第一篇：(2014-2-26)金水初中隆重举行新学期开学典礼暨教育管理规范年启动仪式
金水初中隆重举行新学期开学典礼
暨教育管理规范年启动仪式
承载着新的梦想、寄托着新的希望，金水初中新学期开学典礼暨教育管理规范年启动仪式于2月26日下午在学校操场隆重举行。
典礼在雄壮的国歌声中拉开序幕，副校长袁涛做了题为《凝神聚力，乘势扬帆》的主题报告，全面总结了过去一学期学校在各方面所取得的成绩,并对本学期全校师生提出了新的要求和希望；工会主席冯义颖宣读了表彰奖励名单，三个处室组、四个班级、19名教师、162人次学生受到了表彰、奖励。
副校长郑文华领学了《洋县金水初中教育管理规范年实施方案》，明确了活动的目标任务、实施步骤、具体措施，并宣布金水初中教育管理规范年活动正式启动。
韩启超老师代表全校教师作了表态发言，号召全校教师要以教育管理规范年活动为契机，进一步规范自己的言行，规范工作细节和教育教学行为，与学生同进步共成长，发展学校，成就自我！他讲到“学生是幸福的，老师才是快乐的，学生是快乐的，老师才是欣慰的，学生是成功的，老师才是优秀的！” 学生代表申林虎代表全校568名同学表示：“要用青春的活力和激情为梦想的起飞插上强劲的翅膀，要用求知的艰辛和拼搏的快乐来诠释生命的色彩。
最后，支书张小明做了总结讲话，他希望全校师生以教育管理规范年为契机，振奋精神，凝神聚力，严格要求自己，全身心的投入到新学期的各项工作和学习中去，为学校教学质量的进一步提升贡献各自的力量。
开学典礼简朴隆重而又催人奋进，极大地鼓舞了全体师生，相信在全校师生不懈的努力下，金水初中2014年的各项工作定会再上一个新台阶。（图∕文 王 枫）
第二篇：我校隆重举行新学期开学典礼暨表彰大会
我校隆重举行新学期开学典礼暨表彰大会
9月11日上午10：30分时，我校新学期开学典礼暨表彰大会在升旗广场隆重召开。
秋风送爽，丹桂飘香。国歌奏响，五星红旗冉冉升起，在庄严肃穆的氛围中大会正式开始。大会由张永副校长主持。
大会由刘双全校长作典礼致辞。刘校长首先向全体教师表示敬意，向全体同学表达了问候与关怀，然后简要回顾了我校去年奋力拼搏、取得优异成绩的发展历程，又对未来的工作提出了更高的目标，对全体同学提出了新的希望与要求。对全体教师提出了中肯的建议。刘校长讲话言辞恳切，对学生充满关爱之心，对教师表达了勉励之意，对学校的未来充满信心与豪情。
接下来，张副校长宣读了后所镇中学2013－2014学年期末考试班级前3名，年级前15名的优秀学生名单以及七年级新生军训获奖班级的表彰决定。并且勉励受表彰的集体与个人要戒骄戒躁，继续发扬谦虚谨慎、勤学进取的精神，为我校教育质量的提高做出更大的贡献。同时号召全体教师与学生要学先进，赶先进，争先进。
这次大会，洋溢着喜庆，充满着希望。是一次庆祝会、表彰会，更是一次动员会，给我们吹响了向更高目标进发的号角。
后所镇中学杨丽芳 报道
第三篇：城北小学：举行开学典礼暨“规范月”启动仪式
城北小学：举行开学典礼暨“规范月”启动仪式
为规范学生行为、使学校工作迅速步入正轨，新学期伊始，城北小学全体师生隆重集会，举行了2018年秋季开学典礼暨“规范月”启动仪式。
仪式上，全体师生以热烈的掌声欢迎一年级新同学的到来；接着，学校领导做了热情洋溢的开学典礼致辞，指明了新学期的努力方向与奋斗目标，令全校师生信心十足、倍受鼓舞；最后，宣读了《规范月活动方案》，对学习、纪律、卫生、路队、安全等各个方面，提出了明确的规范要求和考核标准，在学生中开展“学规范、守规范、争标兵”活动，以此促进良好的班风、校风建设。
“良好的开端，是成功的一半”。本次开学典礼暨规范月启动仪式，必将激励全体师生以饱满的热情、十足的干劲，奋发进取、砥砺前行！
王茂森 陈桂友
第四篇：学校规范年暨学校章程修订 启动仪式 校长讲话稿
***学校
规范管理年暨章程修订启动仪式讲话稿
各位领导、各位嘉宾：
下午好。首先感谢大家在百忙之中莅临我校参加“规范管理年”暨章程修订启动仪式。接下来，我为大家解读我校“规范管理年实施方案”和“章程修订工作方案”。
在上级有关部门的强力领导下，近几年，全体师生齐心协力，学校实现了持续性的跨越式大发展，2008-2015年，学校连续八年被评为先进学校。2014年，学校如期完成了国家示范校建设各项任务，成功跻身为第二批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校坚持以人才培养质量提升为核心，为学生成长成才提供多元化的成长渠道，学生就业、高考、竞赛等多项工作百花齐放、精彩纷呈。
在学校取得多项成绩、办学水平实现持续提升的同时，学校领导班子也清醒地意识到，我们还有不少工作需要进一步完善和提升，与国家和各级领导部门提出的加快推进依法治教和治理能力现代化的新要求相比，我们在管理理念、能力等方面仍有一些差距，为落实国家有关职业教育各项决策部署，发挥管理工作对职业教育改革发展的推动、引领和保障作用，进一步提升我校管理水平，促进学校内涵发展，提升人才培养质量，根据教育部《全面推进依法治校实施纲要》、省教育厅《关于加强公办中 小学章程建设的通知》和《**区公办中小学校章程制定和核准工作实施细则》等文件的要求，将2015学年确定为我校“规范管理年”，并正式启动我校章程的修订工作。
我校实施“规范管理年”，工作目标包括三点
（一）办学行为进一步规范。全校教职员工牢固树立“以人为本”的理念，全面实施“**”育人理念，规范从教行为。学校行政、教育、后勤等各方面工作的规范性进一步提高，依法治校、民主管理的运行机制基本建立，现代学校制度逐步完善。
（二）政策法规落实到位。国家职业教育有关法规、制度及标准得到落实，质量意识普遍增强，办学行为更加规范，学校常规管理,特别是学生、课程教学、招生、学籍、实习、安全等领域的管理有效加强。
（三）管理能力显著提升。全面修订学校章程，优化学校管理结构，大幅提升管理队伍水平和能力，广泛应用信息化管理手段，全面改善目前管理工作中存在的薄弱环节，办学活力显著增强，人才培养质量不断提高，我校的办学吸引力、核心竞争力和社会美誉度明显提高。
“规范管理年”的主要任务：
（一）完善学校章程和管理制度。由办公室统筹学校各处室，开展完善学校章程和管理制度工作。
（二）完善德育规范管理。由德育处牵头，完善德育工作规范程序、“琢玉”德育管理、学籍规范管理、德育管理队伍能力要求、学生日常行为规范教育等工作，完成时间为2016年5月。
（三）完善教学规范管理。由教务处牵头，完善教学规范程序、“琢玉”育人管理、推动教学标准落地、教学管理队伍能力要求、信息化建设等工作，完成时间为2016年5月。
（四）完善招生、实习和就业规范管理。由培训与就业处牵头，完善规范招生管理、实习管理、推荐就业和校企合作管理等工作。
（五）完善财务和后勤规范管理。由总务处牵头，规范收费行为，完善学校财务、饭堂和后勤各方面的规范管理工作。
（六）完善安全规范管理。由学校安全工作领导小组牵头，完善安全管理规范，明确安全工作职责，全面落实安全制度，建设平安和谐校园。
学校的章程修订是“规范管理年”的其中一项很重要的工作，为了确保章程修订工作的顺利推进，学校成立了章程修订工作领导小组。
领导小组下设办公室，负责具体实施工作。黄惠玲兼任办公室主任，黎玉珊兼任办公室副主任。
章程修订工作领导小组负责章程修订各项工作的具体落实。我校章程修订工作的主要程序包括： 《学校章程》修订工作实施期为2012年9月至12月,分四个阶段进行。
第一阶段：启动与调研阶段（2015年9月）。成立章程修订工作领导小组和章程修订组织机构；出台章程修订工作实施方案；启动《**学校章程》修订工作；开展调研，征求学校中层以上干部及专家对学校原有章程的意见。
第二阶段：修订初稿与讨论阶段（2015年10月）。根据调研情况形成章程修订初稿；按照科学、民主、公开的原则，就章程修订初稿的内容征求教职工、学生和合作企业意见，与学校主管部门及其他相关部门沟通协商，征求有关部门意见。邀请专家对章程修订初稿进行论证，形成章程修订草案；征求部分教师、学生、家长和社会人士意见。
第三阶段：学校修改、审查和审定阶段(2015年11月)。召开教职工代表大会，将章程修订草案提交大会进行分组讨论，根据教职工代表大会提出的意见，修改章程修订草案；将修改后的章程修订草案及其修订说明包括征求意见情况、主要问题的不同意见等,提交学校法律顾问审查，然后提交学校领导班子会议审定，最后形成章程修订核准稿。
第四阶段：送交审核和意见反馈阶段（2015年12月）。12月初将章程修订核准稿报**区中小学校章程核准委员会进行核准，根据反馈意见进行修改完善并报请**区中小学校章程核准委员会签发。我们希望通过规范管理年的实施和章程修订，能够较好地建立和完善现代职业学校制度，以强化教育教学管理为重点，进一步更新管理理念、完善制度标准、改进方式方法、提升管理水平，努力实现我校各项管理的现代化。我衷心地希望我校全体教职员工和同学们积极参与学校规范管理年和章程修订的各项工作，也热切希望上级领导、企业代表和家长们关心支持学校的工作，多到学校指导我们开展规范管理年和章程修订工作，为我们工作多提宝贵意见。我相信，有全体师生的积极参与，有大家的大力支持，我校规范管理年和章程修订工作必将取得丰硕的成果。
最后，祝愿各位领导、嘉宾、老师和同学们身体健康、家庭幸福，祝愿我校规范管理年和章程修订工作圆满成功。
第五篇：洋县金水初级中学教育管理规范年活动实施方案
洋县金水初级中学 教育管理规范年活动实施方案
为加快我校教育改革与发展的步伐，强化学校管理，规范办学行为，全面提高我校教育质量和管理水平，努力办好让人民满意的教育，根据洋教体发【2014】17号文件精神及要求，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以办人民满意的教育为目标，以提高教育教学质量为核心，以健全制度、规范行为、落实责任为主要内容，着力解决管理中存在的突出问题和薄弱环节，构建“质量教育、平安教育、廉洁教育、和谐教育”。
二、目标要求
通过开展“教育管理规范年”活动，着力建立充满生机与活力的竞争、激励、约束机制，努力形成管理规范、运转有序的工作格局，使办人民满意教育的思想得到进一步落实，现代教育管理意识进一步增强。在提高办学治校能力方面取得成效；在改进工作作风、提升服务水平方面取得成效；在解决管理中存在的突出问题和薄弱环节方面取得成效；在提升人民群众满意度方面取得成效。
三、基本原则
一是坚持围绕中心、服务大局。紧紧围绕服务教育事业发展大局，用规范有序的管理促进我校教育事业科学发展，不断提升义务教育巩固率、人民群众对教育的满意率。二是坚持因地制宜、抓住重点、突出特色。结合教体局有关要求，把“教育管理规范年”活动与学校实际情况结合起来，因地制宜、抓住管理中存在的突出问题和薄弱环节，切实取得管理成效，深入探索新形势下教育管理的新途径、新方法，突出学校特色，提升现代管理水平。
三是坚持从群众中来，到群众中去。认真贯彻群众路线教育实践活动的精神要求，把密切联系群众贯彻于“教育管理规范年”活动的各个阶段、各个环节，充分听取、吸纳群众的意见和要求，真诚接受群众的评议和监督，把群众满意作为衡量“教育管理规范年”活动成效的重要标准，认真解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
四是坚持及时发现、及时整改、及时规范。通过自查、上级督查、群众反映和社会监督等方式发现的管理中存在的突出问题和薄弱环节，及时整改、及时规范，使规范管理活动尽快取得成效。
四、主要内容
1、规范工作制度：认真查找学校在工作制度方面存在的不健全、不完善、不科学、不落实和岗位责任不明确等问题。紧紧围绕学校常规教学和常规管理要求，从职责、目标、考核、奖惩等方面，对现有各项规章制度进行修订、完善、补充，并把各项工作制度落实到具体工作中。重点抓好教学常规管理制度、岗位目标责任制度、安全管理制度、工作考核制度、质量奖惩制度、重大事项管理与决策制度、财务管理制度、校务公开制度。建立健全科学规范的学校质量监测评估体系和教师绩效考核机制。
2、规范工作标准：查找教师中责任心不强，工作标准不高，完成任务讲条件、打折扣，工作慵懒散，主动性差,计划不细、措施不力、落实不到位，工作效率低，对学校安排的工作不按时完成等问题。特别要加强群众路线教育以及正确的质量观和师德教育，强化自身素养，与时俱进，树立科学的办学和执教理念，提升学校核心竞争力。完善教育教学工作激励机制，增强教职员工的工作责任感、使命感，提高教师实施素质教育的能力和水平，使学校各项工作保持高起点、高标准、高质量，比成绩、争名次、创一流。
3、规范管理行为：主要针对学校管理方面存在的管理常规、教学常规落实不到位，管理粗放，教研教改流于形式，校务公开的深度、广度不够等问题；教师个人工作行为方面存在的有令不行、有禁不止，做事不懂规矩、不讲规范，不作为、乱作为等问题；监管方面存在请假制度执行不到位，常规检查流于形式，对部分教师从事有偿家教、向学生强行推销教辅资料行为监管不到位、效果不明显等问题。
学校将认真贯彻落实各项教育法规、领导干部行为规范和《教师职业道德规范》，做到依法治校、依法执教；认真落实领导分级蹲组、听课、评课、参与教研活动和教学检查制度，落实学校管理常规和教学常规，深化课程改革，积极打造高效课堂。认真落实义务教育阶段保学控辍、“减负”各项政策，严禁教师补课、滥发教辅资料行为，认真履行党风廉政职责，严禁违规发放津补贴、奖金，确保经费使用安全规范。严格执行国家课程计划。严格执行教育收费各项政策，积极实施校务公开。以安全教育“六落实”、安全隐患排查整治为重点，落实安全维稳工作责任，规范学校各个岗位每个环节的安全管理行为，推动教育教学工作规范化、精细化。
4、提升文明形象方面。引导广大教职工着装得体，仪容整洁，仪表端庄，严谨笃学，关爱学生，为人师表，接待来访学生家长热情周到，语气和蔼、尊重对方，文明用语。治理校园容校貌，绿化、美化、净化校园环境，大力推进学校文化建设，积极创建文明校园，提升文明形象。
五、实施步骤
“教育管理规范年”活动时间从2014年1月开始到2014年10月结束。活动实施步骤共分五个阶段：
（一）动员部署阶段（2014年1月—2月）
1、宣传动员。部署“教育管理规范年”活动开展。利用例会、广播、板报、班会、校会等形式大力宣传“教育管理规范年”活动的重要性与紧迫性，形成宣传声势，营造舆论氛围，广泛动员师生员工积极参与，共同推动活动顺利开展。
2、学习讨论。组织广大教职员工认真学习文件精神，开展“规范教育管理”为主题的大讨论，认真研究探讨“规范教育管理，提高办学水平”的措施和方法。
3、制定方案。成立“教育管理规范年”活动领导小组，召开领导小组会议，专题研究“教育管理规范年”活动的实施，制定《开展教育管理规范年活动的实施方案》。
（二）查找问题阶段（2014年3月—4月）
1、查摆问题。认真对照规范管理要求，全面、客观地分析学校管理的现状。全体教师要认真开展自查自纠，找准问题、差距和不足，撰写自查报告。并将自查报告上交“教育管理规范年”活动领导小组。
2、征求意见。学校将召开不同层面的各种类型座谈会，广泛听取学生代表、学生家长、其他单位的意见和建议，并通过发放征求意见表的形式广泛征求意见和建议，接受群众监督。
（三）边查边改阶段（2014年5月—6月）
针对自查和征求意见中发现的突出问题，按照“及时发现、及时整改、及时规范”的原则，查找差距、分析原因，制定整改方案、完善改进措施、落实整改责任，切实解决实际问题。整改方案向教职员工、学生家长、学生代表进行一定范围内的征求意见，逐一规定整改时限和责任。
（四）建章立制阶段（2014年7月—9月）
围绕“教育管理规范年”活动的主要内容，结合自身管理存在的突出问题和薄弱环节，组织力量修订和完善现行的规章制度、管理规范、工作程序以及各项管理措施。规章制度由处室、年级组提出方案，经行政会、教职工代表大会讨论通过。要通过建章立制，建立规范管理的长效机制。
（五）评估总结阶段（2014年10月）
1、建立以群众满意度为核心的活动评价体系。主要测评群众对各学校规范管理实际效果的满意度，对教育事业发展状况的满意度。测评对象主要以教师代表和家长代表为主，同时，要吸收一定比例的在活动中反映情况、提出问题的当事人代表参加测评。主要采取集中评议、无记名投票等形式分层面开展测评。对群众意见大的问题要及时加大整改力度。
2、认真总结活动开展的主要做法、实际成效，并写成书面材料上报教体局。
六、加强领导，落实责任，确保“教育管理规范年”活动取得成效
学校成立“教育管理规范年”活动领导小组，组长为宋瑛；领导小组成员为张小明、郑文华、袁涛、冯义颖、余正虎、王枫。领导小组下设办公室，办公室主任由袁涛同志兼任，工作人员由有关处室人员组成，负责活动的组织、协调和具体落实，有关材料收集上报及报道宣传工作。
附：金水初级中学“教育管理规范年”活动领导小组
二〇一四年二月二十七日
洋县金水初级中学
“教育管理规范年”活动组织机构
一、“教育管理规范年”活动领导小组：
组长：宋瑛
成员：张小明、郑文华、袁涛、冯义颖、余正虎、王枫
二、领导小组办公室
主任：袁涛
成员：王枫、韩启超、张金明、马斌、宋阳
职责：负责活动的组织、协调和具体落实，有关材料收集上报及报道宣传工作。
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