西部计划主要服务地及内容

第一篇：西部计划主要服务地及内容

西部计划主要服务地及内容

西部计划主要服务地：

西部计划的服务地主要是内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等西部12个省（区、市）加海南省、新疆生产建设兵团及湖南湘西州、湖北恩施州、吉林延边州部分地区贫困县的乡镇。西部计划主要服务内容： 1.支教

本专项行动志愿者主要在西部地区贫困县的乡镇中小学校从事为期1-2年的教育和教学管理工作。

招募对象：应届高校毕业生、在读研究生，师范类专业优先选拔。

服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务；中部地区招募的志愿者原则上到西部省（区、市）开展服务。

2.支医

本专项行动志愿者主要在西部地区贫困县的乡镇卫生院以及部分县级医院、防疫站从事为期1-2年的医疗卫生工作。

招募对象：医学类专业应届高校毕业生、在读研究生。

服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务；中部地区招募的志愿者原则上到西部省（区、市）开展服务。

3.支农

本专项行动志愿者主要在西部地区贫困县的乡镇农业（林业、水利）技术站从事为期1-2年的农业科技、扶贫工作。

招募对象：农业、林业、水利等专业的应届高校毕业生、在读研究生。

服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务；中部地区招募的志愿者原则上到西部省（区、市）开展服务。

4.区域化推进农村共青团工作

本专项行动志愿者主要在西部地区贫困县乡镇的团委开展1-2年志愿服务，一般担任乡镇团委副书记兼任一个区域化推进农村共青团工作联系村的团委书记。

实施规模：1000人左右

招募对象：应届高校毕业生、在读研究生，组织能力较强，熟悉计算机基本操作；有学生工作经历者优先选拔。

服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务；中部地区招募的志愿者原则上到西部省（区、市）开展服务。

5.农村现代远程教育志愿服务行动

本专项行动由全国农村党员干部现代远程教育试点工作领导协调小组办公室、共青团中央共同组织实施。志愿者在西部地区和湖南湘西州、湖北恩施州、吉林延边州等15个省（区、市）的农村党员干部现代远程教育终端接收站点及安装现代远程教育设备的农村中小学，开展为期1年的技术指导和巡回培训工作。

实施规模：1000人左右

招募对象：应届高校毕业生、在读研究生；本科及本科以上学历为主；政治过硬，熟悉计算机、互联网基本操作。

服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务；中部地区招募的志愿者原则上到西部省（区、市）开展服务。

6.基层检察院志愿服务行动

本专项行动由最高人民检察院、共青团中央共同组织实施。志愿者主要在西部计划服务县检察院从事为期1年的志愿服务。

实施规模：400人左右

招募对象：主要招募北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、上海、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆等28个省（区、市）的法律、中文、财会、计算机等专业的应届高校毕业生和在读研究生，以本科及本科以上学历为主；政治过硬，品学兼优。

服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务；中部地区招募的志愿者原则上到西部省（区、市）开展服务。

7.基层法律援助志愿服务行动

本专项行动由司法部、共青团中央共同组织实施。志愿者主要在西部计划服务县司法行政部门从事为期1年的法律援助志愿服务。

实施规模：310人左右

招募对象：主要招募北京、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、湖北、广东、重庆、四川、贵州、云南、甘肃、青海、宁夏、新疆等24个省（区、市）的法律专业应届高校毕业生、在读研究生；以本科及本科以上学历为主；政治过硬，品学兼优。

服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务；中部地区招募的志愿者原则上到西部省（区、市）开展服务。

8.基层人民法院志愿服务行动

本专项行动由最高人民法院、共青团中央共同组织实施。志愿者主要在西部基层人民法院从事为期1-2年的志愿服务。

实施规模：270人左右

招募对象：主要招募河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、湖北、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等24个省（区、市）的法律专业应届高校毕业生、在读研究生，以本科及本科以上学历为主；政治过硬，品学兼优；通过国家统一司法考试者在同等条件下优先选拔。

服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务；中部地区招募的志愿者原则上到西部省（区、市）开展服务。

9.开发性金融志愿服务行动

本专项行动由国家开发银行、共青团中央共同组织实施。志愿者主要在开发性金融协议已经覆盖的西部计划服务县开发性金融合作办公室开展为期1年的开发性金融志愿服务工作。

实施规模：500人左右

招募对象：主要招募北京、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等28个省（区、市）的应届高校毕业生、在读研究生；大学本科及本科以上学历；经济、金融、农业等相关专业优先选拔。

服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务；中部地区招募的志愿者原则上到西部省（区、市）开展服务。10.农村平安建设志愿服务行动

本专项行动由中央综治办、共青团中央共同组织实施。志愿者主要在西部地区的乡镇、街道综治办从事为期1-2年的农村平安建设志愿服务。

招募规模：50人左右。

招募对象：主要招募北京、内蒙古、广东、广西、重庆、四川、青海、宁夏等8个省（区、市）普通高等学校品学兼优、大学本科及本科以上学历、有奉献精神的应届毕业生，法学、社会学、管理学和农学及相关专业优先。

服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务。

第二篇：大学生服务西部计划

大学生服务西部计划相关资料

一、什么是“西部计划”：

“西部计划”是由共青团中央、教育部根据国务院有关要求共同组织实施的。计划从2003年开始，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等院校应届毕业生，以志愿服务的方式到西部贫困县的乡镇从事为期1－3年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的工作。志愿服务期满后，鼓励其扎根西部就业，也可以自主择业或流动就业。财政部、人事部对志愿者给予必要的政策资金支持。站在执政兴国和人才强国鼓励青年知识分子到实践中去、到基层和艰苦地区去经受磨练，健康成长，是我们党和政府的一贯方针。动员大学生到西部去，到祖国和人民最需要的地方去建功立业，对于促进西部贫困地区教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的发展，拓展大学生的就业、创业渠道，培养和造就一大批既有现代科学文化知识、又有基层工作经验和强烈社会责任感的优秀青年人才，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，推动经济社会持续快速健康发展，都具有非常重要的作用和意义。

二、大学生志愿者在服务期间和服务期满后，国家都给予了哪些政策支持？

党中央、国务院对“西部计划”的有关工作高度重视，团中央、教育部、财政部、人事部已联合下发通知，并制定了具体的政策支持。参加“西部计划”大学生志愿者除享受国家规定的高校毕业生就业优惠政策外，还可以享受以下政策：一是服务期间中央财政给予必要的生活补贴（含交通补贴和人身意外伤害、住院医疗保险）。其中生活补助每月600元／人（在西藏服务的，每月800元／人），交通补贴每年人均1000元（在西藏、新疆服务的，按国家有关规定另行确定）。二是服务期间计算工龄，党团关系转至服务单位。本人要求户口和档案保留在学校的，按规定保留，在此期间，档案管理机构对保管其档案免收服务费用；本人要求将户口转回入学前户籍所在地的，公安机关按照规定为其办理落户手续，人事、教育部门所属人才交流机构负责办理相关手续，人事部门所属人才交流服务机构免费提供人事代理服务。服务期满落实工作单位后，公安机关按有关规定办理户口迁移手续。三是服务期间可兼职或专职担任所在乡镇团委副书记、学校及其它服务单位的管理职务。四是服务期满考核合格的，报考研究生给予加分，在同等条件下，优先录取，具体规定在当年的研究生招生政策中予以明确。五是服务期满考核合格报考党政机关公务员的，可适当加分，同等条件下，应优先录用，具体规定由省级公务员考试录用主管机关在当年招考中予以明确。六是服务期满将对志愿者作出鉴定，并存入本人档案；考核合格的，颁发证书，作为志愿者服务经历和就业、创业的证明。七是服务单位应向志愿者提供住宿等必要的生活条件；在录用党政机关公务员和新增国有企事业单位专业技术人员、管理人员时优先录用、招聘志愿者。八是服务期为1年、服务期满考核合格的，授予中国青年志愿服务铜奖奖章。服务期为2年、服务期满考核合格的，授予中国青年志愿服务银奖奖章，表现优秀的授予中国青年志愿服务金奖奖章，表现特别优秀的推荐参加中国青年五四奖章、中国十大杰出青年、中国十大杰出青年志愿者、国际青少年消除贫困奖等评选。另外，鼓励各高校和社会各方面对高校毕业生的工作、生活、学习、就业和创业提供帮助和支持。

三、大学生志愿者到西部后主要从事哪方面的工作？由谁来负责对他们进行管理？

大学生志愿者到西部后首先要参加省级项目管理办公室组织的集中培训，主要是接受志愿服务理念、志愿服务管理条例和相关政策、服务专业技能以及服务地风土人情和健康保健知识等方面的培训。培训后到服务县的乡镇主要从事教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的工作。其间，可兼职或专职担任所在乡镇团委副书记、学校及其他服务单位的管理职务。鼓励农业、林业、水利、医学、师范类专业的高等院校和原籍在西部的毕业生参加“西部计划”，并且原则上要求来自西部的志愿者在本省服务。

服务期间，大学生志愿者主要接受服务县项目管理办公室和服务所在单位的双重管理。服务县项目管理办公室负责协调服务单位落实志愿者服务岗位、食宿等后勤保障，解决志愿者遇到的困难和问题，并对志愿者的服务工作进行考核评估。同时，服务单位按照本单位有关规定对志愿者进行业务管理。服务省项目办对日常管理进行协调、督促，志愿者所在高校项目办也会及时了解志愿者有关情况并积极协助解决有关问题。

四、大学生志愿者在服务期满后怎么办？由谁继续负责他们的就业工作？

确切地说，全国西部计划项目办将积极为他们的就业提供服务和帮助。服务期满后，国家项目办鼓励志愿者们在西部就业，也可以自主择业或流动就业。如果要自主择业或继续考学，国家有关支持政策将会对他们有所帮助。另外，全国项目办也将不定期地组织一些专门的人才招聘会，动员社会各方面力量提供一些就业岗位供他们选择，努力为他们的就业提供服务和帮助。他们的个人资料将集中保存在志愿者人才库，并积极向用人单位推荐。任何一家用人单位都会青睐这些既有现代科学文化知识，又有基层实际工作经验，更富有奉献和创新精神的年轻人，大学生志愿者的前途一定是光明和美好的。

大学生就业市场之所以冰冻不减，很大一部分原因或许在于产业结构：我国国民经济的构成中，传统制造业和农业占了较大比重，而先进制造业和现代服务业则发展相对滞后。前者提供的是大量的体力劳动岗位，后者才能为大学生提供大量的脑力劳动岗位。大学生的比较优势在于从事需要较高理论水平和综合素质的脑力劳动。而在体力劳动领域，大学生并不具备竞争优势。

第三篇：西部计划服务工作汇报文档

大学生志愿服务西部计划工作汇报

尊敬的各位领导，志愿者，大家好：

我叫，毕业于。2011年8月来 开始服务工作。下面将我服务期间的工作做以下汇报：

一、工作体会和具体的工作开展

转眼间，我在 志愿服务已经三个月了，我非常感谢省项目办为我提供志愿服务的机会，也感谢县项目办为我们的生活和工作做了周到的安排。在这段时间里，我最大的感悟是，真正让我们成长的不是一件惊天动地的大事，而是那些在日常工作中最简单的琐事一点一滴的累积，才促使我们渐渐成长，在工作中必须做好每一件小事，尽到自己的义务。基层的工作很平凡，我认为，志愿服务力戒两点：一是“镀金心态”，认为到基层服务是一个镀金的好机会，冲着荣誉去，工作浮于表面，不求深入；二是“无为心态”，当热情遭遇现实后，心态发生了很大的变化，认为自己不能发挥作用，怨天尤人，消极沉沦，这种心态既浪费了青春，又消磨了意志。

在工作中，我本着“履行志愿者义务，立足本职工作”这一目标，积极圆满地完成了以下工作：

1、办公室工作中。协助办公室主任做好各类公文的登记、上报、下发等工作，以及办公室文件的打印、复印工作。

2、走进基层，开展为期三天的下基层检查八个乡镇的

“易地扶贫搬迁工程”进展情况，我感触很深，体会到基层工作的复杂与困难。这使我更加坚定了信念，要在平凡的岗位上干好工作，做出成绩。

3、协助做好接待工作。在工作上服从办公室领导的安排，认真尽职尽责、虚心好学、积极肯干，迅速融入集体和角色转变。

4、近期正值党的第十六次代表大会、十七届人大一次会议召开，我积极参与会议所需的资料整理工作，协助做好资料的印发等工作。

5、其它工作。在做好服务单位安排的工作之余，还积极参加团县委组织的，工作交流座谈会，参加联谊等各项有意义的活动。

二、存在问题

自开展工作以来，在思想政治方面和工作业务方面都有了一定的提高，但仍存在不足：

1、由于刚走向社会，参加工作，经验不足，工作思路还不够灵活，导致自己在某些突发事件的处理上不够果断。

2、自身的业务和政治学习不够，还有一些思想松懈的现象发生。

3、工作效率低，今后要努力提高自身思想政治熟悉和加强业务知识的学习，在工作中摸索开展工作的方法，发挥自身的特长和主观能动性，更好的开展下一步的工作。

三、今后工作计划及努力方向

2011年即将过去，展望2012年，在今后的工作和学习中，我将继续做好服务工作，努力壮大自己。制定计划如下：

1、立足岗位，不断加强理论学习，提高自身能力。在

工作中，虚心向同事学习，学习他们好的思想、好的观点、好的经验，逐步的吸收为自己所用，并应用于实践过程中。不断增强自身能能力的培养。

2、面向基层，扎根基层，做出工作成绩。自觉坚持向实践学习，向人民群众学习，要不怕吃苦，不怕困难。结合志愿者自身的专业知识，积极参加全县志愿服务活动，为创建和谐社区作出应有的贡献。

3、不断强化服务意识，提高道德修养。始终保持一种强烈的精神追求，在日常生活中，应该养成良好的生活习惯。进一步强化服务意识，待人友善。作为一名西部计划志愿者，我时刻牢记自己的责任与使命，认真努力工作和学习，积极投身社会，用自己的力量回报社会。

4、定期开展工作经验交流。“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去” 为了这一共同目标，我们走到了一起。我们广大青年的身上流动着鲜活的思想，有蓬勃的朝气，彼此的交流能拓宽我们的思维，相信在不断的相互交流中，我们的工作将会做得更好。

作为一名西部志愿者的我，感谢“西部计划”，让我来到基层，在人民群众中得到锻炼，让我认识了一些人，结交了一些朋友，他们是我的良师益友，他们对我的帮助和教诲我不会忘记！

在此，我感谢省项目办领导能在百忙之中前来我县指导工作，感谢各位领导对志愿者的关怀。

谢谢！

2011年10月20日

第四篇：2011年大学生志愿服务西部计划实施方案有关内容解读

2011年大学生志愿服务西部计划实施方案有关内容解读

一、专项设臵

专项设臵主要围绕党政中心大局、西部基层经济社会发展实际需要和青年学生的服务意愿等，凸显西部计划志愿服务特点。2011年西部计划全国项目共实施基础教育、农业科技、医疗卫生、基层青年工作、服务新疆、服务西藏、基层社会管理等7个专项。以上7个专项中，基础教育、农业科技、医疗卫生分别为原支教、支农、支医专项更名，并将团中央、教育部组织实施的“青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团”项目纳入基础教育专项实施；保留基层青年工作专项；根据中央关于援疆、援藏工作的要求以及新疆、西藏经济社会发展的实际要求，新设服务新疆、服务西藏专项。新设基层社会管理专项，围绕西部基层社会公益、社会保障、社会福利、法律援助、扶贫开发、金融开发等公共服务需求及党政、司法、综治等工作需要开展服务；之前开展的灾后重建、新疆双语教学专项不再在全国范围实施，由所在省级项目办结合实际需要组织实施。

基础教育专项志愿者原则上在县乡中小学从事教学及教学管理工作；农业科技专项志愿者原则上在县乡农业、林业、牧业、水利等技术单位从事农业科技工作；医疗卫生专项志愿者原则上在乡镇卫生院以及部分县级医院、防疫站从事医疗卫生工作；基层青年工作专项志愿者原则上在县级团委从事加强团的基层组织建设、促进青年就业创业、预防青少年违法犯罪、维护青少年合法权益等工作；服务新疆、服务西藏专项志愿者原则上围绕西藏、新疆、兵团的经济社会发展需要，在基层单位从事基础教育、农业科技、医疗卫生等服务；基层社会管理专项志愿者原则上围绕西部基层社会公益、社会保障、社会福利、法律援助、扶贫开发、金融开发等公共服务需求及党政、司法、综治等工作需要开展服务。

二、服务年限

西部计划志愿者服务期具有一定的灵活性，首次签约期为1年或3年。签约1年的志愿者在服务期满后可以于下一3月向服务县项目办提出延期服务申请。

根据《关于统筹实施引导高校毕业生到农村基层服务项目工作的通知》（人社部发［2009］42号）和《关于开展从大学生“村官”等服务基层项目人员中考试录用公务员工作的通知》（人社部发［2010］52号）等文件精神，参加西部计划到基层服务，服务期满考核合格的计算基层工作经验，服务满两年且考核合格的可享受参加相关公务员定向考录等相关优惠政策。各地要根据公务员考试需具备两年及以上基层工作经历的新规定，在保持“服务期1到3年”选择空间的基础上，推动更多的志愿者选择两年以上服务期。

按照国家有关规定，自2009年开始，对参加西部计划并到西部地区县以下农村基层单位履行3年服务期限的毕业生实施相应的学费和助学贷款代偿。首次签约1年而后延长至3年服务期的，不享受学费和助学贷款代偿政策。具体由今年符合条件的新入选志愿者向本人毕业高校学生管理资助中心等相关机构申请办理。

三、服务地确定

西部计划实行按需招募，对口支援服务。在服务地的确定上，东、中部省份招募的志愿者原则上集中到对口支援的西部省份服务，西部省份招募的志愿者原则上将在本省服务。在外省就读的高校毕业生可回原籍所在省参与服务。

四、招募选拔方式

各地可按照惯例，以一人一岗原则按需招募；有条件的还可组织有关高校与对口受援县直接进行岗位对接；也可依据服务省提出的对志愿者专业总体需求招募，由服务省项目办在志愿者集中培训报到时或到达服务地后进行岗位对接。

服务省可直接接收在外省就读的本省生源毕业生报名，并计入本省招募指标和派遣指标。跨省回原籍参加西部计划需注意以下几点。

1.有意愿跨省回原籍服务的志愿者在被高校审核合格后，须通过电话及时联系原籍所在省级项目办，确定是否接收。

2.志愿者原籍所在省级项目办负责定期汇总外省回原籍服务的志愿者信息，并与志愿者就读高校所在的省级项目办协调落实相关工作，一是通过审核、面试、体检、录取等过程选拔志愿者；二是回原籍服务的志愿者同样享受就读高校所在地鼓励高校毕业生到基层服务的相关政策；三是及时准确的进行岗位对接操作。

3.志愿者在被录取、收到确认通知书后，须及时与原籍所在服务省项目办联系。

4.服务省项目办在确认接收外省回本省服务的志愿者后，须与入选志愿者建立联系，做好报到、培训等工作。

五、经费保障

1.生活补贴和交通补贴

志愿者服务期间，中央财政给予一定生活补贴。从2011年8月起，生活补贴为每人每月760元。同时，志愿者所在地列入国家艰苦边远地区津贴范围的，执行所在地科员艰苦边远地区津贴标准（一类区65元，二类区120元，三类区215元，四类区515元，五类区900元，六类区1490元），按月发放。全国项目办已协调落实《关于调整艰苦边远地区津贴标准的通知》（人社部发［2010］36号）相关政策，增加志愿者四、五、六类艰苦边远地区津贴标准。具体标准由省级项目办与本省财政厅联系后做相关解释。交通补贴按志愿者家庭所在地和服务地之间的实际里程发放，每年发放两次。

同时，根据人社部发［2009］42号文件规定，“大学生志愿服务西部计划”已列入相关待遇规定范围。各省（区、市）项目办要根据《通知》第三条和第八条的规定，商地方政府财政等部门协调解决西部计划志愿者达到本地乡镇机关从高校毕业生中新录用公务员、事业单位从高校毕业生新聘用工作人员试用期满后工资收入水平，确保文件精神落到实处。志愿者所在服务县、服务单位要帮助他们解决生活、工作中遇到的实际困难和问题，有条件的可给予志愿者适当补助。

2.志愿者人身意外伤害、医疗保险费用

相关保险由全国项目办统一投保大学生志愿服务西部计划志愿者综合保障险。保费每人200元人民币。人身意外伤害、身故（含疾病身故）保险责任，保额15万元，住院医疗保险责任，保额16万元，疾病门诊责任，保额5000元。

六、政策保障

2011年大学生志愿服务西部计划志愿者按照《关于实施大学生志愿服务西部计划的通知》（中青联发［2003］26号），《关于做好2004年大学生志愿服务西部计划工作的通知》（中青联发［2004］16号）、《关于统筹实施引导高校毕业生到农村基层服务项目工作的通知》（人社部发［2009］42号）等文件有关精神享受相关政策。

有关报考研究生和报考公务员等相关政策以人社部发［2009］42号文件为准。一是参加西部计划的，服务期满2年且考核合格的志愿者，3年内报考研究生，初试总分加10分，同等条件下优先录取。二是志愿者服务期满2年且考核合格的，报考公务员等享受相关优惠政策。三是出省服务的和在本省服务的志愿者优惠政策必须保持一致。同时，各省级项目办要按照《关于开展从大学生“村官”等服务基层项目人员中考试录用公务员工作的通知》（人社部发［2010］52号）等文件精神，协助省级人力资源社会保障部门落实相关规定。

七、评估考核

全国项目办今年将根据《大学生志愿服务西部计划各级项目办和服务单位职责》和《大学生志愿服务西部计划评估考核办法》开展西部计划高校项目办、服务县项目办考核。

八、地方项目

各省（区、市）项目办实施的地方项目，应为共青团组织按照地方党委政府的部署牵头承办，并按照西部计划全国项目的运行模式和工作要求组织实施的志愿服务项目。今年，各地要进一步加大实施力度，并加大向民族地区的派遣力度。各地须在6月30日前将地方项目实施方案报全国项目办备案，以便做好志愿者考研加分统计等工作。

第五篇：西部计划志愿服务工作总结

西部计划志愿服务工作总结

转眼间，半年即将过去，而我的支教生活已过去了五个多月，从在校学生变成支教教师，这是不一样的生活，至今我仍然激动不已。回首这五个月的支教生活，感触最深的是***团委、县团委、学校领导对我的无限关怀和帮助，在领导的关怀和帮助下，自己也成长和进步了许多。在我心中：西部是一种梦想，志愿是一种精神，服务是一种理念。我也一直本着这样的精神和理念，在自己的岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，努力做好组织和领导分配给我的各项工作任务。现将我这五个多月的工作和生活情况做如下汇报：

一、投身**中学教育事业，努力完成各项工作任务

1、协助副校长开展各类教学教研活动（1）德育精品，安排录制

根据县教科局文件安排，于9月初在我校开展各学科“学科德育精品课程”和“育人精彩瞬间”的摄像和关盘制作工作，期间我就各教研室积极确定各学科教师名单，组织协调上课时间、班级、地点、点评教师，制定“**中学‘学科德育精品课程’录像安排表”，使我校顺利完成录制工作。（2）师徒结对，真情帮扶

9月19日，根据学校工作安排，我协助****副校长组织召开了援疆教师与**中学青年教师结对子工作会议。确定我校每位援疆教师与**中学的两位青年教师结对，要求我校六位援疆教师对**中学的十二位工作在两年以内的教师在备课、上课、听课、辅导、批改、教研等进行全面指导、帮助，明确双方的工作要求和考核要求。目前结对正常稳定，帮扶落到实处，效果有所显现。（3）加强培训，建设师资

根据上级教育行政部门关于教师培训的有关规定，针对我校青年教师比重大的特点，我协助***副校长制定“***县第**中学学教师培训计划”。教师培训坚持集中培训与分教研组活动相结合、专题培训与自主学习相结合。通过培训进一步增强我校教师终身学习意识、自我发展意识、加强我校教师师德师风建设，提高教师教育教学能力，自觉更新教育理念，调整教学思路，改变教学模式与方法，提升广大教师从事教学工作的能力与水平，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良的高素质的师资队伍。（4）金秋十月，组织教研

为了更好地推进学校的教学教研工作，发挥援疆教师和**中学老教师对青年教师的传帮带作用，让青年教师尽快成长，我们举办了*****中学金秋十月教研节活动。国庆前我们做好了活动的筹备和安排。活动分三个层面进行。一是援疆教师与**中学老教师先开示范课，十位教师涵盖了八大学科，全校大多数教师都积极听课，课后评课交流；二是**中学十二位青年教师开汇报课，全校大多数教师也积极听课，课后评课交流；三是我们胡洁元教师作了关于小课题研究和教学论文写作的辅导讲座，全体教师积极参加，感到颇有启发。通过举办活动，搭建平台，活跃了学校的教学研讨氛围，激发了教师们开展教学工作的热情。（5）期中考试，从无到有

在**中学，我和***副校长就我校教学考试进行了了解，得知我校以前期中考试是教师个人定内容、定时间、各自为政的随意性较大的考试方式。为此我和副校长商量对过去的考试方式进行改革，不再是单独考试，改为统一命题、同一时间、统一组织的考试方式。学校统一安排各年级、各班级、各学科的考试，监考统一安排，阅卷流水作业，考后要求及时统计分析并在教学上要有整改措施，切实重视教学质量。我们的建议得到了学校的肯定。11月初，我校完成各年级、各学科期中考试，试后积极组织教师进行试卷分析，为我校教学质量的量化、提高提供了依据。

（6）月考制度，推进出卷

为了完善我校考试制度，提高教育教学质量，提高教师的命题能力，我和傅校长商量决定建立月考制度。而月考的关键在于出卷，为此我协助傅校长制订了“*****中学各年级教师命题出卷的工作要求”，要求各任课教师从11月开始，每月月底出一份试卷，月初用于考试，教务处建立试题库。（7）五优评选，积极申报

12月初，为贯彻落实**教科发【****】****号文件要求，进一步提升我校的教育教学的发展水平，培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为*****中学教育教学发展提供坚实的队伍保障，根据学校学期初工作部署，经学校行政研究决定开展***县**中学“教学系列五评选”评选活动。为确保评选工作顺利进行，我协助傅校长制定“***县**中学‘教学系列五评选’评选方案”，要求符合条件的教师积极申报。

2、积极参与学校管理，为学校建设建言献策

在**中学的这五个多月，我积极主动为**中学管理提出了一些切合实际的合理化建议。学校的日常管理主动参与，尽心尽力。小到周工作安排，大到管理制度的修改、重要活动的组织。（1）行政管理从职能分工开始

学校管理千头万絮，但只要各行政岗位分工到位、职责明确，学校教师和各部门就会团结一心，学校工作就会蒸蒸日上。在我来*****中学后不久，就参与制定了“2012-2013学年*****中学学校领导班子分工一览表”，在此中，我的主要分工是“协助***校长开展各项工作，主管学校报刊杂志收发工作”。这五个月以来，我勤恳做好分管内工作，另外还努力完成校长、书记交待的各项其它工作。（2）教学管理从周工作行事历入手

为了增强工作的计划性，针对性，前瞻性，傅校长建议每周五安排好下周的工作计划，把各处室、各教研组的工作计划、工作任务集中打印一张周工作安排表，要求对照计划安排，完成各项工作任务。而我主要负责在周五收集汇总各处室、各教研组的周工作计划，统计成表后下发给学校各领导、各教研室。通过周工作行事历的逐步开展，使我校教学管理工作逐渐清晰化、条理化，为我校教学管理的提升打下坚实的基础。（3）日常管理从点滴做起

学校的管理重在日常的落实，而落实的关键在于从自我做起。比如说日常管理中的小交警值班我就参与其中，虽然每半个月就有一天要在户外学校周边重要路口值班，天气也越来越冷，但看到师生们安全无虑地行走在街道上，我的内心就感到无比的满足。又比如我校“进班跟班、齐抓共管”工作中，我就分管了七年级二班和七年级三班，加强了我校班级的日常管理。

3、主管学校收发工作，使学校收发工作仅仅有条（1）日报刊收发，遍及各处室

我校定制了人民日报、中国教育报、新疆日报、新疆经济报（维汉两版）和阿克苏日报（维汉两版），每天我都及时将收的报纸分成七份，下发给校长室、书记室、副校长室和4个教研室。（2）文件收发，快速及时

学校是一个文件收发较为频繁的地方，而为了相关文件精神的尽快落实，我必须快速领回我校文件，并及时将所收文件转发给相关校领导和有关部门。其中我跑的最多的地方就是县教科局和县委。（3）包裹收发，准确到位

我一直都认为每一个包裹、每一份信件都包含师生们的期待和家人的温暖，有时我抱着一堆包裹在教学楼里穿梭时很累，但当我把一个个包裹递到师生们手中时，他们脸上洋溢的幸福笑容温暖了我，让我觉得再累也值得。（4）订阅杂志，促进教学

针对我校各处室尚未订阅杂志的情况，我积极建言，利用学校公费给各处室各订阅两本教学专业相关杂志，从而丰富我校教师的业余时间、提高他们的专业发展水平。为此我从邮局找来了报刊杂志订阅目录和订阅清单，积极组织各处室筛选专业相关杂志21册。

4、分管学校团委工作，组织开展各项活动

自分管团委工作以来，先后组织开展了男生宿舍卫生评比活动、新疆三史知识竞赛、喜迎十八大黑板报比赛、11月法制教育宣传月宣传活动、艾滋病日宣传活动、纪念12.9活动77周年暨表彰优秀团员大会和组织学生参观县青少年宫等活动。

二、紧密围绕在***县团委的领导下，积极参加县团委组织的各类志愿活动

在县团委领导下，我积极参加各种志愿活动，并一直严格要求自己，努力学习，提高自己的综合素质，以便能够更好的服务于他人，服务于社会，配合县团委开展了一系列的志愿者服务活动。自从加入到志愿者这个大集体以来，我就一直坚持以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神开展各种志愿活动，一直是志愿者服务活动的参与者，亲自参与了多次志愿服务活动，受到了团队上下的一致好评。

在县团委组织我们志愿者团队到福利院看望慰问孤寡老人和孤儿时，积极与老人们交流，与小孩们做游戏，能给他们带来微笑是我那一刻最深的愿望。

为给予农民工子女更多的社会关爱，我还积极建议县团委组织志愿者和我校农民工子女结对子，给他们提供我们力所能及的课外辅导和经济上的帮助。

在阿克苏文化科技卫生三下乡来到***之际，我还积极投身志愿者服务小分队中，为***县盖孜力乡农牧民和小孩送去各类文化科技卫生用品。

三、参加公益活动，传播志愿精神

青春的列车，一直向前驶去，我不能选择停留，但我可以播下希望的种子，让它在我所经之处茁壮成长，能成为一把遮天大伞，为需要的人遮光挡雨。我追求的并不多，只希望能够尽我的微薄之力，让爱我的人和我爱的人永远快乐着，只因为，我是中国青年志愿者。也许，我微弱的力量改变不了什么，但是，只要我努力，就会发现世界在我手中会变得越来越美好的；也许，我能够做的的确很少，但是我只要做了本应做的那一份，发扬传播志愿精神，我发现我所获得的并不只是付出的那么多。

在业余时间，我还积极加入县福利院孤儿晚自习辅导志愿者队伍，成为了“一小时家教”的一名辅导教师。每天晚上10：00-11：00辅导福利院的孩子写作业，跟他们聊天谈心，督促孩子好好学习，争做一个对社会有用的人。在来第一天的时候，福利院领导就坦诚相告：这些学生大多是孤儿，也有留守儿童，各年级学生都有，学生基础差，学风也不好。但是我仍乐意地接受了任务，跟孩子细心沟通交流，做孩子的好伙伴。看到那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头：既然来了，就要做好；既然来了，就要做到最好。有什么理由不尽自己全部的力量去关爱这些孩子呢？又有什么理由剥夺这些孩子获得知识的权力呢？所以，我一直用自己最大的热情和最认真的态度去工作。有不懂的地方就去请教其他教师，努力学习经验，为的就是不让孩子们失望，不给教师这个身份抹黑。

四、工作中存在的问题和不足

学校的工作是繁琐的，而且很多时候会重复，但通过基层工作的锻炼，工作能力会在不知不觉中得到提高。我经常写信息、报告，每次写的时候首先要学习别人写作的格式、框架、语言的运用方式，然后再结合自身的实际来写，通过不断的实践锻炼，公文写作水平有所提高，以后我将更加努力。

同时，我也在工作过程中清醒的认识到自己的不足：对社会认识还很片面、考虑事情不够全面、处理事情不够成熟、工作过程缺乏亮点等等，在以后的工作过程中要虚心学习，不断进步，运用所学的知识，更好的开展工作，更好的推动***县**中学的发展。

志愿者：**** ***年**月**日