校党委书记XX年党风廉洁建设工作会议讲话稿

第一篇：校党委书记XX年党风廉洁建设工作会议讲话稿

校党委书记XX年党风廉洁建设工作会

议讲话稿

各位同志：

大家下午好！今天召开的XX年党风廉洁建设工作会议是校党委常委会研究决定的。刚才，炳毅书记代表学校党委就XX年党风廉洁建设工作，作了比较系统的回顾，对工作中存在的问题进行了列举，对XX年党风廉洁工作进行了安排部署，并就如何做好工作提出了明确要求。这次会议非常重要，之前，校党委印发了XX年党风廉洁建设工作要点，大家要认真贯彻落实，一是要把握好。因为工作落实涉及的内容和要求很多，共有80条工作任务，每一项任务都具有针对性；二是要理解好。对工作任务的要求要理解到位；三是要执行好。对工作任务要落实到位。

下面，我结合学校党风廉洁建设工作，强调三个方面的问题。

一、要切实提高管党治党的认识水平，增强从严治党的决心和动力。

提高认识不是空谈，提高是一个持续的过程，我们XX年的认识与XX年相比，有了一个大的提高。今年，认识要在XX年的基础上再有所提高。为了让大家更好地理解怎么提高管党治党的认识水平，我讲三点。

第一，管党治党就学校来讲面临一个新背景，共有四点。第一个背景是全面从严治党的要求提高了。一是XX年的党风廉洁建设工作是在十八届六中全会召开之后，全党对全面从严治党的工作进行的再部署、再动员。众所周知，六中全会以后，中央、各个系统分别召开了会议，对于贯彻六中全会精神进行了安排部署，特别是中央纪委七次全会对XX年的工作有了全面、准确的部署。春节之后，中央召开省部级主要领导干部研讨会，会上总书记发表了重要讲话；会议结束后，省委省政府迅速召开了全省地（市）主要领导干部研讨会，一是传达中央精神，二是提出省委要求。总的来说，六中全会之后，全面从严治党的要求进一步提高了。前段时间，中央巡视组对甘肃进行回头看，回头看的整个通报，以及省委整改方案都是通过视频会议直接传达到乡镇一级。中央巡视组非常尖锐地提出了甘肃存在的问题，这使得我们从严治党的标准有了巨大的提高。二是力度加大。中央环保组在督查甘肃环保工作期间，特别是祁连山，这是多少年形成的生态问题，有时候我们的干部感到很冤枉，但是上面的追责和问责的力度比较大，因为这件事，有部分领导干部被问责，还有一部分正在进一步的约谈和审核之中，力度加大。三是口子扎紧了。我们管党治党的工作，过去问题比较多，每一个方面都有一个口子，有些方面还有多个口子，现在这个口子越扎越紧。会后，要留下处科级干部由组织部高学勇同志给大家安排个人问题申报，针对这当中出现的问题，上面也有了清晰的规定，中办印发了一个关于个人有关事项申报处理办法的文件，处理的要求与以往相比有了很大的提高。比如，有的同志认为自己的房产是自己的，过去我们搬了新房，旧房子交给后勤，就认为这个房产已经转移给别人了，但是如果没有在成交的网站上把自己的名字划到别人的名下，房产依然还是你的。这个问题学校很好解决，如果涉及到校外房产交易的手续没有处理清楚，就变成了漏洞。

第二个背景是省委巡视组去年对学校进行了为期三个月的巡视。我们进行了为期半年的整改之后，再来安排今年的党风廉洁工作就一定要体现整改后的效果，同样的问题不能再犯。

第三个背景是去年年底学校召开的第六次党员代表大会。会上对于学校今后五年的党建工作做了系统的安排和部署。党代会恰好是在六中全会和高校思想政治工作会议之后召开的，所以党代会是在充分贯彻和领会六中全会和全国高校思想政治工作会议精神下进行的，对学校党建工作有了较好的安排部署，这要求我们今年的党风廉洁建设要以党代会作为新的起点，产生新气象。

第四个背景是十多天以前，省纪委约谈我和炳毅同志。因为去年甘肃省高校党风廉洁建设工作主体责任考核学校排名靠后。尽管去年我们学校的党建工作多次受到上级有关部门肯定，但省纪委领导给我们反馈的三方面问题是存在的，一是责任压力传导不够，主体责任仅仅停留在党委层面，没有传达到基层组织当中；二是党建工作的不平衡性非常严重，有些方面做得很好，有些方面还比较薄弱，一段时间做的好，一段时间做的不好；三是案件零处理。这方面的问题确实存在。

之所以讲以上四个背景，主要是让大家要有一个再认识、有一个新认识，也是为了帮助大家更好的理解为什么要有新认识。当然，对于学校党风廉洁建设工作应该有个一个基本判断。目前，我们学校的党风廉洁建设工作有两个显著，一是取得的成绩是显著的；二是存在的问题是显著的。去年我们学校的党建工作在省高校工委会议和全省的党建工作上都作了典型发言，张春贤同志来甘肃调研时，我们学校也作为高校代表作了发言，这反映了我们学校的党建工作有特色，也取得了很大的成绩。去年我们草业学院党委被中央授予优秀基层党组织，这是我们学校多少年来第一次获得的殊荣。去年我们学校举行的基层党委、党组织的换届，也使得我们的党员同志们的自豪感有了很大的提升。这些都表明我们这些年学校的党建工作在不断的提高，成绩是显著的。但是成绩与中央现在提出的要求相比问题还是显著地。

这里我举大家感受比较深的几个问题：

一是我们的主体责任没夯实。去年校党委印发了履行全面从严治党主体责任工作记录本。去年年底，纪委和学校督查室在检查时发现存在很多问题，在干部中，要么没有记，要么临时补记。如果连记录都没有，那你平常的工作怎么来推进呢？“六个亲自”，“六个是否”要求是非常清晰地，所以我们上下压力传导是不够的，没有形成。在我们部分的基层党委、党组织甚至是党组织书记，在这个问题上认识还不到位，到支部这一级，认识更不到位了。

二是两个教育的持续性有所减弱。十八大以来我们连续组织了党的群众路线教育实践活动，“三严三实”主题教育，去年我们进行了“两学一做”学习教育。前两个教育主要针对领导干部，当时也做了整改，但是有所反弹，有些整改完之后，就给这个工作画了个句号，结束了。群众路线教育、反“四风”、“三严三实”的工作没有持续性。近期，学校领导班子成员召开了不同类型的座谈会、调研会，同我们广大师生就我们学校发展的问题做一些交流，这里面反映了很多问题。昨天我们召开了一个博士生工作座谈会，10多个学生作了发言，发言中大大小小谈了26个问题。我听完的第一感受是，咱们农大的学生非常好，我们上次有一个党建工作座谈会和一个本科生工作座谈会，这些学生真的像咱们的校训一样“敦品励学”很敦厚，谈问题谈的非常温和。我想起了师大和南京大学，那时候我去参加座谈会，学生的发言都很尖锐。我们的学生留给我们足够的面子，但是有些工作我们确实没有做好。过去我们是有制度的，我们不能说通过群众路线教育活动，这个工作就结束了。我到一个学院调研，这个学院里的老师就谈他们的实验设备利用率不高，这个问题是一个多少年存在的问题，为什么不解决？还有个博士生在发言中提议，在实验室周围给他们一个自习室，专门用来做笔记。空房子我们还有，为什么这个事我们就解决不了呢？还有，去年党委行政对很多工作作了要求，印发了文件，到年底没有执行、没有落实的还有很多。没有落实，就必须如实向学校报告，为何没有落实？这个问题是执行不了还是有难度？但不报告不行。我们的领导干部没有这个意识，所以说，两个主题教育持续力保持的不够。

三是我们的思政工作的落实。全国高校思政会议对于高校思政工作提出了一系列要求，我们学校制定了50条，但在执行当中总存在某些方面的认识不到位，说起来重要，做起来次要，定起来不要，这些问题我们依然存在。

四是中心组的学习。从学校来看，我们中心组学习的时间和次数是够了，但是效果不够明显、不够突出，中心组在学习中的延展作用没有发挥出来。到我们二级中心组，即中层党组织这一层，组织到什么程度了？去年我们做调查的时候有些基层单位一年之中一次学习都没组织过，后来查笔记就没记录，没记录就是没组织。中央在今年2月份下发文件，专门安排各级党组织进行中心组学习，中央抓得很具体，次数、形式、要求这些都谈到了。

五是党支部的工作不平衡。从全校来讲，我们有一个基本的判断，宽松软是我们的支部存在的三个问题，现在来看，我们治宽的工作结束了，但松和软的问题在一些支部依然突出。我们的党员发展，尤其是学生党员发展中存在两重两轻，即重发展轻培养，重前轻后。入党前培训的工作扎实，入党后培训力度减小，所以上次座谈会有学生就提出，他们的体会是，正式党员不如预备党员，预备党员不如入党积极分子。当然，这种情况也并非全部，但部分情况下确实是这样。提出入党申请对自己的要求很高，一但成为预备党员表现也还不错，但是比起做入党积极分子那会已经有所减弱，入党以后对自己放松要求，觉得万事大吉。青年教师党员发展中，我们去年做了一个调查，40岁以下的党员比例是x%，全省高校40岁以下党员的标准是x%，我们要提高青年教师入党的积极性。再比如我们的党建研究，不管是我们的干部还是党员都存在两个麻木，一是许多提出来的新问题在实践中还存在很大的问题，不去想办法如何将它解决好，比如支部活动，大家已经多次提出形式太古老，不去想怎样解决这个问题，好多学校，好多地方都有很多好的经验，稍微关注一下，改一下就可以把这个问题解决好。二是党建研究滞后。许多已经提出来的新问题，实践中间存在的新问题，党员干部不去想办法解决。最近，上级部门下发了许多表彰文件，各个学校利用自己传统的文化、传统的优势开展校园文化建设。我们学校利用“两微一端”开展思想政治教育，进入了全国前列。去年，“两微一端”在校庆结束后的评价中，全国XX多所高校，我们排64名，非常好。这些工作都是我们的亮点，结果在年底的表彰中，有2所大学受到表彰，却没有我们学校。大家思考一下，去年我们围绕校庆，传统文化教育依托校史馆展现了出来，并且有“一史三书”的成果。广大师生也切切实实感受到了农大优良的传统对我们的深刻影响。但没有人去总结，没有人去研究，也没有人去提炼，事情过去就过去了。

以上列举的问题，都是现实存在的。大家再不能讲我们的党建工作没有问题，一味认为学校党建工作做的很好。

在明确了背景，充分认识当前我们存在的问题之后，我认为，XX年学校党风廉洁建设的指导思想和推进的要求可浓缩提炼为四句话。一是立足新形势。新形势就是前面讲的四个大背景。二是把握新要求。就是中央和省上的要求。三是抓住新问题。新问题不仅仅是新出现的问题，也有以前就有的问题，过去的问题在过去认识状态和当前认识状态下，问题的严重性是不一样的。因此，我们要抓住在新认识之下产生的新问题。四是体现新成效。年底，我们回顾总结党风廉洁建设工作的时候，每一个党组织都要自信满满地，实实在在地拿出几个整改不错的地方，再不能像以往一样笼统地说还不错，好着呢，还行呢。

二、切实加强学习，提高治党管党的本领。

中央领导指出，一些干部思想懈怠、能力不足、本领恐慌。我想这三句话，在我们的领导干部身上也是存在的。怎么办呢？只能提高。怎么提高？基础的东西就是抓学习。那么，如何抓好学习呢？

一是抓好三个载体，强化学习制度。第一，两级党委理论学习中心组的载体要抓好。我在这学期第一次党委中心组学习会上谈到，中心组的学习要从明确任务、明确内容、方法到位、要求到位四个方面展开。两级中心组的学习要做到任务明确，为何要组织这个学习，目标要明确；学习什么东西；方法要到位，怎样开展学习，不能只拿个报纸念念、拿个文件念念，要有适当有效的方式方法；要求到位，怎么取得一个好的效果？学校校级党委理论学习中心组做好示范，二级中心组要按照中央和学校的要求，做好学习工作。第二个载体是“两学一做”。“两学一做”与“三严三实”“群众路线教育”是不同的，“三严三实”“群众路线教育”是一个时间段内的学习活动。“两学一做”是一个长期工作，要使这个活动常态化、制度化、长效化，我们要充分利用“两学一做”这个载体来加强学习。第三个载体是“三会一课”制度，主要针对我们支部一级。“三会一课”制度在六中全会审议通过的新《准则》里，作为专门一条列出来，足以看出它的重要性。

二是拓展学习途径，打造学习的平台。第一，要充分利用网络资源。最近，国家教育行政学院吸收了全国各方面一些好的报告和方法，专门搭建了“两学一做”学习的平台，提供的课程内容非常好。前几天，教育部思政司印发了通知，对学生思政教育也开发了一个学习的平台。现在，网络学习资源比较多，我们怎么把它利用好？前两天，我把有关文件批转到了宣传部，要求宣传部结合学校实际就如何发挥网络资源在学校党建与思政工作中的作用出台一个实施方案。第二，发挥好学校党建与思想政治工作研究会的平台作用。学校在党建与思政工作50条意见中，就有成立学校党建与思想政治研究会的要求，但工作还没落实。今年，一定要把这个平台用好，发挥好借鉴、交流、研究的作用。借鉴就是推介对我们有价值的党建与思想政治工作方面的经验。交流就是将校内组织和单位党建思政工作的成功经验拿出来交流、共享。上次，我参加“两学一做”支部交流活动中，动物医学院研究生第二党支部的活动就开展的很好，如果所有的党支部都像他们一样开展活动，那我们党支部的战斗力就有一个巨大的提高。研究就是推动和改变我们党建研究工作很薄弱、不敏感的现状。第三，要利用好校内外各类培训资源，打造好平台。在落实六中全会和全国高校思想政治工作会议精神中，省里面举行了一系列培训活动，这类培训机会我们一定要抓好，要足额组织我们的老师参加培训。学校在经费紧张的情况下，干部培训经费还是有保障的，今年，在去年的基础上，学校干部培训经费又有所增加。学校将有针对性地安排党务工作者、“两课”教师、辅导员积极参加各类培训学习。同时，抓好校内培训。学校组织、宣传部门要尽快和教师发展中心对接，把资源用好，搭建学习的平台。

三是把握四个方面内容，重点开展学习。现在，我们学习的内容很多，以下四个方面要重点学、深入学。第一，六中全会精神，以及总书记的系列重要讲话和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》。上学期已经安排了一些学习，内容非常丰富，大家要继续深入学习。第二，高校思想政治工作会议的有关文件。要学习领会总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话和中央印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》。与此同时，甘肃省即将要召开甘肃省高校思想政治工作座谈会，会上，省委书记要发表讲话，省委也将出台加强高校思政工作意见。这些讲话和意见都是我们学习的第二个重点。第三，《普通高等学校学生党建工作标准》。这是我们国家第一次关于高校学生党建的严格规范，基本的原则是围绕“四合格”提出的，我们一方面要去贯彻落实，另一方面要组织好学习。第四，即将召开的党的十九大、全国教育工作会议，以及甘肃省第十三次党代会精神。三个大会的报告和有关文件都要学习好。今年，尽管学习的内容很多，但是在时事政治方面的学习，主要突出以上四个方面的内容。

三、紧把问题导向，抓好三个落实。

一是紧紧抓住“866”衡量检验标尺，推进主体责任工作的落实。“866”是甘肃省委根据全面从严治党主体责任要求制定的，“8”是每一个班子必须做到的八个多少，中间的“6”是各单位党政一把手要做到的六个亲自，最后的“6”是班子成员要做到六个是否。三级组织，即校党委、二级单位党委（党总支）和基层党支部，都要严格对照“866”，明确责任，加强督查，做到党建工作有计划、有行动、有记载、有效果。

二是抓好三个整改的回头看和一个整改工作的落实推进。即群众路线教育实践活动回头看、“三严三实”回头看、巡视整改回头看；要认真根据省纪委有关要求，紧扣问题制定整改方案，把整改落实作为学校今年重点推进的工作。有关部门要进行具体细致地安排部署，班子及班子成员要对原有的整改报告进行一次回头学习，各个班子要召开专门会议，对三个回头提出进一步执行措施，使我们的改进工作能尽快落地。在年底进行的“三述”中，各级干部要把三整改作为重要内容向党委作汇报。

三是抓好四个文件的落实。要抓好中央印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《普通高等学校学生党建工作标准》、全省高校思想政治工作会议，以及中央和省上涉及促进学生全面发展，加强人文教育、艺术教育、体育教育等一系列文件的贯彻落实，在条件允许的情况下，硬件设施一定要到位。文件里面的新内容、新要求要逐项列出来，与我们学校《关于进一步加强和改进新形势下党建与思想政治工作的若干意见》对应起来，没有的要充实进去，原有不到位的要制定明确的落实细则。省委要求全省高校的党建工作要有亮点，我们学校的党建工作有不少亮点，大家要继续把亮点做亮、做强、做好，成为引导我们党建的一面旗帜，推动党建工作更好开展。

XX年是学校“十三五”规划的落实年。“十三五”规划、综合改革方案、高水平大学建设方案已经明晰了学校未来发展的目标，这些规划也深入广大师生员工内心。全面从严治党和党风廉洁建设一方面是这些规划的应有之义，另一方面也是推进规划落实的重要政治保障。希望大家从大局出发，切实履行全面从严治党和党风廉洁建设责任，为把农大建设得越来越好，实现学校更好发展共同努力。

第二篇：校党委书记XX年党风廉政建设工作会议讲话稿

校党委书记XX年党风廉政建设工作会

议讲话稿

同志们：

这次会议的主要任务是传达中纪委、省纪委全会、省政府廉政会议和省教育系统党风廉政建设工作会议精神，贯彻落实党中央关于全面从严治党的部署，统一思想、明确任务、振奋精神、扎实工作，强化主体责任和监督责任，为学校发展提供更加有力的政治保障。刚才，东超书记、车滨书记传达了中央、省纪委会议精神，姜波同志作了工作报告，总结回顾了XX年工作，对今年的工作进行了部署，请大家按照报告提出的要求，认真抓好贯彻落实。

下面，我就学习贯彻上述会议精神，结合学校工作实际，重点讲几点意见。

一、认真贯彻落实上级部署和总书记讲话精神，进一步增强“四个意识”

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，把全面从严治党纳入战略布局，担当起管党治党的历史使命。在全党相继开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，用理想信念和党性教育固本培元、补钙壮骨；坚持从作风建设这个环节突破，狠抓中央八项规定精神落实，驰而不息纠“四风”，解决了新形势下作风建设抓什么、怎么抓的问题；坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，“打虎”“拍蝇”“猎狐”一起抓，针对“四种形态”，精准抓住领导干部这个“关键少数”，落实管党治党主体责任，层层传导压力，不断增强各级党组织管党、治党意识和能力；坚持把纪律和规矩挺在前面，突出政治纪律和政治规矩，发挥巡视利剑作用，保证全党团结统一、步调一致；坚持严肃党内政治生活，与时俱进推动党内法规制度建设，强化党内监督，净化党内政治生态，等等。经过全党4年多努力，从反腐败斗争处于“胶着状态”，到“压倒性态势正在形成”，再到“压倒性态势已经形成”，从提出作风建设永远在路上，进而提出党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上，直至提出全面从严治党永远在路上，为党和国家事业发展提供了坚强保障。实践表明，党中央的战略抉择完全正确，全面从严治党不仅是“四个全面”战略布局的核心内容，更是我们党要长期执政、实现“中国梦”之魂，是实现全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国的基础。

核心意识，是党的政治生命线。党的十八大以来一切成就的取得，党和国家各项事业不断取得新成就、开创新局面，根本就在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，根本就在于总书记系列重要讲话精神的科学指导。自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威，是最重要的政治纪律和政治规矩。我们要进一步增强“四个意识”，把“核心意识”放在首位。要加强对党章、党规和总书记系列讲话精神的学习，深化对全面从严治党战略思想的认识，深化对全面从严治党规律性的认识，准确把握全面从严治党的新阶段新经验新要求，不折不扣地贯彻十八大以来党的路线方针和政策，打牢维护党中央权威的思想基础。

二、不断提升政治站位，进一步认识全面从严治党向纵深推进的重要意义

十八大以来，党中央对党风廉政建设和反腐败斗争提出了一系列新思想、新观点、新论断，思路更加清晰，方向更加明确，措施更加有力。总书记站在党和国家全局的高度，深刻分析了反腐败斗争面临的复杂形势，明确提出了当前及今后一个时期，党风廉政建设和反腐败工作的总体要求和目标任务，为我们在新形势下深入推进党风廉政建设和反腐败工作指明了方向。总书记指出，经过全党四年多的努力，党的各级组织管党治党主体责任明显增强，中央八项规定精神得到坚决落实；党的纪律建设全面加强，腐败蔓延势头得到有效遏制，反腐败斗争压倒性态势已经形成，不敢腐的目标初步实现，不能腐的制度日益完善，不想腐的堤坝正在构筑、党内政治生活呈现新气象。他同时指出，全面从严治党仍然任重道远，从“宽松软”走向“严紧硬”需要经历一个砥砺淬炼的过程，必须以更大的决心、更大的气力、更大的勇气抓紧抓好。这是党中央对党风建设和反腐败斗争形势的科学判断，是推进全面从严治党的谋事之基、决策之本。

过去的一年，学校党委认真贯彻落实中央、省委关于党风廉政建设和反腐败工作的决策部署，把主体责任放在心上、扛在肩上、落实在行动上，把党风廉政建设放在服务学校中心工作和学校改革发展的大局强力推进。持续完善责任体系，层层传导压力，去年开展了“纪律作风整顿年”活动，通过一系列工作，大家的责任意识、担当精神有较大提升；把纪律挺在前面，突出党的纪律执行情况督查；坚持问题导向，破解纪律作风顽疾；深化纪检监察“三转”，聚焦执纪监督问责主业，为深入推进全面从严治党奠定了坚实基础，管党治党逐步走向“严紧硬”，为促进学校事业健康发展提供了有力保障。

我们也要正视工作中存在的短板和薄弱环节。主要表现在：一是少数党组织、单位对学校党风廉政建设和反腐败工作的重要性、紧迫性、长期性、艰巨性认识不足，只有业务指标没有党建目标，存在“重业务、轻党务”现象，强调教学科研工作多，履行“一岗双责”不到位。二是对全面从严治党的深刻内涵认识还不够到位，“抓好党建是最大政绩”“不抓是失职、抓不好是不称职”的意识还不牢固，全力抓、全员抓、全程抓的常态尚未形成。三是对政治纪律和政治规矩深刻内涵的认识还需要深化，对其中的具体规定、细则没有学深学透，“政治纪律是最根本纪律”的意识还不够强。四是作风建设成果还不够巩固，制度执行宽松软，打擦边球、搞变通的苗头在个别人身上依旧存在。这些问题表明，我们在这方面要做的工作依然很多，党风廉政建设绝不能有丝毫懈怠。全校各级党组织和党员干部，必须用全局和战略眼光来审视推进全面从严治党的重要意义，始终保持清醒的头脑，肩负起共同的政治责任，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，始终保持战略定力和政治定力，坚持严字当头、实字托底，更加科学有效地把党风廉政建设和反腐败工作引向深入，推动管党治党取得新成效。

三、不断强化政治担当，进一步严明政治纪律和政治规矩

“没有规矩，不成方圆。”党的十八大以来，总书记多次强调党员领导干部要懂规矩，守纪律。党的规矩就是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，就是尺度和标准，必须照着办。当前，学校正处在深化改革、依法治校的关键时期，要确保政令畅通、目标任务精准落地，更需要我们讲纪律、守规矩。在我校个别党组织和少数党员干部身上，纪律规矩意识不强的现象还不同程度存在，有的党员干部对党的纪律认识模糊，认为把业务搞好就行了，常常把“我是搞业务的”挂在嘴边，忘记了自己第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，其表现与党龄、职级极不相称。

规矩意识是落实全面从严治党要求的基本前提。对一个政党来说，纪律和规矩就是生命线。高校政治生态出问题，往往是从一些干部不守纪律、破坏规矩开始的，往往是由于纲纪不彰、法度松弛导致的。如果无视规矩、漠视纪律，有令不行、有禁不止，社会主义大学就失去了生存的根基。对一名党员来说，纪律和规矩是高压线。党员干部不讲政治规矩就等于没有灵魂，只重业务不讲政治，就如同蒙眼前行。对于党员干部来说，纪律和规矩是抵抗不良风气侵蚀的“抗体”，维护政治生命健康的“疫苗”，只有自觉守纪律、讲规矩，从思想上行动上清除、远离“污染源”，才能形成风清气正的大环境，才能促进教育生态正本清源、固本培元。

从实践看，我们迎接各种挑战，战胜各种困难，党群众志成城，事业不断发展，一条重要经验就是学党章守规矩，以纪律规范行为，统一思想和行动。政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟。站在新的历史起点上，把守纪律、讲规矩作为一种自觉和常态，经常用中央的决定决议、中央的最新精神、中央的原则要求对照言行，及时校准思想之标、调正行为之舵、绷紧作风之弦。在正心修身上，要对标“忠诚干净担当”要求，做到心中有党、心中有责、心中有戒；在工作作风上，要对照“三严三实”要求，做培元固本、落实落细、从谏如流的践行者；在廉洁自律上，要对照《准则》《纪条例》要求，做廉洁从政、廉洁修身、廉洁齐家的表率。用讲政治、懂规矩固“灵魂”、树“形象”、导“航向”，防止思想上出现“岔路”“弯路”“错路”，防止行动上“慢半拍”“看不齐”“不看齐”，自觉同党中央保持一致，做守纪律、讲规矩的合格党员。

四、加强党风廉政建设和反腐败工作的领导，进一步加大支持纪委履行监督责任的力度

履行好党风廉政建设主体责任，是“党要管党、从严治党”的具体体现。要牢牢抓住党风廉政建设责任制这个“牛鼻子”，把握强化“自身建设、班子建设、机制建设、措施保证”等重点环节，切实强化责任担当。

履行责任站位要高。党委“主抓”，就是既挂帅又出征，做党风廉政建设的领导者、执行者和有力推动者。坚持改革、发展、稳定、反腐“四位一体”理念，坚持党风廉政建设与中心工作、重点工作同安排、同部署、同检查、同考核，同步推进，让主体责任落地生根。党委书记作为第一责任人，带头落实主体责任，对党风廉政建设和反腐败工作坚决做到亲自部署、亲自过问、亲自协调；领导班子成员履行好“一岗双责”，切实承担起各自分管职责范围内的党风廉政建设领导责任，带头廉洁从政，以身作则，率先垂范。党的各级领导干部一定要把责任担当起来，做到知责、尽责、负责，敢抓敢管。

责任担当要到位。纪委作为党内监督专责机关，要强化监督执纪问责，加强对所辖范围内党组织和领导干部遵守党章党规党纪、贯彻执行路线方针政策情况的监督检查。党的工作部门要严格执行党内监督各项制度，加强职责范围内的党内监督工作，出现问题要及时了解处置，不能都等着党委、纪委去处理。基层党组织要发挥战斗堡垒作用，加强日常监督。党员干部要强化责任担当，要敢于作为、积极作为、主动作为。勇于担当，就是要有强烈的责任意识。要在其位，谋其政，把高标准履职尽责作为基本要求，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责。当前，有些党员干部还存在工作主动性和创造性不强，缺乏开拓创新精神，不敢担当，有依赖观望思想，存在得过且过、敷衍塞责、推诿扯皮、畏首畏尾不作为的现象。学校党委要为担当者担当，要建立鼓励探索、允许失误、宽容失败、有错必改的容错纠错制度，完善正向激励机制，形成激励奋发有为、鼓励干事创业的良好环境，让干事者受益，为担当者担当。目前，学校正处于爬坡越坎、任务叠加的关键时期，在下一步综合改革、双一流建设、校区资源整合等工作中，迫切需要广大党员干部做到勇于担当，能够担当，敢于担当，直向矛盾和问题，面对改革发展深层次矛盾问题要迎难而上、攻坚克难，贯彻党委决策，推动学校各项工作全面发展。

纪委要聚焦主责主业。学校党委将加强领导，一如既往地全力支持纪委开展工作，自觉接受纪委的监督。支持纪检部门对违规违纪严厉问责、勇于“亮剑”，指导督促纪检工作“三转”，聚焦主责主业，正确运用“四种形态”，坚持抓早抓小，加大函询、谈话力度，让“红脸出汗”成为常态，持续保持高压态势。学校各级党组织要在政治上、工作上、生活上关心纪检干部，为他们强化监督执纪问责做好坚强后盾，创造良好环境。纪检部门要高度重视加强自身建设，严格落实监督执纪工作规则，以更高标准、更严纪律要求纪检监察干部，努力建设一支让党放心、师生信赖、忠诚干净担当的纪检监察队伍。

五、完善权力运行制约机制，进一步深化廉政风险防控管理

廉政风险防控是遏制和预防腐败的重要举措和有力抓手，在反腐倡廉建设中发挥着越来越重要的作用。党的十八大报告指出，要“更加科学有效地防治腐败”。“政者，正也。”党员干部是事业发展的骨干力量，必须坚持更高的标准和要求，带头严守政治纪律、组织纪律和廉洁自律各项规定。廉洁风险点要上墙、上栏、上网，要摆上案头更要进入心头。通过自查和组织帮查，每个人的心中都要有张“风险清单”，勾画出“防雷路线”，用有形的方式筑牢无形的防线，做到工作生活中容易出现问题的源头在哪里，廉政防控重点就放在哪里，时时警醒、警示自己，强化遵规守纪意识，防范关口前移，确保履好职尽好责。

近年来，我们结合上级要求，在探索推进这项工作的方法措施。前不久，学校制定下发了《廉政风险防控管理暂行办法》，明确“要以清权确权为基础，以风险排查为关键，以制定措施为保障，以预警处置为重点，全方位完善防控体系”。与教学、科研、管理、服务紧密结合，是确保廉政风险防控工作取得实效的前提和基础，也是这项工作的落脚点和归宿。各单位要认真组织实施，确保风险教育、风险查找、制度建设、平台建设、公开工作一步到位。要重点加强内控机制建设，把风险防控嵌入业务流程，与落实岗位责任如影随形，筑牢风险防控屏障，及时掌控，及时预防，及时处置。通过固化管理流程，让权力运行流程更加透明，监督重点更加突出，监督方式更加丰富，监督手段更加明确，把权力锁紧制度的“笼子”里，不断提高风险管控水平。

作为今年学校重点任务之一的主校区建设已经启动。主校区建设是打造百年名校、特色名校的基础工程，是注入学校发展史册的里程碑工程，是师生关心、社会关注的焦点、热点。要充分认识工程建设的重要性、严峻性和紧迫性，把廉政风险防控作为重中之重，把廉政教育抓实、廉政制度定实、工程监督夯实，做到工程建设、廉政建设并行驱动，同步推进。工程建设要建立重点防控、逐级管理、责任明确的廉政风险防控体系，并将各项措施落到实处，做到科学控权，正确用权，公开透明、全程留痕，让党纪党规的“高压线”，成为工作人员时刻铭记的纪律红线，约束权力运行。要发挥好党内监督、校外监督、检方监督的共同防控约束作用，努力将主校区工程建成优质工程、廉洁工程。

六、抓住“关键少数”带动“绝大多数”，进一步加强干部队伍建设

王岐山在中央纪委第七次全体会议上指出，权力就是责任，责任就要担当。要抓住“关键少数”，层层落实责任，确保把党的路线方针政策和党中央决策部署贯彻到底。

要严格管理监督干部。强化硬约束，综合运用监督巡察、述职考核、经济责任审计等，真正把“关键少数”管住管好。对人权、事权、财权集中的关键岗位干部，落实好轮岗交流制度，规范职责权限、强化行为管理。注重对党员干部的日常教育监管，平时对干部多问多听，听到反映及时提醒告诫，就苗头性、倾向性问题早提醒、早纠正，做到防微杜渐，防止小错酿成大错。总之，坚持以严的标准、严的措施、严的纪律约束干部，把从严要求贯穿落实到干部管理监督全过程，使从严管理监督干部成为常态。

要选好用好干部。选人用人关乎事业兴衰成败，直接影响学校事业发展。今年是学校的换届年，要加强制度设计，优化完善中层领导班子干部考核评价和选任办法，严把党风廉政建设审核关，确保选出好干部、配出好班子。强化选人用人监督检查，对违反组织人事纪律的坚决不放过，对跑官要官、买官卖官、拉票贿选的决不姑息，发现一起，查处一起。强化干部选拔任用责任追究，对出现“带病提拔”“带病上岗”等问题，都要对选拔任用过程进行倒查，一查到底、问责到人。

要营造干事创业的良好氛围。完善容错纠错机制，建立健全鼓励探索、允许失误、宽容失败、有错必改的制度机制，把严格执纪问责与推动学校改革发展、调动保护党员干部、师生员工的积极性结合起来，形成激励奋发有为、鼓励干事创业的良好环境。要进一步完善正向激励机制，在政治上、思想上、工作上、生活上真诚关爱，不断激发广大党员干部、师生员工的工作热情，尊重和维护党员干部、师生员工的合法权益。

同志们，当前是我校改革发展建设的关键时期，全校上下一定要深刻认识全面从严治党的必要性和紧迫性，各级党组织要认真履行全面从严治党主体责任，切实把管党治党主体责任扛在肩上、抓在手中、落到实处。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、继续前进，坚持严字当头、实字托底，坚定不移推进全面从严治党向纵深发展，努力营造风清气正的校园政治生态，不断开创党风廉政建设新局面，以从严治党的实际成效迎接党的十九大和省十一次党代会胜利召开。

谢谢大家。

第三篇：校党委书记XX年思想政治工作会议讲话稿

校党委书记XX年思想政治工作会议讲

话稿

同志们：

今天我们召开学校思想政治工作会议，主要任务是深入学习贯彻总书记系列重要讲话和全国全省高校思想政治工作会议精神，统一思想，分析形势，查摆问题，研究部署当前和今后一个时期学校思想政治工作，为建设特色鲜明的高水平大学凝心聚力。

近年来，在省委、省政府正确领导下，学校以立德树人为根本，牢牢把握正确的办学治校方向，以打基础、抓规范、增实效为重点，创新思路举措，学校思想政治工作取得了较大的成绩和明显的进步。

一是高点站位，思想政治工作被摆到学校工作的突出位置。学校党委把加强和改进思想政治工作作为全面贯彻从严治党的重大政治责任，全面落实立德树人根本任务的根本保证，努力推动学校改革发展的现实要求，摆在突出位置。近年来，学校党委加强校院两级中心组学习，党委常委会定期专题研究思想政治工作，组织开展形式多样、内容丰富、重点突出的理论学习，有力推动了思想政治工作的深入开展。

二是组织领导不断加强，具有我校特色的大思政格局初步形成。学校根据新形势新任务对高校思想政治工作的新要求，逐步建立和形成了“党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部牵头协调、部门和院（部）共同参与的全方位、多层次、宽领域的大思政工作格局”，确保了思想政治工作各项任务的全面落实。

三是思想政治工作围绕中心、服务大局、推动发展的作用得到较好发挥。校党委常委会专题研究思想政治理论课建设，出台了《武汉纺织大学思想政治理论课建设体系创新计划实施方案》、《武汉纺织大学大学生心理健康教育工作实施方案》、《武汉纺织大学保障教学中心地位的实施意见》，“第一课堂”的主渠道作用得到巩固。“青春护农”暑期社会实践团队连续多年受团中央表彰，学生课外科技创新团队获国家“小平团队”殊荣，“蓝灯行动”公益志愿服务项目入选全国志愿服务“四个100”，第二课堂活动有声有色。“青春力量感动纺大”大学生榜样人物和学校“道德模范”评选广受关注，身边人、典型事教育和影响着大学生。“阳光大舞台”、“融融校间情”、“汉绣传承”、“织梦”等一批独具纺大特色的校园文化活动如火如荼开展，“美在纺大”品牌影响力凸显。校风、校训、校歌及纺大精神系列的推出，受到师生的高度认可和喜爱，“自强不息经天纬地”的校园精神广为传承，为学校科学发展提供了动力源泉。

同志们，这些成绩可圈可点，凝聚着全校师生的心血和汗水。学校党委对学校思想政治工作总体是满意的，广大师生对学校思想政治工作大多也是认可的。

但是在看到成绩的同时，也必须清醒地认识到，对照全国全省高校思想政治工作会议要求和国家“双一流”、湖北省高水平大学建设目标，学校思想政治工作还存在一些亟待解决的问题：一是思想认识、站位仍需提高。“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”，重教书轻育人、重智育轻德育、重学生思想政治教育轻教师思想政治工作等现象依然存在。二是思想政治工作体制机制还未完全理顺。工作联动协同不到位，“三全”育人的“大思政”格局尚不完善，思想政治工作专门力量配备稍显不足，人员结构不尽合理、队伍不够稳定，思政工作政策、资金投入仍显不足。三是重点领域的思想政治工作改革创新还需加强。教职工思想政治工作较为薄弱，思政理论课与其他课程的融合不够，互联网+思政的平台建设力度不大，马克思主义学科建设和教学阵地管理还需加强。四是基层党组织建设水平有待提升。有些基层党支部活力不足，战斗堡垒作用发挥不够，党委领导责任没有压紧压实，巡视整改主体责任履行不够。这些问题都需要在今后的工作中下功夫加以解决。

随着我国经济社会发展进入新常态和高等教育综合改革的不断深入，高校思想政治工作面临着新的形势和任务。一是党和政府对高校思想政治工作的重视程度前所未有。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央就加强和改进高校思想政治工作作出一系列部署，在去年12月份召开的全国高校思想政治工作会上强调“面对新形势新任务，高校思想政治工作只能加强不能削弱，只能前进不能停滞，只能积极作为不能被动应对”。今年5月26日，湖北省委召开了全省高校思想政治工作会议，省委书记蒋超良同志提出要“从推进伟大事业、建设伟大工程、进行新的伟大斗争的高度，深刻认识加强高校思想政治工作的特殊重要性和现实紧迫性，切实加强和改进我省高校思想政治工作”，这都为我们做好新形势下学校思想政治工作提供了基本遵循，也为我们努力开创学校思想政治工作新局面提供了政策支持和制度保证。

二是高校思想政治工作面临的国际国内挑战十分严峻。当前，国际国内形势深刻变化，社会思想文化和意识形态领域情况更加复杂，马克思主义指导思想面临多样化社会思潮的挑战，社会主义核心价值观面临市场逐利性的挑战，传统教育引导方式面临网络新媒体的挑战，培养社会主义事业建设者和接班人面临敌对势力渗透争夺的挑战。同时，我国高等教育逐步进入普及化阶段，高校思想政治工作的对象也发生了巨大而深刻的变化，师生群体思想行为特征异质性强，目标更加多样，价值选择更加多元，接受信息知识的载体更加丰富，日常行为表现更加多样，高校对广大师生的思想政治工作任务更加艰巨。

三是办学立校的方向对学校思想政治工作提出了新的要求。“坚持扎根中国大地办社会主义大学”“高校立身之本在于立德树人”是习总书记对高校办学属性和立校核心任务的明确要求。经过多年探索与实践，学校逐步确立建设特色鲜明的高水平大学的办学目标，这要求我们牢牢把握办学方向，围绕立德树人这一根本任务，抓住全面提高人才培养质量这个核心点，树立“四个意识”，践行“四个服务”宗旨，落实“四个坚持不懈”要求，围绕大局、服务大局，腰杆硬、底气足地把正确的政治方向、价值导向贯穿到办学立校、育人育才全过程，立定脚跟，守好背后青山。

同志们，回顾和总结是为了坚定信念、不忘初心，“十三五”时期是学校内涵发展的爬坡期，也是提升办学水平的机遇期，更是推动学校思想政治工作上水平、上台阶的关键期。下面，我代表学校党委，就加强和改进新形势下学校思想政治工作讲三点意见。

第一，提高站位，把握方向，深刻认识做好思想政治工作的重大意义。

我们中有些干部教师认为，思想政治工作是“虚”的，看不见、摸不着，与中心工作无关；也有人认为，思想政治工作是某些党群部门的事情，与自己部门关系不大；还有些专业教师认为思想政治教育就是思想政治理论课教师、辅导员的本职工作，与专业教学无关。这些观点都是片面的，不可取的。我们必须进一步统一思想，提高站位，确保思想不抛锚，“两手都要抓，两手都要硬”。关键还是要加强学习。要组织各级干部、广大师生深入学习总书记系列讲话和全国全省高校思想政治工作会议精神，进一步明确加强学校思想政治工作，是全面贯彻从严治党、坚持社会主义办学方向的根本要求，是全面落实立德树人根本任务的本质要求，也是我们学校加快建设特色鲜明的高水平大学进程的现实要求。

第二，聚焦重点，突出关键，确保思想政治工作取得实效。

一是建立健全体制机制。思想政治工作是一项涉及面广、贯穿于各方面工作的系统性工程。我们必须树立“大思政”工作理念，推动全员全方位全过程“三全”育人，将思想政治教育各环节紧密衔接，侧重相辅、主次相成，形成同频共振的育人合力，切实提高学校思想政治工作整体水平。要努力把思想政治教育融入教学、科研、管理、服务中，贯穿教育教学全过程各环节，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人的“七育人”长效机制。要深入推进思政理论课与学生工作实践深度融合，推动“主渠道”与“主阵地”一体化建设。要坚持和完善党委领导下的校长负责制这条“中心线”，强化二级院（部）党的领导这条“中场线”，夯实党支部建设这条“生命线”，突出校党委—基层党委（党总支）—基层党支部三级联动的工作机制。要夯实“学校党委主导、学院党委主体、党支部主心骨、党员主人翁”四级责任体系，做到任务明确到人、责任落实到岗、措施细化到位，建立健全明责、履责、考核、奖惩的长效工作机制，形成有责必担、履责必严、失责必究的责任链条。

二是严格阵地建设管理。要抓牢课堂主阵地，抓住教师、教室、教材三个关键，严格执行教师教学考核、教材使用把关、教学过程督导制度，强化教学纪律约束机制，坚持课堂讲授有纪律、公开言论守规矩。加强对各类思想文化阵地的规范管理，按照属地管理和谁主管谁负责的原则，严格执行“一会一报”“一事一报”制度，防范和抵御意识形态渗透、校园传教渗透，认真落实意识形态工作责任制，占领阵地、建好阵地、管好阵地，旗帜鲜明对错误思想予以抵制，做到“寸土不能失，片瓦不能丢，丝毫不能让”。

三是加强专门力量建设。将思想政治工作队伍纳入学校人才队伍建设总体规划，严格落实相关文件要求和标准，既落实“量”的配备，又保证“质”的提高，完善选拔、培养、激励机制，形成一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的工作力量。要坚持教育者先受教育，着力提升教职工思想政治素质，重点加强教师育人能力培养，重点关注青年教师思想政治工作，扎实推进师德师风建设，将思想政治表现作为人才引进的首要标准。完善教师评聘和考核机制，增加课堂教学权重，引导教师将更多精力投入到课堂教学上。实施师德师风“一票否决”，用“四个统一”教育引导广大教师自觉以德立身、以德立学、以德施教，努力培养造就一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。整体加强马克思主义学院和学科体系建设，扎实推进科学理论进课堂、进教材、进头脑“三进”工作，防止学校思政工作陷于“无本之木”“无源之水”，在推进马克思主义中国化、时代化、大众化中发出纺大声音，做出应有贡献。

四是加强校园文化建设。进一步挖掘校训和学校精神的内涵，使“崇真尚美”成为师生员工共同的精神追求和价值准则。要加强“一训三风一精神”教育，特别是要加强学风建设，为学生学习成长营造好气候，创造好心态。要以精神文化、制度文化、行为文化、环境文化四大建设为支撑，在传承和创新中打造具有纺大特色的大学文化，营造良好的育人环境。积极推动届次化、原创性校园文化活动，扩大校园文化活动参与面，不断提升活动文化水平，增强校园文化活动的吸引力，让导向正确和格调高雅的校园文化像阳光和空气一样充满校园每个角落。

五是加强改革创新。要聚焦师生两大群体，坚持两大群体并行，遵循三大规律，做到“因事而化、因时而进、因势而新”，延伸工作手臂，丰富工作载体，拓展工作渠道，真正把思想政治工作做到师生灵魂深处。要聚焦思政课和其他课程两阵地，以思政课综合改革创新为重要突破口，把“到课率”“抬头率”“入脑”“入心”作为考核指标，努力使思政课“有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味”。每门课程教师都要守好一段渠、种好责任田，充分挖掘整合各学科的思想政治教育资源，促进专业教育与思想政治教育有机融合，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应。要聚焦线上线下两空间，坚持两线并进，推进网络思政工作创新，主动利用慕课、微课、翻转课堂、微博、微信等新技术，占领网络思想政治教育阵地，探索用大学生喜闻乐见的“微方式”开展工作。构建大学生创新创业支撑体系，完善实践育人体系，健全心理健康教育工作网络，形成线上线下深度融合的工作格局。要聚焦思想和实际两端，着眼于把握师生思想特点和实际需求，强化思想教育和价值引领，突出问题导向，在内容上更丰富，形式上更灵活，操作上更简便，更为师生喜闻乐见。要深入基层、深入实际、深入师生，用办好师生关心的实事、好事来激发师生参与思想政治工作热情，在解决实际问题中贯穿思想政治教育，做到既讲道理又办实事，使思想政治工作有力度、有温度、接地气、有生气。

第三，进一步加强领导，狠抓落实，努力开创思想政治工作新局面。

一是要切实加强领导。充分发挥学校党委的领导核心作用，不断完善党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部牵头协调、部门和院（部）共同参与的思想政治工作领导体制和工作机制，努力构建大思政格局。要全面落实思想政治工作主体责任。作为党委书记，我将努力承担起学校思想政治工作第一责任人的职责，学校党委分管领导也要全面承担起思想政治工作直接领导的责任，党委宣传部要承担起牵头抓总的责任，学校党政职能部门一把手都要承担起相关责任，基层党委书记要切实承担起落实思想政治工作各项任务第一责任人的职责，行政一把手也要高度重视、关心支持思想政治工作，真正做到“一岗双责、党政同责”，努力形成党政一把手带头抓思想政治工作的常态化机制。

二是要狠抓工作落实。全面落实学校党委的安排部署，做好思想政治工作任务分解，确保各项工作责任到部门、责任到人。要坚持集成化创新和工程化推进，发扬钉钉子精神，建立工作台账，以踏石有痕、抓铁留印的工作作风，一项一项抓好“十项工程”落实。要进一步加大工作督查力度，对思想政治工作确定的重要工作、重点领域要实行定期跟踪督查，确保按时保质完成。校领导要加强对分管部门、联系单位思想政治工作的指导。

同志们，加强和改进学校思想政治工作责任重大、使命光荣，全体师生要把加强和改进学校思想政治工作与巡视整改工作紧密结合起来，要把思想认识统一到党委决策部署上来，确保思想认识到位，责任落实到位，任务完成到位，不断开创学校思想政治工作新局面，为全面推进学校内涵发展和建设特色鲜明的高水平大学不懈奋斗，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

谢谢大家！

第四篇：校党委书记XX年党的工作会议讲话稿

校党委书记XX年党的工作会议讲话稿

同志们：

今天在这里召开XX年xxxx林业学校党的工作会议，主要任务是：认真传达学习省林业厅党组书记、厅长陈则生同志在厅直属机关党的工作会议上的讲话精神，回顾总结XX年工作情况，部署安排XX年工作，进一步推进学校党建和党风廉政建设工作上新台阶。下面，根据主题，我讲两个方面的情况和意见：

一、XX年工作情况

XX年是“十三五”开局之年。在厅党组的正确领导和市直机关党工委的指导下，全面贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会和总书记系列讲话精神，牢牢把握党要管党、从严治党的要求，紧紧围绕“xx省示范性现代职业院校建设工程”项目和办好人民满意的教育为中心，以“两学一做”学习教育为载体，全面加强党的建设。主要体现在以下五个方面：

（一）扎实开展“两学一做”学习教育活动，加强思想政治工作

校党委高度重视，把“两学一做”学习教育当作履行党建主体责任的重要政治任务来抓，精心谋划学习教育方案，通过围绕三个专题学习讨论、创新方式讲党课、召开专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献、领导干部作表率等学习教育，层层落实责任，强化组织保障，营造良好氛围，做到尽好责、抓到位、见实效，推动全面从严治党向全体党员延伸，保持发展党的先进性和纯洁性。巩固深化“三严三实”专题教育成果，推动践行“两学一做”使之制度化常态化长效化，进行周密的部署和安排，做到责任到人，落实到位。通过以党建工作带动业务工作，坚持“两手抓、两不误、两促进，营造风清气正的政治生态，进一步推动示范校各项工作的开展。

（二）持续推进理想信念教育，提升党员政治理论水平

我们紧扣“两学一做”学习教育方案，深入开展党员“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育,为满足全体党员的学习需要，人手一册发放《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和总书记系列重要讲话精神读本，全年开展3个专题集中研讨，进一步落实思想建党要求,将党章党规、总书记系列重要讲话精神作为党委中心组、全体党员学习的主要内容，教育和引导全体党员坚定理想信念，强化党员干部党性和道德修养，不断提高全体党员干部的政治思想素质。

坚持和完善中心组学习制度，开展中心组学习情况交流，落实领导干部上党课要求，各支部积极开展“微型党课”、“党员e家”在线学习，邀请xx学院曾令超教授作“总书记系列重要讲话精神”专题讲座，组织全体党员到长汀红色教育基地接受红色文化教育，开展“一先两优”评选表彰活动。按照要求，各党支部召开了组织生活会并开展民主评议党员活动，取得了预期的成效。

（三）积极推进“两个主体”责任落实，深入开展党风廉政建设

年初，学校召开XX年党建和党风廉政建设工作会议，传达了省林业厅XX年党建和党风廉政建设工作会议和厅党组书记陈则生的讲话精神，严格落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，按要求签订各党支部XX党风廉政建设责任状。进一步加强干部监督管理和廉政警示教育，加强廉政风险防控和动态监控，严肃执纪问责。规范权力运行，加强关键岗位和关键环节的监督检查，持之以恒落实中央八项规定和上级党委、纪委相关规定精神，积极预防违法违纪违规行为。厉行勤俭节约，反对铺张浪费，严格控制“三公”经费支出，XX年8月，重新修订了《xxxx林校公务接待管理办法》，公务接待严格按标准按规定执行。加强和规范学校公务用车管理，严格规范公务用车审批制度，学校没有发现公车私用的情况。XX年，“三公经费”与去年同期相比降幅30.98%。

认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪。全面落实党风廉政建设责任制,强化党风廉政建设主体责任和监督责任，校党委书记自觉履行“第一责任人”的职责，亲力亲为，以上率下，党委会、中层会、全校大会上必讲党风廉政和反腐败工作，不断强化责任意识和主动担当意识，紧绷全面从严治党这根弦。班子成员认真履行“一岗双责”主动作为，自觉履行请示汇报、个人事项报告等制度。班子成员自觉参加双重组织生活，在XX年处级党员领导干部民主生活会上，对征求到的10条意见建议进行专题研究，制定整改措施，建立整改台账，积极落实整改。厅人教处陈兴辉副调研员和厅机关党委有关同志参加指导了校党委专题民主生活会，对我校给予了高度评价和充分肯定，较好地完成了预定任务。

（四）强化组织建设，深入推进党支部和干部队伍建设

健全党委着力管、书记带头抓的党建工作责任体系，不断完善运转有序、推进有力、落实有效的党建工作运行机制。加强民主集中制建设，坚持重大事项、重要工作的党委民主决策制度，坚持校务公开，不断完善以教代会为重要形式的民主管理、民主监督机制。坚持领导干部述职述廉制度，定期召开各科室负责人述职述廉会议，通报各科室一年来的工作开展情况，扩大教工知情权、参与权、监督权。

XX年4月，学校印发《关于各支部委员会组成的通知》（x明林校党〔XX〕x号），配齐各党支部支委成员。党委成员分别编入一个党支部，都能以普通党员身份参加所在支部的组织生活，每年参加支部党建活动不少于4次，为所在党支部党员上1次党课，各支部认真落实“三会一课”、民主评议党员，以及谈心谈话、征求意见等制度，按期完成5个支部64名党员的组织关系集中排查，全校自查自纠补缴党费x元。

学校重视干部队伍建设，一年来共选派教师参加国家、省、市级各类培训x人次。积极组织专业教师和基础课教师企业实践锻炼，参加xx省职业院校信息化教学大赛、xx省中职学校信息化教学设计和说课比赛、全国职业院校教师微课大赛、xx市中职学校信息化教学大赛，并荣获7个一等奖、8个三等奖；组织17位教师参加省属校第一批专业课、公共基础课教学教研活动，5位教师开设相应学科教学研究课；组织20位教师参加市级教学观摩研讨活动，5位教师开设了市级观摩课、4位教师开设了市级优质课，充分展示教师专业技能和教学水平。去年4月，黄云鹏校长应省农科院邀请，为XX年第4期xx省农村实用技术远程培训授课；5月，黄建辉老师被共青团xx市委、市青年联合会授予第六届“xx青年五四奖章”荣誉称号；6月，黄云鹏、范繁荣老师被聘为xx省林业行业职业教育指导委员会委员；8月，范繁荣老师作为教学名师光荣入选国家“万人计划”教学名师；10月，陈绍煌老师被省委组织部选派到明溪县城关乡王桥村驻村蹲点。陈基传、赖晓红、沈琼桃教师先后参加了xx省师资闽台联合培养计划理工类培训班。

（五）加强党对群团工作的领导，扎实开展安全、文明学校创建工作

开展教职工文体活动，活跃教职工业余文化氛围。去年12月学校成功承办了xx省中等职业学校第十二届教工健身运动会，获得一致好评，荣获“优秀组织奖”称号。

围绕学校中心工作，立足团队特色，展示学生特长，开展形式多样、生动活泼的各种特色主题教育。坚持党建带团建，团组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。在XX年xx省中等职业学校校园足球联赛中，我校学生足球队荣获二等奖，9月，学校被省教育厅确定为“xx省心理健康教育特色学校”。

落实“党政同责、一岗双责”机制，将综治安全工作作为学校工作的红线，营造安全、稳定、和谐的校园育人环境。去年11月，学校被省教育厅、综治办、公安厅授予“4A平安校园”。

一年来，学校党建、党风廉政建设工作有力地促进了学校各项工作的开展，取得了不少的成就。这些成绩的取得，是厅党组和上级有关部门正确领导和关心重视的结果，也凝聚着全体教职工共同努力和辛勤工作的智慧和汗水，在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到学校党建和党风廉政建设工作中还存在的问题和不足：一是“一岗双责”履职意识有待提高。学校抓党建工作的力度还不够，重业务、轻党建现象时有发生。二是理论学习不够系统。各支部创建学习型党组织举措不够多、成效不够实。三是思想政治工作还不够到位。“三会一课”、民主评议党员等党内制度贯彻落实还有待加强。四是严格党内生活还有差距。对党内生活制度执行不够到位，组织生活会上，碰到问题不敢较真碰硬。对此，我们要高度重视，切实加以解决。

二、XX年工作任务

XX年是党的十九大召开之年，是实施“十三五”规划的重要一年，学校党建工作的指导思想是：认真贯彻中央、省、市关于全面从严治党的决策部署，继续以建设省示范性现代职业院校和实施管理水平提升行动计划为中心，不断推进党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，更好地激发党组织发挥战斗堡垒作用、党员充分发挥先锋模范作用，走前头、作表率，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。具体来说，做好以下五个方面的工作：

（一）强化全面从严管党治党

一要健全落实管党治党责任机制。根据省林业厅党组制定党委主体责任清单的实施意见，党委书记要自觉履行“第一责任人”的职责，其他班子成员切实按照责任制分工，注重抓好分管范围内党员干部的教育、监督和管理。落实领导干部述责述廉工作，完善党建述职评议制度，层层签订党风廉政建设责任书，压紧压实责任，层层传导压力。以党建工作带动业务工作，党员领导干部要亲力亲为抓示范校建设工作。根据省教育厅、财政厅下达的xx省示范性现代职业院校项目建设规划及任务书，做好项目建设工作，强化建设过程管理，保证项目建设进度和建设质量，加强项目专项资金管理，确保项目专项资金规范使用和资金使用计划按期完成,全体党员要带头撸起袖子加油干，再上新台阶。

二要深化预防教育。持续开展党章党规党纪教育，学习贯彻好《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》，用身边案例教育身边人，把压力传导到每一个支部、每一名党员。要进一步强化监督问责，从严从细抓党风廉政建设和反腐败斗争，从源头上预防违法违纪行为，通过建立“党员微信工作群”，加强廉政提醒，加强中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的学习教育，组织参观红色文化基地教育，观看廉政专题教育片，教育引导党员干部自觉向理想信念高标准努力，知敬畏、存戒惧、守底线。

（二）强化理想信念教育

一要深入学习贯彻党的十八届六中全会和总书记系列重要讲话精神。把学习十八届六中全会和总书记系列重要讲话精神作为全体教职工思想理论建设的重点任务，以常态化开展“两学一做”学习教育为载体，推动学习向党员群众延伸。要突出强化“四个意识”特别是核心意识、看齐意识教育，把“四个意识”纳入党委中心组、支部学习研讨的重要内容。要深入开展“喜迎十九大”主题系列活动，宣传党中央治国理政新思想新理论新战略。切实把思想和行动统一到中央部署要求上来，将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来，与落实立德树人根本任务和“xx省示范性现代职业院校建设工程”结合起来，强化政治意识，加强理论武装，提高党性修养，不断提升学校党建和党风廉政建设水平，开创学校“十三五”工作新局面。

二要拓展学习载体和方式。着力提高实效，拓展“微型党课”等活动，加强互动式学习交流与思考，创新学习方式。每个支部都要结合工作实际，有重点地组织教职工深化学习、深入思考，建立学习型组织。帮助教师制定专业发展规划，激发教师的工作热情，积极组织教师下企业实践锻炼，参加各级骨干教师培训以及各类教学竞赛、说课比赛等活动，鼓励教师积极参加校际公开课、观摩课，提升教师专业技能、专业素养和教学水平，促进教师专业发展。

（三）夯实党支部基础建设

一是加强党组织管理。加强党组织基本队伍、基本活动、基本制度和基本保障建设，推进支部标准化建设，加强会议记录工作，认真做好党员发展工作，严格执行党员党费收缴有关规定，推进党员管理规范化建设。深入开展创先争优活动，挖掘宣传党员先进典型。要进一步弘扬“马上就干、真抓实干”工作作风，加大治庸治懒治散治拖力度，强化制度建设、监督检查、工作问责，着力解决部分党员“不冷不热、不急不忙”以及担当精神不足、制度执行力有待提高等问题。

二是严格党内政治生活。认真贯彻新颁布的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，推动各党支部坚持和发扬实事求是、理论联系实际、民主集中制等优良传统，用好批评与自我批评这个锐利武器，严格落实领导干部双重组织生活会以及“三会一课”、谈话谈心和民主评议党员等制度，党员参加一次高质量的组织生活就等于参加一次政治体检，抓实问题整改，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。

（四）加强廉政建设。

一是抓好制度建设。当前，从中央到地方相继出台了不少廉政建设方面的制度，我们一定要认真学习和知晓这些制度。二是抓好监督检查。学校纪检监察部门要紧紧围绕加快学校改革发展这个中心工作，认真履行组织协调、监督检查的职责，对学校的重大决策、重要工作、重大活动、重大事件深入开展监督检查,防微杜渐,杜绝一切违法违纪行为的发生。三是抓好治本工作。继续抓好党务公开、校务公开，增加透明度，接受社会监督。要加强自身建设，提高干部队伍素质。认真抓好师德师风建设，弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。要认真执行廉洁自律的有关规定，扎实做好反腐倡廉、拒腐防变。

（五）加强群团工作。

切实做好群团工作，更好的发扬党联系群众的桥梁和纽带作用，充分发挥教代会的积极作用，保证教职工依法享有和行使各种民主权利。全面推进校务公开，积极组织开展有益身心健康的文体活动。加强团员青年思想教育，开展团组织创先争优活动。

同志们，在全面从严治党的新形势下，抓好党建、党风廉政建设和文明单位创建工作，是我们的重要政治使命。我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在省林业厅的正确领导下，坚定信心、振奋精神，脚踏实地，扎实工作，敢于担当，展示新作为,努力创办党和人民满意的学校。

第五篇：校党委书记XX年宣传思想工作会议讲话稿

校党委书记XX年宣传思想工作会议讲

话稿

同志们：

大家下午好！首先我代表学校党政领导班子向今天受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺，向全校从事宣传工作和思想政治教育工作的同志们表示衷心地感谢。这次表彰，也是对XX年我校宣传思想工作的充分肯定。

今天会议的主要内容是总结回顾XX年工作，学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，学习贯彻落实全国高校思想政治工作会议、河南省高校宣传思想工作相关会议精神和中共中央国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，分析当前思想政治工作形势任务，安排部署XX年学校思想政治工作。刚才，?3位代表在发言中，提出了开展宣传思想工作的好经验、好做法，有针对性，值得借鉴。希望全校所有从事宣传思想工作和思想政治教育工作的同志们要以他们为榜样，以“立德树人”为根本任务，以中央、省委的要求为标准，进一步做好我校的思想政治工作。

XX年我校的党建工作，坚持“围绕中心服务大局”的理念、“统筹内外敢于担当”的精神、“求真务实创新引领”的作风，“有声有色塑造形象”的方法，促进了学校工作，增强了综合实力，赢得了各方赞誉，提升了学校品味，为今后健康持续发展奠定了良好基础。

所谓围绕中心服务大局，就是校党委牢固树立“立德树人”、办人民满意学校为中心的理念，从着眼点、立足点、切入点、支撑点、发力点上，思考问题、捕捉机遇、果断行事，回答如何立德，怎样树人的课题。教学评估，十年不遇。古人云：“得时无怠，时不再来，天予不取，反为之灾。”教学合格评估，是为“立德树人”创造条件的重大机遇，迎接教学评估是压倒一切的大局。校党委没有袖手旁观，而是主动配合，积极融入，与校理事会、校行政形成合力，协同前进，攻难克坚，共铸辉煌。

所谓统筹内外敢于担当，就是校党委把握大势，坚定方向，注重统筹、敢做能为。坚决按照中央、省委部署，在全校开展“两学一做”学习教育。通过“两学一做”学习教育促进学校的“迎评促建”工作，在“迎评促建”的火热实践中深化“两学一做”学习教育，让全体党员在“迎评促建”中收到我是谁？为了谁的党性锻炼。如果在“迎评促建”攻坚时期，党委只强调校内的重点工作，缺乏大局意识、政治意识，担当意识，“两学一做”学习教育将成为虚空，不仅效果大打折扣，而且违背中央和省委要求将视为政治不合格。

所谓求真务实创新引领，就是校党委把“三严三实”精神贯彻到学校“迎评促建”工作全过程，以独特的政治优势促进各方要以“严”和“实”的态度、作风、措施用好这次难得的机遇，并把“两学一做”学习教育结合起来，创立“共产党员示范岗”，广大党员和基层党组织在“迎评促建”工作中发挥了很好地模范、表率、引领作用。

所谓有声有色塑造形象，就是校党委具有竞争开放的现代意识。在信息时代、竞争时代，学校能够持续健康发展，立于不败之地，既要有实力，还要有魅力。宣传工作是学校工作的重要组成部分，党委宣传部门和学校整个思想宣传系统把“干”、“看”、“说”作为一个整体。一边实干、一边审视、一边展示，有效地向社会推介郑工模式、郑工经验、郑工形象、郑工效应，扩大了美誉度，已成为省内外迎接评估高校学习的典型。

XX年，是“十三五”规划进入全面实施的重要之年，供给侧结构性改革步入深化之年，党的十九大即将召开。为党和国家发展大局服务的高等学校，根本任务是立德树人，思想政治工作是立德树人的根本保障。“德”，有小德、大德；有私德、公德；立德树人立的是大德、是公德、是共产主义理想与信念之德。立德是党委的主要工作，是政治任务。为了贯彻党的十八大和历届中央全会特别是总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，校党委已经制定了工作要点，宣传部也做出了明确安排。落实好“工作要点”和“工作安排”，要特别注意以下几个方面：

一、旗帜鲜明讲政治。就是思想政治工作更要旗帜鲜明讲政治，并且要造出声势、形成气势，改变过去那种中国特色社会主义被边缘化，在一些学科中‘失语’、教材中‘失踪’、论坛上‘失声’”的现象。旗帜鲜明讲政治要体现出：

一是强化政治意识。长期以来，社会上存在着政治弱化、淡化和歪曲、庸俗化的现象，如果我们没有敏锐的政治意识，久而久之，必然会失去警觉性、辨别力、原则性、战斗力。我们是以老祖宗马克思主义为指导的，马克思主义最讲政治、最懂政治、最会政治。东欧剧变、苏联解体，都是不讲政治、放弃领导的表现。军事上不过硬，一旦发生战争，一打就跨；政治上不过硬，不打就跨。苏共就是一个典型。它在军事上是一个能与美国对抗的超级大国，但最后放弃党的领导，缴械投降。一个有91年历史、领导国家政权72年的大党，一夜间轰然倒下。讲政治是履行伟大使命的保证。以习近平同志为核心的党中央提出的“三个伟大”、“四个全面”、“四个意识”，是我们共同的事业和追求。共同的事业需要共同的理想、信仰，不讲政治怎么能行？共同的价值观不讲政治怎么能行？共同的目标不讲政治怎么能行？讲政治是推进党的建设的保证。十八大以来在100多名“中管”干部的忏悔录中，有三个共同点：不讲政治、不讲规矩、盲目“跟人用人信人”。推进党的建设，首先从政治上解决问题，从政治上把握问题。做好高校思想政治工作必须要强化政治意识。

二是讲政治必须严守政治纪律。政治纪律是保证党的路线、方针、政策的贯彻执行，保持优良传统，树立四个意识特别是核心意识和看齐意识。第一，坚决维护党中央的权威；第二，坚决服从党中央的领导；第三，坚决贯彻党中央的主张，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许上有政策、下有对策，决不允许我行我素、自行其是。

三是讲政治必须讲政治能力。目前，在政治能力上存在不足、不高、不强，不善于从政治上思考问题，不善于从政治上把握方法，存在“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”的能力恐慌。遇到重大问题，不敢亮旗、不愿发声。做思想政治工作是保证立德树人，应当旗帜鲜明地讲、大张旗鼓地讲，同时注意以理服人、以情动人，重要理论透彻宣讲、重大问题反复研讨、重大时事持续跟进、重点效果及时巩固。不善于从政治上作斗争，当“绅士”不当战士。政治能力集中表现在见微知著、望表知里、坚忍不拔、敢于亮剑四个方面。高政治能力的四个核心是：政治理想、政治立场、政治方向、政治历练。做思想政治工作具备政治能力，才能做通、做好，维护大局，事半功倍。

四是讲政治必须承担责任。去年12月份，校党委下发了《关于加强意识形态工作责任制的实施意见（试行）》。把我校思想政治工作任务分解到分管领导和部门。今后，如果是因为工作不尽力、不努力、不到位，在政治上出了问题，就必须承担责任。十八届六中全会通过的《准则》）、《条例》，是我们开展思想政治工作的方向盘、红绿灯、罚款单。

二、在“抓”字上做。解决“谁来抓”？“抓什么”？“怎么抓”？

“谁来抓”？党委要担当起思想政治工作的责任。做到敢抓敢管，善抓善管，常抓常管，严抓严管。高校意识形态工作的极端重要性和高校思想政治工作的特殊重要性要求我们，必须牢固树立“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，打牢思想政治基础，完善工作机制，履行领导责任。严格落实意识形态工作责任制要求，将思想政治工作纳入领导班子、领导干部目标管理责任，与教学科研工作同部署、同落实、同检查、同考核，真正做到全程育人、全方位育人。

“抓什么”？要建设和巩固阵地。强化阵地意识，把握领导权、话语权、主动权。一是抓课堂阵地。抓教室、教材、教师三个关键。确保课堂成为传播弘扬社会主义核心价值观的主阵地；确保教材纳入系列重要讲话教学内容；确保教师特别是思政课教师能够正确引导学生真学真懂真信真用总书记系列重要讲话精神。总书记在课堂教学和课程方面强调，各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，将课程之间的协同效应作为立德树人的支撑点。长期以来存在一种误区，认为负有对学生进行思想政治教育责任的课程仅仅是思想政治理论课，专业课建设对于思想政治工作则是事不关己高高挂起，乃至排斥、冲击思想政治教育，不但无法与思想政治理论课形成合力，甚至于形成反力。二是抓文化阵地。坚持用优秀传统文化滋养人，用红色革命文化感染人，用先进文化引领人。三是抓网络阵地。探索互联网+思政工作模式，关注和引导青年教师、广大学生的价值取向、行为方式、思维模式。

“怎么抓”？要创新工作方法。处理好三种关系：一是处理好理论和舆论的关系，增强导向性。坚持用舆论引导人、鼓舞人、激励人，增强“四个自信”、“四个意识”的自觉性。要激发新媒体融媒体正能量，掌握和运用师生熟悉的网络语言和交流方式，内容要有高度、有深度、有力度、有温度，（郑工艺术传媒微信公众号下设置的微课堂、微赏析、微阅读。三个模式周一至周五9:00推送。郑工新青年、郑工艺术传媒、郑工青年集结号，中层领导交流群，为选择而拼搏）能因势利导，顺势引导，增强他们对中国特色社会主义的情感认同、思想认同、政治认同。二是处理好行路和引路的关系，增强贴近性。树立“做好引路人，先做行路人”的理念，在注重自我教育的前提下做好引领带动。行好路，重在补好思政工作队伍“精神之钙”，坚定理想信念。引好路，重在发挥党支部书记、思政课教师、辅导员、中青年骨干教师、学生干部“五支队伍”的引领示范作用。三是处理好主导和多样的关系。坚持主导，重在坚持马克思主义指导地位，牢牢把握领导权、话语权、管理权、主动权，坚持以社会主义核心价值观为引领，帮助青年师生树立正确的世界观、人生观、价值观，在大是大非面前绝不含糊。

三、借助有效平台载体，统筹各种因素，形成推动力。

在互联网+的时代，世界发展变化速度之快，新事物对传统事物的颠覆程度之甚，令人不可预料。全国两会期间，政府工作报告首次提出第五代移动通信技术5G。什么是5G?第五代互联技术，它有四大特征：高速度、低时延、低功耗、万物互联。2018年相关标准将全部制定完毕，2019年进入现场示范和演示阶段，2020年实现5G正式商用。比4G快100倍的5G就要来了。5G时代将再造就一大批新的弄潮英雄。再出现多少个马化腾、马云。大家知道“共享单车”，但现在“共享汽车”又初见端倪。共享交通改变着人们的生活方式，共享经济重塑经济观念。大家还知道，现代教学形式如慕课、微课等也正在向传统教学形式挑战。社会就是这样发展的，世界就是这样变化的，新事物就是这样出现的，人的思想认识也就是这样随之而变化的。高校思想政治工作是做人的工作，而且是最活跃的青年大学生的工作，每个群体的大学生如机电、建工、信工等9个院部各有特点。思想政治工作如何真正发挥其真理征服力、人格吸引力、语言感染力、艺术塑造力。我们必须借助各方面的力量和相应的载体、平台。《道法自然与万法归宗》这篇指出，“道法自然，就教育而言，就是要效法自然之丰富性，追求教育生态的多样化；就是尊重自然之道、遵循人的成长规律，因材施教，顺天致性，使生命得以舒展。万法归宗，就教育而言，就是要始终不忘初心，立德树人。教育生态，丰富多样；教育方式，林林总总；教育方法，千变万化。但无论何种样式的教育，都要以人的健康、幸福和成长为宗旨；都要直指人心，培养有道德的心灵；都要以舒展生命、净化心灵、启迪智慧、提升德性、健全人格为指归，使人变得更高尚，更幸福，更有价值。每个人都有自己的个性禀赋，都有自己独特的发展路径，教育应该顺应人的天性，追求个性化的教育，努力创造适合每个学生成长的教育，使每一个生命都得到和谐而又充分的发展。”对我们的启发是思想政治工作，只有顺其自然，方能得道而行。

同志们！高校思想政治工作极其复杂，我们要以清晰的思路、科学的方法、有效的手段，调动、协调、统筹各方面的力量，配置可为我用的各种资源，使之产生我们期望的最佳效果。要使课程之间协同推进、“五支队伍”同时引领，各种媒体共奏旋律、各个平台同时展示、四面八方同时发力，形成滚滚东流之势，推动我校思想政治工作再上新台阶，确保“立德树人”再续新篇章。