大学校长在教学工作会议上的报告

第一篇：大学校长在教学工作会议上的报告

无忧代笔网http://www.xiexiebang.com

凝聚共识 继往开来

加快构建与高水平大学相适应的创新人才培养体系

着力提高人才培养质量

——在xx大学2010年教学工作会议上的报告

各位领导、老师、同志们：

本次教学工作会议是在国家制定并将实施《中长期教育改革和发展规划纲要》的背景下，在我校建设高水平大学‚三步走‛发展战略第一阶段与第二阶段的转换时期召开的。对贯彻落实好学校提出的‚推进人才培养‘质量工程’，营造良好的校风学风，整体人才培养质量达到同类高校先进水平‛的战略任务，具有重大而深远的意义。

下面我代表学校向大会作教学工作报告。

一、过去三年的教学工作回顾

2007年6月，我校以‚优秀‛的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。三年来，学校始终把提高教育教学质量作为学校发展的根本任务，加强教学建设，深化教学改革，建立健全教学质量监控体系，不断优化人才培养模式和培养机制，教育教学质量不断提高。

（一）“质量工程”建设成效显著

2007年，国家实施本科教学质量与教学改革工程以来，校党委十分重视、紧紧抓住这一契机，深入落实教育部文件精

无忧代笔网http://www.xiexiebang.com

神，结合我校实际，以提高本科人才培养质量为核心目标，加强对大学生创新精神与实践能力的培养，相继出台了《关于深化本科教学改革 进一步提高教学质量的实施意见》等配套政策文件，在教学内容、教学方法、评价方式、平台建设等方面进行大胆探索，扎实推进质量工程建设工作。

‚质量工程‛实施以来，我校取得了一大批标志性成果。‚国字头‛战略成效显著，参与了国家级‚质量工程‛全部九个分项的建设，共获得包括国家级实验教学示范中心、国家级人才培养模式创新实验区、国家级特色专业、国家级教学团队、国家级精品课程等在内的国家层面项目25项共94个；获得xx市和河北省质量工程项目135项；承担国家级和省部级‚质量工程‛专项建设经费共1416万元。30多部教材入选国家级十一五规划教材，‚面向现代电力需求，产学协同，全方位培养创新人才的研究与实践‛被评为国家级教学成果二等奖。通过上述‚质量工程‛项目实施，使我校人才培养平台和教学建设取得了重大进展。

（二）人才培养方案更趋优化

人才培养方案是学校人才培养的总体设计，是学校教学建设和教学改革的总体反映。2008年，学校以质量工程为契机、结合高水平大学建设的目标要求，以‚深化教育教学改革，优化人才培养过程，提高人才培养质量‛为指导思想，经过广泛

无忧代笔网http://www.xiexiebang.com

调研、科学论证，完成了08版本科专业人才培养方案的修订工作。

新版培养方案坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则，构建了基于目标的课程体系，进一步优化了知识结构。提出了核心课程建设计划，增强了实践教学环节，增设了课外能力素质学分，强化了第二课堂对人才培养的作用，凸显了‚厚基础、重实践、强能力‛的人才培养特色。同时，大力推进人才培养模式改革，试办了创新人才培养试验班和核电专业‚3+1‛校企联合培养模式。

（三）专业结构调整稳步推进

根据社会经济发展的需要和高水平大学建设的要求，学校适时调整专业结构。一是对部分现有专业进行合并、打通，按大类招生，或隔年招生，或调整招生规模；二是大力推进和国家产业政策相适应的新兴能源学科的专业建设，如风能、核能、能源化工、太阳能等，今年又申报了‚生物能源工程‛等9个战略性新兴产业相关专业，可望有4个获得批准。

（四）师资队伍整体水平明显改善

高素质教师队伍是提高教育质量的关键。近年学校不断加大‚人才工程‛实施力度，相继推出‚创新人才支持计划‛、‚杰出人才引进计划‛，致力于高层次创造性人才队伍建设。在青年教师中大力推进‚博士化、国际化、工程化‛工程，师

无忧代笔网http://www.xiexiebang.com

资队伍学历结构、学缘结构等得到了较大改善，博士比例得到了大幅度的提高。广大教师长期在教学第一线教书育人、无私奉献，涌现出一批教学名师和优秀教学团队。近年在国家级教学团队、国家级教学名师建设上取得突破，7个教学团队被评为xx市优秀教学团队，14位教师获省部级以上教学名师或优秀教师称号。院、校、省市三级教师讲课比赛深入开展，教师的教学水平不断提高。

（五）学风建设不断加强

优良的学风是提高人才培养质量的必要条件。学校通过建立‚学籍预警机制‛，建立教风学风专项督查制度，推进名师担当班主任等举措，大力加强学风建设。深受广大师生欢迎的‚华电大讲堂‛和‚成长论坛‛在营造优良学风中发挥日益重要的作用。各部门密切配合，齐抓共管，呈现出班风淳朴、学风浓郁的新气象。

（六）教学管理水平不断提升

全校教学管理部门和广大教学管理人员秉承华电精神，践行‚办一所负责任大学‛的办学理念，坚持管理育人、服务育人，不断推进教学管理改革，在长期的工作中形成了‚团结、协作、奉献、开拓‛的优良教务精神。近三年共修订与新版培养方案相适应的教学管理规章制度30多项，努力实现教学管理的科学化、制度化、规范化、信息化，为提高教育教学质量

无忧代笔网http://www.xiexiebang.com

提供良好的服务。教务处荣获‚xx市普通高等学校先进教务处‛等多项省部级奖励。

（七）人才培养质量不断提高

人才培养质量是学校的生命。通过加强建设、深化改革、严格管理，培养质量有了大幅度提高。近三年来，我校学生在各级各类学科竞赛活动中取得优异成绩，仅获得国家级各类奖项200余项。承担国家大学生创新性实验项目70项。学生的英语水平显著提高，大学英语四级考试成绩年年攀升，近两年一次通过率位居全国高校前列。良好的人才培养质量赢得了企业信赖和社会认可，一方面，生源质量不断提升，每年第一志愿录取率在95％以上，各类优秀生比例不断攀升；另一方面，毕业生就业呈现‚双高‛现象，即就业率高和就业质量高，就业率保持在97％以上。

同志们，三年来的教学工作取得了丰硕成果，这些成绩的取得是在校党委正确领导下，全校广大师生员工辛勤工作、大胆创新、无私奉献的结果。在此，请允许我代表学校向奋力拼搏、忘我工作的广大师生员工表示崇高的敬意！

在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，当前，我校的教学工作还存在不少问题和很多薄弱环节。教学工作水平与高等教育发展的新形势和学校高水平大学建设的新要求相比，还有相当的差距。这些都需要我们静下心来，认真研究和分析

无忧代笔网http://www.xiexiebang.com

当前的形势，理清今后教学工作的思路，并拿出切实可行的改进方案和措施。

二、当前教育教学工作面临的形势

（一）提高人才培养质量、培养高水平创新人才是当前高等教育改革的核心任务

党的十七大报告中提出了‚提高自主创新能力，建设创新型国家‛、‚优先发展教育，建设人力资源强国‛的战略目标，以及‚提高高等教育质量‛的战略思想。在新的历史起点上加快推进教育改革和发展，国家制定并实施《中长期教育改革和发展规划纲要》，提出‚牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，全面实施高校本科教学质量与教学改革工程，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才‛。培养大批拔尖创新人才是国家给高校提出的更高要求，也是历史赋予给高校的新使命。

我国著名科学家钱学森临走前曾多次发问：建国已经60年了，但为什么我们的学校总是培养不出创新型杰出人才？可以说，钱老之忧是中华民族之忧，是中国科技发展之忧，是建设创新型国家的战略之忧，其所折射的根本问题还是我国的教育质量问题。温家宝总理近来多次指出，‚我们的教育还不适应经济社会发展的要求，不适应国家对人才培养的要求‛，‚必须树立先进的教育理念，敢于冲破传统观念的束缚，在教学内

无忧代笔网http://www.xiexiebang.com

容、教育方法、评价方式等方面进行大胆地探索和改革‛。高等教育的发展和国家能源战略的实施，给我校发展带来了巨大的机遇和挑战。建设一所特色鲜明的高水平大学是学校坚定不移的奋斗目标。学校提出了‚推进人才培养‘质量工程’，营造良好的校风学风，整体人才培养质量达到同类高校先进水平‛战略任务。这完全顺应了国家对高等教育改革与发展的新要求。我们应认清这一形势，把思想统一到提高教育教学质量、培养高水平创新人才的各项战略部署上来。

（二）“卓越工程师培养计划”为高等工程教育改革提供了难得的机遇

教育部联合有关部门共同组织实施‚卓越工程师培养计划‛。‚卓越计划‛作为工程教育改革的突破口和切入点，是推进高等工程教育适应我国新型工业化和创新型国家建设需要，培养适合工业界需求的合格工程师的重要举措。国家以‚卓越计划‛为契机，推动人才培养模式的改革，积极探索高等工程类创新人才培养规律，构建高等工程类创新人才培养体系，以引导工程教育改革方向。

我校可望成为‚卓越工程师培养计划‛首批试点单位之一。作为一所面向能源电力工业的特色型大学，我们要抓住这一重大机遇，紧紧围绕国家能源战略，主动服务能源电力领域的重大需求，培养造就一大批创新能力强、适应社会需求的卓越工

无忧代笔网http://www.xiexiebang.com

程师。利用好这一重大机遇，对于我校教学工作水平再上新台阶具有重要意义。

（三）学校教学工作的现状与建设高水平大学的目标要求还有一定差距，还存在着若干亟待解决的问题

教育思想观念方面。人才培养质量的内涵及其评价标准有待进一步研究；创新人才成长规律和培养途径有待进一步探索；教师教书育人的责任意识有待进一步加强；教学中心地位在部分教师和管理人员中还未完全确立；影响教学质量的一些深层次问题还没有彻底解决。

教学平台建设方面。高水平教学平台偏少；已有教学、科研平台在提高人才培养质量方面的作用有待进一步挖掘；校外人才培养基地的运行机制有待进一步完善；优秀教材建设数量不足。

师资队伍建设方面。生师比仍处在高位；青年教师所占比例偏高；部分专业师资存在明显的结构性紧缺；部分青年教师教学基本功不扎实；部分教师的工程素养与高水平工程教育还不适应，创新教育的意识与能力有待进一步提高；教学名师偏少；实验教学队伍不能很好地满足教学需求；教学基层组织建设有待加强。

创新人才成长氛围方面。崇尚科学、尊重创造的学术气氛还不浓厚；保护创新、宽容失误，尊重个性、包容差异的创新

无忧代笔网http://www.xiexiebang.com

环境还不优越；相互启发、相互促进的研讨氛围还未完全形成；激励广大学生参与创造性活动的机制还未完全建立等等。

当前人才培养工作所面临的形势和教育教学工作中存在着的若干亟待解决的问题就决定了我校今后一个时期教育教学改革的取向。

三、今后教学工作的思路和主要任务

在当前高等教育和学校发展的新形势下，学校确定教学工作的基本思路是：以科学发展观为指导，以提高人才培养质量为目标，大力推进教育教学改革，探索创新人才培养的规律和有效途径，加快构建与高水平大学相适应的创新人才培养体系，造就一大批有知识、有能力、有创新潜力的高素质人才。

今后一段时期教学工作的主要任务是：

（一）加强教育教学研究，更新教育思想观念

开展教育教学研究是深化教育改革的需要，是更新教育思想观念的重要手段。我们要树立科学的质量观，把促进学生的全面发展和适应社会需要作为质量的根本标准；要改变单纯以分数高低评价学生的人才观，更加注重学生综合素质的提高；要改变以知识传授为主的教学观，更加注重开发学生的创新思维、培养学生的学习方法和创新方法、炼就学生的创新能力；要改变过去单一以书本学习为主的学习观，更加重视学生课外实践与研究活动的开展。

无忧代笔网http://www.xiexiebang.com

近日学校批准了247项校级教改立项项目，这是我校历史上立项规模最大、立项经费最多的一次，充分体现了学校对教学改革的关注和决心。我们要高度重视新一轮教学改革立项研究工作，通过项目研究与实践，推进教育思想观念更新，创新教育教学方法，促进人才培养模式改革，使我校的教学水平再上新台阶。

（二）加强教学建设，夯实创新人才培养基础 １．进一步落实好新版培养方案

新版培养方案的核心内容是基于目标的理论教学体系和实践教学体系。核心课程建设是构建理论教学体系的基础性工作。为此，我们要大力推进‚433‛核心课程建设，结合实际制定《核心课程评价体系》，重点考核课程建设先进性、课程建设规范性和课堂教学效果。要通过核心课程建设，促进教学团队建设、教材建设、实验室建设、专业建设等，带动课程整体水平的提升，最终达到提高教学质量的目的。通过3年的建设，使学校的核心课程达到300以上，并从中培育一批具有国家级、省部级精品课程水准的课程。我校‚四模块‛实践教学体系对学生实践能力培养发挥了重要作用。今后，要按照高层次拔尖创新人才培养的要求，依据学生实践能力形成的基本规律，加强‚四模块‛内涵建设，进一步完善‚四模块〃三层次‛实践教学体系，特别是加强对‚三层次‛的内涵建设，在实验

无忧代笔网http://www.xiexiebang.com

内容上要增加研究性、创新性；在实验方法上，突出自主性、灵活性；在实验管理上，体现开放性、选择性。

2．努力探索多样化的人才培养模式

培养模式直接影响人才培养质量。要大胆探索，构建符合创新人才培养要求的人才培养模式。首先，要按照卓越工程师培养计划要求，依托我校与理事会各企业的良好合作关系，充分利用校外人才培养基地，以实际工程为背景，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培养造就一大批创新能力强、适应社会需求的卓越工程师。要积极争取国家投入，集中建立起若干个‚能源电力领域‛工程类创新人才培养基地。从今年开始，我校将在电气工程、热能与动力工程、核工程专业试点，采用‚3+1‛的人才培养模式，即累计三年时间的在校理论知识学习、能力培养和素质提高，累计一年时间的企业实训和工程实践能力培养。要进一步完善校企合作机制与管理模式，为培养工程类创新人才提供有效保障。

同时，要进一步办好‚创新人才培养实验班‛，不断探索创新人才的培养途径和教学模式。要认真总结前三届创新实验班的经验，继续抓好实验班的监控与管理，做好创新实验班的滚动淘汰机制和其他相关配套政策的实施工作。要加大国际合作教育工作力度，拓展国际化培养渠道，扩大规模，同时通过国际合作培养、国外企业见习、交换生、国际游学以及双语教

无忧代笔网http://www.xiexiebang.com

学等形式，增强学生的国际意识，拓展学生的国际视野。要进一步做好‚二学位‛和辅修专业学生的培养工作，加大复合型人才培养培养力度。

3．加强专业建设

专业建设决定着一个学校的人才培养格局与办学水平。要加强优势专业的品牌建设，切实提高专业发展水平，使其达到国内一流。要有效利用现有优势学科专业，适应国家新兴战略产业发展积极培育专业增长点，不断完善‚大电力‛学科专业体系。要加大新建专业的建设力度，加强专业基本条件和师资队伍建设，提升专业发展水平。要落实好专业建设责任制，加强对专业建设的管理和质量控制，以社会需求为导向探索专业动态管理机制，灵活调整专业方向，适时调整招生规模。

4．加大高水平实践创新平台建设力度

高水平的实践创新平台是培养创新人才的基础。多年来，四模块实践教学体系对我校的人才培养起着重要的支撑作用，取得了一大批国家级、省部级实验教学示范中心和校外人才培养基地。在加快高水平大学建设进程中，我们要进一步加强已有实践教学平台建设，注重内涵，提升层次；要加快校部‚工程综合训练中心‛建设进程；要充分利用好现有学科建设平台、科研平台，使其在创新人才培养中发挥重要作用，打造一批高水平学生创新实践平台；结合专业实验室建设，力争每个专业

无忧代笔网http://www.xiexiebang.com

建立起一个体现本专业特色的高水平学生创新实践平台，为提高学生创新精神和实践能力提供坚实的条件保障。

5．大力推进教学方法和手段改革

教学方法和手段改革是当前教学改革的重点也是难点。广大教师要积极探索学生的认知规律，寻找切实有效的教学方法。要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，积极开展启发式、研讨式、案例式教学，调动学生学习的积极性和主动性。要将现代教育技术渗透于各项教学实践中，合理应用多媒体、网络教学等现代信息技术，有效提高教学质量和教学效果。要积极探索切实可行的考核方法，推进考试模式改革，以考试模式改革促进教学方法和手段改革。要大力推进基础课的探究性教学和专业课的案例式、研究式教学改革，特别是新版培养方案中标明的特色课和核心课程，都要努力探索出一套与教学内容相适应的教学方法，引领其他课程进行教学方法改革。

6．大力推进学生创新实践活动

世界一流大学的创新人才培养经验表明，创新人才必须在创新的实践中培养并成长。要高度重视大学生创新实践活动，以创新性实验计划和学科竞赛为载体，全方位推动学生创新实践活动，激发学生的创新思维和创新意识，培养学生的创新能力。要在办好群众性大学生创新实践活动的基础上，积极组织学生参与‚挑战杯‛、‚数学建模‛等各类学科竞赛活动。要做

无忧代笔网http://www.xiexiebang.com

好国家级、省部级、校级创新性实验项目的立项、管理和验收工作。要全面落实《本科生课外能力素质学分认证管理办法》，实施好课外素质学分认定工作。

7．加强教材建设

优秀教材是高水平大学教学内容和教学方法传承的载体，对扩大学校知名度、弘扬学校的声誉起着重要的作用。为加强我校教材建设，学校近日出台了《教材建设奖励办法》，加大了对教材成果的奖励力度。各院系要进一步做好教材规划，鼓励广大教师编写高质量、有特色的精品教材，不断促进教材更新与发展，推进我校教材建设工作。同时，在教材的使用中，要注意选优、选新，还要积极编写适应人才培养需要的配套教材、数字化媒体教材。

（三）深入推进教学管理和机制创新 1．加强教学管理制度改革与建设

坚持把教学管理的重点放在提高质量上，不断改革和创新教学管理制度和机制。进一步发挥各级教学指导委员会在教学民主管理、决策方面的重要作用。为确保‚卓越工程师培养计划‛有序、规范开展，要制定实施一整套切实可行的教学管理制度。要着手研究新形势下按学分收费后的教学管理制度改革问题。要进一步修订《创新实验班实施办法》、《推免研究生工作实施办法》等一系列教学管理规章制度，建立有利于创新人

无忧代笔网http://www.xiexiebang.com

才成长的教学管理机制。

2．进一步完善教学质量监控体系

紧紧围绕创新人才培养主线，借鉴和学习国内外高水平大学教学质量监控的做法，进一步完善教学质量监控体系，着力提高办学水平和人才培养质量。要进一步落实《关于进一步加强本科教学质量监控实施意见》、《xx大学各主要环节质量标准》等文件精神，强化一把手责任制度，形成更加科学、完善、运行有效的教学质量监控体系，将教学质量管理贯穿于人才培养全过程，落实到教育教学的各个环节。要进一步发挥教学督导组的作用，加强对教学运行、教学管理、教学服务的监督。

3．不断完善教师的教学考核与激励机制

更加重视广大教师在人才培养中的贡献，教师考核要坚持教学、科研合理统筹，避免出现‚重科研、轻教学‛的现象。学校要将教学工作与科研工作在职称评聘、人事考核等方面同等对待，即：教研项目与科研项目同等对待，教学成果与科研成果同等对待，教学带头人与学科带头人同等对待，有效促进我校教育事业全面协调可持续发展。要加大高层次人才培养和引进力度，着力培育一批教学名师和优秀教学团队。启动校级‚教学名师‛评选工作，广泛调动广大教师投身教学一线工作的积极性和创造性，充分发挥教学名师的示范和辐射作用。

（四）持续优化创新人才培养环境

无忧代笔网http://www.xiexiebang.com

有人说，人才是‚熏‛出来的，从环境育人的角度看是有道理的，优良的育人氛围是创新人才成长的必然要求。要充分发挥第二课堂在培养学生综合素质方面的重要作用，围绕思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作以及技能培训等方面，开展丰富多彩的第二课堂活动。

要加强校园文化建设，形成有利于创新人才培养的氛围。充分重视文化素质教育在人才培养中的作用，积极创建省部级、国家级大学生文化素质教育基地；引导高雅艺术进校园、开展高水平文化艺术活动，提升大学生的艺术鉴赏能力和艺术感知能力；增强精品意识，进一步办好‚华电大讲堂‛。

学校的教学、管理、服务等一切活动都要有利于创新人才的成长，有利于构建良好的育人氛围与创新文化。要多渠道培养和激发学生求知欲，培养严谨的治学态度，坚韧的学习毅力，大胆的探索精神。要全面推进诚信教育与学风建设工作。要通过广大师生的长期努力，通过教学、科研、管理的积累，形成良好的创新学术氛围和成长环境。

同志们，提高人才培养质量，构建创新人才培养体系是一个宏大的系统工程。让我们在校党委的正确领导下，以此次教学工作会议为契机，与时俱进，继往开来，加快构建与高水平大学相适应的创新人才培养体系，着力提高人才培养质量，为

无忧代笔网http://www.xiexiebang.com

早日实现我校建设高水平大学的目标而努力奋斗。

第二篇：大学校长在毕业典礼上讲话稿

大学校长在毕业典礼上讲话稿

在日常生活和工作中，需要使用讲话稿的情况越来越多，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。如何写一份恰当的讲话稿呢？以下是小编为大家整理的大学校长在毕业典礼上讲话稿，希望对大家有所帮助。

亲爱的同学们：

你们好！

我想先擦去眼角的一些泪花，否则我恐怕看不清楚我的稿子。

4年以前，你们来到复旦，和所有的复旦人一起享受复旦的百年庆典。那时候，你们作为最年轻的复旦人，积极忙碌在校庆的各项活动中。和以往历届的学生相比，甚至是和以后若干年的各届学生相比，你们在复旦的生涯有着一个不同凡响的开端。

4年以前，同样在这个体育馆，我们举行开学典礼。4年以后，你们中的大部分人将离开复旦，或者说暂时离开。你们是我就任校长以来送走的第一批毕业生，我既为你们感到高兴，内心也充满了遗憾。这半年来，除了一次面向学生的公开演讲外，单独和毕业生的交流只有两次，一次是“我为母校献‘金点子’”座谈会，一次和去国外留学的毕业生代表的交流。我希望和大家的交流能够更多些，更深入些，更广泛些，也更生动随意些。

如果有更多的时间，我最想和大家交流的是有关通识教育的话题。4年前你们来到复旦，我们一起见证了复旦学院的成立。根据我们对人才培养的理解，我们希望通过建立书院的制度，鼓励有不同兴趣、专长、天赋及学科背景、不同地区，甚至不同国家的学生朝夕相处，促进多元文化融合。同时透过复旦学院这一平台，我们不断完善通识教育体系，其目的是希望复旦的学生能够了解不同知识的统一和差别，了解不同学科的智慧境界和思考方式，养成独立思考的习惯，养成完整的人格。

4年后我们来评价第一届复旦学院的学生和以往的学生有什么不同。他们告诉我，至少有两点值得肯定。首先是你们有更多的朋友，除了本专业的同学外，许多同学和第一年在复旦学院认识的同学结下了深厚的友谊，这是一笔不小的人生财富。前两天我去看毕业墙，我看到上面除了在醒目的地方写着“天黑请闭眼”之外，许多学生都在自己的名字后面注上自己在复旦学院时班级的名字。第二，你们自我意识较强，个性独立而张扬，对自己感兴趣的事物充满热情，并积极投身其中，为其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成绩，组织能力也很强。只是也很难听取辅导员和老师的批评意见。

如果仅仅是这些，那么离我们的期望还有很大的差距。客观地说，我们推进通识教育，确实面临各种各样的障碍，受到中国整体教育方式片面性和社会大环境的功利化倾向的影响，但更主要的问题来自于学校自身理念认识上的模糊和分歧，体制机制的制约和师资资源准备上的不足。我们经常说要通过推进通识教育，高扬复旦的精神，努力改变本科教育狭窄的现状，扭转应试教育带来的弊端，进而抵制社会普遍的功利心理，这是复旦的理想主义，是复旦的社会责任。

我们坚持贯彻通识教育理念的决心和勇气，但我们也决不回避存在的问题。你们是第一届复旦学院的学生，体会很深。有的同学反映，在复旦第一年的生活就是被各种活动折腾，到毕业的时候调侃说，被折腾也是成长的一部分;也有同学说，复旦学院“散养”这一年，少了点指引，多了点诱惑到毕业时，你们也调侃说“散养”才导致了个性的独立和张扬。当然，你们发现，这几年我们一直在不断改进，我们建立了六大板块的核心课程，并且不断充实内容，不断加以规范。但依然存在核心课程内涵不足、通识教育与专业教育脱节等问题。

复旦的通识教育，应该同时传递科学和人文的精神。显然，通识教育不是娱乐版的知识普及教育，把各种各样的知识给学生一点，不叫通识教育;同时，通识教育也不仅仅是人文精神教育，还有科学精神。希望我们复旦的毕业生怀着理想之心，带着科学精神和人文精神走上社会，保持崇高的责任感和使命意识，不断增强对生命的感悟力。叶应该耸向云天，根却要扎在大地。我们的通识教育要引导学生尊重理想、尊重科学，善于探究，追求真理。

复旦的通识教育，应该展示不同的文化和思维方式。世界是丰富多彩的，不同地域、不同民族和不同种族的人们有着不同的文化传承，展示出独特的智慧光芒。通识教育要告诉学生主导未来世界的文化是什么，然后教会学生独立思考的能力，在纷杂的世界里保持清醒的头脑和独特的个性，同时在与人相处和沟通的过程中，养成宽容、尊重、公正和坦诚的精神。和以往的学生相比，你们这一届的学生有着更多的出国交流的机会，统计显示有15.0%的学生先后参加过出国出境的交流项目。我们将尽学校最大的力量让学生有更多海外交流的机会。

复旦的通识教育，应该充分展现学术的魅力。通识教育的课程不是根据知识的类别来设置的，它关注的是当代社会与人类的发展问题。我们要求复旦的学生要“关注人类命运，关注社会发展，关注百姓疾苦”，既然有这样的培养要求，那么我们的课程就要展现这些基本的问题，哪些是涉及人类命运的根本问题，环境、资源、文化的保存等等;社会发展的趋势和可能性，科学技术、文明冲突、组织形态等等;还有现实的问题、百姓的诉求和我们能够提供的帮助等等。很难想象，这些课程背后没有专业思维的支撑，没有我们最新的科研成果、学术见解的支持。通识教育有责任让我们的学生通过最基本的基础理论和基本知识的训练，赋予大脑逻辑、推理、论证等复杂的能力，理解不同学术专业思维的不同，不同的复杂程度，不同的潜力，不同的想象力和创造力。

有一个调查显示，我们09届的毕业生，有近90%的人感到为了理想而奋斗是快乐而有价值的。我想，这种快乐不仅在于我们能够怀着理想走上社会，更有赖于我们在大学四年所作的知识的准备，学术的训练，独立判断和创造的能力。我知道，因为全球经济不景气，毕业班的学生感受到了就业的巨大压力，也再一次感受到了理想和现实之间的距离，感受到了抉择的痛苦。很不幸，这一抉择必须你自己来作出。父母、同学和师长，都不能替代你去判断，去决断。今天，在这么一个炎热的天气里，我穿着这身华丽的袍子，站在这里冒充“无所不知的校长”，也不能代替你们抉择。我只能告诉大家，如果没有理想，生活的一切都会是苦的。我年轻的时候下乡六年，在农村做过五年赤脚医生，过得苦而快乐，因为我有理想。理想主义就是我们深藏于心灵深处的精神源泉，它不断地支持我们在现实世界里生活，在受到俗事纷扰的时候，回到自己的心灵世界，滋养生息，重新出发。

最后，请允许我引用毕业墙上的文字来作为结束：毕业万岁，青春万岁，梦想万岁，友谊万岁！我自己再加一句，复旦万岁！

亲爱的同学们：

上午好！今日我们欢聚在这里，隆重举行20xx年毕业典礼，欢送全体毕业生踏上新的征程，大学校长在毕业典礼上的讲话。首先我代表学校和全体教职员工向圆满完成学业的你们表示最热烈的祝贺！

每年的六月，我总会被熟悉的景象和气氛所感染，校园里一场场精彩的毕业晚会，一群群身着学位服的同学在“创造太阳”雕塑前合影留念，萃园bbs和创造太阳网毕业生专题中，满是同学们的回忆文字和珍藏图片……近一个月来，我时时为这些所见所闻而受到感染和感动，因为，我从中感受到了同学们对母校和老师的深切感情，感受到了你们同学之间的纯真友谊，感受到了你们的成长和成熟，更感受到了你们将要放飞理想的激情和对成就事业的渴望。每年的这个时候，看到同学们学业有成、即将奔赴各条战线建功立业，我的心中既充满了幸福和欣慰，同时也充满了对各位的留恋与牵挂。

同学们，你们是学校发展的见证者，更是推进学校发展的参与者，你们与学校一同走过的这几年，正是学校各项事业快速发展、蒸蒸日上的时期。你们亲历了本科教学评估、优势学科创新平台获准立项建设、青岛校区不断发展与完善、55周年校庆等一系列学校发展进程中的大事、喜事，你们的成长和学校的发展成为相互的见证。天道酬勤，在校期间，你们修身明德、砥砺品学、不负光阴、执着奋进，在学业上取得了优异成绩，在各类科技、文化、体育竞赛中取得了累累硕果。你们让石大校园朝气蓬勃，你们为学校争得了荣誉，你们传承了石大精神。你们心系学校发展，为学校建言献策，许多同学都在网上信箱中留下过真挚的心声，我为各位这份深切的责任感而感动和欣慰。你们没有虚度大学的美好时光，没有辜负自己的青春年华，向国家，向学校，向家庭交出了合格答卷。作为校长，我为你们取得的成绩和出色的表现感到骄傲和自豪！

建校56年来，学校为祖国输送了15万名栋梁之材。他们分布在祖国四面八方以及世界各地，为国家石油石化工业和国民经济建设做出了重要贡献，赢得了广泛的社会声誉，为学校增添了光彩。每每想到奋斗在海内外各条战线上的15万名校友，而你们也将要加入其中，母校就感到无比的自豪。每当去各地走访看到我们的校友，我就感觉到石大的力量无处不在。从今日起你们的身份将从“石大学生”转变为“石大校友”，不管是“石大学生”还是“石大校友”，我们都有一个共同的名字，那就是“石大人”。今日同学们就要扬帆起航、开始新的征程。临别之际，作为校长，我送给同学们一句话，那就是——“做一个真正的石大人！”

一个真正的石大人，不止有石大求学的经历，关键要具有石大人的优秀品质。我们学校有着“实事求是，艰苦奋斗”的校风、“勤奋、严谨、求实、创新”的学风、还有“惟真惟实”的校训，这是石大人共有的精神品格，也是石大人宝贵的精神财富。每一位成就事业的石大校友，无不是在各自的岗位上诠释和弘扬着这样的石大精神，石大精神就是石大人的品牌，就是一个真正的石大人所具有的本质特征。在这一期的校报“毕业怀想”专版中，刊登的一篇散文写得很好，表达出了同学们的心声，文章结尾写到：“即将离开，我们将自信迎接未来，因为，梦开始的地方，有石大的身影；未来的路，也会有石大人，更会有，石大魂”。今日，同学们就要踏入社会，母校希望你们永远弘扬石大精神，都能够做一个真正的石大人。那么，怎样去弘扬石大精神？

亲爱的同学们：

上午好！

前几天，有位同学告诉我说，一个知名排行榜的统计数据显示，交大学生的动手能力在全国各大高校中排名第一。我充满好奇地打开链接，原来是根据某宝统计，交大学生购买各类五金零部件总量稳居全国第一。我真为这些五金件感到高兴，因为它们在交大肯定实现了自己“人生”的最大价值。我想，借助同学们的创意和创造,它们一定是变成了一件件，具有鲜活生命的科技作品，或者艺术品。我知道，许多今天堪称伟大的公司当年就是诞生于车库和宿舍。今天，你们在校园里亲手绘制的电路图、亲手组装的飞行器，注定将孕育明天的伟大创新！

就在10天前，AlphaGo以4:1打败李世乭，世界舆论为之一震。然而，当大家津津乐道机器人最终能否战胜人类的同时，我们还应该有更深一层的思考。正如一位网友所言，“我们该敬畏的，不是智能机器人，而是机器人身后那个孜孜不倦追寻创新的谷歌公司，以及那个在追求创新的道路上无比坚决、一骑绝尘的国家”。回顾美国的发展历史，我们能够找到它取代欧洲，进而领跑全球大半个世纪的原因。20世纪 60 年代，以“阿波罗计划”为标志的航天科技进步；70年代，以硅谷繁荣为标志的电子科技进步；80年代，以微软操作系统开发使用为标志的软件科技进步；90年代，以大批互联网公司兴起为标志的互联网科技进步，以及当前以云计算和大数据为标志的新兴科技进步，强有力地推动了美国经济社会的五次跨越式发展，让美国实现了从“要素驱动”向“创新驱动”的转型，长期保持创新垄断地位，引领全世界产业发展潮流。研究这五次重大科技进步的原因后可以发现，是一批美国一流大学在其中发挥了创新源泉的关键作用。比如，被称为“航天引擎”的加州理工学院推动了航天科技的快速发展，被视为“极客天堂”的麻省理工学院引领了电子科技的发展潮流，被当作“硅谷基石”的斯坦福大学奠定了软件科技发展的基础，被评为“最具创新力公立大学”的华盛顿大学等助推了互联网科技的跨越腾飞，现在，以麻省理工学院和芝加哥大学为代表的一大批美国一流大学，正在促成新一轮高科技产业的蓬勃发展……在这里我想说的是，历史一再证明，大学是国家和社会创新发展的引擎和源泉！当前的中国，经济社会发展转型成功的关键，就在于能否实现创新驱动。作为一所有着梦想、责任和担当的百年学府，交通大学正在为具有创新思维的教师和创新潜质的学生创设热爱科学、追求真理的环境。师生们在宽松的学术氛围中健康成长，互相激发，源源不断地产出创新的灵感、思想和行动，持续催生原始创新，为创新型国家建设发挥不可或缺的支撑作用！

张杰校长20xx研究生毕业典礼讲话：创新引领未来 交大的许多老师正与学生们一起进行着原始创新研究。大家都知道，用“车轮”代替“腿”是人类最古老、最重要的发明之一；而用“腿”代替“车轮”则是人类在机械发明中的一次否定之否定式的回归，一次更重要的飞跃！机动学院高峰教授的团队，正在构想“腿式月球车”，可以使得月球车就像拥有人类的腿一样轻松跨越障碍，克服月球表面复杂地形带来的勘探难题。高峰团队之所以能够挑战这一难题，正是由于他对自然规律的透彻领悟和对机械原理的深刻理解。在此基础之上，从机构拓扑创新的角度，高峰创造性地提出了并联机器人构型理论，可以表达最多的并联机器人构型——该理论被命名为“GF集”！20xx年，高峰教授被授予达芬奇奖。这是美国机械工程师协会36年间第一次将其最高奖项颁给了北美以外的获奖者！正如高峰教授所言，“创新就是要走别人没有走过的路。一般意义的创新是‘从有到有’的跟随式创新。更加难能可贵的是‘从无到有’”的原始创新！——这种创新才对人类发展最有意义！”大学是原始创新的重要发源地，引领着未来社会的发展走向。原始创新的影响是深刻的、恒久的，具有引领性，原始创新是让全人类都感到振奋和充满想象的创新！正是因为原始创新的无穷魅力，我们学校中一大批像高峰教授这样的老师，正醉心其中、孜孜以求——从交通大学毕业的你们，应该要传承这样的精神，为推动社会的进步不懈探索！

交大的同学们也正在进行着思维范式的创新探索。如果有人说，未来的通信是免费的，未来的汽车不用购买，未来的能源也可以共享……听起来可能匪夷所思。但是，你们的一位学姐正在为这样的梦想而努力。她就是安泰经济与管理学院校友陈韦予。早在20xx年，陈韦予和她的小伙伴们就以创新的激情，挖开了中国“共享经济”金矿的一角，开创了“凹凸租车”。不同于一般的汽车租赁，他们从大数据分析出发，敏锐地概括出不同客户群体的使用习惯和生活方式。她们超前预判未来人们的价值追求，尝试描绘这样一种“不持有式的生活”：每个人都可以随时取用身边的闲置汽车。使用和占有的关系由此被重新定义，这就是“共享经济”的本质特征。共享经济带来的不仅仅是人们生活方式的改变，更是人类思维方式的突破。千百年来，人类生存的基本规则都是基于对资源的占有和无限制地扩大再生产。这样的发展模式已经不可避免地导致了产能过剩和环境恶化……人类只有一个地球，而地球已经不堪重负！当共享经济真正来临时，人类将通过广泛的协作、资源的共享，获得更有效的发展和更便利的生活。传统意义上的“资源”将被重新认知，大数据将成为真正的“资源”。基于信息科技的高速发展，人类社会将转变为以数据为中心的驱动。人类认识自然、认识世界的方式也将突破传统的范式，更多颠覆式的创新将源于数据密集型的科学发现！思维范式的创新，为人类打开了另一扇门，它不仅开拓了人类的视野，更带领人们通向一个无限可能的世界！因此，从交通大学走出去的你们，学会的不仅仅是知识和技能，更是一种新的思维方式和生活态度——打破固有范式，在创新中改变世界，开创新的时代！

张杰校长20xx研究生毕业典礼讲话：创新引领未来 同学们，伟大的时代呼唤伟大的大学。这是一个崇尚创新的时代，作为创新引擎的大学，不但要源源不断地诞生伟大的创新思想和成果；还要持续培养具有创新精神和灵魂的伟大人才，引领社会和人类的发展进程！肩负着历史的使命和责任，古老而年轻的交通大学，正朝气蓬勃地追求着世界一流大学的梦想，用创新的活力，开拓崭新的未来。

在你们进入交大就读研究生之时，被称为上帝粒子的希格斯玻色子刚被探明；而就在你们离开交大校园之际，爱因斯坦的伟大预言引力波被成功探测。也许在不久的将来，人脑芯片、太空电梯、时间旅行……这些人类的梦想都将一一成为现实。我有充分的理由相信，在实现人类梦想的道路上，你们绝不会满足于仅仅作为见证者，你们一定会成为创造者！思源致远，天地交通。交大赋予你们的创新基因一定会引领你们不断地突破人类想象和认知的极限！创新将引领你们的未来！

再过几天，就是母校120岁的生日。对于一个人而言，120年的时间是漫长的，但对于一所大学而言，交大和你们一样正值青春！“你在悠然的晨光里春秋代序，我在百廿的校园里守望美丽……”你们留恋在母校度过的青春年华，所以把款款深情谱写成朗朗上口的动人歌曲；你们爱慕母校永远年轻的容颜，所以用照片镌刻穿过无声岁月的青涩脸庞。我相信，你们在母校的记忆将永葆青春，你们与交大的情缘将历久弥长！让我们一起出发吧，共同铸就交通大学下一个百年的辉煌！

你们好！

首先，为你们完成学业并行将踏上新的征途送上最美妙的祝福。

同窗们，在华中科技大学的这几年里，你们一定有很多宝贵的记忆！

你们真侥幸，国度的盛世如此集中相伴在你们大学的记忆中。奥运留下的记忆，不只是金牌数的第一，不只是开幕式的华美，更是中华文化的魅力和民族向心力的显现；六十年大庆留下的记忆，不只是首领的挥手，不只是自主研制的先进武器，不只是女兵的笑容，不只是队伍的威武划一，更是变革开放的历史和旗帜的能力；世博会留下的记忆，不只是世博之夜水火相容的神奇，不只是中国馆的雄伟，不只是异国场馆的浪漫，更是中华的崛起，世界的惊异；你们一定记得某国总统的傲慢与无礼，你们也让他记忆了你们的不屑与蔑视；同窗们，随同着你们大学记忆的一定还有什锦八宝饭；还有一个G2的新词，它将永远成为世界新的记忆。

近几年，国度频发的灾难一定给你们留下深入的记忆。汶川的哆嗦，没能抖落中国人民的刚强与坚毅；玉树的摇动，没能撼动汉藏人民的齐心与合力。留给你们记忆的不只是大悲的哭泣，更是大爱的洗礼；西南的干旱或许使你们一样感受渴与饥，留给你们记忆的，不只是大地的喘息，更是自然需求调和、开展需求科学的道理。

在华中大的这几年，你们会留下终身中特殊的记忆。你一定记得刚进大学的那几分稚气，父母亲人送你报到时的情形历历；你或许记得“考前突击而带着忐忑不安的心情走向考场时的悲壮”，你也会记得获得好成果时的欣喜；你或许记得这所并无长久历史的学校不时追求杰出的'故事；你或许记得裘法祖院士所代表的同济传奇以及巨匠离去时同济校园中洋溢的悲哀与凝重气息；你或许记得人文素质讲堂的拥堵，也记得在社团中的豪放与随意；你一定记得骑车登上“失望坡”的喘息与快意；你或许记得青年园中令你沉醉的发香和桂香，眼睛湖畔令你恋恋不舍的圣洁或妖娆；你或许“记得向喜欢的女孩表白被拒时内心的煎熬”，也一定记得那初吻时的自我陶醉。可是，你能否还记得强磁场和光电国度实验室的树立？能否记得创新研讨院和启明学院的耸起？能否记得为你们领航的党旗？能否记得人文讲坛上肉体矍铄的先生叔子？能否记得倾听你们诉说的在线的“张妈妈”？能否记得通知你们捡起路上树枝的刘玉教师？能否记得应立新教师为你们修正过的简历，但愿它能成为你们进入职场的最初记忆。同窗们，华中大校园里，太多的人和事需求你们记忆。

请置信我，日后你们或许会改动今天的某些记忆。瑜园的梧桐，年年飞絮成“雨”，今天或许让你觉得如淫雨霏霏，使你心情焦躁、郁闷。日后，你会觉得假如没有梧桐之“雨”，瑜园将短少滋养，若没有梧桐的遮盖，华中大似乎短少前辈的庇荫，更少了历史的堆积。你们一定还记得，学校的排名降落使你们生气，将来或许你会觉得“不为排名所累”更表现华中大的自信与定力。

我晓得，你们还有一些特别的记忆。你们一定记住了“俯卧撑”、“躲猫猫”、“喝开水”，从繁华和愚笨中，你们记忆了正义；你们记住了“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”，从麻木和好笑中，你们记忆了义务和良知；你们一定记住了姐的狂放，哥的尖锐。将来有一天，或许当年的记忆会让你们问本人，曾经是姐的文娱，还是哥的寂寞？

敬爱的同窗们，你们在华中科技大学的几年给我留下了永久的记忆。我记得你们为烈士寻亲千里，记得你们在公德长征路上的阅历；我记得你们在各种社团的骄人成果；我记得你们时而感到“无语”时而表现的焦虑，记得你们为中国的“常青藤”学校中无华中大一席而心灰意懒；我记得某些同窗为“学位门”、为光谷同济医院的选址而愤激；我记得你们刚刚对我的呼喊：“根叔，你为我们做成了什么？”——是啊，我也得时时拷问本人的良知，到底为你们做了什么？还能为华中大学子做什么？

我记得，你们都是小青年。我记得“吉丫头”，那么平凡，却格外美丽；我记得你们中间的胡政在国际权威期刊上发表多篇高程度论文，发明了本科生参与研讨的奇观；我记得“校歌男”，记得“选修课王子”，同样是心爱的孩子。我记得沉浸于网络游戏以至频临退学的学生与我聊天时眼光中显露出的茫然与无助，他们还是华中大的孩子，他们更成为我心中抹不去的记忆。

我记得你们的自行车和热水瓶常常被偷，记得你们为抢占座位而付出的艰苦；记得你们在冰冷的冬天手脚冰凉，记得你们在酷热的夏季彻夜难眠；记得食堂常常让你们生气，我当然更记得本人说过的话：“我们绝不赚学生一分钱”，也记得你们对此言并不称心；但愿华中大特别要有关于校园丑陋的记忆。只需我们共同记忆那些丑陋，总有一天，我们能将丑陋转化成美丽。

同窗们，你们中的大多数人，行将背上你们的行李，以至远离。请记住，最好不要再让你们的父母为你们送行。“面对岁月的腐蚀，你们的懊恼可能会越来越多，思索的问题也可能会越来越理想，角色的转换可能会让你们觉得到有些措手不及。”或许你会选择“胶囊公寓”，或者不得不蜗居，成为蚁族之一员。没关系，胜利更容易光临磨练和艰苦，正如只要经过泥泞的道路才会留下足迹。请记住，将来你们大约不再有批判上级的随意，同事之间大约也不会有好像学之间简单的关系；请记住，别太多地埋怨，胜利永远不属于整天埋怨的人，埋怨也无济于事；请记住，别沉浸于世界的虚拟，还得回到社会的理想；请记住，“勇于竞争，擅长转化”，这是华中大的肉体风貌，或许是你们将来胜利的真理；请记住，华中大，你的母校。“什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许他人骂的中央”。多么质朴精辟！

敬爱的同窗们，或许你们难以有那么多的记忆。假如问你们关于一个字的记忆，那一定是“被”。我晓得，你们不喜欢“被就业”、“被刚强”，那就挺直你们的脊梁，挺起你们的胸膛，本人去就业，刚强而英勇地到社会中去闯荡。

敬爱的同窗们，或许你们难以有那么多的记忆，或许你们很快就会遗忘根叔的唠叨与琐细。虽然你们不喜欢“被”，根叔还是想强加给你们一个“被”：你们的将来“被”华中大记忆！

亲爱的x届毕业生同学们、老师们，尊敬的各位来宾：

大家上午好！

今天，是我们一生中值得珍藏的日子，我们在这里隆重举行20xx届本科生毕业典礼。首先，我代表胡凌云书记，以及全校师生员工，向2868名全体毕业生表示最热烈的祝贺！同时，我提议，全体毕业生同学，用你们最热烈的掌声，向辛勤培育你们的父母和老师们，表达最挚爱的感谢！

这几天，校园里洋溢着青春和腾飞的冲动！空气中布满了一种眷恋，夏日里的雷声暴雨突显了一种激情。刚才，在播放毕业短片和授予学位时，我听到大家的荣耀呼唤，感受到了你们心中的激情和梦想交融的青春活力。今天，你们就要从这里启航，去放飞梦想，去拥抱未来，你们毕业了！

四年前，你们带着快乐的梦想和亲人的期望，循着陌生的路径，走过主楼前那一片醉人的法桐树影和荷塘之边恬静的青春绿园，在“为人民服务”金字红匾和新主楼前留下了身影，开始了一段专属北航的生活记忆和理想。

慢慢地，你们发现，要对自己真好，因为真正关心你的人“很少”，有事时他们也不一定在身边；慢慢地，你们发现，许多东西不属于你，使劲强求也无用，有舍才有得；慢慢地，你们发现，许多事可遇不可求，快乐不是得到的多，而是计较的少；慢慢地，你们发现，被恨的人是没有痛苦的，而恨的人却伤痕累累；慢慢地，你们也发现，未必做每件事都有意义，与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己；慢慢地，你们还发现，得失不是永远，只有回不去的，没有过不去的，坚持和淡定才能赢！你们说，上大学时，怀着憧憬看了《奋斗》，踌躇时，看了《我的青春谁做主》，但在即将豁然开朗时，一部《蜗居》把我们全拍死了，现在又来了一部《裸婚时代》，而我们毕业了，要去工作了。可回头看看，我们曾经青涩过、曾经为梦想奋斗过，我们的青春曾经绽放过的这片土地，叫做北航。

几天前，毕业生代表表达了对学校的眷恋和感恩之情，舍不得一起走过那么多路的亲爱的同学和尊敬的老师们，希望学校加强人文教育、校园文化和文理学科的支持，增加工作实践和国际合作交流机会，建议通过幸福和成功的教育来建立有价值的目标和发展动力；特别是提出了改善生活和学习的思考，也列举了一些应该而没有尽职的地方。感谢你们的真诚建议和智慧思考，我承诺，学生的培养和发展问题我们一定要解决，你们的建议就是我们的方向！

在北航，你们一起度过了4年激情飞扬的青春岁月，曾有过很多快乐，也有过遗憾和困惑。但让我感动和自豪的是，在这里，你们不仅丰富了知识、提升了能力、增强了体质，而且经历了思维的历练和思想的交融，具有了独立思考和解决问题的能力，创造出了你们的业绩和优势，更有了一种富于理性的信心与坚强！特别是，你们关注社会发展，体验了勇于担当的责任与自我超越的价值，形成了择善固执和敢为人先的品格。

你们有3400余人次获奖学金，2131人次和253班次获得校级以上表彰。你们中的能源与动力工程学院赵伟同学，自主设计完成最小的涡喷发动机，获得了冯如杯一等奖和金质奖章，依靠四年奖学金和打工收入完成了学业并补贴家用；人文学院曹越同学，志愿服务数千小时，数学学院的李文静同学热心公益活动，将赴西藏进行一年的支教志愿服务；还有屡获佳绩的宇航学院的371531班，实现了百分百的升研；数学学院8名同学组成的社会实践团，多年赴青海化隆县7所中小学开展结对子活动，捐献十几万元款物，为玉树灾区捐献2。8万元。在这里，你们感受到温总理 “让中国的大飞机尽早翱翔蓝天”的国家使命，“嫦娥”奔月、“神七”升空和歼20的责任呼唤；20xx年，有北航志愿者的“微笑服务”，国庆60年庆典有北航军团的威武，你们用几个月不畏艰辛、热情周到的服务，为祖国赢得了尊严、为人民赢得了友谊，是你们用信心和激情谱写了青春乐章！汶川、玉树地震和甲流疫情时，你们送上无私的服务与支持，传递着真诚的爱心与社会的责任；你们为师弟师妹们传承和光大北航文化和经验，送去温暖和关爱；你们参加了挑战杯、冯如杯、航模比赛、机器人大赛和实验室的科技创新活动，你们会晤凌峰，挑战极限，为北航赢得了声誉，也为自己赢得了社会的信赖！

你们中有很多可圈可点的出色表现和感人的故事，给母校留下了深刻的印迹，你们已经把责任与荣誉铸成北航人自豪的名片，北航因你们而精彩！

今天，我和教师们一样，心中对你们满怀眷恋，你们把生命中一段精彩时光留在了这里。这里有你们熟悉的宿舍、食堂和教室，以及那温馨的绿园和小路，这里有你们结交的终身挚友和师长，他们永远是你们远航的同伴！在今天的临别时刻，当你们打点行装，循着那熟悉的道路离开校园时，我更希望你们把遗憾留下，轻装起航，快乐出发，让心情放飞，带着北航人“心系祖国、勇于担当”的使命和情怀，去追求卓越，去实践精彩人生！

北航人一直以“心系祖国、勇于担当”作为价值追求和光荣使命！59年前，祖国就赋予北航一份厚重的信任和使命，创立了新中国第一所航空航天高等学校，来自祖国各地的前辈们，励精图治、培育英才、精研学术，担当起振兴祖国航空航天事业的使命。从那时起，一代代北航人秉承“德才兼备、知行合一”的校训，培养了一大批学术精英、治国之士和兴业人才，无数卓有成就的海内外校友不断拓展北航的骄傲和自豪，为国家发展和人类进步做出了卓越的贡献，这里是我们共同和永恒的精神家园！

在与你们成长发展的同时，为了追求卓越，北航确立了“建设空天信融合特色的世界一流大学”的新的远景目标，围绕国家战略需求和国际科技前沿，继续书写科技创新的华章，7项国家级科技与发明一等奖创造了中国大学的纪录，沙河校区、国际航空航天创新园和南方科技基地正在建设中，校园环境和基础设施将进一步得到改善。特别是，学校以人才培养为中心，全力推进具有“科学基础、人文素养、工程能力”的培养机制改革，努力把办学优势转化为人才培养优势，把科学研究作为提高教育教学能力的基础，把文化传承创新作为育人的基本保证，把国际合作交流作为人才培养的着力点。站在新的历史起点上，面对时代的发展需要和机遇，北航绝不会只是适应，更要着眼未来，对这个变革的时代加以影响，并引领发展，建立根植于中国的世界一流大学，这才是北航人的责任和使命。

亲爱的同学们，这是一个充满机遇和希望的黄金时代，建设创新型国家和转变经济发展方式已成为时代的主题，这是一个属于你们的时代！但是，我们生存的世界还面临着许多矛盾和挑战，社会转型中的浮躁、急功近利、信用缺失等时有发生，经济低迷、能源危机、环境污染，不同文化的交流、碰撞和对立，以及地区性的对抗与冲突不断，这个时代，比以往任何时候更需要深邃的智者和勇于担当的行者，是一个你们可以大有所为的时代！

在这离别的日子里，我想提两点希望与大家共勉，也是临别赠言：

一是心有梦想，立造福天下之“德”，为国家发展“立功、立言”！人们常说，“小胜靠力，中胜靠智，大胜靠德”，因为你们懂得，浮华过后“神马都是浮云”，切勿将一时名利看得太重。我相信，你们绝不会自满地停留在舒适地成绩中，也绝不会消极地生活在遗憾和等待中，更不会坐失良机！希望你们，满怀诚善和快乐之心，不断地挑战和超越自我，持续地唤起你们所拥有的创造活力和勇气，不断追求和坚持真理，永远做一个与理想和使命同行的北航人！

二是勇于担当，因为高尚与伟大的代价就是责任。未来的航行中，会遇到许多新的矛盾与挑战。我期待你们，无论身处何种境遇，不凭一时的满腔热血，不借一段的愤世嫉俗，先从欣赏和尊重他人和世界做起，担起对自己、家庭和社会的责任，对人宽容、对己淡然也会使我们淡泊名利、克服盲目的焦躁和不安；从不找借口找方法开始，坚持“仰望星空”的理想追求和“知行合一”的品质，保持淡泊的心态以获得人生的乐趣和深远，我坚信，如果北航人能找到勇气改变自己，他就能改变世界！

人生的价值必然要靠你们自己去实现。亲爱的同学们，无论你们走到哪里，都会把我们的牵挂带到那里，也会把北航的智慧和精神传递到那里。我期待着你们的进步和成功，期待着你们的归来，更期待着你们放声歌唱！

再见了，亲爱的20xx届毕业生。祝福你们，自信的北航人必将续写新的辉煌！

谢谢大家！

第三篇：大学校长在毕业典礼上的讲稿

大学校长在毕业典礼上的讲稿

风华正茂，毕业如期。最近我时常走在校园里，看见你们用镜头捕捉最后的留恋，听到许多关于你们的故事和传说，更感受到你们内心交织的依依不舍和浩浩憧憬。在*，仿佛不经意的四年，却淙淙流淌出五彩斑斓的青春；又仿佛不经世的时光，浅唱低吟了你们弥足珍贵的成长。你们不再是四年前初来乍到的懵懂少年，已然茁壮而成“敢教日月换新天”的新时代有为青年。在此，我谨代表全校师生员工向你们致以热烈的祝贺！向辛勤培育你们的老师们、家长们表示衷心的感谢！向出席今天毕业典礼的校友代表、家长代表致以诚挚的欢迎！

风雨同舟，成长与共。20*年，我与你们一样，都是*新人，你们是我作为校长迎来的第一届新生，我们在开学典礼的第一次相见至今历历在目，我曾说“新校长迎接新同学，新时代携手新人生，相信，你我此时都是幸福多多、信心满满”，此刻新程将启的你们让我更加自信。

2022年，你们同我一般，皆对*一往情深，并肩砥砺四个春秋，你们勤勉奋进，我也力尽绵薄，同全体*人一起奋斗“划桨开大船”：成功获批硕士学位授予单位，学校办学层次实现质的飞跃；圆满收官“十三五”，全面绘就“十四五”，启航高水平师范大学建设新征程。我曾许诺你们，“自信的*必能培养出自信优秀的你们”，而你们以顽强奋斗、执着奋斗、艰苦奋斗谱写出最为明丽的青春之歌，沉淀为最为厚重的人生底色。不管未来之路有多长，请你们记住自己曾经奋斗的样子。

人生海海，奋斗立身，怀悲悯暖世界。虽然很多同学因为疫情不能来到典礼的现场，但身处疫情之困，你们没有让青春留下遗憾。传媒学院*、经管学院*、马院*等同学，你们志愿挺进抗疫一线，在青春担当中彰显人性的温度。请记住这种与国家、与社会、与他人感同身受患难与共的悲悯情怀，铭记之、绵长之、丰沛之，这是你们今后生命善良丰富高贵的基本元素和珍贵特质。诚如鲁迅先生所说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”请在感恩中昂扬。一百年前，怀揣救亡振兴之志的朱德渡海求索，毅然加入中国共产党；同年在法国勤工俭学的赵世炎、周恩来、李维汉等建立了“旅欧中国少年共产党”。

1922年的他们正年轻，如同今天的你们青春正好，选择了将自己同祖国血肉相依，激荡出壮丽无比的人生。滴水汇入大海方能波澜壮阔，个人融入祖国才能鹏程万里。无论今后你们身在何方，处于何境，请心系祖国，在需要的时候决然站起；请拥抱父母，让他们饱经沧桑的岁月余生安好。请于困境里阳光。你们今后的人生之路不会总是晴空万里，有时也会阴云密布，甚至狂风暴雨，如同月有阴晴圆缺，但要紧的是能直面困境，坚定超越的信心和勇气。你们93级学长*先生虽然患病瘫痪在床，但他凭着惊人的毅力，*多年如一日义务给农村留守儿童补习功课，在病床上用残疾之躯点亮留守儿童求学之路，把人生困境演绎成乡间最美的风景，先后被评为“中国好人”“全国自强模范”。水遇绝境成飞瀑，梅花经雪香更浓。

同学们，今后无论何时何地，当你们陷于困境之时，一定要保持心灵明亮，即使穿行于阳光之中，仍要葆有悲悯之心，不骄不纵。请做人生的主角。你们有幸生在一个百舸争流千岩竞秀的美好时代，无论今后经历什么，都不要做心不在焉浑浑噩噩的看客，而要当生命的主角，不躺平、不庸俗，做未来的开拓者、时代的引领者和现实的奋进者。数统学院*，同宿舍的你们全部光荣入党，并成功考研考编，希望你们今后先锋既往，一路芬芳。

征途漫漫，奋斗导向，循正道勇直行。沉甸甸的四年耕耘，在今天破茧成蝶，飞向并不太平的世界和人事纷纷的社会，你们会不由自主地随时代开启倍速模式，裹挟其中，你们如何能避免初入社会的迷茫和无处不在的诱惑？“人之生也直，心直则身直，可立地参天。”希望你们正心以待，不旁骛；正道直行，不邪路。在今年考察中国人民大学时寄语广大青年：“不负韶华，不负时代，*，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。”你们要正直为人，心向太阳，跋山涉水，玉汝于成。

人生正向，明责而力行。青春远航要靠责任定向，唯此方可奔赴山河湖海。法政学院*，你们以专业践行社会责任，创立网约车纠纷调解研究团队，获“挑战杯”省赛特等奖、国赛二等奖，用汗水闪亮出“硬核青春”。希望你们将这份责任铭刻在心、融入灵魂，为法治中国建设贡献青春力量。人生正向，跬步致千里。初出茅庐的你们渴望早日领略鲜花的芬芳，感受成功的激越。但请你们领会古圣先贤“欲速则不达”的告诫，体悟生活的真谛就在平常点滴的奋斗。计科学院*，你身残志坚，以踏实的步履展示出国家奖学金、省三好学生的风采。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。你让我们更加懂得：所有不期而至的惊喜，都是平凡的日积月累；每个令人惊叹的成就，都是奋斗的厚积薄发。

你渴望钻研人工智能技术，帮助病人进行更精准的检查和治疗。如愿考取研究生，让你的梦想更近了，我期待你梦想成真。人生正向，自律铸优秀。你们即将走出校门，独立面对时代的浪潮和社会的风雨，唯有自律可以静心定向。自律不是任凭喜好跟着感觉走，而是笃定目标、合理计划、全力执行、追求平衡。自律可以消除迷茫、缓解压力、拒绝诱惑、达至美好。有同学说，优秀的人都很自律。其实，是自律让你成为优秀的人。教科院严格，你放弃午休，在空无一人的教室练习讲课，说明你成功考取教师编制并非偶然。我非常赞赏你说的话：“作为一名老师，只要心中有学生哪里都是课堂。”自律如你，我相信你会成长为一名新时代的“四有”好老师。岁月不凡，自律毓秀。

长空朗朗，奋斗致远，坦心胸荡山河。今天，你们将潮水般涌出熟悉的校园，欣欣然奔赴陌生的未来。今后无论悲喜、得失、成败，请豁达以待。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”豁达体现的不仅是人生态度，更是品行操守；不仅给自己以信心，更予他人以力量。豁达以待，不懈坚持。年初女足亚洲杯决赛，中国队在落后时不气馁不放弃，惊天逆转，时隔16年再夺冠军，重回亚洲之巅。中国女足的顽强坚持令人肃然起敬。豁达并不是随波逐流听之任之，而是矢志目标不懈努力，终有一天，你会遇见最美的风景，成为最好的自己。

化院将学风建设推向新的高度，今年考研升学率近50％。生科院两个宿舍同学全部考研成功，让学霸宿舍成为优良传统。文学院*、美术学院*、历史学院*，你们勤勉不辍，用一个个奖学金、荣誉表彰记录执着的奋斗，成功考取中国人民大学和南京大学研究生。豁达以待，从心选择。人生旅途，选择无处不在，无时不有。选择是当下的人生，而人生则是永恒的选择。每一个选择，决定了你人生的样子和未来的走向。“时间以同样的方式流经每一个人，而每个人却以不同的方式度过时间。”城环学院欣*、音乐学院曹*，你们选择同时考研考编，并成功上岸。由此可以辩思：人生的选择并没有简单的对错优劣之分，关键在于同自身的契合以及选择之后的全力以赴。

豁达以待，勇者无惧。当今时代日新月异，社会变革愈发深入，凡事皆有可能，须勇毅而为，不敢行动，梦永远只是梦。你们应当不犹豫、不惧怕、不消极，主动知变识变、应变求变、引变创变，展现青春的朝气、锐气和胆略，缔造可期的未来。体育学院*，物电学院*、外国语学院*，你们在最美的年华投笔从戎报效国家，退伍复学后专注学习成功考研，展示出智勇双全的迷彩青春。

第四篇：大学校长在毕业典礼上的讲话

[大学校长在毕业典礼上的讲话]

各位来宾、老师们、同学们：今天我们欢聚一堂，隆重举行二○○三届毕业典礼，大学校长在毕业典礼上的讲话。我谨代表校党委、校行政向学业有成，即将告别母校、踏上新的人生征途的三千一百九十名毕业生表示最衷心的祝贺！同学们，大学生活瞬息即过，但它却将是你们的瑰丽人生中最浓丽的一抹色彩！四年来，在桂子山上，留下了你们辛勤的汗水、奋斗的足迹和激扬奋发的青春豪情。你们的艰辛与努力，已在桂子山上结出了丰硕的成果！迄今为止，在你们不懈的追求下，已有663人光荣地加入了中国共产党；有1200多人次被评为校三好学生，670多人次被评为校单项活动积极分子，有314人被授予优秀毕业生的光荣称号。通过积极探索、勇于创新，你们中已有五百余名同学在各级公开出版刊物上发表了学术论文和文学作品700余篇（部），有近百人获得了省大学生科研成果奖。此外，还有多人次在全国大学生挑战怀、汇凯杯、数学建模大赛、电子制作大赛以及英语知识竞赛等省级以上的各类大赛中取得优异成绩。这些成绩的取得，是学校老师教育的结果，也是你们勤奋学习的结果，刻苦钻研的结果，是你们的荣耀，更是学校的荣耀！同学们，你们在校期间热情地关心和支持着学校的建设与发展，并以主人翁的姿态积极投身于学校的各项重大改革和活动中，为学校做出了贡献。特别是前一阶段“非典”疫病流行时期，你们顶住了病魔威胁、就业竞争等各种压力，积极响应学校号召，配合学校各项防治措施,同心协力、众志成城，为学校打好防治“非典”攻坚战，保持学校正常的教学、生活秩序作出了巨大的贡献！近年来，我校坚持走跨越式发展的道路，稳步推进各项改革措施，校园基础设施建设、校园文化建设、学科建设及教学、科研、管理、服务等各项工作都取得了显著的成绩，学校的办学水平进一步提高，办学实力进一步增强，发言稿《大学校长在毕业典礼上的讲话》。这一切成绩的取得无不凝聚着在座每一位同学的付出与辛劳。而今，我们即将迎来百年校庆。我们高兴地看到，你们的顺利毕业已给母校的百年华诞献上了一份厚礼。相信不久的将来，我们还会欣慰地看到，你们依然心系桂子山，继续为母校的发展献策献力！同学们，当今时代是全球经济和信息技术迅猛发展的时代。在这种全球化、信息化以及科技发展日新月异的国际背景下，我们要实现民族的伟大复兴，跻身于世界强国之列，就必须大力发展科技和教育。江泽民同志曾多次讲到：“在当今世界上，综合国力的竞争，越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其中哪一个方面实力的增强来说，教育都具有基础性的地位。”目前，全国上下在邓小平理论、“三个代表”重要思想的指引下，在“十六大”精神和“两会”精神的鼓舞下，团结一心搞建设、与时俱进求发展。新的时代赋予我们青年知识分子新的机遇和挑战，唯有灵活运用我们所学的知识，充分发挥我们的聪明智慧，为祖国的宏伟建设建功立业，才会无愧于这伟大时代，无愧于伟大祖国、无愧于伟大的人民！同学们，很快你们就要离开这片曾经留下无数汗水与梦幻的土地，离别朝夕相处的老师和同学了。临别之际，我仅提出几点希望，与同学们共勉：首先，希望大家爱岗敬业，踏实工作，勤勤恳恳，砺练心志，在平凡的工作岗位上建功立业。无论大家即将踏上怎样的人生道路，都需要首先树立远大的理想，在埋头苦干的磨炼中，不断缩短理想与现实的差距。在工作中，我们要干一行爱一行，爱一行精一行，用自己的青春和热情，智慧和知识谱写自己奉献祖国、服务社会的人生之歌。“创业维艰，奋斗以成”，成功永远属于有崇高理想、坚定信念和艰苦奋斗的人们。

第五篇：大学校长在毕业典礼上的讲话

各位同学，各位老师，各位家长代表：

武汉的六月，栀子花开了，太阳也火辣了，大家毕业的时候也到了。这些天看到同学们穿着学位服的身影不断在我眼前闪过，也看着同学们手里拿着一张张白纸条，匆忙地走在图书馆、办公楼的各个部门之间，盖着印章……你们真的要走了。毕业的时候，你们的心情很复杂，其实我们也一样。这几天我一直在想，要写一篇稿子为毕业的同学们留下一点什么，但是始终没有完成。现在站在这里，我想跟同学们说，我现在的心情有欣慰、有忧虑，也还有更多的不舍。

首先说说欣慰。你们入学的时候我不在，我没有机会看到你们最初入学的那种笑靥或者是那样的一种激动。但是，在湖北经济学院合并以后，办学的每一个历史关头，好像都看到了你们的身影。我们图书馆装修完成，你们是最早进入图书馆的学生中的一部分；我们学校里面迎来的第一场雪，第一场樱花雨，有你们留下的脚印，有你们留下的笑声，也有你们留下的浪漫。在xx年年的评估、2012年的校庆当中，我们的志愿者中，闪现着同学们的身影，展现着同学们的风采。这一切都意味着你们长大了。你们不管是学生干部还是社团活动的积极分子，或者是一个安安静静的学生，经过这三年或者四年，你们都长大了。所以我为你们感到自豪，为你们感到骄傲，为你们感到欣慰。也正因为你们长大了，我们今天在这里举行一个庄严而隆重的仪式，想要告诉你们，你们真正地站在了社会的大门口。今天我们要通过授予学位、颁发证书，把你们的学位帽上的流苏从左边撸到右边，告诉你们，社会的大门从此向你们打开。为此，我祝贺你们，祝贺你们毕业了，祝贺你们长大了。

然后我要说一说我的忧虑。2012年有一个绕不开的沉重话题--金融危机。在这个里面你们不是主角，你们也不是主动者，只是时间的巧合把你们带到了一个不平凡的时代。前所未有的金融海啸席卷全球，然后中国经济下滑，因为时间的巧合，金融危机和你们的命运联系在了一起。所以在你们走向社会之前，尤其是在你们找工作的这个阶段，遇到了更多的困难，更多的挫折，更大的压力。但是这里你们也看到了，在这样的一种困难、压力和挫折的过程当中，全社会、国家、学校、家长、校友都在帮助你们去获得更好的就业机会，提升就业能力。所以你们这一年的毕业，我觉得注定了是不平凡的。

xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

那么为什么我要忧虑？我忧虑的是你们的翅膀真的硬了吗？你们的羽毛真的丰满了吗？在所有的人都关心着你们是不是可以飞的更高，飞的更远，飞的更强的时候，可能我们担心的是你们的翅膀是否沉重？你们飞的累不累？联合国教科文组织有一个报告说，一所大学要完成的教育是四根支柱，要让学生学会四种东西。第一个叫学会理解，理解什么？理解知识，换句话说叫学会学习。第二个是要学会做事，学会做什么事？学会如何自己去处理问题。第三个叫学会共同生活，要发现他人，要知道自己怎么和他人连在一起。第四个叫学会生存。按照大学这样的四根支柱，所以有时候我真的很担心：第一是你们真的学会了吗？第二是我们把你们教好了吗？所以我今天确实带着忧虑站在这里。因为金融危机并没有结束。虽然你们要进入社会，大家现在都在说的一句话还是金融危机尚未见底，还有一句话是中国的经济形势虽然好转，但是仍未启稳。那么即使你们现在找到了工作，即使你们有了一个岗位，你们还将面临着更多的压力，面临更多的困难和挫折。在这些困难和挫折面前，你们都学会了吗？你们都准备好了吗？

也正因为这样的一些忧虑，所以我想借这也许是最后一次的机会，给你们说一些我的嘱托。我相信，这也是全体老师们共同的嘱托。

人的一生当中会有很多的成功和失败，人的一生当中也有很多的如意与不如意，我们有一句话叫“人生之事不如意者十之八九”。因为可能在真正的成长过程当中，很多事情都不能完全地满足我们的愿望，另外现在我们在一个重大的危机面前，仅仅只有危机吗？危机的另一面是什么？就是我们通常说的既有危，又有机。问题在于我们如何发现危机背后的机会，或者说如何从危中见机，如何转危为机。同学们如何不要浪费了这样一场危机，如何不要去浪费了、错过了给你们人生最好教育的这样一个课堂。在这样的时候，我想叮嘱你们的有这样几条：

第一条，机会永远在你们自己手上，并且机会多不等于成功。最近我看到一个大学排行榜，非常有意思，其中有一条是满意度调查，叫做男生对女生的满意率和女生对男生的满意率。我看到了我们湖北经济学院的这个满意率情况，但是我不想在这里说，你们自己去查。我看到了另外一所大学，跟我们的情况差不多，一所财经类的院校，女生的人数占到了百分之六十以上，男生只有百分之三十几。这个学校的排名非常有意思，是什么呢？男生对女生的满意度进入了全国前十名，但是呢，女生对男生的满意度是在一百多名。后来我去问他们，为什么会出现满意度这么大的差异？男生对女生很满意，女生对男生不满意。我告诉你们这个满意度的排名，其实是想给我们的小伙子们提一个醒，因为我们也是类似的学校。我们经济学院有很多优秀的漂亮的女生，我们的小伙子有很多的机会去实现他的梦想，但是机会多不等于成功的希望大，问题在于能不能抓住机会。这是我要告诉你们的第一条。