校长讲话---全校师生大会上的发言提纲

第一篇：校长讲话---全校师生大会上的发言提纲

在全校师生大会上的发言提纲

一．谈职业教育的地位、优势、前景。

同学们，自进入易水蓝翔的大门开始，你就成为了国家820万中职学生中的一员。在当前国家大力发展职业教育的背景下，自中央开始，从政策、资金等各个方面都对职业学校进行了倾斜。尤其是在2002年全国职业教育工作会议颁布了《国务院大力推进职业教育改革与发展的决定》以来，职业教育取得了突破性地进展。2005年，温家宝总理亲自主持国务院职业教育工作会议，并做了著名的《大力发展职业教育 加快培养高技能人才》的报告。报告中，温总理指出：“要大力发展职业教育〃〃〃〃培养数以千万计的高技能和才和数以亿计的高素质劳动者〃〃〃〃〃〃把基础教育、职业教育、高等教育放在同等重要位置。”这些话，为我们职业教育的改革和发展指明了方向。并且，在刚刚过去的“十一五”期间，国家对职业教育已经投入了100亿资金。

由此可见，我们职业教育在整个国家教育格局中，占有不可估量的重要地位，同学们要为自己是820万中职学生的一员而感到自豪！

2009年，同学们那个时候应该还在初中学校读书，没有感觉到世界金融危机给众多企业和求职者带来的影响有多大。在那时，众多的大学毕业生捧着各种证书和费尽心机设计的简历游走于人才市场之中，渴望找到一份比较称心如意的工作。而在当年的5、6月份，我们职业学校的学生，仍然如期地走出校门，顺利步入到了们于京、津的相关单位中，开始了自己真正的职业生涯。

为什么在“就业难”的今天，很多单位企业抛开大学生不要，而对中职学生青睐有加？原因很简单。中职生相对于大学生而言，更加务实，出现“高不成低不就”的情况相对较少，并且以专业技能说话，用过硬的、扎实基本功赢得单位的青睐。就在那一年，我们近百名汽修专业学生进入北京现代汽车制造厂；百名电子专业学生进入天津富士达；一百五十名护理专业学生进入解放军二六一医院、北京中医院、西山医院；数十名旅游专业进入空军司令部接待中心、中纪委北京培训中心〃〃〃〃〃〃身边的事实证明，我们中职生的就业优势，相比大学毕业生来讲，更加明显！

现在，为了更好地贯彻落实《国务院大力发展职业教育的决定》、《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》等文件精神，为切实提高同学们的吃苦耐劳能力、职业能力、时间观念、团队意识，我们易水蓝翔自本学期开始，要全面推行勤工助学模式。让同学们不但学会课堂书本上的知识，还要体会到作为一名单位、企业普通劳动者所应该具有的基本素质，这样，将来走入社会之后，才能先人一步，拔得头筹，才能做同龄人的佼佼者。二．易水蓝翔的昨天、今天、明天。

三．剖析、释疑----家长和学生对职业学校的偏见。

四．在教学、管理、就业方面的特色，及这些特色给学生带来的实惠。（列举高考、就业方面的典型）

教学管理在学校当中占有举足轻重的位置。同样，学习也是一名学生应履行的义务。像高中那样学文化，像工厂那样学技术，是当前摆在同学们面前的一项艰巨任务。作为学校来讲，“教学管理规范化”是我们努力的目标。我们能够做到在教学中，堂堂有教师，课课学真知。只要你想学，我们的老师是不会介意为你们开小灶的。今下，正值我校的教育教学改革年。两校的教务处都在努力，探索着适合中职学生学习的方式方法，成效已经初步凸显。不管是专业技能展示、还是普通话、书法课、毕业班的模拟面试，都深受学生喜爱。本着“不让一个不合格的学生走出校门”，各专业的毕业考核目标也已制订完毕，自今年开始实施。

在管理方面，我们一直强调“德育管理人性化”。从制订的作息时间、到各种管理制度；从德育课程，到丰富多彩的多种活动，都是在为树立同学们正确地世界观人生观而服务。在我们看来，同学们在校的两至三年时间里，不但要“成才”，更要“成人”。现代的社会和企业，更愿意让遵规守纪、品行良好地人融入到这个大家庭当中。

学校有专门的就业办公室，专门负责各专业同学毕业后的实习就业工作。应该说，各位同学以及同学们的父母，对就业单位的期望值是比较高的。正是基于这个原因，就业办的领导们正在积极探索高端就业的实施办法。一方面，主动走出去，与北京现代汽车、北京西山医院、--------等单位，建立了稳定的实习就业关系。另一方面，与教务处、德育处一起，共同探讨如何为高端就业单位输送更加优秀的人才。我刚刚提到的“勤工助学”，就是各单位非常乐意看到的一种人才培养模式。几年以来，走出校门的易水蓝翔学子，有相当大的一部分正奋斗在京、津的工作岗位上，为实现自己的人生价值而努力着。————举例:

第二篇：在全校师生大会上的讲话

在全校师生大会上的讲话

全体师生：

今天，学校决定利用周一升旗的机会，在这里举行一次全校师生大会。大会的中心议题就是：认清形势，转变观念，规范行为，提高质量。

大家知道，自我校成立以来，在各级领导的亲切关怀和人民群众的大力支持下，我校从办学规模到办学手段，从创新管理到教学质量，一直备受社会各界的广泛关注。在“困难与希望同在，挑战与机遇并存”的形势下，年轻的桃园中学一路高歌猛进。我们坚持以“科学发展观”统领学校工作全局，以“办人民满意教育”为目标，以“特色管理、突出质量”为己任。团结协作，开拓创新，使学校面貌展现出蓬勃向上的生机和活力。

特别是本学期开学以来，我校认真贯彻落实教育局期初教育工作会议精神，结合我校的具体实际。制定出本学期工作计划：以“五个战略”和“八项实施工程”作为我校本学期工作要点和奋斗目标。开学三个月以来，我校着力实施文化立校工程，不断强化校风建设。突显了学校德育工作新亮点。诸如，我们坚持德育常规。相继举行了大型升旗仪式活动。各年部领导在国旗下的讲话，深入浅出，切合学校实际，实现了“以正确的舆论引导人、教育人、鼓舞人”的总要求。我校开通了校 园广播，创办了《桃园校报》，用“身边人，身边事”。展现了我校广大师生的精神风貌。学校各年部利用电子白板收看了《感动中国》宣传片、法制讲座节目，同学们纷纷写出了观后感和心得体会。从而拓展了德育主渠道，繁荣了校园文化生活。

本学期开学以来，我校不断加大年部管理力度。各年部立足教学常规，从学生的思想品德教育，到宿舍、纪律、卫生管理；从安全工作的开展到大课间活动。年部工作开展的有声有色，亮点颇多。

我们欣喜地看到，我校班子成员勤奋工作，靠前指挥，深入工作第一线，起模范带头作用。班主任和科任教师早来晚走，爱岗敬业，文明从教。热爱学生，在备、教、批、辅工作中积极主动。全校学生认真遵守学校各项规章制度。学习态度进一步端正，学习成绩不断提高。现在，全校上下各项工作有序开展，教师干劲不断高涨，学生精神面貌朝气蓬勃。各项教育事业呈现出兴旺发达的喜人局面。

我校之所以能够取得如此巨大成就。其主要原因就是我校认真贯彻党的教育方针，认真落实教育局期初工作会议精神，把握时代脉博，突显了我校特色管理新模式。原因是我校始终受到各级领导的亲切关怀和人民群众的大力支持，是他们为学校的发展提供了不竭的动力之源。原因是我们有一支身先士卒、吃苦在前、甘于奉献的领导班子，有一批师德高尚、爱岗 2 敬业的教师队伍。正是在全校师生的共同努力下，我们群策群力，锐意进取，才使我校的教育事业蒸蒸日上，展现出更加辉煌灿烂的美丽前景。

各位老师、同学们：随着教育改革的不断深入，国家下达了规范办学行为，减轻学生过重课业负担的重要指示，引起整个社会的广泛关注，举国上下立即掀起了“减负”、“提质”的新热潮，省委办公厅、省政府办公厅、省教育厅等部门下发了《关于进步规范中小学办学行为减轻过重课业负担的意见》，以及《辽宁省规范中小学行为规定》等文件。文件对课程计划、学生在校时间、学生家庭作业量、考试、学校教师违规补课、乱发教辅材料等办学行为做了严格规定。其目的是，给学生更多自主学习的时间和空间。促进学生主动学习，有效学习，促进学生身心健康和全面发展。

为贯彻落实文件精神，我校举行了“桃园中学规范办学行为，减轻学生过重课业负担”为主题的全校教师大会。根据文件要求，我校做出了如下规定：

第一、调整《作息时间表》，为切实保证我校走读生在校集中学习时间不超过7小时，住宿生在校学习时间不超过9小时。学校规定外宿生早晨7：40到校，8：00正式上课，中午11：30开始午休，午后1：20到校，1：30正式上课，下午5：00放学。每节课40分钟。实行上下午两个大课间，确 3 保阳光体育活动1小时。

第二、经上级批准，我校继续执行双周休息制度，但是，师生的休息总量没有减少。这样做，不但方便了我校住宿生，也减轻了学生家长过重的经济负担。

第三、严格按照省教育厅要求订阅教辅材料。要“一科一辅”。书面家庭作业总量要控制在1.5小时以内。

第四、严禁学校教师违规有偿补课，鼓励教师为学生义务补课。

第五、按照规定，学校统一组织期中、期末考试共两次，取消月考，切实规范考试行为。

同志们，同学们：以上五项规定，是规范学校办学行为的总要求，更是不容忽视的高压线。必须遵照执行。为做好此项工作，要求我们必须摆正两种关系，即摆正规范学校办学行为，减轻学生过重课业负担与学校管理的关系；摆正“减负”与提高教学质量的关系。

规范办学行为，减轻学生过重课业负担，为学校管理提出了更高的新要求。随着此项工作的常态化，我校要不断强化“两保”、“三严”制度，即保证按规定开全课程，开足课时；保证学生每天阳光体育活动1小时。严格控制学生在校学习时间；严格控制学生书面家庭作业量；严禁学校、教师违规补课及乱订学习材料。

规范办学行为，减轻学生过重课业负担，不是降低教学质量，而是要求“减负提质”，“减负”的实质是，把学生从繁重的课业负担中解放出来，进而减轻他们的心理负担，在轻松愉快中进行有效的学习，变“学会”为“会学”，变“死学”为“活学”。由此，“优化课堂模式，提高教学质量”就成为“减负”的关键，毕竞中考制度、高考制度没有改变，在选拔人才机制没有发生变化的情况下，任何借“减负”之名，降低教学标准，放松学习要求的做法，都是极其危险和错误的。

为此，我向全校师生提出如下要求：

一、认真履行《“三乱”治理承诺书》，以及教师个人与学校签订的《行风建设责任状》，修炼师德，自觉抵制不正之风。

二、加强课堂教学研究，千方百计提高教学水平，向40分钟要质量。

三、要求全校学生遵章守纪，提高自身管理、自主学习的能力。

四、积极参加学校、年部、班级组织的各项活动，在活动中陶冶情操，健全人格，养成文明向上的好习惯。

各位老师、同学们：

时至期中，我校的教育教学工作正处在一个新的历史起点上。期中考试结束后，我校将举行大型的期中工作总结大会，举行大型会操比赛活动，以及“双高”普九准备工作。我们的 5 工作是繁巨的，但意义是伟大的。我们的前景是壮阔美好的，让我们团结一致，奋勇拼搏，用汗水哺育非凡，用智慧丰富内涵，以我们辉煌的业绩，书就桃园中学更加瑰丽无比的新辉煌！

第三篇：教师在全校师生大会上的发言

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

能作为教师代表在这里发言，倍感无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是领导的关心，同事的帮助以及全体学生的努力。在此，我向你们致以衷心的敬意！

2009年8月我从xx中学考调到xx三中，当时我带着怀疑、犹豫的心态踏进三中的大门。很快四年半过去了，在这四年多的工作和学习中，学习到了老师们爱岗敬业、潜心好学的精神，观察到了同学们从初一到初三，从高一到高三慢慢长大，渐渐成才的过程。目睹了三中日新月异的变化。现在我为自己真真正正成为一位三中人而骄傲！

岁月匆匆，时光荏苒，三尺讲台，让我已度过近20个春秋。在这二十年中，我曾彷徨过，也曾迷茫过，看到昔时的同学开宝马、坐奔驰，一掷千金，我也曾动摇过……，可是，当我把一届届的学生从高一带到高三时，我收获了比这一切更重要的东西，那就是成就感！更多的学生成功，那就是我最大的欣慰和收获。

可敬的老师们，让我们为自己过去的一年中的出色表现鼓掌喝彩吧！在新的一年里，我们以敬业务实的态度，开拓进取的精神迎接每一天的到来，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实。

亲爱的同学们，你们有着骄人青春年华，正同学少年，风华正茂。在你们身后有无数充满真情和期望的眼光，那是你们父母含辛茹苦的关怀，那是你们任课老师默默奉献的耕耘，那是你们班主任热心不倦的谆谆告诫。你们有着难得的时代机遇，素质为桨，创新为帆。当今社会，竞争激烈，谁能勇立时代的潮头，谁能在人生之路上一路凯歌，也唯有你们！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！同学们，树立远大的目标吧！从生活中的点点滴滴做起，从每日按时三餐做起，从不乱扔垃圾的环境意识做起，从不吸烟不谈恋爱的认识做起，从勤奋好、积极进取的习惯做起，才能胸有成竹地迎接2014的每一天，才可以在以后的人生路途中吮吸到成功的芳香。

在这里，我特别想对站在后面高三的学子们说一名：此时此刻“距离高考仅有160天”，我希望你们紧紧抓住这160天的分分秒秒，勤学苦练，把2014年6月7、8号的高考踩在脚下，实现梦想！

老师们，同学们，让我们xx县第三中学全体师生团结一心，努力奋斗，用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，共同创造美好的明天吧！

谢 谢！

第四篇：在新学期全校师生大会上的校长讲话稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

早上好！我们刚刚度过了暑假，在这秋季里，我们又迎来了新的学期。首先，我代表学校向全体老师和同学表示衷心祝福大家在新的学期里工作顺利，学习优秀，身体健康，家庭幸福，万事如意！

今学期间我们应该怎么做？总体说，就是要在更高基础上继续做好“四基地一窗口”这篇大文章，死死咬住这一目标不放松。在此基础上，努力提高办学品位，把南昌二中办成全省领先、全国一流、世界知名的品牌学校。我们要继续坚持以人为本，坚持科学发展观，坚持“让学生全面发展对学生终身负责”的教育理念，让从我们这里走出校门的每一个孩子都有强大持续的发展后劲。我们还要更多地向沿海一些发达地区的知名学校学习，向国外一些有创新的高中教育学习，以便最大限度地发挥学生的特长，办出每个孩子都适应的内涵丰富的品牌教育。

比较具体地说，在今学期间，我们要继续做好以下九项工作。

一是把教师队伍建设放在学校工作首位。中国教育改革与发展纲要指出，振兴民族关键在教育，振兴教育关键在教师。一所名校要*名师来支撑，没有一定数量的名师，不能称其为名校。还是要提倡走又红又专的道路，就是我们今天说的德艺双馨。因为人格是要*人格来培养的，只有人格高尚的教师，才能培养出人格高尚的学生。

二是在面向全体、全面提高教学质量获取大面积丰收基础上，认真探讨尖子生培养路径。大面积提高，我们确实做得不错，xxx期间连年全面超额上级下达的教学指标。我们办学不光是为了高考，但必须重视这个问题；它不是衡量教育质量的唯一指标，但培养拔尖人才苗子也是一个重要指标，是我们义不容辞的责任。

三是继续做好高中生源基地初中部的工作。继续坚持在“办南昌市最好的初中”定位基础上，发扬二中传统，彰显二中理科特长优势，使同学们在进入高中后具有强大的持续发展的潜力。

四是大幅度提高中加班办学层次。今后五年，中加班要更加努力地探索教育规律，提高办学层次，把好招生关，做到高起点、高品位、高质量，让更多孩子进入世界一流大学就读。要树立雄心壮志，向着哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等名校冲刺。

五是进一步完善德育工作系统，开拓德育工作新领域新高地。要创新形式，使不同年级的德育主题活动或系列活动，既有南昌二中的特色、传统，又融合时代精神，收到更理想的育人效果。

六是继续做优做活具有二中特色的学生社团工作，让社团活动成为同学们终身的美好记忆。今后五年中，我们要通过打造一批和谐社团、精品社团，来带动其他活动开展和学生全面发展。

七是进一步提高现代化办学水平，努力建成数字化校园。这是品牌学校的特色和优势之一，要让先进精良的科技设备充分发挥作用。

八是切实做好总务后勤保障工作。立足于服务，牢牢树立为师生服务，为教学服务的观念，真正把教学大楼、行政大楼和学生宿舍的管理、服务，推向“宾馆化管理”和“宾馆化服务”的高水平。

九是综合治理常抓不懈，保持校园和谐稳定。

老师们，同学们，今年要做的具体工作也很多，今天我要与同学们交流的中心话题，是“没有理想和精神追求的‘幸福’，是不完整的幸福”

第二个体会是，没有理想和精神追求的‘幸福’，是不完整的幸福。

我们学校提出，我们的一切教育活动，都是为同学们在未来过上幸福的有尊严的生活打基础。我们也提出，南昌二中的学生，男生要有“绅士”般的风度，女生要有“淑女”般的端庄，有一种“大家闺秀”的风韵。这就是说，南昌二中的学生要有一种气质，一种落落大方，很有修养的很阳光的精神风貌。我们很多同学已经做到或者正在努力做到这一点，在校内外显出一种良好的人文教养。那么，气质同幸福有什么关联呢？一个人的气质，是培养创造性人格的关键。我们所说的创造性人格，常常具有这样的气质特点，包括感情丰富，比较稳定的情绪，对事物的高度专注和高度反应性，既有独立性，又有开放性与合作性。最难能可贵的，是所谓“自我延迟满足能力”，就是“为了更高的目标而放弃眼前短暂的利益”，这是创造性人格的核心成分。譬如，为了实现自己的理想，他可以用坚强的意志力，戒除像玩电子游戏、半夜里爬起来看足球比赛、没完没了的观看武打电视连续剧等某些暂时性的爱好，自觉约束、抵制某些嗜好和不良习惯等等。具备了这些气质的人，成年以后会表现出积极的人格特征。他会是刚强有力的，是无所不能的，是无敌的。而这正是未来幸福人生的基石。

有一位心理学家列出了一个关于“幸福感”的公式，就是“幸福感＝50%的遗传＋10%的环境＋40%的个体行为”。这就是说，除了遗传因素之外，有4成的幸福感是可以自己掌控的，这就取决于同学们的人生观、价值观等精神层面的素养和一些良好的行为习惯。父母、家庭、金钱、富有等环境因素只占1成，而且其中有一部分还可以通过自身努力来改善。应该说，幸福就在自己手中，一定要珍惜。

最后给同学们提三点希望。

一是设定目标。幸福就是快乐、意义和投入。做一个幸福的学生，必须设定明确的可以带来快乐和意义的目标，然后努力地去追求这一目标。在忙碌的同时享受幸福，也为新的目标而奋斗，或者调整自己的思想与情感。

二是发挥优势。“天生我才必有用”，每个人都有自己的优势。与幸福相关的美德，有智慧、勇气、仁爱、正义、节制与精神超越等6种。这是你制定学习目标、选择学习方式时的重要参考因素，从而有效发挥自身优势，并且培养它而构成美德，形成健全人格。

三是建立习惯。同学们的主要任务是学习，需要一定的自律性和意志力来维持每天不间断的学习活动，确定行动细节，并且在特定时间内完成。亚里士多德说：“我们的习惯造就了我们，卓越不是一次行为，而是一种习惯。”当你形成了许多良好习惯、精神世界丰富而充实的时候，也就是你会觉得越来越幸福的时候。

第五篇：校长交流发言提纲

情感交融

打造团队精神

——在校长交流会上的发言 尊敬的各位领导： 大家下午好！

今天能跟大家坐在一起交流学习，我感到非常荣幸。首先感谢党委领导亲临指导、感谢中心校领导提供这样的机会。我今天的主要目的是跟各位学习取经，同时也把自己的平时工作的一些感悟谈一谈，恳请各位给予指导。

自2011年10月18日召开县教育工作会以及之后的各级推进会议以来，出台了各项方案制度，特别是龙发[2012]3号《关于进一步加强教师队伍建设的意见》2012年2月28日、勐发[2012]19号《关于进一步加强教师队伍建设的意见》2012年3月8日等文件，为学校管理，教育教学的发展提供了有力的政策保障和支持。学校管理要进一步认清现状，找准存在的突出问题，认真执行贯彻落实文件精神，进一步提高教学教育质量的同时。我认为还要做好以下几点。

一、营造宽松和谐的工作学习氛围，创造师生爱校如家、家长宾至如归的育人环境。

我刚到半斤坝学校的时候发觉学生家长对学校管理、教师的教育教学缺乏了解，不支持学校、老师的工作。有的家长还到学校辱骂教师，有的在教育子女时，把对教师的不满或意见传导给学生，如此等等。造成了老师在工作上缺乏激

情，懒于管教学生，学生违纪现象更加突出，家校矛盾越来越深，教师的威信、学校的声誉遭到了严重破坏。针对这样的问题，我做了以下工作。

1、深入村社、学生家里了解村情、社情、学生家庭情况。积极主动的与村社干部沟通联系，争取全社会对学校的了解和支持。积极主动参加村社会议、认真组织家长代表座谈、召开全村工作会议、安排教师开展家庭教育讲座。通过多种形式的宣传，形成尊师重教的社会氛围。

2、肯定教师的工作、表扬学生的进步，用欣赏的眼光看教师、学生。尊重师生的劳动成果，用“没有最好，只有更好”的理念促进师生共同进步。

其实，教师、学生最需要的就是要有一个宽松的氛围。本学期，我积极倡导教师与教师、学生与学生、师生之间建立和谐、平等、民主关系。给教师、学生一个宽松的工作学习氛围，使其以最佳的心理状态投入到工作、学习中，充分发挥其内在的潜能，促使其提高各方面的能力。

多关爱。除了关心成绩优秀的学生，更要真诚关注调皮学生。如每次考试表扬学习成绩优秀的学生外，也要发现成绩不理想学生的优点；多夸奖，不吝啬鼓励的言语。给每个学生一个动力，增强学生的自信心，同时，学生有了错误，要用正确的态度和方法、合理的角度批评，帮助学生一起战胜困难，改正错误；多民主。当老师在教学中出现错误时，要敢于在学生面前承认错误。课堂上让学生放开手脚，大胆发言，勇于向老师说“不”，并积极表达自己的新观点，把课堂变成一个百家争鸣的论坛；多信任，以发展的眼光看待每一个学生，成为学生最贴心的朋友。

在学校的积极倡导下，老师们正用一颗真诚无私的心去对待每一个学生，拿出俯下身子与学生交朋友的勇气去亲近学生，师生关系更近了，校园更加和谐了。学生家长认可了，教育教学好搞了，教学质量肯定会提升。

二、后勤保障要认真做好，为师生提供优质的服务。后勤保障不力或保障滞后，对学校正常的教育、教学工作会产生一定的影响。后勤工作要更好地为教育、教学服务；为师生工作、学习、生活服务；为构建积极向上、文明、和谐的人文环境服务，以此来影响人、熏陶人、感染人、教育人。后勤工作是学校工作重要的组成部分，它是推动学校这艘大船劈波斩浪、奋勇前进的动力枢纽。只要领导重视，制度保证，素质到位，就一定能优化服务，发挥后勤工作的最大潜力，使之更好地促进学校发展，适应新时期学校教育教学的需要。

三、加强日常工作督促和落实。

学生有《小学生日常行为规范》，教师有《一日常规》。学校日常工作就是要求师生严格按《规范》要求做好，做细做好每一件事，每天对照《规范》反思，形成理念：“把简单 的事做好就不简单，把平凡的事做好就不平凡。”“每一时每一刻我们都在努力，每一年每一天我们都在进步。”每一天每一时的点滴努力、每一天每一时的点滴进步汇集起来就是大进步。

四、学校领导进课堂，全程参与教研教学活动。正做教研的带头人,既提高教师的教学能力,又提高教师的教研能力,是校长狠抓教学中心环节,以实现对教学有效领导的可靠保证。校长运用能力互补原则,引进竞争机制,突破封闭式教研观念,进入开放式教研境界,对促进教研组建设,形成浓厚的教研风气,既负有重大的责任,又起着重要的作用。

当前改革开放的形势要求教育面向全体学生,要求教师有教育的整体观念;以往教师个人孤立的教学活动是难以实现现代化教育任务的。要分工得体、融洽。坚决落实集体备课方案和备考方案。让教研活动的价值追求成为教研团队的动力，以强烈的成就感和归宿感吸引广大学科教师在集体备课中交流和成长，让教研成为学科骨干教师成长的摇篮，成为教师交流、共享教研成果的平台，让教研成为学科教学整体推进的有力推手。学校要高度重视教研组长的选拔和培养工作，要调整新课程实施下的组长角色定位，要让教研组长成为课程与教学的率先探索者、同伴成长的引领者、教学质量管理工作的参与者。

五、学校领导与教师共同学习，加强交流沟通技巧。

教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。教师应该成为传道、授业、解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模。在平常教学工作中与社会、家长交流时更要体现自己的智慧，应对突发事件谨言慎行、妥善处理。

以上工作的点滴做法，我都是在“以人为本”的理念指导下，努力探索和打造一个团队精神，使之在今后的工作之中，团结一心、互相帮助，发现问题，解决问题，形成共同进步，共同提高，和谐发展的格局。

勐糯小学 杨自辉

2011年12月20日