第一篇:朱凤 .“1+1”青蓝工程新教师学习计划
化作小学 2010-2011学年度第一学期“1+1”青蓝工
程新教师学习计划
朱 凤
带着理想、带着对未来生活的憧憬、带着对教育事业的热爱,我很荣幸地成为化作小学教师队伍中的一名新成员。作为一名新教师,我十分感谢学校的领导和老师给予我这样一次学习成长的机会。为了使我尽快的成长起来,学校给我安排了一个有着丰富经验的老教师,让我在以后的学习和工作中少走许多弯路,遇到挫折和困难时也会有人及时的指点。在今后的教学中,我会向师傅—谌业艳老师认真学习,努力提高自己的教育教学水平,争取尽快地成长成一名优秀的人民教师。
1、在理论方面,作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。
2、在业务方面,首先要勤听课,多反思。只要有时间,有机会,就多听师傅和老教师的课。在听课过程中,不仅要认真学习师傅的各大教学环节和对学生兴趣的调动,而且要认真学习师傅对每节课的重点和难点的讲解方法。只听课是远远不够的,重要的是听课后的反思。每听完师傅的一节课,都要认真反思,写下自己的感受和收获。然后对照自己的教案进行修改完善。对一些细节的处理上,如不理解或有不同意见,要及时的与师傅进行交流沟通。并将修改完的教案拿给师傅看,使每一节课都做好充分的准备。在师傅的指导下,不断完善自己,努力提高自己的专业技能,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。
3、认真学习教育理论知识,多读一些有关教师成长和教育理论方面的书籍。读完以后,要认真思考,同自己的课堂教学相联系,写下自己的想法和收获。在以后的教学过程中,将所学的教育理论应用于实际的课堂教学中。
我们教师的工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行,将影响学生的终生。所以,我准备采取以下具体措施:
1、认真学习教育教学理论,提高自己的理论素养。
每学期看1本专著和相关学科的理论书籍,每学年写1—2篇论文或案例。积极利用一切机会倾听专家的讲座、参加学术交流会或研讨会,向专家与同行学习。认真参加每一次的课题组活动,按要求完成相应的任务。同时也积极主动参与学校的校本培训计划,新一轮新课程实施培训计划,努力提高自己的理论素养,与时俱进。
2、注重学教育教学理论,学新课程标准,学现代教育技术。研究教法、学法;坚持以人为本、以学生发展为本,坚持教学资源的有效整合,坚持教学反思。研究学生的学法、研究如何在课堂内以学生为中心,充分调动和发展学生的上课积极性,研究如何有效地促进学生的课外学习,注重培养学生的学习和探究的兴趣。无论在教学方面还是在班主任工作方面,要做到与众不同,有所成就。积极投身于课程改革的探索与实践,提升业务水平;勇于创新,灵活自如地处理教材。积极参加各种教学研讨活动,不断反思自己的教学,勇于探索和实践,形成自己独特的教育教学风格。
3、在教学教法上多下功夫,力求“渔”而不是“鱼”。在新课程的倡导下为实现学生的终身体育发展观念而努力。首先要勤听课,多反思。只要有时间,有机会,就多听师傅和老教师的课。在听课过程中,不仅要认真学习师傅的各大教学环节和对学生兴趣的调动,而且要认真学习师傅对每节课的重点和难点的讲解方法。只听课是远远不够的,重要的是听课后的反思。每听完师傅的一节课,都要认真反思,写下自己的感受和收获。然后对照自己的教案进行修改完善。对一些细节的处理上,如不理解或有不同意见,要及时的与师傅进行交流沟通。并将修改完的教案拿给师傅看,使每一节课都做好充分的准备。在师傅的指导下,不断完善自己,努力提高自己的专业技能,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风
方法总比困难多,努力+勤奋=成长。一切都是新的开始,新的目标,在今后的教学生活中,我会以高标准严格要求自己,不断提高充实自我,踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节,有着属于自己的的丰硕成果。成为一名优秀的教师。
2010—09—01
第二篇:2015青蓝工程学习计划
2015青蓝工程学习计划
青蓝工程学习计划 拟写人:宋彦平
为了积极响应学校的“青蓝工程”计划,不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径,作为教育道路上的初学者,很荣幸能与岳老师签订师徒协议。岳老师是一位教学经验非常丰富的老师,在岳老师的带教下,我制定了的计划如下:
一、教育、教学:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,学生才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我,要向其他教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水平,各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用学生们喜闻乐见的方式向他们展示,激发潜能,让学生们在快乐中学习。
1、虚心向蓝方学习,主动请教。虚心好学、勇于实践,逐步教育教学经验;
2、确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请蓝方听4节课,随时汇报自己的教学情况和教案,请教教育教学难题;
3、本学期听蓝方上4节课,并认真做好听课记录及课后反思;
4、根据实际情况,制定上汇报课。准备规范的教案和说课稿、课后反思或教学故事等材料;
二、师德修养:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把学生比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在有经验的岳老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解学生:在日常生活中以“大哥”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他
们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与同学们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。
三、及时反思:岳老师在多年工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对学生的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之,在以后的教学工作中要不断地向岳老师学习。加强自己的师德修养,努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师。不断增加自身的人文底蕴,使自己在学生的心目中永远是一个和蔼可亲的老师。青方:宋彦平2015.03
第三篇:青蓝工程学习计划
青蓝工程”活动计划
近几年,我校始终保持着健康、稳步、持续的发展势头,随着学部的不断发展壮大,青年教师逐渐加盟。本学期拟开展“青蓝工程”活动,加大对青年教师的培养力度,以促使青年教师迅速成长。本次活动以师徒“结对子”为培养形式;以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略;有计划、分步骤、讲实效地提高“青蓝工程”的时效性。具体安排如下:
一、主要任务
1、加强理论业务学习:师傅指导徒弟利用读书活动、同伴互助等模式开展学习型教研。学习现代教育教学理论,特别是国家基础教育课程改革相关理论,做好读书笔记;建立读书时间、实践反思等专栏,不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习,吃透教材,不断提高青年教师的业务水平。
2、注重教学实践活动:开展教学教研师徒“结对子”,开展互助备课,实现徒弟的“一课多上”(在本班上,修改教学预设,再到师傅班上)和“一课多案”(在师傅指导下不断完善学习任务设计);每3周师傅听徒弟至少1节课、徒弟每3周听师傅至少3节课。
3、搞好教育教学研究:师徒开展问题教研,讨论解决教育教学实际中的疑难问题,并形成每学期的研究专题,开展专题研究或课题研究,提升个性化教学能力,不断提升师徒的教科研能力和水平。
4、强化班级管理:确立课堂为学校德育主阵地,以培养学生良好的兴趣和行为习惯为抓手,建立民主、平等、和谐的师生关系和班级文化;构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络;拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法,形成三位一体的教育体系。
5、重视经验总结:强化教师的反思意识和反思习惯,记录在教育教学实际中的所思、所感;撰写教后反思(每课1篇)、经验总结与教育教学论文(每学期1篇)等,加快教师思维方式的转化和优化,把公共知识内化为个人知识,从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。
二、基本要求
1、负责指导、督促所带徒弟的日常教育教学工作。
2、给徒弟上示范课。
3、做好辅导记录、资料积累等工作。
4、配合学校做好对初任教师的考核工作。
我们相信,“青蓝工程”这个平台一定能给师徒搭建互帮互学的空间,促使更多的青年教师成为肩挑重担、独挡一面的合格教师,为今后的名师工程奠定基础。
三、结对情况
师傅:何茂徒弟:李勇
师傅:白永东 徒弟:王绍勇
第四篇:青蓝工程学习计划
补作小学2011—2012学“青蓝工程”学习计划
拟写人—钱媛
为了积极响应学校的“青蓝工程”计划,不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径,作为教育道路上的初学者,很荣幸能与叶老师结对帮扶。叶老师是一位教学经验非常丰富的老师,在叶老师的带教下,我制定了徒弟学习计划如下:
一、学习态度
“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,学生才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我,要向其他教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用学生们喜闻乐见的方式向他们展示,激发潜能,让学生们在快乐中学习。
二、实施步骤
1、虚心向导师学习,主动请教。虚心好学、勇于实践,逐步教育教学经验;
2、根据师徒实际,确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请叶老师听课,随时汇报自己的教学情况,请教教育教学难题;
3、每周至少听指导老师一节课,并认真做好听课记录及课后反思;
4、根据实际情况,制定上汇报课。准备规范的教、课后反思或教学故事等材料;
三、及时反思:叶老师在多年工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对学生的学习状况做出 1
及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之,在以后的教学工作中要不断地向叶老师学习。加强自己的师德修养,努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师。不断增加自身的人文底蕴,使自己在学生的心目中永远是一个好老师。
22011年9月15日
第五篇:青蓝工程学习计划(推荐)
“青蓝工程”徒弟学习计划
为了积极响应学校的“青蓝工程”计划,不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径,作为教育道路上的初学者,很荣幸能与杨磊老师签订师徒协议。杨老师是一位数学教学经验非常丰富的老师,在杨老师的带教下,我制定了徒弟学习计划,概述如下:
一、教育、教学:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我,要向其他教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发学生潜能,让孩子们在快乐中学习。
1、虚心向导师学习,不耻下问,主动请教。虚心好学、勇于实践,不断提高教育教学经验;
2、根据师徒实际,确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请杨老师听课,随时汇报自己的教学情况,请教教育教学难题;
3、每周至少听指导老师两节课,并认真做好听课记录及课后反思;
4、根据实际情况,制定上汇报课的说课稿、准备规范的教案、以及课后反思或教学故事等材料;
5、积极参加区级数学优质课评比与基本功比赛,并争取取得优异的成绩。
二、师德修养:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在经验丰富的杨老师的支持和带教下,我将用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“哥哥”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。
三、及时反思:杨老师在多年工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之,在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。