禁止焚烧秸秆标语

第一篇：禁止焚烧秸秆标语

禁止焚烧秸秆标语：10条，8米*700，扎边打眼

1、焚烧秸秆危害大 综合利用好处多

2、严禁露天焚烧秸秆 综合利用宝贵资源

3、禁止焚烧秸杆 保护生态环境

4、禁止焚烧秸秆 保护绿化树木

5、禁止焚烧秸秆 加强综合利用

6、全民动员 禁烧秸秆 综合利用 变废为宝

7、响应政府号召 坚决不烧秸秆

8、争当禁烧模范 争做文明公民

9、严禁焚烧秸秆 净化生态环境

10、露天焚烧秸秆违法 综合利用利国利民

交通道路安全标语：5条，8米*700，扎边打眼

1、珍爱生命 严守交规

2、行车走路讲安全 文明交通靠大家

3、遵守交通法规 关爱生命旅程

4、交通法规血凝成，自觉遵守保平安

5、道路连着你我他 安全系着千万家

第二篇：禁止 焚烧秸秆标语

1、响应政府号召

坚决不烧秸秆

2、焚烧秸秆污染大气

秸杆还田肥沃土地

3、谁用秸秆谁受益

谁烧秸秆谁受罚

4、禁止秸杆焚烧

加强综合利用

5、禁止秸杆焚烧

发展生态农业

6、露天焚烧秸秆违法

综合利用利国利民

7、焚烧秸秆危害大

综合利用人人夸--

8、焚烧秸秆是违法行为-------

9、焚烧秸秆可耻，利用秸秆光荣--

10、禁烧秸杆 人人有责

11、禁止燃烧秸杆 谁烧罚谁

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12、焚烧秸杆 拘留罚款

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13、有烟必查 有火必罚 有灰必究-------

14、全体动员 全力打好禁烧秸杆攻坚战-

15、焚烧秸秆时 就是坐牢日-------

16、哪家地里冒烟 公安把你收监----------

17、焚烧秸秆就是犯罪-------

18、禁烧秸秆人人有责 众人齐心共同防火

19、焚烧秸秆危害大 一旦失控更可怕 20、禁止露天焚烧秸秆、垃圾，违者重罚

21、烧谁罚谁 谁烧罚谁

22、秸秆禁烧，人人有责。绿色生活，人人共享。

23、秸秆禁烧，人人有责。保卫蓝天，利国利民。-------

24、加强秸秆综合利用，禁止露天焚烧！---

25、严禁焚烧秸秆，保护和改善生态环境。

26、秸秆还田，土地增肥。

6米 北河村 宣

第三篇：禁止焚烧秸秆标语

正面宣传：

1.严禁焚烧秸秆，净化生态环境 2.争当禁烧模范，争做文明公民 3.秸秆还田，土地增肥 5.禁烧秸杆，人人有责

6.焚烧秸秆污染大气，秸秆还田肥沃土地

7.加大公众参与监督力度，发现焚烧秸秆的，立即举报!8.禁烧秸秆，保护环境 9.禁烧秸秆，美化家园 10.焚烧秸秆是违法行为

11.禁止秸秆焚烧，发展生态农业

12.禁止焚烧秸秆，还我蓝天碧水

13.禁烧秸秆人人有责，众人齐心共同防火 依法打击：

14.露天焚烧秸秆污染环境，违犯法律

15.对焚烧秸秆和污染环境的，依法给予拘留和罚款!16.谁用秸秆谁受益，谁烧秸秆谁受罚 17.有烟必查，有火必罚

18.秸秆利用能挣钱，秸秆焚烧要罚钱 19.小孩点火，大人负责 20.上午烧秸秆，下午就拘留 21.焚烧秸秆危害大，一旦失控更可怕 22.蹲到地里点把火，拘留所里过生活

第四篇：禁止焚烧秸秆 标语

1、禁止焚烧秸秆 护林防火当先

2、焚烧秸秆可耻 利用秸秆光荣

3、禁止焚烧秸秆 防火重于泰山

4、烧荒烧草烧秸秆 害人害已害子孙

5、焚烧秸秆是违法行为

第五篇：禁止焚烧秸秆

禁止焚烧秸秆宣传动员大会讲稿 宣传主题---禁止焚烧秸秆，保护我们的家园

一、什么是秸秆？

秸秆是成熟农作物茎叶（穗）部分的总称。通常指小麦、水稻、玉米、薯类、油料、棉花、甘蔗和其它农作物（通常为粗粮）在收获籽实后的剩余部分。农作物光合作用的产物有一半以上存在于秸秆中，秸秆富含氮、磷、钾、钙、镁和有机质等，是一种具有多用途的可再生的生物资源，秸秆也是一种粗饲料。特点是粗纤维含量高（30%-40%），并含有木质素等。木质素纤维素虽不能为猪、鸡所利用，但却能被反刍动物牛、羊等牲畜吸收和利用。

二、焚烧秸秆的主要危害

1、造成严重的大气污染，危害人体健康。焚烧秸秆时，大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物3项污染指数达到高峰值，其中二氧化硫的浓度比平时高出1倍，二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出3倍。当可吸入颗粒物浓度达到一定程度时，对人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大，轻则造成咳嗽、胸闷、流泪，严重时可能导致支气管炎发生。

2、引发交通事故，影响道路交通和航空安全。焚烧秸秆形成的烟雾，造成空气能见度下降，可见范围降低，直接影响民航、铁路、高速公路的正常运营，容易引发交通事故，影响人身安全。、引发火灾。秸秆焚烧，极易引燃周围的易燃物，导致“火烧连营”，一旦引发麦田大火，往往很难控制，造成经济损失。尤其是在山林附近，后果更是不堪设想。

4、破坏土壤结构，造成农田质量下降。秸秆焚烧也入地三分，地表中的微生物被烧死，腐殖质、有机质被矿化，田间焚烧秸秆破坏了这套生物系统的平衡，改变了土壤的物理性状，加重了土壤板结，破坏了地力，加剧了干旱，农作物的生长因而受到影响。

三、秸秆利用

1、机械化秸秆还田。秸秆还田的方法有两种：一是用机械将秸秆打碎，耕作时深翻严埋，利用土壤中的微生物将秸秆腐化分解。另一种秸秆回田的有效方法是将秸秆粉碎后，掺进适量石灰和人畜粪便，让其发酵，在半氧化半还原的环境里变质腐烂，再取出肥田使用。

2、过腹还田。过腹还田是将秸秆通过青贮、微贮、氨化、热喷等技术处理，可有效改变秸秆的组织结构，使秸秆成为易于家畜消化、口感性好的优质饲料。

3、培育食用菌。将秸秆粉碎后，与其他配料科学配比作食用菌栽培基料，可培育木耳、蘑菇、银耳等食用菌，能有效地解决近几年食用菌生产迅猛发展与棉籽壳供应不足的矛盾。育菌后的基料经处理后，仍可作为家畜饲料或作肥料还田。

4、制取沼气。稻草秸秆等属于有机物质，是制取沼气的好材料。我国的北方、南方都能利用，尤其是南方地区，气温高，利用沼气的季节长。制取沼气可采用厌氧发酵的方法。此方法是将种植业、养殖

业和沼气池有机结合起来，利用秸秆产生的沼气进行做饭和照明，沼渣喂猪，猪粪和沼液作为肥料还田。此种方式是生态农业良性循环的良好模式，它适应了现代化农村发展的需求，受到农民群众的热烈欢迎。

5、用作工业原料。农作物秸秆可用作造纸的原料，还可以用作压制纤维木材，能弥补木材资源的不足，减少木材的砍伐量，提高森林覆盖率，使生态环境向良性发展。

6、用于生物质发电。将秸秆直接焚烧和将秸秆同垃圾等混合焚烧发电，还可以汽化发电。秸秆是一种很好的清洁可再生能源，每两吨秸秆的热值就相当于一吨标准煤，而且其平均含硫量只有3.8‰，而煤的平均含硫量约达1%生物质的再生利用过程中，排放的CO2与生物质再生时吸收的CO2达到碳平衡，具有CO2零排放的作用，对缓解和最终解决温室效应问题将具有重要贡献。

四、学生怎样参与禁止焚烧秸秆的活动

一定要做禁烧秸秆的带头人，为环保出份力，保护我们赖以生存的家园。学生们表示：“我们要自觉担当起禁止焚烧秸秆的小卫士，向家人邻居做好宣传工作，坚决抵制露天焚烧秸秆的不良行为。”

向学生和家长大力宣传秸秆焚烧的危害，通过“小手拉大手”，宣传禁烧秸秆。据悉，学校通过举行“禁烧秸秆，保护环境”主题班会，印发《禁止焚烧秸秆倡议书》等，要求每位学生当好小宣传员、小监督员，以学生来影响家长、劝说并督促家长，真正把秸秆禁烧宣

传到每一个家庭，让每个学生家长认识到焚烧秸秆既污染空气又危害健康，把秸秆禁烧及综合利用变成自觉行动。