博士毕业发言稿

第一篇：博士毕业发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，同学们： 今天，是收获硕果的一天，是终身难忘的一天，是依依不舍的一天。我们每个即将毕业的学生，怀着无比激动的心情来到这里，庆祝我们学业的丰收，接受毕业的洗礼。今天，我们将告别循循善诱的老师，告别辛勤培养我们的母校，告别朝夕相处的同学，中南大学的求学生涯将划上一个圆满的句号，我们将踏上人生新的征程。

流光总易把人抛，青春与学生时代，已悄然消失在滚滚红尘中。站在毕业的分岔口，遥望前方未知的路，纵有千般不舍也要欣然向前。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。同学们，让我们牢记“经世致用”的中南校训和“天道酬勤”的商学院训，以后，不管我们走到哪里，不管在什么样的岗位上工作，我们都会承担国家、民族和社会赋予的责任，继续填写好人生的履历，开辟又一段绚烂人生之旅，为母校争光添彩。

最后，愿我们的恩师幸福安康、桃李芬芳！

一篇“于细微处见精神”的报道 2007年09月07日15:23 尊敬的各位师长、亲爱的各位学友、女士们、先生们：

大家上午好！

非常荣幸代表本届毕业同学上台发言。为什么选我做代表？研究生院的老师说，因为我脸熟。如果这是真的，那我认为这是脸熟带给我的最大一份荣耀。

本来，一个以说话为生的人，上台讲话不应该是难事，但此时此刻我却感到心跳加速、血液循环在不断加快。十年寒窗，始得今朝，当然我等得更长。42年，想不激动都不行啊！所以首先要向各位学友当然也包括我自己道一声，衷心的祝贺！

饮水思源，我还要请求各位学友允许我代表你们，向三年以来为了我们的今天而辛勤工作的苏志武校长、陈维嘉书记、全体教职员工尤其是授予我们知识、赋予我们关怀的导师表示最诚挚的感谢！我们将永远感激和尊敬你们！

我们还要向关注和支持我们的家人和朋友由衷地说声谢谢，谢谢你们！没有你们的支持我们走不到今天，没有你们的关注一切都将逊色许多！

站在这个话筒前，想说的真的很多。我相信在座的许多学友都会记得三年前，这堵墙上曾经有过这样一句话：这里是终点，也是起点。那个时刻好像刚刚过去不久。当年我们怀着不同的理想来到这里，共同的却是为中国传媒大学这一份与众不同所吸引。

今天，真的要说再见啦，真的要用母校二字来概括这里的一草一木的时候，我们才真切地意识到终点二字的意义。它将一群生机勃勃的人，一颗颗火热滚烫的心包容在了一起，让我们拥有了一个共同的名字：校友；它将教学楼、视听室、白杨树、核桃林都深深地烙在我们的记忆中；它将我们人生一段最为珍贵的经历，凝结成又一段青春的记忆。穿透浮躁与尘嚣，我们会发现读书的确是世上最美好的事情。

终点的含义的确也在提醒我们，我们中的大多数终将离开，但是我们的人生之路却已经因为这几个寒暑而变得不同。我们在成长！我们在成熟！

作为中国传媒界的最高学府，母校是一个卧虎藏龙的地方；走出这道门，我们中的大多数人将置身于今日社会、媒体发展的洪流之中。因为是过来人，不断有学友向我请教在媒体工作应注意什么？的确，从1989年算起，今年是我当记者的第十八个年头。近二十年的工作经历告诉我，我们已经或将要捧起的不仅仅是一个饭碗，而是需要用理想和信念来支撑的一个行当。

在座的学友，无论我们学的是什么专业，只要沾上“传媒”二字，也就意味着要担当起一份责任。熟悉中国当代传媒变革的人都了解，十多年前一批二十七八的年轻人丢了工作丢了户口丢了档案不顾一切来到北京，出现在中央电视台这个中国传媒最具影响力的平台。他们丢下许多却找到传媒这个行当最需要的两个字：责任。他们创办了“东方时空”，他们开中国电视一代新风。老生常谈，我在这里无意为我和我的同事树碑立传，只是因为变革的年代，多元化的取向和媒体对于感官享受的放大，容易让我们迷失方向，容易遮蔽“责任”所应闪烁的光芒。我希望在此与大家共勉，谨记“责任”这个曾经熟悉却又变得仿佛陌生的词汇。既然我们已将传媒二字加诸自身，我们理当承担起这其中应有的责任。唯有如此，当我们谈到自己的前途命运与祖国的前途命运紧密相关时，谈到我们自身与民族荣辱兴衰休戚与共时，模糊的理念才会真实可触；唯有如此，当我们走出校门，才会幸运地发现自己最终可以不做替代别人的事，而能够去做别人无法替代的事。

感谢母校教会我们如何做一个传媒人。

今天之后，我们真的就要离开。既然我们把这个地方叫做母校，我们应该做的，就不仅仅是索取。请大家一起在心里默默承诺：我们会始终心系母校，并将一如既往地关心母校的发展。也请母校为我们祝福吧：就像校园中的那尊“大拇指”雕塑，从这里走出的每一位毕业生都将会有自己的个性、创意和作为，就像每个人都有自己的指纹一样。我们一定会用自己的大拇指再在母校的成绩单上按上新的一笔。做最好的自己！做自己的大拇指！母校在想到我们时也一定会微笑着竖起大拇指！

亲爱的老师们、同学们、各位家长：

大家好！

最后，衷心祝愿学院的明天更加美好，也祝愿每一位即将毕业的经管学子都能在各自的岗位上建功立业，为学院增光添彩。

临别前，将导师对我的毕业赠言与大家共勉，“平实见卓越，简约映品格”。尊敬的领导、老师、学生家长们，亲爱的同学们： 有时候会想，真后悔学医！我们总是在繁忙的工作和学习。当同学结婚时，你在上学；当他们买房买车时，你还是在上学。现在你终于毕业啦，他们的老大已经会打酱油，准备生二胎了。再加上有待改善的医疗环境，层出不穷的医患纠纷，很难不让人产生心理的落差。但是，从我们举起右手宣读医学生誓言的那一刻开始，我们就选择了奉献，选择了放弃，“健康所系，生命相托！”时至今日，这依然是我们一生为之奋斗的誓言！

美国的一位学者说过：医者，偶尔去治愈，常常去帮助，总是去安慰。人们总是把他理解为医疗技术的无奈。我更认为，她说明了医务工作者的职责所在。100多年前，在风雨飘摇的清朝末年，广东40多名士绅、名流一起埋下了中山一院这颗种子，希冀它能“医病医身医心，救人救国救世”。是的，我们不仅仅是要治愈疾病，更多的要以患者为中心，从心灵上理解、鼓励和帮助他们。未来的日子，任重而道远，也许我们将会体验理想与现实的残酷落差，感受生命的脆弱与无常，经历误解的眼光与冷漠的诋毁，但无论何时何地，请一定谨记使命与信念；漫漫学医路，我们将要捧起的不仅仅是一个饭碗，更是需要用理想和信念来支撑起一个行当！

“允公允能”是南开人的灵魂。前天，在本科毕业典礼上，我作为一个新南开人，谈了对“公能”精神的理解，强调要有“公”之志向，即振兴中华的志向；要有“公”之操守，即公德心、公益心和责任感；要有“公”之襟怀，即不以物喜、不以己悲。要“能”学习、“能”吃苦、“能”团结。昨天，在硕士研究生毕业典礼上，我又谈到对南开研究生的一些思考，希望南开的研究生不是研究一阵子，而是研究一辈子。不论做什么，都以“南开式”的研究的态度去做。我认为，“南开式”的研究就是以“公能”精神去发现、研究和解决问题。要以科学发展作为当今之“公”，要围绕着转变发展方式结合自身的工作任务去研究问题，坚持实事求是的科学态度，并善于运用唯物辨证科学方

“宽广”就是要让思想冲突狭隘的学科牢笼，不是局限在某级学科管中窥豹，而是“独上高楼，望尽天涯路”；比如，不论是什么学科，都应有哲学的思考、历史的深邃和文学的浪漫；不论是什么学科，都应关注科技的进步及其对于人类社会的影响，理解物理新概念、运用数学新方法和信息技术新工具等等。宽广就是要善于利用“他山之石”，善于与其他学科进行合作，出于公心地合作。因此，“宽广”也是某种意义上的“公”。“深入”就是不“浅尝辄止，一得自矜”，而是“咬定青山不放松”，“衣带渐宽终不悔”，“沉潜往复，从容含玩”。“深入”不是故弄玄虚，而是要“浅出”，必“深入”才能“浅出”。“浅出”就“是蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。显然，“深入”乃是一种“能”。“独立”就是要用自己的头脑独立思考，用自己的双手亲力亲为苦干实干。独立与合作是相辅相成的，“独立”不是孤芳自赏，不是为了自己，而是奉献自己，是为“公”。“创造”就是敢为人先，就是发现未知的规律，所以，创造必须善于学习，善于理论联系实际，“创造”也是一种“能”。

第二篇：博士毕业自我鉴定

博士研究生自我鉴定

即将过去的博士研究生生涯，是我度过的人生最有意义的三年，三年的时间虽历史不长，但是却在我人生过程中留下了浓墨重彩的一笔。我对自己的要求相对以前的硕士阶段有了更大程度的提高，无论是在思想上、专业学习上、日常生活中还是社会实践中的各项要求都有了质的提升。

思想上，我的政治理论水平和政治觉悟都有较大的提高，作为博士三个年级党支部书记和2012级博士班的班长，我感觉到自己身上的担子突然间重了许多。不仅严格要求自己思想上积极上进，保持与党的路线、方针和政策一致，认真宣传和执行党的各项政策，团结同学，服务同学，践行社会主义核心价值观和党全心全意为人民服务的宗旨。再一次坚定了立足眼前、面向大众，服务社会的信念。依据个人对国家发展历史、现状与趋势的认识，确定了个人的立足点和职业方向。同时认真、踏实地学习党的理论、党的经验，并将其与社会实践相结合。努力提高对党的理论知识的认知和实践能力，力争做一名优秀的共产党员。

专业上，在认真学习基本的课程知识和完成课程任务的基础上，努力提高专业理论知识水平，争取更多地了解社会学学科前沿发展方向，夯实专业基础。同时涉猎人文历史、组织管理等方面知识，争做学有所专长、知识面宽广的复合型人才。结合导师的科研项目，掌握了从事社会学研究的方法，提高了学术论文写作能力，并将专业知识与生产实践相结合，寓学于实践。人生也有涯而知也无涯，到了博士阶段，不仅要将学术推上一个新的台阶，而且要学会独立思考，独立承担。

社会实践和组织协调能力上，作为班长，具有强烈的集体观念和为实现集体目标努力工作的愿望和意志力。与人相处严于律己、诚信待人、豁达大度、公正开明，积极主动帮助思想上、学习上或生活中存在困难的同学，为其排忧解难。在日常生活和学习中，积极发挥自身优势，带领同学组织学习沙龙和体育比赛，具备了较强独立负责、组织协调工作的能力。当然，有优点就会有缺点。在今后的生活中，我会不断地去正视，去优化。

——苟延峰 2015年5月

第三篇：博士毕业讲话稿

尊敬的领导、师长以及同窗们： 大家好！

我是中南大学商学院工商管理系2016届博士毕业生杨晓辉。非常荣幸能够作为2016届毕业生代表在此发言，请允许我代表商学院全体毕业生向亲爱的母校致以崇高的敬意，向辛勤培育吾等的老师、校园以及家长致以最由衷的祝福和感谢！（鞠躬）

毫无疑问，身为中南人，我们是幸福的。本科四年，硕博五年。我在人生最美好的年华里邂逅了最美好的中南大学。最美丽的校园、最富学识的老师们、最爱求知的同窗们，此刻都已定格为记忆，一字一句、一笔一划镌刻在心中，都成为我永恒的纪念与财富。凌晨，升华广场的钟声还声声在耳；清早，观云池畔结伴读书的画面还历历在目；夕阳西下，体育场上，挥汗打球、轻松漫步、依山观水的种种也犹在昨日。美丽的岳麓山下的母校依然年轻美丽，而我们，在各自的三年、四年、七年、九年，亦或十年里，悄然成长。

身为中南人，我们是富足的。从十年前的沙河市第二高中到现在的中南大学，昂扬向上的求学精神，始终照耀着我的求学生涯。十年里，身边的一砖一瓦无不镌刻着创校先贤们的精神和痕迹：黄伯云校长的不畏艰辛，刻苦钻研；王传福先生的筚路蓝缕，爱国自主；梁稳根先生的严谨务实，开拓创新；郭声琨先生的人民至上，嫉恶如仇......无不让我常怀敬畏感慨之心，学习追寻之意。

十年中，母校造就了我的成长，而我则见证了母校的点滴变化，一系列的从无到有，从有到精，从旧革新，从新做强.....无一不让我倍感骄傲和幸福，有此环境，有此文化，有此校园，吾辈中南人的青春与幸福一同徜徉在新时代最璀璨的阳光里。

身为中南人，我们是广博的。中南大学是一所向广阔世界敞开校门的学府。她用海纳百川的胸襟包容、尊重每个学生，让每个独立的存在都具有无可取代的价值；她用春暖花开的气度培育、锻造每位青年，让每个人都拥有自己独立的空间、绝对的人格；她用感恩、责任、奉献的情怀熏陶、感染每名学子，让每一个充满个性的灵魂同时具备深深的社会责任感，肩负起时代使命。知行合一，经世致用。是我们中南大学的品格，更是我们中南人永远应当追寻的精神品质。

身为中南人，我们是幸运的。我们商学院的师长们，以他们严谨的治学态度、前沿创新的学术思想、开拓进取的科研精神，引领我们在科学研究的道路上大步向前。仍记得，（老师们与你发生的一些深刻故事）他们与我们相互理解，相互尊重，分享彼此的经历与思考，指引我们获得更积极健康的思想情怀与人生经验。或许，我们对母校无以回报，唯有谨记。但我相信，在座的每一位毕业生同学都将与我一样，带着母校的关爱，带着中南人自强不息的精神，带着梦想，再次出发。在未来前行的日子中，即使遇到低谷，也不会忘记抬起头仰望星空；即使身处高山，亦不会忘记低下头脚踏实地。让我们竭力向前，熔铸了中南精神的血液永远在我们的血管里翻腾滚动；让我们竭力追求，坚守一块属于自己的净土，在生命的跌宕起伏中，绽放独具中南光芒的辉煌。

言至最后，不舍与感激之情已难以自控，千言万语汇成一句谢谢你！谢谢你，辛勤耕耘的老师，是你们用自己的言传身教让我得到了远比书本知识更加宝贵的信念；谢谢你！含辛茹苦的父母，是你们一如既往的支持让我在人生道路上充满了动力和勇气；谢谢你！美丽依旧的校园，是你以你的宽容记录了我在青涩中发芽蜕变；谢谢你！努力、可爱的同学们，是你以那灿烂的笑容丰富了我对校园生活的回忆。谢谢大家！（再次深深鞠躬）

第四篇：博士毕业总结

一个人成就大小与他的抱负和野心成正比。

方向比距离重要；

一般在学校读书的目的有三个：学知识，交朋友，拿学位。

博士不仅仅是在科学方面的培养，也是一个很强烈的人格的培养过程。

如果你的研究没有应用价值，你的前途就不那么明亮。

问题1：小时候我们都学过南辕北辙，知道方向比距离重要。但是，我想问每一个想要读博士的人，你读博士的目的是什么？

如果的回答是只想拿个学位，我想你在骗人；

如果你回答你想赚更多的钱，那么你的方向错了；

如果你想毕业后去外企赚很多钱，那么你的方向也许错了；

如果你想解决你的亲人的户口，那么你真可怜；

如果你觉得研究是你的兴趣，如果你觉得为之可以牺牲，那么不错；

如果你觉得你的祖国目前科学技术很落后，你还怀着满腔的科技报国的心愿，而且你觉得你的智商不错，那么很好；

如果你还知道自己的情商不低，你还怀着更家远大的理想，并且清楚你和你的朋友可以通过努力掌握核心技术从而创业实现你的理想，那么非常好。

不想吃天鹅肉的青蛙，不是一个好青蛙。

没有远大的理想和抱负，读了博士又如何。

想清楚，三思而后行。

问题2：你认为读博士会有哪些收获？

我个人认为，一般在学校读书的目的有三个：学知识，交朋友，拿学位。

但是博士不同，博士是一个在某一科学领域发现新问题、定义新问题以及解决新问题的系统培训。如果你完成了这一过程，那么你差不多可以毕业了。

如果你的目的只是发文章毕业，那么你就偏离了你的方向，那么这样的博士不是一个好博士。博士不仅仅是在科学方面的培养，也是一个很强烈的人格的培养过程。

如果你认为通过几年的不懈努力，你知道了什么是认真、务实、创新、合作，那么你差不多可以毕业了。重复一遍，认真、务实、创新、合作，不是那么简单的，很多人不都有第一篇文章被导师批的体无完肤的经历么？很多的博士毕业论文仍然小错误比比皆是，那么这样算掌握了什么是认真、务实么？八个字，真正的学会要八到十年，我们在博士期间只能学会最多一半，有的人甚至只是一点点。

如果还在抱怨实验室条件不好，抱怨导师不给指导，抱怨经费不足，抱怨待遇不好，抱怨没有事情可做，抱怨论文写不出来，我告诉你这叫“浮躁”，这叫不务实，不认真，不合作。Graduate版上有一些这种人，估计我该挨骂了。

问题3：你认为你选择的导师这个人怎么样？

如果你发现一个老师拿到国家项目后只是想以最小的代价交差，我劝你不要去读他的博士，我看这个老师有些井底之蛙鼠目寸光，我遇到过这样的老师。跟这样的老师在一起，你的干活冲动就会很快被消耗，你的未来也将被你的错误选择所惩罚。

如果你发现一个老师非常的Active，知道未来永远是重要的，对学生要求极其严谨，每一件事都认认真真，扎扎实实，拿到国家项目总是力求做到最好，那么请选择这样的老师，跟他一起成就你的未来吧。BTW，我导师就不错。

问题4：你的研究方向？

选择研究方向很关键，务实没有什么不好，对于我们这个工业和科技都不发达的国家，应用价

值大于理论价值。要搞深入某一有重大潜在应用价值的研究，而不是看到大家在研究什么我们就去研究什么，看老美在做什么我们就跟什么！我们能跟的上么？别人走什么路我们就跟什么有时候是对的，但是我们有时候也要想想是否需要走另外的路。

我就特别感慨国家在超宽带技术方面的路线，美国人在搞100Mbps以上的短距离超宽带技术，我们863就跟着搞，我们真的没有这个条件。超宽带最有价值的应用，而且技术难度相对简单的是低速率远距离保密通信，比如海事通信上超宽带可以在800Kbps上较大发送功率下通信60海里，在陆地上低功率通信3公里，这些都是美国人在搞搞100Mbps以上的短距离超宽带技术之前搞的，对于国家经济和国家安全都具有非常重大的意义，我们不去搞，偏偏去搞我们几乎搞不出来而且应用价值也不是很大的10米以内的高速率通信。看看电子系杨老师、丁老师，为什么他们可以申请院士，为什么他们的学生就业好。如果你的研究没有应用价值，你的前途就不那么明亮。

问题5：毕业后找什么样的工作？

找工作真的很难，难的是钱和前途很难两全，甚至是加上个人理想不能三全。年轻人很需要钱，比如我，太需要钱了，写这个的时候我的卡里只有不到50元了，本科毕业的时候我的卡里有10K多，都是自己赚的。去外企，为了钱，虽然外企未必没有前途不去外企，很多时候为了前途，基本上放弃了钱。当公务员，为了权利。一个刚刚毕业的穷疯了的抑郁了很久的汉子拥有了权利而正式收入又很少，他首先想到的是什么呢？忍是贪，抑或其它？很多人感慨，去外企虽然眼下钱多，但是学的东西都用不上，人家也不让你涉及核心技术，博士写代码的速度也不如本科和硕士，而且博士对自己的待遇期待要比硕士高，人家为什么要要你。如果不做技术，我敢说，很多博士没有经过社会上摸爬滚打，没有体验过尔虞我诈，输的概率、输的代价很高。博士毕业了，我看还是要继续做技术，选择需要这个技术的企业或者事业单位，否则你又回到了类似读博士前的起点，IT领域里叫做复位(Reset)。我很支持选择国企和事业单位。选择自己的祖国没有什么不好。一个人之所以伟大，是因为投身了伟大的事业；选择了祖国的人，祖国最终会选择他们。看看李国杰老师做的龙芯，外国人不是已经坐不住了么？有时候是要放弃眼前利益的，将祖国的命运和自己的命运、利益结合在一起。

中国是大陆法系社会，人可以大致分为两类：教育培养出来的叫精英，没有经过教育培养的叫做混混。我看兼有这两个血统的人才能才是最适合这个社会的。博士是100%精英血统，最好的选择是在精英族这个社会子集里继续做你的精英，最最真正的精英。

问题6：选择什么样的地方读博士？

当然是选择北大清华了，很多人如是说，你们选择的对。但是我在这里想讲的是大学与研究所的区别。

首先我们首先来看一段胡主席近期的讲话：“要把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节。我国已经到了必须更多依靠增强自主创新能力和提高劳动者素质推动经济发展的历史阶段。要不断强化创新意识、完善创新机制、培育创新人才，努力走出一条具有中国特色的自主创新之路。要致力于建设创新型国家，正确把握引进技术和自主创新的关系，充分利用现有基础，大力推进原始创新、集成创新和消化吸收再创新，努力掌握拥有自主知识产权的核心技术和关键技术，并加快科技成果向现实生产力转化。要发挥市场的作用，又要发挥社会主义制度能够集中力量办大事的优势，有效调动国内优势科技资源，在一些重要领域实现自主创新能力的跨越式发展。要强化激励机制，加强知识产权保护，建立和完善鼓励创新的市场环境和政策体系。当前，要加快产业结构调整，大力开发利用先进适用技术改造提升传统产业，严格执行行业规划和产业政策，加大淘汰落后生产能力的力度，积极推动企业兼并重组，提高产业技术水平和规模经济效益。” 国家的大方向是完全正确的。目前中国走到了一个经济社会发展的重要时期，需要解决的问题很多，核心问题中我关心的有三个，一是“三农问题”，二是自主创新问题，三是决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。我是电子系的，就说

电子相关的事情，我们来比较一下中科院和清华。总体上我的感觉是：这两个单位的定位不同，一个是世界一流大学，一个是服务于本国工业。世界一流大学的一个重要指标是拥有一流的研究？那么什么是一流的研究？只有发最多最好的SCI才算一流的研究？最符合国情的和最能够服务于本国工业的算不算一流研究？我看两者都算。我了解的清华的博士，很多博士生为了毕业，最最关心的是如何发更多更好的文章，然后个别发达国家把你的东西实现了卖给中国，因为很多研究国内根本没有条件实现的。毕业条件是数量较多的文章，最好有SCI。学生待遇较差，但是校园建设很好，楼很大，设施很完备。相比之下，我了解的一个实验室的研究目的是“我们就是要做国内工业届做不了的东西 ”（实验室主任语），博士毕业条件是东西做出来，2篇Ei。学生待遇较好，但是校园比较破，很多楼较旧。昨天去中科院，看到了2个通知，一是做出了基于国内AVS标准的音视频芯片，二是同时做出了 GPS基带的精细定位，打破了国外垄断。中科院现在有了完全自主的200Mhz的 MCU和DSP。以无线传感器网络来说，清华这边是很多在研究，基于混沌，基于蚂蚁的算法，中科院那边在做无线传感器网络的芯片组，因为国内现在这块市场全部是国外占领的。拿经费来说，据我了解，清华微所的经费远小于中科院相关单位。中科院和清华的现状不同，源于两个单位的定位不同。一些人认为：SCI=stupid chinese index, EI= expensive index。有一定道理，我并不完全同意。写文章本身不是目的。

话快说完了，话还要说回来。学弟学妹，清华的科研条件是非常好的，要抓住宝贵的青春，发最多最好的SCI也好，做工程也好。抱怨是不成熟的表现。我相信一个优秀的青年在哪个舞台上都能作出出色的表演。切忌浮躁。给你机会做研究，你偏偏想去做工程，让你去做工程，偏偏又想去写文章。

博士们，未来博士们，事在人为，成就自我，方显博士与众不同又与众同行之英雄本色。读后感:清华人写出来的就是不一样,真的让我觉得,一个人成就大小与他的抱负和野心成正比.

第五篇：博士毕业自我鉴定

篇一：博士自我鉴定

珍贵的博士研究生学习生活已接近尾声，总结得失，有许多收获。

在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和思想素质，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德，爱护公共财产,团结同学,乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在操行品德方面，我各方面表现也很出色。在生活上,我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，与同学关系极其融洽。

学习方面，我认真学习专业知识，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。由于所学的是实践性很强的电力电子专业，除了理论学习之外，我还懂得了运用学习方法同时注重独立思考，提高自己分析问题、解决问题的能力

在科研方面，通过加强文献的阅读，尤其是外文文献的阅读，使得自己对科技论文的阅读和撰写有了很大的提高。根据导师的指导，通过了大量浏览，以及与师长同学间的探讨交流，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

我的博士论文已基本完成，我能比较全面的了解本技术领域的研究现状和最新进展，并具有坚实宽广的电工理论基础和深入系统的专业知识，具有较强的独立从事科研工作的能力，科研作风严谨。

六年的博士研究生生活，我收获了了很多。以上就是在即将毕业之时，我对自己这几年来的一个自我鉴定。我自信凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中能够不断实现自我的梦想和人生价值。篇二：博士生毕业自我鉴定范文

博士生毕业自我鉴定范文

攻读博士学位的三年，正值中国改革开放纵深发展、国民经济持续高速增长、积极参与经济全球化和区域合作的令人振奋的时期。当前阶段，国家基础建设蓬勃发展如日中天，所学的土木专业正可谓广阔天地，大有作为。在此大环境下，经过三年的努力，在思想、专业理论知识、生产实践经验，以及个人品德志向等方面，取得长足发展和巨大收获。

专业上，勤奋学习并提高专业理论知识，争取更多地了解学科前沿课题和发展方向，同时涉猎人文历史、组织管理等方面知识，争做有所专长的知识面宽广的复合型人才；结合导师的科研项目与工程项目，掌握了从事科学研究的方法，训练了科技论文写作能力，并将专业知识与生产实践相结合，寓学于实践。

品德修养和组织协调能力上，具有强烈的集体观念和为实现集体目标努力工作的愿望；与人相处豁达大度、公正开明、不计小利、主动沟通、倡导协作共赢；具有独立负责、组织协调工作的初步能力。思想上，再一次坚定立足中国、面向全球，服务国家建设，服务全球建设的信念；依据个人对国家发展历史、现状与趋势的认识、以及对全球需求的认识，确定了个人的立足点和职业方向；坚定拥护国家和平发展道路与独自自主的和平外交政策，坚信人们的生活会更加美好。

相信自己能够从事科学研究、教学工作或独立担负本专业技术工作能力，能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究，能够组

织一些资金和人员积极地服务区域、国家和全球基础建设。篇三：博士生自我鉴定

在博士阶段，我光荣地加入了中国共产党，对此，我倍感欣慰和责任，我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，有坚定的政治方向。

面对即将离校，踏入社会，既喜悦又彷徨，对于社会，即使我是博士，也是初来乍到，要学习的还有很多，玉不琢不成器，人不学不知道，毕竟终究还是面向社会的人而非一直留在象牙塔的人。

正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，博士研究生阶段，收获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的七年。试想人的一生又有几个七年？经历了许多，磨砺了许多，积累了许多。结识了好友，明辨了是非，认清了方向，坚定了信心。待老来回忆时，仍然会会心一笑的。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和

学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，争取取得更大的成绩。篇四：博士毕业生 登记表 自我鉴定

攻读博士学位的三年，我度过了人生最有意义的三年，也是对我专业提高最快的三年，在思想、专业理论知识、生产实践经验，以及个人品德志向等方面，取得长足发展和巨大收获。

思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢;确定了个人的立足点和职业方向。

生活上，我能够尊敬老师，团结同学，待人友善，乐于助人。具有正确的社会主义荣辱观，能够严格遵守社会基本的道德规范，严格遵守学校以及教研室的各项规章制度。养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和 良好的生活态度和生活作风。

专业上，勤奋学习并提高专业理论知识，争取更多地了解学科前沿课题和发展方向，同时涉猎人文历史、组织管理等方面知识，争做有所专长的知识面宽广的复合型人才;结合导师的科研项目与工程项目，掌握了从事科学研究的方法，训练了科技论文写作能力，并将专业知识与生产实践相结合，寓学于实践。在学术科研方面，在导师悉心指导和同门师弟师妹的全力协助下，取得了一定的成绩，满足学校相关博士学位申请条件。

经过三年的刻苦钻研，我的专业功底大大的提高，相信自己能够从事科学研究、教学工作或独立担负本专业技术工作能力，能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究。篇五：博士生毕业自我鉴定

博士生毕业自我鉴定

攻读博士学位的三年，正值中国改革开放纵深发展、国民经济持续高速增长、积极参与经济全球化和区域合作的令人振奋的时期。当前阶段，国家基础建设蓬勃发展如日中天，所学的土木专业正可谓广阔天地，大有作为。在此大环境下，经过三年的努力，在思想、专业理论知识、生产实践经验，以及个人品德志向等方面，取得长足发展和巨大收获。

思想上，再一次坚定立足中国、面向全球，服务国家建设，服务全球建设的信念;依据个人对国家发展历史、现状与趋势的认识、以及对全球需求的认识，确定了个人的立足点和职业方向;坚定拥护国家和平发展道路与独自自主的和平外交政策，坚信人们的生活会更加美好。

专业上，勤奋学习并提高专业理论知识，争取更多地了解学科前沿课题和发展方向，同时涉猎人文历史、组织管理等方面知识，争做有所专长的知识面宽广的复合型人才;结合导师的科研项目与工程项目，掌握了从事科学研究的方法，训练了科技论文写作能力，并将专业知识与生产实践相结合，寓学于实践。

品德修养和组织协调能力上，具有强烈的集体观念和为实现集体目标努力工作的愿望;与人相处豁达大度、公正开明、不计小利、主动沟通、倡导协作共赢;具有独立负责、组织协调工作的初步能力。

相信自己能够从事科学研究、教学工作或独立担负本专业技术工作能力，能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究，能够组织一些资金和人员积极地服务区域、国家和全球基础建设。