青年教师拜师会主持词[大全五篇]

第一篇：青年教师拜师会主持词

中学青年教师拜师会主持词

各位领导、各位老师：大家下午好！

为了使工作时间较短和新毕业的教师能够更快更好地适应教学工作的要求，早日成长为合格教师，今天我们在这里隆重地举行青年教师拜师仪式。

青年教师是学校教育教学工作的新生力量，他们的快速成长将会大大促进学校教育教学工作的发展。我们学校一直非常重视对青年教师的培养。回首过去，在我们学校开展的师徒结对活动中，每位年长的教师、导师都充分地发扬了传帮带的作用，每位青年教师都在此项活动中不断成熟、不断进步、不断发展，随着我校“结对子、一帮一”活动的深入开展，我校涌现出了一批又一批优秀的青年骨干教师，他们中的大部分都成为学校教育教学工作的中坚力量。

今天，我们也在这里举行青年教师拜师会，我宣布新老教师“结对子”仪式现在开始！

学校领导一直很重视青年教师的培养工作，今天他们全部都来参加拜师会。他们分别是：。。。。

大会第一项：请教务处主任为青年教师提出几点要求、建议和希望。

大会第二项：请兰老师谈谈培养青年教师的体会

大会第三项：请上年度参加结对子的青年老师代表汇老师谈谈体会 大会第四项：请新毕业生代表老师作表态发言 大会第五项：请教务处文主任宣布新一轮结对子名单 大会第六项：。

大会第七项：党委书记书记讲话

第二篇：青年教师拜师会程序

青年教师拜师会程序

一

郑州市第三十一中学青年教师拜师会程序

一

拜师会开始 二

王凤兰校长讲话

三

学校领导为指导教师颁发聘书 四

拜师仪式

宣读师徒对子名单，青年教师向指导教师行礼

五

张鹭书记宣读《郑州市第三十一中学拜师结对协议书》 师徒对子代表签字（沈锐——任小刚、张凤枝——成顺利）。六

指导教师代表沈锐老师发言

七

上届拜师会青年教师代表薄夫宝老师发言 八

本届拜师会青年教师代表朱鹏举老师发言 九

张献雨校长做总结发言

结束语：学校领导为新老教师提出了要求，明确了方向，指导教师对青年教师给予了希望，承担了责任，青年教师也表达了自己的决心，相信新老教师携起手来，定能开创三十一中美好的明天。

十拜师会结束。

二

我校召开新学年青年教师拜师结对会

2007年9月6日我校举行了每学年一度的青年教师拜师结对会，五年期内青年教师及指导教师代表参加了此次会议，多位校领导干部也亲自到会指导工作。

胡校长首先胡校长谈到“新进青年教师要尽快转换角色，加强自身修养，积极向身边优秀榜样、兄弟学校教坛明星学习，同时要避免被某些消极思想所影响。全体青年教师只有少做表面功夫、踏踏实实走好每一步才能迅速成长。”同时胡校长还就最近几天在我校所观察到的一些现象发表了看法，指出了我校目前存在的一些问题，提出“只有全校教职员工埋头苦干才有可能改变学校目前的现状，因此每位教师必须脚踏实地，努力拼搏，共同创造十七中的美好的未来！”

田校长对青年教师教学常规做出了新的要求，明确表示青年教师应该遵守“八认真”：认真制定教学工作计划、认真备课、认真上课、认真批改和布置作业、认真辅导、认真考试、认真指导实验、认真做好教学工作总结，并对每项“认真”做出了明确规定。此外，田校长还语重心长的告诫所有青年教师基本功应该过硬，具体为备课应备详案，要有一定的书面表达能力，与学生以及家长的沟通能力等等。

王主任就青年教师教育工作方面做了讲话，强调青年教师应当教育、教学齐头并进，积极向指导班主任靠拢，学习班级管理流程，处理班级日常事务，并邀请大家旁听每周的班主任会例。此外，王主任表示校外巡逻是我校的优良传统，对于学校的校风建设有重要意义，所以每位青年教师必须把巡逻工作落到实处，学校将计入学考核。

罗主任作为青年教师的主要指导、管理者向大家宣读了新学年里教科室将要考察青年教师的一些规章制度，如听课次数、读书札记的按时按量交纳情况、坐班时间等等，并请青年教师代表和导师发表了讲话。

我校青年教师拜师结对会每学年举行一次，作为青年教师校本培训的序幕，它拉近了导师与学徒的距离，传达了学校对青年教师的期望。好的开始是成功的一半，我们相信，在全体十七中人的共同努力下，我校师资后备力量必将不断壮大！

第三篇：青年教师拜师会发言稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

我很荣幸能够代表参加本次拜师会的青年教师们发言。在今天这个特殊的日子里，我们不仅仅是一名普通的教师，更是各位老教师们的学生。在此，请允许我代表所有的青年教师们，向提供这次学习机会的校领导表示衷心的感谢，向对我们悉心指导、耐心帮助的老教师们表示崇高的敬意。

步入阳谷一中以来，我们深深的感受到了身上的压力和责任。作为一名青年教师，我们深知自己尚在起步阶段，存在着诸多不足，如：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和老教师们相比，我们存在着很大的差距。“学高为师，德高为范”，我们迫切的期待在老教师的带领下，能够尽快成熟、尽快成长。

为此，我们青年教师力争做到以下几点：

首先，我们要继承和发扬老教师们爱岗敬业、无私奉献的精神。通过这次拜师结对活动，我们要认真学习老教师们精于读书、勤于育人、一丝不苟、严谨治学的工作作风和教育精神。将他们在教学中的优良传统，继承和落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情，把这一精神发扬光大。

其次，我们要虚心、真诚的向老教师们请教。作为徒弟，在未来的教育教学当中，我们要勤学多问、及时总结，努力提高自己的教育教学能力。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度，勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法，成长、成熟、成才、成名是我们拜师的目的。为此，我们要多多听课，多多讲课，努力使自己成为教育工作的实践者、教育理论的探索者，成为有创造能力和思维能力的新型教师。

第三，“师傅领进门，修行在个人”，在师傅的带动下，我们应该更加严格要求自己，主动的钻研教育教学方法。在学习师傅经验的同时，还要与自身特点相结合，学以致用，积累丰富的教学经验，创设独特的教学思路，形成自己鲜明的教学风格。

第四，我们要积极参加教育科研课题的研究，教育科研论文的撰写，不断提高自己的教育科研能力。

“三人行，则必有我师”，只有刻苦求索、不断创新、自臻完善，才能报答校领导和师傅们对我们的期待，相信阳谷一中会成为我们成长的碧海蓝天。

谢谢大家！

魏红伟

2014.10.21

第四篇：青年教师拜师会发言稿

新教师拜师会发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

下午好！在这秋意渐浓的季节里，我代表这次拜师的青年教师发言，深感荣幸，在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。

跨入六十中伊始，我们就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力。初为人师的我们，热情、有活力，但最缺乏的是经验。我们往往热情很高，劲头很足，但结果却常常不尽如人意。总结一次次教训，使我们深刻地认识到：工作不光要依靠热情，更需要方法。如对待一些突发事件，有经验的班主任会因势利导，达到教育学生的目的，处理起来游刃有余，十分得体；而年轻的我们常常会手足无措，更有甚者好心办坏事，因处理不当，言行不妥伤害到学生和家长，得不到应有的支持和理解，反而激化出不必要的矛盾，把事情越搞越槽。我们知道每位教师都有一个积累、磨练的过程，我们还有时间有机会，但是学生宝贵的中学时光只有三年，我们不想因自己的一时失误而造成彼此的遗憾。在我们茫然无措之际，学校适时地为我们提供了这样一个共享优秀教师经验的大好契机，作为幸运者的我们一定会抓住机遇充实自己。

“学高为师，身正为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快胜任班主任的工作，提高教育教学水平，尽快成为六十中优秀教师队伍中不可或缺的一员。

我们要继承和发扬老教师爱岗敬业、无私奉献的精神，认真学习他们精于教书、勤于育人、严谨治学、诲人不倦的工作作风和精神。将他们在六十中这片沃土中孕育成的优良传统继承并落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情把这一精神发扬光大。

我们要虚心向老教师学习，真诚地向老教师请教。开学三周以来，我听了我们办公室三位前辈老师的八节课，最大的感受是听他们的课简直是一种享受，使我受益匪浅。老教师们埋头在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，有着深厚的理论功底，积累了丰富的教学经验，练就了独特的教学艺术，形成了鲜明的教学风格。在以后的教育教学中，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心是我们拜师学习的态度；勤学、勤 1

问、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才是我们拜师学习的目的。老师们称我们是“新人”，是六十中流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活会给六十中的教学工作带来更多的活力与生机。在学习老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

我们相信，在学校领导的正确指引下，通过老教师们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用努力和奉献与老教师们携手，共创六十中新的辉煌！

导师们，你们是我们的目标，站在前面指引着我们向前进，在向着目标前进的过程中不免会遇到一些挫折，在布满挫折的道路上希望有你们陪伴着我们，我们不但想和你们成为好师徒，还想和你们做生活上的朋友，这样的相处能让我们以更优异的成绩交出一份令你们满意的答卷，因为，我们的成长就是你们的骄傲！我代表所有的徒弟们，对老教师们说声：“师傅，请多多指教！”

谢谢大家！

新教师代表：刘玉玲

2007年9月13日

第五篇：青年教师拜师会发言稿

新教师拜师会发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

下午好！我代表这次拜师的青年教师发言，深感荣幸，在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。

跨入石家庄职业财会学校伊始，我们就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力。初为人师的我们，热情、有活力，但最缺乏的是经验。我们往往热情很高，劲头很足，但结果却常常不尽如人意。总结一次次教训，使我们深刻地认识到：工作不光要依靠热情，更需要方法。如对待一些突发事件，有经验的班主任会因势利导，达到教育学生的目的，处理起来游刃有余，十分得体；而年轻的我们常常会手足无措，更有甚者好心办坏事，因处理不当，言行不妥伤害到学生和家长，得不到应有的支持和理解，反而激化出不必要的矛盾，把事情越搞越槽。我们知道每位教师都有一个积累、磨练的过程，我们还有时间有机会，但是学生宝贵的时光只有几年，我们不想因自己的一时失误而造成彼此的遗憾。在我们茫然无措之际，学校适时地为我们提供了这样一个共享优秀教师经验的大好契机，作为幸运者的我们一定会抓住机遇充实自己。

“学高为师，身正为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快胜任班主任的工作，提高教育教学水平，尽快成为职业财会学校优秀教师队伍中不可或缺的一员。

我们要继承和发扬老教师爱岗敬业、无私奉献的精神，认真学习他们精于教书、勤于育人、严谨治学、诲人不倦的工作作风和精神。将他们在职业财会这片沃土中孕育成的优良传统继承并落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情把这一精神发扬光大。

我们要虚心向老教师学习，真诚地向老教师请教。开学三个余月以来，我听了我们办公室很多位前辈老师的课程，最大的感受是听他们的课简直是一种享受，使我受益匪浅。老教师们埋头在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，有着深厚的理论功底，积累了丰富的教学经验，练就了独特的教学艺术，形成了鲜明的教学风格。在以后的教育教学中，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心是我们拜师学习的态度； 1

勤学、勤问、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才是我们拜师学习的目的。

老师们称我们是“新人”，是职业财会学校流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活会给职业财会学校的教学工作带来更多的活力与生机。在学习老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

我们相信，在学校领导的正确指引下，通过老教师们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用努力和奉献与老教师们携手，共创职业财会新的辉煌！

导师们，你们是我们的目标，站在前面指引着我们向前进，在向着目标前进的过程中不免会遇到一些挫折，在布满挫折的道路上希望有你们陪伴着我们，希望你们能够对我们要求更严格，多听取我们新教师们的课程，让我们以更优异的成绩交出一份令你们满意的答卷，因为，我们的成长就是你们的骄傲！我代表所有的徒弟们，对老教师们说声：“师傅，辛苦，感谢你们一路上的支持！”谢谢大家！

新教师代表：XX

2012年11月27日