高中年级组长发言稿专题

第一篇：高中年级组长发言稿专题

高一动员大会

尊敬各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！冬去春又来，阳光再次洒满美丽的校园，在新的一年里大家带着希望，怀着梦想进入高中学习的新阶段。经过上学期的学习，大家对学校由陌生到熟悉，对高中生活由道听途说到亲身感受；对待学习由盲目的跟着老师学转为自己主动去思考，由为了父母而读书转成为了自己的人生而奋斗；经过一个学期的锤炼，大家成长了许多也收获了不少；见到老师会主动问好了，见到同学生病了会主动帮忙了，遇到比赛知道集体荣誉感了等等，这些都是你们的进步，在这里，你们感受到了一种全新的氛围，开始了一种全新的生活，并且尝试着融入这种生活，适应这种生活。

回顾过去的一年，展望新的一年，我忧喜参半，喜的是大家上学期的成绩突出，涌现一大批成绩优异，品格高尚的好榜样，忧的是仍有少数同学还在做梦，每天都是浑浑噩噩的混日子，虚度光阴，甚至新学期开学至今都未转变状态，依然处于游离状态。希望这部分尽快转变思想，迅速投入到学习中，进入备考状态。下面将对上学期表现突出的同学予以表扬:

一、学费减免。根据学校所给的名额，本学期高一年级有180个学费减免的名额。具体的名单已经下发到各各个班级，有极少数同学成绩虽然达到减免标准，但不减免。为什么呢？学校不会对行为习惯差、经常违纪的同学予以减免学费的鼓励，这一政策将持续到高三，希望各位减免学费的同学认真学习，刻苦专研，不要辜负学校和家长对你们的期望。另外，暂时还未获得减免的同学望你们厉兵秣马，厚积薄发，争取下次获得减免，只要你敢拼搏，肯努力，机会就会是你的。

二、奖学金的发放。为鼓励各科成绩突出的同学，本年级将对语数外前五名、语数外三科总分前五名、语数外+文综前五名、语数外+理综前五名和班级总分第一、进步最大予以奖励。下面有请念到名字的上台领奖：

上学期给同学们带来了快乐和痛苦。我一直相信，快乐是乘法，痛苦是除法。高中生活注定是痛苦和快乐中度过。（我认为高中生活是快乐、痛苦、难忘）在这里我与同学们分享一句很熟悉的话：“态度决定一切、细节决定成败，习惯决定命运”希望同学们从中有所收获。

1.态度决定一切

很多同学的成绩不好，主要原因是没有学习的欲望，厌学。这就是一个态度的问题，那我最想要告诉大家的不是怎样学习，而是我想让大家把一种热情、一种信念树立起来，真正端正态度，激发热情。

大家可曾问过自己：我为什么要学习？我为谁而学习？我的学习跟我的前途有什么关系？我学的是什么？哪些东西是我终身受益的？其实，当你想明白这五个问题后，就再也不用任何人督促你学习了。可惜的是，大部分人都没有去想过，更不要说想明白了。我们应该明白，我们永远是为自己学习的，可能听起来比较自私，难道我们不为我们的父母？难道我们不为我们的民族我们的国家？其实对个体来说，对每一个在我们这个社会生存的人来说，首先想到的就是自己。这是很正常的，当然我们要报答我们的父母，他们为我们奉献了一切，可是你要想让父母过上很好的生活，你需要什么？首先是物质方面的富裕，从哪里来？学习是你过上幸福生活的途径，我们不排除有其他途径，但是我可以说，这是最简单的途径。而且，假如你学习不好，以后没有好的生活，你的父母为你操心一辈子，这怎么能说是对我们的父母尽孝？所以，学习首先是一件个人的事情，当你个人做好了，同时就对周围的人产生了正面的影响。我们学习什么？学习不是单纯的记忆问题，而是一种训练我们思维能力和提高我们个人素养的过程，一个胸无点墨的人是不会让人觉得很有教养的。学习，更大程度上是一种个人能力的提升，是一个人慢慢优秀起来的过程。我们的社会需要的是优秀人才，会不会学习就是一个衡量你是否是人才的标准。你要明白你所学的一切都会在将来成为你的一笔财富。

2.细节决定成败

（1）认真上好每一节课：作为老师，为了能在短短的一节课中，让你学到最多的知识，会竭尽所能，精心设计好每一节课的教学内容，精选的题目都有明确的目的，所授知识、方法都具有代表性，但是在很多同学的眼中，老师的课就是“几个概念+几个例题+几种方法”，这样的认为非常的肤浅，对于每一节课大家不妨在认真听讲的基础上思考以下一些问题：

老师所讲的题目代表哪些知识点？老师究竟想教给我什么？

老师设计的问题，我自己能解决吗？老师的解法有何特别之处，有何可借鉴之处？

这些技巧、方法、思路除了用于这些题目,还能迁移到哪类题目上？（老师讲的是老师的，你不思考是盗版）

我发现了这一类题型的本质了吗？

我受到什么启发，还有什么疑问？

此类的问题，虽然只在一念之间，却充分体现了你学习中的主观能动性，加深了你的印象，加强了你对知识的理解，否则就成了孔子所说的“学而不思则惘”。现在全市都在推行高效课堂，大家一定要先动起来，哪怕是你在课本上找到的或是辅导资料上的，你只要敢说出来那都是一种进步！

（2）认真整理好每一份试卷。比如有不少学生在老师评讲试卷时试卷都已经找不到了，这样没有条理的学生成绩一般都不会很好。每份试卷都是老师心血的结晶，都是自己劳动的果实，这是一大笔财富。我们应该把每一科的试卷整整齐齐的按照章节顺序整理好，装订好，这样到期末考试时我们就可以有资料可以复习，如果还没有这样做的同学回去后花半个小时认真做这样事情，我相信你一定成功。

（3）认真遵守学校的规章制度，比如携带手机、不正当的男女关系等学校和年级上一再重申，可有的同学仍然充耳不闻。再如自习课要做到肃静无声，教室里的整洁美观等等都是我们要做到的细节，这些细节都将决定你生活的成败。

3、习惯决定命运

成功是一种习惯，失败也是一种习惯。为何会成功?因为坚持不懈。为何会失败?因为放弃。坚持和放弃都是一种习惯。良好的习惯也就是我们走向成功的巨大力量，无怪乎有人说成功与失败的最大区别来自于不同的习惯。为什么在平时的生活中我们一直强调：卫生习惯（乱扔乱丢、乱涂乱画、乱踢乱踏、随地吐痰、垃圾乱倒）；学习习惯（认真听取别人讲话的习惯、主动学习的习惯、预习的习惯、认真听课的习惯、上课主动回答问题的习惯、多思、善问、大胆质疑的习惯、上课记笔记的习惯、及时完成作业和练后反思的习惯、整理错题集的习惯、课后复习的习惯）、时间习惯（今年春晚上，一曲《时间都去哪儿了》感动了无数观众也引起了人们对流逝时光的反思。习主席在接受俄罗斯媒体采访时也感慨，“我个人的时间都去哪儿了？当然是都被工作占去了。很多学生都说假期时间过得实在是太快了，原本在寒假之前制定的各种充电计划，还没完成却已经开学。“时间都去哪儿了？”一项调查结果显示，超六成的中小学生表示自己寒假期间天天随时随地玩手机游戏。

此外，我们还应该有制定计划的习惯；适应老师的习惯；良好的道德习惯、优秀的为人处事习惯、大事做不来，小事赶快做的习惯。好习惯是成功的阶梯，你的好习惯越多，你离成功越近。培养了好习惯的同时，也就塑造了良好的性格，别让坏习惯支配自己。拿破仑·希尔说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”或许，我们还有很多的人未能意识到习惯的巨大力量。但是，习惯影响人的一生这一点是客观存在、毋庸置疑的。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就回馈你多少苦涩；你为生活付出几份耕耘，生活就会回馈你几分收获（人哄地皮，地皮哄肚皮）；希望同学们以每一次考试为新起点，用行动来践行自己对家长的承诺。祝你们赢在起点，但更要赢在终点。

第二篇：年级组长发言稿

11届毕业班工作会议年级组发言稿

各位领导、老师们大家好：

首先我代表于会的九年级老师感谢校领导在开学初就给我们搭建了这样一个平台，通过今天的交流、分析，可以让我们大家对今年的九年级做到心中有数，相信通过今天的研讨会，我们九年级组会更团结、更齐心，尽最大可能完成学校领导下达的任务，不辜负领导的期望。

我先对今年的九年级做简要的分析：

我们九年级现有18位老师，160位学生，其中九（3）九（6）班各有一位随班就读生，双胞胎马家栋、马家梁，九（2）九（4）班各有2位复读生。（1）班现有人数33人，（2）班37人，因为八年级下半学期，平行班各班都有不少同学提前择校，所以平行班的人数都只有二十几位，这对补差工作是有利的。但是我们这一届从6年级入校来，孩子的成绩始终不是很理想，记得6年级期中质管考时，郑书记对我们说，不要刻意复习，看看他们小学过来的真实水平，其实我们年级组的老师并没有松懈，整整复习了2个星期，可成绩一出来，还是令我们每个人很失望，全区排名41，因为基础差，3年来年级组的老师确实挺辛苦的，付出的总会有收获，我们大家再拼搏一点，再坚持一点，再忘我一点，相信累累硕果即在眼前。开学第二周，我们年级组召开了一次学生会，在会中，我把八年级期中质量管理考的成绩与除去分流同学后的154名同学的成绩做了比较，总平均分提高了15.88分，整个年级语文及格率从80.42%提高到88.96%,数学和英语

及格率相同,都从59.26%提高到70.13%,物理从76.72%提高到84.42%,显而易见,走了这部分同学,及格率有了显著的提高,但离100%还是有较大的差距的。年级前50名各班分布情况：一班31人，二班13人，三班2人，四班3人，六班1人。这只是上学期的成绩，相信通过我们在座的九年级老师的努力，今年一定会有所进步。

教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益；教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、要对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求良好的教学成绩是我们一贯的目标。在开学初，每位教师都制定了详细的教学计划和教学策略，列举了重点帮助的学生名单，制定了帮教的方案。事实上，老师们也确实在一步一步地，踏踏实实地实现自己的诺言。为了学生，老师们一早就到学校，早自修7：40开始，但我们九年级的很多老师早早的就到教室，班主任7：30到班，好几次，我班的物理老师王秀娣，化学董丽娟老师已先我到教室，中午12：00，当其他老师还在吃午餐时，我们九年级各班已陆续有老师为同学辅导，黄春英老师说，中午班级都走不进去，不是语文老师在，就是物理老师在，想进班级还得赶早呢。放学后，我们还能看到老师们辅导学生的身影。工作强度大，任务重，压力大，是我们每个初三教师的切身体会，但是没有哪一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而选择退缩。相反，很多老师都带病上课，一如既往地工作，王慧琴老师已连着好几天身体不舒服了，但为了学生还撑着上课呢。既然选择了初三，就一定要做好！――这是我们初三全体教师的心声。

下面就初三的工作谈几点打算：

一、我们会虚心向上届初三学习，学习他们团结一致的工作作风、学习他们勤奋实干的吃苦精神。

二、充分调动全组老师的工作积极性，进一步加强老师的大局意识、整体意识，使大家心往一处想，劲往一处使，确保常规工作，完成学校的常规管理目标。

三、不断改进教学方法，提高教学效率，抓好课堂教学的监控力度，讲求课堂教学的针对性、实效性，向教学管理要质量，充分发挥备课组的作用，扎扎实实开展教学研究活动。

四、加大班级管理力度，“严”字当头，狠抓纪律。班主任工作要求细心、认真、扎实、到位，爱护学生，维护正常教学秩序，创建初三学习氛围。做好理想前途教育，心理健康教育，为学生排忧解难，减轻学生心理负担。发挥班主任管教学、抓教学的班级核心作用，确保完成中考优秀率和及格率。

我希望我们初三全体教师增强责任感、使命感、排除干扰、克服困难，团结一致，同心同德，扎实工作，尽自己最大的努力为二中增添新的光彩。

第三篇：年级组长发言稿

家长委员会会议发言稿

各位家长：

下午好！

首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们学校三四年级组的家长委员会会议。介绍与会领导：×××校长、×××校长（分管学校教育教学）、德育处×××主任、总务处×××主任（联系领导）、三年级年级组长×××老师。

在座各位是我们三四年级家长代表，可以说是家长中的骨干力量，今天利用这个机会向大家介绍一下家长委员会的组织设置、工作职责以及我们办学中所存在的困难或困惑。

年级家长委员会的组织设置

年级家长委员会是由年级组长、班主任和家长代表组成，一般年级组长1人，联系领导1人，家长代表每个班级2人，共14人组成。设理事长1名，由家长代表担任；常务理事长1人，由年级组长担任，理事11人，由联系领导和家长代表担任。任期一学年。

困难与困惑

在多年的教育与管理中，我们存在了许多的困难和疑惑，现在我想交流的是跟在座息息相关的几个问题。

第一、学生负担过重问题

从我们学校看，学生负担不重。但是，很多家长在从众心理的驱使下，在势必参加高考的教育形势下，或让孩子到社会上办的各种培训班去学习，或请家教进行辅导，造成小学生学业负担过重，心理负担过重，不利用少年儿童的健康成长。

第二、单亲家庭及留守子女的教育问题

经过调查目前学校有相当数量的家庭离异，孩子托管或寄存在老人家里的也不占少数。这类孩子心理有阴影，不愿与人交流合作，学习有困难，家长不配合，给教师工作造成影响和负担。

第三、独生子女的教育问题

家长过分溺爱，多数孩子以自我为中心，心中缺少对他人的关爱与理解，加之，学校教师尽管学习了很多的教育理念，但是都难免有不到之处，容易使个别家长不理解。

第四、学生课外活动难

不允许收费，及担心孩子安全问题，导致学校无法组织学生开展课外实践活动。

年级家长委员会的工作职责

今天的会议代表着我们三四年级家长委员会成立了。

在这向大家介绍一下年级家长委员会的工作职责1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、各位委员，家长委员会是学校教育和家庭教育珠联璧合而形成的一道美丽彩虹，通过家委会可以使得家校联系更加紧密，使得我们在沟通中寻找更好的教育契机，让孩子们得到家长与学校的双重关注，从而更有利于他们的成长与发展。

在此，我希望我们这一届的学校领导班子能够与新一届的家委会通力合作，更希望家委会能够发挥桥梁作用。加强家校联系；二是发挥监督作用，广泛吸收广大家长的意见和建议，加强对学校的监督；三是发挥促进作用。配合学校做好学生教育管理工作，帮助学校解决

办学中的各种困难；四是发挥宣传作用，广泛宣传学校的发展成绩，树立东洲中小在社会上的良好声誉。

下面由我们的校长为我们讲话。

家长代表畅谈感想。

第四篇：年级组长发言稿

各位领导、各位教师：

下午好！

开学已逾三周，经过三周的时间，我们初三年级12名任课教师，在学校各级领导的关心支持下,大家已经在思想上行动上统一，各位老师都投入了紧张有序的教学及各项工作中。虽然承受着毕业年级的巨大压力，但是班主任协调任课教师、统筹班级工作强烈的责任心和爱心，忙碌的身影永远烙印在今年这个特殊的秋季。我们以办人民满意的教育为宗旨,在实践中摸索,在困难中前行,在挑战中迈进,顺利平稳地实现了年级的整合,形成了团结务实、和谐进取的年级团队精神,以严格的管理、严谨的教学赢得了社会、家长的高度评价,我们年级有信心不辜负学校领导的信任,不辜负家长、社会的期望。

第二周我们召开了部分学生家长会，在学校领导的全力参与和指导下，我们的家长会办得很成功，教师们准备得极为充分，得到了家长们的肯定。家校合作在一定意义上提升了一个阶梯。同时召开了部分学生会，让他们认识到自己的不足和差距。有力地促进了他们的精神武装，激励了学生的斗志。

虽然初三体育锻炼受场地和条件的限制，9月4日的体育中考游泳项目测试成绩瞩目，达到100%满分。紧张的体育训练，体育老师也已经在课堂上开展了，为增强学生的身体素质，稳步提高加试成绩，对每一堂课、每一次训练进行了更为精心的设计。

本周二的大扫除，整个初三年级在各位班主任、各位老师的亲自督促下，工作紧然有序，从教室到公共场地，从寝室到办公室都焕然一新，说明我们的老师，我们的学生已经形成一定的凝聚力，我们的学生精神面貌已经大大改观，我们应该充满信心等待他们的进步。虽然大家过去都做的很好，但是还需要我们更进一步把握住各科协作、教研引领、课堂高效、分阶段、有步骤实现中考目标的工作思路。抓住关键环节，家校配合，齐心协力，以积极的心态备战中考。

虽然工作中我们承受着巨大的压力，但是我们相信：有领导的全力支持、有各部门的鼎立相助，有全体初三教师的齐心协力，我们这群貌似调皮的学生每天都在进步，初三年级一定能够完成学校给予我们的使命。有句话说得好“有压力才有动力”。今天就借助各位在座的领导、老师们的掌声给我们初三毕业班级一份动力吧。祝愿明年的今天我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。

祝愿全体教师身体健康、工作顺利、合家欢乐。谢谢!

第五篇：家长会年级组长发言稿

初三年级家长会 ——— 年级组长发言稿

年级组长:王蒲根

尊敬的各位家长：你们好！

首先，我代表初三全体师生向各位家长的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，说明你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的理解和支持。

今天，我们在这里召开家长会，目的是为了加强学校与家庭之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方法，同时促使家长们也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便学校能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“一切为了学生”，这是我们教育的根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

第一方面：2015年我校工作的部分成绩：

1、中考铸就辉煌：

我校初中部努力提高教学质量，在生源素质仍然不理想的情况下，2011年中考取得了可喜成果，实现了突破。

今年，初中部共有126名学生报考高中，有有79名学生进入高中一批次分数段，入段率38.35%；有123名学生进入高中二批次分数段，入段率59.71%，超全市3.17个百分点；有155名学生进入高中三批次分数段，入段率75.24%，超全市4.97个百分点。与去年相比，一批次入段率提高了4个百分点；二批次入段率提高了0.93个百分点；三批次入段率提高了0.44个百分点。

多年来，初中部不断进行教育教学改革，全面进行素质教育，深入进行课程改革，大力应用现代教育技术，以大面积提高和尖子生培养相结合为宗旨，努力调动学生的积极性，激发内驱动力，进一步提高了教育教学质量。

2、高考再创佳绩：

今年高考，我校文理科考生中，有20人进入了一表以上分数段，黄荔城-吉林大学

黄湘-中南林业科技大学 黄杨-湖南科技大学 王泉源-湘潭大学

陈长江-大连民族大学 方小毛-湖南师范大学 危如意-湖南商学院 陈添云-湖南商学院 林叶萌-浙江理工大学 魏梅花-湖南工业大学 黄润滋-湖南理工学院 王榜-河南城建学院 陈攀峰-湖南城市学院 方珍珍-湖南城市学院 陈佳-湖南工学院

闵崇武山东建筑大学 闵崇武山东建筑大学

欧规格长沙学院方蔷湖南工学院李丹阳长沙学院 欧规格长沙学院方蔷湖南工学院李丹阳长沙学院

3、我们初三年级拥有一支师德高尚、爱岗敬业、业务优良、结构合理的教师队伍。我们年组共有教师 15 名，由于学校附近环境比较复杂，为了保证学生人身安全，我们所有教师自初一以来每天都是牺牲自己的休息时间无偿看护早午自习，上下班披星戴月，教学上兢兢业业，管理中都尽心尽力，从而达到了领导放心，家长满意，学生爱戴、社会认可。第二方面：假期的相关事宜

1.假期中养成良好的生活习惯，特别是早睡早起的习惯。每位同学一定要把在上学时养成的好习惯好作风带到假期，不走样。有些同学在假期中可能上网、看电视、娱乐，但要有节制，千万不要开夜车，搞通宵，这对人危害极大，不利于健康成长。希望同学们一定要把握好生活节奏，过一个快乐、轻松的假期，不要过一个疲劳的假期，无聊的假期。

2、一定要高度重视安全问题。过一个愉快的假期，安全是保证，是第一位的。同学们外出时，一定要注意交通安全，出门要和父母通报，到较远的地方，一定要经过父母同意，不要私自外出，更不能夜不归宿，也不能随意在别人家留宿。假期中，要注意防火防盗，不接触易燃易爆物品，不到危险的地方滑冰，不和陌生人来往，和他人交往，要和谐相处，不要闹矛盾，不做冒险的事。3.“网络陷阱”要远离。随着互联网的普及，一部分涉世未深的孩子也喜欢上网聊天、玩游戏。一些人员混杂、空气混浊的网吧成了孩子们的“快乐天堂”，网恋、网游，等等由网络衍生出来的词语都让家长谈之色变。周末期间，可能会有一些学生钻进网吧，而学生普遍存在接触社会少、经验不足、辨别能力弱等问题，所以，在网吧上网的孩子常常成为首先被污染、被欺骗的人群，让老师担忧、家长后怕。学生上网时，要在家长或老师指导下上网，严禁到网吧上网。上网时，不要轻信网络聊天、网络购物、非法注册等“网络陷阱”，喜欢玩游戏的同学更不要在假期时沉迷于游戏。

4、制定学习计划、广泛阅读，让书香与假期相伴。教育界有关人士指出，假期既是孩子学习新知识的“预习期”，也是对于学过知识进行查缺补漏的“巩固期”，因此，学生在假期适度放松的同时，还要安排好每一天的学习时间，制定好学习计划。按时、按量、保质完成寒假作业，认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点后，争取为新学期的学习打好基础。学生最好每天按照平时在学校上课的时间完成寒假作业，养成每天学习的习惯，作业不要提前完成，也不要拖后。写作业要有质量，不要抱着“敷衍了事”的态度写，那只能是浪费时间和精力。除了完成作业以外，同学们还可以多读一些课外书来增长自己的知识和见闻。中学生可以读初中规定的十本必读名著，也可以读一些规定外的中外名著或一些现代气息浓厚的图书，如科技、经济、自然等方面的书籍，读书后，最好写笔记或读后感，加深印象和理解。要寻找本学期文化课学习的疏漏点，小结成功经验。完成适量巩固性、发展性作业。“读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。”在《三字经》里说到：“子不学，非所宜；幼不学，老何为。玉不琢，不成器；人不学，不知义。”意思是说：人在年纪小的时候不好好学习，是很不应该的；年幼时不学习，长大后就无所作为。即使玉器如不打磨，就难成为精美的器具；人如果不学习，就不能掌握许多知识，懂得很多道理。假期的到来，不能成为我们阅读的空白期，相反，而要成为我们广泛阅读，预习复习各科知识的黄金时期。

第三方面：跟您谈谈孩子的教育问题

第一：请您一定要记得——教育，是老师和家长共同的事业。您千万不要误以为这是我们在推卸责任。我们没有忘记您在把孩子交给我们的同时更交给了我们一份沉甸甸的信任，可您仔细想想，对于一个有六十多个学生的班集体而言，同样的老师，同样的环境，同样的授课方法，可培养出的孩子却各不相同，成绩更无法整齐划一。导致这一状况的根本原因无外乎三点，即：孩子的性格、习惯、以及所属的家庭。

如果再追根溯源，那么可以断定——父母间的关系是否幸福和美，家庭中的氛围是否融洽和睦，对待孩子的方式是否民主开明，为人处世的态度是否谦逊宽容，都会对孩子性格、习惯的养成起到决定性的作用，至此，父母作为孩子的第一任老师，而且，是任教时间最长的老师。

今天，我想告诉您另一个主人公，他的生父是来自非洲肯尼亚的留学生，母亲是白人。两岁时，父母离异，童年时他随母亲来到了继父的家乡印尼，在这里，小伙伴把有着黝黑皮肤、满头鬈发和一副肥胖身材的他喊做“黑鬼”。他跑回家向母亲要钱买香皂，想洗掉皮肤的黑色，但母亲告诉他，做黑人一点也不需要自卑。

后来，他被送回美国夏威夷的外祖母家，可是，旁人的歧视包括外祖母对黑人的厌恶深深地刺痛并伤害了他，他自卑，却又虚荣，于是骗同学说自己父亲是非洲王子；在青春期，十几岁的他绝望、痛苦、叛逆，找不到生命的意义，逃学、吸毒，他成了一个不折不扣的“坏小子”。许多老师都预言：美国所有州的监狱都随时向他敞开！这时，母亲为了考取博士学位，主动到印尼进行人类学工作。他很不理解，母亲就告诉他，做人要有追求，做自己喜欢的事情，并且要有益于他人，这样才能获得真正的快乐。他一下子就“顿悟”了，重拾美好的梦想，并立志——虽然我是个黑人，但要赢得你的尊敬。

于是，他认同了自己美国黑人的身份，努力学习，在考取哥伦比亚大学的同时，还效仿母亲到社区里做义工。他发现，帮助别人真的能获得快乐，尤其是帮助那些弱势的人，更能让自己获得成就感和愉悦感。所以，大学毕业后，他只在华尔街做了两年的高薪职位，便义无反顾地投身于芝加哥黑人社区的服务工作，虽然薪水很低，但他事无巨细做的认真而快乐。凭此良好的记录，他考上了哈佛大学法学院，攻读法学博士学位。像母亲一样，他开始为了让更多人幸福而忘我地工作。然而母亲却在这时因卵巢癌去世了。去世前几年，她完成了长达1000页的博士论文，论文对印尼农民的分析详细切实，让他读起来心潮澎湃。他在处理母亲后事时发现，在印尼，母亲和周围的人有着极佳的关系。母亲没有留给他任何遗言和任何遗产，但他却认为，母亲的精神——坚强、自信、执着、乐观、敢爱敢言以及极佳的人缘，是多少金钱也代替不了的宝藏。凭借母亲留给他的精神，他迅速在政坛崛起。他曾经在社区工作的经历，不仅帮他进入哈佛，还帮他打败多名有钱有势的对手，竞选为参议员。而且当他决定竞选总统时，这段经历又一次帮了他。谁都没料到，当年自封的非洲冒牌王子后裔，有一天居然真的成了美国总统。他想到当初自己堕落沉沦时，母亲说的话。她说：奥巴马，我觉得你父亲是最帅最聪明的黑人，现在，你代替了他。从一个“坏小子”到美国总统，奥巴马的成长历程就是一部活生生的励志片，主演是他，导演却是他的母亲。许多人都和奥巴马一样，有过自卑和叛逆，有过彷徨和迷茫，然而奥巴马很幸运，他从母亲身上学到了人生的真谛：对社会的贡献才是衡量一个人生命价值的真正尺度„„

对于奥巴马的故事，我只想说，当时读完，我除了震撼还是震撼！只因为，在工作中，我们是老师，可在生活里，我们也在学着做家长，而且在这条路上，我们的经验比您的还少，但是，既然有那么多的样板和标杆树立在那里，我们就要主动地去吸取经验，去取长补短，学会未雨绸缪，防患于未然，否则，亡羊补牢，必然为时已晚！

常听到家长们慨叹，有的公务缠身，有的在商海打拼，根本无暇顾及孩子„作为老师，我们理解您的无奈和苦衷，因为很多事情您也无法改变，但是，能陪着自己的孩子长大，能跟她一起分享她的烦恼和欢乐，能为她的人生导航和掌舵，也是我们为人父母的幸福和职责吧！对于孩子来说，父母，是他一辈子的导师啊！如果您一贯跟孩子相处的时间少，或者教育方法不正确，那么早晚有一天您会发现，他突然变得陌生了，您几乎不再认识他，他急躁、抑郁、焦虑、反叛，不听话，不交流；对您的批评指责，他或者公然叫嚣，或者无声抗议，然后我行我素、依然不改，您根本无法了解他，更别说去影响、帮助和改变他了！

不过，也的确有这样孩子，让家长非常省心，品学兼优，根本不用家长管。说实话，连我都特别羡慕他们的父母，更佩服这样的孩子。可是，这毕竟是百里挑一的少数，如果我们的孩子恰好自制能力差，惰性极强，请记住，这绝对不是一天两天或初中三年才形成的，还是那就话：冰冻三尺非一日之寒；对这样的孩子，我建议您——及时跟班主任和任课教师联系，共同会诊，再对症下药，更关键的是，您在教育孩子的时候绝不能心浮气躁，两个星期，一个月，见不到明显好转了就失望、恶语相向、甚至放弃，可是，无论是我们，还是您，都要铭记，教育是任重而道远的百年大计啊！需要潜移默化的熏陶，需要日积月累的历练，怎么可能一朝一夕就立竿见影？

所以，诚恳地提醒您——千万别忽略了您自己作家长的职责！千万别低估了您自己作家长的能力！

第二，请您记得—— 一定要给孩子定出目标！

三只飞翔的小鸟，把山顶定为目标的，成了麻雀；把云端定为目标的，成了大雁；把太阳定为目标的，成了雄鹰。同样，人无远虑，必有近忧。那么您希望，四年后，您的孩子在哪里？是怎样的生存状况？五年后呢？十年后呢？十五年后呢！

如果目标明确而坚定，那么如何将它一步步达成？有什么难度和障碍？如何克服？记得那句话吧——“如果你都不知道自己要往哪里去，那么你哪儿也去不了！” 现在，请您及时反思一下，有没有给孩子定出切实可行的目标？是不是其实您也在抱着侥幸的心理听之任之，以为未来还很遥远姑且走一步看一步再说？

如果真的是这样，那就请先改变您自己的思想，然后再理清您的思路，坐下来和孩子好好谈谈吧！

如果您很少和孩子交流，甚至不会和孩子交流，不会真诚地提醒他、适度地赞美他，及时地引导他，如果他抵触甚至反感您，那么请记住：亲其师才能信其道，要是连起码的亲近都做不到，更别说听从您的指挥和教导了！

有的家长觉得自己没怎么上过学，既无法给孩子辅导功课，更不懂如何教育他。可是，我真的觉得这根本不重要，重要的是您如何以自身为榜样，让孩子汲取到精神力量，比如：积极开朗、乐观幽默、坚强执着、自信豁达、以及淡定谦和，您让孩子学到了什么？可这些，也许，比分数还要重要！

您知道吗？对于年级里这三百多个孩子，我们始终坚信不论学习成绩如何，他们都是善良的厚道的，是明理的懂事的，是可爱的听话的。整整这一个学期，整个年级没有任何恶性违纪事件发生，连其他的年级领导都很羡慕地说：听说你们这届孩子特别乖啊！我觉得，除了要感谢五位班主任全心全意、不计得失地无私付出之外，更要感谢每一位家长，作为我们的坚强后盾，我们从孩子的优良品质上，看到了您的影子。

说到了要明确目标，那么我希望初三团队，要成为二十三中有史以来品德最优秀，成绩最优异的一批毕业生，成为你们和我们的共同的骄傲！我坚信：他们能做到！我的讲话就到这里。

最后，提前祝福您和您的家人，在新的一年里——身体健康、万事如意！

谢谢大家！