来到黄河岸边。北张氏小学黄家春

第一篇：来到黄河岸边。北张氏小学黄家春

来到黄河岸边

学习目标

1、认知目标：了解人类自古以来就懂得择水而居，黄河是华夏文明的摇篮，是养育中华民族的母亲河。了解黄河的源流概况，并沿着这条线索，了解流域内各地区的社会发展概况，了解社会主义建设的伟大成就，也认识到社会发展给黄河带来的负面影响。

2、情感目标：学习优秀中华儿女的感人事迹和优秀品格，感受不屈不挠、勇往直前的黄河精神，受到优秀道德情操的陶冶。

3、行为目标：进一步培养认识地图的能力，提高通过识图发展空间思维的能力；培养收集资料的能力，保护母亲河付诸于行动中。

学习重点、难点：

1、学习重点：了解黄河的源流概况，并沿着这条线索，了解流域内各地区的社会发展概况，了解社会主义建设的伟大成就,同时也认识到社会发展给黄河带来的负面影响，我们要保护、拯救黄河。

2、学习难点：感受中华儿女不屈不挠、勇往直前的黄河精神，受到优秀道德情操的陶冶。

课时计划：三课时

学习过程

一、激情导入

同学们，我们都知道，水是生命之源。人类的起源、生存、延续都离不开水的滋养。自古以来，人类就懂得择水而居，沿河湖而居的生存方式。黄河流域是中华民族文明的发源地，它孕育了五千年的古国文化，哺育了流域两岸的人民。黄河惊涛澎湃，具有恢弘的气势，而且它源远流长、九曲连环，仿佛象征了我们中华民族曾经有过的荣辱兴衰。每一个看到它的人都会为之而感动。{幻灯1。。2}

二、创设情境，感知探究

1、引出课题，学习目标，板书{幻灯3}；

2．课件展示黄河组图{幻灯4.。5}；，播放歌曲《黄河颂》。

来到母亲河边，引出探究问题{幻灯6}；：“为什么人类要择水而居，沿河湖而居？为什么几个古代文明的发源地都以河流为标志？”

生生合作、师生互动，讨论提出的问题。

三、小组合作，提出要求，布置任务，完成学习。

1．布置任务（课前有预习）。师述：“看着照片，我们感受到黄河以她英雄的气概出现在亚洲的原野，我们想知道她是怎样从高山之巅，穿过中原大地，流入大海的怀抱，更想知道自古以来，黄河母亲是怎样哺育我们中华民族的。{幻灯7}；要想探究这么多的内容可不是一件容易的事情，需要先确定调查了解的方向。下面，就请同学们以小组为单位，确认调查的范围，做好分工，然后分头进行准备。”

2、教师出示探究、调查的方向和范围：

（1）黄河的发源地、流程情况；（2）黄河是中华文明的摇篮；

（3）黄河凝聚的民族精神；

（4）变“害河”为“利河”；

（5）拯救母亲河。

3、在各组间巡视，帮助各小组制定出合理的计划，以确保探究、调查任务的完成。

4、反馈

（1）、黄河的发源地和流程。”

出示中国地形图{幻灯8}；，在地图上找黄河的发源地。

出示黄河流域图{幻灯9}；，指导学生在图中找出黄河流经的9个省（自治区）。

组织学生开展“探究黄河源头和流程”活动的成果汇报。以小组为单位，指中国地形图汇报黄河源头青海段的情况。

（2）、黄河文化

汇报展示

请同学来汇报你们的讨论结果，资源共享。…… 师生共同展示 {幻灯10材料组}； 师生共同归纳：{幻灯11}； 教师表述：

黄河文化。

远古时期，黄河中下游地区气候温和，雨量充沛，适宜原始人居住。在180万年以前，黄河流域就已经有人类在活动了。特殊的自然地理环境，为我国古代文明的发育提供了较好的条件。大家熟悉的秦皇汉武，唐宗宋祖，一代天骄成吉思汗，这些帝王都生活在黄河流域，并把黄河文明推向了令世界注目的辉煌顶峰。还有火药、指南针、造纸术、印刷术，唐诗宋词，元曲也产生于黄河流域，是黄河文明中闪闪发光的瑰宝，发明创造和科学成就不仅推动了中国的发展，而且传播到全世界各地，促进了全人类的进步。

（3）、黄河对两岸农业发展的影响。{幻灯12}

{幻灯13}； 交流总结。展示资料袋{幻灯14}；

黄河是塑造华北平原的主力要粮食作物有小麦、水稻、玉米、高粱、谷子和甘薯等，经济作物主要有棉花、花生、芝麻、大豆和烟草等。矿产资源丰富，有煤、石油、铁矿等，有中国著名的大港油田和胜利油田。华北平原是中国古代文化的摇篮，有许多古老城市，如北京（蓟）、邯郸、开封、商丘、淮阳等。

由于黄河流域泥沙沉积而形成了河套平原，地势平坦，土地肥沃，渠道纵横，农田遍布。有可耕地面积960多万亩，现已开垦500多万亩，盛产小麦、玉米、高粱、大豆、糜麻、葵花、甜菜、酒花、瓜果、大白菜等作物。这里是自治区小麦的主要产区。蜜瓜、大白菜、酒花、葵花、枸杞等，是驰名全国的特产。河套平原以盛产粮食而著称，被誉为“塞上粮仓”或“塞北江南”，是膏腴殖壤的肥美之地。黄河流经巴彦淖尔盟340公里，年经总流量315亿立方米，水利资源非常丰富。由于黄河水浇灌着河套的肥沃土壤，给人们带来了丰收的喜悦，他们用悠扬的爬山调唱道：“黄河北，阴山南，八百里河套米粮川，渠道交错密如网，阡陌纵横似江南”。师：同学不仅提到了黄河两岸的农业，也提到了许多农产品，那大家还知道我们黄河流域有哪些著名的农产品吗？

生：……

（4）

黄河的开发利用与旅游 学生交流，资源共享。。。{幻灯15}；： 教师补述：

刘家峡水电站，中央排列着五台大型国产水轮发电机组，分别担负着供给陕西、甘肃、青海等省用电的作用。刘家峡水电站可蓄水57亿立方米，年发电量为57亿度。它还是一个兼有防洪、灌溉、防凌、养殖等综合利用价值的大型水利枢纽。

小浪底水利枢纽是黄河干流三门峡以下唯一能够取得较大库容的控制性工程，既可较好地控制黄河洪水，又可利用其淤沙库容拦截泥沙，进行调水调沙运用，减缓下游河床的淤积抬高。

内蒙古河套灌区是亚洲最大的一首制自流灌区，也是我国三大灌区之一。目前引黄灌溉控制面积已达1679万亩，现有灌溉面积862万亩。新中国成立以来，经过50多年的建设，内蒙古河套灌区已成为国家重要的商品粮、油、糖、蔬菜、瓜果生产基地。

说说黄河的旅游资源，学生交流 教师补充：

黄河流域有丰富的旅游资源，比如说河湖瀑布景观资源。沙漠草原景观资源。山峡景观资源等等。说道山峡景观，人们不免会想到三门峡。在这里，黄河流域奔流而下，切穿高山形成了三道峡谷，以其险峻被人们称之为“人门”“鬼门”“神门”，号称三门，黄河在三门峡风光无限，被人们称为“黄河明珠”。壶口瀑布是我国第二大瀑布，它以神奇、壮观而闻名于世。

（5）、保护、拯救母亲河

学生展示活动结果，教师材料补充：{幻灯16}；

通过刚才大家的讨论交流，你能总结一下吗？

四、学唱《黄河颂》，陶冶情操，感受伟大的民族精神。

五、拓展延伸、激励自我 {幻灯18}；

搜集有关图片和文字材料，查找整理有关黄河的诗句、谚语，组内交流，记诵，写一篇文章、手抄报。请同学们把你的心里话、肺腑之言说给你所在小组的同学听听，看看谁的语言最真诚、最感人！

{幻灯19}备课结束；

课后反思：

第二篇：黄家小学2012年春教科室工作计划

黄家小学2012年春教科室工作计划

一、指导思想

本学期，学校教科研工作仍以学校工作为中心，以科研促课改，科研促教研，坚持教科研为“教师专业成服务、为课堂教学服务”的理念，以常规教研为基础，教学质量为目标，深入开展课题研究，加强学校教科研工作的组织、管理、指导，充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用，不断提高学校教育教学质量。

二、主要工作目标及措施

（一）开展形式多样的校本培训活动

加强教育科研理论学习，采用集中与分散学习相结合的方式，集中学习以讲座为主，分散学习由教科室搜集印发相关学习资料、教师上网查阅资料，自学为主，组织交流，促进相互学习，共同成长。

（二）开展扎实有效的校本教科研活动

1、教科室与教导处配合，继续对语文、数学、综合科进行课堂教学视导。教科室将深入课堂，了解各科教学现状，对教师课堂教学进行指导交流，使各学科教学质量能够稳步提高，促进学生的全面发展。

2、配合上级教研活动，积极组织学校中青年教师参加各项竞赛，并积极推出年轻教师的竞赛课，培养年轻教师教科研的能力，催生有效教师，深化有效教学。

3、加强毕业班工作，第1周检查毕业班教师六认真，听完语数教师随堂课；第二周召开毕业班教师会；语文第九周结束新课，数学第七周结束新课；进行至少三次模拟考试；认真分析每次考试情况；召开毕业班学生会、家长会。

4、重视新教师的培养。

①落实“一帮一”活动。为每位新教师配一名有经验的教师对其教学进行指导。指导教师必须从备课、上课、听课、评课、作业布置和作业批改等方面对新教师进行一对一的指导。第三周指导教师听新教师随堂课，并做好指导记载。

②开展新教师适应新课程教学的理论和教学技能培训；不定时的听新教师的随堂课，进行交流指导；鼓励新教师积极听课；近四年分配的新教师做好上研究课、汇报课的准备。同年级教师积极参加教研组的听课、上课、评课活动。

5、有效利用每周班队活动注重学生学习习惯的培养，提高学习效率，增进学习效果，体验学习乐趣。

6、规范教研制度，要求教研组长严格按照期初制定的计划开展工作，每位老师积极认真参加每次教科研活动。

7、围绕研究课题开展形式多样有效的活动，如骨干教师示范课、组内研究课、集体备课等。每次教研活动，组长要认真写好活动记载，做好活动资料的收集，便于期末进行考核、评比。

（三）加强课题管理

对各教师已立项的课题加强研究过程管理，经常了解各课题组的研究进展情况，组织课题组老师进行学习交流，将课题研究与平时课堂教学紧密结合起来。

1、继续推广2011年秋已结题的县级课题《培养农村小学生良好作业习惯的实践研究》成果。

2、3月中旬申报确立县级课题《农村小学生心理健康的实践研究》。3进一步开展落实市级课题《尝试教学法在农村小学的应用推广》的研究活动。

①写好本阶段的实践计划。

②全体教师将此课题应用于自己的教学实践中，做好案例记录。

③本学期近四年的新教师的研究课、汇报课、骨干教师示范课、组内研究课等一系列课例都要求一式三稿，即上课稿、评课稿、反思都要围绕市级课题进行研究。

4、校级课题的管理

①收集好本阶段校级课题的研究计划，指导课题为其教学服务。

②明德小学、熊家林小学结合本校师生教学情况，各确立一个课题。③校级课题结题工作：3月份校级课题《尝试教学法在提高课堂效率中的运用》、《尝试教学法在识字教学中的运用》、《尝试理解课文重点词句》结题。

5、做好参加两年一次的市、县级课题成果评选活动和县第3届小课题成果奖的准备。

6、收集教师的教学成果。

黄家小学教科室

2012年2月

第三篇：2012年春黄家小学教科室工作总结（写写帮整理）

2012年春黄家小学教科室工作总结

回顾本学期的教学工作,我校认真实施学期初教学、科研工作计划,一如既往地以突出教育教学为中心，积极把提高师资整体素质和提高课堂教学效率作为我们教导处本期工作重点，规范教育教学行为，加强教学常规管理，深化教学研究，着力打造严谨和谐校园。现将工作总结如下：

一、重点工作

1、加强了毕业班教学工作的指导。开学第一周就积极对村完小毕业班工作进行视导，多次召开毕业班教师会；毕业班学生会、家长会；组织毕业班模拟考试三次，统一考试、统一阅卷，在教研组长的带领下做好试卷分析，查漏补缺。

2、强化新教师的培养，促进新教师快速成长。为每一位新教师配备一名指导教师；举行了新教师汇报课和期末复习课的研讨活动，落实新教师的教学反思和组内的“3+ 2”评课活动。

3、继续推广我校已结课题的成果，培养学生良好作业习惯。教导处在期中和期末进行了两次大规模的备课、作业常规工作检查，并及时向全体教师做了总结汇报，以促使教学更加规范，学生作业更有特色。

4、做好教学质量监控。学校领导不定期深入课堂，督促教师把好课堂关，提高课堂效率，半期检测后，及时进行了全辅导区的质量分析会，以便教师取长补短，共同提高。

5、进一步规范了校级课题的管理。及时收集各校级课题的阶段

计划，活动后的总结。

6、校级课题《尝试教学法在识字中的应用》顺利结题，并积极申报小课题个人成果奖。

7、继续进一步加强市级课题《尝试教学法在农村小学中的推广和应用》的管理研究工作，李智老师向全体语文教师做了《让尝试教学法走进语文课堂》的专题讲座。

8、抓好新课题的申报立项工作。申报确立县级课题《农村小学生中高年级叛逆行为的预防和矫正》、并积极申报省级课题。

二、亮点工作

1、在课程的开设上，结合我校实际，设了专门的阅读课，由专职教师指导做好读书笔记，丰富了学生的课外知识，调动了学生读课外书的积极性。

2、开展了富有我校特色的校本培训活动。我校外出培训的教师回校后，结合培训内容和自身的教学经验，分语数科向全体教师做经验交流，达到了一人培训，大家受益的良好效果。

3、抓好科研与教学的整合。本学期，教科室联合教导处，加强了教研与科研的整合，将教科研融入到平时日常的教育教学之中，要求教师把教研课上成课题研究课，实行一课三稿模式，即教案稿——反思稿——评课稿。

4、开展校本课程，力创本校特色。为办出特色学校，根据学校的实际情况，我校开设了美术、音乐、体育校本课程，充分挖掘学生的才能，闯出自己的办学特色。

三、教师外出培训情况

四、师生获奖情况

孙君容论文《实施生本教育，让数学课堂充满活力》获国家级二等奖 孙君容论文《小学数学教学中如何培养学生的创新意识》获国家级二等奖 曾宗画辅导作品《党在我心中》获县一等奖 邵梅设计的教案获县一等奖 马英设计的教案获县二等奖

蔡其春论文《以欣赏的眼光看待调皮学生》获县二等奖 付帮春论文《班主任有感》获县三等奖

杨增敏论文《小学生的德育培养》获县三等奖

舒平论文《小学德育——孩子人生的第一步》获县二等奖 钟晓波论文《让爱成为一种习惯》获县一等奖

罗燕章论文《浅谈小学教师职业道德》获县三等奖 周文婷被评为县优秀少先队辅导员

王萍论文《浅谈体育教学中的自主学习》获县三等奖 王萍被评为县中小学生田径比赛优秀教练员

洪绍云被评为县小学生“萌芽杯” 田径比赛优秀教练员 王萍被评为县小学生“萌芽杯” 田径比赛优秀教练员 龚建中论文《小学生自信心培养策略》获国家级二等奖 石先秀被评为县优秀教师

向垣锋被评为县优秀教导主任 曾宗画被评为优秀科技教师

曾宗画辅导的作品科幻画获一等奖

邵梅、谢艳的作品《可爱的小鸡》在教具评选中获县二等奖 马英教具《龟兔赛跑》获县一等奖 彭晓俊教具《龟兔赛跑》获县一等奖

曾宗画软件作品《自己的花是让别人看的》获县一等奖 曾宗画指导学生作品获省级小学组一等奖

邹自力论文《以生为本 多种方法记字》获国家级二等奖