第一篇：小学一年级家长会材料
家长会材料
欢迎大家光临，感谢家长对我们工作的大力支持与配合。本学期班级管理方面尝试班干部管理促进养成教育。以各种奖惩措施来管理班级。如作业做得好的在班级提出表扬，表现突出的在班级提出表扬，各方面表现突出者大力表扬，以表扬来调动孩子学习积极性。文明礼貌教育。课前纪律和出操纪律教育。课堂纪律教育。做得好的方面:(1)集体观念强了。同学之间能做到团结互助，友好相处。(2)在作业方面,大部分学生能按时完成,在预习、复习方面也进步了。(3)卫生观念强了。
(4)学校常规文明评比进步大。(5)学生在文明礼貌方面也进步 1成绩优秀的
范明洋 王靖涵 王晨语 赵晨希 王晨阳 孙芊睿 梁俊奇 赵恒康 朱新博 张博研 杨烁琳 赵文博 王祎婷 王奕博 崔雅琪 尹佑铖 徐天澳 刘玥彤 吴雨桐 韩明月 等同学 2.作业书写认真的有：
李金玲 胡懿珈 赵晨希 王靖涵 张博研 朱新博 宋昊原 许翔哲 杨烁琳 韩明月 郝子煜 李易安 王晨语 王跃铮 范明洋 孙芊睿 王祎婷等同学 3.课上发言积极的 ：
宋昊原 杨烁琳 王靖涵 戴昱萱 王晨阳 张博研 赵恒康 尚柏辉 尹佑铖 赵晨希 史乾佚 范明洋 梁俊奇 刘玥彤 等同学 4.课上课下纪律好的：
郝子煜 胡懿珈 李金玲 王靖涵 杨烁琳 孙芊睿 李沁芸 王晨阳 韩明月 许翔哲 李高泽 徐天澳 王晨语 赵文博 王祎婷 等同学 5协助老师管理班级尽职尽责的范明洋
王婧涵 王晨语 朱新博 赵晨希 孙芊睿 郝子煜 王晨阳 6体育方面表现突出的尚柏辉
范明洋 王晨语 朱新博 李高泽 孙芊睿 王祎婷 王晨阳
韩明月
7爱劳动会劳动的有
宋昊原 朱新博 韩明月 王奕博 王靖涵 杨烁琳 王晨语 存在的几点问题：
（1）上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小差、讲话、也有部分学生不爱动脑筋、不愿开声读书、不爱阅读。（2）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。
（3）部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改正，以及个别学生经常不交作业。（４）男女发展不均衡。女同学普遍要强，其实很多男同学资质很不错 老师的期待
1)写的习惯。尽量避免孩子一边写作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯，一定要注意孩子写字姿势、距离等。
2)听的习惯。3.读的习惯。4.说的习惯。孩子回家后与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在学校发生的事情。二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础。3)生活习惯。
1.早睡早起，生活有规律。（8:30）睡觉
2.生活自理能力的培养。养成勤剪指甲、换衣服、洗澡的习惯。
3.平时的学习时间。尽量不看电视、不玩手机或电脑游戏。
1、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，准备好相应的学习用具，积极配合学校做好工作。
2、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。
3、要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养，使学生形成良好的学习方法。
4、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
５、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。６、科学的分析子女的成绩。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
７．抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。
８、在孩子面前做好表率，身教重于言教。创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，让我们共同来关注孩子的成长！
孩子是一棵苗，要他长成一棵不俱风雨的参天大树，还须精心的栽陪。让老师、家长携起手来，营造良好的学习生活环境，陪伴孩子快乐成长！活动记忆
变废为宝美化环境 英雄中队命名授旗仪式 节约用水，伴我成长 地震逃生演练 3月31日入队仪式 书法比赛 捐献花籽 期中考试 运动会 多元评价 六一联欢会
第二篇：小学一年级家长会
小学一年级家长会
尊敬的各位家长： 您们好！
感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作支持，特别是对我的工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心呵护您的孩子，与他（她）一点一滴地成长。我会尽我所有的能力和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持和配合，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐地发展。对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我学校对家长会安排如下：
一．请家长看专题讲座。
二．请各位家长签到，并留下联络信息。还有一份安全责任书请家长仔细阅读后签字。
三．学校加强走读生和半走读生的管理有以下好处： 1.在外就餐没有安全保障。
2.有学生不吃，就在外面买零食吃，对身体不好。3.高年级学生有头头在外面上网的现象，玩游戏。4.便于老师中午辅导学生学习。四．前段时间班上现状分析：
班上整体情况是男生比女生多，都爱动，沉不下心来学习。还不习惯小学的学习和生活。我们的工作压力比较大，希望家长支持配合我们的工作。有很多家长做得很好。但有部分家长不支持我们的工作，纵容孩子我行我素。根本没有管孩子，孩子没有作业本了不知道，作业错的也没有指出更正，签上自己的名字就完事。还有的家长根本就没有看过孩子的作业，孩子今天学习什么内容就不知道，该做的没有做。下面我说说前段时间的情况： 成绩和习惯比较好：赵冰彬
贺思源
杨邦政
李宇鑫
周灵丽
刘俊辉
郭圣兰 谭珊珊
吴淑雯
杜怡勰
接受能力较好但习惯不是很好：颜义江
杨君豪
蒋佩岩 许立 家长辅导较好：赵冰彬
贺思源
谭珊珊
吴淑雯
杜怡勰
宋逾男 简冬阳
还有几个家长我们等会分头交流。如果家长现在就放弃不管，我们也没有办法了。
自己几方面的想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：
一、学习习惯
1、督促孩子按时上学（早上7：50以前到校，中午11：25放学。下午2：00以前到校，4:40放学），放学要按时回家。学生作息时间表根据季节变更,。家长们一定要准时接送孩子，如果到时间接不了，要和孩子约好地点等候，确保
2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明。家长不会的可以同时和孩子一起学习。你先自己学然后在辅导。关于课堂以外的作业要靠家长改，老师的时间毕竟有限，到目前为止，凡是把课外作业交起来了的我已经都改过，不知家长看过没有？帮孩子更正没有？以后不按时交起来我就不补改了。
3、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品，我建议列一张每天必带必需品表贴在显眼处，每天对照 表格 准备学习用品。
4、放学后与孩子多交流在校学习了什么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手？以便家、校的配合，督促孩子更好学习，这也是训练他们的口头表达与交际能力；
5、保护好眼睛，注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。
二、生活习惯
1、注意卫生，指甲勤翦，每周洗一次澡。周一至周三必须穿校服，女生裙子配紧身裤或裤袜。
2、体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐、劳动等科目要按老师要求带好相应用具，在此，我建议家长们把课程表抄一份回家，这样也好为小孩准备该用的东西。
3、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍等。同时教育学生不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。（现在的父母都只有一个孩，孩子逗打的现在是再所难免的，希望家长能以心换心，相互理解）。
4、支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力；（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的）。
5、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。
6、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊敬老人，孝敬父母，尊师守纪等好习惯，总之，要教育孩子好的思想，孩子们长大了才会是个有理想、有道德、有文化的好青年。（教育孩子需要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
三、补充
1、建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，应找老师或在门卫那里等候；也希望家长按时的接送自己的孩子。
2、病、事假及学生在校时要临时外出，能否先向老师请假，如果您没有向我们请假，我们见不到孩子心里会很着急的，还请家长谅解。
3、学具准备：铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包。原则：简单、实用。建议：
1、铅笔准备3支，在家削好，铅笔刀不需要带到学校里来；橡皮带一块就够了。
2、让孩子自己在睡前把书包整理好，我们在孩子睡了以后偷偷检查，要坚持一到两个月，帮助孩子养成整理的习惯。
3、调整生物钟。小学跟幼儿园完全不一样，以后中午没有午睡时间，而且一天要上7节课，可以说孩子是非常累的。因此我们要保证孩子充足的睡眠时间。晚上最好8点30就上床睡觉。这样孩子才能休息好。
老师和家长的心情一样，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了孩子……相信，有家长的支持和配合和我们老师的共同努力，每个学生都会健康快乐的成长的。
谢谢各位家长对老师工作的支持。祝各位家长工作愉快！
祝你们的孩子健康成长，好好学习，天天向上！
第三篇：小学一年级家长会发言稿
播种希望 放飞梦想 一（4）班家长会发言稿
大家好！很高兴能和你们欢聚一堂。首先，请允许我代表一（4）班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！有些家长或许还是第一次见面，今天，你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，我表示非常的感谢，从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，一（4）班的明天会更加灿烂！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者：学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样地原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。因此，学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华；而学校教育是家庭教育的指导与深入。为此，今天的家长会就要在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，而家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带。所以请您在接下来的会议时间里，关闭或将手机调为静音，有紧急的电话请到走廊上去接听，注意维护会场秩序。谢谢大家！本次家长会的程序是：
1．家长观看学校板报及翻阅孩子的作业等。学校对每门学科的每项作业都进行了严格的要求。目前，我们的基础训练是略批略改作业，《课堂点睛》是详批详改。我是两本都看了。.班主任语文老师做中心发言 3.数学老师做中心发言 4.家长代表发言 5.家长填写满意率调查表
这个学期又过了两个多月了，有很多的家长朋友想知道自己子女在这些时间里的学习生活情况如何？发展潜能怎样？------我们召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，增进对你的子女的了解，以便老师能够及时调整工作方法，提高教育教学质量；同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使孩子在今后的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师共同的心愿
首先说说这次期中考试吧！语文100分的一个，90分以上的18个，80分以上的个70分以上的，60分以上的，不及格的4个，这次题目总的来说比较简单，但是试卷的陷阱也很多，稍不细心就会失分，很多没得到90分或者满分的孩子很大原因是由于粗心，在写信那失分较多。总的来说还是有很大的进步，像匡俊竺、周湘穗、刘佳倩、吴远祺进步都是非常大的，还考了一次和总部的比赛考试，题目考的比较全面，语文90分以上的26个，80分以上的4个，70分以上,4个，60分以上的4个，不及格的4个。只可惜了没有100分，有4
个99分。人均分是84点多，总部是88分，上学期杨老师带我们班期末按百分之九十参评我班人平83 总部是103，今年我班按百分之90参评也就是算38个人的话我班平均分88.53比总部还高出了一点点。平均分比上学期提高了20分，学校给我们班颁发了教学质量一等奖，这个还要感谢家长朋友的付出，是您的辛勤付出才有了孩子今天的成绩。成绩只代表过去，回首这半学期，我们一路欢歌，一路收获，我们所取得的成绩，是与各位家长的支持密不可分的，让我对您再次表示感谢。
我再说说孩子这半个学期以来的表现，这个学期在大家的共同努力下，孩子各方面都有了可喜的进步，包括卫生、学习、纪律、文明礼仪等，并且有些孩子的进步非常明显，比如刘佳倩、段奕宏、唐文作、周苏培、吴远祺、刘旺鑫、肖璐、舒思佳等成绩进步很大，李俊宇、周禹池、陈嫣妍、谢宗玉、罗雅文、徐子昂、彭郅萌、匡璨、刘佳倩等特别会听课，彭盼盼、匡璨、罗雅文、彭郅萌、陈嫣妍、张怡伶、王灵慧、周紫绚、李依玲等特别讲究个人卫生，彭盼盼、刘涛鸣、刘科均、舒思佳、江乐、张杰、陈碧达、陈熙凡、肖俊豪、江思翔、江保仪、刘旺鑫、匡俊竺等劳动特别积极，陈熙凡是负责检查校牌和走廊卫生的，他非常爱干净，走廊上无论何时走过都看不见一丝灰尘，陈碧达、李俊宇、匡璨、陈嫣妍、彭郅萌、肖精琦、彭盼盼这些班干部工作特别负责，特别要说说陈碧达，他是我班的路队长，真的是非常的认真负责啊！他一下课就组织孩子们去洗手排队，我班有几个人排队
走路总是慢吞吞的，他就主动走到队伍的最后面要他们跟上队伍，这个学期新转过来的周湘穗、彭盼盼、刘慧、陈春雨、匡俊竺、刘科均、江思翔、周鑫阳、肖强恒在学习上也有了很大的进步。所以，我们应该为孩子们出色的表现感到骄傲和自豪，千万不能因为孩子身上的某一个缺点，大声斥责或嫌弃冷落孩子，多鼓励，多表扬，有时我们一句简单的看似不经意的鼓励足以让孩子温暖一个冬季，好孩子是夸出来的。没有天生不爱被夸奖的孩子，再次恳请家长批评和鼓励相结合，不要吝啬我们的语言，少批评，多鼓励，给孩子更多的自信和勇气。
接下来谈谈我们学校的活动
学校创校以来，坚持以“科学评价促进学生发展”、“儿童经典阅读与背诵”、“写字教学”等为特色，力求为每一个孩子创设更多参与的机会，让孩子在参与、体验中共同成长，在参与、体验中享受到童年的乐趣。开学时，我们的班干部评选照常举行。我们秉着公平公正的原则，在班上进行选举，先自我推荐，然后孩子们再举手投票。孩子们都积极性很高，大家都想当班干部，就这样我们班不仅有班委会，还成立了公安局法院，匡璨被选为公安局局长，还有选了4个警察，大家肯定要问公安局是干什么的吧？就是专门管理那些下课追打嬉闹的孩子；还有法院就是解决大小纠纷的，遇到一些小事要告状的就去找法院的人解决；每一组有数学组长、语文组长、每一科有课代表，还有刘涛鸣、刘科均、周沐爽是课桌桌长负责将孩子们的桌子摆
放整齐，张杰课间走廊安全管理员，彭盼盼、周禹池卫生委员，每个孩子都有一个官当，这样班上无论大小事都有人管都有人做，这样就做到了人人有事做，事事有人做。这些班干部都实行竞聘上岗的，如果自己没做好，被批评三次就下岗了。
在各位家长的积极支持下，这个学期学校开展了一系列活动，如“小记者站的授牌仪式”、学习雷锋“环保大行动”（匡璨、彭郅萌是学校学雷锋小标兵）、“好习惯伴我成长”朗诵比赛，写字比赛（陈嫣妍、彭郅萌二等奖，刘旺鑫三等奖、彭盼盼、王灵慧优胜奖）、“讲故事”比赛（为了让每个孩子都有表现的机会，我在班上花了四五节课的时间给孩子们讲故事，孩子们讲的都非常好，像陈嫣妍讲了红楼梦中的林黛玉进贾府；肖精琦讲了西游记里的美猴王出世；肖俊豪讲了叶公好龙和滥竽充数的故事、周苏培给我们讲了小红帽的故事，彭盼盼讲了狼和小羊，周禹池讲了白雪公主的故事、彭郅萌讲了桃太郎等等等等），特别是肖俊豪别看他平时大大咧咧的，上台时却有点害羞，但是讲起故事来可毫不马虎，他讲的叶公好龙我印象非常深刻，他把龙王和叶公的动作神态语气诠释的非常好，孩子们听了哈哈大笑。学校下星期将举办“趣味运动会”；6月份即将举办“六一文艺汇演”，通过这一系列的特色活动，力求为每一个孩子创设更多参与的机会，让孩子在参与、体验中共同成长，在参与、体验中享受到童年的乐趣。
再来说说孩子在学校的生活情况
在学校的办学宗旨的引领下与日常工作的摸索中，我逐渐形成了
自己的带班理念，那就是：以关爱、赞美为基调，营造和谐班级氛围；用科学的评价手段，促进学生个体发展。通过这种理念试图让我的学生能拥有一个放飞心情的美好童年，并能享受到展示自我的快乐。我对孩子们的要求比较严格，刚开始接手这个班时，孩子们还不适应我，有些孩子对我甚至有点反感。后来慢慢地跟孩子们熟悉了也就逐渐打成一片了，孩子们每天来学校都要告诉我他们今天穿了新衣服新鞋子，是爸爸妈妈在哪买的，我都会说真好看！孩子们心里真的是比吃了蜜还甜。孩子们最喜欢得到老师的肯定了。，孩子们哪道题不会做了，我就喜欢摸摸孩子们的小脑袋耐心的跟他们解释，就这样慢慢地与他们的距离越来越近了。现在孩子们有一丁点事情都会来跟我说，老师我的脚上长了个包，我手这里有点痛，每天耳朵边都是他们的声音，这个过程真的是痛并快乐着，说实话我非常的享受与孩子们相处的每一分每一秒。除了吃饭的时间基本上我从早到晚都喜欢待在教室里，办公室其他同事都问我你累不累啊！我说还好啊！其实不累那是假的，我喜欢跟孩子们在一起学习，孩子们也越来越喜欢我。每天一大早，我们的周苏培、彭郅萌、肖纬裕、王灵慧、唐文作、段奕宏、陈碧达、江保仪等等这些通校生都会热情的跟我打招呼，尤其是每次回家的时候都要跟我说一声：“老师，我走了，再见！”。特别要表扬江保仪，他开学的时候见到老师就躲开，总是低着个头不说话，每次只要我一走近他，他就害怕的把手遮住脸，我总是走过去摸摸他得头说我很喜欢你啊！老师不会批评你的，现在他每天早上下午放学时都会跟我打招呼，还有一次非常的感动，孩子们平时都喜欢画一些
画送给我，江保仪是属于那种把校服钱在书包里带了几天都不敢交给我的孩子，那天下午放学时他鼓起勇气送了幅画给我，上面画了个小女孩，放在讲台上面就跑了，我马上追出去说谢谢你啊，画的非常好，我很喜欢。当时他看着我开心的笑了。我当时真的非常的感动。还有我们的住校生现在也非常的有礼貌，星期天下午我到学校来的时候大老远的跑来跟我问好。我们很多孩子非常爱劳动，像刘科均啊，陈碧达啊，彭盼盼啊，一到星期四大扫除的时候早早的就把扫把，抹布给占着，好搞卫生。下午放学，我很少留学生搞卫生，记得刘科均妈妈有一次来学校接刘科均对我说：周老师，我怎么每次来都看见你在扫地啊！是的，因为我觉得孩子们再学校一天学习下来已经很辛苦了，所以让他们早点回家休息，在平时我就要他们注意的桌子下面不能有垃圾不能掉纸屑，所以放学基本上每个孩子的桌子下面都很干净，一般放学时我就自己在教室里稍微清扫一下就可以了，到现在我还清楚的记得，一天下午匡璨兴冲冲的跑来跟我说：“周老师，我今天中午就把家庭作业写完了，下午我能帮你搞卫生了吗？”看着那双清澈的眼睛，当时，我感动了。还有禹池妈妈跟我说，禹池在家里说妈妈别和我老师聊QQ聊到很晚，老师白天已经很辛苦了，你让她休息下吧。孩子们的话语真的很温暖人心，陈碧达总说孩子在家什么事都不做，懒得很，我说在学校很勤快啊，总是主动帮我擦黑板，倒垃圾。抢着做呢！就在浓浓的关爱中，我越来越喜欢这一群学生了，孩子们也越来越喜欢我这个老师了。我最开心的就是听见匡璨妈妈对我说：周老师，孩子把你当朋友！我听了真的是很开心啊！这说明孩子喜欢我这
个老师，喜欢我孩子们才会喜欢我的语文课，才会愿意为我学习。就这样慢慢地孩子们在愉悦的氛围中喜欢上了学校生活，在优美的习惯图中正逐渐成为言行举止美的天使，在绚丽多彩的活动中奋发向上，在浓浓的师爱中茁壮成长！只有爱，才能赢得爱，你爱学生，学生也会爱你的！
美丽的教室。针对一年级学生的年龄特点，将教室布置成学生喜闻乐见的充满童真童趣的缤纷乐园，充分发挥每面墙壁的作用。具体栏目有“小小书法家”、“今天我最棒”、“我是背诵小明星”“我是小画家”。这些栏目展现的是我们对孩子的希望与要求，浅显易懂的同时能很好的刺激孩子的竞争意识；“小小书法家”是写字高手大显身手一较高低的乐园，能起到良好的榜样示范作用；“今天我最棒”则是对学生学习、行为的综合评估；“我是背诵小明星”这个栏目则是侧重培养孩子们多读多背的习惯。这些栏目主要展示的是孩子个体的表现情况，通过这种形式激励孩子们你追我赶，不断进步。每一个栏目都彰显着孩子们的风采，刻画着孩子们点滴的进步。
B、快乐的课堂。成功的课堂应成为学生自主遨游、快乐飞翔的乐土。这就要求我们要善于创设情景，善用各种巧妙、生动的语言与学生交流，让课堂教学变得生动有趣，让课堂就像磁铁一般吸引着学生。
我们的语文课文在引导孩子学拼音的同时还关注到了孩子说话能力的培养，这些也为以后孩子的写作打基础。为了让孩子们能说得
好，能有话可说。一方面我在引导孩子细心观察的同时注意示范与引导。当在一节语文课中我说出了“有的„„有的„„还有的”句型时，我引导孩子们看看花园里的花，马上就有孩子反应过来：花园里的花真美呀，有的„„有的„„还有的„„；还有孩子想到教室里，操场上等等。另一方面我特别注意培养孩子思考的能力：比如看到一个课题“鸭子和白兔请客”我会引导孩子去思考：看到这个课题你想到了什么？那么孩子们能想到：鸭子和白兔为什么请客呢？请客究竟吃些什么呢？请客的结果怎么样呢？通过课题质疑的培养，谢宗玉、周沐爽、彭郅萌、李俊宇、周禹池、刘涛鸣、陈俊豪、肖俊豪、匡璨、陈嫣妍、徐子昂等孩子已经能够养成独立思考的习惯
除此之外，还有识字教学。学拼音就是为了认字，可这只是教孩子怎么读，认字除了会读之外，还要会认字形，这也为孩子写字打基础。因此，除了拼音教学，我还注意引导孩子想办法记住字形。在刚开始教孩子记字的样子时，他们不知道从何入手，于是我就教孩子记“门”，看教室的门之后再来看“门”字，他们发现了原来记字可以从它的样子来记忆，这也就是“象形记字法”。记“泉”可以把它拆开来记，拆成“白”和“水”，尘字可拆成“小”和“土”，这也就是“拆字记字法”------在“记字高手”的活动中，孩子们各个想办法通过自己的办法来记忆生字，在想办法记住这些字后，我们还开展了开火车、抢读、猜字等游戏，通过这些游戏检测孩子们认字的实际情况。在这些活动与游戏中，孩子们的识字认字兴趣十分浓厚。
根据孩子们的年龄特点、兴趣爱好，我还带领孩子们走进了绘本的世界。绘本通过文与图给孩子展示了一个文学与美的世界。《鼻孔的故事》《血的故事》让孩子们知道了一些生活和生理小常识，学会自己保护自己。《花婆婆》让孩子们知道了每个人都有自己的理想，要学会找到它，并努力实现它。《我爸爸》让孩子们认识了一个无所不能的可爱爸爸，《小墨鱼》让孩子们认识到了团结力量大。《一千零一夜》和《安徒生童话》让孩子们走进了童话世界„„孩子们在阅读中感受了书山的精彩，孩子们在阅读中明理懂事。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，活泼可爱，好奇心强，求知欲强。课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极开动脑筋，举手回答问题。做作业也比以前自觉多了，学习习惯好了很多。有一部分学生已经形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的李俊宇、谢宗玉、周禹池、肖精琦、周湘穗、彭郅萌、陈嫣妍、罗雅文、匡璨等等同学已在班上树立起了榜样作用。踏进教室门，就感到一股向上争先的好风气扑面而来。
记得开学时，让孩子到老师的跟前来时，他们只是愣愣的把我盯着，不知道要干吗，到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位周围的垃圾放进垃圾筒里，在遇见老师的时候，孩子学会跟老师甜甜地说“老师好！”看到孩子点点滴滴的改变，我心里非常高兴！
我和孩子们在一起，每一天都有新鲜有趣的事情在发生，每一刻都有令人感动的话语让我铭记心头，每个人身上都散发出了与众不同的魅力。
下午放学后，教室里总是坐着几个熟悉的身影，彭郅萌、陈嫣妍、王灵慧、刘佳倩、匡璨、江思翔、李婧、陈春雨已经在写今天的家庭作业了，他们有时遇到了不懂问题，就会在一起讨论讨论，或者索性派代表到老师办公室问一问。到了晚自习，早早完成作业的孩子就会选择一本故事书和同学们津津有味的看着。
班上集体活动。心理学研究表明：“一个集体若没有丰富的集体活动，就必然死气沉沉，缺乏活力，这将有碍于班集体的健康发展。”要想让集体充满生命活力，最重要的是组织学生开展各项活动。3月份带着孩子去操场放风筝，4月份主要带着孩子感受春天，留下春天的身影。我给孩子们拍了很多照片，我上传在QQ群里，群号码是192047177.大家可以在QQ里点查找，然后点找群，就一加了，很多家长朋友没有加入进来，或者也可以加我的QQ。在这半个学期里结合学校的德育主题和班级的实际情况，我们先后开展了一系列的教育活动：
行为规范教育(我是校园小卫士)阳光感恩教育（我为同学找优点）安全健康教育（尊重他人尊重自己）快乐五一，安全出行。等等主题班会
最后，我希望家长朋友们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布臵教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊 12
学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
（1）正确看待期待和进步。虽然在这短短的两个月里，孩子或多或少都有一些进步，学习习惯也正初步形成，但是，我们也要看到孩子们教育的长期性，另外，有些孩子的基础还不够好，拼读方面还要加强；有的孩子听课、作业习惯还要强化与督促；甚至有些孩子的行为不够文明，改变这些，绝对不是一朝一夕的，也不符合孩子的发展规律，所以，仍需要家长们关注孩子成长过程中的不足，并进行正确的引导。
（2）关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的兴趣与特点更为重要。有的孩子分数在95分以上，但是对学习兴趣不高，主动性不强，良好的书写习惯没有养成，不够细致等，那他的学习潜力将受到限制，要正确看待孩子的分数。
4、注重阅读
随着语文学习的深入，试卷将越来越侧重于对学生分析、理解、表达„„诸多综合能力的考察，要提高综合能力，光靠抠教材是远远不够的，还要投身于课外阅读的汪洋大海，在那里练就搏击风浪的本领。请相信，广泛阅读和各科学习是一个水涨船高的关系，既然语文是工具科和基础科，如果做到了上面三条，不仅是今天，不仅是语文，将来孩子的发展，都可以抱以乐观的态度。因为教育学家告诉我们：所谓智力，就是阅读能力。要想让孩子喜欢上读书，家长首先做个读书人，因此我们号召家庭亲子共读。通过调查与研究，并借鉴国内外一些成功的经验，我们为亲子共读推荐两种主要的方法：大声为孩子读书和持续默读。这两种方法像一对不可分割的孪生子，最好能结合采用。大声为孩子读书，就是为孩子念书，读出声音来。建议在家庭中每天选择一个固定的时间，比如在上学前、晚饭后或临睡前，为孩子读一本书，每天至少5-10分钟。选择图书，主要选择图画书或其他适合大声读的书，关键是孩子喜爱的书。大声读的活动可以一直坚持下去，至少到孩子小学毕业。持续默读，就是在家庭中每天选择一个固定的时间，确定为默读时间，家庭的全体成员各自选择自己喜爱的书、报纸、杂志，安静地享受阅读，每天至少5-10分钟。在这个过程中，不提问、不讨论，不监督孩子的行为，也不要求做任何读书记录或写读后感。
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，请家长们指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。你们的支持是我们前行的动力。在此，谢谢各位家长对我的支持与理解。有些时候，我的工作做得不细、不好，但你们能包容我，我 14
由衷地感谢。满意率调查表上，请您为我们写上几句鼓励的话，作为一名工作着的人，我们就像一个小学生一样，也需要家长和领导的肯定。并请大家离开的时候一定将这张表投入回收箱里，学校将对此统计公布。
陈嫣妍小朋友是我们班的语文课代表，她写字比赛二等奖，作文也常常被我当成范文在课堂上念给小朋友们听，她的作文我们一年就得语文老师们看了之后都觉得可以拿去参加三年级的作文比赛了，是什么让一个一年级的小朋友有如此的爆发力呢？下面有请嫣妍的妈妈给我们谈谈经验吧！
第四篇：小学一年级家长会发言稿
小学一年级家长会发言稿
各位家长，下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。下面，作为本班的班主任和语文老师我把的有关情况向家长们做个汇报：
一、认识一年级
一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，协助孩子完成家庭作业。
二、汇报班级工作
我们班共38人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来！下面我将本班学习将近一个多月的有关情况向大家作一简单介绍：
（一）班级管理方面：
由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师慢慢引导。在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。
（二）学生方面（1）课堂表现
一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强。（2）其他方面
有些孩子书写认真、字型漂亮。还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完；有的还常忘记做；还有部分学生写字太潦草，没有耐心。这些同学在考试过程中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的十分潦草。我们这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。(三）作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况比较理想。但也有个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢？在这里我想告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句：作业写好啦？怎么能行呢？当然，有些家长也很苦恼，孩子小听不好懂什么作业，搞得家长也很被动。我想你的孩子说不好，可以去问别的孩子嘛，或者也可以问我。不能因为不知道作业而不管孩子，让他不写作业啊。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等一定要孩子按时完成。
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一次的家庭作业开始吧！
三、汇报考试情况
虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这个月的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。其实一年级的孩子没有笨的，完全是习惯问题，有些小朋友上课忙着玩小动作或者发呆，致使成绩有些跟不上。你孩子的试卷都在桌子上你可能自己看一下。总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！也送给我自己，和大家共勉。
四，培养孩子良好的学习习惯。
督促并帮助孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，字体不工整，错误也多。希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说话，或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码或者上网的家长可加班级群，有事及时和我沟通。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！
第五篇：小学一年级第一次家长会
陵园小学沙溪校区一年级8班第一次家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友：
大家好！感谢在座的各位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（8）班的班主任，我叫徐九月，同时担任语文教学工作。今天是我们一年级新生的第一次家长会，在此，我代表沙溪校区，对大家的到来表示热烈的欢迎。祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。让我们密切配合，帮助孩子尽快提高自理能力，鼓励孩子克服一个个困难，早日适应小学学习生活，成为一个快乐的小学生。希望大家能从精神和物质两个方面对孩子的学习有更多的支持。
接下来，就以下几个方面跟家长们进行沟通和说明：
一、生活常规方面
1、遵守作息时间，要督促孩子按时上学、按时回家。早上最好不要太早或迟到，准备下交作业，8：00就开始早读了。家长把学生送到校门口就行了。注意下午的放学时间，教育孩子不跟陌生人走，也不能跟熟人走。孩子们上当受骗，大多是熟人作案。提醒家长不要让别人待接孩子，如有特殊情况，先与班主任联系好。我的电话是***.自觉遵守学校的请假制度，如有特殊情况，孩子不来上课的，一定先打电话向班主任请假，免得班主任着急。
2、学习用品准备，应该以简单实用为主，不要太花哨，容易分散孩子的注意力。书包不要太大，不能用拖杆的书包。准备6支削好的2B型的铅笔，写完后回家再削好第二天用，老师每天早上检查，不带削笔刀进校，不用自动铅笔,同时，在笔袋里备上三支彩色铅笔（红、黄、蓝），方便孩子做课堂练习使用。普通直尺一把，图案简单，不要有多余的装饰或无用的功能，尽量是一边能画直线，一边能画曲线的。买不易破碎的文具袋,图案新奇，功能多样的铅笔盒同样会吸引孩子的注意力，所以我们不建议使用；铁质和硬塑料的铅笔盒上课时如果不小心碰到地下会发出响声，引起其他孩子的注意，影响上课的秩序。2块白色、无味最简单的橡皮。新书要用透明的书壳包好，为了方便孩子在课堂上及时分清楚语数书，方便迅速地取书，建议用白的透明的书皮儿，包好的书本上一定要写清科目、学校、班级、孩子的姓名等信息。凡是带到学校的东西都要贴上名字。否则孩子们会经常丢失铅笔、橡皮。32开的拼音本和算术本各五本备用，建议书包里始终有可以练习用的各一本，其余放在家中备用。以免影响孩子的正常学习。每个学生还要准备一个作业登记本，记录当天的作业和明天要带 的东西，还有一些学校通知。请家长每天查看，填写家长反馈信息并签名。美术用具：水彩笔、油画棒、各色卡纸、固体胶水等统一放到一个布质的手提袋里。手提袋上最好用圆珠笔写上孩子的姓名和班级，以免丢失后认领。
3、生活用品准备，学校提供午餐，如果家里没人照顾孩子或者家离校有一定距离，孩子可以再学校午餐，费用是一学期600元，自愿在学校午餐的家长写一张申请书在8月31日10点前交给老师；学校的桶装水每期是30元，孩子要准备一个不易摔坏的水杯、适当的纸巾。
4、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。准备课程表，要注上作息时间，每天按课表带书，这样学生能轻松些。
5、体育课当天要穿好球鞋，并按作业登记本上的提示穿校服。
二、学习常规问题
1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯，逐步培养孩子独立学习，自己完成与检查作业的习惯。我们的作业包括笔头作业和口头作业。刚进入一年级，他可能识字不多，自己没法独立做笔头作业，所以练习册、卷子上的题请家长帮忙读题，领着做；抄写的作业可让他独立完成；听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检查他的记忆情况，并督促孩子纠错、改正，也可以经常在作业本上写：“继续努力”、“加油”等鼓励的话语来激励孩子学习热情。
口头作业也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。
另外本学期的拼音学习很重要，我会让学生跟随教学进度，制作拼音卡片，以便于巩固和复习。拼音卡可以自己制作，也可去书店购买。
另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业，逐渐让他养成自己检查、认真做作业的习惯。家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明，那孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！
2、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，还能督促孩子更认真地听讲。孩子养成了认真倾听的习惯，在课堂上就会多动脑筋，积极发言，才会把学习当成一种乐趣来享受。这是你我最希望看到的！
3、注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观。写字时，千万不能让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具。
4、为孩子准备有拼音的、有益的课外书，并督促他每天定时定量阅读，养成读书的好习
惯。建议家长和孩子一起阅读。爱看书的孩子是不会变坏的。
三、温馨提示2、8月30日学校在南州中学召开家长学校培训会，上午8点半到11点半，下午2点半到4点半，请带上纸和笔，最好是爸爸或者妈妈参加，不带孩子。
3、用硬纸块制作座位牌。
4、每人自愿捐书，可参考后面的书目。
5、校信通用移动的电话卡。
6、座位问题。按照个子高低，每周向前向右移动。
7、请家长加班级qq群148541318：加的时候请说明是谁的家长。
8、家委会的成立：有时间精力自愿为班级服务。包含组织、宣传、会计、出纳、网购委员。
9、接种证的上交。
10、让孩子会背家长电话，能说出自己的生日、父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员以及联系电话等，您的电话有变及时告知老师。
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12、关于清洁卫生问题：家长做还是请人做，大家商量。13、9月1日起班上开始进行为期一周的各项行为规范的训练（这一个周不会上新课），请家长每天注重和孩子的交流，关注孩子在班上的各种表现。
14、如果您对我或者班内的其他老师有建议、有意见，请您向我反应，我会及时处理，给您合理的答复。如果我处理不了，我会向学校领导反映，请他们处理。如果我有做的不对的地方，希望大家给我机会改正，不要越级反映。请不要再孩子面前随意议论老师和学校。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。请大家多在孩子面前夸老师，小孩子是因为爱老师才爱学习，既然您把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。
今天的家长会就开到这了，如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话：细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。谢谢大家。
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