第一篇：我家的日常购物
《我家的日常购物》教案
1、我的记录
教学目标
1、了解家庭日常购物的主要内容和场所。
2、体验家庭日常消费于自己的直接联系，增进对家庭的情感和责任感。
3、初步尝试学习制作购物统计图。
教学准备 布置学生按照书62页的‚小文的记录‛的样式，填写‚我的记录‛。教学过程
1、导入。欣赏书60～61页的单元插图，告诉学生所有这些都是大家将要学习多的内容。
2、全班交流，和爸爸妈妈一起去购物后，填写的62页‚我的记录‛。
3、学习统计方法。看自己填写的‚我的记录‛，教师说：‚因为记录的内容太丰富了，要想在许许多多的记录中发现色么，需要用一种方法，这就是统计。‛ 教师在黑板上画出统计坐标，并于学生讨论。（先让学生观察小文的统计表，再确定统计坐标的横轴、纵轴用来表示什么。
4、实际运用统计图。‚今天，我们也来做个统计，每个同学利
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用自己完成的‘我的记录’，制作成一个自己家里一周购物的统计图。‛教师向每个学生进一步强调，横轴上写出所购物品的名称，纵轴上标出说明数量的数字。
5、教师小结。布置家庭作业：
1、继续制作并完成统计图。
2、把自己制作的统计图给家长看，并请他们提意见。
3、教师对学生的记录和统计进行鼓励性评价。
2、我们小组的统计
教学目标
1、通过与小组成员的合作，完成简单的统计图。
2、知道制作统计图的基本步骤
3、提高合作和交流的水平。教学过程
1、导入。‚每个同学上次课上都制作了自己家里一周的购物统计图，现在我们先请几个同学展示一下他们的统计图。
2、学生展示统计图。
3、学习制作柱状统计图。先看一看书中，小文小组的统计图和乐乐自己的统计图有什么不同。这两张统计图分别告诉了我们什么？教师总结：‚看来统计图中横轴上的内容是可以变化的，而纵
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轴上总是表示数量，所以，在横轴上写出不同内容，就可以说明不同的事情。
4、小组合作绘制统计图。
5、全班交流。（统计了什么？从统计中发现了什么？）教师总结并布置家庭作业：‚下面的几课，我们还要继续学习与商店有关的内容，请同学们利用放学或周末的时间，再去商店看一看，要仔细观察，并且动脑筋想一想。‛
《各种各样的购物场所》教案
教学目标：
1．知识与技能：知道我们周围的各种各样的购物场所，学习收集资料和整理资料。
2．过程与方法：通过参观购物场所，学习有关商业知识。3．情感态度价值观：意识到购物场所丰富了我们的生活，为我们的生活提供了方便。
教学准备： 学生准备调查表、照片、图片、教师准备有关商业场所录像片断 便签纸 大水笔 展板
教学过程：
一、购物场所录像导入新课。导语 ：今天，老师给同学们带来了一个录像片断，请你们仔细看，这是哪儿，想一想这是什么地
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方？（师放录像）总结：卖东西的地方就是购物场所，下面，咱们就一起走进‚各种各样的购物场所‛（板书）
二、介绍三个购物场所：方便的超市、热闹的菜市、场繁忙的商业街。
（一）展示学生调查表 引出方便的超市
1、课前，老师让同学们去调查各种各样的购物场所，现在请大家把调查表拿出来，老师看看你们的任务完成得怎么样？请各大组的组长来汇报一下你们调查的情况。
2、听了同学们的汇报，你有什么发现？ 师：用彩笔圈出调查表的（超市）引导学生回答出‚超市‛。
3、看来大家都喜欢逛超市，超市里有吃的、穿的、玩的，又有小推车把称心的东西放在一起，最后一起结账，真是方便。（板书）方便的超市
4、说起方便，我想同学们来猜一猜这张幅图片是什么？（插入图片收款机和条形码）
5、收款机通过扫描条形码后能够清楚地记录每笔买卖，可以安全地存放现金，实在是方便又实用。
（二）引用自拍录像 带出热闹的集市
1、这‚五•一‛假期，我去了一个地方可，大家看看到底老师又上哪去了。（出示录像2）
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2、在学生回答出集市的同时，（板书）热闹的集市。
3、同学们认为集市与我们的生活有没有联系，有什么联系？集市为我们的生活又提供了什么？
4、师小结：我们生活所需的粮食蔬菜均来自于集市，它是我们生活中必不可少的购物场所。
（三）通过邮包的方式 引入繁忙的商业街
1、今天一大早，我收到了远方一位朋友的邮包，因为时间的关系，我都没来得及拆开看看，现在我已经等不及了，马上拆开来看看？‚哦‛这是一封信来的，说是有空来看看我，顺便带些好吃给我的学生。
2、投影机展示漂亮的商业街照片
3、师小结：商业街集中了各种不同的商品，四面八方的人都可以买到称心如意的商品，这种商业街的购物场所每时每刻都在发挥着它的商业作用，真是‚繁忙的商业街‛（板书）
三、学生的购物图片展示。课前，老师收集了一些很漂亮的购物照片，现在请你们欣赏一下。（播放收集的 的照片）课前，我让同学们实地考查各类的购物场所，并拍成照片，现在有请同学们把收集到的照片贴到自己组的展板上，看看哪一组的照片多，哪一组的照片漂亮。（播放学生拍的照片）请组长把展板拿出来展示，教师简短评价。
四、各种购物场所卖物情景表演。
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1、集市上，人来人往，叫卖声，嘈杂声，连成一片，真是热闹。超市里人山人海，疯狂降价声一遍又一遍。而繁忙的商业街人声鼎沸，热闹非凡。下面，咱们就一起走进热闹的场面，感受一下那里的气氛。（师播放叫卖声录音片断3。）
2、听到这个情景，老师还真想看看各小组的同学除了会买东西以外，又会不会当个小老板吆喝买东西呢。来，我们来进行个小竞赛，看看哪一组的叫卖声是最有特色的。
五、写出的商品名称，进行展示。
1、各小组进行竞赛，写出自己所在小组场所里能买到的东西。
2、看来各小组都是有备而来的，叫卖声各有牧色，但由于时间的关系，在这里我们不能给每一位同学都来展示。没关系，我们换个方式来试试，各位同学到底要卖些什么的话，请拿起桌上的大水笔，把你要卖的东西名称写在便条上，然后贴到展板上。
六、评价总结。
看来你们上课这么积极的样子，老师很满意。这节课我们学习的就是繁忙的商业街、热闹的菜市场和方便的超市这三大类购物场所，大至房屋建设，小至吃穿玩用，所有的商品都来自于这里。同学们，我们一起来评比一下各小组的成果以及得分，老师简短评价。
七、结束语。
人们的日常生活离不开购物，现在购物场所的种类越来越多，6 / 13
分布也越来越合理，人们购物越来越方便，这就是社会的进步！好，今天的课就上到这里，谢谢同学们，也谢谢在座听课的每一位老师。
《购物的学问》教案 课题1：价格的秘密
教学目标
1、懂得同样的物品在不同的购物场所会有不同的价格。
2、思考可能导致商品不同价格的原因。教学准备
1、教师到学校附近的不同商店，调查几种学生熟悉的商品的不同价格。
2、将自己的调查结果制成大的‚不同的价格表‛。
3、提醒学生完成调查。
4、准备小组汇总活动所需要的大纸和彩笔。
教学过程
1、导入。请学生看书76页，并回答：第一小组的同学发现了什么？然后检查有多少同学完成了‚不同的价格‛的调查。
2、小组汇总。根据学生完成情况将他们分组，发给每个小组纸和彩笔，请每个小组将组内成员的调查结果加以汇总，准备向全班报告。
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3、全班探究讨论。肯定学生的调查。进一步提问：‚‘不同的价格’告诉我们，在不同的购物场所，商品的价格会不一样，但是，为什么同样的商品在不同的购物场所会有差别呢？哪些因素会影响到商品价格呢？‛让学生以自由发言的形式进行讨论。
4、教师小结。肯定学生的讨论，然后告诉学生，下次课将继续研究这个问题。，同学们将自己揭开价格的秘密。布置作业：给家人讲一讲同样的商品但价格不同的原因，并请他们做补充。
课题2：合理购物ABC 教学目标
1、懂得什么是‚三无产品‛等一些购物的基本常识。
2、学会了解商品、合理选购商品的方法。教学准备
1、找几家超市的广告。
2、找几种日常生活用品的包装或几种学生日常用的商品。
教学过程
1、导入：模拟生活购物，重温平时是怎样购物的。
2、评议、讨论。之前，教师要说明评议、讨论的主要内容：‚买的人是不是注意看商品的说明了？对商品提出了什么问题？售货员是怎么回答的？你听了以后是不是了解商品了？你看了之后有什么想法？生活中你是怎样购物的？你父母呢？‛讨论过程中教师
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及时对学生的观点进行和分类，并引导学生一起分析。
3、展示说明：几种日常生活用品的包装或几种学生日常用的商品。给学生介绍一些基本的商品常识和看说明的方法。让学生提问并解答：‚除了要了解一些商品常识外，怎样购物才合理？买东西时还应该注意些什么？
4、分组观察、讨论。
（1）看各种广告和商品说明有什么共同的特点和不同的特点。（2）自己和家人在买东西时有哪些不好的习惯。（3）购物有哪些小窍门。（4）购物时要注意的问题。
5、展示、总结。各小组汇报自己的学习结构，并把要注意的问题提出来，作为全班同学的公司。布置作业：讲学习到的有关购物常识向家长汇报，和家长一起制定家庭购物计。
课题3：买卖中的道德
教学目标
1、懂得买与卖的行为都玉女滚蛋遵守道德。
2、理解诚信的普遍意义。
3、学会从不同的角度思考问题。教学准备 教师到学校附近的购物场所（最好是学生经常去的）。观察了解一下小学生在商场‚不受欢迎‚的行为有哪些，如果有具体的数字或实例就更好。
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教学过程
1、导入。‚作为三年级学生，同学们都有过许多次的购物经验，今天我们学习的内容，与同学们的这些经验关系密切。我们讲进行的两个活动都需要同学们参加，一会儿请你们自己选择。‛
2、布置和选择任务。A、请同学读书82页。‚小文和乐乐就广告进行了辩论，我们班的同学对广告一定页有自己的想法，让我们也来进行一次辩论，把大家对于广告的想法都说出来。‛B、请学生看书中售货员的话和被损坏的商品的照片。针对小学生的这些不受欢迎的行为，发表自己的看法。
3、分小组准备。教师说明两个小组的各自任务。辩论组分：相信广告和不相信广告。说明组分被准备小学生在购物场所中比较常见的行为，以及可能造成的后果。
4、教师小结。提醒学生下次课将组织辩论会和发表会。
课题4：试试看
教学目标
1从不同的角度体验买卖活动、2、理解人们在买卖活动时的不同心理及考虑问题的不同方式。教学准备
1、较厚的纸张，大小以能够让学舌果农按照比例1：1的比例画出T恤衫为宜。
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2、彩笔。教学过程 制作活动：
1、以图启发。教师可以在开始上课时先让学生阅读教科书84～85页，然后问学生的想法。
2、学生制作活动，提出体验活动的要求，让学生进行制作、买卖背心活动。学生要自己设计、制作、定价。
3、教师巡视，提醒学生，利用这单元学过的内容帮助他们这次活动。
销售和购买活动：
1、作完毕厚，组织学生进行买卖活动体验。要求：不许购买自己制作的产品。
2、买卖结束厚，请学生谈谈感想。制作时怎样想？购买时怎样想？
3、总结。归纳出进行生产和买卖的体会。布置作业：就本次活动写一篇感想，要求包括对生产者和购买者两种角色的体验。主题四：货币天地 货币的演变
教学目标
1、简单了解我国货币的演变历史。
2、通过寻求货币演变的原因，锻炼思考和探究的能力。
教学准备
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1、将准备谈论的问题写下来。
2、搜集一些古代钱币 教学过程
1、导入。阅读书86页文字，揭题：今天探讨货币的演变过程。
2、探讨研究：为什么人们需要货币？什么是‚以物易物‛？为什么早期的货币是贝壳和石头？为什么古代许多货币是金属的？为什么现代货币大多数是用纸做的？
3、自由讨论
4、教师小结。
认识人民币
教学目标
1、了解一些有关人民币的常识。
2、懂得爱护人民币的意义和常识。
3、知道一些外币。
教学准备
1、不同版的人民币。
2、各种人民币的图案。教学过程
1、导入。观察人民币。做游戏：看其中一面，猜另一面。
2、小组合作解决问题：‚日常生活中有毁坏人民币的行为以及
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所带来的影响。‛
3、全班交流。
4、朗读书87页下方额歌谣。
5、自由讨论。学习书88页有关外国货币的和信用卡的内容。
6、教师小结。强调爱护人民币
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第二篇：我家的日常购物
《我家的日常购物》教学设计
长春市双阳区滨河实验学校
杨文惠
教学目标：
1．了解家庭日常购物的主要内容和场所。
2．结合生活实际，了解、观察、调查、探究家庭购物相关信息，感受消费的重要意义。
3．了解家庭日常购物的主要内容和常识，渗透尊敬父母、爱劳动、勤俭节约、科学理财，懂得做生活中的有心人 教学重点：
1．了解家庭日常购物的主要内容和场所。
2．结合生活实际，了解、观察、调查、探究家庭购物相关信息，感受消费的重要意义。教学难点：
了解家庭日常购物的主要内容和常识，渗透尊敬父母、爱劳动、勤俭节约、科学理财，懂得做生活中的有心人 活动过程： 2
一、激趣导入
1．同学们，这节课，我们要进入品德与社会第六单元的学习，请同学们打开课本，欣赏60－61的单元插图，想一想这个单元我们要学习哪些内容。（30秒）（生：了解商店和购物的常识）我们周围有各种各样的商店，请大家跟随老师一起去看看吧！（幻灯片展示：各种各样的商店)师：图片展示的是各种各样的商店，想一想这些商店给我们的生活带来了什么呢？（引导学生观察交流感受）
生1：商店给我们的生活提供很多便利。
生2：没有商店，就买不到吃的，穿的，用的，生活很不方便。生3：去商店购物是件快乐的事。
2．师小结：生活中，购物是一件重要的事情。今天，让我们一起走进每个人的小家庭看看大家的购物情况。板书课题：我家的日常购物（2分钟）
二、交流信息
１．师：请同学们打开课本62页，阅读教材：看一看，想一想，说一说，从这些内容中你获得了哪些信息？（买什么、到什么地方买）
2、学生先自主阅读教材，然后自由交流，最后集中反馈。生1：买了什么 生2：在哪儿买的 生3：花了多少钱 生4：购物的数量
师：小文同学把每天的购物情况用了4种方法记录了下来，你能说一说是哪4种方法吗？
生：购物日记 生：账单 生：文字统计表 生：实物画统计表
师：同学们，有了这4种统计方法，我们就能更好的掌握日常购物消费情况。
三、调查汇报、畅谈心得
1．过渡：课前，老师布置同学们通过多种方式对家庭的一周购物情况进行调查，还和爸爸妈妈一起去购物，并作详细的记录。现在请大家在小组内进行交流，商讨该怎样向同学们汇报你们的调查情况，让大家分享你们的快乐和收获。
2．小组交流商讨，教师巡视倾听 汇报调查情况的方法、形式。3．汇报之前，教师提出汇报要求：
师：看你们讨论得那么热烈，一定有很多话想告诉大家，下面我们开始汇报，老师有个要求。（出示幻灯片，生齐读）
（1）汇报的小组要注意把调查到的情况讲清楚，让大家听得明白。（2）其他同学要仔细看，认真听，待会儿请你们来谈谈感受或看法。4．汇报反馈：
（1）购物日记
A．展示购物日记，读日记，介绍购物情况 小组长：我们组通过调查，并亲身实践，写了购物日记，大家请看。小组长读日记。（日记中要有购物感受）
师过渡：这一小组通过生动的文字，以购物日记的形式向我们介绍购物的过程，听了他们的汇报，你们学到了什么，又从这个购物日记中懂得了什么？
B．学生谈感受
生1：原来我们家每天要花这么多钱 生2：爸爸妈妈真的很不容易
生3：爸爸妈妈购买的物品多数都是我喜欢的 生4：爸爸妈妈是爱我们的，我们更爱爸爸妈妈
师小结：同学们，一次购物日记竟然让你们学到了这么多知识，懂得了这么多道理，希望同学们都能做尊老爱幼、孝亲敬老的好孩子。（２）账单
A．展示家庭记账本，谈记账的好处。（妈妈让我学习理财，也让我从小养成勤俭节约的好习惯）
B、你有什么收获？
师小结：小小的账本就像一面镜子，真实地反映了家庭的收入和支出情况。我们也可以像这组同学一样详细记录家庭的购物情况，做家庭的小会计，做生活的有心人。
（３）实物画的统计表
小组长：我们小组通过观察、调查、分析，以统计表的形式记录家庭的购物情况，大家请看，这是实物画的统计表。
A．展示调查统计表，组长解释说明。B．请同学们说一说实物画统计表的优点和缺点
组长：通过调查、统计，我知道了家里购物情况，但画起来有些费力，还浪费时间。
C、其他同学谈谈从统计表中看出了什么？你有什么收获？
师小结：实物画统计表更形象生动的说明了家庭购物情况，虽复杂，但美观。再次感谢你的生花妙笔。
（3）文字统计表（组长：王禹鸥）（展台展示统计表）师：请同学们仔细观察这张统计表，你发现了什么问题？
生1：同样的菜，农贸市场的价格要低于超市的价格。生2：去超市的次数比较多 生3：一次购买样的打折商品比较多
师过渡：这组的同学通过文字统计表记录了家庭的购物情况，让人一目了然，特别是关于购物地点、金额及浪费情况的记录，让人能及时总结购物经验。家庭中免不了一些浪费的现象，哪一组来说说这方面的问题？
A．展示家庭中购物过量浪费的照片，你有什么想说的？
组长：我们组专门对家庭里的购物浪费情况作了调查，大家请看，这是过期的伊利QQ星牛奶，统一方便面，还有过期的药品。师：为什么过了产品的保质期还没吃呢？ 组长：买太多了，吃不完。
B．多浪费呀。你们家有没有这样的情况呢？以后要怎么做？
生1：有时候，妈妈做了太多菜，吃不完，只能倒掉。我想告诉妈妈，买菜的时候要考虑好，能吃多少买多少，这样就不会浪费了。
生2：平时，我去文具店买作业本，一下子就买很多，一本作业本还没写完就丢掉了，很可惜，我以后会改正的。
生3：有一次，我和妈妈一起逛超市时，看到一些新进的蔬菜瓜果和肉类，忍不住就买了许多回来，吃不完就放在冰箱里，几天后发现这些菜全部坏了，只好扔掉。
师小结：商场，超市内的一些打折促销活动会让购物者非常心动，那我们该怎样正确对待这些促销的商品呢？
生1：有用的买，没用的再便宜也不要买 生2：遇到打折商品要冷静
师过渡：打折是商场促销手段，作为消费者我们不要盲目消费。
5、师小结：同学们，你们通过观察、调查，了解了很多购物方面的知识，知道了生活中应该合理购物，同时还要养成勤俭节约的好习惯。（合理购物，勤俭节约）我们要把这８个字牢牢地记在心中（用什么方法，调查了什么，从中发现或告诉了我们什么）（以上活动要引导学生自评、互评，教师也要作必要的点评）
三、拓展实践，自学成材
活动：小鬼当家
师过渡：同学们，现在老师想考考你（出示幻灯片）谈话：现在给你100元零花钱，你打算怎么安排这些钱呢？大家先在小组里讨论讨论，共同制定一份方案来，并制定柱状统计表。
1．小组合作，制作方案。2．展示、交流、评价。
3、小结：
四、总结谈话
结课：购物是门学问，生活是个大课堂。同学们，在今后的生活当中，要合理购物，勤俭节约，为家庭做力所能及的事，相信你们都能成为购物的小能手、家里的小当家。
板书设计：
我家的日常购物 合理购物 勤俭节约
第三篇：淘宝购物心得（共）
淘宝购物心得.txt你不能让所有人满意，因为不是所有的人都是人成功人士是—在牛B的路上，一路勃起你以为我会眼睁睁看着你去送死吗？我会闭上眼睛的在淘宝购物，个人看法不同。有很多人会认为网购似乎是一件很冒险的事。看不到实物，不能面对面的交流，会有不放心的心理。呵呵，其实那是一种误解。本人当初也有此想法，但是现在经过了这一年多的网购经历，而且乐此不疲，越来越感觉喜欢这种购物方式。现在大到家居电器类小到生活用品等等，我都会第一时间想到网购。
网购的好处：你可以足不出户，东东直接送到家门口： 尤其是价格很实惠哦。（这是因为网上开店免去了很多诸如店面费、人工费等等）。而且选择范围很大，可以说没有你买不到的东西。以前许多人出远门总要买一些外地的特产之类的带回家，现在坐在家里就可以买到任何一个地方的特产，且价钱一般比起在当地买还要实惠。就这些我想已经够诱人的了！但是有人会说，网上假货横行，一不小心就会买到劣质货。其实本人淘宝一年多来，很少遇到这种情况的。只有一次，买到了假的品牌鞋子。但本人毅然用淘宝投诉来维护自己的权益。最终还是胜利！钱款退回！其实网上大多数的卖家还是好的。网购也有个经验之谈。买的多了，会摸出一些门道：
首先，最好要找那些参加了‘七天无理由退换货’‘消费者保障’这些服务的店铺，在他们店铺页面会有这些标志。这些店铺的东西一般都有保证。即使一旦出现问题，你也会比较容易解决。
其次，看他的交易记录和评价记录。其他买家的评价记录会对你有很好的参考作用。
第三，尽量买那些图片是实物拍摄的。一般东西会跟图片差距小得多。是实物拍摄的图片店主一般都会在页面上有介绍的。买之前最好详细的看一下他的店面介绍。
第四，看东东价格，如果和专柜差距太大的，建议慎买。卖家再便宜总要有个成本，人家总不会做亏本的生意。
第五，看信誉。但本人是不太注重这个的。有很多新开店的店铺，也许会更注重信誉质量的。而有些所谓的皇冠卖家也未必一定信得过。但是或多或少，还是会有一些帮助的。
第六，淘宝社区里会有很多诸如购物如何防骗，教你如何淘宝之类的好帖子，多看看会对自己有很好的帮助！也可以在网上找找那些专业推荐淘宝名店的网站，比如177淘宝导购网等，多啊，这些网站有专业的数据，会让你很省心省力的。
在淘宝购物里渐渐的积累了经验，剩下的就是好好的享受网购的乐趣了。
第四篇：英语演讲购物狂欢节
网络购物狂欢节on-line shopping carnival generations, it’s only an ordinary day;however, the young generations will consider it as the singles’ day as well as the on-line shopping carnival.in fact, on november 11th, 2013, tmall and taobao(the biggest chinese online shopping platform)has sold out more than 35 billion yuan goods, this data has astonished the media at home and abroad.apparently, people have more interests on cyber shopping than spend the night with their single friends.some home media even suggest that november 11th should be the chinese on-line shopping carnival.当人们提到11月11日，你想到了什么？对于老一辈的人来说，这一天和平常一样；然而，对于年轻人来说，这天不仅仅是“光棍节”，也是网络购物狂欢节。事实上，在今年的双11，天猫和淘宝（中国最大的网络购物平台）卖出了价值高达350多亿元的商品，这一数据惊呆了国内外的媒体。显而易见，大家对网络购物的热情超出了与单身好友共度“光棍”节的兴趣。有些国内的媒体甚至建议每年的11月11日应该是中国的网络购物狂欢节。in 2010, jack ma, the ceo of tmall and taobao, had coined the term “double eleven”, aimed to encourage the single people to do something to celebrate their own festival.instead of dating lovers, people go on-line shopping to relive the loneliness.according to the survey, china had 564 million internet users at the end of last year and 180 million single people.and the single people are the main force of the china’s spending power.the debut was a great success.then “11.11” has an unusual meaning, which stands for on-line shopping carnival.在2010年，天猫和淘宝的首席执行官马云，创造出了一个新词：“双11”，目的是为了鼓励单身朋友去做些与众不同的事情，以此庆祝他们自己的节日。没有情人约会，那就上网购物减轻自己的孤独感吧。调查显示:去年中国的网民有五亿六千四百万人，其中有一亿八千万的单身汉。而这些单身汉正好是网络购物的主力军。于是，“双11”被赋予了不同的意义，那就是网络购物狂欢节。
和传统的购物相比，网络购物有着更为明显的特点，这更符合年轻人的口味。人们不需要外出，只需点击一下鼠标，商品就会送到家。最棒的是你可以在任何时间任何地点进
行购物。你只需一张信用卡。我们可以预测到在将来，网购不会淡出我们的生活，它就像雨后春笋，不断增长。篇二：购物狂欢节主持词
河南牧业经济学院第六届万人购物
狂欢节主持词
宋：“仲夏苦夜短，重渡纳微凉”，在这个骄阳似火的盛夏后，我们再一次相聚这欢乐的美食广场。
常：“举杯邀宾朋，歌声且侬长”，在这个清风徐动的日子，我们迎来第六届购物狂欢节的盛大开幕
宋：现场的各位领导、各位嘉宾
常：各位老师们、同学们，大家：
合：上午好！
宋：在各界的大力支持下，河南牧业经济学院第六届万人购物狂欢节即将拉开帷幕。
常：在这里呢我们也预祝第六届购物节圆满成功！
宋：首先请允许我向大家介绍出席本次开幕式的领导和嘉宾有：（介绍与会领导以及嘉宾）常：让我们以最热烈的掌声欢迎各位领导、各位嘉宾的到来！宋：下面有请为本次狂欢节致辞（主管领导致辞）
常：感谢精彩的致辞，下面有请参展商代表发言（展商代表发言）宋：感谢热情洋溢的发言！下面有请宣布展会开幕（领导宣布展会开幕）
常：让我们再次忠心的感谢各位领导和嘉宾的到来，请今天与会的各位领导和嘉宾退场（领导和嘉宾退场）
宋：这是属于你我的节日
常：这是属于激情的乐园
宋：让我们畅享购物的乐趣，让我们感受青春的节拍 常：同时呢也由衷的感谢今天所有台前幕后的工作人员 宋：第六届购物狂欢节开幕式
合：到此结束篇三：购物狂欢节
佳木斯大学首届“双十一”购物狂欢节
邀请函
佳木斯大学概况 佳木斯大学，木斯市，是一所融研究生教育、普通高等教育、继续教育和留学生教育于一体的黑龙江省属重点综合性大学。学校的源头是建于1947年的合江军区卫生干部学校；1995年6月，由佳木斯医学院、佳木斯工学院、佳木斯师范专科学校和原佳木斯大学四所院校合并组建佳木斯大学，次年开始运作。截止2013年底，佳木斯大学占地150万平方米，建筑面积106万平方米，设有26个学院和69个研究所（室）。现有来自全国31个省、市、自治区的全日制本科在校生23509人，研究生1340人，继续教育生13800人；
市场概括
佳木斯大学是佳木斯地区唯一一所省属重点综合性大学，是佳木斯地区学生群体最集中的地区，其中包括佳木斯大学在校人数38469人，并且辐射佳木斯大学附属中小学4000余人，黑龙江经济贸易学校2200余人。学校附近又有新华名苑，鱼水情，佳大尚都等居民区。其商业价值与购买力巨大。这里又是新产品，好产品的主要需求区，学生市场对高端产品认可度很高，此次佳木斯大学首届“双十一”购物狂欢节，是众多品牌打入佳木斯大学地区一个非常重要的契机，更是走向全市的平台。
活动时间：2014年11月8日—11月11日
活动地点：佳木斯市大学生创新创业实践基地
场地面积：550平方米。
主办单位：佳木斯筑梦信息咨询有限公司
协办单位：佳木斯大学团委
佳木斯大学保卫处 活动规模阵容 a：日化用品：品牌洗发水、沐浴露、化妆品、洗衣粉等。b: 运动鞋 服饰：男女各类品牌运动鞋，运动服饰。c: 休闲服饰：男女各类品牌休闲服饰。d：女包：各类精品品牌女包。e：针织饰品：精品针织手套，帽子等。f：文玩银饰：各类精品文玩 保真品牌玉石，银饰等。g:冬季鞋类：品牌女靴，雪地靴，雪地鞋等。
六大宣传渠道
1、校园广播，校园电视报道亮点
3、电话、短信通知提醒
4、筑梦综合服务平台持续推广
5、校园海报，传单，kt板持续宣传
展位及广告费用
标准展位/9m:5800元
优质展位/9m:7800元
优惠条件：
1、赠送开幕式背景板企业署名及logo展示
2、赠送大会现场“企业品牌榜”logo展示
3、提供活动秩序维持 安保工作
4、对企业或品牌进行校园推广
地址：黑龙江省佳木斯市佳木斯大学一区b院佳木斯市大学生创新创业实践基地篇四：网络购物狂欢节on-line shopping carnival 网络购物狂欢节on-line shopping carnival 当人们提到11月11日，你想到了什么？对于老一辈的人来说，这一天和平常一样；然而，对于年轻人来说，这天不仅仅是光棍节，也是网络购物狂欢节。事实上，在今年的双11，天猫和淘宝（中国最大的网络购物平台）卖出了价值高达350多亿元的商品，这一数据惊呆了国内外的媒体。显而易见，大家对网络购物的热情超出了与单身好友共度光棍节的兴趣。有些国内的媒体甚至建议每年的11月11日应该是中国的网络购物狂欢节。in 2010, jack ma, the ceo of tmall andtaobao, had coined the term double eleven, aimed to encourage the singlepeople to do something to celebrate their own festival.instead of datinglovers, people go on-line shopping to relive the loneliness.according to thesurvey, china had 564 million internet users at the end of last year and 180million single people.and the single people are the main force of the chinasspending power.the debut was a great success.then 11.11 has an unusualmeaning, which stands for on-line shopping carnival.在2010年，天猫和淘宝的首席执行官马云，创造出了一个新词：双11，目的是为了鼓励单身朋友去做些与众不同的事情，以此庆祝他们自己的节日。没有情人约会，那就上网购物减轻自己的孤独感吧。调查显示:去年中国的网民有五亿六千四百万人，其中有一亿八千万的单身汉。而这些单身汉正好是网络购物的主力军。于是，双11被赋予了不同的意义，那就是网络购物狂欢节。
和传统的购物相比，网络购物有着更为明显的特点，这更符合年轻人的口味。人们不需要外出，只需点击一下鼠标，商品就会送到家。最棒的是你可以在任何时
间任何地点进行购物。你只需一张信用卡。我们可以预测到在将来，网购不会淡出我们的生活，它就像雨后春笋，不断增长。篇五：大学生购物狂欢节讲话稿
大学生购物狂欢节讲话稿
（3分钟）
尊敬的各位校方领导，亲爱的商户朋友和同学们：
大家上午好： 10月是串吉祥的数字，10月是个收获的季节，在这个充满希望的时刻我们迎来了“北大学城第3届大学生购物狂欢节”。
“国粹欧雨草本，惊叹您的蜕变。”欧雨草本是上海欧雨化妆品公司旗下的知名品牌，是由上海生物研究所研究员刘老师，专门为18-24岁的高校学生研发的草本护肤产品，公司致力于打造中国高校护肤第一品牌，成为全球草本护肤的领军企业，为民族争光。
“只关注大学生关注的还不够，解决大学生关注的才是王道！”欧雨草本公益大讲堂全国公开巡讲，便是通过为高校学生提供：人生规划，职场礼仪，美容护肤，求职和面试技巧，形象设计和服饰搭配等方面的咨询指导，旨在帮助在校大学生认清自我，增加实践，提升修养，完善形象，为以后步入社会、求职工作提前预热。同时，为广大莘莘学子提供勤工俭学的机会。
今天，我们欧雨草本来到了北大学城，不仅为广大同学们带来了物超所值的化妆品，还为大家精心准备了欢乐二重礼的抽奖活动。祝大家学习开心，购物愉快；祝商户朋友们身体健康，生意兴隆；祝大学生购物狂欢节圆满成功：祝，河南商专--升本顺利，桃李满天下。
第五篇：超市购物-英文名称
超市物品英文名称
饼干类 Biscuits 零嘴 Snack 各式洋芋片 Crisps 宠物食品 Pet.Food 糖业类 Confectionery 厕所用品 Toiletries 谷类食品 Cereals 家禽类 Poultry 各式腌菜 Pickles 以下将常用的食品的中英对照作整理, 以方便大家采购: A.肉品类(鸡, 猪, 牛)B.海产类 C.蔬果类 D.其它
A.肉品类(鸡, 猪, 牛)鸡 以身体部位分：
大鸡腿 Fresh Grade Legs 鸡胸肉 Fresh Grade Breast 小鸡腿 Chicken Drumsticks 鸡翅膀 Chicken Wings 其它部位及内藏，英国人都不吃，或给猫、狗吃的。猪肉 则分：
绞肉 Minced Steak 猪肝 Pigs Liver 猪脚 Pigs feet 猪腰 Pigs Kidney 猪心 Pigs Hearts 猪肚 Pig bag 没骨头的猪排 Pork Steak 连骨头的猪排 Pork Chops 卷好的腰部瘦肉 Rolled Pork loin 卷好的腰部瘦肉连带皮 Rolled Pork Belly 做香肠的绞肉 Pork sausage meat 醺肉 Smoked Bacon 小里肌肉 Pork Fillet 带骨的瘦肉 Spare Rib Pork chops 小排骨肉 Spare Rib of Pork 肋骨 Pork ribs(ps 可煮汤食用)汉堡肉 Pork Burgers 一块块的?C肉 Pork-pieces 猪油滴 Pork Dripping 猪油 Lard 蹄膀 Hock 中间带骨的腿肉 Casserole Pork 有骨的大块肉 Joint 牛肉
小块的瘦肉 Stewing Beef 牛肉块加牛腰 Steak & Kidney 可煎食的大片牛排 Frying steak / 5
超市物品英文名称
牛绞肉 Minced Beef 大块牛排 Rump Steak 牛键肉 Leg Beef 牛尾 OX-Tail 牛心 OX-heart 牛舌 OX-Tongues 带骨的腿肉 Barnsley Chops 肩肉 Shoulder Chops 腰上的牛排肉 Porter House Steak 头肩肉筋、油较多 Chuck Steak 拍打过的牛排 Tenderized Steak [注]牛杂类在传统摊位市场才可买到，超级市场则不贩卖。有： 牛肠 Roll, 牛筋 Cowhells, 蜂窝牛肚 Honeycomb Tripe 牛肚块 Tripe Pieces, 白牛肚 Best thick seam B.海产类 鱼：
鲱 Herring 鲑 Salmon 鳕 Cod 鲔鱼 Tuna 比目鱼 Plaice 鱆鱼 Octopus 乌贼 Squid 花枝 Dressed squid 鲭 Mackerel 北大西洋产的鳕鱼 Haddock 鳟鱼 Trout(ps适合蒸来吃)鲤鱼 Carp 鳕鱼块 Cod Fillets(可做鱼羹，或炸酥鱼片都很好吃)海鳗 Conger(Eel)海鲤 Sea Bream 鳕鱼类 Hake 红鲣 Red Mullet(可煎或红烧 来吃)熏鲑* Smoked Salmon 带有黑胡椒粒的熏鲭* Smoked mackerel with crushed pepper corn 鲱鱼子 Herring roes 鳕鱼子 Boiled Cod roes *以上两种鱼只需烤好手放柠檬汁就十分美味了 海鲜 则有： 牡_?Oyster 蚌 Mussel(黑色、椭圆形、没壳的即为淡菜)螃蟹 Crab 虾 Prawn 蟹肉条 Crab stick 虾仁 Peeled Prawns 大虾 King Prawns 田螺 Winkles 小螺肉 Whelks Tops 小虾米 Shrimps
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超市物品英文名称
小贝肉 Cockles 龙虾 Lobster------------------蔬菜可买到的有： 马铃薯 Potato 红萝卜 Carrot 洋葱 Onion 茄子 Aubergine 芹菜 Celery 包心菜 White Cabbage 紫色包心菜 Red cabbage 大黄瓜 Cucumber 蕃茄 Tomato 小红萝卜 Radish 白萝卜 Mooli 西洋菜 Watercress 玉米尖 Baby corn 玉米 Sweet corn 白花菜 Cauliflower 葱 Spring onions 大蒜 Garlic 姜 Ginger 大白菜 Chinese leaves 大葱 Leeks 芥菜苗 Mustard & cress 青椒 Green Pepper 红椒 Red pepper 黄椒 Yellow pepper 洋菇 Mushroom 绿花菜 Broccoli florets 绿皮南瓜 Courgettes(形状似小黄瓜，但不可生食)香菜 Coriander 四季豆 Dwarf Bean 长形平豆 Flat Beans 透明包心菜 Iceberg 莴苣菜 Lettuce 芜菁 Swede or Turnip 秋葵 Okra 辣椒 Chillies 小芋头 Eddoes 大芋头 Taro 蕃薯 Sweet potato 菠菜 Spinach 绿豆芽 Beansprots 碗豆 Peas 玉米粒 Corn 高丽小菜心 Sprot 水果 类有： 柠檬 Lemon / 5
超市物品英文名称
梨子 Pear 香蕉 Banana 葡萄 Grape 黄绿苹果 Golden apple(脆甜)绿苹果 Granny smith(较酸)可煮食的苹果 Bramleys 桃子 Peach 橙 Orange 草莓 Strawberry 芒果 Mango 菠萝 Pine apple 奇异果 Kiwi 杨桃 Starfruit 蜜瓜 Honeydew-melon 樱桃 Cherry 枣 子Date 荔枝 lychee 葡萄柚 Grape fruit 椰子 Coconut 无花果 Fig D.其它 米则有：
长米 Long rice(较硬，煮前最好先泡一个小时)短米 Pudding rice or short rice(较软)糙米 Brown rice 泰国香米* THAI Fragrant rice 糯米* Glutinous rice *可在中国商店买到。英国面粉
高筋面粉 Strong flour 中筋面粉 Plain flour 低筋面粉 Self-raising flour 小麦面粉 Whole meal flour 糖
砂糖 Brown sugar（泡奶茶、咖啡适用）
红糖 dark Brown Sugar（感冒时可煮姜汤时用）白砂糖 Custer sugar（适用于做糕点）
糖粉 Icing Sugar（可用在打鲜奶油及装饰蛋糕外层）冰糖 Rock Sugar------------------面条 Noodles 方便面 Instant noodles 酱油 Soy sauce(分生抽浅色及老抽深色两种)醋 Vinegar 太白粉 Cornstarch 麦芽糖 Maltose 芝麻 Sesame Seeds 麻油 Sesame oil 蚝油 Oyster sauce
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超市物品英文名称
胡椒 Pepper 辣椒粉 Red chilli powder 芝麻酱 Sesame paste 腐皮 Beancurd sheet 豆腐 Tofu 西贾米 Sago 椰油 Creamed Coconut 味精 Monosidum glutamate 花椒 Chinese red pepper 豆鼓 Salt black bean 鱼干 Dried fish 海带 Sea vegetable or Sea weed 绿豆 Green bean 红豆 Red Bean 黑豆 Black bean 大红豆 Red kidney bean 冬菇 Dried black mushroom 酸菜 Pickled mustard-green 粉丝 Silk noodles 燕菜 Agar-agar 米粉 Rice-noodle 竹笋罐头 Bamboo shoots 八角 Star anise 馄饨皮 Wantun skin 干粟子 Dried chestuts 金针 Tiger lily buds 红枣 Red date 荸荠罐头 Water chestnuts 木耳 Fungus(an edible fungus)虾米 Dried shrimps 腰果 Cashewnuts
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