2014高考历史一轮复习教师备选优质套题：阶段滚动检测(五)专题十八至二十二

第一篇：2014高考历史一轮复习教师备选优质套题：阶段滚动检测(五)专题十八至二十二

阶段滚动检测

（五）专题十八至二十二(90分钟 100分)

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1.哀公问政，子曰：“„„故为政在人，取人以身，修身以道，修道以仁。”孔子在这里主要强调的是()A.道德修养的重要性 B.民心的重要性 C.人的才能的重要性 D.教化的重要性

2.“理会得熟时，道理便在上面。又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类，都要理会，虽未能洞究其精微，然也要识个规模大概，道理方浃洽通透。”这段话提倡()A.格物致知 B.发明本心 C.知行合一 D.经世致用 3.钱穆说：“宋朝的时代，在太平景况下，一天一天的严重，而一种自觉的精神，亦终于在士大夫社会渐渐萌茁。„„由于当时士大夫之觉醒„„促进了在朝的变法运动。”宋朝时期最符合钱穆所讲的“自觉精神”的是()A.存天理，灭人欲 B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C.天下兴亡，匹夫有责 D.明道救世，经世致用 4.黄仁宇曾说：“他的学说破坏性强而建设性弱„„当他发现自己的学说没有付诸实施的可能，他就只好把它美术化或神秘化。”文中的“他”是()A.董仲舒 B.朱熹 C.李贽 D.王阳明 5.顾炎武决心做到：“凡文之不关乎六经之旨、当世之务者，一切不为”。由此可见他()A.强调实地调查 B.反对君主专制 C.维护儒家正统 D.主张经世致用 6.2012年6月18日，“神舟”九号飞船与“天宫一号”对接成功。“天宫”的名字来源于古代人民对太空的称呼。下列关于古代科技的表述，正确的是()A.我国古代科技一直居世界领先地位 B.在四大发明中最早出现的是造纸术 C.指南针是麦哲伦环球航行的重要条件 D.明清时期古代科技飞速发展成就显赫 7.(2012·西城模拟)培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的影响主要是指()A.促进了西欧社会制度的转型

B.奠定了中国古代文明古国的地位

C.推动了欧洲工业革命的发展

D.打破了世界各地彼此隔绝的状态 8.(2012·南京模拟)“舞”字的原始文字像一个人手执牛尾跳舞的样子，后来加上“舛”(双脚形)，强调双脚配合双手和乐曲有节奏地跳跃。这说明汉字()

A.演变总趋势是由简到繁

B.以图画文字为基础逐步演变发展

C.都是由象形文字构成

D.讲究借物抒情，追求神韵意趣

9.(2012·长春三模)有学者认为，通过书法艺术，可以看到传统文化的种种精神和实质。魏晋南北朝时期书法作品兼有“肥瘦相和，骨力相称”“自然”“意境”“风骨”等特点，这反映出()A.魏晋士人追求独立自由的人格

B.儒释道三教互相影响的趋势

B.动荡时期文人们追求精神寄托

D.书法成为文人修身养性的工具

10.(2012·皖南八校模拟)郑绩在《人物画论·肖品》中评论道：“写其人不徒写其貌，要肖其品。何谓肖品？绘出古人平素性情品质也。”下列与郑绩所评论的绘画风格一致的是()A.“振笔直遂”“追其所见” B.“胸有成竹”“差之丝毫而失千里” C.“写其形必传其神，传其神必写其心” D.“钩勒工细，良工苦心”“九朽一罢”

11.魏源在《海国图志》中使用了很多新语词，如政治(politics)、进口(import)、出口(export)、新闻纸(newspaper)、铁路(railway)、铁辙(track)、火轮机(1iterature)等。这段材料表明魏源()A.关注西方的新知识、新技术

B.主张“师夷长技以制夷”

C.号召国人全面学习西方

D.力图改变中国的政治制度

12.王国维在《观堂集林》中对有清一代学术概括为：“国初之学大，乾嘉之学精，而道(光)咸(丰)以降之学新。”导致清代学术走向“新”的主要原因是()A.清朝文化政策的相对宽松 B.西学东渐为中学注入新的活力

C.日益严重的社会政治危机 D.经世致用成为学术发展的主流

13.“中学为体，西学为用”是洋务运动的指导思想，下列对这一思想理解不正确的是()A.“中学”指的是中国的封建制度 B.“西学”指的是西方的制度和观念

C.“西学为用”的根本目的是维护和巩固清政府统治 D.这一思想付诸了实践并取得了成功

14.1898年，康有为在给光绪皇帝的奏折中说：“且今物质修明，尤尚机器，辫发长垂，行动摇舞，误缠机器，可以立死，今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器，不相容者也；且兵争之世，执戈跨马，辫尤不便，其势不能不去之。”康有为奏折的本质意图是()A.表达了与大清帝国满洲贵族统治者誓不两立的坚决斗志 B.追求西方资本主义民主政治，为维新变法奠定理论基础 C.唯有剪掉辫子，方可有利于机械化大生产，有利于行军打仗 D.把变衣冠作为学习现代文明、革除社会陋习的一项重要内容 15.著名历史学家章开沅曾说：“1895年中国有三个人各自作出自己一生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。”下列表述正确的是()A.孙中山和张謇的选择是当时中国社会迫切的需要

B.康有为的选择是在列强掀起瓜分中国狂潮的背景下提出的 C.都对清政府感到失望

D.都想改变中国半殖民地半封建社会的状况

16.(2012·青岛模拟)1915年一篇文章引用尼采的观点说：“德国大哲学家尼采分道德为两类：有独立心而勇敢者曰贵族道德，谦逊而服从者曰奴隶道德。”并认为：“忠孝节义，奴隶之道德也。”该文的撰写者最有可能是()A.陈独秀 B.梁启超 C.孙中山 D.毛泽东

17.下列图片反映了近代先进的中国人寻找“出路”的轨迹，按时间先后排列正确的是()

A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.③④①② 18.孙中山先生说：“惟民生主义之意义为何？吾人所主张者，并非如反动派所言，将产业重新分配之荒谬绝伦，但欲行一方策，使物产之供给，得按公理而互蒙利益耳。此即余所主张之民生主义的定义。”由此，我们可认为孙中山先生的民生主义是()A.管制经济资源以达成真平等 B.致力劳资和谐以求社会安定

C.产业和平收归国有以厚民生 D.合理分配生产所得以求互利

19.(2011·北京模拟)随着对西方认识的加深，中国近代思想演进经历了这样的轨迹:“同光之际，所变在船马器械。戊戌以后，所变在法律政制。民国以来，则又有‘文化革命’与‘社会革命’之呼号与活动。”下列各项排序体现这一轨迹的是()①洋务思潮 ②维新思潮 ③民主共和思潮 ④新文化运动 A.①③②④ B.①②③④ C.②①③④ D.②①④③ 20.毛泽东在一篇文章中写道：“中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。而所谓民主主义，现在已不是旧范畴的民主主义，已不是旧民主主义，而是新范畴的民主主义，而是新民主主义。”这篇文章应发表于()A.五四运动时期 B.国共十年对峙时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期 21.20世纪20年代列宁在苏俄提出“新经济政策”，毛泽东开创“农村包围城市”道路；20世纪30年代罗斯福在美国实施“新政”，20世纪90年代邓小平倡导建立社会主义市场经济体制。所有这些反映的本质问题是()A.社会主义和资本主义要互相借鉴 B.社会主义和资本主义制度没有优劣之分 C.这些历史巨人善于化腐朽为神奇 D.实事求是这一人类智慧的意义是世界性的 22.1978年底，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话；1992年初，邓小平发表了《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。这两次讲话都()A.推动了经济特区的发展 B.深化了体制改革 C.加速了对外开放的进程 D.冲破了思想樊篱

23.20世纪五六十年代，中国文学创作出现繁荣盛况，涌现了《红岩》《创业史》《雷锋之歌》等优秀文学作品。原因是()①讴歌革命和建设是当时文学创作的主题 ②“双百”方针推动了文学创作的繁荣 ③“二为”方向规定了文学创作的主题 ④“鲁迅文学奖”的设立激发了文学创作

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

24.安徽历史悠久，文化灿烂，名人辈出。与下列四位安徽名人相关的叙述正确的是()

①图1主张无为而治，被尊为道祖，著有《逍遥游》

②图2是同光时期声名赫赫的京剧表演艺术家，被称为徽班领袖、京剧鼻祖

③图3是中国共产党和中国人民解放军的卓越领导人，遵义会议后，与毛泽东、周恩来一起组成中央三人军事指挥小组

④图4被誉为“中国原子弹之父”

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

25.1977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是()A.否定了群众推荐制度

B.实现了“学而优则仕” C.提供了平等竞争的权利

D.为下乡知识青年提供出路

二、非选择题(本大题共3小题，第26题17分，第27题12分，第28题21分，共50分)26.中共十七届六中全会公报提出“增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国”的目标，以儒学为代表的中华传统文化进一步受到关注。阅读下列材料： 材料一 孔子仁学产生在早期宗法制崩溃、氏族统治体系彻底瓦解时期，它无疑带有那个时代氏族贵族深重烙印„„自原始巫史文化(礼仪)崩溃以后，孔子是提出这种新的模式的第一人。尽管不一定自觉意识到，但建立在血缘基础上，以“人情味”(社会性)的亲子之爱为辐射核心扩展为对外的人道主义和对内的理想人格，它确实构成了一个具有实践性格而不待外求的心理模式。孔子通过教诲学生，“删定”诗书，使这个模式产生了社会影响，并日益渗透在广大人们的生活、关系、习惯、风俗、行为方式和思维方式中，通过传播、熏陶和教育，在时空中蔓延开来。对待人生、生活的积极进取精神，服从理性的清醒态度，重实用轻思辨，重人事轻鬼神，善于协调群体，在人事日用中保持情欲的满足与平衡，避开反理性的炽热狂迷和愚盲服从„„它终于成为汉民族的一种无意识的集体原型现象，构成了一种民族性的文化—心理结构。

——李泽厚《中国古代思想史论》

材料二 后代人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价它们，以服务于当时的阶级、时代的需要。

——李泽厚《中国古代思想史论》

材料三 九月二十八日，在孔子故里山东曲阜举办的二○○五中国曲阜国际孔子文化节上，推出了“世界孔庙同祭孔”活动。(据了解，海内外现有纪念孔子的孔庙、文庙一千三百多座)据孔子文化节组委会办公室的人士介绍，举办“世界孔庙同祭孔”活动，旨在传承几千年中华文化脉络、宣传保护孔庙(文庙)世界历史文化遗产、搭建一个世界文化交流的平台、增强民族凝聚力。

材料四 图一和图二所反映的内容均出现在“世界孔庙同祭孔”活动期间

请回答：

(1)依据材料一，概述孔学产生的时代背景、主要内容、传播方式和历史地位。(5分)(2)以西汉和新文化运动的历史说明材料二的观点。(8分)(3)请结合材料三，对材料四中图片所反映的内容作简要评价。(4分)27.宋代在传承前代文化的基础上开拓演进，形成了独具风韵的宋代文化。阅读下列材料，回答问题。

材料一 北宋时，经济发达的浙江嘉兴“诗书礼乐相辉相扶，里之秀民、家之良子弟无不风厉于学”。经济落后的夔州路和广南东、西路，文化也逐渐得到普及，如夔州(四川奉节)，从前“此邦之人尚不识书”，到庆历年间，“人渐知读书”。两广地区学校相继建立。北宋时，三河“村民颇知书，以耕桑为业”。南宋时，海州睢佑卿“父祖以农桑为业”，他“独亲于学。作文赋诗，为乡里称道”。北宋时，饶州帽匠吴翁“日与诸生接，观其济济，心慕焉”，他“教子任钧读书，钧少而警拔，于经学颖悟有得”。南宋时，鄂州富商武邦宁“交易豪盛，为一郡之甲”，他叫其次子武康民“读书为士人”。

——《宋史资料汇编》

材料二 宋朝时，城市中坊和市的界限被打破，市分散在城中，“坊巷桥门及隐僻去处，俱是铺席买卖”。城郊和乡村的“草市”也更加普遍。全国出现了数十座较大的市镇。材料三 北宋时，“负担之夫，微乎微者也，日求升合之粟，以活妻儿，尚日那一二钱，令厥子入学，谓之‘学课’。亦欲奖励厥子读书识字，有所进益。” 臣(北宋国子祭酒邢昺)少时业儒，观学徒能具经疏者百无一二，盖传写不给。今(雕)板大备，士庶之家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。材料四 隋唐均规定：“工商不得入仕。”(《通典》卷一四)。„„宋太宗在淳化三年(992)三月二十一日的诏书中，规定：“如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者，亦许解送”(《宋会要辑稿·选举》)。甚至还出现“有道释之流还俗赴举”现象。

——《为儒家正声——“重农抑商”非儒家所为》

材料五近代学者陈寅恪认为：华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。

——《邓广铭〈宋史职官志考证〉序》

(1)根据材料一，概括宋代文化普及的特点。(3分)(2)根据材料二、三、四并结合所学知识，分析宋代文化普及的原因。(5分)(3)结合材料和所学知识，简要评述材料五的观点。(4分)28.近代以来，中学与西学、传统与现代的碰撞和斗争深深地影响着中国社会的发展历程。阅读材料，回答问题。

问题一 从“夷务”到“洋务”

传统文化认为“中国”是“天朝上国”，周围各国如“夷”，即未开化的野人，必须向中国臣服。资本主义列强刚刚闯进中国时，中国沿用了“夷”的称呼，如“英夷”“法夷”等。推而广之，凡是和外国事务有关的交涉，也统统称为“夷务”。19世纪60年代起，“天朝”与“夷”的对称变为“中国”与“西洋各国”“泰西各国”的对称，“夷务”也就演变为“洋务”。(1)依据材料分析，清政府的世界意识和外交理念发生了什么变化。(4分)问题二 从“淫巧”到“长技” 鸦片战争以前，人们对西方的科学技术多半投以鄙视的目光，当时一般人视之为“奇技淫巧”，皆“耻言西学，有谈者则诋为汉奸，不齿士类”。19世纪40-60年代，先是一些有识之士提出“尽转外国之长技为中国之长技”，随之掀起了学习西学、翻译西书的浪潮。

(2)人们对西学的态度发生了什么变化？结合所学知识，分析促使人们态度变化的原因。(6分)问题三 从“臣民”到“国民”

19世纪的报刊、揭帖中，对民众多以“臣民”“子民”相称。进入20世纪，“国民”“权力”话语逐渐取代了“臣民”“子民”话语。

(3)结合19世纪末到20世纪前20年的重大历史事件，分析这一变化的原因。(6分)(4)从社会转型的角度指出上述变化反映的近代前期中国社会的发展趋势。(2分)全球史观认为，自19世纪中期开始，中国与世界紧密地联系在一起，“世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”指出三方面变化与“世界潮流”的关系。(3分)

答案解析

1.A 本题关键在于理解孔子所述的含义，由‚故为政在人，取人以身，修身以道，修道以仁。‛可以看出他强调统治者应用道德的力量来感召人才，从而巩固统治。可以看出其意在强调道德的重要性。故选A。

2.A 从材料看，作者认为不断地通过接触世间万事万物，才能体会到各种知识，加深对先天存在的‚理‛的体验。这是‚二程‛提出的‚格物致知‛的认识论。故选A。B是陆九渊的心学思想，C是王守仁的心学思想，D属于明清之际的进步思想，B、C、D均与材料信息无关。

3.B A不能反映这种‚自觉精神‛而是对人性的压抑；C、D是明清时期的顾炎武提出的；B是范仲淹提出的，体现了一种以天下为己任的社会责任感。

4.C 这些人物都发展了儒家学说，但只有李贽是作为离经叛道的形象出现的，他的学说是对儒家正统思想的批判，无法实施。

5.D 从材料看，顾炎武认为，凡是文章都要关涉六经的宗旨，当世的事务，否则宁可不写。可见，顾炎武主张文章应关注当世事务，即他主张经世致用。

6.C 我国古代科技曾长期领先于世界，但到了明清时期逐渐落后，A、D错误；四大发明中出现最早的是司南。

7.A 本题考查了中国古代重大发明对世界的影响。印刷术、火药、指南针传入欧洲，分别在资产阶级思想解放运动文艺复兴与宗教改革、资产阶级战胜封建势力、开辟新航路方面起了重要作用，这一系列事件共同促进了欧洲资本主义发展和封建社会的衰落。

8.B 分析材料联系各选项，A说法错误，汉字的演变趋势应是由繁到简；C说法过于绝对，图画文字也是一个重要来源；D与材料不吻合。本题选B，‚舞‛字是以图画文字为基础逐步演变发展的。

9.B 本题抓住时间信息‚魏晋南北朝时期‛通过分析中国古代思想发展与时代社会的关系可以得出结论。传统文化的精神和实质集中于中国古代传统思想儒释道的发展。

10.C 郑绩所评论的绘画风格是注重写意，而非写实，备选项中A、B、D都是强调写实。11.A B为最强干扰项，材料中体现出‚师夷‛，但并未表达‚制夷‛之意；C错在‚全面‛；D错在‚政治制度‛。

12.C 材料中的‚新‛是指道光咸丰年间的新思潮，该新思潮是指鸦片战争以后新思潮的萌发。鸦片战争后，清政府面临着严重的民族危机和统治危机，一些开明的地主阶级知识分子为抵御外侮、谋求民族与国家独立自强而探究、学习西方，出现了新思潮。故选C。

13.D 本题考查洋务运动的中体西用思想。洋务运动在19世纪90年代失败，故D不正确。14.D A说法错误，康有为主张建立君主立宪制；B错误，材料中未论及建立资本主义民主政治的内容；C不符合本质意图的说法。本题选D，材料中康有为奏折的本质意图是把变衣冠作为学习现代文明、革除社会陋习的一项重要内容。15.D 根据所学知识可知，三人的选择都是围绕着救亡图存提出的，都是在民族危机加深的背景下提出的。A、B表述不全面；C错误，康有为当时对清政府还抱有希望。正确答案为D。16.A 根据时间提示应该是新文化运动，提倡新道德、反对旧道德的应该是陈独秀。17.B 上海轮船招商局是洋务运动中创办的重要企业，创办于1872年；中华民国湖北军政府成立于1911年；《时务报》是维新运动时期重要的宣传刊物，创办时间是1896年；《新青年》是1915年创办的新文化运动重要的刊物。按时间先后排列正确的是B。18.D 本题考查民生主义。根据‚将产业重新分配之荒谬绝伦‛，排除A、C。根据‚物产之供给，得按公理而互蒙利益‛的信息与D相符，故选D。19.B 本题主要考查学生对所学知识的迁移运用能力。‚同光之际，所变在船马器械‛，比如①；‚戊戌以后，所变在法律政制‛，比如②③；‚民国以来，则又有‘文化革命’与‘社会革命’之呼号与活动‛，比如④。排列顺序为①②③④。

20.C 通过分析，材料论述了新民主主义论思想，根据所学，材料应是毛泽东在抗日战争时期所著的《新民主主义论》中的重要思想。

21.D 注意‚本质‛的题干要求，以上措施都是针对国情和具体情况制定的正确政策，都符合实事求是的思想精髓，故选D。

22.D 《解放思想，实事求是，团结一致向前看》使人们的思想从毛泽东个人崇拜束缚中解放出来。《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》使人们从计划经济是社会主义标志的思想束缚中解放出来，故选D。

23.A ‚二为‛方向提出是在1980年；‚鲁迅文学奖‛设立于1986年，③④与材料不符可排除。20世纪五六十年代，中国文学创作出现繁荣盛况，原因是讴歌革命和建设是当时文学创作的主题以及1956年‚双百‛方针的推动。

24.B ①错误在于《逍遥游》为庄子所著，从选项上看，答案特征四个中仅只有一个错误，由此即可判断B为正确选项。

25.C 材料中只是对高考学生‚不再搞群众推荐‛，并未表明否定这个制度，排除A；B‚学而优则仕‛是封建社会教育制度的一个重要特点，与新中国教育事业的目的完全不同；D说法不是最重要的现实意义。根据所学1977年恢复高考，使广大青年不再受到出身、家庭成分等的影响，通过努力都可考上大学，为广大青年提供了通过平等竞争接受高等教育的权利。26.【解析】第(1)题，背景根据题干中‚孔子仁学产生在早期宗法制崩溃、氏族统治体系彻底瓦解时期‛归纳；主要内容根据‚仁学‛‚礼‛‚实践性格而不待外求的心理模式‛等回答；传播方式根据孔子生平的相关史实回答；历史地位根据‚构成了一种民族性的文化—心理结构‛分析。第(2)题，材料二的观点认为，思想文化为历史条件下不同的人、阶级、时代背景服务。根据西汉时期和新文化运动时儒学思想为政治、经济、教育服务的史实回答。第(3)题，材料四的图一对孔子的思想进行了传承，图二却利用孔子来谋利，紧扣二者的核心思想进行评价。

答案：(1)①时代背景：奴隶制崩溃；(1分)②主要内容：仁；礼；实用；中庸；(2分)③传播方式：办私学，编删诗书为教材，教导学生；(1分)④地位：中华民族文化的标志(或代名词)。(1分)(2)汉武帝时期，为适应加强君主专制、巩固‚大一统‛的需要，董仲舒不仅为君主受命于天提供了理论保障，而且建议皇帝倡导儒学，实践德政，推行教化，养士求贤，并提出‚罢黜百家，独尊儒术‛。(5分)新文化运动时期，在袁世凯尊孔复古的逆流面前，为实现资产阶级的民主与科学，资产阶级激进派提倡新道德，反对旧道德，猛烈批判封建儒教。(3分)(3)图一《孔子论为人》一书的出版有利于挖掘孔子思想的文化内涵，传承优良的民族传统，提高民族素质，增强民族凝聚力。(2分)图二所反映的现象违背了‚祭孔‛活动的宗旨，是对文化遗产的践踏与破坏。(2分)27.【解析】第(1)题，可以根据对材料一的判断分析来回答。主要指文化推广到落后地区、推广到更多阶层等。第(2)题可根据对材料二、三、四的理解分析来回答文化普及原因。第(3)题，材料五中陈寅恪先生认为，华夏文化历经数千年的发展，最繁盛时期是在宋代。论证这一观点可根据宋代思想、文化和科技等方面的成就来回答。

答案：(1)特点：文化普及程度较高；从先进地区推广到落后地区；从士阶层推广到农工商各阶层。

(2)原因：统治者重文轻武政策；随着商品经济的发展，市民对文化的需求增强；印刷技术的进步，书籍增多，便宜易得；宋代教育的发展(书院教育)；宋代科举取士条件放宽；家庭重视文化教育。(3)宋词繁荣，话本出现，画学兴起，风俗画流行；理学兴盛对后世影响深远；火药、指南针和印刷术等科技发明出现并外传。

28.【解析】第(1)题注意前后对外国的称呼不同的历史背景，据此回答。第(2)题态度的变化依据材料相关信息，态度变化的原因则应该注意到当时的政治、经济、思想文化方面的剧烈变化，据此来作答。第(3)题由臣民到国民的变化必须意识到这是属于思想方面由封建思想到民主思想的一种转变，再结合当时哪些事件能促进这种变化回答。第(4)题，三方面的变化都是与当时西方资本主义对中国造成的冲击有关，回答出三方面的变化与西方资本主义发展之间的联系即可。

答案：(1)统治者抛弃‚天朝上国‛意识，学习西方，逐渐形成国家平等的世界意识和平等对外交往的理念。(4分)(2)变化：由排斥到接受。(2分)原因：两次鸦片战争失败的刺激；先进中国人学习西方，开眼看世界；洋务派掀起洋务运动，学习西方科技；西学东渐。(4分)(3)戊戌变法传播了启蒙思想，促进了思想解放；辛亥革命推翻了君主专制政体，确立了共和制度，传播了民主共和观念；新文化运动和五四运动宣传民主与科学，进一步促进了思想解放。(6分)(4)发展趋势：由传统社会向近代社会转型(近代化)。(2分)关系：从‚夷务‛到‚洋务‛反映了世界市场形成过程中中外联系的加强；从‚淫巧‛到‚长技‛反映了工业文明对中国的冲击；从‚臣民‛到‚国民‛体现出世界政治民主化对中国的影响。(3分)

第二篇：2014届高考历史一轮复习模块综合检测题(人民版)：选修一(含解析)

模块综合检测

1．阅读下列材料：

材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本为之故，倾邻国而雄诸侯。

——《汉书·食货志》

材料二 在20世纪末叶提及王安石，我们只更感到惊异：在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。当王安石对神宗赵顼说“不加税而国用足”，他无疑地已知道可以用信用贷款的办法刺激经济增长。当生产增加货物流通时，即使用同一税率也能在高额的流通状态里收到增税之成果。

——黄仁宇《中国大历史》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析商鞅变法所反映的根本问题和对秦国发展产生的影响。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出“用信用贷款的办法刺激经济增长”的措施有哪些？结合所学知识谈谈你对中国古代改革的认识。

解析 本题考查商鞅变法和王安石变法。(1)“坏井田，开阡陌”从根本上改变了旧的生产关系，确立了土地私有制。商鞅变法有利于秦国军事和经济实力的增强，回忆教材知识回答“影响”。(2)回忆王安石变法中的理财措施可知是青苗法、农田水利法。从改革的艰巨性、改革家的个人命运、改革家的政治策略等角度回答“认识”。

【答案】(1)商鞅变法从根本上改变了旧的生产关系(废除了井田制)，确立了土地私有制。激发了劳动者的生产积极性，促进了秦国的农业生产，使秦国力量强大，为统一全国奠定基础。

(2)青苗法、农田水利法。认识：改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性；改革成败的关键要看其积极成果能否得以保留和维持，不以改革者的个人命运为转移；改革措施要针对实际情况，行之有效，在推行改革过程中要用人得当；改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。(答出三点即可)

2.阅读下列材料：

材料一 英国撕掉伪装面孔于1840年7月直接出兵干涉，结果穆罕默德·阿里被迫屈服„„这就使得主要建立在军事供应基础之上的以军事工业为主体的埃及工业几乎全部破产„„由于现代化内在条件不成熟，它根本未能触及埃及传统深厚的社会基础，使得现代化看来成为一场更为纯粹的移花接木式的西方化运动„„从农村里征调大量农民做工厂工人以及召集农民进行公共工程建设和服兵役„„采用政府垄断专卖制度进一步损害了农民和农业的利益„„工厂的那些管理人员大多数是领薪俸的政府官吏，对于所干的工作既无知又缺乏热情。除了外国专家外，只有极少数技术人员掌握了新的机器生产和修理技术，对于大多数人来说这些进口机器是新奇而珍贵的，机器一旦损坏，就形同废铁。

——王泰《穆罕默德·阿里改革与埃及早期现代化》

材料二 判断历史的功绩，不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。

——列宁《评经济浪漫主义》(《列宁全集》第二卷)

请回答：

(1)依据材料一，概括阿里改革失败的原因。

(2)依据材料一，谈谈你对材料二的理解。

解析 本题主要考查阿里改革。第(1)问概括阿里改革失败的原因要注意从多个角度(内部和外部等)回答；第(2)问考查对材料的理解程度，注意对材料二关键信息“比他们的前辈提供了新的东西”的分析。

【答案】(1)英国殖民干涉；未触及传统社会基础(或内在条件不成熟)；只限于器物层面西化；损害了农民和农业的利益；缺乏管理和技术人员。

(2)阿里改革的历史进步性：创建近代军事工业，推进埃及近代化(军事、人才、技术等方面)。

3．(2012·全国课标文综)阅读下列材料：

材料 西汉后期，大商人、大地主兼并土地，占有奴婢，社会矛盾加剧，“改制”呼声高涨。以改革家形象出现的王莽代汉创立“新”朝，以《周礼》为依据进行改革。“新”政权建立前后七八年间，推行了四次币制改革。公元7年，铸错刀、契刀、大钱，与五铢钱并行。三种新铸钱币的含铜量与五铢钱差别不大，但兑换价分别为一比五千、一比五百、一比五十。公元9年，废除五铢钱、错刀、契刀，另铸造小钱，与大钱并行。公元10年，推行总名为“宝货”的货币，分金货、银货、龟货、贝货、钱货、布货等质地、形制各不相同的六大类，共计28个品种，相互间兑换标准复杂。公元14年，废止大、小钱，发行重二十五铢的“货布”与重五铢的“货泉”。“每一易钱，民用(因此)破业，而陷大刑”。币制改革与王莽的其他改革，均告失败。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》

(1)根据材料，概括指出王莽改革的目的。

(2)根据材料并结合所学知识，简析王莽币制改革失败的原因。

解析 本题符合新课标的能力要求，但是，并无相应的内容依据，体现了新情景在高考试题中的重要作用。第(1)问，可以从“直接”和“根本”两个角度归纳“目的”；第(2)问，只要对材料进行归纳即可，关键词是“复古“紊乱”和“掠夺”。

【答案】(1)缓解社会危机，树立“新”朝形象，巩固政权。

(2)复古而不切实际；频繁多变，币种紊乱，造成社会经济混乱；任意规定币值与兑换标准，掠夺百姓财富，加剧社会动荡。

4．(2011·全国课标文综)阅读下列材料：

材料 我国北方草原历史上是游牧民族的家园，他们以部落为基本的社会组织，时而因其共同利益结成部落联盟，各部落在草原上迁徙不定，往往为争夺草地、水源相互仇杀。清朝入关前，统一漠西蒙古，开始分定各地部界，严禁互相侵越；入关后仿八旗制度形式逐步改造蒙古社会，形成盟旗制度。蒙古各部大者被分为数旗，小者自为一旗，旗长由蒙古各部首领世袭担任。各旗有固定的牧地，不相统属，旗民不得越境放牧，日常往来亦受限制。合数旗为一盟，盟长、副盟长以及会盟地由朝廷指定，对各旗进行监督，处理各旗不能解决的事务，盟不是一级行政机构，盟长不得干涉各旗事务、发布政令。各旗直接受中央政府管理。一切重大事务的裁决权属于理藩院，各旗旗长有义务率旗下兵丁，应召出征。蒙古族旧有的部名义上保存下来，不具有行政功能。

——翁独健《中华民族关系史纲要》等

请回答：

(1)指出旗、盟与草原传统部落、部落联盟的区别。

(2)简析盟旗制度的历史作用。

解析 本题从盟旗制度入手考查根据材料结合所学知识概括、分析问题的能力，考查角度独特。第(1)问关键要从材料中提取信息。根据材料信息中的“部落为基本的社会组织”等概括，可知旗、盟是政府管理制度、部落是自发的社会组织等。第(2)问分析作用时要根据材料信息从政治面貌的变化、加强政府控制、稳定社会秩序、巩固国家统一等方面多角度作答。

【答案】(1)旗、盟是清政府针对蒙古地区制定的一种管理体制；部落、部落联盟是草原游牧民族自身的社会、政治组织。

(2)在尊重蒙古族社会传统的基础上，改造了草原的社会政治面貌；削弱了蒙古贵族的权力，加强了清政府对草原的管理；有利于当地社会稳定和经济发展；加强了清朝统治的基础；使统一多民族国家更为巩固。

第三篇：【创优导学案】2014届高考历史一轮复习模块综合检测题 人民版选修4(含解析)[范文模版]

模块综合检测

(对应学生用书P195 解析为教师用书独有)

1．(2012·江苏单科)孔子和柏拉图所追求的理解社会可分别称为“仁—礼社会”和“理想国”；关于理想社会的秩序及其个体品德，他们的观点惊人相似。阅读下列材料：

材料一 中国古代圣贤孔子和著名希腊哲学家柏拉图的观点中有那么多的相似之处，不免叫人惊讶。„„两者都不支持民主自治政府，但却都相信绝对的道德真理的存在，并且相信人们居住在和平与和谐中的可能性。„„两人都相信只有那些已经具有美德的人才能创建一个井井有条、和睦的政治社会。

——(美)肯·沃尔夫《大历史视野》

材料二 人们按照自己的物质生产的发展建立相应的社会关系，正是这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理、观念和范畴。

——马克思《哲学的贫困》

请回答：

(1)据材料一，揭示两位先哲的观念中关于社会秩序和个体品德方面的共同性；结合所学知识，分析孔子的“礼”和“仁”在构建“仁—礼社会”秩序中的不同作用，并列举柏拉图理想国中各等级的品德。

(2)按照材料二的思路，概括两位先哲观念相似的原因，并以具体社会背景加以说明。解析 本题主要考查孔子和柏拉图。第(1)问关于社会秩序和个体品德方面的共同性根据材料一“相信人们居住在和平与和谐中的可能性”和“两人都相信只有那些已经具有美德的人„„”两句概括作答；“礼”和“仁”的作用根据教材基础知识作答；柏拉图理想国中各等级的品德根据教材知识作答。第(2)问的原因从社会关系的冲突或社会秩序的混乱等角度作答，具体社会背景根据教材基础知识作答。

【答案】(1)共同性：社会的和谐；个体的美德。礼的作用：明晰等级；仁的作用：缓和矛盾。品德：智慧；勇敢；自制(节制)。

(2)原因：社会关系冲突；春秋时期，礼崩乐坏；雅典民主政治弊病显现。

2．阅读下列材料：

材料一 在今天的美国国会大厦里，悬挂着一张巨幅油画．画面上历史伟人济济一堂，那是美国人民的开国大典哪(注：时间是1783年)。油画下面有个小小的说明，上面记载了华盛顿和议长的简短讲话。华盛顿说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台。„„在它(大陆会议)的命令之下，我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我的公职。”议长答道：“„„你将带着同胞们的祝福退出这个伟大的舞台。但是，你的道德力量„„将激励子孙后代。”

——林达夫妇《总统是靠不住的》

材料二 在我们这样辽阔的国度里，要想有效地管理大家的共同利益，一个活力充沛的、1

并且能充分保障自由的政府是必不可少的。在这样一个权力得到适当分配和调节的政府里，自由本身将会从中找到它最可靠的保护者。„„我怀着欢欣的期待心情，指望在我切盼实现的退休之后，能与同胞们愉快地分享自由政府治下完善法律的温暖„„

——华盛顿《告别词》(1796年9月)

材料三 “乃孙黄放弃责任，一让总统，一让留守，博功成身退之虚名，致令政变频乖，扰攘至今，而不能底定，不得谓非一大恨事也。”(但孙中山)“欲挽官僚窃权怙势之积习，准身作则，专为公家谋幸福，不为一己便私图。„„手段虽劣，其胸襟气概，固自高出寻常万万也。”

——谭人凤《石叟牌词》(写于“二次革命”失败后)

请回答：

(1)材料一中的“公职”是指什么？促使华盛顿辞去这一“公职”的主要因素是什么？

(2)据材料二和所学知识，说明美国是如何做到“权力得到适当分配和调节的”？

(3)据材料二、三，说明华盛顿和孙中山的辞职对本国历史产生的影响或结果。

解析 本题考查华盛顿和孙中山。第(1)问，第一小问由“1783年”“在它(大陆会议)的命令之下”等信息回答；第二小问根据“你的道德力量„„将激励子孙后代”回答。第(2)问，根据美国1787年宪法的内容来回来。第(3)问，从美国民主政治发展的角度回答华盛顿辞职的影响；从材料三中“致令政变频乖，扰攘至今”回答孙中山辞职的影响。

【答案】(1)公职：大陆军总司令。因素：个人的道德力量。

(2)国家权力实行三权分立原因。实行联邦制。

(3)华盛顿：保障了美国民主制度的健康发展。孙中山：改变了打天下就要坐天下(或窃权怙势)的传统恶习，导致军阀割据。

3．阅读下列材料：

材料一 牛顿说：“我只是站在巨人的肩上。”爱因斯坦在谈到相对论的创立时说：“相对论实在可以说是对麦克思韦和洛伦兹的伟大构思画了最后一笔，因为它力图把场物理学扩充到包括引力在内的一切现象。”“如果你要解决不可能解决的问题，你就不要去理会你自己的限制。”

材料二 据英国米切尔·怀特《牛顿：最后的巫师》记载，1936年，英国经济学家凯恩斯从一个收藏者手里购买了一批有关牛顿的秘密资料。通过几年的研究，凯恩斯于1942年在英国皇家学会俱乐部发表了一次名为“牛顿其人”的演说，给出一个与传统模式截然不同的牛顿形象，即牛顿不再只是一个科学家，也是一个醉心神学和炼金术的人。

1942年，爱因斯坦为纪念牛顿诞生300周年撰写了一篇文章，对牛顿的一生作了如下评价：“只有把他的一生看作为永恒真理而斗争的舞台上之一幕才能理解他。”

请回答：

(1)结合材料一和所学知识，指出爱因斯坦的相对论与牛顿经典力学的关系。概括他们

取得科学成就的共同条件。

(2)根据材料二，指出凯恩斯和爱因斯坦是如何评价牛顿的？他们为什么会有不同的评价？

解析 第(1)问，两者都是物理学的成就，爱因斯坦对牛顿的理论有否定，但注意并不是完全的否定，结合材料与所学知识进行论述；关键句：“我只是站在巨人的肩上”“因为它力图把场物理学扩充到包括引力在内的一切现象”。第(2)问概括材料观点回答即可。

【答案】(1)关系：相对论否定了经典力学的绝对时空观，深刻揭示时间和空间的本质属性；它也发展了经典力学，将其概括在相对论之中，推动物理学发展到一个新的高度。条件：继承与发展；创新。(2)评价：凯恩斯认为，牛顿“不再只是一个科学家，也是一个醉心神学和炼金术的人”；爱因斯坦充分肯定了牛顿一生热爱真理、为真理而斗争的崇高品质。原因：着眼点不同；角度不同；获取的史料信息不同。

4．(2012·全国课标文综)阅读下列材料，回答问题。

材料 鸦片烟流行内地，大为风俗人心之害。节经降旨严饬稽查，而此风未经革除。总由海口守巡员弁(官兵)卖放偷漏，以致蔓延滋甚„„且止查禁海口洋船，而于民间私熬烟斤，未经议及。嗣后如有洋船夹带鸦片进口，并奸民私种罂粟，煎熬烟膏，开设烟馆，文职地方官及巡查委员，如能自行拿获究办，免其议处。其有得规故纵者，仍照旧例革职。

——《上谕档(道光朝)》(1823年)

(鸦片)每岁易银至数百万两之多，非寻常偷漏可比，若不极力严禁，弊将何所终极。嗣后该省通市，务当恪守定例，只准易货，毋许易银。

——《上谕档(道光朝)》(1829年)

同心合力，不分畛域，上紧查拿，毋得稍形松劲„„即文武官员、军民人等吸食，不知悛改者，亦著一体查拿，分别办理。

——《上谕档(道光朝)》(1838年)

(1)根据材料，概括指出道光皇帝对鸦片问题的认识及措施。

(2)根据材料并结合所学知识，简评道光皇帝的禁烟政策。

解析 本题以禁烟运动为切入点，考查对道光皇帝禁烟措施的评价能力。第(1)问，“认识”表现在道光皇帝主要站在维护统治的角度认识鸦片的危害，“措施”可以从鸦片的源头、鸦片的交易、鸦片的吸食等角度归纳；第(2)问，可以围绕着“成效”“性质”“变化”三个角度评述。

【答案】(1)认识：严重败坏社会风气，腐蚀官吏，白银外流危及财政。措施：禁止民间制作、贩卖鸦片；严禁走私进口；不许以银易货；惩办吸食者。

(2)措施较全面，取得一定成效，虎门销烟；具有正义性；鸦片战争后具有妥协性。

第四篇：高考历史一轮复习古代中国经济的基本结构与特点阶段检测 人教实验版

2012届高考历史一轮复习阶段检测7：古代中国经济的基本结构与特点（人教

实验版）

测试时间：90分钟

满分：100分

一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分)1．祈盼”五谷丰登””六畜兴旺”是我国古代劳动人民的一个美好愿望，这反映了中国古代农业经济的一个特点是()

A．我国古代劳动人民有家畜养殖的传统 B．以种植业为主，家畜饲养业为辅

C．用牛耕田使精耕细作的农业生产模式日益完善 D．采用“男耕女织”式的经营方式

解析：本题考查对材料的分析理解能力。从题干来看，既希望“五谷丰登”，也祈盼“六畜兴旺”，显然是“以种植业为主，家畜饲养业为辅”这一特点。

答案：B 2．(2011·大连模拟)据《左传》鲁宣公十五年记载“民不肯尽力于公田”。下列对引文中所说“公田”特点的叙述不正确的是()A．土地归国家所有 B．平均分配劳动产品 C．受田者对土地有权世代使用 D．奴隶和庶民集体耕种

解析：本题考查材料解析能力。从材料中“《左传》鲁宣公十五年”、“民不肯尽力于公田”等信息可知，材料反映了井田制下生产状况，井田制是奴隶社会的土地国有制，土地归国家所有，受田者对土地有权世代使用，奴隶和庶民集体耕种，奴隶主完全占有劳动产品，故选B项。

答案：B 3．(2011·济宁模拟)《国语·晋语》载：“夫范、中行氏不恤庶难，欲擅晋国，今其子孙将耕于齐，宗庙之牺，为畎亩之勤。”通过该记载我们可以确信春秋时期()A．农民的社会地位迅速提高 B．已经使用牛耕

C．各国统治者推行重农政策 D．社会秩序混乱

解析：本题考查从材料中提取有效信息的能力。据“将耕于齐”、“宗庙之牺，为畎亩之勤”可知，原先用于祭祀的牛现在用于农业耕作，故B项正确。

用心

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专心

C．均田制 D．自耕农土地私有制

解析：本题考查分析理解能力。面对土地高度集中，历朝政府都采取措施抑制兼并，以维护小农经济，巩固统治。北魏至唐前期，政府实行均田制，制定官民占有土地的最高限额，限制土地买卖，这种制度是均田制。

答案：C 8．(2011·绍兴模拟)下面描述的是古代生活在关中地区的一个人发迹的故事。你认为这四项可能真实的是()①他在公元前350年发生的一次战争中立功，得到国君赏赐的50亩土地 ②第二年，他辛勤耕种，喜获丰收，政府免除了他的徭役 ③第三年，他又买了几十亩土地，成了大地主 ④几年后，他卖掉土地去经商，得到了政府的奖励 A．①②③ C．①②④

B．①③④ D．①②③④

解析：本题考查学生对中国古代土地制度的理解能力。①③反映了战国时期土地所有者获取土地的两种方式，②体现出当时统治者对农业生产的重视与鼓励。④结论不符合史实，当时，弃农经商得不到政府的奖励。

答案：A 9．明朝万历年间，福建泉州府“佃农所获，朝登垄亩，夕贸市廛”。这一材料反映了()①商品经济的发展

②佃农对地主的依附关系减弱 ③佃农有权支配自己的劳动产品 ④农产品的商品化趋势增强 A．①② C．②③④

B．①②③ D．①②③④

解析：本题主要考查学生分析理解历史问题的能力。随着商品经济的发展和农民身份的提高，租佃制普及到全国。佃农对地主的依附关系相对减弱，生产自主权大为提高，在支配产品方面也获得了适当的发言权。

答案：D 10．(2011·淮安模拟)明清时期，制瓷中心景德镇发展迅速，从事商品生产的民窑，其规模和数量逐渐超过专门为官府服务的官窑，出现了官府委托民窑代烧瓷器的现象。这段材料表明这一时期()A．官府力图控制民窑生产 B．自然经济开始解体

C．生产技术提高，商品经济发展 D．资本主义萌芽缓慢发展

解析：为官府服务的官窑以技术先进、要求严格而著称，“委托民窑代烧瓷器”说明民窑生产技术已

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14．有学者提出：大体而言，自宋元时期，一种新型经济的发展实际上已经在自然经济的“死水”中泛起了“微澜”。其“微澜”主要表现为()A．手工工场兴起 C．地域性的商人集团形成

B．城市商品经济繁荣 D．货币经济占据主要地位

解析：本题考查理解分析的能力。宋元时期商品经济得到比较快的发展，北宋东京城和元大都的繁荣即是最典型的例子。但从整体而言，当时仍然是自然经济为主，大多数农村地区达不到大城市的发展程度，故称“微澜”。

答案：B 15．(2011·长沙模拟)丝织重镇盛浙镇，本来是一荒村，“明初居民止五六十家，嘉靖间倍之。以绫绸为业，始称为市”。乾隆时，“居民百倍于昔，绫绸之聚亦且十倍。四方大贾辇(niǎn，载)金至者无虚日，„„盖其繁阜喧盛，实为邑中诸镇之第一。”材料所反映的社会现象是()A．盛浙镇丝织业出现资本主义萌芽 B．明清政府重农抑商措施失效 C．工商业发展促进城镇的发展 D．自然经济受到工商业的冲击

解析：仔细阅读材料，从材料中提取有效信息，材料反映了清代盛浙镇商品经济发展的情况。注意本题不能选A，因为资本主义萌芽必须有雇佣关系出现，材料体现不出这一点。

答案：C 16．(2011·启东模拟)下图为明代对外贸易流程简图，下列说法正确的是()福建福州丝瓷白银――→吕宋今属菲律宾――→西班牙

A．明代官方朝贡贸易渐趋兴盛

B．江浙丝织品行销世界，中国白银大量外流 C．这种贸易带动了中国国内手工业的兴盛 D．西班牙的白银，主要来自东南亚地区

解析：本题考查观察和分析理解能力。当时的贸易和官方朝贡贸易不是一个概念，因为图示明显的是交易行为。从白银流向图可以知道B、D不准确。交易的内容是手工业品，因此会产生C项结果。

答案：C 17．唐朝时，富商王元宝、杨崇义、郭万金等“各以延纳四方多士，竞于供送，朝之名僚，往往出于门下。每科场文士集于数家，时人目之为豪友”。这表明唐代()A．废止了重农抑商的经济政策 B．商人的社会地位有所提高 C．政府注重调动商人的积极性 D．开始形成官商勾结的风气

解析：本题考查学生解读材料信息和理解历史概念的能力。A、D两项结论不对，C项结论与题意无关。中唐以来，重农抑商政策有了某种松动。朝廷对海外贸易的鼓励和官商分利政策的实行，使商人地位得以

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春秋时期的铁锄(右图，1953年出土于湖南长沙子弹库)管仲对(齐桓公)曰：“„„美金(铜)以铸剑戟，试诸狗马；恶金(铁)以铸锄、夷、斤，试诸壤土，别甲兵大定！”

——《国语·齐语》

在我国，铁器的出现可以追溯到3300年前的商代中期„„但当时的铁是自然陨铁，而不是人工冶铁。那么根据考古发现，我国最早的人工冶铁制品„„到2500年前后，也就是春秋战国之际，铁器已经有了斧、铸、凿各种刀具，从而社会历史进入到铁器时代。

——中国社会科学院白云翔

材料二 树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。从今不再受那奴役苦，夫妻双双把家还。你耕田来我织布，我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。你我好比鸳鸯鸟，比翼双飞在人间。

——黄梅戏《天仙配》插曲

材料三

墨子

郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”，深刻地指出，是“社会的转变”促成春秋战国时代的“百家争鸣、群花怒放”。“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。那时的思想学术，无论是南派、北派，都富有独创精神”。

——《论郭沫若三十年的学术争鸣》

请完成：

(1)材料一的内容是围绕什么主题选取的？能证明这一主题的最有价值的材料是哪一个？你的理由是什么？(3分)(2)上述材料中信息所体现出的历史现象与铁制农具的使用存在着怎样的内在联系？(2分)(3)根据材料三并结合所学知识，分析郭沫若将春秋战国时期比拟为“第一次五四运动”的根据。(3分)(4)对春秋战国时期这一段历史的评价，甲乙两组进行讨论，甲组给出的结论是“战乱与灾难”，乙组给出的结论是“进步与发展”。如果你是此次讨论的参与者，你如何吸收、融合两组的观点？(4分)解析：探究能力是新课标历史学科能力要求的一个重要方面，本题属于探究试题。回答第(1)问要注

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材料三 清雍正帝说：“我国家休养生息，数十年来，户口日繁，而土地止有此数，非率天下逐民竭力耕耘，兼收倍获，欲家室盈宁，必不可得„„朕观四民(指士、农、工、商)之业，士之外，农为最贵。凡士工商贾，皆赖食于农，以故农为天下之本务，而工贾皆其末也。今若于器用服玩，争尚华巧，必将多用工匠。市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人。”

请回答：

(1)陈亮的观点是否正确？说明了什么？(3分)(2)从材料二、三中分别归纳黄宗羲和雍正帝的观点。(4分)(3)简要评价黄宗羲和雍正帝的观点。(4分)(4)有一种观点认为“无农不稳，无工不富，无商不活”，今天在建设社会主义的过程中，我们应如何正确看待农、工、商三者之间的关系？(4分)答案：(1)陈亮的观点是正确的。说明了农业和商业之间相互依存、相互促进的内在联系。(2)黄宗羲的观点是农工商皆本；雍正帝的观点是农为本，工商为末，重农抑商。

(3)黄宗羲的观点反映了当时商品经济发展的要求，并有利于商品经济和资本主义萌芽的发展，顺应了历史潮流，是历史的进步。雍正帝的观点代表了封建地主阶级的利益，是为了维护封建统治的需要，不利于社会发展，是落后的。

(4)在坚持农业的基础地位的同时，还应大力发展工商业，只有坚持国民经济各部门综合平衡，按比例协调发展，才是国家富强之本。

24．(2011·江苏南京二模)阅读下列材料：

材料一 宪宗以钱少，复禁用铜器。时商贾至京师，委钱诸道进奏院(各道设在京城的办事机构)及诸军、诸使富家，以轻装趋四方，合券乃取之，号“飞钱”。

——《新唐书卷54·食货志》

材料二 会子、交子之法，盖有取于唐之飞钱。真宗时，张咏镇蜀，患蜀人铁钱重，不便贸易，设质剂(古时贸易用的契券)之法，一交一缗(贯)，以三年为一界而换之，六十五年为二十二界，谓之交子，富民十六户主之。后富民赀(资)稍衰，不能偿所负，争讼不息。转运使薛田、张若谷请置益州交子务，以榷其出入，私造者禁之„„

——[元]脱脱等《宋史·食货志下三·会子》

材料三 票庄经营，为山西极有系统的商业，创始于前清中叶。当乾隆、嘉庆间，有雷君履泰者，平遥县人，领本县达蒲村李姓之资本，在天津开设日升昌颜料铺。所贩颜料中，有铜绿一种，出四川省，因自行重庆府制造铜绿，运至天津，以备销售，亦甚获利。日升昌颜料铺之名，遂喧传四川、天津各处，尚屯所谓票庄也。尔时各省买卖货物，往来皆系现银。运输之际，少数由商人自行携带，多数则由镖号护送，故保镖事业，厥时甚盛，精拳术者，亦大有用。盖沿途不靖，各商转运现银，时被劫夺，虽有保镖武士，一遇多人，则寡不敌众，运输于是不灵。夫银钱之收交，关于商家之信用，乃萑苻多盗，埂塞路道，银钱之收交爽期，商业之信用将堕，故为各商所深忧。而才智明敏之雷履泰，出乎其间，乃发明斯业，为金融业开一新纪元焉。雷君时为日升昌号执事，慨运款之不便，悯多商之束手，遂创兴汇兑一法。凡往来银钱，无论大宗小款，皆揽收该铺，代为收交。此响彼应，无需应现，祗烦一信之通，出纳不爽毫厘。

用心

爱心

专心