民办培训学校可行性报告2018

第一篇：民办培训学校可行性报告2018

西安xxxxxxx培训学校有限公司有限责任公司

关于设立民办培训学校的可行性报告

一、项目概要

㈠名称：西安xxxxxxx培训学校有限公司 ㈡办学宗旨

1、全面贯彻落实党的教育方针，满足现代社会对教育发展的需要，为学生的全面发展和个性特长发展提供足够的服务平台。

2、通过多元化的投资渠道充分调动民间资本，激发民营企业、个人对教育投资的积极性，大力发展民办教育事业，以进一步满足人民群众对优质教育资源的需求，促进文化教育事业的发展。

3、充分依托和利用雁塔区的教育资源和优势办学，充分利用《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《民办教育促进法》依法办学，民主管理，以“文化立校”为办学理念，以质量求信誉，以信誉求生存，以特色求发展，走良性循环发展的道路，努力把学校办成高品位、高质量、现代化的、特色化的一流培训学校。

㈡目定位

1、性质：民办教育学校，自然人投资。由xxxxxxx负责投资、建校。

2、学段：xxxxxxx。

3、收费：xxxxxxx。

4、教师来源：xxxxxxx。

5、办学情况：xxxxxxx。

二、项目可行性分析

1、从中西和古今教育对比，看中国民办教育现状

研究中外教育史的人都知道，无论是古代还是近现代，教育的一个一以贯之的特征是：公立教育和民办教育并存，在西方，民办教育发展到今天，某些国家他们甚至和公立教育并肩而立，分庭抗礼，而不是后者的补充，在美国，甚至“先有哈佛，后有美国”之说。而在我国，民办教育的传统到了新中国后被中断了近四十年，改革开放后虽得到蓬勃发展，但至今却仍难摆脱公办教育的“补充”附庸地位，无法和西方发达国家相比，加之我们是“穷国办大教育”的国情，无论是基础教育还是高等教育，我国的民办教育都还有非常大的上升和发展空间。

总之，中国现在民办教育的现状是：规模较小，质量不高，远未饱和，方兴未艾。

2、国家教育的法律法规政策的宏观分析

正是基于以上分析的原因，进入上世纪九十年代以后，伴随着改革开放的深入，国家开始对民办教育给以积极的鼓励和支持，在政策法律上，先后通过了《中华人民共和国民办教育促进法》（2002年12月28日），《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（2004年2月25日），特别是近几年来随着中国加入WTO后，加速经济全球化的进程，中国教育事业的发展远不适应现代知识经济的发展，教育问题多，其主要原因是体制不活，机制不新。近年来，国家非常重视教育问题，2008年8月，国务院成立了以温家宝总理为组长的国家教育规划纲要领导小组，同时成立工作小组，刘延东国务委员任组长，成立了500多位专家学者参加，近2000人参与的11个重大战略专题组，通过近两年的深入调查研究，并反复广泛向社会征求意见，于今年七月出台了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（2010至2020），同时党中央国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作大会，胡锦涛主席，温家宝总理作了重要讲话，刘延东国务委员作了总结讲话。教育部长袁贵仁指出，全国教育工作会议和规划纲要，描绘了未来教育发展和改革的蓝图，指明了今后教育改革发展的方向，开启了我国从教育大国向教育强国，从人力资源大国向人力资源强国迈进的新的历史征程，必将成为我国教育改革发展史上的一个新的里程碑。对办学体制改革，促进民办教育发展作了更具体更明确的规定，民办教育前景一片大好。

总之，从国家教育法律法规和政策的角度进行宏观分析，不难得出结论，国家对民办教育实行积极鼓励政策，民办教育进一步发展的法律环境已经比较完善，此时兴办民办学校是一个大好契机，将会有优越的政策支撑。

3、从严峻的就学形势看雁塔区办教育市场

众所周知，上个世纪末至今，我国的教育经历了一个跨越式发展阶段，学校规模飞速发展，整体学生的升学率成数倍提高，越来越多的学校正逐步提高入门门槛，越来越考量学生的综合素质。目前，整个雁塔区，各类培训机构应运而生，为家长充分选择提供可丰富的资源。

我们希望：新的培训学校能凭借机制灵活和合理，拥有充分的办学自主权，在办学模式、课程设置等方面都具有一定的优势。

4、市场战略地位

应该说，作为雁塔的培训学校，从幼儿园、小学到初中直至高中，各阶段的发展空间都是广阔的，但一是要找准突破口，二是要办出特色才能使学校得到迅猛发展。

所以办学的整体战略是：以兴趣培养为主，以丰富知识层次为主。

三、学校的经营和管理

1、设立学校董事，并制定股东会议规则

学校董事将在投资者中产生，规则将由股东会制定，实行股东会领导下的校长负责制。

四、项目效益分析 ㈠社会效益分析

五年内办成雁塔基础培训教育市场中质量一流的培训机构。

五、具体操着步骤

1、由投资人向有关部门和申请，得到有关部门的支持和政策性的批复。

2、基本确定投资人。

3、拟定校长。

4、确定办学地点。

5、按《民办教育促进法》要求，准备申请试办，并向审批机关报批。

6、招聘教师进行培训。

7、招生开学。

总之，现阶段区内投资创办民办教育学校的政策气候条件是好的，市场也是广阔的、有利的，时机已经成熟，因此特此申办！

西安xxxxxxx培训学校有限公司

xx年xx月xx日

第二篇：关于设立民办培训学校的可行性报告

上海瑾涛劳务服务有限公司 关于设立民办教育学校的可行性报告

一、项目概要

㈠名称：引入现代学校制度，设立股份制的民办教育学校。㈡办学宗旨

1、全面贯彻落实党的教育方针，满足现代社会对教育发展的需要，为学生的全面发展和个性特长发展提供足够的服务平台。

2、通过多元化的投资渠道充分调动民间资本，激发民营企业、个人对教育投资的积极性，大力发展民办教育事业，以进一步满足人民群众对优质教育资源的需求，促进文化教育事业的发展。

3、充分依托和利用宝山区的教育资源和优势办学，充分利用《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《民办教育促进法》依法办学，民主管理，以“文化立校”为办学理念，以质量求信誉，以信誉求生存，以特色求发展，走良性循环发展的道路，努力把学校办成高品位、高质量、现代化的、特色化的一流培训学校。

㈢项目定位

1、性质：民办教育学校，股份制联合办学。由上海瑾涛劳务服务有限公司牵头负责管理，民营企业或个人负责投资、建校，双方联合办学，互惠互利。

2、学段：幼儿、学生、成人。

3、收费：严格按照上级部门备案的价格收取。

4、教师来源：聘请各类有资质的教师。

5、股份制办学情况：采取民营企业控股，个人参股的投资办学模式。

二、项目可行性分析

1、从中西和古今教育对比，看中国民办教育现状

研究中外教育史的人都知道，无论是古代还是近现代，教育的一个一以贯之的特征是：公立教育和民办教育并存，在西方，民办教育发展到今天，某些国家他们甚至和公立教育并肩而立，分庭抗礼，而不是后者的补充，在美国，甚至“先有哈佛，后有美国”之说。而在我国，民办教育的传统到了新中国后被中断了近四十年，改革开放后虽得到蓬勃发展，但至今却仍难摆脱公办教育的“补充”附庸地位，无法和西方发达国家相比，加之我们是“穷国办大教育”的国情，无论是基础教育还是高等教育，我国的民办教育都还有非常大的上升和发展空间。

总之，中国现在民办教育的现状是：规模较小，质量不高，远未饱和，方兴未艾。

2、国家教育的法律法规政策的宏观分析

正是基于以上分析的原因，进入上世纪九十年代以后，伴随着改革开放的深入，国家开始对民办教育给以积极的鼓励和支持，在政策法律上，先后通过了《中华人民共和国民办教育促进法》（2002年12月28日），《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（2004年2月25日），特别是近几年来随着中国加入WTO后，加速经济全球化的进程，中国教育事业的发展远不适应现代知识经济的发展，教育问题多多，其主要原因是体制不活，机制不新。近年来，国家非常重视教育问题，2008年8月，国务院成立了以温家宝总理为组长的国家教育规划纲要领导小组，同时成立工作小组，刘延东国务委员任组长，成立了500多位专家学者参加，近2000人参与的11个重大战略专题组，通过近两年的深入调查研究，并反复广泛向社会征求意见，于今年七月出台了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（2010至2020），同时党中央国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作大会，胡锦涛主席，温家宝总理作了重要讲话，刘延东国务委员作了总结讲话。教育部长袁贵仁指出，全国教育工作会议和规划纲要，描绘了未来教育发展和改革的蓝图，指明了今后教育改革发展的方向，开启了我国从教育大国向教育强国，从人力资源大国向人力资源强国迈进的新的历史征程，必将成为我国教育改革发展史上的一个新的里程碑。云南作为代表西南片区教育改革的试点省，随后出台了《云南省中长期教育改革与规划纲要》，其中对办学体制改革，促进民办教育发展作了更具体更明确的规定，民办教育前景一片大好。

总之，从国家教育法律法规和政策的角度进行宏观分析，不难得出结论，国家对民办教育实行积极鼓励政策，民办教育进一步发展的法律环境已经比较完善，此时兴办民办学校是一个大好契机，将会有优越的政策支撑。

3、从严峻的就学形势看宝山民办教育市场

众所周知，上个世纪末至今，我国的教育经历了一个跨越式发展

阶段，学校规模飞速发展，整体学生的升学率成数倍提高，越来越多的学校正逐步提高入门门槛，越来越考量学生的综合素质。目前，整个宝山地区，各类培训机构应运而生，为家长充分选择提供可丰富的资源。

我们希望：新的教育学校能凭借机制灵活和合理，拥有充分的办学自主权，在办学模式、课程设置等方面都具有一定的优势。

4、市场战略地位

应该说，作为宝山的培训学校，从幼儿园、小学到初中直至高中，各阶段的发展空间都是广阔的，但一是要找准突破口，二是要办出特色才能使学校得到迅猛发展。

所以办学的整体战略是：幼儿园以兴趣培养为主，学生以丰富知识层为主，成人以综合技能为主。

三、学校的经营和管理

1、设立学校董事会，并制定董事会议事规则

学校董事会将在投资企业或个人中产生，规则将由董事会制定，实行董事会领导下的校长负责制。

四、项目效益分析 ㈠社会效益分析

五年内办成宝山基础培训教育市场中质量一流的学校。

五、具体操着步骤

1、由本公司向有关部门和申请，得到有关部门的支持和政策性的批复。

2、基本确定投资人。

3、成立学校筹备小组。

4、确定办学地点。

5、按《民办教育促进法》要求，准备申请试办，并向审批机关报批。

6、招聘教师进行培训。

7、招生开学。

总之，现阶段区内投资创办民办教育学校的政策气候条件是好的，市场也是广阔的、有利的，时机已经成熟，因此特此申办！

上海瑾涛劳务服务有限公司

2012年3月26日

第三篇：民办培训学校学校申办报告格式

董事会人员名单

董事会人员名单：

董事长：

董事：

教务主任：

后勤：

校长：

专职教师：

会计人员：

组织结构的说明材料

教育机构章程

第一章总则

第一条：依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及有关法律法规制定本章程。

第二条：本校定名为：。

第三条：本校由举办，是经批准开办的从事教育，教学活动的教育机构。

第四条：本校宗旨：遵守国家宪法、法律、法规和政策规定，坚持社会主义办学

国家的教育方针，保证教育，教学质量，遵守社会道德风尚。

第五条：本校地址：。

第二章 办学活动

第六条：办学范围：

1、主招市区：。

2、教学内容：。

第七条 招生对象

1、。

2、。

第三章 管理体制

第八条：我校设立董事会，实行董事会领导下校长负责制。

第九条：董事会由等人组成。

第十条：董事会每半年召开一次会议，研究学校的招生，教学业务等

事务。

第十一条：学校的董事会机构讨论下列重大事项。

1、修改学校章程。

2、制定发展规划。

3、审核预算、决算。

4、决定学校的分立、合并、终止。

5、学校章程规定的其他重大事项。

第十二条：民办学校校长负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：

1、执行学校董事会的决定。

2、实施发展规划，拟定工作、财务预算和学校规章制度。

3、聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩。

4、组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量。

5、负责学校日常管理工作。

第十三条：学校法定代表人：

第十四条：学校办学资金由提供，启动资金20万元，固定资产万。第十五条：本校严格按照国家有关规定向学生收取各项费用，不跨收费。第十六条：本校经费只能用于本章程规定的办学活动和事业的发展，本校积累只

能用于增加办学投入和改善办学条件，不得用于分配，不得用于校外

投资。

第十七条：本校配备具有专业资格的会计人员，会计不得兼任出纳，会计人员必

须进行会计核算，实行会计监督，会计人员调动工作或离职时，必须

与接管人员办清交接手续。

第十八条：本校存续期间依法管理和使用本校财产，但是不得转让或者用于担保。第十九条：出资人不要求得合理回报。

第二十条：本校有下列情形之一的，应当终止，并做相应处理：

1.本校完成宗旨要求自行解散，或由于分立，合并等原因需要注

销，由举办者提出终止申请，并报请审批机关审查同意，由本校组

织财产等的清算。

2.被审批机关依法吊销办学许可证，由审批机关组织进行清算。

3.办学质量、低劣、学生不满学校自行终止。

第二十一条：民办学校终止时，应当妥善安置在校学生。

第二十二条：学校终止后，本校的办学许可证和印章由审批机关收回销毁，注销

登记。

第二十三条：本校可根据实际需要修改本校章程。修改后的本校章程不与法律、法规及有关政策规定相抵触。

第二十四条：本章程经本校的董事会表决通过。

第二十五条：本章程的解释权属本单位的董事会。

第四篇：民办幼儿园可行性报告[推荐]

民办幼儿园可行性报告

区政府：

近年来，我区坚持以科学发展观为指导，经济社会发展取得了显著成绩，其中，政府对教育事业的支持提升到了一个前所未有的高度。为此，我们经过科学论证和市场调研，决定将成立xx幼儿园，具体事项如下：

一、概述

随着我区城市化建设的不断加快，县城居民越来越多，人均收入也越来越高，人们对教育的需求也越来越突出。“望子女成龙成凤”的思想占领教育观的主导地位，所以家长特别注重对孩子的教育和投资，都希望子女能接受良好的教育。

二、办园思路

（一）坚持以人为本和科学发展观为导向，为广大人民群众提供优质的幼儿教育。

（二）面向“社会”，突出幼儿教育特色，开展多种形式、多种类型的现代教育模式。

（三）加强与省内外著名幼儿园合作，积极构建充满活力、富有效率的教学体制，积极推进幼儿教育的开放性、灵活性和多样性。

三、办园规模 建园后在园学生100人左右，教师不低于10人。建设具有与办学规模和活动课相适应的校园、校舍和设施。校园（含职工宿舍和其他附属机构）占地面积不少于20亩。能满足教学和体育活动所需的其它设施和场地。图书馆和阅览室按照《国标》建设以适应办学规模满足教学需要。建设具备能够应用现代化教育技术手段实施现代远程幼儿教育教学与管理信息化所需的软、硬件设备。

（一）设4个教学班，分小班、中班、大班，每班平均30人。

（二）资金来源：自筹。

（三）幼儿园性质：民办公助，县教育局指导。

（四）教师配置：招聘

四、资金投入：

按照“高标准、高质量、规范化、现代化”的办园原则进行科学有效投资。

五、建设地址：

六、管理模式： 特此申请

恳望批复

第五篇：民办幼儿园可行性报告

启晨幼儿园可行性报告

和政县教育局：

近年来，我县坚持以科学发展观为指导，经济社会发展取得了显著成绩，尤其政府对教育事业的支持提升到了一个前所未有的高度。为此，我们经过科学论证和市场调研，举办启晨幼儿园，具体事项如下：

一、概述

随着我县城市化建设的不断加快，县城居民越来越多，人均收入也越来越高，人们对教育的需求也越来越突出。“望子女成龙成凤”的思想越来越浓厚，所以家长特别注重对孩子教育的投资，都希望子女能接受良好的学前教育，在以后的学习中打下良好的基础，适应快速发展的教育形式。启晨幼儿园的发起人李慧、李晓婷两位老师在幼教工作岗位上工作多年，积累了丰富的幼儿教学经验，具有一定的管理基础。

二、办园思路

（一）坚持以人为本和科学发展观为导向，为广大幼儿提供优质的学前教育。

（二）面向“社会”，突出幼儿教育特色，开展多种形式、多种类型的教育模式。

（三）加强与县域内幼儿园合作，积极构建充满活力、富有效率的教学体制，积极推进幼儿教育的开放性、灵活性和多样性。

三、办园规模

建园后在园学生110人左右，教师不低于9人。建设具有与办学规模和活动课相适应的设施设备。校园占地面积350平方米。能满足教学和活动所需的其它设施和场地。准备建设具备能够应用现代化教育技术手段实施现代远程幼儿教育教学与管理信息化所需的软、硬件设备。

（一）设4个教学班，分小班、中班、大班，每班平均26人。

（二）资金来源：自筹。

（三）幼儿园性质：民办公助，县教育局指导。

（四）教师配置：教师由学校自行聘任，希望得到教育局分配公派教师。

（五）职员配置：学校自行招聘员工9人，工资用办学合法收入发放（其中包括教师、炊事员、生活管理员等）。

四、资金投入：

按照“高标准、高质量、规范化、现代化”的办园原则进行科学有效投资，计划总投资25万元。

五、建设地址：和政县城关镇前川南巷22号。特此申请,恳望批复。

和政县启晨幼儿园

2015年7月5日