打造平安和谐校园 办好人民满意教育

第一篇：打造平安和谐校园 办好人民满意教育

打造平安和谐校园 办好人民满意教育

----大名县回民中学安全综合治理工作汇报材料

我校认真贯彻落实中央和省市县关于加强社会综合治理工作的系列指示精神，始终将此项工作列入全校总体工作之首，以“保校园平安，促学校发展”为目标，坚持依法治校，以德治校，标本兼治，综合治理，努力营造一个让“学生安心、家长放心、社会满意”的育人环境，使学校综治工作走上制度化、规范化的轨道。现将我校综治工作情况总结如下：

一、建立健全了综治工作组织以及高效畅通的学校安全保卫网络体系。

学校成立了由校长任组长，年级和部门参与的社会治安综合治理领导小组、普法领导小组、预防青少年违法犯罪领导小组和矛盾纠纷排查协调领导小组，设立了综合治理办公室和法制教育办公室，处理日常事务。完善了以政教处为主导，年级班级为主体的管理格局；建立了以政教处为主导、全体师生为主体、专职安全保卫人员为主力的综治网络。健全了《班子成员值班制度》、《校园安全隐患排查制度》、《门卫制度》、《校园安全巡逻制度》、《校园纠纷排查制度》等规章制度，学校与各处室、年级组、班主任及教师层层签订了安全责任书，做到责任层层落实到位，同时将安全保卫工作列入各有关处室、年级和班级的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关教育干部及直接责任人的责任。

二、改革管理方法，创新工作机制。

深入实施学校“统一领导，分层管理，以块为主，条块联动”的管理策略。建立了学校宏观管理，中层领导级组包干管理，年级组长、班主任一线管理、科任教师协同管理、学生自我管理的“五位一体”的动态管理机制。本学期在学校形成五套督导体系：一是带班教育干部全天全方位督察学校各项工作；二是总务处牵头重点对校园环境、公共设施、食堂宿舍情况进行巡查督导考核，重点检查用电线路、设施、教室门窗等安全状况；三是政教处牵头的“班纪班风、文明卫生”考核，重点检查学生纪律、考勤；四是教务处牵头 “教风学风、教学质量”考核，重点对教职工的备课、侯课、上课、自习每一个常规教学环节进行全程跟踪；五是办公室牵头的“工作作风、职能职责”考核；重点检查教师出勤、岗位职责履行情况、工作任务完成情况和学生的纪律考勤进行督察。各检查组分门别类建立考核日志，加强对每个节点的检查和考核，详细记载，认真分析，当天向校长汇报，第二天全校通报，影响师生安全的隐患限期整改。五套检查系统形成了管理互促链，克服了管理内耗现象，使常规管理工作得到了扎实有效的落实。逐步建立起了贴近师生、贴近实际、更具活力和可操作性的教育教学管理机制，规范化管理进一步走向深入。

三、完善防范体系，确保校园安全。

学校 “三防并重”，在注重人防工作的同时构筑好校园安全网络体系。一是配齐配足警用器械，对门卫进行使用培训。二是增装可视闭路监控系统，增加可视闭路监控探头数量，扩大监控覆盖面积，学校现已装配好教学楼、男宿舍楼、门卫三套监控装置。三是利用暑假对常规安全设施进行维护。对照明灯和应急照明灯进行了检修。按要求配足了灭火器，并对其进行了检修。仔细检查了各种设施，对有损坏的电线、插座、开关进行了更换。

四、开展法制安全教育，提高师生安全意识。

学校在课程设置中专门开设了安全课和法制课，由领导班子兼课，对学生进行正规全面的安全教育。在二楼建立起文化长廊，将《教师法》、《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》制作成牌匾悬挂，还利用班会、黑板报、走廊、校园网等加强学生的安全教育加强对师生的安全教育,每月出一期法律宣传的黑板报，充分利用黑板报、图片展览、征文比赛、知识讲座、主题班会多种形式和手段，有计划地开展防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防抢、防骗等安全知识的教育，每学期还组织学生进行安全救生演习，以提高学生的法律意识、增加学生的安全常识和自救、他救的能力。寒暑假及“

五、一”、“

十、一”两个长假，学校都要致家长一封信，提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女在假期中的安全。注重差生心理，学校心理咨询室热心帮助差生，倾全力帮助他们解决成长中的烦恼，帮助他们建立健康的心理。对严重违纪学生由年级、政教处组织开办学习班，进行思想教育，增强了他们的法制观念。通过多层次、高密度的专项整治行动，将各种不文明、不安全的隐患消除在萌芽状态，实现了校纪校风的根本好转。

五、加强特殊时段和重点部位的防范。

1、建立了门卫值班制度。实行人员出入登记制度。社会闲散人员一律不准入内，学生家长按规定时间探视学生。所有来客一律到警卫室登记。与金滩镇派出所建立热线联系，保证发生突发事件后的快速反应、快速处置。借助高科技手段提高工作效率，在学生宿舍楼、教学楼、食堂等重点部位设置摄像头，实行24小时监控。

2、坚持领导带班制度和护导制度。每天均设两名值班老师值勤，教师定点定岗，宿舍白天一名宿管人员、夜间两名宿管人员值班，不间断巡视检查督导学生就寝情况。节假日、寒暑假值班工作双人双岗，两名领导带班，也安排了两名老师值班。中午、下午放学和周六、周日、节假日放假等事故易发时段，值班人员在门口，疏导学生，避免学生的踩踏事件或校外人员在校外对学生实施侵犯。

3、学校依据《食品卫生法》，建立健全“食堂工作人员个人卫生制度”、“食堂管理办法”、“卫生检查奖惩制度”等食品卫生安全管理制度。同时制订实施岗位责任制度，制订学校传染病流行、群体性食物中毒等突发事件的应急处理工作预案，建立食物中毒及传染病流行事件报告制度，使学校食品卫生安全管理工作有章可循，有据可依。

4、加强实验室、实验器材管理。药品有专人管理，使用有批准、登记、签领制度。有毒、危化品管双人双锁管理，领取时需两人以上人员签字。

六、密切社会协调，开展部门联动，做好学校及其周边环境专项整治工作。积极争取上级领导和社会各界的大力支持有配合，特别是公安部门的支持。派出所主要领导经常到我校了解情况，征求意见，实地察看我校安全设施，为我校综治工作出谋划策，排忧解难。在我校学生放假时间，公安部门积极配合，维持治安和交通秩序，确保了学生安全返校。卫生和防疫部门的同志，经常深入我校食堂检查食品安全情况，保证了师生饮食卫生和安全。

由于我校安全工作制度健全、责任明确、措施得当，落实作位，近来学校未发生一起群体性事件，未发生一起责任事故，学校综合治理取得了显著成效，学校综治工作步入良性发展轨道，切实保证了教育教学的正常运行，我们将继续励精图治，在进取中摸索，在摸索中进取，抓住机遇，迎接挑战，把我校的综治工作推上一个新台阶，努力办好人民满意的教育，打造回中平安和谐校园。

2011年12月

第二篇：创建平安和谐校园 办人民满意教育

创建平安和谐校园办人民满意教育

—在苏合学区创建平安和谐校园动员大会上的讲话

各位校长、各位老师、同学们：

大家中午好！今天，我们全乡各小学的主要负责人和苏合初中的全体师生在这里共聚一堂，召开我学区‚创建平安和谐校园‛动员大会，借此机会，我首先向为同学们的健康成长而辛勤付出的各级领导、各位老师表示衷心的感谢！我们召开的这次会议是认真贯彻落实省、市‚11.16‛事故后的电视电话会议精神和全面落实2011年11月19日上午县上四大机关组织召开的‚西和县学校安全工作促进会‛会议精神，进一步开展校园安全大排查、校园周边环境的治理、维护学校稳定、构建和谐校园、切实保障师生生命安全、关注同学们健康成长的一次很重要很及时的会议。这次平安校园创建活动的目标是：‚把学校建设成为一个‘教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定’的平安校园‛，目标要求明确、任务繁重艰巨。我们要变压力为动力。

同志们、同学们，学校安全工作关系着千家万户，是师生安心、家长放心、社会满意的前提，关系着学校的发展和稳定。平安稳定、和谐文明的校园环境是学校一切工作的前提条件，也是学校持续发展的基础。近年来，学区（校）一直重视学校安全工作，始终把学校安全工作列入重要的议事日程。尤其在上级党委、政府和教育主管部门的领导、关心、支持下，各学校教育教学和安全工作都取得了可喜的成绩，但目前摆在我们面前的安全工作任务还十分艰巨，下面我就这次平安和谐的校园创建活动重点强调以下几个方面：

一、加强组织领导，提高思想认识，切实增强抓好学校安全工作的责任感和紧迫感

安全无小事，责任重于泰山。各校要在抓好教育教学改革的同时注重抓好学校安全工作。近年来，各学校虽然都能把学安全工作摆上重要议事日程，学校安全工作得到一定加强，育人环境逐步得到改善。但我们必须清醒地看到，当前学校安全工作面临的形势还比较严峻，校园内外还存在不少安全隐患。部分学校安全事故和案件的发生就暴露出在学校管理方面还存在着不少的漏洞和薄弱环节，特别是在思想上存在松懈麻痹和侥幸心理。学生安全涉及千家万户，关系社会稳定，学校和学生的安全社会瞩目。作为学校重任在肩，责无旁贷，应当为师生安全筑起第一道防线。学校安全是学校压倒一切的大局，是创办人民满意教育的前提，更是直接关系全社会家庭的和谐幸福，直接关系社会稳定。现在正值冬季，1

是学校不安全因素的高发期。各校一定要强化政治意识和大局意识，时刻绷紧安全稳定这根弦，切实把加强学校安全工作、建设和谐校园作为头等大事，常抓不懈，确保学校安全无事。

一是思想认识到位。大家一定要深感安全、消防、稳定的担子是异常繁重的，大家都要清醒地认识到没有安全就没有发展的氛围，安全高于一切，责任重于泰山。我们要借这次创建平安校园的强劲之力，使计划更周密、行动更迅速、效果更明显。

二是宣传教育到位，通过班会、国旗下的演讲、安全法制教育课、橱窗、板报、墙报、宣传标语、条幅、校园广播等途径，向广大师生宣传宣讲创安活动的意义与要求，并通过知识问答等方式，营造人人知晓、人人关心、人人参与的创安氛围。

三是组织领导到位,各校要成立一把手任组长，分管领导任副组长，德育处、团支部、安全处、年级组、班主任、门卫等组成的综合治理工作和安全消防工作领导小组。同时，每个班级要配备一名安全信息员，学生宿舍指定一名安全员，确保师生的学习、工作、生活到哪里，安全教育管理工作就做到哪里，横向到边，纵向到底，一级抓一级、层层抓落实。

二、突出工作重点，认真解决学校安全问题

加强学校安全工作，要与创建‚平安校园‛活动和加强学校管理、共建和谐校园工作结合起来，要把学校建设成为平安、卫生、文明、和谐的校园。在工作中，要做到‚明确一个总体要求、解决九大重点问题‛。

‚一个总体要求‛，即‚以人为本、关爱学生，严格管理、消除隐患，依靠各界、搞好共建，依法治教、文明兴校，知荣明耻、共铸和谐‛。这五句话四十个字，要作为我们建设平安和谐校园工作的总体要求。各学校要积极行动起来，因地、因校制宜开展创建活动，使每一所校园都成为平安和谐校园。

‚解决九大重点问题‛，一是涉校违法犯罪问题。近几年，发生学生打架致伤，个别学校存在校园内外流氓团伙，对学生进行胁迫、抢劫、勒索，扰乱教育教学秩序。二是校园及周边治安秩序问题。当前学校校园及其周边环境仍存在不少问题，有的还比较突出和严重，比如网吧违规经营接纳未成年人、小商小贩校园周边叫卖现象等屡禁不止，对校园安全造成威胁。三是火灾隐患问题。主要问题有，部分学校消防设施不足，有的缺乏相接水源，有的消防疏散通道不畅通，有的学校校舍及锅炉房的棚顶是木质结构，属于三级耐火建筑。现在正值冬季，风干物燥，安全隐患比较突出。四是交通安全问题。有的学校地处公路两侧，过往车速快，学生乘车超员现象比较严重，特别是在我们农村存在租用无驾驶证、无营运手续、无年检的‚三无黑车‛运载学生的现象普遍存在，安全隐患严重。五是食品安全问题。有的学校周边小吃部、小饭店、流动商贩比比皆是，卫生脏、乱、差，校园周边超市、食杂店无证经营，存在严重的食品卫生安全隐患。六是学校安全管理问题。一些学校的硬件条件差，加上冬季靠煤炉取暖，存在隐患，尤其是住宿学生，还不同程度地存在管理漏洞。七是应急预案不够完善问题。有的学校没有制定防止重大活动事故的应急预案，有的应急预案不适用，没有结合预案组织演练。八是学生安全教育问题。有些学校安全教育工作做得不到位，一些学生的安全意识、生命意识淡薄，还不能熟练掌握预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。九是出现问题不能及时上报。以上这些问题是学校安全中经常遇到的问题，要认真进行整改，从根本上解决，确保广大师生的安全稳定。

三、明确职责、全面落实责任制和责任追究制

各学校要积极响应国家关于加强校园安全工作通知，校长要在学校行政会和教职工会上对安全教育工作和隐患排查做了周密安排和部署。由分管领导牵头，会同德育处、安全处、教务处、总务处、年级主任、班主任及各班责任教师对学校内的教室、实验室、宿舍、食堂、活动场所等角落通过查、看、访等形式全面排查，按制度规定作好详细检查结果记录，层层落实责任。

各年级能够经常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，校长及时将上级对学校安全工作的有关要求进行情况通报，同时对全体教师进行安全教育和管理，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。学校把安全工作为对班主任班级工作考核的主要依据，并和班主任绩效工资挂钩，同时实行安全责任事故一票否决制。

四、加强制度建设、建立长效机制

学校要按照安全工作的规范要求，从制度建设着手，建立长效机制，做好安全防范工作。一是认真收集整理好国家和上级部门有关安全工作的法规、文件，利用会议、集会等时机对师生进行宣传教育；二是由学校德育处、团支部、安全处和年级组牵头建立防震、紧急疏散、预防校园安全暴力事故等相关安全应急预案，并组织开展了有针对性的应急演练；三是建立健全学校常规管理的规章制度，将安全工作列入各年级、认真落实安全教育制度、安全检查制度、安全防火制度、危险物品管理制度、食品卫生制度、学校卫生管理制度、学生健康管理制度、宿

舍管理制度、门卫制度、师生外出及大型活动审批制度、安全事故报告制度，建立校园定点巡逻制度，并规范学生请假制度，使安全工作的开展有制度保障。通过安全管理制度的建立和完善，使学校的安全工作做到有章可循。

五、抓好常规安全工作

1、加强门卫和校园巡逻工作。学校安排门卫24小时值班，在学生上课期间锁闭大门，严禁无关人员进入校园

2、做好心理健康教育、防范安全事故发生。加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。

3、定期开展安全教育和安全排查。坚持利用国旗下的讲话、教师例会、班会、安全法制课对师生进行安全常识和安全防范教育，并及时传达上级部门和学校的安全工作要求，牢记安全工作的重要性。

4、开展防震应急演练工作。学校认真吸取四川汶川大地震的沉痛教训，由德育处将防震减灾知识、防震避震知识、自救互助知识等内容以材料的形式印发给各个年级、班级，利用班会课让学生学习；

8、交通安全工作。学校要经常开展交通安全教育并组织全校师生观看交通安全教育影片，放假学生离校时由各年级组织学生集队宣讲防火、防溺水、防传染病、防交通事故等安全教育，组织各年级值日教师护送学生离校。同时，严禁教职工酒后驾（骑）车、严禁师生乘坐违规载人拖拉机、农用车，节假日放假时学校对教职工进行了交通安全方面的教育。

学生上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

9、食品卫生安全工作。严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校学生的个人卫生。不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。

10、群体疾病预防工作。建立健全了学校卫生管理制度，实行晨检制度，每天开展晨检工作，对学生生病情况进行适时监控，对可能发生的流行性传染病进行预测并采取预防措施，向师生宣传预防传染病知识，对群体疾病进行了积极的预防和控制。

11、意外事故防范方面教育。升旗集会时间对师生进行防震、防火、防盗、防溺水、防交通安全、防食物中毒、防楼道拥挤踩踏事故、防打架斗殴教育，切实加强对师生特别是新生进行法制教育、安全教育、心理健康教育、青少年学生心理问题犯罪事件等重大安全事故相关材料发给班主任，利用班会课对学生进行安全教育。同时加强防溺水教育，禁止学生私自游泳。

12、搞好集体活动的组织工作，学校组织的各类大型活动，要成立临时的安全管理组织，安排必要的组织管理人员，制定安全措施和应急预案，并对活动场所进行安全检查。不得组织学生参加具有危险性的活动，不得组织学生参加商业性活动，不得将学校场地出租给他人从事危险品的生产、经营活动。

13、加强家校联系，班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。

14、认真开展矛盾纠纷排查调处工作，及时化解学校内部矛盾纠纷，防止恶性事件和群体性事件的发生。

15、建立健全畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度，突发公共事件、事故发生后，学校要在第一时间内向上级教育行政部门报告；事件情况发生变化后，要及时上报，严禁迟报、漏报与不报。

16、建立健全校舍安全预警体系，完善校舍安全管理网络，明确管理人员和职责，强化日常安全检查，做好检查记录，完善险情报告制度，定期组织查勘鉴定，形成能够在第一时间发现险情隐患并及时采取有效避险措施的防范机制，做到早发现、早报告、早避险、早改造。

同志们、同学们，学校是培养人才、教育人才、塑造人才的摇篮，是社会主义精神文明建设的重要阵地，维护学校治安秩序，对确保师生人身财产安全、促进青少年健康成长和维护社会稳定十分重要。因此，学校安全工作是学校工作的一项重要内容，它是青少年儿童获得全面发展的重要保证，对维护学校良好的教育教学秩序具有十分重要的作用。各校要从实践‚三个代表‛重要思想的高度，充分认识学校安全工作的重要性和紧迫性，坚持‚安全第一、预防为主‛的方针，增强安全防护意识，做到安全警钟经常敲，安全工作常常讲，时时抓。以增强师

生安全意识和自我保护意识。既要落实校园周边的治安防控，又要落实校园内部的管理要求，及时解决突出存在的问题，消除安全隐患，确保学校财产和师生的生命安全。为此，会议结束后，各校要及时组织一次全面深入的学校安全管理大检查活动，重点是安全管理责任是否落实、防范措施是否到位、应急预案是否完善、日常安全管理工作是否有序等。检查监督工作要深入细致，落实到学校管理的每一个细节，发现问题，及时整改，不留后患。

通过今天的动员会，全体师生不断更进一步地增强了法律意识、安全意识和责任意识，为创建平安文明和谐的校园吹响了进军的号角。这次创建平安和谐校园是加强校园治安综合治理，强化校园安全工作基础建设的一项重要内容，也是加强学校社会主义精神文明和和谐校园建设，促进学校、各项工作又好又快发展的重要举措。我们要认真总结和发扬以往安全工作成功的做法与经验，同时也要认真查找差距与不足抓紧整改。各校要认清形势，靠实责任，齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生的生命安全和财产不受任何损失，维护学校正常的教育教学秩序。努力把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明、和谐的校园。

第三篇：办人民满意教育创平安和谐校园

办人民满意教育创平安和谐校园

——济宁市霍家街小学总校安全工作掠影

济宁市霍家街小学总校下辖总校区、东校区、黄家街校区三个教学区，占地28290m2，校舍总建筑面积22795m2，现有86个教学班，在校学生5937人，教职工258人。

多年来，学校始终坚持“安全重于泰山”的指导思想，把安全工作一直作为学校各项工作的重中之中，作为全面建设和谐社会不可或缺的一部分，作为关系社会稳定、教师队伍安定团结的重要工作，以落实“办人民满意教育、创平安和谐校园”的有关要求为中心，坚持“谁主管，谁负责”的原则，加强了校园安全及周边环境治理，优化育人环境，保障学校教学秩序的正常开展，取得了良好的效果。

一、加强领导、提高认识是前提

学校成立了由校长任组长，副校长任副组长，各处室主任、年级部长为成员的安全工作领导小组，形成安全工作管理网络。领导小组定期召开专项会议进行部署，每周例会都会对安全工作进行调度。同时，层层签订了安全责任保证书，明确了校长是学校安全卫生工作第一责任人，主管领导是具体责任人，班主任是本班安全工作具体责任人，提高了教师、学生对安全卫生工作的认识。

二、完善制度、强化管理是保障

进一步制定和完善了各种安全卫生工作制度，狠抓各项制度的落实。每月行管处对学校安全情况进行自查并上交自查表，由责任人对线路、校舍进行查看；每天有教师值班，负责当天的学生安全，对安全情况每日一查，并及时通报检查结果。同时针对各种重大事项及可能的突发事项制订了上报制度、应急处理预案，明确上报责任人和上报时间。

三、广泛宣传、注重教育是程序

开展丰富多彩的教育活动，通过不同形式宣传安全知识及防范措施，树立了师生的安全意识。

1、认真开齐开好健康、劳动、法制教育课，让安全卫生教育进入课堂。

2、开辟宣传栏，图画展，坚持对学生进行长期的法制、交通法规以及安全等方面的教育宣传，坚持经常适时更换板报内容。

3、组织师生开展了法制、安全讲座。

4、加强学生上下楼梯的管理，形成上下楼梯靠右行，避免了学生上下楼拥挤；实行了上学、放学路队制，增强了学生上、放学期间的安全工作。

四、形成意识、养成习惯是根本

通过安全知识的宣传及结合学校的《小学生良好行为习惯养成》的整体实验课题开展系列教育活动，增强广了大师生的安全防范意识，形成良好的行为习惯。我校多年来没有发生一起重大安全卫生事故，无一例火灾、建筑物倒塌等重大安责任事故的发生。有效地维护了学校的安定团结和稳定，真正成为了“平安学校”、“和谐校园”，实现了学校安全工作让人民群众满意的目标，营造了安全、稳定、文明、健康的育人环境，保障和推动了学校的持续健康发展。

第四篇：建设平安和谐校园创办人民满意教育

建设平安和谐校园创办人民满意教育

——德化五中2009年年终综合检查工作汇报

一年来，我校严格按照上级有关文件要求，围绕“创文明示范学校，办知名品牌初中”和“办人民满意教育”两个主题，以强化师德建设、提升教育质量和规范收费管理、构建平安校园为重点，把党风政风行风建设、综治安全工作与学习实践科学发展观相结合，与教育改革与管理示范校创建工作相结合，与依法治校、依法执教、民主办学相结合，与学校发展目标和学校工作任务相结合，加强党风廉政、行风评议、校务公开、综治安全、党建工作，在加强党风廉政建设、改进工作作风、强化师德师风建设、推行校务公开、整治考风考纪、规范办学行为、治理教育乱收费、创建平安校园等方面，取得了明显的成效。现将本的各项工作情况总结如下：

一、加强党风政风行风建设，推动学校科学管理进程

1、加强党风廉政建设，构筑反腐倡廉阵地。一是强化责任意识，完善党风廉政建设责任制。学校年初成立以支部书记为组长的党风廉政建设工作领导小组，制定党风廉政建设责任制及责任追究制度，把党风廉政建设工作作为党的建设和各项行政业务工作的重要内容纳入议事日程，与行政业务、教学管理、师德师风建设等工作紧密结合，做到同布置、同落实、同检查、同考核，并将考核结果与干部考核、工作目标考核相结合。二是坚持正面宣传教育，提高思想政治觉悟。学校经常组织党员和教职工学习邓小平党风廉政建设理论、胡锦涛西柏坡讲话精神和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《领导干部廉洁自律手册》，教育党员和教职工时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉遵守党和国家的政治纪律、组织纪律和经济纪律。三是加强反腐倡廉警示教育，构筑牢固的思想道德防线。学校党支部经常性地组织党员、干部认真学习党纪条规，观看反腐倡廉警示片，开展党风廉政检查，让每一名党员、干部熟知党纪条规，做到警钟长鸣。四是大力推进校园廉政文化建设。学校把廉政教育与教师职业道德教育、未成年人思想道德建设工程相结合，大力推进廉政文化进进学校、进课堂，不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识，培养青少年正确的价值观和崇高的道德情操。

2、加强政风行风建设，创建廉洁高效的工作机制。一是加强组织领导。学校年初成立以校长为组长的行风评议工作领导小组，建立行风监督小组，1

聘请民主评议行风评议代表，明确工作职责和任务，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实把行风评议工作落到实处。二是广泛宣传教育。学校利用不同的形式组织教职工学习行风建设有关文件精神，开展经常性的宣传教育，进行全面深刻的反思，明确努力的方向，在全校形成加强政风行风建设人人有责，人人积极参与的良好局面。三是突出工作重点。学校把规范学校乱收费作为行风评议的主要内容，把治理乱收费工作的成效作为评价行风的主要标准，通过建立工作机制、完善管理制度、强化监督检查等多项措施，大力实施“阳光工程”。四是强化师德建设。学校每学期对教师师德进行测评，实行家长、学生、教师三方民主评议制度；完善《德化五中优秀老师评选办法》、《德化五中教师目标管理考评细则》、《德化五中奖励方案》等规章制度，评选各级师德标兵、教学标兵、优秀教师，不断加强教师队伍建设。

3、规范校务公开工作，推进学校民主管理。一是加强制度建设。几年

来，学校通过完善校务公开程序、坚持教职工代表大会制度和认真执行财务审批制度等多项措施，不断推进校务公开工作制度化、规范化建设。二是拓宽公开载体。几年来，学校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，积极发挥校务公开“一箱（校长信箱）、一栏（校务公开栏）、一网（校园网）、四会（教代会、党政工联席会、教师会、家长会）”的作用，建立校园网、家长会、意见箱、电子邮件、“金点子”、家校联系卡、接待日等监督平台，加强与行评代表、共建单位、家长等的联系，拓宽各种信息渠道，广泛听取各方面意见，不断改进工作。三是充分发挥教代会职能。凡是涉及到教职工切身利益的事项和生活福利待遇等热点、敏感问题，学校都经过教职工的广泛酝酿和教代会的审议通过才执行，如《德化五中奖励方案（试行）》、《德化五中教师绩效考核管理办法》等。一年来，全体教职工通过教代会向学校提出许多合理化建议，其中五条被评为“金点子”被采纳，建议人受到了表彰。四是注重工作实效。学校坚持把重点、难点、热点、敏感问题公开，做到与学校日常管理、教育改革工作相结合，与学校领导班子建设、师德建设和行风建设相结合，与维护教职工和学生的合法权益结合。一年来，上级有关部门多次对我校财务工作进行检查，在教育收费和财务管理工作等方面给予充分的肯定。

二、强化安全管理责任制，全力打造平安校园

1、加强领导，明确责任，构建学校安全责任体系。一是加强组织领导。学校成立综合安全工作领导小组，层层签定责任状，严格落实安全责任制，形成上下结合、信息畅通、防范及时的良好局面。二是完善工作机制。定期召开会议研究部署综治工作，落实综治工作各项措施，加强监督和指导，发现隐患，及时整改，不断提高。三是层层落实责任。按照“谁主管、谁负责”的原则，层层分解目标任务，各处室、各年段、各班级积极参与，分工明确，责任到人，层层抓落实。

2、加强教育，务求实效，营造“平安校园”良好氛围。一是加强普法、安全教育。学校认真组织教师学习法律法规，邀请综治副校长、法制辅导员、交通辅导员举办专题讲座，充分利用国旗下讲话、主题班会、宣传栏、黑板报和图片展览等各种形式，对师生进行普法、安全教育，提高师生的法制观念和安全意识。二是深入开展主题教育系列活动。在“全国中小学生安全教育日”、“全国法制宣传日”和其它重大节假日期间，学校积极开展“安全教育周”、春夏季传染病防控、甲型H1N1流感防控、防震和消防安全疏散演练、法律专题讲座等各种丰富多彩的教育活动，全方位、多途径地对师生进行遵纪守法、崇尚科学、校园拒绝邪教、远离毒品等教育。三是重视心理健康教育。学校把法制教育与心理教育相结合，通过举办后进生心理辅导讲座和个别心理辅导，加强对网络痴迷者、学习困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育，做好失足学生、后进学生的教育、转化工作，培养学生良好的道德品质和法律意识，预防和减少学生违法犯罪行为的发生。四是强化甲型Ｈ1Ｎ1流感防控工作。今年4月墨西哥、美国等国发生“甲型H1N1流感”疫情以来，学校高度重视甲流的防控工作，在总结经验、不断充实完善工作方案的基础上，采取健全防控工作机制、加强健康宣传教育、严格落实晨午晚检制度、加强因病缺勤学生的跟踪、加强校园内部管理、加强甲流防控物资储备、积极开展校园卫生整治、严格执行疫情监控与报告制度等多项措施，进一步强化甲型Ｈ1Ｎ1流感防控工作，使疫情处在学校可控范围内，目前全校3000多名学生无一被确诊为甲型Ｈ1Ｎ1流感确诊病例。12月18日上午，市政府防控甲流督查组人员在县教育局、卫生局领导的陪同下到我校检查指导学校防控甲流工作，对我校防控甲流的工作给予了充分的肯定。

3、加强管理，密切配合，形成齐抓共管工作格局。一是加强德育常规

管理。学校坚持开展“三星”（星级班级、星级宿舍、星级学生）评选活动和期初、期中、期末等各阶段专项纪律整顿活动，使学生养成良好的行为规范和思想品德有力地促进了学校内部管理。积极邀请邀请教育部智慧家庭教研组宗淑艳、刘海堂两位专家先后举办5场家教报告会，全校1200多名家长聆听了报告会，进一步完善了学校、社会、家庭“三结合”教育网络，促进青少年学生健康成长。二是注重校园硬件建设。学校积极投入资金，及时添置和修缮设施设备，安装校园监控系统，加固学校围墙，及时整改安全隐患，不断加强校园硬件建设，保证学校办公、教学、科研、生

活等场所安全、畅通。三是加强内部安全管理。学校进一步完善各种安全管理制度，完善突发事件处置工作预案体系，强化学校安全保卫工作，加强校园内部管理，严肃校风校纪，加强对未成年学生的保护，切实维护校园的安全与稳定。四是开展校园及周边治安综合治理。学校通过建立与教师、学生、镇综治办“三联动机制”及时处理校园及周边违纪违法行为，定期排查和化解学校职能范围内出现的矛盾纠纷，积极开展校园及周边治安综合治理，维护校园安定稳定的秩序，育人环境得到明显改善。

三、创新党建工作机制，推进教育科学发展

1、充分发挥党组织的政治核心和监督保障作用。一是完善学习机制，建立学习型集体。党支部坚持和完善校级领导每月一次的集中理论学习制度，努力提高学习的针对性和实效性，以中心组的学习带动全校教职工的学习。二是完善科学决策机制，加强民主集中制建设。党支部在校务公开、规范办事程序的基础上，进一步建立并完善了“支部议事”、“工程招投标”、“教师职称评聘”等工作的程序，保证了决策、办事的制度化、规范化。三是完善对干部“选拔、培养、教育、管理”的机制，提高学校中层干部的个人素质，塑造良好的干部队伍形象。支部积极探索干部管理工作新机制，加大干部制度改革的力度，实行中层干部竞争上岗制度，通过领导干部诫勉谈话、党风廉政建设责任追究、党政领导重大事项报告等一系列制度进行全程性的监督和管理，使全体党员干部遵守廉洁自律的各项规定，做到洁身自好。

2、坚持抓好学校“三支队伍”建设。党支部以提高干部队伍、党员队

伍、教师队伍等“三支队伍”的整体素质为目标，以龙头工程、形象工程、师表工程等“三个工程”为抓手，努力建设一支能承担重任的高素质干部队伍，发挥领导班子的龙头作用，为学校可持续发展提供保证；努力建设一支团结、奋进的党员队伍，发挥党员的先锋模范作用，为学校三个文明建设夯实基础；努力建设一支具有现代教育理念和现代教育技能的优秀教师队伍，全面推进高质量的素质教育。一年来，我们不断加强“三支队伍”建设，狠抓有效课堂教学，不断提高教学效益，使学生享受到优质的教育，努力办人民满意的教育。2009年学校中考成绩再上新台阶，首批录取德化一中保送生30名，9A人数及语数英总分400分双双超额完成上级下达的指导性任务，学校再次被评为县“中学教育质量优胜单位”。

3、认真开展深入学习实践科学发展观活动。在县教育工委、浔中镇党

委的统一部署下，学校党支部于2009年10月份开始进行深入学习实践科学发展观活动，目前顺利完成了“学习调研”、“分析检查”等阶段的工作任务。在此次的学习活动中，学校党支部充分发挥了政治核心作用，有利

促进了学校各项工作的科学发展。

4、切实加强对学校群团组织的领导。学校党支部坚持把工会、团委及

关工委的工作纳入党务议事日程，常抓不懈，党政领导明确分工，指派专人指导、参与工会、团委的各种会议和活动，切实加强了对学校工会、团委、关工委的领导。在学校党支部的坚强领导下，校团委于今年4月顺利完成了换届选举工作，校关工委也于11月进行了调整和充实。

总之，我校在党风廉政、政风行风、校务公开、平安校园、党建等工

作下了大的力气，做了大量的工作，取得了较好的效果，营造了良好的育人环境，形成了良好的校风、教风、学风，学校也未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。学校继2007年后再度被评为“2009-2009学初中教育质量优胜学校”，德化县“普通中学教学常规管理先进单位”。全校教师有60余人次获上级党委、政府及教育主管部门表彰。

与此同时，我们也存在着诸多不足，如：如何进一步加强行风的监督

工作，如何进一步提高教师队伍素质，如何进一步完善规章制度及加大监督、检查力度，如何加强对后进生的管理和校园周边环境的整治等，还有待于进一步的努力。今后，我们将以十七大精神为指导，进一步明确责任，落实措施，加强管理，改进工作，常抓不懈，全力打造廉洁、文明、安全、和谐的校园，为建设“平安德化”、“和谐德化”做出应有的贡献。

德化五中

2009年12月21日

第五篇：创建平安和谐校园 办人民满意教育(申报材料)

创建平安和谐校园 办人民满意教育

——雄壁镇老龙块完小创建“平安和谐校园”申报材料

多年来，我校牢固树立“安全第一”的思想，认真贯彻落实上级有关部门安全工作的部署。本着对国家和人民高度负责的精神，真抓实干，排查隐患，防患未然，加大值班、值宿力度，完善工作制度，加强安全教育，整治校园周边环境。并发动社会各部门的职能作用，共同编织校园安全网络。使学校安全工作做到制度化、经常化、网络化。确保学校师生平平安安。

一、学校基本情况简介

师宗县雄壁镇老龙块完小位于雄壁镇南部，坐落在天生桥村委会西面老龙块村，占地4亩。距镇上7公里，距师宗县城31公里。老龙块完小所辖老龙块、小天生桥、上天生桥、小堵杂4个教学点。学校在上级主管部门的关心下，经多方面筹集资金兴办学校，现在学校占地总面积约2500平方米，校舍建筑1260平方米，普通教室560平方米，教师办公室50平方米，教师宿舍220平方米，学生宿舍100平方米，厕所50平方米。2006年排出危房240平方米（生活用房），其中，学生餐厅80平方米。

学校现有教职工13人，其中小学高级教师4人，小学一级教师4人，小学二级教师1人，代课教师3人，工人1 人；教师党员4人；教师中具有大专以上学历的10人，中师中专学历的1人，初中学历2人，教师合格率达85.7%。完小共设7个教学班，在校学生206人，女生82人；少数民族学生36人，女生15人。适龄儿童入学率 100%，巩固率100%。

没有规矩，不成方圆，学校教育在改革与发展中逐步健全和完善各种规章制度，如《老龙块完小日常工作制度》、《老龙块完小财务管理制度》《老龙块完小管理细则》、《老龙块完小教师绩效工资分配方案》、《老龙块完小升降国旗制度》、《老龙块完小重特大安全事故救援预案》、《老龙块完小传染病预防措施》、《老龙块完小卫生管理制度》、《老龙块完小宿舍公约》、《老龙块完小教师教学工作安全目标责任书》等管理制度，学校各项工作常规有序，在校园醒目的地方张贴胡锦涛主席的“八荣八耻”和“关注生命，平安是福”等安全标语。建立和完善考核评价体系，如《老龙块完小教师年终考核方案》，教职工实行岗位责任制，学生的学籍管理、课堂常规以及师资培训都逐步走入规范化、制度化、科学化的管理渠道。学校重视课外活动，体育活动，文娱活动，重视学生的兴趣开发，因材施教，寓教于乐，各项活动丰富多彩。重视和强化三风建设，学校的校风是：“团结务实、严谨治校、开拓进取、勇于创新”；教风是：“爱岗敬业、勇于奉献、为人师表、教书育人”；学风是：“勤奋学习、刻苦向上、遵纪守法、立志成才”。并制定了贯彻教师的六种精神，即：认真执教的敬业精神、不甘落后的拼搏精神、爱生如子的园丁精神、不计得失的牺牲精神、终身从教的献身精神，勇于实践的探索精神。在社会主义教育方针的指引下，在面向现代化、面向世界、面向未来的教育思想指导下，学校坚持德育领先，以教学为中心，以育人为目标、安全为保障的办学思想，努力提高教学质量，提高办学效益，于1998年、2002年群众积极集资，党和政府的大力支持，学校新建教学楼、学生宿舍、教师宿舍等硬件设施外。还完成了相应的附设工程，建水池、建旗台、建花园、修厕所、建围墙、柴房等，以之相配套的附设工程。同年，在学校硬件设施基本完善后，广大教师群策群力，投入到文明学校的进一步创建过程中，于2003年12月经教育局综合考核评议定为“县级文明学校”。2007年10月学校通过师宗县教育局督导评估验收；2008年12月学校通过县级示范小学晋级达标验收。

二、加强组织领导，增强创建“平安校园”的责任感。学校高度重视社会治安综合治理与创建平安校园工作，并列入重要议事日程，成立了以校长为组长的“创建平安校园”领导小组，实行“一把手”亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、少队等处室具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。创建动员会上，广大师生员工认真学习有关文件精神，认真分析学校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，充分认识创建 “平安和谐校园”的重要性、必要性和迫切性。学校利用橱窗、黑板报、专题会议、国旗下讲话、主题班会等形式进行宣传，使全体教师对创建平安校园的认识提高到了前所未有的高度，为此项工作的深入开展打下了坚实的思想基础。

三、明确职责，完善制度。

建立健全安全工作制度，有紧急预案、三级值班值宿制度、重大事故信息报告制度、领导责任追究制度等多项安全内容，进行明确规定。学校分别与各年级、班主任、任课教师及其他岗位负责人签订平安校园创建目标责任书，明确责任，实施责任追究制。各位教师能够经常自觉地在各自的工作范围内主动开展自查、互查活动，安全员负责对全体教职工进行安全教育和管理，总务处、教务处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。

把安全工作做为考评各处室、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，有安全工作专项得分，并和班主任考评挂钩。同时实行安全责任事故一票否决制。

安全问题，预防为主，每周由值日领导和值日教师，早、中、晚在校门口、操场、教学楼、学校重点部位进行巡查。每天由值周学生组成学校安全情况巡视督查小组，对校园卫 生、自习课秩序、出操情况、课间秩序、等情况进行全面检查，并利用宣传栏及时小结，对不足的地方，随时改正。学校还制定了《门卫管理制度》，不准社会上的闲杂人员或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意，以批条为准，同时还要有相关老师或家长的陪护。

四、学习法律法规，提高师生法制观念。

创建“平安校园”是学校建设的一项长期工作，学校经常组织对师生员工进行思想教育、法制教育、师德教育，防止安全事故的发生与教育教学事故发生。充分挖掘校园内外教育资源，聘请法制副校长定期到校做法制报告，开展安全教育、普法教育。进一步增强了师生的法制观念，提高了师生学法、守法的意识。并及时下发新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，组织学生学习，开展系列活动如举行全校性的征文竞赛、绘画、手抄报等。学校各种会议都讲安全工作，班级黑板报常以安全为主题，做到安全工作常常讲，不断强化全体师生的安全意识和责任。

五、校园治安 1.校门管理

学校落实了门卫管理制度，由学校值日教师担当门卫，学校领导负责全面巡查。全校教职工均无精神病史、无传染 病、无刑事犯罪记录；校门有查证、会客登记制度，登记制度和值班记录。

2.治安防控

由于我校是半寄宿制学校，学校实行24 小时校园治安巡逻、巡查制度，巡查日志和工作记录详实，校园的安全保卫设备到位，措施得力，目前无一例校园治安案刑事案件的发生。

3.治安防范

学校建立了集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系；聘请了雄壁派出所的副所长为法制副校长。另外，老龙块完小严格大型外出活动审批和安全管理制度，应急预案提前筹划，做到有备无患。

六、安全管理 1.校舍安全

我校校舍设施，由校委会不定期组织安全隐患排查；对老化、陈旧设施由后勤及时进行检查与维修，制度健全、落实得当，促进了校产的优化及无害化使用。

2.消防安全

我校的消防制度健全并认真执行；岗位责任落实；疏散通道畅通，符合要求；插座、开关及线路安装规范、状况良好；规范用电及火源管理，无违章用电、用火行为，无火灾事故发生；严格落实易燃易爆等危险品管理制度；定期进行 消防检查，及时整改消防隐患；学校每学年组织一次火场逃生演练。

3.饮食安全

学校食堂的建设符合法律法规和有关规定；食堂管理、食品采购、岗位责任、安全预防、员工体检、操作程序、卫生清扫等制度健全并得到落实，学校每学年组织一次食物中毒应急预案演练；食堂有防蝇、防鼠、污水排放及废物存放设施；从不出售“三无”、变质、不洁等食品；地面清洁可鉴，餐桌餐具光亮如新，摆放有序，安全的营养搭配，舒心的就餐环境，得到了各级领导的赞赏。

4.宿舍管理

学生宿舍由刘谷林老师负责管理，每天休息铃响过以后，带班领导和当天值班教师清查统计各班到校人数，立即查明未到校学生的去向和原因；管理规范，安全措施落实；室内整洁卫生，铺盖摆放有序，学校定期进行检查评比张榜公布；室内无违章使用电器、乱拉电线现象；宿舍内通道畅通。

七、建立学校、社会、家庭安全管理网络。

构建学校、家庭、社会“三结合”的安全管理网络。学校每学期都请铁路派出所共建小护路队、雄壁派出所的干警来校做法制报告及交通安全知识讲座，每年都在学校搞消防演练。积极发挥家长学校的优势，并建立家校联系本，向家 长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。

八、加大硬件投入、完善防范设施。

学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施建设。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入。学校对重点电教室、办公室、保管室等重点部位安装了防盗窗等设备。

总之，我校以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，形成人人心系平安，时时确保平安，不断推进“平安和谐校园”创建活动的深入开展，努力构建和谐校园。多年来从未发生过安全事故，真正做到让教师省心、学生安心、家长放心。

面对二十一世纪的今天，学校将依法治校，逐步优化师资结构，进一步赶改善学条件，逐步实现领导班子年轻化、学校管理科学化、教学手段现代化的格局，全面推进素质教育，努力把老龙块学校办成一所有特色、创经验、出人才的农村合格示范小学，为科教兴国，振兴师宗教育做出应有的贡献。