黄山新教育学校关于庆祝第105个妇女节的通知

第一篇：黄山新教育学校关于庆祝第105个妇女节的通知

黄山新教育学校关于庆祝第105个“三八”妇女节的通知

为庆祝“三八”国际劳动妇女节105周年，我校决定开展丰富多彩的纪念活动，现将主要工作通知如下：

一、宣传中心利用博客、网站等媒体，宣传国际国内优秀女教师风采。

二、组织女教师赴黄山风景区旅游，现将主要事项通知如下： 1．明天（3月3日）早上7时19分，全体女教师到学校前广场集中。

2．请女教师做好防寒保暖工作，当前黄山风景区的明日天气预报是：小雪转阴，零下5度到4度。

3．因要爬山，且路面可能结冰，请女教师明日穿上防滑的运动鞋。

4．根据风景区内部人士建议，学校组织大家先登后山，再攀前峰，因下山索道正在维护，学校购买上山单次索道票，然后从前山迎客松处下来。

5．学校不统一组织中餐，教师自行安排，学校发放中补贴每人15元。晚餐视情况安排，不统一组织的，亦发晚餐补贴每人15元。

6．本次旅游，考虑到安全等因素，不支持女教师带小孩参与。7．不参加本次旅游的，不安排上课等工作，给予放假一天，不发放中晚餐补贴。

8．因刚开学，请有课的教师布置学生预习任务，防止学生无事可做。

9．周二（3月3日）的课，全天安排男教师看班，具体安排由各部发布。

三、学校给后勤女员工发放价值50元的节日礼品一份。祝全校女教职员工妇女节快乐，一生幸福！

黄山新教育学校 2015年3月2日

第二篇：黄山新教育学校月考试卷九年级

黄山新教育学校月考试卷

九年级物理

一．填空题（每空1分，共23分）

1．两条同样的条形磁铁，让一个磁铁的N极紧接另一个磁铁的S极，最后将出现_____个磁极；把一磁铁从中间切成两段，每段磁铁将出现_________个磁极。

2．直流电动机是根据________________________原理制成的，直流电动机工作时，线圈中电流方向是_________的．（选填“变化”或“不变化”）．

3．如图所示，水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时，铁块对桌面的压力将_____，铁块受到的重力将_____．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

4．如图所示，要使电压表的示数变小，应将滑动变阻器的滑片P向_____（选填“a”或“b”）端移动．此时电磁铁的磁性将_____．（选填“增强”、“减弱”或“不变”）

5．如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管，当S闭合后，电流表的示数将__________，弹簧测力计的示数将____________。（选填“变大”．“变小”或“不变”）6．张强同学把一根没有磁性的大铁钉弯成马蹄形，做了一个电磁铁(如图所示)，根据电流方向可判断铁钉尖端为 极。要想让钉头和钉尖的极性反过来，最简单的做法是。7．我国正在筹建世界上第一条商业磁悬浮列车线路，磁悬浮列车是利用__________磁极相互排斥的原理来实现悬浮的。写出利用电磁铁工作的另一个实例：__________________。

8．在如右图所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁于静止状态．当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁生了偏转；根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，变成了_____体，此时小磁针的______极将向螺线管偏转；小磁针

针处针发玻璃和螺线管间的相互作用是通过________发生的．玻璃球内能的改变是通过________的方法实现的． 9．增强通电螺线管的磁场强度的方法有：（1）______________；（2）_______________________；．．（3）______________________。

10．如右图有两根外形完全相同的磁棒，一根有磁性，另一根没磁性，哪根磁棒有磁性，某同学用一根钢棒的一端去接触另一根钢棒的中间部图所示，若两根棒互相吸引，可以断定______钢棒有磁性，若两根钢棒吸引，可以断定______钢棒有磁性。

二、选择题（每题3分，共30分）

11．首先发现电流磁效应现象的科学家是（）

A．沈括 B．伏特 C．安培 D．奥斯特

要确定分，如互相不12．如图所示，ab，cd为铁棒，当电键S闭合后，ab，cd就被磁化，磁化后的极性为（）A．a端为N极，d端为N极 B．a端为S极，d端为S极 C．b端为S极，d端为S极 D．b端为N极，d端为N极

13． 如图所示的磁感线方向和磁铁的N、S极是根据小磁针静止时N极所指的方向画出的，其中正确的是（）

14．用电磁继电器来操纵高电压、强电流的开关，其主要作用是（）

A．节约用电 B．操作简单 C．保护用电器 D．避免危险 15．如图所示，开关S接通后，两个通电螺线管将（）

A．相吸 B．相斥 C．先相吸、后相斥 D．先相斥、后相吸 16．为了判断一节标记已模糊不清的蓄电池的正负极，手边有下列器材，其择用的是（）

A．灯泡、滑动变阻器 B ．条形磁铁、铁屑

C．螺线管、铁屑 D．螺线管、标有磁极的小磁针

17．如图所示，在一圆环形导线的中央放置一个小磁针，通入如图所示的电流时，下列说法中正确的是（）

A．小磁针的N极转向纸内 B．小磁针的N极转向纸外

C．小磁针保持不动 D．小磁针的N极在纸面内沿顺时间方向转动 18．下列电器中，是利用磁场对电流作用原理来工作的是（）A．电风扇 B．电热毯

C．白炽灯

D．电饭煲

19．通电线圈在磁场里处于平衡位置时，下列说法中正确的是（）A．磁感线与线圈平面平行，线圈不受力 B．磁感线与线圈平面垂直，线圈不受力 C．磁感线与线圈平面平行，线圈受到平衡力 D．磁感线与线圈平面垂直，线圈受到平衡力

20．一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中，下列说法正确的是（）A．小磁针不动，导线不可能有电流通过 B．小磁针发生转动，导线一定通有电流 C．小磁针发生转动，导线不一定通有电流 D．小磁针不动，导线一定没有电流通过

三、作图题（4分+3分+3分=10分）

21．如图所示是小明设计的温度自动报警器原理图.在水银温度计里封入一段金属丝，当在正常工作的温度范围内时，绿灯亮；当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时，红灯亮，发出报警信号.请按照题意要求，在图中连接好电路。

22．如图是一个通电螺线管电路，开关S合上时，小磁针静止在图示位置，请再结合图上提供的其它信息，标出电源的“+”．“-”负极，画出螺线管的绕法。

中选23．如图所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的N．S极。

四、实验与探究题（4分+6分+4分+6分=20分）

24．1991年《新闻晚报》报道一则消息：“上海的信鸽从内蒙古放飞，历经20余天，返回上海市区鸽巢.信鸽这种惊人的远距离辨认方向的本领，实在令人称奇.” 人们对信鸽有高超的认识本领提出了如下猜想：

A.信鸽对地形地貌有超强的记忆力 B.信鸽能发射并能接收某种超声波 C.信鸽能发射并能接收某种次声波

D.信鸽体内有磁性物质，它能借助地磁场辨别方向

那么信鸽究竟靠什么辨别方向呢？科学家们曾做过一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各缚一块小铁块，而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果绝大部分缚铜块的信鸽都能飞回到鸽舍，而缚着铁块的信鸽却全部飞散了.（1）科学家的实验结果支持上述哪个猜想？__________（填字母）

（2）缚铜块的信鸽能从很远的陌生地方飞回鸽巢是因为铜_________磁性物质。（填“是”或“不是”）25．如图所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转。造成小磁针偏转的原因是什么呢？

猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起。

猜想二：可能是通电后导线周围产生了磁场引起。

(1)小柯看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是_______________。(2)为了验证猜想一，下到方案可行的是________________（可能不止一个正确选项）

①将整个装置放在玻璃箱中进行实验

②将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验

③改变导线中的电流方向

(3)如果实验中小磁针偏转不明显，请提供一条改进的建议____________________。26．小华探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，设计了如下实验：他用相包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁，它们的线圈匝数不同，同时用别通电，小华根据图示实验现象得出结论：电磁铁的线圈匝数越多，磁

同的漆电源分性

越强.（1）小华设计的实验不妥之处是__________。

（2）请你写出实验的改进方法____________________________________________。

27．随着“神舟五号”载人飞船的成功巡天，华夏儿女的下一个目标是登上月球。关于月球上的物理现象和规律，同学们提出了很多问题和猜想．有关月球周围的磁场问题，安琪同学提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案． 安琪同学的猜想：

月球可能像地球一样，本身就是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极．

安琪同学为检验上述猜想所拟定的实验方案：

（1）取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁场；

（2）小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极．

你认为，洋洋为检验猜想所拟定的实验方案中应该改进或改正的是：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

五、计算题（7分）

28．一台小型电动机接在220V的电源上，已知线圈的电阻是20欧，求：当输入电动机的电流是2A时，电动机的输出功率是多大？1分钟后电动机产生的热量是多少？

第三篇：学校新教育工作计划

为了全面实施素质教育，深入推进新教育实验工作，使广大师生过一种幸福完整的教育生活，办好人民满意教育，根据《柴家中心校新教育实验三年规划》，本学年我校将围绕“构筑理想课堂”这一行动，深入开展新教育实验，学校新教育工作计划。

一、实验项目

构筑理想课堂。

二、实验目的标

1、秉承新教育“为学生的终身发展奠基”的理念，让师生过一种幸福完整的教育生活。

2、追寻幸福教育、为学生终身奠基，全力打造新教育实验六大行动的“构筑理想课堂”的这一项目。

3、精心“构筑理想课堂”，探究“三阶段五环节”高效的课堂模式，全力打造快了精彩的理想课堂。

三、工作安排

第一阶段：成立新教育机构，制定方案、计划、制度。

第二阶段：召开新项目启动仪式、明确工作思路；确定时间表、课程表；安排时间，确定内容，阅读书籍到位，工作计划《学校新教育工作计划》。

第三阶段：全面开展实验工作；以丰富多样的活动为载体，具体实施实验项目。

第四阶段：总结本学期新教育实验工作，进行阶段性成果展示。

五、每月具体安排

八月份：

1、制定项目工作计划

2、建立健全工作机制，确定好项目负责人

3、完成其它准备工作

九月份：

1、召开项目的启动动员会

2、制定合理的作息时间表和课程表

3、新教育实验项目的展开

4、新教育工作总结会

十月份：

1、收集、整理新教育实验资料

2、开展构筑理想课堂教学模式研讨活动

3、新教育现场会。

十一月份：

1、开展书香班级活动

2、开展评选“演讲小博士”活动

3、实施实验项目

十二月份

1、编写本学期新教育实验成果集

2、新教育成果展演

3、研讨：交流一学期实验的得与失，存在的困惑以及下一阶段的试验设想

4、本学期新教育实验工作的总结。

第四篇：著作：《新教育学校全面质量管理》

新教育学校全面质量管理

陶华坤

著

作者简介

陶华坤：安徽蚌埠人，毕业于中国社会科学院研究生院，在不同地市任20年中学校长，曾任中国教育家协会理事、教育学院中学校长培训客座教授，现从事教育科学研究。2000年由市政府通过并报省政府《享受政府特殊津贴的有突出贡献的专家》，全国教育科研先进个人。著作10部：《校魂》《校长谈治校》《校长发展学》《电视剧本-校魂》《“规范+特色”办学模式》《区域教育发展战略与运行机制》《新教育学校全面质量管理》《学校教育力》《走进名校：构建以学为基点的组织发展新模式》《教育第二次飞跃：“质量-效益”型教育》等；入选《世界优秀专家名典》《世界名人录》《世界人物辞海》等；人民日报、新华社、中国教育电视台等报道其事迹。

前言

“全面质量管理”原是企业界的一种管理思想和管理实践。联合国教科文组织于《学会生存》一书中就曾指出：“最近的各种实验表明，许多工业体系中的新管理程序，都可以实际应用于教育。”

“全面质量管理”应用于教育领域后，要从服务的角度看待学校的一切工作，形成服务学生、服务教学第一线的服务链，强调学校要建立一套“质量体系”，以“持续地提高教育质量”。

“学校全面质量管理”强调全面有效地实现学校的各项工作目标，强调从内容和过程两个角度区分学校工作质量。

一、全面质量管理是持续改进的行动哲学

“全面质量管理”被描述成为领导、设计、规划和主动改善以及关注质量的驱动力的哲学。

“全面质量管理”可以用两个相关但是略有不同的概念来说明。第一个是持续改进的哲学，第二个是用全面质量管理来描述工具与技术。全面质量管理是种心态，也是一套实际行动，既是一种心理态度，也是促进持续改进的方法。

二、促进学校建立质量管理体系

全面质量管理中的“全面”指的是组织中一切的人与物都包含在持续改进的事业中。全面质量管理中的“管理”也一样，指的是所有的人，因为机构中的每个人，不管地位、职位、角色如何，都是他们自己职责的管理者。

全面质量管理不是一套口号，而是一种经过深思熟虑，并且系统化的方法，是一套帮助教师及学校管理的工具。

质量体系是全面质量管理的基础。根据教育领域的特点，建立符合学校自身发展需要的质量管理体系。

三、培育学校质量意识和质量文化 在教育界中适当应用全面质量管理，可帮助学校应对新的外在压力。全面质量管理是种文化的改变，而要改变一个组织的文化则是缓慢的历程，不可急于求成。

全面质量管理的哲学是大规模、鼓舞人心、包罗万象的，但是实际执行则是小规模、高度实际而且渐进的。改善的本质是小型计划，希望建立成功与信心，并且作为以后更进一步改善发展的基础。

全面质量管理要求改变态度与工作方法。如果全面质量管理要发挥影响，机构里的员工必须了解并且实践这一点。

四、全面质量管理工作关键在于从根源处控制质量。

值此教育界极力提升教育教学质量之际，研究教育情景中的全面质量管理，视教育为服务线而非生产线，要使全面质量管理成为管理的基准，还有很长的路。引入全面质量管理需要有毅力，全面质量管理不是一夜之间就可以引进的方法，它并没有提供立即的效果，也无法解决所有的问题，但会带来长期的效益。《新教育“学校全面质量管理”》有很多章节是著作者培训教育工作者的讲稿，书中不乏思维亮点、学术看点和操作要点，希望能触发教育工作者去寻味、感悟。

《新教育“学校全面质量管理”》在研究、撰写的过程中参阅了大量的资料、文献，汲取了许多专家学者的智慧。谨此致谢!陶华坤 2007年5月

目录

上篇

第一章 培养学校质量文化 第一节 全面质量管理教育 第二节 培养学校质量文化 第三节 开展质量管理工作 第二章 质量管理八项原则 第一节 质量管理八项原则 第二节 学校变革的策略 第三节 科学的教育质量观 第三章 质量管理体系构建 第一节 学校标准化管理概念 第二节 现代学校制度构建 第三节 学校规章制度运用 第四章 持续改进的发展观 第一节 “斜坡球体论”的启示

第二节 画好学校发展的第二条曲线 第三节 舞好管理三步曲 第五章 寻求竞争力的支点 第一节 内抓质量 外塑品牌 第二节 提升学校竞争力的支点 第三节 质量管理自我测评

下篇

第六章 校本科研是学校发展的动力 第一节 校本科研是学校发展的动力 第二节 在研究状态下工作

第三节 在认识和策略上应注意的问题 第七章 案例是教师专业成长的阶梯 第一节 教育案例的含义 第二节 教育案例研究方法 第三节 教育案例编写格式 第八章 教师成长的精神支柱 第一节 学习大师 走进大师 第二节 教师成功保险公司 第三节 教师成长的精神支柱 第九章 提高教学效益的策略 第一节 课堂教学的有效性 第二节 如何实现有效教学 第三节 提高教学效益的策略 第十章 彰显课程改革的时代价值 第一节 彰显课程改革的时代价值 第二节 提高课改的执行力 第三节 发展才是硬道理

北京艺术与科学电子出版社出版 新华书店发行

电子邮箱：thk@yhjy.net

第五篇：学校庆祝“三八”妇女节学生活动通知

一、“今天我当家”感恩征文评比

为了切实加强学生的亲情教育，学校结合“三八”妇女节组织学生开展2-5年级“今天我当家”的征文评比。学生通过双休日当一天家，体会父母的不易并撰写征文。征文请填写在校园网的表格内打印出来。3-5年级择优5篇和学生在进行当家活动时的7寸横板照片，3月8日展出征文、照片。

二、当孝敬星，懂感恩情将每个双休日定为“孝敬日”，进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节：“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜，用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。各班在对一周活动进行总结的基础上，每班评选出2名“最佳孝敬星”，学校红领巾广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。xx市xx科技小学2012年2月28日附：学生“今天我当家”活动实践记录表庆“三八”学生“今天我当家”活动记录 今 天 我 当 家 姓名班级当家 时间当 家 的 感 受父母感言