上党课活动2

第一篇：上党课活动2

上党课活动：

为了深入开展党的群众路线教育实践活动，教育全校党员教师在新形势下认真贯彻落实《廉政准则》，扎实践行《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，爱生乐业，奉献勤业，争做廉洁从教的表率，11月20日下午法泗小学校长胡建新为全体党员教师上了一堂主题为“改进作风，倡廉守纪”的廉政党课。

胡建新首先向大家强调了加强党风廉政建设的重要意义。他说，优良的作风是我们党取信于民并带领人民群众夺取革命、建设和改革开放胜利的重要保证，党风廉政建设是保证我党执政能力与先进性的重要保障。随后，周树文结合学校党风廉政建设的实际情况，强调了三个方面的内容。一是要坚定政治信念，严明党的纪律。周树文说，我们要有高度的政治敏感性，在思想上、政治上、行动上同党中央和各级党委保持高度一致，决不允许教师在课堂上、校园内发表违背党的理论和路线方针政策的意见，决不允许散布同中央决定相违背的言论，决不允许传播政治谣言。二是要加强作风建设。求真务实，艰苦奋斗是我党一贯强调的作风，广大党员教师要切实提高服务水平和执行能力，要以“一天都不耽误”的精神去工作，克服“慵、懒、散”，让学生、家长满意。三是要加强监督检查，切实加强制度建设，努力形成用制度管权、管事、管人的机制。

胡建新最后总结说，党风廉政建设是一项长期而重要的工作，把这项工作抓好是完成学校其他各项工作目标的前提，为了学校健康和谐的发展，希望广大党员教师高度重视廉政建设这项工作，并把这项工作落到实处。

第二篇：集中上党课活动总结

集中上党课活动总结为加强新形势下党员队伍建设，提高党员党性修养，今年3月以来，**县委组织部通过邀请县委、县政府领导和专家向机关党员干部集中上党课，掀起了建设学习型党组织、争当学习型党员干部的热潮。截止目前，各单位、各乡镇共上党课累计达100余次，培训人数6千余人。

一、领导重视。县委、县政府高度重视，多次召开会议专题研究活动开展方式和授课内容。县委组织部认真安排部署，扎实推进，把集中上党课列入党建工作目标考核管理体系，要求各级各部门每年必须组织全体党员集中上党课一次以上。并且建立和完善了督学制度，以抽查、现场听课交流等形式，随机参与各单位的党课活动，并提出指导性建议，作为考核和评先评优的重要指标。县几大家主要领导干部亲自备课授课，深入县直机关带头主讲，率先垂范，激发了广大党员干部的学习热情，促进了党员教育活动的深入开展。

二、内容丰富。集中上党课的内容涵盖政治、经济、心理等多方面知识，主要讲授党的十八大精神、干部作风建设、网络舆情应对、党政干部心理健康与调试等10个课题。通过有组织地开展思想政治教育，提高党员素质，增强党员党性，强化党员干部“立党为公，执政为民”的公仆意识，同时，有目的的培训党员干部知识技能，组织党员干部在学习“四化两型”建设中如何转方式、调结构，在新形势下预防处置信访突出问题和群体性事件，在压力下调整好心态。如：党政干部心理健康与调试为内容的课，深入浅出地分析了什么是心理健康、影响心理健康的因素以及如何进行心理调试，从而缓解党政干部的社会压力，工作压力、升职压力、人际关系压力和生活压力，让大家身心变得更加健康。从而使广大党员党员从“要我学”变为“我要学”，学习热情空前高涨。

三、成效明显。通过活动的开展，收到了明显的成效。一是带动了党内活动的开展，通过开展上党课活动，使全县各党组织普遍健全了“三会一课”等党内生活制度。各支部都召开了高质量的民主生活会；二是提升了党员的素质，通过授课，全体党员都普遍认为学到了新知识、掌握了新方法，使自己各方面素质能够得到提升；三是促进了工作的开展，党群关系得到加强，社会稳定，各种矛盾明显减少。白莲镇通过开展集中上党课活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，促进了经济发展、社会和谐。今年新修村级公路15公里，现村村通水泥路；修复渠道14公里，新建电排12座，打抗旱井10余口，保障了抗旱的顺利进行。

第三篇：上党课

怎样上好党课

发布时间： 2011-01-06

来源： 濮阳市林业局

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170 准备好党课教案

党课教案是党课授课者讲党课的“脚本”。党课教案编写得好坏，将直接影响到党课质量的高低。因此，撰写好党课教案，对党课教员而言是非常重要的。尽管党课教案的撰写千差万别，但从我们的实践来看，一个好的党课教案，在备课时应把握好以下几点：

主题要明确。党课要有明确的主题，这一主题要贯穿党课的始终。授课人在编写教案的时候，应该首先明确要通过这堂党课帮助广大党员或入党积极分子树立什么、提高什么、反对什么，对这一问题自己心中要有数。党课教育的选题范围很广，可以是党的路线、方针、政策，也可以是党的基本知识、党的优良传统，还可以是国际国内形势的热点问题，等等。但是，党课教育的具体选题一定要有针对性，要与党的中心工作和党员的思想实际紧密结合起来，做到有的放矢。对于授课时间通常只有一两小时的党课而言，其主题宜小不宜大，宜近不宜远，可将某一个问题或者一个问题的一个方面作为切入点，然后讲深讲透。比如当前的伊拉克问题，问题复杂，涉及的国家也多，那么在备课时，就可考虑只讲“美国为什么要攻打伊拉克”这个问题。备课时可由当前的美伊局势导入，然后谈伊拉克的石油大国地位和两伊战争、第一次海湾战争等历史，再历数美国经济与战争的历史渊源。这样的党课口子小，问题集中，听课人一定会饶有兴味。

资料要丰富。要想给学生一滴水，教师必须有一桶水。占有大量生动新鲜的资料，对于写好党课教案非常重要。当授课人确定一个主题以后，就要围绕主题搜集大量相关资料。资料可以是理论、格言，也可以是事例、数据；可以是正面的，也可以是反面的。搜集资料的目的只有一个，就是要把所要阐明的问题论述清楚。比如，谈艰苦奋斗，其中最重要的就要占有国情资料、我党坚持发扬艰苦奋斗优良传统的资料、我国改革开放以来反腐倡廉的资料、党的三代领导核心关于艰苦奋斗的论述，以及目前我国与发达国家的各种差距的资料，等等。这样，在编写教案时，授课者才能做到心中有数，讲课时说理才能透彻。

第四篇：校级领导上党课系列活动之二

校级领导上党课系列活动之二:

坚定理想信念 以灵魂塑造灵魂 以人格培养人格

主讲： 施莉明

一、理想信念是立身之本

1、什么是理想信念

理想信念是一个根本性的问题。现在大家整天忙忙碌碌，但是静下心来想一想：人这一辈子到底想干点什么？几年前“三讲”的时候，江泽民同志给大家提了个问题，参加革命是为什么？现在当干部应该做什么？将来身后应该留点什么？这是世界观的问题，是人生观的问题，是理想信念的问题。

怎样看待人生？曹操讲，“人生苦短，对酒当歌”。苏东坡有句话，“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。人在时空两大维度中都是非常渺小的，转眼就过去。人生观正确的人，一辈子可以活得很充实，很积极，可以干出很多有意义的事。如果在人生观问题上没有一个合理的定位，稀里糊涂就过去了，最后什么也不是。奥斯特洛夫斯基讲，“人最宝贵的是生命，这生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他就能够说，我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的自由和解放而斗争。”这段话家喻户晓，当年所有的年轻人都抄在本子上。雷锋有一段话，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，当时年轻人都将此奉为经典。马克思17岁时就有很高的精神境界，他在中学毕业论文里写过这样一段话，“如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒地存在下去。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪”。先哲、英烈们对世界的理解、对人生的理解应该给我们很多有益的启示。

那么什么是理想信念呢？我认为，理想信念是人们的世界观在奋斗目标上的集中体现，是确立人生价值取向的最高准则。共产党员的理想信念、思想状况如何，将直接决定着党的事业的兴衰成败。胡锦涛同志在保持共产党员先进性教育专题报告会上的讲话中，把“要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗”放在了新时期共产党员保持先进性的六条基本要求中的第一条，说明坚持理想信念在我们党的先进性中占有重要地位和作用。这个理想信念，是对马克思主义、共产主义的信仰，对社会主义的信念，在当代就是对建设有中国特色社会主义的信念。

80多年来，我们党就是用崇高的理想信念凝聚了人心，取得了我国革命、建设和改革事业的一个又一个胜利。历史记载了一些重要的数字：大革命后期，1927年，蒋介石、汪精卫背叛革命，屠杀共产党，党员总人数减少90%；红军 长征，从江西出发的时候10万人，到达陕北的时候剩1万人，多数人都牺牲在路上；在抗战时期，共产党员牺牲的就更多了。后来毛泽东讲了一句很著名的话：“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力”。这三句话极大地鼓舞了全国人民。毛泽东在《别了，司徒雷登》一文中写道“中国人死都不怕，还怕困难么？”这种为国为民、无所畏惧的理想信念，催人泪下，也使我们深受教育。

讲到理想和信念，它不是个空的东西，它有巨大的感召力和吸引力。有两段十分感人的历史，一个是延安时期。与当时蒋介石所控制的那些地区相比，延安是山沟，穷得不得了，但是大批人才都跑到延安，还要越过几道封锁线。很著名的人物有丁玲、郑律成、冼星海、聂耳、艾青、萧军、萧红等。当时有评论说，延安不仅是共产党的根据地，也是中国的一大文化中心，这就是共产党的吸引力，因为她代表了抗日救国的正义事业。还有一个很感人的时期，就是建国以后一大批海外留学人员归国。大家比较熟悉的像钱学森、邓稼先、华罗庚、竺可桢、李四光、吴有训、钱三强、钱伟长等等。实际上，他们中间的一大批人已在欧美学有所成，是我们党的正义事业把他们都吸引回来了。

自1840年鸦片战争以来，好多列强想把中国吃掉，中国这么贫弱为什么不亡？鲁迅先生讲，就是因为“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人„„这就是中国的脊梁”。我觉得，中国共产党无论在过去、现在和将来，都是中流砥柱，是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队，是中国的脊梁。

在井冈山的时候，十分艰苦，一度有人说：“红旗到底能打多久？”毛泽东给林彪写了一封信，就是后来收入毛选的《星星之火，可以燎原》。在信中，毛泽东用了一段十分生动的文字，表达了他对中国革命的信念，“中国革命高潮快要到来„„它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”我们要有这种信念和眼光。

2、坚定理想信念，是新时期保持共产党员先进性的首要的基本要求。

今天，虽然我们党所处的环境有了巨大变化，但理想信念没有变，也不能变。坚定理想信念，无论过去、现在和将来，都是共产党员保持先进性的精神动力。中央在关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见中，把坚定理想信念作为共产党员保持先进性的基本要求的首要内容来加以强调，是有很强的现实针对性的。从党员队伍的现状看。解放战争时期我们有100万党员，现在是6800多万党员，是世界上最大的党。我们党的主流是好的。应当肯定，当前大多数党员和党员干部的共产主义理想信念是坚定的。但是，6800多万，这么大的数量，也给党员教育带来很大的困难。我们也要看到，消极的因素确实比过去多了。有一些党员面对纷繁复杂的国内国际形势，特别是看到西方发达资本主义国家的发展变化，就认为社会主义不如资本主义；看到苏联解体、东欧剧变及国际共产主义处于低潮，就对共产主义的前途感到悲观和失望；看到我们正在实践的中国特色社会主义事业与马克思所描述的社会主义不一样，就认为我们不是搞社会主义。特别是在社会转型、改革深入的新时期，随着我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化，在纷繁复杂的社会生活中，面对诸多前所未有的新矛盾、新问题，一些党员禁不住诱惑，部分党员理想信念发生了动摇，有的认为，现在发展市场经济，讲理想不如讲实惠，有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在诱惑面前不能廉洁自律。有的甚至跌入腐败的泥坑。在腐败的背后是什么呢？是人的信念的变化。胡长清曾对他儿子讲，你们呀，要出国，因为共产党迟早会不行的。这就是一种思想深处的东西，丢掉了信念，与党离心离德，要给自己留后路。还有的及时行乐，觉得再过几年岁数大了，就享受不成了，今朝有酒今朝醉。有的甚至产生了“信仰危机”。正因为如此，我们需要加强先进性教育。

二、共产党员要如何坚定理想信念

1、要坚定理想信念，共产党员就必须坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。必须始终不渝地坚信马克思主义所揭示的人类历史发展的总趋势——社会主义必然代替资本主义，共产主义一定能够实现。人类社会必然走向共产主义，而共产主义必须在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上实现。

和其他事物一样，社会主义也是按照螺旋式上升、波浪式前进的规律发展的。苏联是世界上第一个社会主义政权，在经过70多年的发展后，于1991年解体。在此前后，东欧也发生了剧变。苏联解体和东欧剧变，是因为他们无论是在经济上还是政治上都出现了重大问题。在经济上，实行高度集中的计划经济体制，排斥市场竞争，同时，实行重工轻农、重速度轻效益、重生产轻消费的经济发展模式，导致地方、企业和劳动者缺乏积极性，整个经济生活缺乏活力，国民经济比例严重失调，消费品短缺。再加上同美国军备竞赛的拖累，苏联经济从60年代初就开始走下坡路，80年代中后期陷入困境。在政治上，实行高度集权的政治体制。党政职能不分，党包揽一切，把党组织混同于国家行政机关，党内缺乏民主监督，权力失控，腐败盛行。最重要的是改革方向不对，放弃了社会主义和党的领导。特别到苏共十九大以后，把改革的重点转入政治体制，抛弃社会主义原则，提出了“人道的民主的社会主义”概念，搞“无政府主义民主化”、“公开性”和“多党制”，最终被西方敌对势力“西化”、“分化”。

通过反思，我们必须认识到：苏联、东欧的失败，不是实践马克思主义、科学社会主义理论的必然结果，而是在许多方面背离了马克思主义、科学社会主义的基本原理；或者说，是对马克思主义、科学社会主义采取教条主义的僵化态度所受到的惩罚。苏联、东欧的失败，不是搞社会主义改革的失败，而是长期不思改革，不得不改革时，又把握不住社会主义原则和方向所导致的灾难。苏联、东欧的失败，只是社会主义一条道路、一种模式的失败，而不是社会主义全部理论、全部道路模式的失败。在马克思主义、科学社会主义的指引下，社会主义可以有多条道路、多种模式，一种模式失败了，完全可以探索、实践一种新的模式。当 年苏共解体、东欧巨变后共产主义运动跌入低潮时，邓小平同志就以无产阶级革命家的战略眼光告诫我们：“社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的„„一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。”这就启示我们，苏联、东欧社会主义的失败，并不等于社会主义已经失败。事实上，社会主义所具有的强大生命力和巨大优越性，不仅已在中国等社会主义国家得到实践证实，而且也必将在发达的资本主义国家的社会化变革中得到证实。当代发达资本主义国家虽然达到了“前人难以想象”的巨大发展，但不是垂而不死，而是不可避免地正在被越来越多的社会主义因素所代替，也就是说，资本主义正以新的形式继续走向死亡。比如，发达资本主义社会中高度发达的社会化大生产，正不断冲击和改造着旧的资本主义生产关系，并创造出与之相适应的先进的经营形式和组织形式。像当代资本主义社会已经出现股权高度分散、没有任何个人或家族或企业集团控股的、股东全球化的公众公司。股东数百万、千万计，生产资料公有，股东随着股市交易每天在变。这不能不使人联想到马克思曾经预言的“社会所有制”。正如马克思所说的，“资本主义生产由于自然过程的必然性，造成了对自身的否定”，这一对于资本主义私有制的不断予以某种否定的历史大趋势，是不可阻挡的。《共产党宣言》曾经指出，世界各民族走向共产主义的道路是各式各样的。但是，条条道路通罗马，社会主义以无可辩驳的历史性价值，正成为无处不在的历史进程。因此，资本主义国家的发展改变不了资本主义灭亡的命运，我们不能因为资本主义还在发展、变化，就对马克思主义的科学社会主义产生怀疑，就动摇共产主义的理想信念。

2、要坚定理想信念，共产党员就必须始终不渝地坚信我们党所选择和坚持的道路——建设中国特色社会主义的康庄大道。

信仰基于现实，事实胜于雄辩。中国特色社会主义道路，是我们党在国际社会主义运动中的一个创举，也是一条在马克思主义真理照耀下的成功之路、胜利之路。在这条道路上，我们坚决摒弃了由资本主义制度本质所决定的经济、政治和文化等内容，同时认真学习当代全人类创造的一切先进的文明成果，并与中国的国情实际相结合，不断发扬光大。中国特色社会主义，既突破了社会主义的传统模式，又坚持了社会主义方向，坚持了党的领导，创造了社会主义发展的新道路、新境界。首先，中国特色社会主义坚持和体现了社会主义解放生产力，发展生产力的本质，坚持把发展生产力摆在首要的地位。需要明确的是，并不是说资本主义就不发展生产力。在这一点上，社会主义与资本主义最大的区别，就是社会主义发展生产力是为了实现共同富裕，不搞两极分化，不会产生新的资产阶段。其次，中国特色社会主义坚持和体现社会公平、共同富裕。对个人收入实行按劳分配的原则，是马克思主义的基本原理。中国特色社会主义坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，允许一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。这同时体现了效率优先、兼顾公平的原则，而不会出现资主义国家那样严重的两极分化。中国特色社会主义的“效率优先、兼顾公平”，是说在初次分配时，注重效率，发挥市场的作用，鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来；再分配时，注重公平，加强政府对收入分配的调节职能，调节差距过大的收入，最终实现共同富裕。因此说，中国特色社会主义的伟大理论和实践，不但与资本主义有着本质的区别，而且还是在坚持社会主义 的基础上，把社会主义推向了一个更高的新境界。二十多年来，在中国特色社会主义指导下，党领导和团结全国人民，高举共产主义和社会主义伟大旗帜，集中精力搞经济建设，实行改革开放，取得了巨大的、举世瞩目的成就，改革开放20多年来，我国经济保持了快速增长的良好势头，国内生产总值年均增长9.4％，居同期世界各国年均经济增长率之首。社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设协调发展，成效显著，以人为本，全面、协调、可持续地发展正在成为全社会的共识。人民群众的生活水平极大提高，从“温饱”跨入了“小康”，胜利实现了社会主义现代化建设“三步走”战略的前两步目标。这一伟大的跨越，举世瞩目，成为全球消除贫困的一个典范。中国特色社会主义事业所取得的举世公认的巨大成就，充分证明中国特色社会主义是一条使全国各族人民富裕起来的幸福之路，一条实现中华民族伟大复兴的强国之路。因此，共产党员保持坚定的理想信念，最集中、最具体、最直接的体现，就是要坚定不移地走我们党所选择和坚持的中国特色社会主义道路，坚定走好这条道路的信仰不动摇，做到“任尔东西南北风，咬定青山不放松”。从当前来说，就是要强调在整个建设中国特色社会主义的全过程中，始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，把对共产主义理想的坚定性，体现在为实现党的基本纲领而奋斗上，体现在努力做好本职工作上，体现在为实现党的各项工作任务、推进建设中国特色社会主义的现实实践中。共产党员的远大理想，应落实在这里；坚定共产党员的信念，着眼点也要在这里。

3、要坚定理想信念，共产党员就必须始终不渝地坚信我们党所具有的强大力量——与时俱进的创造力、凝聚力和战斗力。

辉煌伴随着艰辛，胜利显示着力量。在革命战争中，中国共产党人为了人民的利益、民族的利益，甘愿抛头颅、洒热血，终于使五星红旗在北京城头冉冉升起，也使“没有共产党，就没有新中国”的歌声唱响大江南北，并化作了中国共产党人战无不胜的力量象征。在社会主义革命和建设的峥嵘岁月里，中国共产党又带领全国各族人民团结奋斗，创造出了“两弹一星”等令世界瞩目的巨大成就。在改革开放、发展社会主义市场经济的伟大征途上，中国共产党坚持把实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，勇于探索和实践，从而在和平崛起的战略道路上实现了经济的快速发展和社会的全面进步，充分体现出我们党与时俱进的时代精神和巨大的创造力。中国共产党不仅善于总结经验，而且能够以坚持真理、修正错误的科学态度，勇敢、公开地解决和纠正自身存在的问题，这同样体现了我们党的先进性以及由此形成的巨大凝聚力和战斗力。作为当代共产党人，应该把坚定的理想信念化为力量和自觉的行动，为党出力，为民造福，不当过客，更不当看客，要以主人翁的责任感把自己的全部聪明才智贡献给党的伟大事业，并在这个过程中实现人生的最大价值。

三、把坚定的理想信念体现在以灵魂塑造灵魂、以人格培养人格的教育工作具体实践中。

1、教育工作者要当好人类灵魂的工程师

保持共产党员先进性，不只是理论问题，更重要的是实践问题。看一个党员是否具有正确的理想信念，最关键的是看他的实际行动。许多模范党员之所以在 群众中有感染力、号召力，很重要的一点是因为他们身先士卒、言行一致、表里如一。在革命战争年代，广大党员冲锋在前、退却在后，英勇战斗、不怕牺牲；在和平建设年代，广大党员吃苦在前、享受在后，自力更生、艰苦奋斗。进入改革开放新时代，广大党员奉献在前、名利在后，与时俱进、开拓创新，涌现出一大批像孔繁森、郑培民、任长霞、牛玉儒这样的优秀党员干部，他们在自己的岗位上充分发挥了先锋模范作用，展现了当代共产党人的精神风貌。

没有远大的理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。胡锦涛同志指出：“每一名党员都应该经常思考这样一个问题：作为党员，我应该为党、为人民做点什么？共产党员应该自觉把自己的理想和奋斗同党和人民的事业紧密联系起来，同国家的发展和民族的前途紧密联系起来，爱岗敬业，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，努力创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的一流工作业绩。”才能让党的先进性在岗位上熠熠生辉。

那么，作为党员中的一个特殊群体——教师党员，既是教师这一特殊群体中的先进分子，也是党在教师这一普通知识分子群体中的代表。保持教师党员的先进性既是教师职业性质与特点决定的，也是广大人民群众对高素质教师队伍建设的主观要求，还是造就数以亿计的社会主义接班人的客观需要。因此，教师党员保持共产党员的先进性，既有着重要的现实意义，也有着深远的历史意义。教师职业的特殊性，决定了教师的职业道德是一个独特的体系，有其特有的内涵、规律和作用。前苏联教育家加里宁誉教师为人类心灵的工程师。这种比喻恰当地说出了教师职业的本质--即教师既是知识的传播者，更是新一代灵魂的塑造者。早在古希腊奴隶社会中，德谟克利特就说过：“人为什么会成为这样的或那样的人，教育在起作用。”我国战国时代留下的<札记?学记>中也说：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”这里，雕琢着人才之器的是从事教育的教师。在社会主义社会中，“教师是人类灵魂的工程师”。所谓灵魂的工程师，就是教师用心灵的雨露、人格的力量去感化、影响和塑造新一代的心灵和人格，使学生成为具有教师一样的做人的高尚品格和美好的心灵。

我们要造就千千万万适应时代需要的人才，其根本保证在于建设一支德才兼备、忠诚于人民教育事业的教师队伍。教育是一种以人格来培育人格、以灵魂来塑造灵魂的劳动。徐特立有句名言：“做教育工作的人，一般总是先进分子”。因此，教师必须具有良好的职业道德。而高尚的师德来自于坚定的教育信念，这种信念是教师的精神追求和奋斗目标，是教师提升素质的关键所在。教育信念的集中表现是教师对教育工作的高度责任感和强烈的事业心，它具有专一性、稳定性、执着性等特点。教育信念一经确定就难以改变，从而造就教师特有的道德人格。一个教师只有当他认识到自己从事的事业对祖国和人民是一种不可推卸的责任时，他才会不遗余力地去干好它。

教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。教师要模范履行师德规范，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观，从而成为一个有公民意识的人，一个具有良好品行的人，一个真善美的人。高尚的师德就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。“教师无小节，处处是楷模”。苏霍姆林斯基说，“一个精神丰富、道德高尚的教师，才能尊重、陶冶学生的个性，而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生 也无任何个性特色”。子曰：“其身正，不令而从。”既要言教，又要身教，身教重于言教。这无疑对教师提出了更高的要求。

2、教师党员要做到“守师道、正师表、履师职、铸师魂”

由上可见，无论是从教师职业性质所决定的，还是共产党员章程所要求的，教师党员都必须做守师道、正师表、履师职、铸师魂的先进典型与模范。（1）守师道是教师党员必须遵循的道德要求

道是从事一定职业的必须遵循的基本传统与要求，不按要求行事，不守传统，就是偏离了这个职业的道。德是用来维护各道保持正统，规范从业者行为的一系列规范，无论是从事哪个职业的人，都必须遵循相应的道德规范。教师这个职业，是一种非常特殊又特别重要的职业，教师既是先进文化的传播者，又是先进生产力的开发者，同时也是人类灵魂的塑造者。教书育人的职业比任何一个职业都需要讲究道德，作为教师党员，必须带头守好教书育人这个道。教师党员都必须做到：①要从教书育人的高度，充分认识教师职业的重要性，任何时候都不能把教书只当作谋生的手段，而应该把教书育人作为一个事业来做；②要带头讲奉献，讲工作，讲付出，要淡泊名利，要能耐得住寂寞，守得住清贫，不能有非分之想；③要精心于教育教学，教给学生最为“货真价实”的知识，传授知识不是向学生“灌水”，容不得半点浮燥，来不得半点的虚假；④不仅要做教书的模范，还要做育人的典型，既要教书又必须育人，必须对学生要像待自己孩子一样关心、呵护；⑤必须保持旺盛的热情与昂扬的斗志，必须带头参与学校的教育教学管理，带头同教育战线上的不良倾向做斗争。（2）正师表是教师党员必须具备的形象要求

教师不仅是学生师从的榜样，学习的楷模，崇拜的偶像，也是道德的化身，做人的典范，文明的使者。因此，教师的师表形象非常重要，从某种意义上讲，教师的师表形象比教师的生命更为重要，生命诚可贵，师表价更高，教师必须对自己的师表负责，必须对自己的形象负责。作为教师党员，同时要树立好两种形象，一是党员的先进形象，二是教师的纯洁形象。因此，教师党员时时刻刻都要对自己的两种形象负责，都要成为教师群众正师表的表率与模范，具体地说要做到：①要有朴素而高雅的外表，落落大方的仪态，要体现出教师职业的一种朴素美；②言谈举止既要符合教师的身份，也要体现党员的觉悟与水平，说话要表现出特有的文明素养，行为举止要体现教师党员特有的风格；③与他人交往、交流与交际，要充分体现教师开明大度、知识渊博的职业内涵，表现出知识分子特有的文化气质，还要充分表现共产党员特有的影响力；④在学生面前，既要表现出和蔼可亲的、举止大方、严爱有度的亲善形象，也要体现出党员所特有的气质、休养、政治政策水平；⑤在师表形象建设上要提高认识，无论如何都不能“以善小而不为，以恶小而为之”，教师党员要做师表建设的主力军。（3）履师职是教师党员必须做到的工作要求

教师的天职是“传道、授业、解惑”，教师担负着传承千年文明，传授人类生存、发展知识与技能的重任。教书育人，不仅是教师最为基本的职业要求，也党员教师保持先进性的最起码要求。因此，广大教师党员不能只停留在有一种职业情感和工作热情上，还必须带头做到：①遵守教学常规，狠抓备课、组织课堂教学、作业布置与批改各个环节；②具备过硬的教学基本功，要自觉学习教育理论与教育政策，时刻保持谦虚的态度，做到学识高、教学水平高；③积极参与未成年人思想品德及习惯养成教育，在教育教学工作中积极渗透德育教育，多渠道 强化德育工作效果；④积极投身到以校为本的教学研究之中，研究身边的问题，解决身边的问题，通过研究提高自己、帮助他人，促进教师队伍素质的整体提高。⑤具有无私奉献的精神，不断树立培养社会主义事业可靠接班人的责任感，要成为爱岗敬业的模范，成为群众学习的榜样。（4）铸师魂是教师党员必须实现的崇高要求

教育事业是一种“人格培养人格，灵魂塑造灵魂”的特殊行业，教师永远是人格与智慧的化身，是人类永远值得尊重的最为平凡的人。每位教师党员都要通过自己的实际表现带头捍卫教师的崇高地位。因此，教师党员必须带头投入最为朴素的事业情感，带头树立最为高尚的职业态度，特别是必须带头做到以下几点：①守好教师的道，始终成为教师职业最为忠实的守护神，做师德师风建设的模范，做教书育人的典型；②始终树立良好的师表形象，要对教师的纯洁形象负责，要对人类赋予教师的美誉负责。③履行好教师的职责，要精心于备课、精心于组织课堂教学，精心于教学反馈。另外，每一位教师党员都要在教师这个平凡而伟大的岗位上放射出最耀眼的光芒，成为学生心目中一尊至高无上雕像，都要努力成为学生心目中最好的老师。

“夫志，气之帅也。”崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的力量源泉和精神支柱。背弃了理想信念，共产党员的政治生命也就终止了；淡化理想信念，共产党员就会落后于时代前进步伐。坚定理想信念，是共产党人的终生追求，需要付出一生的努力。每一个共产党员都应当把这次先进性教育活动作为一个新的起点，高扬理想的旗帜，砥砺奋斗的精神，在建设中国特色社会主义的伟大历史进程中，努力发挥先锋模范作用。尤其是我们每一个党员教育工作者都肩负着培养社会主义事业接班人的历史使命，我们的理想信念与整个党的教育事业的成败息息相关。每一个党员干部都要把坚定理想信念落实到具体的教育工作中，结合岗位特点，以自己的高尚灵魂感染、影响学校的干部教师，共同塑造青少年学生的高尚灵魂，培养具有共产主义远大理想信念的社会主义事业接班人。

第五篇：支部书记上党课

支部书记上党课：神圣的誓言 无悔的承诺

景山小学党支部书记尚海燕同志于5月28日下午给全体教师上了主题为“神圣的誓言 无悔的承诺”的专题党课。

尚海燕书记围绕主题，运用教育界和学校身边优秀共产党员的先进事迹，集合学校工作实际，深入浅出地阐述了入党誓词丰富的内涵和外延。既贴近实际，又取得了优异的教育效果。课后党员同志纷纷表示一定牢记和遵守入党誓词；青年教师也纷纷要求积极向党组织靠拢，争取做一名光荣的共产党员。