掇刀石小学“一校一品”方案[定稿]

第一篇：掇刀石小学“一校一品”方案[定稿]

掇刀石小学“一校一品”展示方案

为推进学校特色化建设，努力提升我校办学品位，不断促进学校品牌发展，结合我校教育实际，充分挖掘本校资源优势，特制订掇刀石小学“一校一品”展示方案。

一、学生兴趣特长展示：

1、校园合唱团演唱展示（责任人：熊红云 叶婷婷）展演曲目：校歌及另外两首歌曲 地 点：阶梯教室

2、校园集体舞展示（责任人：刘金平周 振 各班班主任）参演学生：三年级 曲 目：《童年》 地 点：运动场

3、课间传统体育活动展示（责任人：李红云 王 宜 各班班主任）

项 目：跳绳 毽球 地 点：运动场

4、少儿集体秧歌舞展示（责任人：）参演人员：四年级学生 部分教师

二、师生特长展示：

1、静态展示（责任人：）

师生书画作品展。在全校师生中开展教师书画作品竞赛，将优秀作品制成展板进行展示。

2、动态展示（1）教师才艺展示 ①诵读。在全校教师中挑选有诵读特长的教师30人进行集体诵读表演，从中挑选2～3名教师进行个人诵读表演。（责任人：）

②独唱。由叶婷婷老师进行独唱表演，穿插钢琴演奏。③舞蹈表演。由幼教部教师排练1～2个优秀舞蹈节目进行展示。（责任人：）

（2）学生才艺展示（责任人：）

学生经典诵读。由五年级学生进行诵读表演（分集体和个人两项进行）。

三、德育成果展示：

1、文明礼仪常态化。（现场观摩）

查看班会队会记载和班主任工作计划，抽查部分班级量化管理评分成绩。

2、上学下学、上操下操等公共活动对列整齐化一化。（现场观摩）

实行教师安全值周岗位责任制。

3、清洁卫生习惯化。（现场观摩）

二O一二年四月

第二篇：掇刀石小学门房安全责任书

掇刀石小学门卫安全责任书

为贯彻《中小学及幼儿园安全管理办法》，预防和减少校园事故的发生，确保校园环境的干净整洁，结合本校实际，学校与门卫管理员签订如下安全责任书：

一、责任目标：

认真履行门房值班要求，工作认真负责，维护学校师生正常的学习生活秩序。

二、责任要求：

1、服从学校管理，坚守工作岗位，没有经过学校允许不得擅自离岗。

2、早上学生到校之前，打开学校大门及前后教学楼楼梯门，晚上学生离校后，关闭前后教学楼楼梯门及学校大门。节假日期间负责全校的安全及清洁卫生。

3、负责学校的门前三包工作和晚上7：00到第二天早7：00的出入登记工作。（特别对大宗物品外运的要盘查。）

4、负责对学校主干道进行全天候保洁工作，确保学校主干道干净整洁。对校内的垃圾箱、垃圾池里的垃圾要及时清理运走，确保垃圾箱、垃圾池内部及周围环境清洁卫生。

5、负责坚持每天2次对科技楼及南教学楼所有厕所进行清扫和冲洗。每天1次对后面公共厕所进行清扫冲洗。

6、每天坚持1次对科技楼三、四、五、六层走廊和南教学楼两部楼梯进行保洁。

7、夜间要加强值班检查，如遇突发事件及时拨打110，并迅速向学校报告。

8、夜间11:00～次日凌晨4:00对校园进行治安巡逻,保护学校财产安全。

9、坚守工作岗位，干好本职工作，完成学校布置的临时性工作。

10、本责任书一式二份，学校与门卫管理人员各执一份。

三、工资待遇奖惩

1、月工资执行荆门市最低工资标准。

2、履责符合要求，无责任事故，每月一次性计发奖金元。

3、恪守上述责任要求的聘任人员，续聘时享有优先权。

4、凡违反上述责任要求，造成不良后果者，一经核实，批评教育并扣发奖金，情况严重的经学校研究给予相应的处罚。

对于工作中成绩显著给予表彰奖励；凡发生责任事故的，视情节轻重给予相应处罚。

学校负责人：门房责任人：

2014年月日

第三篇：掇刀石幼儿园聘用教师工资考评方案

掇刀石幼儿园聘用教师工资考评方案（草）

2013.9

为提高教师工作积极性，保证幼儿园的保教质量，充分体现工资分配的多劳多得，按优分配的原则，特制定以下考评方案。

一、分配原则：按岗取酬，能者多得。

二、工资构成：

岗位工资+学历补贴+工龄工资+奖金+浮动工资

三、核定方式：

（一）岗位工资

岗位工资：月工资1020元+工龄工资5元/年。

1．带班教师每月1020元，每年按月发放工资。

2．工龄工资：从正式带班开始算起，工龄工资为5元/年，每年递增。

（二）奖励工资

1..学历补贴：学前教育专业：50元/月，其他专业30元/月。班主任奖：100元/月

3安全奖：50元/月,发生安全事故当月没有安全奖。

4.全勤奖：50元/月

5幼儿园重大活动及各项班级活动评比获奖50元/人。

6教师参加幼儿园对外承担公开教学省级奖500元市级奖400元区级奖200元园级奖50元

7.教师在国家省市区发表论文或文章分别全国奖60元省级奖40元市级奖30元区级奖20元

（三）、请假工资分配：

1出勤。教师病假10元，事假20元，旷工一天扣50元

2.请假须由分管领导签字批准方可有效。

（四）教师待遇

1、教师享受幼儿园节日福利。

2、在园教师子女入园收取一半的保教费。

（五）教师进出制度

1.新来教师试用1个月，应聘教师通过面试及公开课考察培训合格后方可上岗。

2.正式聘用的教师辞职前必须提前一个月通知

（六）效益浮动工资200元|月

幼儿教师工资分配为基本工资和考评工资。保教业务考核内容包括常规落实、保教质量、平时抽查、出勤、入园率、巩固率、应急性任务、园内考核、环境创设等内容。

1、学期初按时上交：班级计划、课题计划、特色课计划。学期末按时上交：个人总结、课题总结、特色课总结。

2、每周五下午三点之前交下周教案，认真制订周计划、日计划，扎实教学，让每一位幼儿都能掌握一定的知识和能力，保证教学质量。

3、严格执行幼儿园一日作息时间。一日生活组织有序，不随便打乱作息时间。按规定开展各项活动，确保户外活动2小时，体育活动1小时。

4、每周一按时公布周计划。严格执行课程表,上课时教学教具要准备充分,教师要熟悉教学内容及目标,合理科学安排教育活动,不得擅自换课、掉课。户外活动要有组织，教师要照顾好每一为幼儿。

5、各年龄斑环境区域布置要做到趣味化、游戏化，要有可操作性，尽量随教学内容及时调整变化。

6、注意幼儿常规培养，让幼儿养成各种良好的行为习惯和学习习惯，要做到随机教育。

7、三位教师要负责每天组织幼儿进行各种活动，不得擅自脱岗，每天早上，教师带领幼儿准时出操，准备好器械和所用物品，带班教师

8、每日做好晨检工作，观察幼儿的精神状态，并做好幼儿缺勤记录和交接班记录。

9、幼儿进、离园时，当班老师必须站在门口迎接并负责询问或交接孩子的情况，当天发生的事情当天解决，及时主动的与家长沟通。

10、培养每一位幼儿良好的习惯，文明礼貌等，抓好幼儿日常生活常规。保证幼儿衣着整洁，及时更换，不穿反鞋，不托鼻涕，不留指甲、梳好头发。

11、认真做好卫生保健工作。照顾好每一位幼儿，准时为病儿吃药，不发生漏吃或吃错药的情况。

12、值午班的教师，不锁门，不闲聊、保持清醒、不断巡视、照顾好幼儿、为幼儿盖被子。

13、坚持正面教育幼儿，确保幼儿心理发展健康。

第四篇：一校一品方案

“一校一品”党建品牌创建活动工作方案

为进一步深化创先争优活动，充分发挥党组织在学校事业发展中的政治核心作用，推进学校党建工作创新，繁荣党建文化，巩固和发展学校党建成果，现制订《大桥镇中心学校“一校一品”党建文化建设实施方案》。

一、指导思想

以党建特色化建设为主线，以深入推进创先争优和党建示范校创建活动为动力，紧紧围绕“教育教学”中心，突出学校党建工作转型创新，充分发挥党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进事业科学发展等方面的战斗堡垒作用和先锋模范作用。

二、背景分析 1．学校情况。

（1）我校是一所乡镇中心学校，学校近期发展目标是把学校创办成一所“有特色、有品位、高质量的现代化乡镇小学”，创新学校特色文化建设必然成为党总支相当长一段时间的工作重心。

（2）我校生源复杂，学生家庭背景多样，留守儿童、单亲儿童、外来儿童较多，更需要我们以党建文化建设为抓手，牢牢树立“为终身幸福奠基”、“让每一个学生幸福成长”的办学理念。

2．组织情况。

近年来，我校党总支注重党的思想建设，坚持三会一课制度；注重党的组织建设，党员队伍得到不断壮大；注重党的制度建设，各项规章得到贯彻落实；注重党的队伍建设，积极开展创先争优活动；注重党风廉政建设，大力推进“师德十条底线”；在“师德承诺”、“教育服务进社区”等方面已经形成一定特色。因此，我校创建“一校一品”党建品牌具备了厚实的基础。

综合以上情况，我校党总支找准了“一校一品”党建品牌。

三、党建品牌

创建“合力教育”党建文化品牌，最终实现“幸福教育”办学目标。

四、创建目标

着力推进“六牵手”活动，力争在2018年初步创建成功具有我校特色的“合力教育”党建品牌。

五、具体措施

1．健全创建组织领导。成立泰州实验学校“一校一品”党建文化建设领导小组：

组 长：李泽华 副组长：吕锋华、沈锦文 组 员：李红彩、吕迎、陈娥

领导小组成员具体负责日常工作外，每月举行一次创建工作推进会，研究“一校一品”党建文化建设活动。

2．加强党员思想建设。认真落实中心学习组学习、“三会一课”和教职工政治学习等制度，帮助党员、教师及时准确把握党和国家的路线、方针、政策，不断提高他们的政治思想素质；引导党员、教师树立正确的教育观、学生观，严格遵守《教师职业道德规范》和我校制订的《师德十条底线》，关心每一个学生的健康成长，对留守儿童、单亲儿童、外来儿童给予更多的热爱。不断增强党性，修炼师德，为“秀童年”做好充分的思想准备。

3．提升党员专业素养。在实施素质教育的大前提下，引导党员、教师进一步深入掌握教育学、心理学，学习和借鉴先进的教育理念和经验，深入研究新形势下的素质教育要求，探讨特殊家庭、特殊儿童的教育方式方法，努力把我校党组织建设成为学习型党组织，使广大党员、教师的专业素养得到新的提升，着力塑造素质教育的领军人物，构建优秀的党员队伍和教师群体。专业素养的不断提升，是形成“秀童年”党建品牌的必要条件。

4．以“五牵手”为抓手，丰富特色创建活动。这是“一校一品”党建文化建设的重中之重。通过开展师师牵手、师生牵手、班班牵手、家校牵手、校社牵手、校区牵手的“五牵手”活动，形成办学的合力，构建”和谐教育”，最后达到幸福教育的办学目标。主要做法是：

（1）师师牵手：每位党员教师与一位师傅或徒弟牵手，开展结对活动，促进教师整体素质提高。

（2）师生牵手：每位党员教师与一名学困生或特困生牵手，开展一帮一活动，解决学生学习、生活困难。

（3）班班牵手：学校高年级与一年级班级牵手，高年级学生帮助一年级班级布置黑板报、领取教材、擦窗户等一年级学生不能干的事情，解决一年级班主任的后顾之忧。

（4）家校牵手：成立学校、年级、班级三级家委会。学校家委会每年开展一次活动，汇报学校教育教学情况，反馈上家委会家长提出意见的整改情况。定期举行面向家长开放的教育教学活动和家庭教育讲座。每年两次邀请家长开展评教评学活动，邀请家长观摩学校文体活动。

（5）校社牵手：学校与大桥镇大桥村牵手，开展“党员四十五分钟”义工活动，每周安排二次，每次两位党员到村委为学生进行学习答疑；学校党员慰问社区贫困居民、组织教师到社区进行文体活动、组织学生到社区与孤寡老人聊天等质。

5．开展特色创建研究。将“秀童年”列为党建研究课题，并入学校教科研的重要内容，切实开展研究活动。充分发挥各教研组功能，以常规教研活动为载体，深化党建课题研究；探索研讨活动的新形式，教师之间开展“博客式”、“互助式”研究；将班会课纳入校级“二次研究”活动；及时总结、积累相关资料，使课题研究落到实处；适时举行课题研究汇报、交流活动；认真研究其它学校开展“一校一品”党建文化建设活动的做法和经验，加以借鉴和利用。

陆川县大桥镇中心学校党支部

2018年3月

第五篇：“一校一品”方案

双岔河中学“一校一品”方案

一、指导思想：

为了丰富校园体育文化、促进师生积极参与体育锻炼，达到强健体魄、全面发展的目的，我校结合学生的实际情况，经研究将“篮球体操”确立为我校“一校一品”体育特色项目。

二、健全组织

1、领导小组 组 长：周玉春 副组长：陶续龙

2、指导小组 组 长：朱晓志 组 员：肖春波

三、基本内容及对象

实施“篮球体操”，就是让每一个学生能在初中阶段学习掌握多种体操技能，为学生的全面发展奠定良好基础。同时，我们组有一批有这方面特色教师，我们也要充分挖掘，选择合适的教学内容让学生得到熏陶和发展。

活动对象：初一，初二全体学生。

四、实施原则

（一）牢固树立“健康第一”的思想和终身体育理念，根据健康发展的需要和学校体育锻炼的需要，系统的设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容与方法体系。

（二）以广播体操为基础，逐渐形成各具特色篮球体操。

（三）根据学校的实际和学生的身心发展特点，按照学生的实际情况安排动作。

五、实施办法

（一）加大宣传力度、营造良好氛围。

通过各种形式的宣传让老师、家长和学生都了解“篮球体操”的目的、意义、内容及标准要求，引导学生积极参加“篮球体操”活动。

（二）科学设置基本动作、倡导个性发展。

“篮球体操”的活动力求符合学生的身心发展特点，满足学生的个性发展。

（三）认真组织落实、彰显学校特色。

制订详细的工作计划,编制课外活动安排表,定时间、定地点、定教师，确保活动安全有序高效。

（四）注重实验研究、确保活动实效。

科研先导，结合实验研究，多出理论成果。

六、实施要求

根据活动内容和活动时间，采用分工负责、责任到人的措施。各班班主任为活动的具体带班组织者，体育教师为活动的指导者，领导小组成员为活动的检查者。在每次活动时，要确保既有组织者的全程带班，又有指导者的适时指导，还有检查者的必要督促，以真正提升活动的质量，促进学生的发展。

七、活动安全预案

活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况，及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时汇报。

八、具体实施计划

2013年3月-2013年6月：学生学习阶段

2013年7月：“篮球体操”特色体操将成为双岔河中学的亮点活动。