黄都完小教师篮球队入场解说词

第一篇：黄都完小教师篮球队入场解说词

黄都完小教师篮球队入场解说词

现在向我们走来的是黄都完小教师代表队，他们带着“善思善行 创新育人”的激情，踏着有力的步伐，英姿飒爽、斗志昂扬。看，他们矫健的步伐凝聚着往日辛勤工作的汗水，坚定的目光透射着永不言败的执着和追求；灿烂的笑容洋溢着昂扬的斗志和必胜的信心。

“国恩家庆、书香黄小”是他们的办学主题，“友谊第一、比赛第二”是他们的体育精神；相信他们一定会在篮球场上尽情燃放自己的激情，用团结书写辉煌，用勇敢放飞“爱国爱家 书香怡人”的梦想！

第二篇：黄都完小教师

黄都完小教师 “十二五”(2011--2015)教师继续教

育2013学习计划

“十二五”时期，是我县基础教育课程改革和发展进入了全面实施素质教育、促进教育公平、提高教育教学质量的新时期。建设一支搞素质专业化的小学教师队伍，是促进基础教育改革和发展的核心任务，我校要认清形式，紧紧围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标，全力推进学校新一轮教师继续教育工程，全面提升教师整体素质和专业化水平。根据《开阳县“十二五”（2011-2015年）中小学教师继续教育工程实施意见》，结合我校教师队伍现状，特制定 “十二五”（2010-2015年）教师继续教育工程实施规划。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以全面实施素质教育，促进教育公平，全面提高教育质量为宗旨，打造骨干、推动校本、覆盖全员、整体提升的工作要求，认真组织教师全员培训和专项培训。强化培训理度，提高培训质量，促进教师不断学习和专业化发展。为进一步促进教育改革深入发展提供有力的师资保障。

二、目标要求

2011-2015年继续教育工程围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标，以提高我校教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，以“决战课堂、新教材大练兵”为阵地，以省、地、县、校各级骨干教师培训为先导，以现代远程教育和校园标准化多媒体网络教室建设支撑的校本培训为平台，提高教师专业化水平和业务能力，全面推进素质教育，全面提高教育质量。

三、实施原则

1、坚持以教师为本，统筹规划，突出重点和按需施训的原则。完善培训机制、创新培训模式、优化培训内容、改进培训方法，增强培训针对性和实效性。

2、坚持全员培训、专项培训的和骨干研修相结合，远程培训和集中培训相结合，脱产研修和校本研修相结合，非学历培训和学历提升相结合的原则。

3、坚持以学校为主，强化校本研修，围绕“减负提质、高效课堂”，提高校本研修和课堂质量的原则。

四、培训对象

培训对象为全体在职教师。

五、主要任务及内容

全员培训、专项培训、学历提升培训

（一）全员培训

计划五年时间以”一德四新”为主要内容对教师进行全员培训。坚持统一性和灵活性相结合，并按照因地制宜，按需施教；统一规划，分类指导，分步实施，全面推进；注重过程，讲求实效等原则认真开展。培训以教材为主线，以“决战课堂，教材大练兵”为着力点；以着力提高教师技能的业务水平为主要目标。使每位教师五年参加各级集中培训累计不少于360学时，年均不得少于72学时。其中师德教育不少于60学时，“四新”不少于300学时。在总学时中，县级及县级以上集中培训不得少于240学时。“一德四新”应与各学科培训有机结合展开全员培训。

具体要求如下：

1、师德培训

（1）培训内容：加强教师职业理想、职业道德和法制教育，增强教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。通过培训学习，使教师爱岗敬业、以生为本、关爱学生、平等公正地对待学生，关心学生的全面发展和健康成长，为人师表，做学生的的指导者和引路人。

（2）培训方法：采取集中培训、自主学习、专题讨论、师德论坛、撰写心得、师德演讲等形式开展教育。

（3）培训目标：通过培训使教师具备良好的思想政治素质的职业素养，热爱教育事业。

（4）培训要求：学校要有总体培训计划，教师要拟定个人培训计划，每学年末对教师进行考核评分，五年间全体教师参加各级培训累计不少于60学时，并认真做好学习笔记，每人撰定师德学习论文或学习心得一篇（累计不少于4篇）。

2、新理念

（1）培训内容：培训以教材为主线，以实施素质教育为核心，以关注全体学生发展为主题，积极探索教育教学改革新路子。

（2）培训方法：结合基础教育课程改革实施过程中的问题进行创新性研究，教育教学模式的对比分析，并进行总结与反思。

（3）培训目标：通过培训提高对教育基础课程改革的确良认识，增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感，树立新的教育观、人材观和质量观。实现教育教学观念、教师角色和教育教学方式的转变。

（4）培训要求：学校拟定总体培训计划，教师拟定个人培训计划，五年参加各级集中培训不少于75学时，并认真做好学习笔记，每学年撰写至少一则案例分析（五年不少于4则）。学校每学年要对新理念培训工作进行小结。

3、新知识

（1）培训内容：树立终身学习的理念。认真学习、借鉴国内外教育教学经验教训，托展知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通过培训使教师知识素养、学科知识水平、教教学综合能力得到提高。

（2）培训方法：采取灵活多样的小组培训、集中培训，或利用业务学习实施培训学习。以“公开课、示范课、交流课”等活动培训教材确定研究课题，以开展优秀教案、优秀案例、优秀课件等评比，切实提高教师实施新课程的能力和水平。

（3）培训目标：以提高课堂教育教学质量为重点，开展“决战课堂，新教材大练兵。”大力开展校本培训，切实提高教师对新课程的理解能力和操作能力。

（4）培训要求：学校要拟定总体培训计划，教师个人要拟定培训达标计划，认真做好学习笔记，五年中每位教师参加各级培训累计不少于75学时；听课、评课不少于60节次；上公开课、示范课、说课和评课不少于10次；撰写教学案例分析每学年不少于2则；制作多媒体教学课件不少于10件；每份课件要附有学校的评价考核表，并在电脑中进行备份；上公开课、示范课要有教案备查；听课、评课和说课要有记录。

4、新方法

（1）培训内容：在新的教育教学理念为指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。

（2）培训目标和方法：通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性和主动性、创新性。

（3）培训要求：学校要拟定总体培训计划，教师个人要拟定培训达标计划，认真做好学习笔记，五年中每位教师参加各级培训累计不少于75学时。

5、新技能

（1）培训内容：以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、教学反思、学情分析、考核评价、课题研究等基本技能。提高教师指导学生有效学习的技能。提高教师应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效率。

（2）培训方法：采取多级培训方式，省、市对培训者进行培训，县级培训校级辅导者，校级培训主要利用远程教育平台有计划、有步骤地开展校本集中自学自练和对个别教师的重点辅导。采取集中面授和自学自练相结合的模式，辅以个别辅导方式进行。

（3）培训目标：以实施“农村中小学现代教育技术网络教室工程建设与运用”为契机，使教师普通接受新一轮教育技术培训，提高教师应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合的操作能力。

（4）培训要求：学校拟定总体培训计划，教师拟定个人培训达标计划。五年中，除完成新课程培训规定的多媒体课件任务外，教师个人的教育教学工作计划、总结，学生成绩统计等必需通过现代教育技术操作来完成，县级考核评估时要查阅电脑中的备份资料、现场考察教师运用现代教育技术设备进行教学的能力和水平。五年间教师参加各级集中培训累计不少于75学时。

学科培训按分别对语文数学外语音乐体育美术科学踪合实践课和其内容的学科培训。方式采取校本教研和专项培训的办法进行。做到时间、人员、地点、内容落实。

(二)专项培训

以培养骨干，努力构建一支师德高尚、业务努力精湛、结构合理的省、市、县校四级骨干教师梯队，推动学校校本研修活动有效开展。

1、骨干教师培训计划

2、农村教师素质提升计划（校本培训120学时：其中师德培训｛含法制教育｝20学时，学科培训100学时）

3、班主任远程培训计划（30学时）

4、教师教育技术能力远程培训计划（50学时）

5、学科教学渗透法制教育培训计划（20学时）

6、新教师岗前培训计划（120学时，说明：单独记学时，不得记人集中培训学习360总学时中）

7、教师培训团队提升计划（计划20学时）

（三）学历提高培训

以在职为主、脱产为辅，到2015年，我校教师专科学历达100%，取得本科学历达10%以上。

六、完善继续教育管理制度

七、加强培训能力建设，创新教师培训服务体系

八、措施保障

（一）加强组织建设：成立以校长为主要负责人的“继续教育工程领导小组”组长：杨 冰（统筹安排组织并负责指导财务人员具体落实培训经费等）副组长：张子龙、罗凯旋（负责并对各培训计划的具体组织、安排、实施、管理）

成员：陆定娥、鲁传云、朱秋生、于玲、夏波、陈小慧、熊艳、黄娟

（成员协助副组长落实各项培训工作及资料收集、归档、存放）

（二）加强制度建设完善管理：制定《学校“十二五”教师继续教育工程（2011-2015年）实施规划》。

（三）加强基础建设，保证教师培训经费投入，确保在学校公有经费总额中的5%作为继续教育专款，用于解决教师参加各级各类培训所需。

九、实施计划

（一）启动阶段：2011年8月底为启动阶段。制定各种计划和相关准备工作。

（二）全面推广阶段：2011年9月---2014年底为全面实施阶段。认真组织实施各种培训计划，并认真总结阶段工作。

（三）评估验收阶段：2015年为评估验收阶段。做好各种迎接验收评估工作，6月底前接受县的验收，7月至9月接受市级验收，10月至12月接受省的验收。

第三篇：杉树乡篮球队入场解说词

杉树乡篮球队入场解说词

现在向我们走来的是杉树乡篮球代表队，整齐的动作，英姿飒爽，统一的步伐，斗志高昂。杉树乡历史人文风情十分浓厚，是“神兵”的发源地，神兵队长、黔东独立师师长冉少波出生于该乡冉家坡；是前国务委员戴秉国的家乡；是民族长号锁喇发源地，其生产的长号锁喇远销全国各地。

近年来，杉树乡的新农村建设发生了翻天覆地的变化，高产的茶园遍布全乡，宽敞的水泥路四通八达，现代化的集镇建设日新月异，一个繁荣昌盛的边口乡镇正在我县的西北部边陲蓬勃兴起。

今天，他们本着与兄弟乡镇增进友谊的目的，以杉树人拼搏苦干、永不服输的精神来参加比赛，让我们以祝福的目光期待这支精悍的队伍扬帆起航。

第四篇：教师运动会入场解说词

教师运动会入场解说词1

迎面走来的是六（2）班的小朋友，还有他们的班主任邱老师，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从雅嫩的'小娃娃，成长为东林学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。

你们听“东林爱我，我爱东林”，他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，今天六（2）班要在运动会上展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧！

教师运动会入场解说词2

在我们翘首以盼的期待中，迎面走来的是信息学院教师方队。

这支由58名教师组成的'团队，他们承担了全校的计算机公共课教学，他们努力工作，开拓创新，在教学、科研和社会服务方面取得了多项佳绩。他们承担了国家级项目4项，省部级以上项目20多项，成功申报了云南省高校商务智能科技创新团队建设，获得了国家版权及授予的软件著作权21项，他们站在信息时代的前沿设置了物联网新兴专业，在这次校运会中，我们期待着信息学院远动健儿风采重现，再创佳绩。

教师运动会入场解说词3

青春永常驻，傲骨迎校运！迎面走来的是高一（1）班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。是一个奋发向上，充满朝气的班级。

稳中求进，挑战自我是他们的起点；不懈努力，不倦追求是他们的历程；突破自我，争创第一是他们的.目标。

奋斗造就辉煌，昨日的汗水必能成就今朝的辉煌。我们同欢乐，我们共追求，我们驰骋赛场，挥洒豪迈！

运动健儿们，加油吧！胜利将与我们高一（1）班同在！

教师运动会入场解说词4

别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的.是高一（1）班代表队，他们正以整齐的步伐，以青春的风采展示出他们的必胜信心，他们坚信，是雄鹰，就该搏击长空，是蛟龙，必能畅游四海。

他们勇往直前！他们激情飞扬！他们把拼搏的汗水挥洒在赛场！他们将用灿烂的笑容拥抱胜利的辉煌！

教师运动会入场解说词5

菊桂溢香迎盛会，虎跃龙腾竞风流。看，英姿勃发，步伐矫健，精神抖擞，器宇轩昂，高一（1）班，迎面走来。

他们怀揣梦想，激情飞扬；他们自信乐观，勇于担当；他们团结友爱，互帮互助；他们自强不息，意志如钢。

学习的舞台上，他们勤奋刻苦，讲求方法，反思总结，排除万难，努力向上；体育的赛场上，他们友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平，奋勇争先。高一（1）班，勇夺桂冠，斗志昂扬，一班最强。

教师运动会入场解说词6

现在迎面走来的是教辅后勤初中部的全体教职员工。

这是一支团结、奋进、求真、务实的教师队伍。他们昂首阔步，心中装满的'是教育的神圣。他们精神抖擞，情中萌动的是学生的成长，他们迈着整齐的步伐，面带灿烂的微笑；他们团结进取，爱岗敬业，关爱学生，无私奉献。他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，他们相信：有梦的地方就会有飞翔。他们将会成为本界运动会上最亮丽的风景线！我们有理由相信：在新的一年里他们一定能开创教育教学工作的新局面。

教师运动会入场解说词7

鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二（1）中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的`太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二（1）中队文明、威武、胜利之风采。

教师运动会入场解说词8

迎面向主席台走来的英姿飒爽的方阵，是八年一班的同学们，他们矫健有力的步伐，飒爽英姿的气魄，让我们倍感荣智人的风采与活力。八年一班是一个团结向上，勤学奋进的'集体，本次运动会，他们将以拼搏努力的精神，挑战自我，以汗水与力量，争得荣誉。相信他们会永争第一，谱写荣智新的辉煌！

教师运动会入场解说词9

瞧，高一（1）班的代表队整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的.豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拼搏进去诠释时代的体育精神。

他们说：“也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我！”

听，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗？为了班级荣誉而战，我们坚信，他们一定会不负众望，创造辉煌。让我们拭目以待！

教师运动会入场解说词10

八年三班的同学脚步鉴定，精神饱满。听，他们铿锵的口号，字字句句表明他们的决心。洋溢着青春的激情，化作朵朵白云，飘扬在只有胜利的天空。彩色的气球不如他们眩目；五彩的旗帜不如他们自由；放飞的白鸽远不及他们理想的'高度。态度决定一切，一切皆有可能，加油！等待他们的将会是灿烂美好的明天。

教师运动会入场解说词11

饱满的精神，高昂的斗志，别样的风采。现在向我们走来的'是高一（1）班代表队。

他们迈着铿锵有力的步伐，喊着斗志昂扬的口号，诠释了他们的整体风貌。万马奔腾，问天下谁是英雄；勇往直前，相信他们一定能创造奇迹！高一（1）班最棒！

教师运动会入场解说词12

各个中心学校代表队开始通过主席台!

1、国旗解说词

首先向我们走来的是国旗方队——看：雄赳赳，气昂昂，国旗队正踏着整齐有劲的步伐向我们走来。国旗手一丝不苟，严阵以待，体现了我校严谨求实，团结奋进的优良结统；他们气宇轩昂，精神抖擞，象征了我校开拓创新，勇往直前的精神风貌。他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的国旗，正预示我们学校将永远走在时代的最前列！

3.校旗解说词（现在走过来的是校旗方阵）

在国旗的引导下向我们走来的是校旗队。旗手们手中紧握的不仅仅是校旗，更是我们杭实外全体师生的合力精神。

3、会旗解说词

男：紧跟国旗的是本届运动会的会徽。本届运动会会徽由高二一班翁嘉萱同学设计，白色的旗帜象征体育运动的公平正直，火炬熊熊燃烧的火焰代表着运动员的热情，弯曲的手臂手持火炬，他们相辅相成带着友谊坚持梦想青春与激情一起将运动精神延绵不绝的传递着。

各位老师、同学们，迎面向我们走来的是由高二男生组成的红旗队，虽然这是三个年级中人数最少的一个，却是一支顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。他们精神饱满，英姿飒爽，整齐的步伐踏着他们的坚定，嘹亮的口号体现他们的活力。正是这一个由79个人凝聚的团队，正在向我们宣告呐喊：“青春永常驻，傲骨迎校运！”预祝他们在本次运动会中超越自我，更创辉煌！

现在经过主席台前的是由高二女生组成的花球队，他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼，他们挥动着色彩斑斓的花束向在场领导致意。他们那粉红的笑脸，比春花更灿烂；他们那动听的歌声，比百灵鸟更婉转。

随之走来的'是杭州实验外国语学校的教职工代表队。他们身形矫健，斗志昂扬，象征着他们开拓创新、勇往直前的风貌！他们的口号是：健康生活，快乐工作。把成功带给孩子；把快乐还给孩子，营造文明、和谐、愉悦的学习生活环境，这是我校不断追求的目标，也成为学校鲜明的亮点。“文明生活在校园，有效学习每一天”，形成我校严谨的校风。让孩子在美丽校园里放飞理想、在快乐学习中健康成长，这就是我校的办学宗旨和教育理念，也是全体教职工的心愿和行动。

教师运动会入场解说词13

恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。

看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们高一（1）班的'同学们。

这是一个热情如火，团结向上的集体。53张朝气蓬勃坚定自信的笑脸辉映的是53颗火热跳动的心。他们不但学习优秀，工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。

今天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，想在百米赛场上与各路英雄一争高下。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。祝愿高一（1）班的全体运动健儿在本届运动会上取得更优异的成绩!

第五篇：教师运动会入场解说词

教辅后勤初中部运动会入场解说词：

现在迎面走来的是教辅后勤初中部的全体教职员工。这是一支团结、奋进、求真、务实的教师队伍。他们昂首阔步，心中装满的是教育的神圣。他们精神抖擞，情中萌动的是学生的成长，他们迈着整齐的步伐，面带灿烂的微笑；他们团结进取，爱岗敬业，关爱学生，无私奉献。他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，他们相信：有梦的地方就会有飞翔。他们将会成为本界运动会上最亮丽的风景线！我们有理由相信：在新的一年里他们一定能开创教育教学工作的新局面。