奉贤区柘林学校暑期安全工作交流材料概要

第一篇：奉贤区柘林学校暑期安全工作交流材料概要

奉贤区柘林学校暑期安全工作交流材料

校园安全事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会稳定和发展，安全工作已经成为当前学校工作的重中之重。今年暑期，我校又恰逢防震加固校安工程和校园东侧驳岸围墙修复工程，学校安全工作显得尤为重要。为严防学校安全事故的发生，确保广大师生的安全，确保新学期学校教育教学工作的顺利进行，我校认真贯彻落实沪教委[2010]39号《上海市教育委员会关于落实中央综治办、公安部、教育部视频会议精神做好中小学幼儿园安全管理工作的紧急通知》的要求，提高认识，认清形势，采取切实有效的措施，确保师生安全和新学期的顺利开学。

一、结合维修工程，落实安全防范措施。

今年暑期我校有教学楼、实验楼3328平方米的防震加固和长85米驳岸围墙修复两大工程，施工面广量大时间长，因此施工场地安全是我校暑期安全工作的重要组成部分。为此学校采取了多项措施，加强了工地安全工作，切实履行安全责任，杜绝安全隐患，积极有效地防范各种安全事故的发生。

第一，防震加固校安工程。此工程要历时4个月左右，我校主要采取了以下安全防范措施：一是暑期值班人员关注工人的用水用电、高空作业、高温作业等情况，对盲目抓工程进度的现象予以劝阻，确保安全第一；二是暑假学生返校时间，制订工作预案，对施工区域实施全封闭管理，防止意外事故发生；三是学校多方协调，开辟临时通道，供大型机械车辆、施工人员出入，严禁从学校正门进出；四是施工现场做到文明施工，把施工区与教学区隔离，施工的各种材料不得堆放在学生学习和活动的区域，保证学生人身安全以及学校教育教学工作正常开展；五是学校在开学初教育学生，不得进入施工场地，少先队大队部专门安排安全监督队员进行值勤，并于广播操和课外活动时间落实值日教师加强巡视，消除安全隐患。

另外校安工程期间，由于原有消防设施拆除，新的消防设施未安装好，无法使用，校园成了消防的“真空期”，一旦由于电焊、油漆、烟蒂等明火造成火灾，后果不堪设想。为此学校加强教育、落实检查，杜绝消防隐患，确保“真空期”的消防安全。

因校安工程原教学楼暂停使用，新学期综合楼各室将辟为学生的上课教室，而综合楼各室的前后门均为玻璃门，这是极大的安全隐患。为此，学校总务部门在暑假中组织人员对所有将作为临时教室的玻璃门均贴上贴纸，装好门吸或插销，防止风大、撞击等原因玻璃破碎危及学生。

第二，驳岸围墙修复工程。由于学校沿竹港河一段围墙3月份倒塌，给师生和食堂建筑物的安全带来隐患。学校多方联系，力争在暑假中完成修复，确保新学期校园的安 1 全。在区政府的大力支持下和多方的努力下，暑期中我校又启动了围墙修复工程。该工程在竹港河岸边施工，并有大型机械设备进入校园，如果学生靠近施工区域，危险性极大。学校与施工单位联系，加大了防范的力度，施工现场采取全封闭的方式，严禁学生和非施工人员进入，在学生集中返校时间和少量学生进校体育锻炼时间，学校安排值日老师加强教育和巡视，劝阻学生不靠近施工区域，防止溺水等伤害事故的发生。施工单位也抢时间抓进度，工程到目前已基本完工，开学以后的安全隐患已彻底消除。

二、结合开学工作，落实安全防范措施。

开学初，学校工作千头万绪，特别是经过较长时间的放假后，师生安全意识和行为要恢复到正常的工作、学习状态，需要一个过程，因此开学阶段的安全工作至关重要，为此我校落实一系列措施，增强全员安全意识，强化学校安全工作。

8月17日学校根据教育局相关文件精神，组织安全工作领导小组成员对教室、办公室、围墙、厕所等建筑物，对危险化学品保管、电气线路、开关插座、空调电扇、体育设施等进行了一次全面细致的安全检查，做到不存盲区，不留死角。同时作好记录，并对存在的问题及时进行了整改。

8月20日学校召开安全工作领导小组会议，进一步明确安全领导小组的工作职责，达成共识，认真部署了近阶段的安全工作。

8月24日学校利用暑期教职工政治学习时间对班主任、后勤人员等及时传达文件和会议精神，做到每个人对安全工作心里有数，全校上下层层落实责任制。

8月26日学校组织食堂相关人做好食堂的清洁工作和餐饮具的消毒工作，清除过期、变质的食品原料和调料，坚决杜绝集体食物中毒事故的发生，巩固“六T”食堂的创建成果。同时学校积极联系配菜公司严把食品统一配送或定点采购关，对食品的采购、加工、储存、运输和分发等关键环节要进行严格控制，建立索证索票等制度，切实做好食品卫生安全及传染病的防控。

8月27日学校组织后勤人员进行了一次全面、彻底的卫生清扫和消毒工作，做好校园环境卫生整治、食堂卫生和饮水器等的消毒工作。

8月28日，根据《消防法》的规定，学校组织安全领导小组成员对学校消防设施进行排查。学校实验室、图书室、食堂等人员密集场所，按照消防规定配置消防设施，确保安全疏散通道的畅通。

8月29日学校与教师接送车辆单位签好用车租赁协议，督促办好各类保险手续，学校已落实随车管理领导，切实做好教师上下班接送车的管理。

三、结合常态管理，落实安全防范措施。

新的学期已经到来，我校将把校园安全工作摆上重要的议事日程，安全工作做到人人守土有责，结合学校常规管理，加大安全工作力度，确保平安世博、平安校园。

1、我们将在开学第一周，利用国旗下的讲话、校会班会课等各种形式对师生集中进行一次以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主要内容的安全教育活动。

2、我们将根据区教育局文件和会议精神，健全安全管理网络，落实相关安全工作责任，做好安全台账记录，从严管理，落实责任，加大安全教育力度，提高安全意识和防范能力。

3、继续做好学生的晨检工作，及时了解掌握学生的身体状况，对缺勤的师生逐一登记并查明缺勤的原因。同时，要教育学生养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼和营养，并保证有充足的休息时间，不断增强体质、提高机体抵御疾病的能力。

4、继续加强门卫管理，认真做好外来人员出入校园的查问、登记或亮证工作，防止无关人员进入校园，杜绝校园暴力事件的发生。

5、注意体育课、阳光40课外活动、校外社会实践活动、节庆等活动期间的安全管理，制定切实可行的应急预案，严格落实责任，防止校园伤害事故。

6、开学初进行一次全面排摸，对有心理健康问题和特殊体质的学生，要逐人建立档案、高度关注，并制定落实相关干预措施。

7、按照工作预案，定期和不定期相结合，认真组织应急疏散演练，不断提高学生的逃生自救能力。

8、继续做好世博安保工作，继续开展党员义务值勤活动，加强班主任工作责任性，调整护导志愿者，在辖区民警的配合下，加强学生来校和离校的护导工作。

校园安全工作责任重于泰山，学校安全工作必须警钟长鸣，做好学校安全工作必须持之以恒，在新的学期里，我校要以创建安全文明校园为工作目标，把师生的安全放在第一位，提高安全意识，继续加强安全教育，健全安全制度，落实安全措施，进一步提高学校的安全工作水平。

第二篇：二一年奉贤区柘林学校党风廉政建设工作计划

二○一○年奉贤区柘林学校党风廉政建设工作计划

一、指导思想：

全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，加强以保持党同人民群众血肉联系为重点的作风建设，加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，抓紧解决反腐倡廉建设中人民群众反映强烈的突出问题，着力推进反腐倡廉制度建设，围绕中心、服务大局，开拓创新、狠抓落实，不断取得党风廉政建设和反腐败斗争新成效。

二、组织机构：

为加强我校党风廉政建设工作的领导，学校成立党风廉政建设领导小组，组成人员如下：

组长：吴波杨品莲

副组长：何琛

成员：金剑良、徐民琴、曹春杰

三、主要举措：

1、进一步健全反腐倡廉工作领导体制和工作机制。党风廉政建设责任制是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性制度，我们要认真贯彻党的十七大精神，毫不松懈地抓好党风廉政建设和反腐败斗争，严格执行党风廉政建设责任制，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，进一步加大解决党风廉政建设方面突出问题力度，为推动科学发展、促进社会和谐提供有力的政治保障。

切实把党风廉政建设纳入学校重要工作议程，坚持“一岗双责”制度，明确党风廉政建设要求，对各自的责任人、责任对象及双方的责任行为和责任追究内容进行分解，切实做到一级抓好一级，一级负责一级。学校党政领导班子会议每半年讨论一次党风廉政建设计划实施情况，填写好党风廉政建设自查表并书面报局党委，平时党支部书记负责对本校实施党风廉政建设进行检查和监督。

2、加强党风廉政教育，加强学习型党组织建设，筑牢拒腐防变的党纪国法和思想道德防线。首先要以学校党政班子成员为重点，以树立马克思主义的世界 1

观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，以更好地做到立党为公、执政为民为目标，加强思想道德教育和纪律教育，营造有利于党风廉政建设和反腐败斗争开展的良好的政治基础和道德环境。同时，要注意教育的广泛性，加强教师的职业道德教育，严格执行区教育局师德建设“五不准”规定，积极践行师德建设“五提倡”，把教育的覆盖面扩大到学校各个层面，对全体教职员工经常开展党风廉政教育，使每个教职员工自觉地参与到反腐败斗争中去，从而形成反腐倡廉的高压力、强势头。其次，要定期组织党员干部学习党章，进行党性、党风、党纪教育，并要在教育的针对性上下功夫，减少教育的盲目性。要针对党员干部思想“总开关”上出现的信念动摇、贪图名利、追逐金钱的倾向性、苗子性问题和一些地方出现的办事不公、执法不严、以权谋私、与民争利等问题，积极开展形式多样的法纪教育、警示教育、理想信念教育、职业道德教育和社会公德教育，切实做到突出重点，联系实际，对症下药，辩证思治。再次，要坚持以人为本的理念，大胆探索，勇于创新，充分运用开展廉政谈话、现身说法、专题讨论、张贴廉政格言、在校园网上开辟反腐倡廉专栏等有效形式和载体，加大宣传教育力度，使受教育者有耳目一新之感，以此来增强教育的效果，努力形成以廉为荣、以贪为耻的校园环境。

3、坚持“三会一课”制度，提高党员、干部的政治敏锐力和政治鉴别能力。实行群众评议党员，党员评议支部，支部评议党委的“三评议”工作机制，以扩大党内民主，增进党内和谐。强化教育和监督，促进领导干部廉洁自律。学校班子成员是学校改革和发展的中坚力量、决定力量，班子成员素质的高低，将直接影响到教育质量、办学效益和教育发展水平的高低。班子成员廉洁自律是树立良好教育形象的关键, 所以班子成员要认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，严格遵守《柘林学校领导干部廉洁自律若干规定》，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风，自觉摆正同组织和群众的关系，时刻把师生的冷暖疾苦放在心上，把师生满意不满意作为第一追求，多为师生办好事、办实事、办成事。严格遵守廉洁自律的各项规定，严禁违反规定私自从事营利性活动，严禁违反规定收送礼金、有价证券、支付凭证，严禁大操大办婚丧喜庆事宜或借机敛财，严禁用公款或接受与行使职权有关

系的单位和个人邀请进行高消费娱乐、健身、旅游等活动。同时，通过推行领导干部廉政谈话、诫勉谈话、警示谈话、廉政承诺等廉政教育和工作制度，把反腐倡廉教育落到实处，保证学校风正源清。

4、积极推进党务、校务公开，坚持教代会制度，落实党员、教师的知情权、参与权、选举权、监督权。建立“校长统一领导，党支部监督保证，工会民主管理，部门各负其责，广大师生员工支持和参与”的校务公开工作的领导体制和工作机制，抓住容易滋生腐败的重要权利部位，加大校务公开的工作力度。按照依法公开、真实准确、注重实效、方便群众、有利监督的原则，扩大校务公开的范围，凡是教职工关心的热点、难点、焦点问题，都要依法及时公开，并做到职责权限、项目依据、办理程序、收费标准、审批材料、办结时间、办理结果、廉政规定、监督办法、责任追究等全面公开，特别要及时公开招生工作、职称评聘、绩效工资、表彰奖励、教师录用、经费收支、大宗物品采购、基建修缮项目招投标等群众关心的热点校务信息。充分发挥教代会对学校发展规划、工作情况、教师绩效考核等重大问题的监督作用，落实党员、教师的知情权、参与权、选举权、监督权，拓宽群众参与反腐倡廉工作渠道。

5、关注热点，解决反腐倡廉建设中人民群众反映强烈的突出问题，巩固行风建设成果，以党风廉政建设的新成效取信于民。落实政风行风建设责任制，建立和完善纠正行业不正之风的长效机制，对收费、招生、师德等群众密切关心的热点问题，抓实抓好，务求实效。完善和落实教育收费监督管理制度，确保义务教育阶段的学生免收学杂费、书簿费政策的落实；严格落实取消外来民工子女借读费政策。加强对代办服务性项目收费的监督管理，严格按照“按实收取，多退少不补”的原则收取代办服务性费用。坚持教育收费公示制度，确保做到“一费制”。严禁违规组织学生集体补课和补课收费，落实减轻学生课业负担和减轻学生家长经济负担工作，规范学生学籍管理工作。保障学生合法权益，保证学生评优工作的公正性。

认真处理好每一件来信来访,对存在的薄弱环节,主动整改。开展家长开放日活动，通过听课、参加校园相关活动、座谈等形式，主动征求家长意见，不断改进工作方法。

6、坚持民主集中制，健全和严格执行学校“三重一大”事项议事规则和重

要工作的操作程序。严格遵守市教委、区教育局招生纪律，规范学校招生行为。建立健全防治商业贿赂的长效机制，进一步健全规范学校财务管理和学校基建、修缮和采购等制度。严格执行学校财务收支两条线管理办法，切实促进规范教育经费使用长效管理。进一步健全完善学校基建工程建设项目进入政府招投标制度，规范修缮和教育教学设备添置、办公用品等物资政府招标采购申报、审核、审批、实施工作程序，加强并落实行政监督。

中共奉贤区柘林学校支部委员会

二○一○年四月九日

附：领导干部党风廉政建设责任分工

吴波（党支部书记）推进学校党风廉政建设工作，加强党员干部廉洁自律工作，经常开展党风廉政建设警示教育。加强师德建设，巩固执行“五不准”成果，落实“五提倡”实施意见。

杨品莲（校长）执行“三重一大”制度，规范学校招生行为。

何琛（副校长、人事干部、德育主任）做好中高级教师职务聘前评议工作，保证学生评优工作的公正性。

金剑良（工会主席）深化校务公开工作，加强教师职业道德教育。

徐民琴（教导主任）落实减轻学生课业负担，减轻学生家长经济负担工作，规范学生学籍管理工作。

曹春杰（总务主任）负责规范教育收费工作，建立健全防治商业贿赂的长效机制，规范学校基建项目招标和大宗物件购置行为。

第三篇：奉贤区柘林学校二○一○年党支部工作计划

奉贤区柘林学校二○一○年党支部工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，贯彻落实十七届三中、四中全会、市委九届九次、十次全会和区委二届十三次全会精神，根据《奉贤区教育局党委2010年工作要点》的要求，以“大力推进科学发展，大力推进素质教育”为目标，充分发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用，创新和推进新时期学校党的建设，为全面提升教育教学质量，顺利完成学校全年各项任务提供坚实的保证。

二、工作目标：

1、加强政治理论学习，提高党员和全体教职员工的理论修养，建设学习型党组织和学习型学校。

2、认真学习《中小学教师职业道德规范》，执行师德建设“五不准”规定，实施师德建设“五提倡”，大力加强师德教育。

3、参与党员世博先锋行动，提高师生的文明修养，创设和谐温馨、文明向上的校园文化氛围，争创2009—2010奉贤区文明单位。

4、积极做好办学水平综合督导评估各项工作，认真做好后绩效工资阶段教职员工的思想政治工作。

5、加强干部队伍建设，提高班子成员的执行力和指导力。重视青年教师的培养，促进学校可持续发展。

6、加强对工、青、妇工作和退管工作的指导，有效凝聚各方力量，整体提高学校办学水平。

7、加强组织建设，认真抓好党建工作，严格党员教育与管理，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

三、主要工作：

1、加强思想建设，提高全员师德修养。

（1）将创建学习型党组织活动列入重要工作议事日程。认真组织学校理论学习中心组的学习活动，党员和教职工要确立终身学习的理念，学校要营造人人皆学，时时能学、处处可学的浓厚学习氛围，采取集中学习和自学相结合、专题辅导与小组讨论相结合等方法，以上党课、专题研讨、思想交流等形式认真学习十七届四中全会精神、九届市委九次和十次全会、二届区委十三次全会精神和全国、市、区“两会”精神，保证学习时间，注重学习实效。通过学习，使教职工的人文素养不断提高，党员的先锋模范作用充分发挥，党支部的凝聚力、战斗力不断增强。

（2）加强师德师风建设。引导教职工认真贯彻落实国家新颁布的中小学教师职业道德规范，要求教职工爱国守法，敬业奉献、热爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。继续恪守并严格执行《奉贤区师德建设“五不准”实施细则》，贯彻《奉贤区师德建设“五提倡”实施意见》，通过本校教师教育论坛、青年教师沙龙、“感动校园”故事评选、“书香飘校园”读书活动等载体，弘扬优良师德，不断提升教师的师德修养和人文素养，争做学生欢迎、家长信任、社会尊重的好教师。

（3）继续深入学习实践科学发展观。根据局、镇党委的部署，认真做好学习实践科学发展观活动的总结工作和整改落实后续工作，继续突出实践特色，推动学校科学发展。根据本校整改落实方案，着力解决制约学校进一步科学发展的突出问题，修改完善学校现有的规章制度，做好制度的废、立、改工作，形成促进学校科学发展的长效机制。要以科学发展观为指导，以办人民满意的学校为宗旨，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，着力深化教育改革，不断提升办学水平。

2、加强精神文明建设，营造良好育人环境。

（1）加大宣传工作力度。充分利用学校网站、电子显示屏、宣传橱窗和校园广播等阵地，宣传党的各项方针政策及上级教育行政部门的指示规定、学校的重大活动，大力宣传学校稳定发展的大好形势，宣传学校所取得的显著成绩及发展目标，坚定教职工的信心，提高凝聚力和战斗力，形成浓厚的政治氛围，建设和谐的校园文化。切实加强对学校安全稳定工作的领导，党政齐抓共管，完善安全管理制度和责任追究制度，争创2009—2010奉贤区文明单位。

（2）强化班子成员联系组室制度和个别谈心制度。通过召开座谈会和个别谈心等方式，准确了解和掌握教职工在绩效工资实施以后的思想动态和热点问题，超前做好思想政治工作，及时化解矛盾，促进教师队伍的稳定。积极开展“实施绩效工资背景下有效发挥党组织政治核心作用和党员先锋模范作用”的研究，2 深入研究发展机遇期和矛盾凸现期群众工作的特点和规律，切实增强群众教育工作的针对性和有效性。

（3）积极开展世博先锋行动。根据上级要求，结合学校实际，围绕“参与世博、感受世博、奉献世博”的主题，组织党员和全体师生参与“迎世博”志愿者服务活动等迎世博系列活动，组织各种宣传教育和实践活动，提高师生世博知识的知晓率，通过活动，营造浓厚的迎世博氛围。完善党员进社区机制，通过各种形式，使党员干部和全体师生真诚服务社区、服务上海、服务世博，努力实现“城市，让生活更美好”的共同愿景，当好世博文明东道主。

（4）广泛开展“贤文化”主题教育。根据《奉贤区教育局关于践行贤文化的实施意见》，大力弘扬“敬奉贤人，见贤思齐”的贤文化精髓，广泛开展“敬贤、学贤、践贤、育贤”系列活动，以践行贤文化为载体，切实增强党员干部和全体教职工对社会主义核心价值体系的认同感。要强化党员干部的理想信念教育、优良传统教育、中华美德教育，不断增强党员的宗旨意识、忧患意识、大局意识和责任意识。继续开展党员认养校园绿地等活动，引导党员干部处处作表率、人人当先锋，为和谐校园的创建作出新的贡献。

3、加强组织建设，严格党员教育管理。

（1）扎实推进党的基层组织建设。加强党务公开工作，完善党支部的“三会一课”制度，定期召开支委会和支部大会。严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量。实行党支部向党员报告工作并接受评议制度，积极参加党建思研会活动，提升党建工作的层次和质量。

（2）认真做好入党积极分子的思想工作。要贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作，通过谈心、指导学习，加强对考察对象入党前的理想、信念、价值观、人生观的教育，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，引导他们将加入党组织作为政治生命中追求的目标，不断学习，严格要求自己。

（3）开展党风廉洁教育。要明确学校领导党风廉政建设的责任范围，加强舆论监督工作。要认真传达中央、市、区纪委会议精神，通过上党课、观看警示片等方式，开展党风廉政教育，加强党员的党性修养，大力树立和弘扬优良作风，要求干部、党员重温入党誓词，牢记一个宗旨：全心全意为人民服务；筑牢两条 3 防线：思想防线、法纪防线；增强三个意识：自律意识、他律意识、责任意识，不断提高党员干部反腐倡廉的自觉性。

（4）做好党员的教育管理和发展工作。加强对骨干教师的教育和培养，及时将符合党员条件的青年教师吸收入党，逐步形成素质优良、作用突出的党员队伍。本计划完成2名青年教师的发展工作，完成2名青年入党积极分子的写实工作。

4、加强队伍建设，促进班子能力提升。

（1）加强领导班子队伍建设。创建“团结、进取、务实、高效”的班子队伍，努力提高学校中层领导的执行力、指导力和创造力，倡导精细化管理模式，强化领导班子议事规则，认真落实“三重一大”制度，坚持民主决策，形成集思广益、团结和谐、互助合作、高效履职的良好局面，切实以班子成员的同心同德，实现团队领导的高素质、高水平，实现学校提升、教育发展的高品质、高效能。

（2）加强骨干教师队伍建设。注重把德才兼备、实绩突出和群众公认的人选拔到领导岗位上来。重视后备干部的培养，给他们设岗位、搭舞台、压担子，加快后备干部成长步伐。充分发挥区、镇、校优秀教师和骨干教师的模范带头和辐射示范作用，努力塑造一支在师德建设中能起表率作用，在教育教学中能起示范作用、在教师专业发展中能起引领作用的优秀教师群体。

（3）做好办学水平综合督导准备工作。三月份区人民政府教育督导室对我校的办学水平综合督导评估，既是对我校三年来工作的检查，又是我校领导班子三年工作的亮相，党支部要充分准备资料，展现我校党务工作的亮点，也要协调各条线精心准备，做好迎检工作，确保督导评估顺利通过。

5、加强群团建设，有效凝聚各方力量。

（1）支持工会工作。充分发挥党支部的监督保证作用和教代会的参政议政作用，切实增强党、政、工合力。认真做好工会委员和教代会代表的培训工作，积极支持工会履行职能，深化校务公开工作，不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平，组织好教职工代表大会，确定新学年的岗位设置和聘任方案，努力解决教职工关心的热点问题，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。指导工会积极开展教职工群众性文体活动，认真做好困难教职工的安抚慰问工作。

4（2）关心妇女工作。充分发挥女教职工在学校教育教学中的主力军作用，鼓励女教工岗位成材，积极开展巾帼岗位练兵、岗位竞赛活动，组织好“三八”国际劳动妇女节活动，认真推荐区教育系统“比翼双飞模范佳侣”和柘林镇“十大杰出女性”。认真贯彻计划生育基本国策。

（3）指导共青团工作。以“党建带团建”的方式，认真研究新时期共青团工作的特点，在青年团员中开展扎实有效的爱国主义和中华传统美德教育。针对本校职初教师明显增加的新情况，充分发挥团工作在青年教师中的影响和作用，围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富多彩的活动，定期开展青年党团员世博志愿者服务工作，不断增强青年教师的创新意识和实践能力。继续办好青年教师沙龙和“王梅英班主任工作室”，充分发挥“双导师”的引领作用，加快青年教师成长步伐，为学校可持续发展奠定基础。

（4）重视退管工作。在实施绩效工资、退休人员福利费区统筹的背景下，继续关心退休老教师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事。

在新的充满希望的二○一○年，学校党支部要围绕学校教育教学这一中心工作，坚持以人为本，带领全体党员、干部、教师努力做到外树形象、内强素质、立足本职、任劳任怨、奋发向上、敬业奉献，为柘林学校的又好又快发展作出应有的贡献。

四、具体工作行事历： 一月份：

1、慰问退休教师、困难党员、骨干教师等。

2、进行中层领导学期计划达成度情况交流会。

3、教职工“迎世博，健身心”趣味运动会。

4、退休教工迎春团拜会。

5、深入学习实践科学发展观活动总结会。6、2名写实期满的入党积极分子报镇党委审批。7、2名入党积极分子开始写实。

二月份：

1、召开党员会议，布置本党支部工作。

2、全体党员完成学实活动个人小结。

3、有关职能部门完成学实活动整改落实项目。

4、《上海市公共场所控制吸烟条例》宣传落实。三月份：

1、组织庆祝“三八”国际劳动妇女节活动。

2、党支部委员会议。

3、预备党员转正工作。

4、教师教育论坛、青年教师沙龙等开始活动。

5、办学水平综合督导工作。四月份：

1、开展“师德建设月”活动。

2、迎世博党员先锋行动。

3、党小组学习活动。

4、党员认养的校园绿地义务劳动。五月份：

1、召开“五四”青年节青年教师座谈会。

2、组织“五四”青年节相关庆祝活动。

3、民主评议校级行政领导。

4、迎世博党员先锋行动。六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节活动。

2、柘林学校“感动校园”故事评选活动。

3、党支部民主生活会、党员评议工作。

4、教代会全体会议，审议学校岗位设置、聘任方案等。七月份：

1、本校庆“七一”活动。

2、组织全体党员参加局、镇庆“七一”系列活动。

3、教职工学期师德初评。

4、组织教职工暑期政治学习，开展师德教育。八月份：

1、继续组织教职工暑期政治学习，开展师德教育。

2、开展“送清凉”慰问活动。九月份：

1、组织教师节庆祝活动。

2、召开党员会议，布置新学期党支部工作。

3、外省市单身青年教师中秋茶话会。十月份：

1、开展庆祝建国六十一周年纪念活动。

2、观看电教片或上党课；进行党风廉政教育。

3、敬老节活动。

4、党小组长会议。十一月份：

1、组织召开部分教师座谈会，倾听群众对班子工作的意见和群众心声。

2、各党小组学习体会交流。十二月份：

1、与行政、工会共同做好考核、行政评优和师德考评工作。

2、党政正职领导述职、群众测评。

3、党员迎新联谊活动。

4、党支部向党员报告工作，接受评议。

5、党支部工作总结。

6、区级文明单位申报工作。

中共奉贤区柘林学校支部委员会

二○一○年一月

第四篇：奉贤区柘林学校党支部2012年上半年工作总结

奉贤区柘林学校党支部2012年上半年工作总结

一、组织理论学习,加强班子建设

二一二年上半年,党支部能认真组织教职工的政治理论学习,健全了各项学习制度,如政治学习考勤制度,政治学习笔记检查制度,政治学习材料归档制度等,并能理论联系实际,提高学习的针对性和实效性.组织好教师读书活动,开展好教师教育论坛活动,将论坛从交流读书体会、弘扬师德典型拓展到教育智慧的碰撞,论坛优秀稿件汇编进校刊《教海拾贝》.同时在校内能进行教育法规的学习宣传,提升全员的廉洁自律和爱岗敬业精神,提高教师的人文素养和师德修养.党支部能坚持党管干部的原则,通过班子成员联系组室制度、“说句心里话”谈心制度、每周工作反馈制度、目标达成度评议制度等加强与教师的联系,提高工作的有效性.党支部还对班子成员落实“一学科一条线一组室”的分工安排,着力提升班子成员的课程执行力和管理创新力.目前学校稳定和谐,班子团结协作,党政干部群众测评优称率高,各项工作走向良性发展的轨道.为此,学校党政班子2012年5月荣获奉贤区教育系统师德师风建设“五表率”“合作奉献表率班组”称号,党支部2012年6月被评为柘林镇“创先争优先进基层党组织”,班子成员杨建勤老师被评为柘林镇“创先争优优秀共产党员”,徐民琴老师被推荐为上海市园丁奖候选人,另外,党员教师李刚、王波老师被推荐为区“五表率先进个人”候选人,青年党员王爽、黄丹花、翁海贤等被

评为新一轮校级优秀青年教师.二、围绕工作中心,积极创先争优

创先争优活动是上半的一项重要工作,党支部能围绕学校的工作中心,继续深入开展创先争优活动,加强党的组织建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为学校发展提供了有力的思想保障和组织保障.我校的创先争优活动能按照上级党委要求,积极开展主题实践活动,党支部继续践行“三项承诺十条措施”的承诺,建立起创先争优活动的长效机制,切实把工作重心转移到推动学校科学发展、不断完善制度建设、组织建设、党风廉政建设上来.工作方法的转变,也促进了党支部工作的创新,提高了工作质量与水平,进一步提高了服务意识,使创先争优活动真正成为了群众满意的工程.党支部始终以先进理念为引领,创新创先争优活动载体,开展富有特色的活动.在创先争优活动中,坚持做到“三个结合”:即创先争优活动与推动教育教学改革相结合;创先争优活动与师德师风建设活动相结合;创先争优活动与提高课程教学质量相结合.党支部把党建工作与教学工作融为一体,坚持在教学中抓党建,在党建中促教学.党员教师带头上骨干教师展示课,积极参与市级规划课题研究,他们在各自的工作岗位上都发挥了重要作用.重视青年教师培养,党员教师主动关心非党青年教师的成长,加强党建带团建工作,鼓励青年教师专业发展,带领团员青年创先争优,不断提高青年教师的思想觉悟和业务水平.2012年5月,我校被评为奉贤区党建带团建工作先进单位.三、落实学校党建,推进师德建设

党中央把今年确定为“基层组织建设年”,党支部能认真贯彻中央文件精神,抓好学校党建工作.坚持“三会一课”制度,积极慎重地在“一线、一流”的青年教师中发展党员,做好党员和入党积极分子的思想工作,经常与他们交流,鼓励他们发挥先锋模范作用,为学校的改革发展贡献自己的聪明才智.上半,有3名预备党员如期转正,2名入党积极分子正在抓紧培养,准备下半年接收为预备党员.党支部能配合学校中心工作,充分发挥政治核心作用和监督保证作用,得到上级领导的肯定,2012年2月我校党支部在区教育局党委召开的党建和精神文明建设大会上作专题交流发言.按照区教育局党委的要求,上半年认真制订方案并扎实开展第十届“师德建设月”活动,组织教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》和《教师学习资料》上的师德文章,邀请教育局党委副书记张杰来校做师德建设月主题报告,让教师领会社会主义核心价值观的深刻内涵.组织学习佳木斯“最美女教师”张丽莉的优秀事迹,并要求每位教职工撰写学习体会文章和师德剖析材料.大力宣传师德建设“五不准”规定,积极践行师德建设“五提倡”,人人争当师德建设“五表率”.“五提倡”的内容能做到深入人心,变为大家的自觉行为,“五表率”的标准能做到人人知晓,成为大家追求的目标.本学期继续强化“我们的承诺——柘林学校教师师德自律要求”(即“二要五不”)的实施力度,师德教育变他律为自律,提高了师德教育的实效性,提升了学校师德建设的整体水平.上半年,党支部还组织开展了“相约柘林讲台”青年教师系列演讲比赛等丰富多彩的活动,充分挖掘校本师德资源,促进同伴互助共赢,历练了全体教职工的师德修养.上半年,党支部还能组织党员和青年团员积极参加爱国卫生义务劳动,每周四早上8时至9时,党团员轮流到学校承包区域钦林南路开展义务值勤、卫生保洁、整治环境等志愿者活动,或安排校园绿化区域义务劳动,让每个党员明确职责,认真履职,以实际行动体现教师“热心公益”的良好形象和精神风貌.转载请著名来自:(HTtp://www.xiexiebang.com 自我鉴定范文网言小)

四、加速人才培养,提升队伍素质

最近几年我校共招聘了30多位新教师,目前职初老师已占我校专任教师的50%左右,这为学校的师资队伍注入了新鲜血液,同时也为师资队伍的可持续发展带来了新的课题.人才培养应该是党支部的一项重要工作,为此党支部和校长室高度重视职初教师的教育和培养,在静安区教育学会委托管理结束以后,尽快转换思路,采用寻支援、早联系、走出去、请进来等方法,创造条件继续实施“双导师”带教、“班主任工作室”、青年教师沙龙等项目,提升青年教师队伍的素质.党支部重视后备干部梯队的选拔和培养,按照区教育局党委要求,对学校后备干部进行了调整充实,目前本校有中层副职后备干部2人,校长助理后备人选1人,已进入了教育局后备干部信息库.为了提高教师的专业素养,党支部根据区教育局党委的统一部署和安排,开展了市、区园丁奖、“君远奖”农村优秀教师、柘林镇先进教师、校优秀骨干教师和校优秀青年教师的评选活动,通过评选,树立身边的榜样,激励教师成长.目前,我校有区优秀骨干校长1名,校级以上优秀(骨干)教师20名,师资队伍的梯队正在逐步形成.学校定期召

开区、镇、校优秀骨干教师会议,明确职责,部署工作,提出要求,规范骨干教师的管理,加速骨干教师队伍的成长.工作思路

五、重视舆论宣传,指导群团工作

党支部能带领全体党员积极参与学校的中心工作,服务于学校改革发展的大局,关心教职工的生活和疾苦,倾听群众的呼声.关心工、青、妇条线工作,发挥群团组织的应有作用,积极推进学校民主管理和党务、校务公开工作,支持工会组织积极申报区教育系统“五好工会”.充分发挥党支部的政治核心作用,坚持正确舆论的导向功能.学校的发展离不开宣传,党支部重视舆论宣传工作,一是善于利用各种媒体,多方位、多渠道、多途径地做好宣传工作,校园网有专人负责,精心策划,精心维护,信息量大,内容丰富,点击率高.校园广播围绕学校中心工作,利用中午时间,自制节目,深受学生喜爱.学校电子显示屏滚动播放“历史上的今天”等宣传内容,对师生开展爱国主义教育.二是重视学校办学特色的宣传,围绕办学理念,开展对外宣传活动,使学校的办学特色、办学成果得以在报纸、杂志、网络中进行报道,宣传了我校的特色活动和重点工作,扩大了学校在区域中的影响力,增强了学校的综合竞争力.二一二年六月二十八日

《奉贤区柘林学校党支部2012年上半年工作总结》出自：言小范文网

第五篇：学校安全工作交流稿

**学校2011年暑期中层干部培训班上交流稿

（安全保障部）

尊敬的各位领导：下午好！

安全工作是学校工作的重头戏，不能掉以轻心，不能麻痹大意，要从骨子里高度重视。能否抓好安全工作是衡量学校工作优劣的重要标准。一旦学校安全工作出了“乱子”，就会牵动社会方方面面乃至千家万户。无论是校产损失还是师生员工伤亡，都会导致不良的影响，会给上级领导增加许多麻烦和无形的压力，会给家庭增加不可估量的负担。我校在区教育局、开发区管委会的大力支持下，在董事会坚强的领导下，以创建平安和谐校园为目标，一坚强安全常规管理为重。学校大力加强人防、物防、技防的投入，保证了校园师生平安稳定。几年来未发生校园安全责任事故，无突发公共安全事件，无学生班车重大交通事故的发生。我们坚持预防为主、防止结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生安全意识和自我防护能力，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的良好局面，从而切实保障了师生员工安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学的秩序，维护了学校的声誉，梳理了学校的形象。

我2002年8月，来到**区**学校，在这里工作快十年了，多年来，我主要是分管学校的安全工作，作为学校中层领导，我始终牢记：学校安全无小事，责任重于泰山，学生安全重于自身生命。时代在变，形势在变，学校的学生构成也在变，真有点像“铁打的营盘流水的兵”学生有流动，教职工有流动，但我的安全工作的教育与管理的责任心，工作热情心、真情心，始终没有变。安全管理的最根本的方法—脑勤、腿勤、眼勤、耳勤、口勤、手勤等工作法基本没变。“六勤”有

机结合，相辅相成，编织一个安全立体防护网，保护学生安全度过每一天，让他们快乐地生活学习，平安健康地成长。

一、脑勤——做好学校安全工作的前提和保证

做事不动脑，什么也干不好。脑勤要求学校管理者要勤于思考，善于思考，把安全隐患想全、找足，不留安全死角。诸如学生中餐，怎么样去做才能不造成拥挤，班级到指定窗口打饭，学生下楼分楼层走，一楼不走完，二楼不许学生走依次类推，同时要求班主任带队，学生排队；接送工作，我校有70﹪学生需乘车上下学，安全管理工作存在一定的难度，怎么样去做才能给学生带来方便和安全，我在编排线路时就要考虑每车乘坐人数多少，线路的走向。要求每趟车早晚实行点名制，尽量让学生上、下车时不过马路，让车辆调头；我校有乘车接送上下学的，有自行走读的学生，有中餐回需家的学生，怎么样去做，才能区分开来，我在学生随身佩戴的校牌上去思考。课间活动，学生多，走楼梯楼道拥挤，哪些重点岗位需要安排值周教师值周护导；来回路上骑自行车的上下学的学生，发告家长信，不满十二周岁学生不准骑车上下学。要家成长书面答复。众所周知，我们学校学生多，来自祖国各地，学生素质不一样，我们怎么样区做，才能避免他们结伙打架闹事斗殴等情况问题的发生。校园围墙过低，操场排水沟水泥盖损坏等问题。不怕干不好，就怕想不到。作为学校分管安全工作的领导应心中清楚明白，制订安全工作计划，采取预防及应急措施，教育学生要有的放矢。这样经过深思熟虑、运筹帷幄，才能得以引导、教育学生解决问题胸有成竹、得心应手。

二、腿勤——发现、清除安全隐患最有效的武器

腿勤即勤跑。作为学校中层领导，要经常深入到学生中去，深入到班级中去。我们学校从学前班到高中有2000多名学生，给安全管理工作增加了很大难度：每天学生在校吃饭、乘车，学生在校生病发烧、打闹、甚至个别学生爬围墙偷离学校等，都有安全隐患。要到处走走看看，饭后、课间不定时地走进教室、操场，巡查校园，以便在第一时间发现问题，解决问题，消除隐患。每天下午放学，学生乘车时间是安全危险时段，是安全管理的关键时刻。针对这种情况，我和一些领导不管春夏秋冬，刮风下雨，严寒酷暑，朝朝如此，从下午3：30到5:00时间段，近一个半小时。我们一直站在操场上，站在在学生面前，把每一个乘车的学生都安全地送上车，把在校门口需要过马路的学生安全地送过马路。有的老师开玩笑对我说，我们值周一月才轮到一周都感到累，你这样做不相当于“天天值周”不累啊！我说我这样做事，已经是一种习惯了，这样做是对学生的热爱，是对工作的热爱，是对学校的热爱，这样做是对学生负责，是对我自己负责，更是对学校负责。

家庭安全教育是学校安全工作的强有力补充。对特别喜欢打架闹事的学生，我和班主任有时利用下班时间到学生家去有针对性的家访，与家长交流沟通，互通信息，使问题能及时得到解决，共同管教好孩子，受到家长的认可和好评。也在学生中树立了自身的威信。腿勤要勤在实处，切忌走马观花，否则即使跑断腿，也无济于事。

三、眼勤、耳勤——察觉安全隐患最直观的手段

俗话说：“会看的看门道，不会看的看热闹。”眼勤即眼灵。作为学校分管安全的领导要勤于观察，善于查看，处处留心，时时留意，时刻把安全工作放在心上。到教室、宿舍、操场巡视，班里的出勤、课间的纪律、学生的动态、电器开关损坏，是否有裸露漏电线、桌凳损坏，露出的钉头，门窗是否的变形脱落、楼梯栏杆扶手是否松动脱落，学生是否有偷买、偷带有安全隐患的器具到学校，值周护导教师课间是否到岗等，一览无遗。这样目光所到之处，及时察觉安全隐患，查找不足，又能就地排除或上报隐患问题。以免小隐患酿成大事故。比如今年上学期，我在巡视是发现了教学楼西楼梯栏杆扶手松动变形，通往楼顶门损坏敞开，我及时跟校领导汇报，找来工人及时维修加固。

耳勤即耳聪。兼听则明，偏信则暗。要多听家长的怨声、学生的心声、教师的呼声。集思广益，加以分析、归纳、综合，才能制订更可行的方法措施。校园中，高年级学生欺侮小学生、极少数学生偷吸烟、喝酒、在接送车上争抢、霸占座位，教师体罚获变相体罚学生等较为隐蔽，危害性较大，学校领导眼睛是看不到的，绝大多数只能依靠耳听收集得到，其后才能被消除、解决。这说明多听听能起到独特的作用。

四、口勤、手勤、——消除安全隐患，落实安全措施的有力保障 口勤不是嘴碎、罗嗦，无条理无准备的一大堆不切实际空话套话，导致学生、教师不愿意听，而是结合我校有针对性，实际性的校园中多发性的安全隐患，应时刻记在心头，挂在口上。在大会小会上讲安全，在大事小事上讲安全，在老师学生面前讲安全，一要把学校安排通知的安全工作事宜及时传达给老师、学生并迅速落实；二要把自己想到的看到的听到的预防或排除安全隐患的方法措施告诉老师、学生，并加以强调，适当的可用一个例子说明隐患造成的危害程度；三

要把自己无法解决的安全问题，在第一时间上报，听从学校领导的安排。

手勤即身体力行不懒惰。预防、排除安全隐患，作为校领导应身先士卒，做出表率。裸露的电线接头，绝缘包扎捆好；探头的钉子，用锤敲平；危险的地方，挂上警示牌；翘起断裂的操场上排水沟水泥盖板，给整平铺好；夏天，暴雨过后，人行天桥上，下水管道堵塞积水较深，亲自动手掏开；冬季，雨雪过后，人行天桥上积有冰雪，为防止学生滑到，亲自带领老师铲冰除雪，垫上防滑草包等。身教胜于言传。从这些小事上，老师、学生会得到教育启发，会在日常生活中自觉主动地预防、消除安全隐患。手勤还表现在勤作记录上。把想到、听到、看到的安全问题记下来，把预防解决的方法措施记下来。这样即有利于安全隐患的排查汇报，又利于方法措施的不断改进，更加完善。

各位领导，**学校规模这么大，安全等工作取得这么好的成绩，归功于董事会和校委会坚强地领导，得益于学校中层领导和教师辛勤、细致地工作，得益于广大家长的大力支持和配合，为了**学校平安与稳定，壮大与发展，我们将一如既往，团结一致，共同协作，努力工作，让学生们在**学校愉快地学习和生活，平安健康地成长!让友谊学校真正地成为家长放心，领导满意，社会公认的窗口示范学校。

2011年8月6日