华北水利水电学院全日制本科生课程考核缓考管理办法

第一篇：华北水利水电学院全日制本科生课程考核缓考管理办法

华北水利水电学院全日制本科生课程考核缓考管理办法

教务文〔2011〕23号

为规范我校全日制本科学生课程考核缓考管理，保证正常教学秩序和教学质量，根据学校《本科生学籍管理规定》，特制定本办法。

第一条 学生在学期间，须按规定参加培养计划规定的所有教学环节课程的修读和考核。

第二条 在课程考核之前，出现下述情形之一，不能按期参加课程考核的学生应当申请缓考：

（一）因病不能参加考核者；

（二）因学校工作需要不能参加考核者；

（三）因不可抗拒的原因(如家庭或学生本人发生重大变故)不能参加考核者。

以考研（含考公务员等其他等级证书类考试）复习或找工作为由不得申请课程缓考。

第三条 学生申请缓考需提供的材料：

（一）因病申请缓考的，须持校医院或校医院指定的二级甲等以上医院出具的诊断证明；

（二）因学校工作需要申请缓考的，需由相关部门出具证明材料，并由单位负责人签字确认；

（三）因不可抗拒的原因申请缓考的，须由学生所在学院确认，并提供相关证明。

第四条 缓考办理程序。学生填写《华北水利水电学院全日制本科生课程考核缓考申请表》，提供有关证明材料，经学院学生辅导员、主管学生院领导和主管教学院领导审核、教务处负责人审批后报教务处教务科备案。

第五条 缓考手续应在课程考核前办理完毕。确因突发事件等特殊原因不能提前办理的，须在课程考核期间报告教务处教务科，课程考核后1天内补办缓考手续。

第六条 凡未按规定申请缓考或申请缓考未被批准而擅自不参加课程考核者，视为旷考。

第七条 办理缓考的学生须参加下一学期开学前学校安排的该门课程的补考。补考及格的，按正常考核记载成绩；补考不及格的，学校不再安排补考，应进行该课程的重新学习。

第八条 凡弄虚作假骗取缓考者，一经发现，按考试违纪处理。第九条 本办法自公布之日起实施，由教务处负责解释。

二〇一一年十二月十五日

第二篇：华北水利水电大学全日制本科生社会实践(调查)实施办法

华水政„2013‟249号 华北水利水电大学文件

华北水利水电大学

关于印发《华北水利水电大学全日制本科生

社会实践（调查）实施办法》的通知

校属各单位：

《华北水利水电大学全日制本科生社会实践（调查）实施办法》已经学校研究通过，现予印发，请遵照执行。

特此通知

附件：华北水利水电大学全日制本科生社会实践（调查）实施办法

2013年12月24日

附件

华北水利水电大学

全日制本科生社会实践（调查）实施办法

第一章总则

第一条为全面提升学生综合素质、增强社会责任

感、培养自立自强精神，推进大学生素质拓展计划，贯彻落实教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，结合学校实际，制定本办法。

第二条社会实践（调查）的总体要求是：以科学

发展观为指导，以提升实践能力、了解社会、服务社会、增长才干为主要目的，以教学实践、专业实习、社会调查、公益劳动、志愿服务、科技发明和勤工助学为主要内容，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导学生走出校门、接触社会、深入基层、了解国情，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养成为具有实践能力和创新能力的高素质应用型人才。

第三条社会实践（调查）是全日制本科各专业培

养计划中实践教学体系的一个重要组成部分，是学生完成学业的必修实践环节。社会实践（调查）活动要和社会热点问题相结合、与学生专业学习相结合、与学生就

业相结合、与学生创新创业训练相结合，坚持全员参与、实践育人、精心组织、突出重点、力求实效、安全第一的原则。

第四条学生参加社会实践（调查）采取集中组队、指定选题和自主选题3种方式。学校鼓励专业教师指导大学生开展社会实践（调查）活动。

第二章组织管理

第五条学校成立由分管校领导及相关部门负责

人和各学院负责人组成的学生社会实践（调查）领导小组，负责社会实践（调查）活动的指导和协调。各学院成立由分管学生工作和教学工作的院领导及相关人员，组成学院社会实践（调查）活动领导小组，加强指导和协调。

第六条社会实践（调查）活动实行学校教务处、思想政治教育学院、校团委、各学院共同负责制。

校团委负责集中社会实践（调查）活动的总体规划、方案制定、组织实施、活动指导、监督检查、总结表彰等； 教务处加强社会实践（调查）教学环节的教学和质量管理，学生社会实践（调查）的学分认定、考核管理、工作量认定等；

思想政治教育学院根据思想政治教育课程特点和

学校总体要求，负责确定社会实践（调查）的课题、学

生社会实践报告（调查）的批阅、成绩的评定与录入； 各学院根据学校的统一部署和要求，及时宣传动员、制定计划、具体组织实施，指导和帮助学生积极开展社会实践（调查）活动和总结考核工作。

第七条学生应当积极主动参与社会实践（调查）活动，确保活动质量。

（一）充分利用假期时间参加社会实践（调查），保证在大学三年级之前完成社会实践（调查）时间不少于4周，撰写1篇不少于1500字的社会实践（调查）报告。

（二）社会实践（调查）期间应严格遵守纪律及实

践单位的相关管理规定，保证安全，尊重当地风俗民情，认真按计划完成实践（调查）任务。

第八条各学院应当填写《华北水利水电大学社会

实践（调查）汇总表》。《社会实践（调查）汇总表》由学院主管教学工作的领导签署意见后于每年9月份分别报学校教务处和思想政治教育学院备存。

第九条各单位应当加强档案管理，及时将社会实

践（调查）报告和社会实践（调查）工作总结等相关材料规范存档。

第三章考核

第十条学校按学年对各学院开展社会实践（调

查）活动进行考评总结。考评等级分优秀、合格、基本合格、不合格。考评办法由学校教务处另行制定。

第十一条根据考评结果，学校评选社会实践（调查）优秀组织单位、优秀指导教师、优秀社会实践（调查）报告等，并给予表彰。

第四章成绩评定

第十二条社会实践（调查）学分为1学分，成绩评定与录入在第5学期完成。成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格记载。

第十三条学生社会实践（调查）成绩由思想政治教育学院根据社会实践（调查）报告和实际效果评定，并按规定录入成绩管理系统。

第十四条社会实践（调查）考核不及格的，不安排补考，学生应当利用假期补做。补做社会实践（调查）的学生应当参与学院的集中社会实践（调查）队，不得单独完成。补做的成绩以“重修”记载。

第五章附则

第十五条本办法从2012级学生开始施行。

第十六条本办法由学校教务处负责解释。

华北水利水电大学校长办公室2013年12月24日印发— 6 —

第三篇：华北水利水电学院本科生毕业设计(论文)实施细则

华北水利水电学院本科生毕业设计（论文）实施细则

教务文[2004]29号

依据教高厅[2004]14号文《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》精神和院教字（2000）038号文《华北水利水电学院本科生毕业设计（论文）规范（试行）》要求。特制定本细则：

一、指导教师资格及职责

1．指导教师一般应由中级及以上职称的教师或工程技术人员担任，聘请校外指导教师一般应由中级以上职称的人员担任。助教不能独立做为指导教师指导毕业设计（论文）。

2．指导教师应认真及时地下达毕业设计（论文）任务书。任务书的内容包括课题的内容，基本要求，重点研究问题，主要技术指标及其它要说明的问题。

3．指导教师应有较详细的毕业设计（论文）指导书。指导书的内容应根据课题性质和要求，按照毕业设计任务书中规定的内容，提供给学生主要的设计理论、技术路线及相关的参考书目或文献资料目录等。

4．指导教师应有明确的指导计划，列出毕业设计（论文）进度安排表。将设计任务进行科学地分解、分阶段完成的任务进行合理的时间分配，抓好各个环节的指导，每天必须保证不少于两小时的指导时间。加强阶段检查，并记载检查结果，填写毕业设计（论文）指导情况记录手册。

5．需要在校外科研单位或工程单位进行的毕业设计（论文），各系必须配备指导教师，同时可聘请该单位具有中级及以上技术职称的技术人员参加指导工作，我院指导教师必须自始至终参加指导，学生必须按规定参加答辩。

6．指导教师不仅应负责业务指导，还要对学生的思想、行为负起责任。在整个设计过程中加强督促检查，严格请假制度，不得放任自流。

二、毕业设计（论文）过程管理

毕业设计（论文）工作须按以下程序进行：

选题、开题报告、中期检查、结题验收、答辩、归档

1．选题

各系要把一人一题作为选题工作的重要原则，在第7学期（五年制学生第9学期），应根据师资情况、学生人数，召开专题研讨会，确定出毕业设计（论文）课题，并对学生进行毕业设计（论文）工作的动员，组织学生选择课题，公布选题结果。

2．开题报告

学生在调研、充分理解课题内容和要求的基础上，写出3000汉字左右的开题报告，经指导教师检查合格后方可进入毕业设计（论文）工作。在开始进行毕业设计（论文）工作的第一周内，各系将学生选题结果汇总报教务处。

3．检查

各系要有计划地进行毕业设计（论文）工作检查，教务处、督导团进行随机检查；中期检查一般在期中教学检查周进行。每次检查要有检查纪录，教务处将随时调阅检查结果。检查的主要内容为：

教师的指导是否到位；学生进行毕业设计（论文）的进度、质量、出勤、纪律；各系管理工作是否到位，是否对毕业设计（论文）中存在的问题及时进行解决和整改等。

中期检查结束后，各系将检查总结交教务处。教务处将采取切实措施，认真研究和解决存在的实际问题，推动毕业设计（论文）工作质量的不断提高。

4．结题评阅

答辩前一周，学生完成毕业设计（论文）工作，交指导教师检查评阅。学生根据指导教师的评阅意见修改后，在答辩前将毕业设计说明书（论文）按规定装订。指导教师检查要点为：

学生在毕业设计（论文）期间的行为是否规范，有无严重违纪现象；是否按毕业设计任务书要求完成全部工作；设计图纸是否合格，计算程序运行结果、实验数据等，是否完备可靠。

指导教师根据检查评阅结果，填写毕业设计（论文）评定表，写出评语，给出成绩。结题评阅未通过的学生要限期整改。

5．毕业答辩组织

①各系成立毕业设计（论文）答辩委员会，实施学生设计（论文）的答辩工作。一般应由专业学科带头人担任答辩委员会主任。答辩小组一般由五名具有讲师及以上职称的教师组成，其中至少有两名高级职称，且小组教师的擅长方向应能覆盖本学科的主要研究方向，小组成员中须指定一名组长和一名秘书做答辩记录。

②各系应根据专业和学科特点以及学生设计（论文）的实际情况，统一答辩要求和评分标准。答辩会上的提问应重在考核学生综合分析问题、解决问题的能力，以及对基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度。

③每个学生答辩时间为30分钟左右，答辩时要出示开题报告、外文原文及翻译、设计书（论文）、图纸、图表等。答辩小组对答辩情况给出客观评价，公正评分，填写毕业设计（论文）答辩过程评分表。小组秘书要对整个答辩过程及提出的问题认真记录，对评分表进行汇总，并将评分结果、答辩记录及时上交答辩委员会，经答辩委员会审定，做出答辩委员会决议，填写毕业设计（论文）答辩委员会决议书。

6．成绩评定

答辩委员会根据指导教师和答辩小组评定出的成绩，依据院教字（2000）038号文《华北水利水电学院本科生毕业设计（论文）规范（试行）》要求，综合评定出毕业设计（论文）成绩。各系成绩评定比例：优秀率不高于15%，良好率30%，中等率30%，及格率15%左右，不及格率不低于2%。毕业设计（论文）成绩确定后，及时按规定报送教务处。

三、毕业设计书（论文）的规范

1．毕业设计书（论文）的组成

A、封面；B、毕业设计（论文）任务书；C、毕业设计（论文）开题报告；D、中文摘要；E、英文摘要；F、目录；G、正文；H、参考文献；L、附录

封

面

由学校统一印制，按要求打印（详见教务处网页）

任 务 书

由指导教师填写，装订于指定位置，教师签字后生效；

开题报告

由学生认真书写，经指导教师签字后的开题报告有效；

摘要

中文摘要字数应在400字左右，包括设计（论文）题目、论文摘要、关键词为（3至5个），英文摘要应与中文摘要内容相对应。

目

录

按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括摘要、正文主要层次标题、参考文献、附录等。

正

文

论文正文包括绪论（或前言、概述等）、论文主体、结论。工科论文要符合科技论文格式，正文要标明章节，正文文字：设计说明书应在10000字以上；论文应在6000字以上。

外文原文及翻译

要求翻译的原文是论文的参考文献，或与论文密切相关的资料，译文应不少于2000汉字。

参考文献

必须是学生本人真正阅读过的杂志类文献、图书类文献等，要与设计（论文）工作直接相关。

附

录

主要包括外文原文及翻译、计算机源程序，有关图纸等。

2．毕业设计书（论文）的书写

摘要

中文摘要采用小四号宋体，英文摘要采用四号“Times New Roman”字体打印。

标

题

题目用小二号黑体字书写，居中放置，并且距下文双倍行距；第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字，第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字，第三层次题序和标题用四号黑体字，第四层次及以下题序和标题用小四号黑体字，正文用小四号宋体字。正文章节序号均以阿拉伯数字连续编号，最多为4级，（如：1.1.1 „„1.1.1.1），章条编号一律左顶格，编号后空一个字距，再写章条题名；之后先以括号为序（如（1）、（2）„），再以带圈字符为序（如1、2„），左空2个字距书写。

正

文

正文文字内容一律采用小四号宋体字，正文中英文用四号“Times New Roman”字体；各级层次标题与上下文间均为1.5倍行距。

公式图表

图表和公式要按章编号。公式应另起一行书写，公式应尽量采用公式编辑器输入，选择默认格式，公式号右对齐；图表应有相对应的名称，图表标题均居中，用五号宋体字书写，且置于文章中首次提到处附近。

参考文献

凡引用本人或他人已公开或未公开发表文献中的学术思想、观点或研究方法、设计方案等，都应编入参考文献目录。正文引用参考文献处应以方括号标注出。如“„起源于十九世纪八十年代[10]”。表示此结论引自文献10。参考文献的编写格式为：

期刊文献的格式：[编号]作者.文章题目名.期刊名，年份，卷号，期数，页码。

图书文献的格式：[编号]作者.书名.出版单位，年份，版次，页码。

会议文献的格式：[编号]作者.文章题目名.会议名（论文集），年份，会议地点，卷号，页码。

技术标准：[编号]标准名称.标准代号.标准顺序号-发布年.学位论文：[编号]作者.题名.保存地：保存者，年份

打印要求

单面打印，上2.5cm，下2cm，左2.5cm，右2.0cm，页码用小五号宋体字下居中标明。选择“不对称页边距”。

3．设计（论文）中涉及到的全部图纸，不论计算机绘制还是手工绘制都应规范化，符号符合标准，手工绘制要用绘图笔，图号标注无误。

4．毕业设计（论文）装订

毕业设计（论文）装订要整齐，按设计书（论文）的组成顺序（A—L）用线（不可用铁钉）统一装订。

5．设计书（论文）及图纸等所有成果，装入由学校统一印制的毕业设计（论文）专用袋中。

6．学生提交的成果包括纸质和电子文档两部分。

四、教学管理

1．学生必须按教学计划要求，参加并完成毕业设计（论文），时间不得少于10周。

2．毕业设计（论文）工作由各系、部主任或主管教学的副主任全面负责。

3．封皮印制、设计书（论文）装订由学院统一组织。

4．资料保存

毕业设计（论文）资料主要包括：学生所有成果（纸质、电子文档）、毕业设计（论文）课题统计表、毕业设计（论文）评定表，毕业设计（论文）答辩过程评分表，毕业设计（论文）答辩委员会决议书，答辩记录、毕业设计（论文）指导情况记录手册等。

毕业设计（论文）资料是学院教学档案的重要组成部分，各系将以上资料收齐后，列出毕业设计（论文）清单，并做好纸质文档的归档保存工作，教务处做好电子文档的保存工作，保存时间至少三年。

5．教务处按做好院级优秀毕业设计（论文）的汇编工作，本细则自发布之日起执行。

第四篇：吉林大学本科生课程考核管理办法

吉林大学本科生课程考核管理办法

校教字〔2016〕103号

总 则

为保证教学秩序有序进行，规范本科课程考核管理，营造良好的学风，严肃考风考纪，全面提升我校课程考核管理水平，特制定本管理办法。

第一章 课程考核方式

第一条 考核一般包括考试、考查两种方式。考核方式应根据课程性质和考核内容由相应任课教师或命题教师确定，考试一般包括笔试、口试、机试、实践操作等方式，或几种方式结合。

第二条 所有课程都应进行平时考核和期末考核，课程考核方式在制定教学大纲时确定。平时考核包括日常考查、期中考试等。在满足考核要求的前提下，鼓励教师结合课程实际对考核方式进行改革。

第二章 考试命题

第三条 命题要求

（一）命题应该以教学大纲为依据，符合教学大纲中对知识、能力的基本要求，试题内容要能覆盖课程的基本内容，并体现本课程的重点内容；重点考察学生对课程基本知识、基础理论、基本技能的掌握及应用所学知识分析问题、解决问题的能力，注重考题对启发学生创新思维和培养学生创新能力的引导。试题内容与近三年同一课程试题的重复率应控制在20%以内。

（二）建有试题库的课程和其它有条件的基础课程应实行教、考分离，统一考试。凡课时、大纲、教材相同且结束时间基本相同的课程，其考试均应使用同样试卷并在同一时间进行。

（三）考试命题工作一般应在考试前一周内完成。系或教研室主任必须在考试前一周的最后一个工作日前完成试题的审定和签字程序。如命题教师为教研室负责人或学院（中心）主管教学领导，系或教研室主任审批处应由其他的教研室负责人或学院(中心)教学院长审批。系或教研室负责人和学院(中心)领导对所审查的试卷有权提出质询，命题教师应对质询作出解释；对不符合规范要求的试卷，应退回命题教师重新进行命题。

（四）每门课程必须拟定A、B两套试卷考试，试题表述应简明、准确，不得有差错和歧义。两套试卷均应有参考答案，参考答案或评分要点规范齐全，在统一评卷时使用。两套试卷应在题量、题型及难易程度等方面基本一致，试题命题内容不可以有重复。

第三章 试卷管理

第四条 试卷格式

（一）试卷一律采用学校统一制定的试卷卷首样式（见教务处网站），并要求为打印稿。试卷要填写相关信息内容：考试(考查)时间、学年及学期、课程名称、课程代码等。

（二）试卷要求字迹清晰、图形准确，无漏页漏题，分Ａ、Ｂ二套密封，标准（参考）答案或评分要点另行密封，考试前任意抽取一套用于考试。

试卷由学院（中心、任课教研室）指定的试卷管理人或出题教师按规定要求送往印刷单位印制，要求有试卷管理人员或出题教师监印。

第五条 试卷保管

（一）试卷必须经出题教师或所属学院（中心）指派的试卷管理人员对制成试卷的质量和完整情况进行抽样检查，合格后方能由印刷单位点数，并同《考场记录》一同装袋、密封。印刷单位在试卷印刷时期，必须严格遵循保密原则，学生或闲杂人员不得进入现场。

（二）接触试卷的人员和教师不得以任何方式泄漏试题内容，凡在命题、审题、印卷、领取和保管试卷过程中造成泄密事故者，按《吉林大学本（专）科教学事故认定及处理办法》进行追究当事人责任。

（三）评阅后的试卷，由任课教师所在学院（教学中心）教学办公室登记并保存。试卷按课程分学期、分教学班进行保存，并使用学校统一格式的试卷封面进行分装，填写试卷封面的相关栏目。保存责任人应在学期的前6周内整理完上一学期的试卷。试卷应保存到学生毕业离校不少于三年。

第四章 考务组织

第六条 课程考核时间按照当年的教学日历进行安排，具体时间由教务处、各相关教务办协调学院（中心）确定。考试安排一经确定，不得擅自更改。

第七条 监考人员由各有关学院（中心）负责按排。主考教师原则上由任课教师担任、监考人员由学生所在学院安排。正副监考人数安排的标准为：考生人数70人以下，安排2人；70—100人，安排 3人；100人 以上，安排4人。一名教师不能同时作多个考场的监考。学院（中心）教学办公室应向监考人员发出监考书面通知，明确监考任务。

第八条 监考人员一旦确定后不得擅自变更。因故确需变更的，必须事先征得所在学院（中心）教学办公室同意。监考人员无故不到或迟到者，按教学事故处理。

第四章 监考人员守则

第九条 监考人员应在考试开始前到指定地点领取试题、试卷、草纸及考试备品，提前三十分钟进入考场；公布考场座次图，认真组织学生彻底清理考场，要求学生除必要文具外将手机、笔袋（文具盒）、教材、笔记、书报、纸张等所有物品放在远离学生的指定位置。在黑板上写明本场考试科目，并做好考试前试卷分发准备工作。

第十条 在考试前，组织学生按要求坐好，把身份证、学生证薄等有效证件放在桌子右上角，提示学生考试期间不得去卫生间，不得随身携带手机等通讯工具，考试开始前十分钟宣读《吉林大学本(专)科学生考试纪律规范》及有关注意事项。

第十一条 在考前5分钟当众开启试卷密封袋（密封袋上要请2名考生当场签名证明），认真填写《考场记录》，并按当场考生实考人数分发试卷。

第十二条 检查核对试题的份数，准确掌握应试及缺考名单。按时组织考试，向学生分发试题、试卷和草纸。指导学生在试卷上认真填写姓名、学号、专业及考试科目等项目后，宣布开始考试。

第十三条 对试题内容不得做任何解释，但学生对试题文字不清之处提出询问时，应予答复。

第十四条 考试期间走动监考，不离岗、不闲谈、不吸烟、不看书报、不开通讯设备、不做任何影响考试的事情。

第十五条 发现学生有违纪行为时，必须当即查处，在《考场记录》、《考试违纪、作弊记录单》有关栏目内详细登记有关情节，监考人员和学生本人签字后，让学生马上离开考场。

第十六条 考试结束前十五分钟，提醒学生抓紧时间做题。考试时间结束，宣布停止答卷，收好试题、试卷等所有考试材料后，清点份数并送回考务办公室；将《考场记录》、《考试违纪、作弊记录单》交回学院（中心），并报告考试情况。

第十七条 因为清理考场不彻底，造成考场混乱，学生乘机抄袭；因为宣读《吉林大学本(专)科学生考试纪律规范》不认真或未宣读《吉林大学本(专)科学生考试纪律规范》，造成较多学生违纪；因为工作疏忽，不能发现学生违纪的行为；违反监考纪律、营私舞弊者，学校将按《吉林大学本（专）科教学事故认定及处理办法》进行处理。

第五章 试卷评阅与复核

第十八条 学校实行对同一课程，实行统一地点、统一时间、试卷密封、集体评阅、流水作业、全面复核的试卷评阅制度。教师应按照评分标准，公正、科学地评阅试卷，在考试结束后五个工作日内，完成试卷评阅工作。

第十九条 评阅试卷一律采用加分（得分）的方式。每道题务必给出的得分，要有采分点，书写得分要明确、清晰。试卷评阅后，所得总分应等于各题得分的总和，平时成绩不应该在卷面上体现。

第二十条 必须使用红色笔评阅试卷，决不允许使用蓝色、黑色等颜色的笔。使用铅笔预评试卷，要保证卷面干净、整洁。

第六章 成绩评定与登录

第二十一条 考试成绩

（一）一般情况下，考试成绩应包括平时成绩、期中考试成绩和期末考试成绩等几部分。平时成绩和期中考试成绩所占比例应在30%—50%；实践性很强的课程，平时成绩和期中考试成绩所占的比例可达70%；具体比例由开课单位根据课程性质及课程要求来明确确定，不能由教师随意确定。期末考试卷面分应为100分。

（二）平时成绩核定要有完整的支撑材料，不能单纯以出勤作为平时成绩的最终考核，要以课堂提问、小组讨论、作业、论文、实验报告等多种形式对学生进行平时成绩考核，进而达到最大限度地反映学生对知识的掌握情况的目的。平时成绩应有独立规范的成绩单。

（三）试卷卷面分数及平时成绩应与学生原始成绩单、网上登录成绩相符。

第二十二条 成绩登录

（一）阅卷结束后，各系或教研室要统一组织任课教师拆封试卷并在阅卷结束三个工作日内登录学生成绩。

第二十三条 成绩核定采取百分制或五级制记分，一般情况下，考试课采用百分制记分，考查课可以采用五级制记分。百分制以100分—0分记分。五级制以优秀（Ａ）、良好（Ｂ）、中等（Ｃ）、及格（Ｄ）和不及格（Ｆ）五个等级记分。百分制与五级制成绩对应方式为：100—90分为优秀、89—80分为良好、79—70分为中等、69—60分为及格、59分以下为不及格。

第二十四条 学生单科成绩单上必须有任课教师和教研室主任签字，并加盖成绩单专用章方可生效。

第七章 试卷分析

第二十五条 试卷分析是考试工作的重要环节，要认真、细致、全面。试卷分析以课程为单位，即每门课程做一个分析并将《试卷分析报告》与试卷一起交学院（中心）存档备查。

考试分析原则上应包含以下内容：

（一）基本数据状态分析，正态分布曲线情况；

（二）试题分析，包括试题的难度、区分度等；

（三）考试效度分析，包括试题与教学大纲的吻合度，与培养目标的达成度；

（四）教师教学分析；

（五）学生学习效果分析；

（六）改进措施等。

第二十六条 考试成绩应呈正态分布，原则上优秀率（90分以上成绩）应控制在20％以内，不合格率（59分以下成绩）应控制在1％－10％。第二十七条 如考试成绩不呈正态分布，优秀率高于20％、不合格率高于15％等情况，要认真分析原因，进一步改进教学和考试工作。

第八章 复核制度

第二十八条 各教学单位要建立考试工作自查复核制度。第二十九条 所有试卷都要经过复核，复核签字手续要齐全。只有一位任课教师的课程，系或教研室主任要指定另一位教师对该课程的试卷进行复核。复核后，在试卷封面上加盖学校统一制作的“吉林大学本科试卷审核专用章”，审核人签字。

第三十条 试卷评阅结束后，各教学单位主管教学工作的领导要组织系（教研室）主任、课程负责人、学院督学员及相关人员，对本单位考试命题、试卷评阅、考试分析、成绩登录、考试管理等情况进行自查。自查复核工作可以采取随机抽取方式，抽查率不低于30％，并填写《期末考试试卷复查表

（一）、（二）》，特殊情况要另行做出书面的自查复核报告。

第三十一条 每学期初学校教务处将组织校级督学员、有关人员对各教学单位的考试组织与管理情况进行抽查。

第三十二条 学生对考试成绩申请复核，需在新学期开学十个工作日内填写《吉林大学考核成绩复查、修改登记表》，由学生所在学院教学院长签字盖章后与开课单位教学秘书联系成绩复核事宜。开课单位接到学生成绩复核申请后，于五个工作日内安排试卷查阅工作。查阅试卷时需由两名以上教师（其中一名为任课教师）与学生共同完成，如有疑问可与任课教师充分讨论。如不能达到统一意见，则由开课学院教学副院长裁定，做出最后结论。

学生如有成绩改动，于新学期开学十五个工作日内将《吉林大学考核成绩复查、修改登记表》交至教务处教务科处理。

附则

对港澳台侨学生、留学生、专科（高职）生的管理参照本操作细则执行。本办法自公布之日起实施，由教务处负责解释。原《吉林大学本科考试试卷管理办法》及《吉林大学本科考试有关工作操作细则》同时废止。

第五篇：关于本科生网上申请课程缓考和补考的通知

关于本科生网上申请课程缓考和补考的通知

各院系：

从本学期起，学生参加相应课程的缓考和补考必须通过公共数据库进行网上申请，经学生所在院系批准，获得资格后方可参加缓考或补考。未在公共数据库系统中申请或申请后审核不通过者，不能参加相应课程缓考或补考。

一、缓考申请及流程

（一）缓考申请的条件

根据学校《本科生学籍管理办法》中关于“缓考”的相关规定，符合下列情况之一的，可以申请缓考：

1、因病或因突发事件确实不能按时参加考试的；

2、两门课程考试时间冲突的，可以申请一门缓考（一般应优先参加外系课程的考试）。

（二）申请时间及流程

1、学生申请缓考，应向所在院系提供书面证明材料（病假须有校医院或挂钩的市级医院证明），经学生所在院系教学院长、系主任批准，方可参加缓考。

2、批准缓考者，可与该课程的补考学生一起考试。缓考成绩按正常成绩记载，并注明“缓考”字样。缓考不及格不予补考。通识选修课程不能申请缓考。

3、学生在校公共数据库“补缓考申请”模块中查询要申请的课

程，选定并提交，经学生所在院系审核通过后，加入到课程缓考名单中。经所在院系审核、开课院系批准后，学生名字自动加入到该课程缓考名单中

4、学生申请缓考的时间，截止在该课程考试开始之前2天（突发疾病除外）。

二、补考申请及流程

（一）补考申请条件

学校规定的补考课程仅限于必修课程（包括通识必修和专业必修）和专业限定选修课程，通识选修课程不能申请补考。根据《本科生学籍管理方法》，符合下列情况之一的，可以申请补考：

1、必修课程或专业限定选修课程，等级成绩为F的但百分制考试成绩在59至40分之间者（符合退学条件者及违反考场纪律者除外）；

2、少数民族班学生和体育特长生，补考分数线根据相应的学籍管理规定执行。

（二）补考时间及成绩记载

1、逢寒假安排在开学后一周内进行。逢暑假安排在开学前一周内进行（具体见院系安排）。

2、补考及格，其等级成绩记为“D”，等级绩点计1.0，记在学生成绩总表的“补考”栏内。

（三）申请时间及流程

1、学生在校公共数据库“网上选课”频道——选择“学生选课

系统”——通过“补缓考申请”查询要申请的课程，选定并提交，经学生所在院系审核通过后，学生方可参加补考。

2、学生申请补考的时间为每学期考试结束后3周内。本学期补考申请截止时间为7月30日。

教务处

2010年6月22日