如何又好又快填报安防工程企业资质委托评定资料（精选）

第一篇：如何又好又快填报安防工程企业资质委托评定资料（精选）

如何又好又快填报安防工程企业资质委托评定资料

一、详细了解资质评定的标准和要求

要根据本企业自身的情况，确定委托评定的级别（一级、二级和三级标准不一样，三级与一级二级的标准相差悬殊），对号入座准备材料。

二、网上填写资料注意事项

1、对号入座后，进入中安协网站(网址：http://202.142.20.40:2000)，按引导注册填写需要填报的资料，网上填写资料需要注意：

（1）在“企业基本情况”页面，“企业注册地址”和“企业详细地址”栏，要填写“广西区XX市XX路”字样，因为是全国通用的资质证书，所以制证时要在证书地址栏打上企业详细地址，所以要加广西区，以免与外省的地名重复。

（2）在“联系人”栏，填写固定电话后加一斜杠再填手机两个号码，以便于在评审过程中有问题时，评定中心或评审员与企业的联系人能及时沟通和联系；

（3）网上填表工程业绩填写是重点

①.一级企业填5个一级工程项目的详细资料，按金额大小顺序排列，如5个工程业绩不够1600万元，则续表罗列其它工程项目名称、金额、验收方式，获证前是双方、三方或四方参加，达到或超过1600万元，所谓超过，是预防有的项目内容不是安防的业绩，按评定标准扣除后，还能达到一级的标准。

②.二级企业填5个一、二级级工程项目的详细资料，按金额大小顺序排列，如5个工程业绩不够1000万元，则续表罗列其它工程项目名称、金额、验收方式（双方、三方或四方参加），达到或超过1000万元，所谓超过，是预防有的项目内容不是安防的业绩按评定标准扣除后，还能达到二级的标准。

③.三级企业填1个50万元或4个30万元工程项目的详细资料，按金额大小顺序排列，如还有工程业绩，则续表罗列其它工程项目名称、金额、验收方式（双方、三方或四方参加），以证明公司有足够三级的工程业绩。

④.请企业注意，企业在获证前是双方、三方或四方参加验收，而获证后凡新施工的项目，明年到期年审时，按GB50348标准的要求进行审查。

⑤.要注意，单位是万元，而不是元。（4）填写完毕后，检查准确无误后，网上提交。

2、一般当天中心会有人受理网上资料，进行网上资料的合规性审查，有问题及时完善，没问题即通知企业按网上审查过的资料打印。

3、按“合规性审查表”的栏目准备相关的纸质资料，或原件或复印件，逐项检查，自查完备打勾后。南宁市的企业送、外地的企业寄到广西安防评定中心（南宁市华东路39号华蓝设计大厦副楼2楼，邮编530011）。

三、准备纸质材料的注意事项

1、委托书从中安协网上下载。

2、草签的合同，在网上QQ121857818向蓝晓丽获取不同级别的文本。

3、诚信公约，中安协网上下载。

4、公司法定代表人、技术人员、造价员无犯罪记录、保守工程秘密证明，企业开具，单位盖章。

5、两年内无重大工程质量事故、无重大安全责任事故证明，企业开具，单位盖章。

以上材料均是原件，均手工签字，单位盖章。其它材料是复印件。

6、提交纸质材料时，往往在工程业绩方面存在的问题比较多，需特别注意（1）一级企业只复印5个一级工程项目的详细资料（项目合同；设备清单，如认为价格保密，可以覆盖价格后复印；双方、三方或四方验收报告）。

其它工程项目业绩列表，并汇总达1600万元以上，备好原件，评审员现场调查时要逐一核对，确认工程业绩总额达1600万元以上。

（2）二级企业只复印5个一级或二级工程项目的详细资料（项目合同；设备清单，如认为价格保密，可以覆盖价格后复印；双方、三方或四方验收报告）。其它项目列表，并汇总达1000万元以上，备好原件，评审员现场调查时要逐一核对，确认工程业绩总额达1000万元以上。

（3）三级企业只复印1个50万元或4个30万元工程项目的详细资料（项目合同；设备清单，如认为价格保密，可以覆盖价格后复印；双方、三方或四方验收报告）。

所有项目都要备好原件，评审员现场调查时要逐一核对。

四、关于适合的质量管理体系。由于二级、三级不需要GB/T19001证书和有效证书，我们按中安协的资质评价体系文件的要求，二级、三级企业要“保持适合的质量管理体系”，要有GB/T19001的主要内容，希望企业建立起初步的质量管理体系并开始运行，一方面中安协的资质评价体系有要求；二是企业有质量管理体系，可以提高企业的经营管理水平；三是为二级企业两年后升一级办理GB/T19001证书打下基础。至于初步的质量管理体系包括什么内容，请咨询当地的GB/T19001认证专家。

五、要扫描上传中安协的资料。

待企业经过现场评审，评审员认为基本符合条件后，由评定中心通知企业扫描并通过网上QQ传给评定中心蓝晓丽，检查符合扫描标准后，待传北京。

特别注意：扫描图片的规格尺寸：800×1100pixels;大小：不超过150KB。

1、安防工程企业资质评定合同书（由本中心扫描）。

2、企业营业执照副本

3、组织机构代码证书。

4、企业法定代表人身份证。

5、GB/T19001质量管理体系认证及有效证书（委托评定一级资质必备）。

6、主要工程业绩资料（至少有工程合同、设备清单和验收报告三份），一、二级复印网上填写委托书时所列的5个项目，三级复印网上填写委托书时所列的项目；还有，评审员、评定中心认为有必要扫描的项目资料。

7、单位社保证书、缴款证明、员工社会保险登记证书。

8、现场调查表（由本中心扫描）。

9、不符合项报告（由本中心扫描）。

广西安防工程企业资质评定中心评审员

冯宗由

2008年10月15日

第二篇：又好又快发展

正确理解经济结构调整

1.内容：主要是三大产业的结构调整，地区间经济布局和城乡结构发展、所有制结构调整和收入分配结构调整等。

2.原则：（1）市场为导向（2）效益为目标（3）企业为主体（4）科技为依托（5）技术密集型产业和劳动密集型产业要协调；传统产业与现代产业要协调；地区经济要协调。

3.主要任务：

（1）优化产业结构。因为三大产业发展不协调，农业基础薄弱，工业素质不高，第三产业发展滞后，所以要加强农业基础地位，提高工业素质，发展高新技术产业，积极发展第三产业，是三大产业协同发展。产业结构调整要以市场为导向，依靠科学技术，生产优质、高效产品，开发新产品，满足市场多种需求。

（2）“消费、投资、出口”结构的调整。要坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。

（3）资产结构调整。要对资产进行改组，改变低水平重复建设的状况，组建有竞争力的大企业集团。

（4）地区结构调整。要发挥区域比较优势，发展特色经济。实施西部大开发战略，西部地区主要靠自己的发展，变资源优势为经济优势和产业优势，退耕还林还草，坚持可持续发展。东部地区支援技术、人才和市场，国家给予政策和资金帮助。

（5）城乡结构调整，实施小城镇战略。农村剩余劳动力问题严重，给农村经济发展带来了就业压力，不利于农村经济的发展，以至于农民收入增长缓慢，城乡差距拉大。为了增加农民收入，将农村剩余劳动力转移到城市，在城市化的过程中，促进农民收入增加。

全面把握统筹城乡经济发展，实现城乡经济良性互动

1.关注“三农”的重要性。农业、农村和农民（“三农”）问题，始终是一个关系国家全局的根本性问题。农业在我国经济和社会发展中具有基础地位。统筹城乡经济发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务。

2.发展农业的措施。要推进农业和农村经济结构的战略性调整；引导农村劳动力合理流动；逐步提高城镇化水平，坚持党在农村的基本政策；推进农村改革，减轻农民负担，保护农民利益。

3.增加农民收入。以人为本是科学发展观的本质和核心，全面建设小康社会重点在农村，难点在农村。通过税收等政策的调整，促进农民增收和农村经济发展，是全面落实科学发展观的要求，是全面建设小康社会的重要任务，是构建和谐社会的必要措施。

4.推动城镇化建设。

（1）城镇化是指人类生产和生活方式由乡村型向城市型转化的历史进程，表现为乡村人口向城市人口转化以及城市不断发展和完善的过程。

推进城镇化，是解决失业、农村、农民问题的根本出路，是增加农民收入、全面建设小康社会的必由之路。提高城镇化水平，转移农村人口，可以为经济发展提供广阔和持久的动力，是优化城乡结构，促进国民经济良性循环和社会协调发展的重要措施，（2）发展小城镇是推进城镇化的重要途径。

要逐步提高城镇化水平，坚持大中小城市和小城镇协调发展，走中国特色的城镇化道路。我国人口基数大、农民多的国情，决定了我们不能走一些国家集中发展大城市和农村劳动力都涌进大城市的路子，必须要走多元化的城镇化道路，走出一条符合我国国情，大中小城市和小城镇协调发展的城镇化道路。

发展小城镇，要以现有的县城和有条件的建制镇为基础，科学规划，合理布局，同发展乡镇企业和农村服务业结合起来。

第三篇：经济又好又快发展

一、要落实科学发展观，关键是实现哪五大转变？

一要进一步转变发展观念；二要进一步转变经济增长方式，大力推进经济增长方式向集约型转变，走新型工业化道路；三要进一步转变经济体制；四要进一步转变政府职能；五要进一步转变各级干部的工作作风。惟其如此，科学发展观才能真正落在实处，才能真正有利于推进我国经济社会全面、协调、可持续地发展下去。

二、用矛盾分析法说明应如何正确认识和处理经济发展中的“好”与“快”的辩证关系？

1.二者是辩证统一的关系。“好”是对经济发展质量和效益的要求，“快”是对经济发展速度的强调。依靠科技进行结构优化，提高质量和效益，使经济发展与人口、资源、环境相协调，有利于经济的快速增长。如果一味追求经济发展速度，会影响发展的内涵和质量，“快”也不会持久。2.任何事物都包含着既对立又统一的关系，要坚持全面地看问题。经济发展过程中既要注重质量和效益，又要注意的速度。3.坚持两点论和重点论的统一。又好又快发展是全面落实科学发展观的本质要求，我们要更加重视经济发展的质量和效益，把质量和效益放在更加突出的位置。

三、结合十七大报告精神，请你谈谈如何促进国民经济又好又快发展。实现未来经济发展目标，关键要在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展。1.要提高自主创新能力，建设创新型国家；2.加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级；3.统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设；4.加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力；5.推动区域协调发展，优化国土开发格局；6.完善基本经济制度，健全现代市场体系；

7.深化财税、金融等体制改革，完善宏观调控体系；8.拓展对外开放广度和深度，提高开放型经济水平。

四、为什么说要全面贯彻科学发展观，关键是树立正确的政绩观？

深入领会和全面落实科学的发展观，是摆在当前各级领导干部面前的一项重要政治任务。要真正使科学发展观落到实处，必须要解决好观念转换、动力机制和制度保障的问题。全面贯彻科学发展观，关键是要树立正确的政绩观。政绩观与发展观相辅相成，领导干部的政绩观与发展观是密切相连的。有什么样的政绩

观，就有什么样的发展观，反之亦然。一段时间以来一些干部在“发展”问题上产生了很大的误区，把“发展是硬道理”片面地理解为“经济增长率是硬道理”，把经济发展简单化为GDP决定一切。在这种片面发展观的指导下，很多地方不同程度地出现了片面的政绩观。很多地方，上级对下级的考核指标主要以GDP为主，甚至成为领导干部升迁去留的唯一标准。与此同时，在以经济数据、经济指标论英雄的片面政绩观的引导和驱使下，一些地方开始脱离地方实际，为追求一时的增长速度盲目上项目、办企业、引投资，大搞“形象工程”、“亮丽工程”、“夜景工程”，给地方发展造成了长期的包袱和隐患。有的地方不顾群众反对，大肆圈地卖地，通过各种手段“挤占”群众利益，在当地引发了诸多社会矛盾。由此可见，在发展观上出现盲区，就会在政绩观上陷入误区；在政绩观上出现偏差，发展观就会与科学产生偏离。树立科学的发展观，必然要求树立正确的政绩观。

什么是正确的政绩观？就是要把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南；要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的；要把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容；要把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径；要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度。要坚持看政绩用干部，努力形成正确的用人导向，明确一个原则。那就是，对那些虽然已经成为历史、但被实践发展证明属于突出成绩和重大贡献的，必须作为干部提拔任用的重要依据；而对曾经被认为是突出成绩、但被实践证明是虚假政绩或造成重大损失的，必须加以认定和追求责任，已经因此得到提拔重用的干部，必须坚决撤下来。

第四篇：又好又快科学发展教学设计

《又好又快、科学发展》说课稿

一、教材分析

《又好又快、科学发展》是人教版高一思想政治必修1《经济生活》第四单元《发展社会主义市场经济》第十课《科学发展观和小康社会的经济建设》的第二框题内容，本框一共有两目构成：第一目是：贯彻落实科学发展观，明确科学发展观的地位，把握科学发展观的内涵，第二目是：促进国民经济又快又好发展，介绍具体措施，了解每一种措施的重要性和具体要求，树立正确的发展观。二者的内在联系是：实现全面建设小康社会的经济目标，需要贯彻落实科学发展观，通过具体措施来实现，本框题承接了上一框题为了实现全面小康社会的目标，必修贯彻落实科学发展观，必须走新型工业化道路，优化产业结构，统筹城乡和区域发展，实现经济持续协调发展。同时这一框在新教材中有着重要地位，对我们的经济生活具有深远的指导意义和教育意义。同时对学生树立科学发展观有着重要的导向作用，对学生树立共同理想和远大理想有着重大的影响作用。因此，此框题是新教材的教育目的和归宿。二．学情分析

通过一个学期的学习，高一学生具备了一定的经济生活常识，对经济生活也有着浓厚的兴趣，这为本框题的学习打下了基础。但是由于学生社会阅历的不足，对于本框题一些理论性较强的经济术语理解起来会有一些困难，需要教师选取贴近学生生活实际的教学资料，引导学生完成本框题的学习。三：教学目标

依据课程标准的要求，结合本框的知识内容与学生的认知结构和心理特征，并按照课程标准对于教学目标知识、能力和情感态度价值观三维度要求以及层层递进的原则，我将本框的教学目标确定如下；

（1）知识目标：理解深入贯彻落实科学发展观的必要性；理解科学发展观的科学内涵；运用促进国民经济又好又快发展的措施的基本要求。

（2）能力目标 ：通过对片面发展观及其带来的后果的了解，以及对科学发展观的把握，培养学生的辩证思维能力，培养学生用全面，联系，发展的观点看问题的能力。可以运用所学知识解决现实问题、参与经济生活的能力。

（3）情感、态度与价值观目标：牢固树立科学发展观；增强环保意识，节约意识和忧患意识；增强责任感，使命感和参与经济生活的自觉性，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。四：教学重点难点

教学重点：科学发展观的内涵以及促进国民经济又好又快发展的五项措施。

教学难点：促进国民经济又好又快发展的措施。

为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本框题设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：

五、说教法

思想政治是一门培养人的实践能力的重要学科。因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。我们在以学生为主体，教师为主导的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题方法的思维过程。考虑到高一年级学生的实际情况，我主要采取学生活动的教学方法，让学生真正的参与活动，而且在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来，充分引导学生全面的看待发生在身边的现象，发展思辩能力，注重学生的心理状况。

当然教师自身也是非常重要的教学资源。教师本人应该通过课堂教学感染和激励学生，充分调动起学生参与活动的积极性，激发学生对解决实际问题的渴望，并且要培养学生以理论联系实际的能力，从而达到最佳的教学效果。同时也体现了课改的精神。

基于本框题的特点，我主要采用了以下的教学方法：

1、直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

2、活动探究法:引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。

3、集体讨论法:针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。

由于本框题内容与社会现实生活的关系比较密切，学生已经具有了直观的感受，可以让学生自己阅读课本并思考，并例举社会上存在的一些有关的经济现象，在老师的指导下进行讨论，然后进行归纳总结，得出正确的结论。这样有利于调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，让学生对本框题知识的认知更清晰、更深刻。

六、说学法

我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主人。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：自主自学法、合作学习法，分析归纳法、自主探究法。1：自主自学法：阅读课本，根据设计的情景，完成问题，掌握知识目标，培养阅读能力和自学能力。

2、合作学习法：探究活动时通过小组合作学习的方式，能利用基本知识分析经济现象。充分发挥学生的主动性、积极性，培养学生的团结协作能力。让学生在分组讨论的过程中，在观点的碰撞中把握真理。

3、自主探究法：设置探究活动并设问，让学生深入思考，通过设疑――讨论――启发――归纳总结的过程，引导学生积极参与，启发学生思维，让学生在探究中形成认识，这样能调动学生学习自主性，发挥学生的主体作用，同时又有利于培养学生勤于思考的习惯。

最后我具体来谈谈这一堂课的教学过程：

在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。

七、教学流程 1：导入新课

用多媒体展示图片 “失衡的发展方式”，也就是发展过程中只求速度造成的环境问题。观看图片后，学生思考探究：从这些图片中你感受到了什么？结合课本87页的例子，从这个极端的例子来看，GDP增长了，社会财富增加了吗？为什么？请再举出现实生活中相类似的实例，并指出危害？这种GDP增长，对人民生活的改善，国家的发展有益吗？ 4：以上的图片事例给了我们什么样的启示？在学生探究讨论的过程中教师要注意引导。

我的设计意图是：图片展示，吸引同学的注意力，对同学心理形成震撼，能自觉关注环保问题。在探究的过程中能够让学生认识到经济发展不能片面追求GDP，既要发展经济，又要保护环境，培养学生用联系的观点分析问题，让学生牢固树立和认真落实科学发展观。2讲授新课，自主探究

操作1：教师过渡语：经济发展不等于社会的进步，更不等于人的全面发展，社会发展与经济建设必须同步，为此，必须树立科学发展观，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，你能谈谈对科学发展观的了解吗？

操作2：教师指导学生阅读科学发展观的基本内涵的相关内容，把学生分成四组，分别从“第一要义”“核心”“基本要求”“根本方法”角度探究其内涵。同时教师课件展示材料（比如：重视农民工就业，西部大开发，取消农业税，限塑令，治理河道，经济适用房，奥运会，海尔在美国），设置探究问题：材料是如何体现科学发展观的？同学思考问题，小组讨论形成答案，老师对同学成果点评，讲授科学发展观的内涵。

设计意图：解决本课的重点问题。培养同学透过现象发现本质的能力。阅读分析的能力和概括归纳的能力。帮助同学理解科学发展观的科学内涵；

操作3：教师过渡语：刚才大家一起感受到了咱们国家在贯彻落实科学发展观方面的举措，让我们进一步认识到，牢固树立科学发展观，社会就能和谐发展，全面建设小康社会的宏伟目标就能顺利实现，中国特色社会主义伟大事业就会更加卓有成效地推向前进，那么，我们怎样其落实科学发展观，实现全面建设小康社会的目标，促进经济又好又快发展呢，接下来让我们一起随着小陈同学的“暑假旅游”一起去见识一下他的所见所闻吧。。操作4：分别展示小陈同学暑假游的情景：情景一第一站：7月10日小陈在济钢当工程师的叔叔家，小陈每次来，叔叔都要给他讲济钢的故事，讲济钢的新发展。教师播放视频一：20世纪90年代中期，济钢面临巨大压力：成本压力，能源压力，环境压力，被称为“夕阳产业”并设置探究问题：此时，济钢该如何选择：退出市场？还是迎难而上？学生讨论得出答案，教师过渡：那么济钢到底是如何走出困境，让“夕阳产业”重返生机的，教师播放视频：回顾”十五“以来的发展，济钢遵循一条”创新-----发展-----再创新------再发展“的企业发展之路。设置探究问题：从济钢的重返生机过程中，其给我国经济的发展提供了哪些启示？学生进行讨论，得出观点，在此基础上教师再度展示我国自主创新的典型事例，并且总结。

（设计意图：通过讨论总结，使学生明白：提高自主创新能力，建设新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键，要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面。激发学生的民族责任感和培养其创新意识。）操作5:完成上述任务之后,教师通过视频播放:济钢总经理的两个观点,强调济钢发展循环经济,走新型工业化道路,设置问题:济钢让:”夕阳产业”重返生机,还得益于什么?学生发言,教师及时评价并且总结,让学生明确:发展循环经济,才能在经济效益提高的同时做到节约资源能源,保护生态环境,增强可持续发展能力.教师此时再用课件展示:材料一:我国当前资源红灯已经亮起.以及材料二:党的十七大报告中指出构建节约型社会的内容.设置探究问题:材料一说明了什么问题?结合材料二,请你为构建节约型社会出”金点子”为构建节约型社会,我可以做些什么?学生讨论教师评价总结得出结论:加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力,然后展示“地球一小时”这个贴近生活的例子和为构建节约型社会出的”金点子”.(设计意图:让学生明确坚持节约资源和保护环境的基本国策,把建设资源节约型,环境友好型社会放在工业化,现代化发展战略的突出位置,落实到每个单位,每个家庭,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起.培养学生的环保意识和节约意识,鼓励同学们树立环保观念，并能鼓励他们亲身参与到保护环境的行列，达到情感、态度、价值观的目标。)

操作6:介绍小陈同学暑假游第二站：西部小姨家----服务业.教师首先过度:自从济钢叔叔家回来以后,小陈又想起了积极响应国家西部大开发战略,自愿选择了西部青海,成为了一名导游的小姨,因距离远,小陈经常通过网络和小姨沟通信息,7月15日晚上,小陈收到了小姨发过来的一封电子邮件------三江源美景,教师通过课件展示图片,并设置问题:党和国家为什么提出实施西部大开发战略?学生回答后教师总结:为全面建设小康社会,促进各民族共同发展和富裕,中央提出实施西部大开发战略,西部得到了很大的发展,在此基础上我向学生展示如下材料:根据国家统计局小康水平的分析报告，东部实现程度97.86%，中部实现的程度为93.18%，西部地区实现程度为84.18%。东中西部发展不平衡.设置问题:上述材料说明了什么?你觉得我国可以采取哪一些措施改变这一状况？师生互动分析得到措施后,教师展示党和国家采取的一些具体措施，加深同学们对于这一问题的认识。

(设计意图:让学生明确我国西部大开发的必要性,明确促进国家经济又好又快的发展,需要推动区域协调发展，缩小区域发展差距。)

操作7：介绍小陈同学暑假游第二站：农村姑姑家----农业。展示姑姑家所在的村子以前环境优美的图片和现在秃山，污水，黑烟的图片，村民笑不出来，以及数据显示的小陈姑姑所在的农村人均可支配收入与所在的城镇人均可支配收入的比较图。设置问题：开始村民为什么”脸上的笑容多了”？现在村民为什么“笑不出来了”学生回答，在学生回答后教师录音播放姑姑对这一情况缘由的讲述。设置问题：小陈很想帮助姑姑以及她所在的村子，但是却不知道该怎么办好，“众人拾柴火焰高”，那就让我们一起来想想办法吧.学生讨论寻找措施.教师评价并总结.(设计意图:该情景设计在于让学生结合已学知识,充分发挥主体作用,学以致用,为我国农村经济又好又快的发展提出具体措施.这个问题旨在解决第三点措施：要统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。让学生明确:解决好”三农问题始终是全党工作的重中之重,明确加强农业基础地位,走中国特色农业现代化道路,建立以工促农,以城带乡长效机制,形成城乡经济社会发展一体化新格局)操作8:教师过度:刚才同学们为姑姑村子的发展提出了很多建议,相信这些措施如果付诸于实践,将会促进姑姑村子经济又好又快的发展.从而让村民继续”笑下去.一路走来,我们为小陈姑姑所在村子的农业担忧,为济钢的工业振奋,为西部旅游这样的服务业感到鼓舞,三大产业比例协调,才能促进国民经济又好又快的发展,我国三大产业发展现状如何呢?我通过课件展示我国三大产业的比例结构以及发达国家的三大产业的平均比例.设置问题:图表说明了什么问题?请问在下一步经济发展中将如何解决这个问题？学生探讨得出结论,教师总结.(设计意图:这个问题的目标是让同学们认识到:近几年来中国的经济建设取得了重大成就，但是三大产业的产业结构不合理。同时也存在着高增长高投资、高增长高能耗的现象。引领学生们寻找解决办法得出结论：加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。)操作9:教师过度:至此,通过跟随小陈同学的一路旅行,使我们明确了促进经济又好又快发展的措施,而这些措施正生动地体现了中共十六届三中全会提出的科学发展观.操作10:课堂小结,我将让学生自己建立知识结构图，同学们互相改正，老师提示、点评和补充。学生能自主的把知识系统化，逻辑化。培养整合归纳能力。同时教师通过课件展示提纲.操作11课后作业

请同学做一份关于所在地科学发展的调研报告。

设计意图：培养同学运用科学发展观对经济社会发展提供合理化建议的能力。我的说课到此结束，请各位评委加以指正，谢谢！

第五篇：党校又好又快发展演讲稿

站在新起点，为实现又好又快发展做贡献

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《站在新起点，为实现又好又快发展做贡献》。

记得我进党校的第一天，领导就对我说：“党校是一个特别能战斗的坚强的团结的集体。”是的，参加工作的这几年来，我从党校的每一张桌椅、每一面奖牌都深深体会出几代党校人的追求和打拼。今天，当我站在一流党校的码头上，新党校的航船又要起航，我感到既光荣，又兴奋，内心更有着沉甸甸的压力。完成新的航程驶向理想的彼岸，是我们每个党校人共同的心愿。我的想法是：行动从心开始。自信成就事业。上船就要作为。

行动从心开始。

心指的就是爱心。因为爱心是天底下最宝贵的东西。她是一切成就的源泉。有爱心就有追求、就有动力，就会无怨无悔、不计得失。我始终相信爱心能够穿透一切。对于我们的小家，因为你喜欢，你愿意，所以倾心付出，精心经营，苦点、累点、多点、少点都可以无所谓。党校是我们的大家，既然我们选择了这个事业，融入了这个家庭，我们就应该关心她、牵挂她，既然我们已经同舟共济，我们就应该为我们共同的命运分担风雨浪涛。

自信成就事业。

在人生茫茫的大海中，我们需要一张风帆来做为我们前进的动力，那就是自信。自信是事业成功的保障。然而我们都知道，在航行中，前进的速度有多快，阻力就有多大，困

1难就有多多。发展中的党校，面临着太多的问题、困难和阻力。有些人因此对党校的进一步发展失去信心，发出悲观的论调。在工作中，我们也常常因为一时见不到成绩，就怀疑自己的能力，工作随性而为，得过且过。其实，我们可以这样说，阻力不外乎主观和客观两种，而真正的阻力在于主观，尤其是在于我们是不是始终保持良好的精神状态，是不是始终保持必胜的信念。有了自信，就会积极主动地去清理思路，寻找办法，就有了成功的希望。相反，缺乏自信，逃避困难，就只能在原地哀叹，就只有倒退。党校事业的大发展，不需要任何萎靡不振、哀号无助的可怜相，需要的是面对困难永不妥协的顽强斗志和对党校事业必胜的信念。

上船就要作为。

假如说，党校是一条航船，我们就是这条航船上的船员。每个人有每个人的位置，每个人有每个人的责任。我们风雨同舟，风险共担。这就要求，每一位船员无论是谁，都要坚守岗位，承担责任，全力作为。不能袖手旁观，嘲谑讥讽，更不能倒行逆施。这条船必须统一号令，统一指挥，不能允许我行我素，自由散漫，更不能允许随心所欲。没有谁愿意在这条艰难的航行中看到有人偷懒，更没有谁希望在这条艰难的航行中出现不和谐的音符。因为这涉及到我们共同的命运。

作为一名党校教师，更应该带头响应党中央的号召，积极投身到又好又快发展的大讨论中，统一对新形势、新任务的认识，统一对新机遇、新挑战的认识，统一对新起点、新发展的认识，进一步增强使命感、责任感和紧迫感，始终保持旺盛斗志，把全部的心思用在干事创业、加快发展上。要立足本职工作，适应新形势和新任务的要求，更好地为党

委和政府的决策服务。在工作中，发扬团结实干、奋发进取、争创一流的精神，做到干一行、爱一行、精一行，以忘我的劳动热情，以精益求精的工作态度，在平凡的岗位上，创造出一流的业绩，为“又好又快”作出积极贡献。我们要以大世界的眼光，大开放的胸襟，大市场的气度，大发展的举措，来推进我们的改革，来改进我们的工作，来建设我们的沂水。我们脚下的土地是深厚的，我们脚下的土地是多情的。你举起风钻，掘出来的就是宝藏；你撒下种子，结出来的就是硕果；你摊开蓝图，矗起来的就是大厦；你扬起风帆，就可以成功地驶向胜利的彼岸。

“又好又快发展”的号角已经为我们吹响，让我们的理想崇高远大，让我们的信念坚如磐石，让我们的青春光彩夺目，让我们的事业蒸蒸日上。同志们，让我们真正行动起来吧，不辜负历史的使命，不辜负人民的期望，用我们的热情奏响沂水新发展的乐章！