第一篇:【美梦网】专科生申请美国研究生的策略
专科生申请美国研究生的策略
专科生留学美国有几条途径可以选,应该做哪些方面的准备?
1、美国基本上不接受专科生直接读研
极少数美国大学接受中国的大专生。
去学校后先读一个预备课程(至少1年),读完后直接读学校的Master。但是这类学校很少,并且这些学校大多排名比较靠后,建议不要考虑。
2、申请美国大学的转学分
去美之后要再修多少学分,需要按学校的要求进行课程和学分的换算,同专业的话转的学分会多一些;国外正规的学校在学分转移的评定上都十分严格,所以大专生在咨询留学的过程中不要盲目相信 “可以进行学分转移”的说法。首先是学分承认问题。很多国外院校对国内大专生的学分是不予认可的,特别是美国对大专学分承认很复杂,可以转的学分并不会很多。其次是课程衔接问题。即使学分被认可,从大二或大三读起,但由于中国和美国的教育体制不同,课程设置和教材也有很大区别,大专生需要付出比高中生更多的努力,去克服课程衔接上的困难,学习压力非常大。
转学分的过程比较烦琐,时间上根据学校不同,会分为录取前评估学分和录取后评估学分,后者的情况多一些。录取前评估的话要多花一些时间,一般学校的评估工作是在录取以后才开始的。在这个过程中你递交的课程描述很重要,课程描述就是把你上过的课,概括地用英语进行描述,目的是让老师或教授知道你上过的是什么内容的课,什么程度,什么深度。转学分的标准就是你上过的课他们学校有没有,如果有的话,一样不一样,一样就能转。很多大学里面有评估学分的机构,另外大学之外也有一些固定的评估学分的机构,有时候即使校内有相应的机构,学校也会把相关的工作转到校外的机构做。转学分的过程中,浪费一些学分是必然的。
3、在国内大学完成专升本,拿到学位再申请美国的硕士
4、中美合作办学项目
目前国内有很多与美国大学的合作办学项目,可以提供专科基础上一年续本的课程,拿到美国大学的学士学位,但是此类课程的学习范围有限,一般是商科方面的课程。
5、在国内读完本科再考虑申请
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也有同学相对于专科生申请美国硕士,更愿意先在国内先拿个5大(电大、夜大、函授、脱产、职大)之一的本科文凭和学士学位,然后直接申请美国大学,部分美国大学是承认5大的本科文凭和学士学位的。
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第二篇:专科生如何申请美国研究生
一般情况下,研究生申请要求上,第一个就是要求申请者有相当于美国大学4年的本科学历。那么,国内众多的专科生申请美国研究生的途径又哪些?解决之道在哪里?
第一个解决方法是专科转学:在专二时转学到美国的院校读本科,可以拿到美国大学 的本科学历,而学生的美国学校本科学历也会为以后的研究生申请加分,相比于国内的本科学历会更有优势。转学分的过程会比较麻烦,修够一定的学分后,获得本 科学位。但一般整体也会读四年半到五年的时间。如果资金方面不是问题,这是解决专科生以后申请美国研究的最优方案。
第二个解决方法是专升本:这是一个退路,一般专科3年读完后,本科还需要读2 年,相当于比大学四年多读了一年的时间。相比较于专科转学,选校范围会很受限制。部分学校,尤其是学校的商学院,有过专升本的学生拿到录取的案例,如 University of Minnesota的MBA项目。
第三个解决方法是直接申请:极少数的学校,提供预备课程(一年左右),读完之后直接去读学校的硕士学位,但是一般都是不太好的学校,所以不建议学生去选择。
最后,至美前程美国留学专家提醒,专科生申请美国研究生,想去美国读硕士,最好早作打算,以避免在留学过程中走弯路。
第三篇:【美梦网】美国留学研究生转专业申请分析
美国留学研究生转专业申请分析
目前正是2015年美国研究生申请准备的黄金时机,提前一年左右的时间进行准备能够大大增加名校录取的几率,而申请EA、ED的学生更要提前准备。在研究生申请中,转专业是很普遍的现象,很多学生对自己的本科专业不感兴趣,正好借此机会选择自己喜欢的专业。那么转专业申请美国研究生比正常申请难度大很多吗?是否影响最终的申请结果?本文是美国留学研究生转专业申请分析。
原则上美国的大学研究生不会要求学生必须是同样的本科专业背景,只要学生具备该专业所需的技能及基本课程知识即可。根据不同的专业,转专业有不同要求。有的专业有基本课程要求,比如工程类专业(计算机,电子工程,美国机械工程,化学工程,材料工程等等)需要有相关的基础课程,适合于理科和工科学生来申请。
有些专业是没有任何课程要求,比如说人力资源管理,公共管理,市场营销,MBA等,只要学生有相应的经历,具备专业所需的技能即可,并不会对课程有强制性要求。
有的专业是必须本专业背景的,比如法律硕士LLM项目。
一些专业是同时接受该专业或非该专业的背景,比如说会计,建筑,景观设计等,许多学校同时招收满足两种背景的学生。
美国留学研究生转专业申请分析。申请的时候转专业跨度不可太大,相近专业比较好转,跨度比较大的专业要看学生能否达到新的专业要求。转专业申请时不可避免的会受到原专业申请者的强力竞争,所以建议如果学生特别不喜欢原来的专业,对新专业有很强的兴趣及相应的经历及能力,那可以考虑转专业。但如果对本专业
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并不厌恶,也没有热衷于某些新专业,建议学生继续本专业的学习,第一,知识背景匹配,申请没有障碍。第二,学生自己已经掌握基本技能,研究生学习起来也更顺畅。在确定转专业之后,要及时考察新专业的要求,比如是否接受原本专业背景,新专业的考试要求、需要提供的材料等等,并有针对性地去准备申请资料。
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第四篇:美国研究生申请
申请美国大学研究生必备材料
常见的申请材料应该如何准备:
1、成绩单:首先说说成绩单的规格,成绩单需要有中文版和英文版。如果学校有自己的中英文成绩单模版(比如清华、北大、人大),就一定要用学校的。如果学校没有,可以自己在网上找到成绩单的模版。此外,成绩单一定要比申请的学校数量多出5-10份,因为有些学校会要求将两份成绩单分别寄送院系和研究生院两个地方。
成绩单经常是需要寄送的材料,但这两年随着无纸化办公和环保意识的提倡,不少学校在网申过程中要求学生将成绩单扫描上传,而不要再邮寄。这样一来,既降低了学生邮寄的成本,也加快了审理的速度。
2、存款证明:这是一份申请过程中家长最为关心,而也往往是家长最容易搞不明白的材料。我们先来看看百度百科上的定义:“存款证明业务是指银行为存款人出具证明,证明存款人在前某个时点的存款余额或某个时期的存款发生额,和证明存款人在我行有在以后某个时点前不可动用的存款余额。”这里,最重要的是最后一句“证明存款人在我行有在以后某个时点前不可动用的存款余额”,它不同于我们平常的存折或存单。
开存款证明应注意以下几项:必需是中英文对照,特别是存款人姓名,要有英文拼音;开具额度一般是50万人民币,可以存在父母名下,也可以存在学生名下;存款证明要一次开够份数,至少要是申请学校的份数,因为银行一般不会重复给开;存款证明一般由申请前一
年的11月份冻结到来年的5月份即可,冻结时间不可太长,也不能太短。
另外,存款证明往往需要伴随学校要求国际学生填写的一个资金情况的表格一起寄送给学校。有些学校是要求学生在申请时就要寄送过去的,有些则是要求先不寄送,如果学校同意录取,再要求寄送的。
3、申请文书:申请文书包括简历、推荐信和个人陈述。一般情况下,简历和个人陈述都是在线上提交的,不需要寄送。但也有些学校的网申系统并不能上传简历和个人陈述,这就需要申请人按照学校的要求寄送到学校去了,在寄送的简历和个人陈述中,最好能够在页眉处标出自己的出生日期或者学校分配的申请ID,以防止和别的学生的文件搞混。推荐信有两种方法提交,一种是推荐人写好后邮寄给学校;另一种则是现在大多数学校鼓励使用的,也是我鼓励的一种方法,网推。即申请人申请时留下推荐人信息和联系方式,学校会发邮件邀请推荐人进行网上推荐。
4、护照首页:不少学校在申请时会询问学生是不是需要学校提供用来签证的I-20表格,如果学生需要,大多数学校会要求学生提供护照的首页的复印件。所以,同学需要在开始申请时就把护照办好,以备不时之需。不过,护照首页的复印件一般不需要寄送,通常是在网申时上传扫描件或者传真给学校。
5、标准化考试成绩:GRE/GMAT/TOEFL这样的成绩是需要向考试机构申请,由考试机构(比如ETS)直接送分给学校的。学校并不要求申请者在邮寄材料时邮寄这些成绩单,但根据我的经验,送分往往需
要2周以上,有时甚至出现很长时间送不到分的情况。如果寄送材料时把考试成绩的复印件随其他材料一起寄过去,学校会先参考成绩单复印件开始审理材料,这样会加快审理速度。不过,只有学校收到考试机构送出的官方成绩单时,才可能发放正式录取。
第五篇:【美梦网】高中生申请美国本科名校
高中生申请美国本科名校
高中生申请美国本科名校技巧介绍,由于美国名牌大学的录取率一直偏低,新一代的大学生为了安全起见,申请超多的学校。这样一来,使各大学的申请人暴增。这种策略可能增加申请人的机会,但也可能是浪费申请学校的时间及金钱。
华盛顿邮报在一篇报道中曾讲了这样一个故事,马里兰州一所高中的一名华裔学生SAT成绩满分,高中学业成绩全A,并精于弹钢琴,但申请斯坦福大学“提前申请”计划未被录取。在提前申请斯坦福大学的同时,为了保险起见,这名学生还申请了所有常春藤学校,加上杜克、麻省理工学院、华盛顿大学、马里兰大学和新英格兰艺术学院。这名学生共申请了14所学校,幸运的是他被12所大学录取,而最后他还是要决定是上哈佛、耶鲁还是麻省理工学院。
像这名华人学生撒网式申请名牌大学的情形并不是个别现象,美国高中生申请大学是没有数量的限制,想申请多少所大学就申请多少所大学,只要申请人的精力够,又不怕花申请费。好在美国一所大学的申请费并不高,一般的只有五、六十美元,申请20所大学的成本也就1千多美元。美国全国大学招生咨询协会的统计资料显示,美国五分之一的高中生在申请大学时,至少申请了7个以上大学,是10年前的两倍。高中生申请更多学校部分原因是网络申请比过去数十年来的纸张申请更容易。但另外一个值得关注的现象是,美国名校申请人数暴增,由于名校录取率极低,更多的学生宁肯同时申请十几所名校,也不愿意因为没申请而错过跨入这些大学校门的机会。美国现在高中生申请的大学数量是他们父母辈的两倍,因为他们自认为被录取的几率只有一半。
哈佛大学今年的申请人数超过3万人,而该校只招收1600名新生。预计今年秋天将有150万名学生进入全美国的四年制大学,相当于美国五十分之一的学生申请了哈佛,申请学生暴增这样的情形也发生在布朗大学和斯坦福大学。
2010年美国一些名牌大学大学的录取率多在10%以下,哈佛大学录取率为6.9%,斯坦福大学录取率为7.2%,耶鲁大学录取率为7.5%,普林斯顿大学录取率为8.2%,哥伦比亚大学录取率为9.2%,布朗大学录取率为9.3%。而在2003年因为申请的人数少,各校的录取率都在10%。
学生申请学校多,也使四年制公私立大学的申请人数增加,因而录取率下降。2006年美国四年制公私立大学的申请人平均比2002年增加24%,以致录取率从2001年的71%降为2007年的67%,同一时期,被录取学生注册就读的比率也从49%将为45%。
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一个高中生应当申请几所大学呢?专家认为,至少是三所大学,其实也就是三种类型的学校。一个是与自己条件“符合”的学校,一个是比较容易录取的“安全”学校,一个是较难录取的“高攀”学校。一般而言,这三种类型大学每类申请两个也不算多。
以上谈到的是高中生申请美国本科名校有高招,但对于大多数美国高中生而言,进入像哈佛大学等名校并不是他们第一位的考量,不是他们不想进哈佛而是各方面条件缺少竞争力,所以与其做梦,不如更加现实地考量,选择适合自己的大学入读。德州休斯敦地区全州基金会所作的一项调查显示,因为经济差,45%即将进入大学的新生都在改变他们的入学计划。在这些学生中,16%的人表示他们将增加自己的工作以赚取学费,14%的人计划就读自家附近的大学,9%的人计划就读社区学院,4%的人可能将入学时间延后一年或更长,2%的人不准备读大学了。
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