关于加强和改进退役士兵教育培训工作的通知

第一篇：关于加强和改进退役士兵教育培训工作的通知

【发布单位】民政部 财政部 总参谋部 【发布文号】

【发布日期】2014-01-16 【生效日期】2014-01-16 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】民政部

关于加强和改进退役士兵教育培训工作的通知

各省、自治区、直辖市民政、财政厅（局），新疆生产建设兵团民政、财务局，各军区、各军兵种司令部，总参管理保障部，总政直工部，总后、总装司令部，军事科学院、国防大学院（校）务部，国防科学技术大学训练部，军委办公厅，武警部队司令部：

为落实总书记在全国政协军队委员赴四川省考察兵役工作报告上的重要批示精神，结合贯彻《国务院 中央军委关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》（国发〔2010〕42号）要求，现就进一步加强和改进退役士兵教育培训工作通知如下：

一、加大政策宣传力度，进一步提高退役士兵政策知晓率

（一）把退役士兵教育培训作为建立新型退役士兵安置制度的重要内容，广泛深入开展宣传活动。要大力宣传教育培训在社会主义现代化建设中的重要地位和作用，广泛宣传优秀技能人才的劳动价值和社会贡献，努力在退役士兵中营造争学技能绝活、争当技术能手的新风尚，形成自立自强、创业创新、创先争优的好氛围。可采取召开动员会、座谈会、家庭走访、组织退役士兵到教育培训机构参观见学等方式，向退役士兵讲清楚教育培训的政策，讲清楚参加教育培训的好处，让退役士兵明白“知识改变命运、技能成就人生”的道理，让退役士兵知晓可以按照“个人自愿、自选专业、免费参加”的原则，参加政府组织的技能培训、中等职业教育、高等职业教育、成人教育和普通高等教育。各级兵役机关在征兵宣传时，应当将退役士兵免费教育培训政策纳入宣讲内容；各基层部队在开展士兵离队教育时，也要宣讲士兵退役到安置地民政部门报到后可参加当地民政部门组织的免费教育培训。要通过灵活多样的宣传，让广大退役士兵了解教育培训的重要意义、主要内容、基本程序等，充分感受到党和政府的关爱，自觉自愿参加教育培训。

二、完善教育培训方式，进一步提高退役士兵参训率

（二）编制教育培训工作流程。根据国发〔2010〕42号业已明确的工作职责，细化任务分工，编制教育培训工作流程，确保相关经费渠道不乱、用途不变，相关部门各司其职、各负其责。

（三）逐步开展省级行政区域内易地教育培训。允许退役士兵在安置地省级行政区域内的承训机构中易地选择教育培训机构，让退役士兵满足意愿的选择性更强。退役士兵可凭《士兵（士官）退出现役证》、安置地民政部门证明向培训机构所在地民政部门申请，经省（自治区、直辖市）民政厅（局）审核同意后，易地参加教育培训，所需交通费、保险费等额外费用由退役士兵本人自理。毕业后，凭毕业证书、职业资格证书、学费收据向安置地民政部门申请，按不超过安置地相关教育培训标准据实报销。探索跨省（自治区、直辖市）易地培训的办法，逐步实现退役士兵可在全国范围内选择培训机构和专业。

（四）试点开展网络远程教育。针对一些退役士兵居住地分散、集中学习组织难以及部分退役士兵希望边就业边自学、工作时间与学习时间冲突的问题，有条件的地方可试点开展网络远程教育，逐步实现只要有网络的地方退役士兵都能方便参加教育培训。

（五）试点开展创业培训。依托有资质的教育培训机构，鼓励有创业要求和培训愿望、具备一定创业条件的退役士兵参加创业培训。要结合当地产业发展和创业项目，重点开展创业意识教育、创业项目指导和企业经营管理培训，通过案例剖析、考察观摩、企业家现身说法等方式，提高退役士兵的创业能力。要强化创业培训与小额贷款担保、税费减免等扶持政策的衔接，落实退役士兵创业优惠政策，提高创业成功率。

三、提升教育培训质量，进一步提高退役士兵学员的合格率

（六）精心选择承训机构。各省（自治区、直辖市）民政厅（局）要按照“条件公开、自愿申请、择优认定、社会公示”的原则，选择师资力量强、实训设施好、教学质量高的教育培训机构作为退役士兵教育培训定点机构，并与其签订教育培训协议。重点支持办好一批适应市场需求、退役士兵信得过、用人单位信得过的教育培训示范机构，打造退役士兵教育培训品牌。

（七）合理设置培训专业。要通过广泛调查摸底，摸清退役士兵参加教育培训的意愿和兴趣，摸清市场用工需求，在此基础上以就业为导向设置教育培训专业，提升教育培训和实现就业的关联度。

（八）规范教学组织。指导承训机构着眼市场和社会需要，结合退役士兵文化水平、自身特点和就业意向等实际情况，因地制宜，因材施教，认真制订教学计划，精心设置课程，积极改进教学方法，选用或编写高质量的施训教材，切实增强教学的针对性和有效性。严格教学规程，确保教学时间、实训时间落实。强化实践环节，退役士兵参训期间的实习、实训时间原则上不得少于参训时间的一半。认真组织考试考核和相关职业技能鉴定，确保教育培训的质量。

（九）严格教学管理。退役士兵学员既可以单独编班，也可以与社会其他学员混合编班。要指导承训机构完善规章制度，严格校纪校规，加强对退役士兵学员的日常管理，把退役士兵培养成掌握一定技能的高素质人才。

（十）建立退役士兵教育培训生活补助费、教育培训经费拨付比例与到课率相挂钩的机制。具体标准由委托承训的民政部门与同级财政部门商定，其中月到课时数不足规定课时数60%的退役士兵学员，不予发放生活补助费。退役士兵学员培训期内平均到课时数低于总课时数70%的承训机构，下年度取消其承训资格。

（十一）建立健全退役士兵教育培训考核体系以及承训机构评估与年检制度。加强教育培训质量的过程管理和结果考核，以退役士兵学员获取职业资格证书、毕业证书（培训合格证书）和就业效果为考核的主要内容。未组织退役士兵学员进行职业技能鉴定的，以及毕业证书、职业资格证书“双证”获取率达不到85%的承训机构，下年度取消承训资格。鼓励各地引入第三方监督机制，委托有资质的社会中介组织对教育培训机构的培训质量及资金使用情况进行评估。

四、强化就业指导服务，进一步提高退役士兵学员的就业率

（十二）大力推行以就业为导向的教育培训。积极协调有关部门，指导教育培训机构主动与各类企业等用人单位建立密切联系，开展“订单式”教育培训、定向教育培训、定岗教育培训，做到需求、培训、就业有机衔接，三位一体。

（十三）切实加强就业服务工作。各地民政部门要积极转变政府安置职能，把教育培训的出发点和落脚点放在就业为本、技能为先上，努力帮助退役士兵实现最大限度的就业。指导承训机构按照“谁办学，谁负责推荐就业”的要求，积极指导并优先推荐退役士兵学员就业。

（十四）研发退役士兵安置信息管理软件。充分整合利用现有民政业务管理信息系统，逐步建立全国统一互联、资源共享、高效兼容的退役士兵服务管理信息平台，为退役士兵提供政策咨询、岗位信息、职业指导等服务和援助。依托信息平台，探索推行政府补贴教育培训实名制管理，探索信息公开、跟踪服务、动态监管、绩效考核、社会评估等信息化、精细化、社会化管理办法。

军地各级各有关部门特别是民政部门要加强跟踪问效，及时总结推广退役士兵教育培训工作先进经验，充分发挥典型示范和导向作用，不断推进退役士兵教育培训工作科学发展。

民政部 财政部 总参谋部

2014年1月16日

本内容来源于政府官方网站，如需引用，请以正式文件为准。

第二篇：开展退役士兵教育培训工作汇报

开展退役士兵教育培训工作汇报

民政局：

我县的退役士兵教育培训工作在县委、县政府的正确领导下，在上级民政业务部门的大力支持下，各项工作稳步推进，初见成效。我县围绕退役士兵教育培训工作这一主题，通过与人社、财政、教育等部门衔接沟通、与职业技校相互配合，将培训工作列入民政局的议事日程，2007-2011年天祝县共组织涉及计算机、烹调、种植、养殖等个专业的技能培训班3期，并组织参加市民政局培训次，培训退役士兵人，推荐就业人。培训就业率达96%。现将工作开展情况及调研情况汇报如下

一、主要做法

我县对城乡退役士兵开展培训工作始于年，由于县委、县政府的高度重视，相关部门的大力配合，退役士兵就业培训成为一项常规性的工作，通过一年多的摸索，我县退役士兵培训工作逐步趋于制度化、规范化。

一是统一思想认识、加强组织领导。为认真贯彻落实《国务院中央军委关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》（国发„2010‟42号）和省政府、省军区印发《关于加强退伍士兵职业教育和技能培训工作的意见》（甘政发„2011‟73号）文件精神，县民政局及时向县委、县政府主要领导和分

管领导进行了汇报，县委、县政府领导高度重视退役士兵职业技能培训工作，专题研究部署，统一思想认识，加强组织领导，成立了由县委分管领导任组长，政府分管领导任副组长，人武部、财政、人社、教育、民政、发改等相关单位为成员的领导小组，明确部门职责、靠实责任，要求各相关单位充分发挥职能作用，积极支持做好此项工作，同时指定天祝县职教中心为培训院校。民政部门通过发放宣传品、张贴公告、广播电视、天祝网站、手机短信等形式宣传退役士兵教育培训的重要性和必要性，做到家喻户晓，人人皆知。

二是按照需求因材施教、适时调整培训科目。退役士兵教育培训工作好坏直接影响到退役士兵就业率，退役士兵如果就业率不高，更是影响到退役士兵安臵改革的进程。我县每年都有多名城乡退役士兵。因个人的喜好不同，有的想学电脑，有的想学修理，有的想学烹饪，有的想学汽车驾驶等等。要想保证学习效果，在培训科目的选择上就应多样化，为适应每位退役士兵的需求，我们首先紧紧依托市民政局退伍士兵培训基地，积极发动宣传，统一组织，2010年组织40名退伍士兵在信息化工程学校参加了培训，培训的士兵全部推荐到新疆天业集团公司，并安排了合适的岗位。县上也认真组织，鼓励退役士兵积极参加职业技能培训，职教中心为退役士兵也开设了计算机应用、机电一体化、电气焊、汽车驾驶、修理等8项专业，均是

当前社会就业热门专业，采取集中组织培训，收到了较好的效果，参训率达到了80﹪以上，就业率达到100﹪，基本保证了退役士兵按需所学，学有所长，长有所用的目的。

三是及时落实培训经费、确保培训顺利进行。我局积极与财政部门协调，把每年的退役士兵培训经费列入政府部门预算，保证了城镇退役士兵全免费职业技能培训。今年，我县针对农村退役士兵职业技能培训工作将采取政府补一点、学校减免一点、个人承担一点的做法，既能保证退役士兵职业技能培训工作顺利进行，又确保培训资金及时到位，提高了退役士兵的培训积极性，同时也减轻了困难退役士兵家庭的经济负担，保证了培训工作顺利开展。

四是积极拓宽就业渠道、着力推荐士兵就业。为使退役士兵能尽快就业，我局每年与培训学校协调沟通，主动寻找企业洽谈退役士兵就业事宜，提高了退役士兵就业率。还积极鼓励退役士兵到人社部门人才招聘会现场应聘，多数企业在招聘人员时都看重了退役士兵政治素质高，组织纪律性强，技术条件过硬等特点，将退役士兵视为首选之列。同时安臵部门根据退役士兵培训情况、个人特长与企业进行对接，及时向企业推荐有技术专长的退役士兵。实践证明，通过职业技能培训，城乡退役士兵自谋职业率进一步提高，通过培训，提高退役士兵职业技能的做法，得到广大退役士兵、家长和社会的一致好评。

二、存在的主要问题

根据对退役士兵职业技能培训工作的调查和分析，当前退役士兵职业技能培训工作主要存在以下四个方面问题：

（一）退役士兵自愿参加培训的积极性不高。一是创业、自主择业理念不强。传统的分配安臵到单位工作，有份稳定的工作觉得比较满意，对于学技能创业、自主择业理念淡薄。二是部分退役士兵认为培训后不能解决就业问题（只是推荐就业）心里没有底。三是认为培训期间，没有工资收入，没有社会保障，损失比较大。退役士兵对职业技能培训工作认识偏差较大，想法、心态各不相同。部分退役士兵对实行职业技能培训政策存在疑虑，有等待观望的心态，有的出现思想反复，甚至存在“想早打工赚钱，怕参加培训吃亏；怕自己文化水平低，学不好；找个工作不容易，参加培训怕失去原来工作”等想法；有的认识到培训的重要性，但因家庭、社会诸多因素的影响放弃了培训，选择临时打工。

（二）培训部门、单位职责不明确。民政部门牵头难，各部门按职能分工，在培训时间、计划、管理、就业等环节不严密，有相互脱节管理的现象。

（三）国家安臵政策差异，导致各级政府在财力投入上存在重城镇、轻农村的现象。目前，按照现行安臵政策有关规定，城镇退役士兵待安臵期间享受城镇居民最低生活保障金，自谋

职业可享受政府一次性经济补助金，而农村退役士兵既不能享受农村居民最低生活保障金，也不能享受自谋职业一次性经济补助金。同样是在部队服役，都是为了国防和部队现代化建设做贡献，国家政策差异，导致了各级政府在财力投入上存在重城镇、轻农村的现象，是当前安臵政策需要亟待调整和解决的突出问题。

（四）退役士兵职业技能培训难集中。每年退役士兵在同一时间退伍回原征集地报到，但随着退役士兵自谋职业比例逐步扩大，就业安臵比例逐步缩小，一部分退役士兵考虑到回到地方也不安排工作，不如早找门路，早打算；有的退役后直接找到工作，干脆不到地方安臵部门报到或请父母及亲属代替报到，先找到工作干着；有的对于职业技能培训，认为既花钱又浪费时间，犹豫不决，难以顾及；有的为求生计，退役士兵在无文凭、无技术、无技能中四处奔波，流动性极大，通知培训很难找到人，集中更难。今年市上集中两次培训，我局及早发动宣传做动员准备，通过各种办法联系退伍士兵，回来参加培训的有20人左右，参训率40﹪左右，究其原因是今年用工工资高，且发放及时不拖欠，故外出务工退役士兵及时召不会来。

三、几点建议

加强退役士兵职业教育和技能培训，提高退役士兵就业能力，是贯彻落实科学发展观要求、加快培养现代化建设人才的

迫切需要，是新形势下促进军政军民团结、服务国防和军队现代化建设的重要内容，是利国利军利民的大事，具有重要的政治意义和深远的历史意义。这一改革举措，能有效化解目前退役士兵安臵改革中出现的新情况新问题，从根本上解除现役士兵的后顾之忧，消除城乡安臵差别，有利于激励广大战士安心服役、献身国防，也有利于增强全民国防意识，提高兵员素质，更有利于促进城乡协调发展，维护社会和谐稳定，实现各方利益的均衡共赢。

（一）一是要深入发动，加大宣传，营造全社会支持退役士兵安臵改革的良好氛围。加大宣传发动工作的力度，转变退役士兵及家长就业观念，是确保退役士兵安臵改革取得成功的前提和关键。各有关部门要采取家访、茶话会、欢迎会、座谈会、黑板报、宣传资料等多种形式，通过报刊、电台、电视等新闻媒体，大力宣传安臵改革的重要意义、优惠政策及职业技能培训的种种好处等，让每一位退役士兵更加了解职业技能培训的目的意义及有关政策规定，切实转变观念，珍惜机会，自觉报名参训。各乡镇、相关单位要充分利用退役士兵回乡报到为契机，做好改革政策宣传，如及时发放《致退役士兵一封公开信》、《退役士兵接收安臵流程图》等；人社部门、教育部门和培训学校要深入分析当前社会用工形势，宣传职业技能培训作用及学技能、促就业、创佳绩的先进典型。县乡人武部要

利用民兵整组、征兵宣传、退役士兵回乡登记等时机，做好退役士兵思想动员等。通过社会全方位宣传，使退役士兵更加了解有关政策法规，更加理解推行职业技能培训工作的重要性，大大激发他们参训的积极性。二是要采取措施，注重实效，全面提高退役士兵报名参训率。以回乡报到为契机，紧紧抓住这一机会，向退役士兵详细解释职业技能培训政策，让退役士兵明白掌握知识和技能是改变命运的途径，激发他们报名参训热情。要以做通思想工作为重点，引导退役士兵踊跃报名参训。对不愿意报名参训的退役士兵，要采取集中与分散疏导相结合、做退役士兵与亲属思想工作相结合、一般引导与硬性要求相结合的“三结合”方法，灵活地做好退役士兵及亲属的思想工作，鼓励他们报名参训。对个别不太愿意参训的退役士兵，采取重点转化方法，指定专人上门谈话，讲透意义、讲清政策、讲明好处，要不厌其烦，反复地做思想工作。要以当前就业形势为切入点，想方设法让退役士兵自觉报名参训。

（二）要建立退役士兵职业技能培训的专门机构。通过制定退役士兵的培训计划，培训工作方案，收集用工单位的用工信息，向退役士兵反馈用工单位的情况，有针对性的对退役士兵开展培训。为使退役士兵更快、更好地实现从部队到地方的转变，参与日益激烈的就业市场竞争，立足于社会，人社部门应依据国家政策，在各级政府的支持下，建立退役士兵安臵就

业培训中心和人才交流市场，不断扩大培训范围和就业范围。一是搞好基础培训。首先，把帮助退役士兵转变就业观念列入培训的重要内容。退役士兵回到地方，面向社会就业，对每个人来说，都是一次严峻的人生考验。只有通过培训学习，逐步调整心态，才能在激烈的市场竞争中找到位臵，找回走向社会为祖国建功立业的信心和决心。其次，把劳动保障和退伍安臵的政策法规以及退役士兵自谋职业优惠政策的学习作为培训的必修课。二是强化职业技能培训。针对有意掌握一技之长的退役士兵，结合当前就业市场走向，适时开办各类专业技能培训班。三是推广创业培训。通过调查发现，在城镇从事个体经营和在乡村从事种养业、门槛风险小、就业快，是实现退役士兵就业的有效途径。因此，把有意愿、有条件的退役士兵组织起来，开办创业培训班，帮助他们完善创业设计，掌握相关政策法规知识，请有经验的成功人士传授技能要点，让更多的退役士兵成为“代理商”、“小老板”和“农场主”。四是开展联合培训。抓住本市旅游经济大发展的机遇，与旅游、林业、商务等部门联合培训导游员和营销员；与农业、畜牧、水产等部门联合举办种养植业培训；与金融、保险、公安联合培训保险代办员和保安员；与下岗职工、进城务工人员、返乡农民工等特殊群体一起纳入全社会再就业培训工程，纳入本级财政预算做好综合规划。五是合理选择培训时间。培训时间的选择以退

伍的当年底或次年初为益。因为退役士兵刚返乡，还要在家休息一段时间，而利用这段空档时间进行培训是最佳时间，通过这段时间的技能培训正好可以好好学习一门技术，为退役士兵来年寻找就业机会奠定基础。

（三）创办退役士兵的专业网站。全方位地公开退役士兵供求信息，按专业分类，将其年龄、文化、身高、特长等方面情况，接收单位的地理位臵、工资、福利待遇等方面的信息也逐项在网上公布。退役士兵通过网上信息选择培训专业，有针对性地到退役士兵职业技能培训中心参加培训，实现与企业对接，促进就业。

（四）缩小城乡退役士兵安臵差别。资金保障是做好退役士兵职业技能培训工作的关键，多方筹措资金提高农村退役士兵政策待遇，或提高对农村退役士兵职业技能培训费用补偿比例，既能保证退役士兵职业技能培训工作顺利进行，又能确保培训资金及时到位。

第三篇：开展退役士兵教育培训工作汇报

开展退役士兵教育培训工作汇报

市民政局优抚安置科：

我县的退役士兵教育培训工作在县委、县政府的正确领导下，在上级民政业务部门的大力支持下，各项工作稳步推进，初见成效。我县围绕退役士兵教育培训工作这一主题，通过与人社、财政、教育等部门衔接沟通、与职业技校相互配合，将培训工作列入民政局的议事日程。现将工作开展情况及调研情况汇报如下

一、主要做法

一是统一思想认识、加强组织领导。为认真贯彻落实《国务院中央军委关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》（国发„2010‟42号）文件精神，我局及时向县委、县政府主要领导和分管领导进行了汇报，县委、县政府领导高度重视退役士兵职业技能培训工作，专题研究部署，统一思想认识，加强组织领导，成立了由县委分管领导任组长，政府分管领导任副组长，人武部、财政、人社、教育、民政、发改等相关单位为成员的领导小组，明确部门职责、靠实责任，要求各相关单位充分发挥职能作用，积极支持做好此项工作，同时指定岷县职教中心为培训学校。

二是按照需求因材施教、适时调整培训科目。退役士兵教

育培训工作好坏直接影响到退役士兵就业率，退役士兵如果就业率不高，更是影响到退役士兵安置改革的进程。我县每年都有多名城乡退役士兵。因个人的喜好不同，有的想学电脑，有的想学修理，有的想学烹饪，有的想学汽车驾驶等等。要想保证学习效果，在培训科目的选择上就应多样化，为适应每位退役士兵的需求，我们首先紧紧依托市民政局退伍士兵培训基地，积极发动宣传，统一组织，今年对57名2011年冬季退役士兵发放优待补助金150.1万元，其中县财政配套60万元，并于10月份组织31名退伍士兵正在县职教中心培训汽车维修。

三是及时落实培训经费、确保培训顺利进行。我局积极与财政部门协调，把今年的退役士兵培训经费及时拨付到我局帐户，保证了培训工作顺利开展。

二、存在的主要问题

根据对退役士兵职业技能培训工作的调查和分析，当前退役士兵职业技能培训工作主要存在以下二个方面问题：

（一）退役士兵自愿参加培训的积极性不高。一是创业、自主择业理念不强。传统的分配安置到单位工作，有份稳定的工作觉得比较满意，对于学技能创业、自主择业理念淡薄。二是部分退役士兵认为培训后不能解决就业问题（只是推荐就业）心里没有底。三是认为培训期间，没有工资收入，没有社会保障，损失比较大。退役士兵对职业技能培训工作认识偏差较大，想法、心态各不相同。部分退役士兵对实行职业技能培训政策存在疑虑，有等待观望的心态，有的出现思想反复，甚至存在“想早打工赚钱，怕参加培训吃亏；怕自己文化水平低，学不好；找个工作不容易，参加培训怕失去原来工作”等想法；有的认识到培训的重要性，但因家庭、社会诸多因素的影响放弃了培训，选择临时打工。

（二）退役士兵职业技能培训难集中。每年退役士兵在同一时间退伍回原征集地报到，但随着退役士兵自谋职业比例逐步扩大，就业安置比例逐步缩小，一部分退役士兵考虑到回到地方也不安排工作，不如早找门路，早打算；有的退役后直接找到工作，干脆不到地方安置部门报到或请父母及亲属代替报到，先找到工作干着；有的对于职业技能培训，认为既花钱又浪费时间，犹豫不决，难以顾及；有的为求生计，退役士兵在无文凭、无技术、无技能中四处奔波，流动性极大，通知培训很难找到人，集中更难。

第四篇：退役士兵培训总结

全市退役士兵培训总结

根据---文件精神为全面提高我市退役士兵的技术才能，使之走向企业后能够更好的服务与企业，为我市经济建设做出更大贡献，我院在各级民政部门的大力支持下，对全市全市退役士兵进行了不同工种的技能培训工作。

一、培养目标：

根据社会对各工种的需求情况，按照学员的要求，我们先后对全市退役士兵进行了不同工种的中级技能培训，使之在其技术技能上达到中级水平，使个退役士兵在走向企业后都能在不同岗位发挥自己的作用。

二、组织方式：

由民政部门组织，我院负责培训和管理工作

三、培训形式：

采用理论与实践相结合，根据各县市不同情况采取不同培训方式，一是在本县培训，由县民政局组织，我院去教师组织培训，二是来我院培训，由各民政部门统一组织，我院负责培训、管理等工作。

四、培训时间：

自2011年3月份至今月先后对市直，三区，及齐河、临邑、禹城、武城、宁津、乐陵进行了各专业的培训工作，每期培训时间30-40天。

五、培训专业：

共开设 计算机、市场营销、维修电工、汽车维修、餐饮服务与管理、汽车驾驶六个专业。

六、培训人数：见附表

七、鉴定考核：

培训结束后学院对参加培训的学员组织了职业资格鉴定，通过考核基本都能取得中级职业资格证书。

八、培训费用：见附表

九、今后打算：

每年10月份有民政部门组织宣传发动，12月底或下年一月份由我院组织培训，培训地点在各县市或我院，在每年的7月份对没有参加培训的退役士兵可再组织一次培训。

湘潭计算机职业技术学校

2012年5月1日

第五篇：退役士兵培训简讯

培 训 简 报 文山州技工学校培训鉴定科

2016年1月19日

退役士兵学员顺利实现“三个转变”显成效

---文山州技工学校开展文山州退役士兵职业技能短期培训

退役士兵职业技能培训工作是现行解决退伍军人安置就业的有效途径，此批退役士兵技能培训由文山州民政局牵头，文山州技工学校承办。

1月19日上午，我校多功能会议室召开了文山州退役士兵职业技能培训开班典礼。典礼由杨麟副校长主持，出席会议的人员有：州民政局陈子品副局长、黄波校长、安置科唐科长及各县（市）优抚安置股（科）负责人。

开班典礼

黄波校长致欢迎词后，陈副局长发言，要求各参训退役士兵端正学习态度，明确学习目标；要做到“四多”，既多听、多看、多问、多动。

习后就业。

通过此次技能培训，不仅加强了退役士兵学员的就业指导和职业人生的规划；还引导退役士兵学员明确学习的意义和方向，把学习搞好,把技能学好；从根本上解决退役士兵就业难的问题，意义十分重大。也使各退役士兵学员就业顺利实现“三个转

企业招聘宣传

变”（即从军人到学生、从军营到校园、从习武到学技的转变）