武汉理工大学教材报废实施细则-武汉理工大学教务处

第一篇：武汉理工大学教材报废实施细则-武汉理工大学教务处

武汉理工大学教材报废实施细则

校教务字（2005）84 根据《武汉理工大学闲置与报废物资处理暂行办法》的文件精神，为了保证学校师生及时使用新版教材，同时减少库存，特制定本实施细则。

一、确定教材报废的原则

1．出版时间较长不宜继续使用且已有新版的教材。

2．已有公开出版的教材发行，库存中学校印刷的内容相同或相近的自编讲义。

3．因国家法律修改、政策法规变更后不宜继续使用的教材。

4．因教学计划变更或课程建设不再使用的教材。

5．因专业停止招生而不再使用的教材。

6．因印刷质量或搬运过程中损坏的教材。

二、教材报废的审批程序

1．教材中心根据教材报废原则对多年库存积压的教材提出报废清单，并汇总造表，填写“武汉理工大学固定资产报废、报损申请单”，报资产管理处审批，同时向主管校长递交专题报告。

2．专题报告及“申请单”经主管校长审批后，教材中心据此打印报废教材出库单。

3．库房工作人员依据出库单，将报废教材下架出库。

三、报废教材的结算

1．依照《武汉理工大学闲置与报废物资处理暂行办法》的规定之第十条、第十一条、第十四条、第十五条，报废教材由学校核销。

2．教材中心将已批准的“武汉理工大学固定资产报废、报损申请单”及“报废教材出库单”一并送到财务处办理出库减帐手续。

四、报废教材的处理

1．首先由学校图书馆及各学院资料室，从报废教材中挑出适用的教材。2．将挑剩的报废教材作残值处理，残值款全部上交学校计财处。3．报废教材残值处理时国资处派人到场指导与监督。

五、本办法从颁发之日起执行。

武汉理工大学教务处

教材中心

2005年10月30日

第二篇：武汉理工大学

武汉理工大学远程教育招生简介

武汉理工大学是教育部直属的全国重点大学，是首批列入国家“211工程”重点建设的高校。武汉理工大学2001年6月经教育部批准成为全国现代远程教育试点学校之一，2002年成为教育部确定的网络教育质量管理体系认证两所试点高校之一。热忱欢迎有志之士前来报考我校网络教育！

招生专业

1、专科：计算机应用技术、工程造价、道路桥梁工程技术、机械设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、汽车运用与维修、工商企业管理、市场营销、会计、国际经济与贸易、法律事务、建筑工程管理、物流管理。

2、本科：计算机科学与技术、汽车服务工程、电气工程及其自动化、会计学、工商管理、物流管理、工程管理、法学。

报名条件

凡热爱祖国，拥护党的基本路线，品德优良，遵纪守法，身体健康，具备相应文化程度的在职人员和社会待业青年均可报考。报读高中起点专科的学生，须具有高中、职业中学、中等专业学校毕业证书，年满18岁。报读专科起点本科的学生报名时必须交验经教育部核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科及以上毕业文凭原件和复印件，年满20周岁。

报名及入学考试

1、报名方式：持本人身份证、毕业证原件及复印件两份（A4纸），小2寸蓝底免冠彩色照片8张（免冠、正面、彩色、蓝底）办理报名手续。

2、报名时间：常年招生，参加武汉理工大学网络教育自主命题组织的统一考试，录取后即可入学。

3、学制：2.5年。

学习方式

网络教育是一种宽进严出的新型高等教育教学模式，武汉理工大学“以学生为中心”作为教学设计原则，确立了通过“多媒体课件学习、网上在线学习和教学辅导”三部分有机结合的教学模式。

学生通过登录学院远程网络教学系统参与网络实时答疑、网上讨论、BBS答疑、邮件答疑和答疑集锦、网上自测练习等方式学习。

录取方法

武汉理工大学网络教育学院视考试成绩择优录取，并审查高中专毕业证书或大学专科毕业证书，入学资格审查合格的考生，由武汉理工大学网络教育学院颁发《录取通知书》，并报教育部进行学籍注册。

学历文凭、学位

学生修完教学计划规定的全部课程(本科学生必须通过大学英语、计算机应用基础二门课程的全国网络教育统考)，成绩合格，由武汉理工大学颁发网络教育本、专科毕业证书，电子注册，国家承认学历。对符合条件的本科毕业生授予武汉理工大学成人教育学士学位。

第三篇：武汉理工大学运动会

武汉理工大学运动会

信息工程学院参赛人员名单及项目时间

11月4日 下午

径赛

13:30 教工混合组 4*50抱西瓜接力

4/4 14:00 教工男子组

50米赶猪45下

3/4詹思奇 10/3刘可文 14:00教工男子组

50米赶猪45上

5/5周伟

/7陈适

15:00 教工女子组 50米赶猪 45下

6/43娄平11/3王军

15:30 教工女子组

50米赶猪 45上

3/4 卢珞先 8/1李庆

田赛

13:30 教工女子组

跳远（35下）预决赛

1/7徐俊1/22吴绿

13:30 教工男子组 跳远(35下)

预决赛

1/4刘琛1/16贾良真9 13:30 教工男子组 掷空瓶（40下）预决赛 1/4王晟1/44华剑

13:30 教工男子组 一分钟投篮（40下）预决赛

4/20 贾良真 4/44张家明

13:30 教工男子组 趣味保龄球（40下）预决赛 1/7方维 1/38汪阳

13:30 教工混合组 6人集体足球射门 预决赛 1/2 14:10 教工女子组 趣味保龄球(40下)预决赛

1/4舒小仙 1/24 周嵘

14:10 教工男子组 掷空瓶(40上)预决赛 1/28祁存容 1/4廖传书

14:10

教工男子组 一分钟投篮(40上)预决赛' 1/20陈玮1/30李方敏

14:20

教工女子组 跳远(35上)预决赛 1/16周嵘 1/25许菲

14:20

教工男子组 原地三级跳远(45下)预决赛 1/7刘可文 1/24曾刚

14:30 教工女子组 掷空瓶(40岁下)

预决赛 1/24王军 1/33娄平

15:00 教工女子组 掷空瓶(40岁上)预决赛

1/25 王林涛 1/46 吴友宇

15:10 教工男子组 跳远(35上)预决赛 1/9阮幼林 1/18 曾刚 15:40 教工女子组 一分钟投篮(40下)预决赛 1/23 吴绿 1/37吴皓莹

15:40 教工男子组 趣味保龄球(40上)预决赛 1/7刘金根 1/43 刘皓春

16:20 教工女子组 一分钟投篮(40上)预决赛 1/3舒庆莹 1/12封小钰

16:20 教工女子组 趣味保龄球(40上)预决赛 1/2 韩玲 1/26 范文芳

11月05日上午

径赛

9:30 学生女子组 100米 2/5李瑾 5/4程茹 6/2黄田利 10:00 学生男子组 100米 2/3王晓飞 5/3李思6/1王明明 10:30 教工女子组 100米 2/1郑甜

10:45 教工男子组 100米 2/1 刘琛 5/3王隆元 11:10 学生女子组 1500米 2/5余传飞 3/6谭晓

田赛

9:30 学生男子组 跳远 1/2李高阳

9:30 学生男子组 后抛实心球 1/14余涛 2/11 孙若凡

11月05日下午

径赛

14:00 学生女子组 400米 4/4 万望桃 6/3 雷碎朱 14:35 学生男子组 400米 1/6 陈征 3/8王杨 15:10 学生女子组 4*100米接力 1/3 3/4 15:30 学生男子组 4*100米接力 3/4 15:50 教工混合组 4*100米混合接力 1/2 16:10 学生女子组 4*100米运篮球接力

3/4 16:40 学生男子组 4*100米运篮球接力

3/1

田赛

14:00 学生女子组 跳高

1/27邓国秀

14:00 学生男子组 立定三级跳远 1/17马一博 1/23 李素甫 14:00 学生男子组 掷垒球 1/11马晓 1/26秦臻 2/19 周详

11月6日上午

8:00 学生女子组 200米 2/3李宇晴 5/4杨海霞6/2谭彩霞 8:30 学生男子组 200米 2/6顾瑜均 3/7杨阳 8/5王广博 9:10 学生男子组 3000米 1/38刘果 1/40葛宇翔 9:40 学生女子组 4*400米接力

2/6 10:10 学生男子组 4*400米接力

1/3 10:40 学生混合组 4*25米抱球接力

2/4 11:00 学生女子组 50米手持网球拍颠球 3/1刘飞飞6/2唐洁 11:20 学生男子组 50米手持网球拍颠球 4/1刘刚6/3韩友仁

田赛

08:00 学生女子组 跳远 1/40周华美 1/23丁晨 1/37王苏珍 08:00 学生女子组 掷垒球 1/22牛宗铭 2/16江盼 08:00 学生男子组 跳高

1/21 李高阳 1/42王晓飞

11月06日下午

径赛

14:10 学生女子组 800米 5/1王璐 6/5余传飞

14:40 学生男子组 800米 1/4余涛 3/3 李保平4/5郑国发 15:10 学生混合组 20*60米接力 4/4

田赛

14:00 学生女子组 立定跳远

1/24李晓蕊 2/2万倩雯 2/23刘璐瑶

马房山校区西院分赛区

田赛

13:30 学生女子组 双人排球传垫球

1/6 13:30 学生男子组 垒球投准 1/18陈哲凡 1/27黄宁 13:30 学生男子组 地滚球击弹 1/8钟疏桐 1/28胡勤彪 13:30 学生男子组 双人1分钟跳绳

1/15 13:30 学生男子组 足球绕杆射门 1/3熊华实 1/6曹志强 13:30 学生男子组 单人1分钟双摇跳绳1/3杨江开1/12彭江 13:30 学生男子组 立定十级跨步跳远 1/22曾文超 13:30 学生男子组 集体30秒3分投篮 1/10 13:30 学生混合组 集体定点射门 1/6 13:30 学生女子组 垒球投准 1/22宋佳 1/26卢萌 14:00 学生女子组 地滚球击弹 1/13王紫薇 1/24彭芬芳 14:00 学生女子组 双人1分钟跳绳

1/1信息2

1/17信息2

1/25 信息3 14:00 学生女子组 1分钟踢毽球 1/21许银帆 1/29李亚婷 14:00 学生女子组 单人1分钟双摇跳绳

1/1王晓静 1/29田佩

14:00 学生女子组 跳长绳

1/10 14:00 学生男子组 1分钟足球颠球 1/13赖贵标 1/25陈嘉哲 14:00 学生混合组 集体定点投篮 1/6

第四篇：2014年本科教学工作要点 - 武汉理工大学教务处

2014年本科教学工作要点

2014年本科教学工作将按照学校党委和行政的统一部署，深入学习贯彻党的十八大及十八届三中全会精神，全面落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号），以提高人才培养质量为中心，以增强实践创新能力、培养创新人才为重点，以准备教育部高校审核评估和“本科教学工程”建设为抓手，全面开展专业评估和专业认证，深化人才培养模式改革和专业建设改革，大力推进卓越人才培养工程，加强课程建设，深化教学研究与改革，完善教学质量监控与保障体系，提高人才培养质量。

一、以评促建，迎接教育部高校审核评估.贯彻落实《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高„2011‟9号）和《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高„2013‟10号）文件精神，设置相应领导和工作机构，制定学校迎评工作方案，全面启动迎接教育部高校审核评估工作。各学院成立迎评工作组，做好评估的准备工作。

2．全面开展校内专业评估，实施专业评估整改进展报告制度。继续组织专家组进行专业现场考察评估，专业根据专家组提出的整改意见，制定、落实整改计划，并在每年末提交整改进展报告。.根据教育部相关文件精神做好专业工程教育认证的申报、组织及协调工作。各卓越计划试点专业要做好卓越计划的验收准备工作。

4.完成学院和学校本科教学质量年报编制工作。

二、改革创新，大力推进卓越人才培养工程 1．着力推进试点学院改革。依据《省教育厅关于推进高校试点学院改革的意见》（鄂教高[2013]2号），进一步完善和落实材料科学与工程学院试点学院改革方案，在人才招录与选拔方式，人才培养模式，教师遴选、考核和评价制度，学院内部治理结构等方面进行深入探索。

2．深化人才培养模式改革。进一步加强对各类“试点班”、“基地班”等的管理与总结，深入探索学生选拔方式、因材施教模式、国际化培养途径等，逐步扩大试点范围；参照国家《卓越工程师教育培养计划通用标准》、工程教育认证方案及基本要求，结合专业特色和人才培养定位，进一步完善校企联合培养机制，探索工程能力与创新能力培养途径，提高培养质量。

3．着力推进专业建设。以本科专业评估及工程教育认证为抓手，充分发挥学院、系推进专业建设的积极性与主动性, 进一步完善教学条件建设，深化教学改革，规范教学管理，提升专业建设水平；结合各专业人才培养目标定位，制定各专业毕业要求，按照毕业要求认真梳理各培养环节及相应的教学内容，形成完备的毕业要求与能力培养的实现矩阵，确保专业人才培养目标的达成度；优化专业结构与布局，建立专业动态调整机制，对于不适应社会经济发展需要、教学质量不高、社会认可度低的专业，将减少招生计划、停招直至停办。

4．着力加强课程建设。贯彻实施《武汉理工大学加强课程建设若干意见》，全面推进课程建设工作；充分利用现代信息技术和网络平台，建设适合学生自主学习需要的网络教学资源；大力推进计算机、大学英语、高等数学、大学物理等公共基础课程教学改革，更新教学内容，改革教学方法，加大学习过程考核和学生能力评价的力度；改革优质优酬管理办法，重点向教学内容方法改革课程、专业核心课程倾斜；深入推进学分制培养改革，支持鼓励开发适合学生自主学习和创新素质培养的新课程，积极引进国内外优秀课程资源，进一步扩大学生选课、选教范围。

5．积极推动学生国际化能力培养。进一步加强双语教学课程建设工作，规范双语教学课程的审批，加强双语教学课程的教学过程监管与教学效果评价反馈；引进和使用国外高水平原版教材，支持教师编写高水平的双语教材；进一步拓宽与国外知名大学联合培养渠道；积极创造条件，为本科生提供更多在国外著名大学进行短期学习、文化交流、实习考察等国际交流的机会；加大与国外高水平大学合作力度，积极引进国外高水平教师，按照世界一流大学的教学理念和教学方法开展教学活动。

6．进一步落实与华中师范大学的战略合作协议以及与省属高校的对口支持计划，在本科人才培养、资源共享等方面开展深入广泛的合作；逐步形成长效机制。

三、精心组织，扎实推进本科教学工程建设

1．精心组织本科教学工程各项目的建设申报，重点抓好国家重点建设专业综合试点、国家精品视频公开课、国家精品资源共享课、国家工程实践教育中心、国家大学生创新创业计划等组织建设评审工作，努力使我校更多的专业、课程、实验室和基地等建设水平达到省级乃至国家级水平。2．加强已立项项目的监督和检查。对现有的各类特色（品牌）专业、重点建设专业、人才培养模式创新实验区、实验教学示范中心、教学团队、精品视频公开课、精品资源共享课等项目进行检查和预验收。制定明确的目标责任，督促各学院（部）认真抓好落实工作，保证各项目按计划完成任务，并及时总结经验，发挥示范辐射效应。

四、强化实践教学，提高学生创新创业能力

1．积极推进实验、实践教学内容方法手段及教学模式改革创新，开展大学生职业技能培训及鉴定；加快实验、实践教学规范化、信息化建设；加大校内虚拟仿真实验室、虚拟实习实训基地建设力度，重点推进经管综合实验、化学化工、机械汽车、材料和交通虚实结合的综合实验实训平台建设；创新实验室运行管理机制，提高实验室的开放范围和覆盖面。

2．加强实验教学队伍建设及实验室管理工作，探索教学和科研实验室一体化建设机制，使科研实验室更好地为本科教学服务，促进科研与教学有机融合。

3．进一步完善校外实践教育基地建设机制，加强各级校外实践教育基地建设，以“卓越计划”试点专业为突破口，进一步推动产学合作教育模式改革。

4．加强各类实践教学环节质量监控，特别是校外实习教学内容、教学组织、考核评价、学生安全与管理等环节监控，规范教学实习经费使用，保证教学时间和效果。

5．加大毕业设计（论文）信息化管理力度，强化过程管理，提高毕业设计（论文）质量，做好湖北省优秀学士学位论文申报与评审工作。

6．加强学生创新创业能力培养，构建以国家大学生创新创业计划为主导，以实验室开放基金、自主创新基金为支撑，以国家及省部级各类学科竞赛为展示平台的大学生课外创新训练体系；做好实验室开放基金、大学生创新创业训练计划已立项项目的检查、结题，以及新项目的组织申报与评审工作。

五、加强教师教学工作规范，实施教师教学能力激励计划，提升教师教学水平

1．继续贯彻实施《武汉理工大学教师本科教学工作规范》，加强学院对教师教学工作规范的检查落实，进一步明确教师教学工作职责,增强教师责任心,促进教学工作规范化。

2．贯彻落实教学激励政策，完善教学管理制度。继续做好本科教学质量优秀教师申报、跟踪、考核等工作。

3．通过开展青年教师导师制、助课制度、教学法研讨等活动，强化青年教师教学基本功训练；支持教师开展翻转课堂、互动式、研讨式教学等先进教学方法的探索与实践，建设青年教师教学交流平台，充分发挥教学效果优秀教师教学经验的示范和辐射作用，营造良好教学氛围，全面提升青年教师整体教学水平；实施青年教师卓越教学计划，设置青年教师教学研究专项，激励和保障青年教师教学能力提升。

4．设立教学研讨活动专项经费，支持学院、系、教研室有针对性的开展教师教学业务能力培训、研讨与交流，充分发挥教学名师、特色专业责任教授、精品课程教学名师、教学效果优秀教师的示范带动作用，逐步形成学院、系、教研室教学业务研讨交流活动长效机制。

六、健全教学质量保障与监控体系，保证学生培养质量 1．建立校、院（系）、教师三级教学绩效考核体系。探索建立教师教学能力和教学质量公开制度。

2.完善专业办学质量持续改进机制。各专业建立教学过程质量监控机制，明确各教学环节的质量要求，定期进行课程体系设置和教学质量评价；各专业建立毕业生跟踪反馈机制以及高等教育系统以外的有关各方参与的社会评价机制，对培养目标是否达成进行定期评价。

3.继续探索建立合理的教师教学质量评价机制；严格执行各主要教学环节质量标准，加强课堂教学、实验、实习、社会实践等管理；组织好教学管理人员听课、教学检查、课堂教学质量评估等工作，抓好教学巡视和教学信息反馈工作。

4.加强教学、考试的监管。坚持实施开学教学检查、期中教学检查工作，加大试卷质量抽查、毕业设计（论文）抽检、公共基础课程统考等工作的力度，保证学生培养质量。

七、规范教学管理，不断提升管理和服务水平

1．继续实行大类招生、大类培养，进一步扩大学生对专业的自主选择权，完善“学生学业学籍预警”机制，加强课外学分认定工作的管理，推进学生成绩单自助打印工作，做好在校生的学籍管理及学生毕业的相关工作。

2．做好日常教学管理，进一步提高排课工作的科学性、合理性；优化学生选课流程，提高学生选课效率；加强与相关物业管理公司的沟通，做好教室调配工作及课表异动的审批等工作。

3．集中安排平时考试，认真做好全国大学英语四、六级考试，全国计算机等级考试的组织工作。严肃考风考纪，继续实施校巡视员巡考制度、学院交叉巡考制度、教务处巡考制度，以考风促学风。

4．加强本科教学信息化建设工作，加快教学管理信息系统建设，进一步完善系统使用功能，优化流程，实现教学管理信息化、规范化、科学化，服务于学分制培养改革。

5．进一步加强推广普通话、宣传贯彻语言文字法律法规等方面的工作。加大普通话测试站的建设力度，加大省级和国家级测试员培训工作。

6．按照学校要求，认真做好依法治校、安全稳定、档案管理、保密及信息公开等工作。

7．按照党的群众路线教育实践活动要求，进一步改进工作作风，强化教学管理人员的服务意识、责任意识、节俭意识和廉洁自律意识，不断提高服务质量和服务水平。

2014年2月20日

第五篇：武汉理工大学精介

武汉理工大学

首先身为理工人，需要告诫各位的是别拿武汉理工跟武大、华工比，想想武汉理工是2000年由组建成的啊，校史十几年而已，而武大华工就不用我说啦，看看那校园里的参天古树就知道了。所以作为一所建校十余载而且多次被泰晤士报、时代周刊等国际媒体评为中国前十强、亚洲前50强的大学，可以说建校以来是硕果累累。所以在此请允许我自豪地说一句“我是理工人！”。

武汉理工大学其实分为三大校区，分别是余家头校区、马房山校区和南湖新校区，因为南湖新校区刚建起来没几年而且距离马房山又近，所以一度被划分为马房山校区。其中仅马房山校区又分为了鉴湖、西院和东院。先来介绍余家头吧，余家头距离马房山大概一个小时的车程，所以也经常被那些“武汉理工破坏分子”戏称为余家头大学。那里有最为出名的船舶与海洋专业，全国排名数一数二的当然也是理工大的王牌专业，还有行政学院、计算机学院（马房山也有一个计算机学院）、交通学院等等。至于生活情况嘛，你要知道，余家头也是亲生的，所以跟马房山校区的生活条件是差不多的。倒是有一个水运湖畔是众多早读积极分子、约会积极分子的首选地，夏日，荷香万里，采莲飘飘，柳条浮动，颇具几许深意。

马房山校区的东院和西院是武汉理工大学的行政中心，平时找教务处，找什么行政部门处理事务的都得来东、西院，包括余家头校区的有时候也得来西院拜访拜访张校长。东院是汽车学院的本部，里面住的基本都是汽车和自动化学院的学生，当然也有研究生和留学生。但是很多学院的总部都设在东院，例如机电学院、管理学院等等，他们只是学院有内部活动或者需要各种实验器材资源的时候会到总部来闭关修炼。西院是材料的天下，那里有著名的哈佛——武汉理工共建的纳米实验室，有众多的材料学院的实验室及办公楼，西院住着大多数的研究生和留学生，也有一部分的材料学院的本科生。东西院都设有全校师生的医务室，一般有点儿重伤都得来东西院看病。该谈谈东西院那撩人的风景了，最具魅力的就是深秋时刻，一阵秋风，一阵秋雨，于是就留下了满地的法国梧桐的落叶，那成熟的黄，那热烈的红，时时刻刻刺激着走在上面的人的眼球，韵味十足。在西

院通往鉴湖的百米大道上积聚着大大小小的餐厅数十个，那里就是聚会的天堂了。什么班聚啦，社团聚啦，毕业聚啦都在这里喝过闹过，哭过笑过，牵手过分手过。鉴湖里大多数就是信息学院的啦，当然也是有着各个学院的总部，像艺术与设计学院、自动化学院的资源都在这里啦。鉴湖主楼集成了全校所有的信息网络资源，也是信息学院的办公楼，那里也是湖北省高考理综试卷的阅卷地哦，所以我们都是从那里面拼过来的。

南湖新校区是新建起来的楼房，比起那些其他校区的教学楼也多了许多现代化元素。那里是新生的聚集地，所有的新生都会聚集在南湖上课，大部分新生会住在南湖，因为还有一部分在那神秘的升升公寓里（后叙）。南湖有理学院、化工学院的实验室，其余全是教学楼的，上课考试的地方。谈起南湖就是学校对小孩子的偏爱了，寝室绝对是最新最舒适的，设备绝对是最符合学生要求的，游泳馆、运动场都是全新的政府共建。就是食堂不那么尽人意，由此大大促进了后街和侧街的经济发展。

最神秘的就是升升学生公寓了，它不是学校的地盘，它是学校租过来专门给学生当宿舍的。虽说不是理工大娘肚子里出来的，但是里面的设施一应俱全，也是众多到过升升的人羡慕不来的。首先升升美食广场再加上新开的那些美食城使得升升成为了吃货的天堂，里面小吃、大餐、西餐想点什么有什么，各式各色的餐口只是看得人眼花缭乱；里面台球厅、网吧、健身房、桌游房全部都是二十四小时开放，这也是升升只是玩乐的生活区而不是学霸的培养基地的原因。每天灯红酒绿，台球碰撞的声音，打篮球的呐喊声，让生活在升升里的人显得激情四射，朝气蓬勃。

理工大的硬件魅力就介绍到这里了，其实本人感受到更深的是理工大的人文魅力。别以为一群工科男就孕育不出来那些人文魅力，正是这一群群工科男造就了理工大的生气，造就了理工大的成熟与稳重，造就了理工大的成就与辉煌。所以这里的人文魅力只可意味不可言传，静心去感受这孕育的魅力吧。