中学生违纪处分管理条例

第一篇：中学生违纪处分管理条例

新生入学教育系列材料

（五）豫海回民中学政教处

《豫海回民中学学生违纪处理条例》

一、校纪处分的依据和原则

（一）为贯彻“五高”的办学目标，维护正常教育教学秩序，进一步创造有利于学生健康发展的教育环境，保障学校教育教学工作顺利进行，依据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，制定本条例。

（二）学校注重培养学生自理、自育、自律能力，坚持正面教育为主的原则，实行宽严结合，辅以必要的纪律约束和处分，确保校规校纪的严肃性和权威性。学生因严重违反校规校纪，应受到相应的纪律处分。

（三）处分违纪学生应坚持规范有序、实事求是、客观公正、惩前毖后、教育为主、治病救人的原则。

（四）学生违反校规校纪，根据情节轻重，学校给予通报批评或纪律处分。凡受纪律处分的学生不得参加当年“优秀学生干部”、“三好学生” 等表彰评比并取消享受任何“奖助学金”的资格。纪律处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学，开除学籍六种。留校察看以一年为限。开除学籍处分须经县教育局批准。

（五）违反校纪有下列情形之一者，可以从轻处分：

1、能主动承认错误，如实交代错误事实，检查认识深刻，未造成一定损失或相关不良影响，有悔改表现者；

2、确系受他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错态度好者；

（六）违反校纪有下列情形之一者，可以从重处分：

1、拒不承认错误者；

2、在调查中提供伪证，造成调查困难者；

3、对有关人员打击报复、威胁恫吓者；

4、同时触犯多条校规者；在本校曾经受过处分者；

5、指使、挑唆或伙同他人打架斗殴、煸风点火，向别人提供凶器、扩大事态、知情不报、故意隐瞒事实真相、勾结校外人士来校滋事的；

6、集体（三人以上）违纪的首要组织者；

二、学生违纪处理条例 第一条：通报批评

第一款： 有下列行为之一者，给予全校通报批评

1、一周内迟到三次以上，或一学期内累计迟到或早退达10次；一学期内累计旷课达3节者（迟到或早退三次算旷课一节，迟到或早退20分钟以上属旷课，无故不参加升旗、不做早操、不参加大课间活动、不上晚自习计旷课一节）；

我们的校训：

承三军志

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（五）豫海回民中学政教处

2、违反课堂纪律，影响同学学习和老师上课，经教育不改者；

3、违反学校仪容仪表规范，经教育不改者；在教学楼、宿舍、办公楼、小报告厅等公共场所喧哗、追逐打闹或有其它不文明举止，且不接受教育者。

4、在校园内乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾者；以及其他破坏校园环境卫生行为者；

5、学生校内骑摩托车或违章停放自行车不听劝阻的；或带篮球、足球等进入教学楼、宿舍影响正常秩序者。

6、违反学校规定时间内到餐厅用餐者。

7、攀爬围墙者；折损花木、破坏绿化者；在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌凳(椅)等公共财物上乱涂、乱画、乱刻或以其他方式留下痕迹者。

8、无故不参加学校统一集会或其它集体活动者；升旗或集会时迟到或违反纪律者。

9、从宿舍阳台向外扔垃圾、泼水者。

第二款：凡受到全校通报批评者应通知家长，并记入学校通报批评记录。

第二条:纪律处分

第一款：有下列行为之一者，给予警告处分

1、一学期累计迟到或早退１0次；或累计旷课达10节者（注：三次迟到或早退，按旷课1节计）；

2、考试舞弊者（首次）或在学校统一组织的考试中无故缺考者（首次）；

3、仪容仪表不符合学校规范要求，屡教不改者；将手机、游戏机、MP3等带入教学区，经教育不改者。

4、在校内吸烟、酗酒和参与赌博等不良行为（首次）；

5、在校园内乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾，不接受教育者；

6、故意破坏公物，或损害公物造成一定经济损失，能主动承认者； 第二款：有下列行为之一者，给予严重警告处分

1、一学期累计迟到或早退20次；或累计旷课达10节以上20节以下者；

2、在校内吸烟、酗酒和参与赌博等不良行为达2次者；

3、寻衅滋事，参与打架斗殴者，但未造成严重后果的；将管制刀具等器械带入学校的；有敲诈、勒索他人财物和偷盗他人财物等行为者（首次违纪，情节较轻）。

4、出入网吧、游戏厅、录像厅等不适宜中学生的娱乐场所，且不接受教育者；男女生交往过密，在同学中造成不良影响者；阅读、传播不健康书籍和光盘等音像制品，且不接受教育者。

我们的校训：

承三军志

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新生入学教育系列材料

（五）豫海回民中学政教处

第七项：凡受到学校纪律处分者，应记入学生学籍档案。

三、违纪处分程序

（一）、学生违纪事件发生后，所在班级、班主任、年级组及其它知情者有责任立即向政教处报告，政教处认真调查学生违纪事实，对拟定处分的学生进行教育，端正其态度，并根据学生错误情节的严重，学生认识态度提出处理意见。

（二）、对违纪学生实施处分，应迅速及时。在违纪事实调查清楚后，一般应在一周内做出处理决定。对违纪学生的处理结果，要以通知形式通告全校（特殊情况下除外）。

（三）、实施纪律处分的具体程序：

1、达不到纪律处分的违纪事件，班主任自行处理，确须纪律处分的报政教处。

2、学生违纪事件报政教处后，班主任要全程协助政教处做好调查取证工作，应以书面形式提供违纪学生日常表现材料，并代表班级提出书面处理建议，年级组签署处理意见后报学校政教处。

3、政教处根据学生违纪事实及学校学生违纪处理细则有关规定，提出初步处理意见后，报校委会讨论决定。警告、记过、留校察看处分，由校长室批准、政教处公布；开除学籍处分，报经县教育局批准后，由校长室公布。

4、政教处拟定处分决定，宣布对学生的处分结果。在公布处理意见前班主任通知学生本人和家长，告知处分结果，做好必要的思想教育。

5、开除学籍处分，须报上级教育行政部门批准、备案。

（四）、撤消处分的具体程序：

1、由受处分的学生本人向班级、班主任及所在年级组提出书面申请，同时上交思想认识材料一份。

2、经学生所在班的班委会讨论同意，班主任签署意见后，交政教处审查。

3、经政教处审查核实，认为符合撤消处分条件者，可以撤消处分，但对留校察看处分的撤消，须经校务会研究决定。撤消处分的决定由政教处以公告形式公布。同时撤销原处分材料并通知学生本人和家长。

4、劝其退学和开除学籍处分一般不予撤销。

本规定自2010年9月10日起开始执行

豫海回民中学政教处

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承三军志

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第二篇：中学生违纪处分条例

福州金桥学校学生违纪处分条例

第一章

总 则

第一条：为了加强学校管理，维护学校教育教学秩序，严肃学校纪律，使学生自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，预防和减少违纪行为，增强法制观念，努力培养品德高尚、胸襟宽广、身心健康、知识渊博、明理守法的高素质人才，结合我校实际情况，特制定本条例。

第二条：对违纪学生的处分，必须慎重且严格，坚持以教育为主，教育与处分相结合的原则。

第三条：对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产等，触犯《中华人民共和国刑法》和违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》者送交公安机关处理。

第四条：根据学生所犯错误的性质、情节及造成的后果，属偶犯还是屡犯，本人对错误的态度和认识，学校将给予下列七种处分：警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、勒令退学、开除学籍。

第五条：学生违纪须写出深刻的书面检查，学校相关部门和有关人员在调查研究，深入了解的基础上，将学生的检查、旁证材料等汇总至年段和德育处。经德育处研究确定处分决定后，由班主任通知学生本人及其家长，并做好受处分学生的思想工作。处分决定向全校公布。

第六条：学生处分须经主管副校长会同德育处、年段集体讨论通过，然后由主管副校长或校长审批。

第七条：学生所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担赔偿责任。

第八条：违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分：

(一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者；(三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。

第九条：违反学校纪律有下列情形之一者，从重处罚：

(一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人，证人打击报复者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误的)者；(五)手段恶劣，情节严重者；(六)胁迫，诱骗和教唆他人违犯处分条例行为者；(七)嫁祸于他人者或制造假象掩盖违纪事实的；

（八）勾结校外人员违法违纪，败坏学校声誉的；

（九）威胁、侮辱学生管理工作人员的；(十)一人有两种以上违犯处分条例行为者。

第二章

处分细则

第十条：学生有下列情形之一者，给予警告或严重警告处分。

(1)学期内累计旷课10节以内者(迟到3次按旷课1节计算，包括早晚自习)；(2)破坏学校公共财物、公共卫生和校园绿化，后果尚不严重者；(3)不遵守学校集会纪律，扰乱学校公共秩序，不听劝阻者；(4)在校图书馆、阅览室损坏图书或偷书者；(5)不遵守课堂纪律、不听老师劝阻者；

(6)在校期间进入营业性网吧、游戏厅、酒吧、歌舞厅者；

(7)在校园内打牌、下棋、听音乐、高声唱歌、谈笑影响他人学习、休息，经教育劝阻不改者；在教学楼和宿舍楼内打球、踢球，造成不良影响者；

(8)在餐厅、浴室等公共场所和集体活动中故意加塞、拥挤、起哄、制造混乱者；(9)在校内违规使用手机、ipad等通讯、游戏工具者，除处分外，工具由学校保管或家长来校领取；

(10)在考试中有舞弊行为者；

（11）未经批准，在学校规定时间外叫外卖或违规违纪物品者。

第十一条：学生有下列行为之一者，给予记过或记大过处分。在生活区，严重违反宿舍管理规定（如串寝、串楼、大声喧哗、使用违纪物品、不整理内务、不按时就寝以及不服从生管老师教育管理等），给生活区安全和谐环境带来严重影响，屡教不改者，除纪律处分外，可以取消住宿资格。

(1)学期内累计旷课10节以上者；(2)严重破坏课堂纪律，干扰教学者；

(3)严重影响生活区和谐秩序，屡教不改，影响恶劣者；(4)在校内有偷窃行为，情节较轻者；

(5)寻衅滋事、打架斗殴、参与打群架，能主动认错，尚未造成严重后果者；(6)不服从教育管理，与教师或学校其它工作人员发生冲突，尚未造成严重后果者；(7)在寝室内使用学校明令禁止的大功率电器或其它违纪物品，给校园安全带来严重隐患者；

(8)在校园内偷看不健康书籍或影像视频、发布不健康信息者；(9)在校内赌博者；

(10)抽烟、饮酒经批评教育不改者；

(11)威胁他人安全或干扰他人正常生活学习者；(12)破坏学校花草树木、教学设施后果严重者；(13)随地吐痰、乱扔垃圾，经教育不改者；(14)在校园内谈情说爱，动作行为不符合学生身份，有损学校形象者；(15)攀爬围墙栅栏，触犯学校安全管理制度的；(16)违纪且不配合学校有关部门处理，态度恶劣者；(17)已受到警告或严重警告处分但再犯的。

第十二条：学生有下列行为之一者，给予留校察看处分。(1)学期内累计旷课30节以上者；

(2)在校内外屡次偷盗，或偷盗情节严重，手段恶劣者；(3)辱骂教职工或者有其它侮辱教职工行为者；(4)未经批准带校外人员进校者；(5)在校内私拉、私接电线者；

(6)聚众闹事，情形恶劣，打架斗殴，致人受伤尚不严重者；（7）带宠物或其他与学习生活无关物品进校者；

（8）有其它记过处分行为或已受过处分尚未撤销又重犯者。第十三条：学生有下列行为之一者，给予勒令退学或开除学籍处分。(1)在社会上造成恶劣影响，严重损害学校声誉者；

(2)在校期间多次进入营业性网吧者、游戏厅、酒吧、歌舞厅屡教不改者；(3)破坏学校安全设施，造成后果特别严重者；

(4)聚众群殴或找校外人员报复、殴打他人，造成恶劣影响者；(5)未经学校批准离校者；

(6)违反国家法律并受到国家法律追究者；（7）留校察看期间，又有违纪者。

第三章

处分程序

第十四条

处分材料包括：

（一）学生违纪事实的记载材料；

（二）违纪者本人的检讨﹑保证书及所犯错误的交待材料；

（三）其它人员或组织的证明材料；

（四）班级、生管老师对违纪者的处理意见；

（五）其它与违纪事实有关的材料。

第十五条

警告及以上处分审批程序：

（一）班主任、生管老师如实填写学生违纪处分申报表，提供学生违规违纪的事实﹑危害或影响，附送第十四条所列违纪材料。

（二）班主任、生管老师将申报表和违纪附属材料送交德育处，德育处联合年段全面调查核实违纪事实。

（三）德育处、年段、班主任、生管老师联合提出处分建议。警告、严重警告处分提交主管副校长审批，记过及以上处分提交常务校长审批。处分文件由德育处拟定。

（四）通过班主任通报受处分学生和家长；由班主任、生管老师、年段和德育处联合作好受处分学生的善后工作。

（五）学生或家长如认为给予的处分有误，可向主管副校长或校长申诉，但不得无理纠缠﹑取闹；学校对学生的申诉应及时复查并作出终决结论。

（六）主管副校长或德育处主任在全校学生大会上宣布处分决定并以布告形式在全校发布。

第四章

处分记载和撤销处分

第十六条

对学生处分的结果或撤销处分结果均须记入学生个人档案。

第十七条

学生受处分后，确能痛改前非，严格要求自己，思想品德、学习成绩均有较大进步，三个月后可以撤销处分。

第十八条

撤销处分的程序为：学生本人提出撤销处分申请，领取并填写《学生申请撤销处分表》；班级讨论认可、班主任认可后将申请表交德育处，德育处联合年段审核，初步作出是否撤销处分意见；严重警告及以下处分撤销报主管副校长审核批准；记过及以上处分撤销由校长审核批准；德育处拟定撤销处分文件并以布告形式在全校发布。

第五章

附 则

第十九条：警告、记过处分在一学期后，留校察看在一学年后，根据学生表现可考虑是否予以撤销处分。受处分的学生（不包括自动退学）对自己的错误有较深刻的认识，并能以实际行动改正，经本人申请，班主任、年段长、年级部主任签署意见，报德育处，经学校领导组讨论通过，给予撤销处分。

第二十条：凡受处分的学生当不得评为优秀学生干部、优秀团员、三好学生或其他积极分子；学生受到留校察看处分至高三毕业未能撤销者，暂缓发放毕业证书。

第二十一条：未尽事项须经校领导组研究决定，本条例解释权在校长办公室、德育处。第二十二条：本《条例》自公布之日起执行。

福州金桥学校

2013年元月

第三篇：中学生违纪处分办法

中学生违纪处分办法

第一章

总则

第一条：为维护学校正常的教育教学秩序，创造一个良好的教育教学环境，全面提高教育教学质量，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合学校实际，制定此办法。

第二条：违纪处分不是目的，而是作为教育管理的手段，对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。

第三条：对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者由公安机关处理。

第二章 处分的种类

第四条：根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分：(1)口头警告；(2)警告；(3)严重警告；(4)记过；（5）记大过；（6）留校察看。

第五条：后五种处分由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，连同学生的检查、旁证材料等报学校综治办。处分决定后，由综治办通知家长和学生本人，做好受处分学生的思想工作，处分决定在全校公布。

第六条：学生处分须经学校综治办研究通过，然后由主管副校长或校长审批。

第七条：凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担依法赔偿责任。

第八条：违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分：(一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者；(三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。

第九条：违反学校纪律有下列情形之一者，从重处罚：(一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人，证人打击报复者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误的)者；(五)手段恶劣，情节严重者；(六)胁迫，诱骗和教唆他人违犯处分条例行为者；(七)嫁祸于他人者或制造假象掩盖违纪事实的；

（八）勾结校外人员违法违纪，败坏学校声誉的；

（九）威胁、侮辱学生管理工作人员的；(十)一人有两种以上违犯处分条例行为者。

第三章 处分程序

第十条 处分材料包括：

（一）学生违纪事实的记载材料；

（二）违纪者本人的检讨﹑保证书及所犯错误的交待材料；

（三）其它人员或组织的证明材料；

（四）班级对违纪者的处理意见；

（五）其它与违纪事实有关的材料。

第十一条 警告及以上处分审批程序：

（一）班主任如实填写学生违纪处分申报表，提供学生违规违纪的事实﹑危害或影响，附送第十条所列违纪材料。

（二）班主任将申报表和违纪附属材料送交综治办，综治办全面调查核实违纪事实。

（三）综治办、班主任联合提出处分建议。警告、严重警告处分提交主管副校长审批，记过及以上处分提交校长会审决并由校长批准签发；处分裁决的最高审核组织为校长会；处分通知由综治办拟定。

（四）通过班主任或综治办告知受处分学生和家长；由班主任、综治办联合作好受处分学生的善后工作。

（五）学生或家长如认为给予的处分有误，可向主管副校长或校长申诉，但不得无理纠缠﹑取闹；学校对学生的申诉应及时复查并作出终决结论。

（六）综治办主任在全校学生大会上宣布处分决定并以布告形式在全校发布。

第四章 处分记载和撤销处分 第十二条 对学生处分的结果，如果在考察期未撤销处分，须记入学生个人档案。撤销处分的材料学校留档，不记入学生的个人档案。

第十三条 从处分决定发布之日起，班主任要每周至少找受处分学生谈一次话，帮助受处分学生改正错误，受处分学生每周写一次思想汇报和周活动记录。

第十四条 撤销处分的程序为：受到口头警告、警告、严重警告处分的学生，一个月考察期结束后，无违纪行为，并且思想认识有所提高，学生本人提出书面撤销处分申请，领取并填写《学生申请撤销处分表》，班主任审核签字，学校撤销处分；受到记过、记大过、留校察看处分的学生，自受处分之日起，考察两个月后，思想认识有所提高，由个人申请，班主任审核签字，综治办主任初步作出是否撤销处分意见；报主管校长审核批准；综治办拟定撤销处分通知并以布告形式在全校发布。

第五章 学生违纪行为处分细则

第十五条：学生有下列情形之一者，给予口头警告或警告处分。(一)上课无故迟到或早退、不背书包上学、迟交和作业不认真经多次教育不改者；

(二)一月内累计旷课8-14节者；

4(三)故意损毁门窗桌凳、路灯、电路，砸烂门锁、水龙头，损毁消防栓和其他公共设施，但没有造成严重后果的。

(四)扰乱学校的公共秩序(如校内燃放鞭炮、校内骑车及乱停乱放、教学楼内打球、大声喧哗、翻越围墙等)，不听劝阻，影响较大者；

(五)抽烟经批评教育不改者；

(六)穿奇装异服、男生蓄长发、男女染黄发等明显与中学生身份不符的穿戴、举止、言行，经严肃批评、限期整改无效者；

(七)用语言强迫威胁他人、或用其它方式触犯他人、引起事端激化矛盾者；

（八）在大型考试中有舞弊行为经批评教育不改者；

(九)乱刻乱画、乱倒污水、乱丢垃圾、在墙面上留鞋印、涂改学校的各种公告墙报，破坏校园环境者；

(十)在校有偷窃行为者；

(十一)在公共场所、楼梯口、集体活动中故意拥挤、起哄、制造混乱者；

(十二)在校期间初次进入营业性游戏厅、歌舞厅、网吧者；(十三)不接受学生干部的正确管理，侮辱、谩骂或讽刺打击学生干部者；

5(十四)在校门口围观及与不良社会青年来往尚未造成严重后果者；

(十五)故意扰乱课堂秩序、自习秩序，致使教师无法实施教学和辅导，影响极坏的；

（十六）一月内作业未完成达5-10次者。（十七）校园内随地大小便者。（十八）赌博，酗酒者

(十九)课堂使用手机，或未处于关机状态者。(二十)管制刀具带到校园，未造成伤害者。(二十一)有其他应给予口头警告或警告行为

第十六条：学生有下列行为之一者，给予严重警告处分。(一)一月内累计旷课15-21节者；

(二)严重破坏课堂纪律，干扰教学，经多次教育不改者；(三)在校内外有不止一次偷窃行为者；

(四)对涉及闹事的肇事、策划、打架、参与及伪证的学生。1.肇事者：不守秩序，不听劝阻，用语言挑逗及各种手段触犯他人，但未动手打人，未造成后果的学生；

2.策划者：策划他人打架，未造成后果的学生；

3.打架者：动手打人，未伤他人的学生；

4.参打者：以“劝架”为名，偏袒一方，未造成后果的学生； 5.伪证者：目击者故意为他人作伪证，使调查造成困难的学生。(五)不服从教育管理，与教师或学校其它工作人员发生冲突，造成不良影响者；

(六)敲诈勒索、恃强凌弱者；(七)在公共场所聚众闹事者；

(八)写恐吓信或用其它方法威胁他人安全或干扰他人正常生活学习者；

(九)破坏学校花草树木、教学设施后果较严重者；(十)考试中舞弊行为严重者；

(十一)违纪且不配合学校有关部门处理，态度恶劣者；

（十二）一月内作业未完成达11-20次

（十三）有其他应给予记过严重警告行为，或受过警告处分又重犯第十五条者。

第十七条：学生有下列行为之一者，给予记过处分。(一)一月内累计旷课21-35节者；

(二)偷窃试卷或答案，或用其他手段破坏考试；

7(三)私自下河游泳者；

(四)涉闹事的肇事、策划、打架、参与及伪证的学生。1.肇事者：动手打人，造成打架后果但未伤他人的学生； 2.策划者：策划他人打架造成打架后果的学生；

3.参与者：以劝架为名，偏袒一方，促使事态发展，造成后果的学生；

4.伪证者：目击者故意为他人作伪证，经批评教育仍不改正的学生；

5.提供凶器者：为他人打架提供凶器，但未造成后果的学生。(五)在校内外进行偷盗，情节严重，手段恶劣者；(六)侮辱同学，或进行其他流氓活动者；(七)肆意破坏公物、破坏绿化，后果严重者；(八)辱骂教职工或者有其它侮辱教职工行为者；(九)纠集社会青年到校滋事，打架斗殴者；

（十）一月内作业未完成达21-30次

第十八条：学生有下列行为之一者，给予记大过处分。(一)一月内累计旷课35-42节者；

(二)不通知家长、教师擅自离家、离校出走者；

8(三)在社会上造成恶劣影响，严重损害学校声誉者；(四)在校期间多次进入营业性网吧者；(五)破坏学校安全设施，造成严重后果者

（六）涉及闹事的肇事者、策划者、打架、参与者及伪证者： 1.肇事者：动手打人，致使他人重伤，留校察看处分； 2.策划者：策划他人打架，后果严重者；

3.参与者：以“劝架”为名，偏袒一方，促使事态发展，造成后果。4.提供凶器者：为他人提供凶器造成后果者严重者； 5.打架者：持械打人，造成严重后果者。

（七）一月内作业未完成达31-40次(八)在记过期间又重新严重违纪者。

第十九条：学生有下列行为之一者，给予留校察看处分。(一)一学期内累计旷课60节以上者；

（二）考试作弊三次者；

（三）与校外人员来往影响教学秩序，造成严重后果或屡教不改者。

（四）煽动或带头闹事，扰乱正常教学秩序。生活秩序和社会治安、尚不够刑事处罚者；

（五）写反动标语，散发反动传单或者参与邪教活动，尚未达到刑事责任年龄者。

（六）在记大过期间又重犯第十五条、第十六条、第十七条、第十八条者。

第六章 附 则

第二十条：凡给予处分的学生，在毕业前未撤销处分的，其处分决定记入学生档案。毕业生综合素质评价中的“道德素养”一项按D等第评价。

违纪学生撤消处分后，将其处分的决定存入学校档案,不记入毕业生登记表。

凡受处分的学生当不得评为优秀学生干部、三好学生或其他积极分子。学生受到处分至毕业未能撤消者，暂缓发放毕业证书。

凡班级有三人以上打群架，造成严重后果的，班级不得评为当优秀班级。

第二十一条：本《办法》自公布之日起执行。

海拉尔区第五中学 2010年9月1日 海拉尔区第五中学学生违纪处分办法11

第四篇：中学生违纪处分条例

林农初中学生违纪处分条例

（草案）

第一章

总则

第一条：为维护学校正常的教育教学秩序，创造一个良好的教育教学环境，全面提高教育教学质量，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合学校实际，制定此条例。

第二条：违纪处分不是目的，而是作为教育管理的手段，对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。

第三条：对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者送交公安机关处理。

第二章

处分的种类

第四条：根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分：(1)口头警告；(2)警告；(3)严重警告；(4)记过；(5)记大过。

第五条：后四种处分由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，连同学生的检查、旁证材料等报学校政教处。处分决定后，由政教处通知家长和学生本人，做好受处分学生的思想工作，处分决定全校公布。

第六条：学生处分须经政教处、年级组集体讨论通过，然后由主管领导或校长审批。

第七条：凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担依法赔偿责任。

第八条：违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分：

(一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者；(三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。

第九条：违反学校纪律有下列情形之一者，从重处罚：

(一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人，证人打击报复者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误的)者；(五)手段恶劣，情节严重者；(六)胁迫，诱骗和教唆他人违犯处分条例行为者；(七)嫁祸于他人者或制造假象掩盖违纪事实的；

（八）勾结校外人员违法违纪，败坏学校声誉的；

（九）威胁、侮辱学生管理工作人员的；(十)一人有两种以上违犯处分条例行为者。

第三章

处分程序

第十条

处分材料包括：

（一）学生违纪事实的记载材料；

（二）违纪者本人的检讨﹑保证书及所犯错误的交待材料；

（三）其它人员或组织的证明材料；

（四）班级对违纪者的处理意见；

（五）其它与违纪事实有关的材料。

第十一条

警告及以上处分审批程序：

（一）班主任如实填写学生违纪处分申报表，提供学生违规违纪的事实﹑危害或影响，附送第十条所列违纪材料。

（二）班主任将申报表和违纪附属材料送交政教处，政教处联合年级组全面调查核实违纪事实。

（三）政教处、年级组、班主任联合提出处分建议。警告、严重警告处分提交政教处审批，记过及以上处分由校长批准签发；处分文件由政教处拟定。

（四）通过班主任或政教处通报受处分学生和家长；由班主任和政教处联合作好受处分学生的善后工作。

（五）学生或家长如认为给予的处分有误，可向政教处或校长申诉，但不得无理纠缠﹑取闹；学校对学生的申诉应及时复查并作出终决结论。

（六）政教处主任在全校学生大会上宣布处分决定并以布告形式在全校发布。

第四章

处分记载和撤销处分

第十二条

对学生处分的结果或撤销处分结果均须记入学生个人档案。

第十三条

学生受处分后，确能痛改前非，严格要求自己，思想品德、学习成绩均有较大进步，三个月后可以撤销处分。

第十四条

撤销处分的程序为：学生本人提出撤销处分申请，领取并填写《学生申请撤销处分表》；班级讨论认可、班主任认可后将申请表交政教处，政教处审核，初步作出是否撤销处分意见；严重警告及以下处分撤销报主管领导审核批准；记过及以上处分撤销由校长审核批准；政教处拟定撤销处分文件并以布告形式在全校发布。

第五章

学生违纪行为处分细则

第十五条：学生有下列情形之一者，给予口头警告或警告处分，扣班级考核积分1-2分。(一)上课无故迟到或早退、迟交和缺交作业经多次教育不改者；

(二)一月内累计旷课8-16节者(迟到3次按旷课1节计算)；

(三)故意损毁门窗桌凳、路灯、电路，砸烂门锁、水龙头，损毁消防栓和其他公共设施，但没有造成严重后果的。

(四)扰乱学校的公共秩序(如校内燃放鞭炮、校内骑车及乱停乱放、教学楼内打球、大声喧哗、翻越围墙等)，不听劝阻，影响较大者；

(五)抽烟经批评教育不改者；

(六)穿奇装异服、男生蓄长发、男女染黄发等明显与中学生身份不符的穿戴、举止、言行，经严肃批评、限期整改无效者；

(七)在大型考试中有舞弊行为经批评教育不改者；

(八)乱刻乱画、乱倒污水、乱丢垃圾、乱倒剩饭剩菜、在墙面上留鞋印、涂改学校的各种公告墙报，破坏校园环境者；

(九)在校有偷窃行为者；

(十)在公共场所、楼梯口、集体活动中故意拥挤、起哄、制造混乱者；

(十一)在校期间初次进入营业性游戏厅、歌舞厅、网吧者；

(十二)不接受学生干部的正确管理，侮辱、谩骂或讽刺打击学生干部者；

(十三)在校门口围观及与不良社会青年来往尚未造成严重后果者；

(十四)故意扰乱课堂秩序、自习秩序，致使教师无法实施教学和辅导，影响极坏的；

(十五)有其他应给予口头警告或警告处分行为者。

第十六条：学生有下列行为之一者，给予严重警告处分，扣班级考核积分3分。

(一)一月内累计旷课17-24节者；

(二)严重破坏课堂纪律，干扰教学，经多次教育不改者；

(三)在校内外有不止一次偷窃行为者；

(四)挑拨离间、寻衅滋事、打架斗殴、参与打群架者；(五)不服从教育管理，与教师或学校其它工作人员发生冲突，造成不良影响者；

(六)敲诈勒索、恃强凌弱者；

(七)在公共场所聚众闹事者；

(八)写恐吓信或用其它方法威胁他人安全或干扰他人正常生活学习者；

(九)破坏学校花草树木、教学设施后果较严重者；

(十)考试中舞弊行为严重者；

(十一)违纪且不配合学校有关部门处理，态度恶劣者；

(十二)有其他应给予记过严重警告行为，或受过警告处分又重犯第十五条者。

第十七条：学生有下列行为之一者，给予记过处分，扣班级考核积分4分。

(一)一月内累计旷课25-32节者；

(二)偷窃试卷或答案，或用其他手段破坏考试；

(三)私自下河游泳者；

(四)身藏凶器(如匕首、三棱刀、弹簧刀、菜刀或其它管制刀具及木棍)者；

(五)在校内外进行偷盗，情节严重，手段恶劣者；

(六)侮辱同学，或进行其他流氓活动者；

(七)肆意破坏公物、破坏绿化，后果严重者；

(八)辱骂教职工或者有其它侮辱教职工行为者；

(九)纠集社会青年到校滋事，打架斗殴者；

(十)有其它应给予记过处分行为或已受过处分尚未撤销又重犯第十五条、第十六条者。

第十八条：学生有下列行为之一者，给予记大过处分，扣班级考核积分5分。

(一)一月内累计旷课32-40节者；

(二)不通知家长、教师擅自离家、离校出走者(三)在社会上造成恶劣影响，严重损害学校声誉者；

(四)在校期间多次进入营业性网吧者；

(五)破坏学校安全设施，造成严重后果者

(六)在记过期间又重犯第十五条、第十六条、第十七条者。

第六章

附

则

第十九条：凡给予处分的学生，其处分决定记入学生档案。撤消处分后，将其处分的决定存入学校文书档案,不记入毕业生登记表。凡受处分的学生当不得评为优秀学生干部、三好学生或其他积极分子。在毕业政审材料中，将如实填写学生在何时受何种处分及何时撤消处分的情况。学生受到处分至毕业未能撤消者，暂缓发放毕业证书。

第二十条：本《条例》自公布之日起执行

2012年9月1日

第五篇：中学生违纪处分条例（模版）

初级中学学生违纪处分条例

第一章 总则

第一条：为维护学校正常的教育教学秩序，创造一个良好的教育教学环境，全面提高教育教学质量，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合学校实际，制定此条例。

第二条：违纪处分不是目的，而是作为教育管理的手段，对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。

第三条：对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者送交公安机关处理。第二章 处分的种类

第四条：根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分：(1)口头警告；(2)警告；(3)严重警告；(4)记过；(5)记大过；（6）留校察看。第五条：后五种处分由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，连同学生的检查、旁证材料等报学校常规管理部。处分决定后，由班主任或常规管理部通知家长和学生本人，做好受处分学生的思想工作，处分决定全校公布。

第六条：学生处分须经学校行政讨论通过，然后由校长室审批。

第七条：凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担依法赔偿责任。第八条：违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分：

(一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者；(三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。

第九条：违反学校纪律有下列情形之一者，从重处罚：

(一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人，证人打击报复者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误的)者；(五)手段恶劣，情节严重者；(六)胁迫，诱骗和教唆他人违犯处分条例行为者；(七)嫁祸于他人者或制造假象掩盖违纪事实的；

（八）勾结校外人员违法违纪，败坏学校声誉的；

（九）威胁、侮辱学生管理工作人员的；(十)一人有两种以上违犯处分条例行为者。第三章 处分程序

第十条 处分材料包括：

（一）学生违纪事实的记载材料；

（二）违纪者本人的检讨﹑保证书及所犯错误的交待材料；

（三）其它人员或组织的证明材料；

（四）班级对违纪者的处理意见；

（五）其它与违纪事实有关的材料。

第十一条 警告及以上处分审批程序：

（一）班主任向年级部提供学生违规违纪的事实﹑危害或影响，附送第十条所列违纪材料。

（二）年级部将违纪附属材料送交常规管理部，提出处分申请，常规管理部全面调查核实违纪事实。

（三）常规管理部会同年级部提出处分建议，提交校长室审批。处分裁决的最高机构为校长室；处分文件由常规管理部拟定。

（四）通过班主任或年级部通报受处分学生和家长；由班主任、年级部联合作好受处分学生的善后工作。

（五）学生或家长如认为给予的处分有误，可向校长室申诉，但不得无理纠缠﹑取闹；学校对学生的申诉应及时复查并作出终决结论。

（六）常规管理部将处分决定以布告形式在全校发布。第四章 处分记载和撤销处分 第十二条 对学生处分的结果或撤销处分结果均须记入学生个人档案。

第十三条 学生受处分后，确能痛改前非，严格要求自己，思想品德、学习成绩均有较大进步，三个月后可以撤销处分。

第十四条 撤销处分的程序为：学生本人提出撤销处分申请，领取并填写《学生申请撤销处分表》；班级讨论认可、科任教师认可、班主任认可后将申请表交常规管理部，常规管理部审核，初步作出是否撤销处分意见，并报校长审核批准。常规管理部拟定撤销处分文件并以布告形式在全校发布。第五章 学生违纪行为处分细则

第十五条：学生有下列情形之一者，给予口头警告或警告处分。(一)上课无故迟到或早退、迟交和作业不认真经多次教育不改者；(二)一月内累计旷课8-14节者(迟到2次按旷课1节计算)；

(三)故意损毁门窗桌凳、灯具、电路，砸烂门锁、水龙头，损毁消防栓和其他公共设施，但没有造成严重后果的。

(四)扰乱学校的公共秩序(如校内燃放鞭炮、校内骑车及乱停乱放、教学楼内打球、大声喧哗等)，不听劝阻，影响较大者；

(五)抽烟经批评教育不改者；

(六)穿奇装异服、男生蓄长发、男女染黄发等明显与中学生身份不符的穿戴、举止、言行，经严肃批评、限期整改无效者；

(七)在大型考试中有舞弊行为经批评教育不改者；

(八)乱刻乱画、乱倒污水、乱丢垃圾、乱倒剩饭剩菜、在墙面上留鞋印、涂改学校的各种公告墙报，破坏校园环境者；

(九)在校有偷窃行为者；

(十)在公共场所、楼梯口、集体活动中故意拥挤、起哄、制造混乱者；(十一)在校期间初次进入营业性游戏厅、歌舞厅、网吧者；

(十二)不接受学生干部的正确管理，侮辱、谩骂或讽刺打击学生干部者；(十三)在校门口围观及与不良社会青年来往尚未造成严重后果者；

(十四)故意扰乱课堂秩序、自习秩序，致使教师无法实施教学和辅导，影响极坏的；

（十五）一月内作业未完成达5-10次者；（十六）校园内随地大小便者；（十七）赌博，酗酒者；

（十八）课堂使用手机，或未处于关机状态者；（十九）管制刀具带到校园，未造成伤害者；（二十）有其他应给予口头警告或警告行为。

第十六条：学生有下列行为之一者，给予严重警告处分：

（一）一月内累计旷课15-21节者；

（二）严重破坏课堂纪律，干扰教学，经多次教育不改者；

（三）在校内外有不止一次偷窃行为者；

（四）对涉及闹事的肇事、策划、打架、参与及伪证的学生：

（1）肇事者：不守秩序，不听劝阻，用语言挑逗及各种手段触犯他人，但未动手打人，未造成后果的学生；（2）策划者：策划他人打架，未造成后果的学生；（3）打架者：动手打人，未伤他人的学生；

（4）参打者：以“劝架”为名，偏袒一方，未造成后果的学生；（5）伪证者：目击者故意为他人作伪证，使调查造成困难的学生。

（五）不服从教育管理，与教师或学校其它工作人员发生冲突，造成不良影响者；

（六）敲诈勒索、恃强凌弱者；

（七）在公共场所聚众闹事者；

（八）写恐吓信或用其它方法威胁他人安全或干扰他人正常生活学习者；

（九）破坏学校花草树木、教学设施后果较严重者；

（十）考试中舞弊行为严重者；

（十一）违纪且不配合学校有关部门处理，态度恶劣者；

（十二）一月内作业未完成达11-20次

（十三）住校生私自留宿走读生，社会同性青年者；

（十四）住校生未经允许在外过夜，严重违反作息制度者；

（十五）有其他应给予记过严重警告行为，或受过警告处分又重犯第十五条者。第十七条：学生有下列行为之一者，给予记过处分。

（一）一月内累计旷课21-35节者；

（二）偷窃试卷或答案，或用其他手段破坏考试；

（三）私自下河游泳者；

（四）涉闹事的肇事、策划、打架、参与及伪证的学生。（1）肇事者：动手打人，造成打架后果但未伤他人的学生；（2）策划者：策划他人打架造成打架后果的学生；

（3）参与者：以劝架为名，偏袒一方，促使事态发展，造成后果的学生；（4）伪证者：目击者故意为他人作伪证，经批评教育仍不改正的学生；（5）提供凶器者：为他人打架提供凶器，但未造成后果的学生。

（五）在校内外进行偷盗，情节严重，手段恶劣者；

（六）侮辱同学，或进行其他流氓活动者；

（七）肆意破坏公物、破坏绿化，后果严重者；

（八）辱骂教职工或者有其它侮辱教职工行为者；

（九）纠集社会青年或非本校学生到校滋事，打架斗殴者；

（十）翻越学校围墙、防护门窗、栅栏逃到校外者；

（十一）住校生男女生互串寝室就寝者，住校生留宿社会异性青年者。

（十二）一月内作业未完成达21-30次

（十三）有其它应给予记过处分行为或已受过处分尚未撤销又重犯第十五条、第十六条者。第十八条：学生有下列行为之一者，给予记大过处分。

（一）一月内累计旷课35-42节者；

（二）不通知家长、教师擅自离家、离校出走者

（三）在社会上造成恶劣影响，严重损害学校声誉者；

（四）在校期间多次进入营业性网吧者；

（五）破坏学校安全设施，造成严重后果者

（六）涉及闹事的肇事者、策划者、打架、参与者及伪证者：（1）肇事者：动手打人，致使他人重伤，留校察看处分；（2）策划者：策划他打架，后果严重者；

（3）参与者：以“劝架”为名，偏袒一方，促使事态发展，造成后果（4）提供凶器者：为他人提供凶器造成后果者严重者；（5）打架者：持械打人，造成严重后果者。

（七）一月内作业未完成达31-40次

（八）在记过期间又重犯第十五条、第十六条、第十七条者。第十九条：学生有下列行为之一者，给予留校察看处分。

（一）一学期内累计旷课60节以上者；

（二）殴打教职员工者；

（三）考试作弊三次者；

（四）与校外人员来往影响教学秩序，造成严重后果或屡教不改者。

（五）煽动或带头闹事，扰乱正常教学秩序。生活秩序和社会治安、尚不够刑事处罚者；

（六）写反动标语，散发反动传单或者参与邪教活动，尚未达到刑事责任年龄者。

（七）在记大过期间又重犯第十五条、第十六条、第十七条、第十八条者。第六章 附 则

第二十条：凡给予处分的学生，其处分决定记入学生档案。撤消处分后，将其处分的决定存入学校文书档案,不记入毕业生登记表。凡受处分的学生当不得评为优秀学生干部、三好学生或其他积极分子。在毕业政审材料中，将如实填写学生在何时受何种处分及何时撤消处分的情况。学生受到处分至毕业未能撤消者，暂缓发放毕业证书。

第二十一条：本《条例》自公布之日起执行。