学生学籍异动,成绩更新审批表格及操作流程说明

第一篇：学生学籍异动,成绩更新审批表格及操作流程说明

学生学籍异动、成绩更新审批表格及操作流程说明

1、《学生考试课程缓考申请表》表号：2008-001..............................2

2、《学生体育课选修申请表》表号：2008-002..................................2

3、《学生课程免修申请表》表号：2008-003......................................2

4、《学生课程免考申请表》表号：2008-004......................................3

5、《学生因故缺考申请表》表号：2008-005......................................3

6、《学生课程自学修读申请表》表号：2008-006..............................4

7、《学生课程重做申请表》表号：2008-007......................................4

8、《学生期末成绩复核申请表》表号：2008-008..............................5

9、《学生试读申请表》表号：2008-009..............................................5

10、《学生休学（退学）申请表》表号：2008-010............................5

11、《学生复学（转专业）申请表》表号：2008-011........................6

12、《学生专业内转班级申请表》表号：2008-012............................6

13、《学生离校手续程序表》表号：2008-013....................................7

14、《学生延长修读学期申请表》表号：2008-014............................7

15、《学生办理结业（肄业）证书申请表》表号：2008-015............7

16、《学生办理学业证书申请表》表号：2008-016............................8

17、《课程总评成绩权重更动申请表（教师用）》表号：2008-017..8

18、《学生成绩更正申请表（教师用）》表号：2008-018..................8

1、《学生考试课程缓考申请表》表号：2008-001

审批流程： 学生：

资料准备：

上海市三级甲等医院病情或病假证明，或相关机构、单位公文、证明，或特殊原因请假的准假证明一份。

下载并填写《学生考试课程缓考申请表》一份。提出申请：

送专业班级辅导员确认佐证材料；送学生所在系负责人签署意见；送教务处批准。

教务处：

教务处核对审批资料，教务处处长审批。

处理学生缓考课程考试调整方案及评分方法，网络反馈缓考学生课程开课系、部办公室。

学期结束时依据获准方案核定并更新学生总评成绩，上网发布。

课程开课系、部办公室：

将获准方案转达至任课教师，及经由辅导员告知学生本人。

2、《学生体育课选修申请表》表号：2008-002

审批流程： 学生：

资料准备：

未能与其他学生同等参加体育课训练、考核的学生本人身体状况证明（上海市三级甲等医院证明，或相关机构、单位证明，或特殊原因证明）一份。

下载并填写《学生体育课选修申请表》一份。提出申请：

送专业班级辅导员确认佐证材料；送学院医务室签署体质状况确认意见；送体育教研室负责人签署知会意见；送教务处批准。教务处：

教务处核对审批资料，教务处处长审批。

处理学生获准体育课选修方案及评分方法，网络反馈学生所在系办公室、体育教研室。

学期结束时依据审批意见确认学生体育考核成绩，并上网发布。

学生所在系办公室：

将审批结果经由辅导员告知学生本人。

3、《学生课程免修申请表》表号：2008-003

审批流程： 学生：

资料准备：

免修课程申请理由陈述书一份。

相同或以上层次的教育机构出具的与免修课程名称、规格相同的，包括课程使用的教材、考纲、学分（或学时），以及课程考核有效成绩证明（自免修学期两年前以内）的佐证资料一份。

学习笔记一份。

下载并填写《学生课程免修申请表》一份。提出申请：

向课程开设专业（或教研室）的系、部负责人提供上述资料，送系、部负责人签署核定意见；系、部负责人同意后，在课程开设前一个学期的第十二周前报教务处审核。教务处：

在课程开设前一个学期的第十二周安排学生参加该课程考试。学籍管理科核对审批资料（包括考核成级是否达到80分），教务处处长审批。处理学生获准免修的审批意见，网络反馈至学生免修课程开课系、部办公室。于免修课程开设学期期末，与开课专业学生一并处理课程成绩。成绩标注为：该课程相应学分、成绩登记为“60”分、成绩表述为“免修”，并上网发布。课程开课系、部办公室：

将审批结果通知免修课程所在教研室，转达至任课教师，及经由辅导员告知学生本人。

（留级学生申请免修留级前总评已达80分的课程，须在课程开设学期第三周以前报教务处审核。除课程佐证资料为本人免修课程所在学期成绩报告单、学习笔记不需要，提前安排的免修课程考试不参加以外，免修课程按规程处理成绩的方法均与非留级学生申请免修的程序相同。）

4、《学生课程免考申请表》表号：2008-004

审批流程： 学生：

资料准备：

考核名称与免考课程名称相同的有效（自免考学期两年前以内、等级相同或高于的、学校教务处备案同意替换本校课程的）成绩证明（或合格证书）一份。

下载并填写《学生课程免考申请表》一份； 提出申请：

提供上述资料，送原任课教师签署认定意见；送免考课程开课系、部负责人（公共课程为教研室负责人）签署核定意见；送教务处审批。

教务处：

教务处核对审批资料，教务处处长审批。

处理学生获准免考的审批意见，网络反馈至学生免考课程开课系、部办公室。免考课程成绩于补考成绩登录时一并处理。成绩标注为：该课程相应学分、成绩登记为“60”分、成绩表述为“合格”，并上网发布。课程开课系、部办公室：

将审批结果通知免修课程所在教研室，转达至任课教师，及经由辅导员告知学生本人。

5、《学生因故缺考申请表》表号：2008-005

审批流程 学生：

资料准备：

学生本人必要的、正当理由的佐证资料。

下载并填写《学生因故缺考申请表》相关信息； 提交申请：

交本班级辅导员签署确认意见；送系主任签署定性意见；送教务处审批。

教务处：

教务处审核，且批准后，网络反馈学生所在系办公室，及教务处考试管理、成绩管 理部门备案，并按照学籍管理规定认定考试出席状况、处理考核成绩。学生所在系办公室：

通知因故缺考课程任教教师，并经辅导员告知学生本人。

6、《学生课程自学修读申请表》表号：2008-006

审批流程 学生：

资料准备：

下载并填写《学生课程自学修读申请表》本人信息、课程名称、简要理由、详尽的自修计划； 提交申请：

送课程任教教师签署意见；送课程开课系、部负责人签署确认意见、确定自学修读课程导师；交开课系、部办公室备案。开课系、部办公室：

报教务处备案。

协助课程导师督促、审核申请获准自学修读的学生完成课程的试验、作业；安排学生参加学期考核。教务处

依据获准自学课程的申请给予备案。

依据自学修读学生所在系、部办公室提供的管理资料、课程导师学期考核结果，审核、确认学生自学修习课程的考核成绩；

上校园网发布学生完成自学修读课程的更新信息，网络反馈课程所在开课系、部办公室。

开课系、部办公室：

将审核结果告知课程导师，经辅导员告知学生本人。

7、《学生课程重做申请表》表号：2008-007

审批流程 学生：

下载《学生课程重做申请表》，填写本人信息、课程名称、简要理由，送开课系、部办公室报名申请重做。开课系、部办公室：

审核重做申请；安排重做教学导师；组织、落实重做课程所在教学班级。开学后第三周汇总重做教学班，经系、部负责人签署意见后交教务处备案。组织重做课程期末考核。

教师：

接受系、部安排的本学期重做课程教学任务，组织教学；

成绩处理：课程教学结束考核完成时，填写《学生重做课程成绩登记表》（该表由开课系在司南教务系统内打印），上网登记成绩，打印重做课程成绩确认表；

资料归档：重做课程的原始考核资料（包括设计重做的作品，或试卷、电子文档、上机考试的考试资料光盘等）缴开课系、部教学秘书存档。教务处：

接受开课系、部组织开设本学期课程重做教学任务的集中备案；提供网络服务。依据备案的重做课程教学班学生名单、任课教师签名、开课系、部认可的重做课程成绩确认表，按照学籍管理规定认定重做成绩。

上校园网发布学生重做成绩更新信息，网络反馈重做课程所在开课系、部办公室。

8、《学生期末成绩复核申请表》表号：2008-008

审批流程 学生：

资料准备：

准备需要申请复核的课程考核原始资料； 下载《学生期末成绩复核申请表》，填写本人及复核课程的信息、简要理由； 提交申请：

送课程所在开课系、部办公室办理申请。

开课系、部：

接待学生申请，按照学生申请复核的课程组织核对。核对后，需系、部负责人签署认可意见。将核对申请表（核对后，需要附上核对件原件的复印件）上缴教务处。教务处

再次复核学生申请复核的课程考核资料，签署审核意见。

依据审核意见，对复核后发现差异的成绩予以更新；上校园网发布学生课程成绩更新信息；网络反馈课程所在系、部办公室，学生所在系办公室。学生所在系办公室：

经辅导员告知学生本人复核结果。

9、《学生试读申请表》表号：2008-009

审批流程： 学生：

资料准备：

学生本人书面申请（包括教务处下发的学籍处理通知书等附件）。下载并填写《学生试读申请表》一份。下载并填写《留级试读约定书》一式三份。提出申请：

送试读的专业所在系负责人签署同意接纳的定性意见；填写落实后的班级名称；送教务处核准。教务处、财务处：

教务处核对审批资料，教务处处长核准，呈学院领导审批。财务处核对、收费；

处理试读学生学籍异动，网络通报相关处室，试读学生所在系办公室。

学生所在系办公室：

经班级辅导员通知获准试读学生本人，并安排校内学习、生活事宜。

10、《学生休学（退学）申请表》表号：2008-010 审批流程： 学生：

资料准备：

本人休学（或退学）书面陈述一份（需学生家长签字知情）。下载并填写《学生休学（退学）申请表》一份。

相关佐证（学生本人病情证明，或出国证明、或机构公文等资料）一份。提出申请：

送所在班级辅导员填写学生休学（退学）佐证意见；送系负责人签署意见；送教务处核准。教务处：

教务处核对学生学籍在籍状况及相关资料；报教务处处长核准；呈学院领导审批。处理休学（退学）学生学籍异动，网络通报相关处室、学生所在系办公室。

学生所在系办公室：

经班级辅导员通知学生本人到教务处学籍管理科办理以下相关手续：

休学学生办理离校起始手续（《学生离校手续程序表》需另行下载）。退学学生办理退学证明。

退学学生办理肄业证书（每学期第三周，或另行预约）。

11、《学生复学（转专业）申请表》表号：2008-011

审批流程：

学生：

资料准备：

学生本人复学（或转专业）书面陈述一份。

下载并填写《学生复学（转专业）申请表》一份。佐证资料：

休学、保留学籍学生：上海市三级甲等医院就医病愈证明；或相关机构、单位提供休学、保留学籍事因终结的公文、证明等一份；

保留入学资格学生：除同休学、保留学籍学生的佐证资料一份，另需本校招生办公室同意补办纳入第二年招生录取手续的书面证明一份。

转专业学生：非转专业不能继续学习的佐证材料一份（须由转出专业所在系负责人签署定性意见）。提出申请：

送复学（转专业）的专业所在系负责人签署同意接纳的定性意见；填写复学（转入）的年级、专业、班级名称；送教务处核准。教务处、财务处：

教务处核对审批资料，教务处处长核准；学院领导审批。财务处核对、收费；

处理复学（转专业）学生学籍异动，网络通报相关处室、学生复学（转专业所在系办公室。

学生所在系办公室：

经班级辅导员通知复学（转专业）学生本人，并安排校内学习、生活事宜。

12、《学生专业内转班级申请表》表号：2008-012

审批流程： 学生：

资料准备：

本人书面申请一份。提出申请：

送辅导员审核。

辅导员：

如果同意调整，下载并填写《学生专业内转班级申请表》一份，送教务处审批。特别说明：采用分级教学组织的课程，学生个人必须转班级时（包括升降教学班级别时），需要在开学初三周内，由转出、转入班级的任课教师签署意见（可用本表，由学生自行下载），并经所开课程教研室主任签字认可后，教务处方可接纳转班级的申请。开课后第九周（包括第九周）开始，因影响正常教学秩序的缘故，拒绝办理分级教学班 转班级手续。教务处：

教务处核对审批资料，教务处处长批准。

处理学生获准转班级的审批意见，网络反馈至学生所在系办公室（公共课程分级教学转班时反馈至公共课程教研室）。学生所在系办公室：

经辅导员通知获准转专业班级的学生本人，及安排进班学习（生活）事宜。

13、《学生离校手续程序表》表号：2008-013

操作流程 学生：

下载并填写《学生离校手续程序表》基本信息后，自行依次到表中所列各管理部门办理离校手续。

到财务处时，必须要附上审批获准后的表号为“教学表2008-1”的《学生休学（退学）申请审批表》

14、《学生延长修读学期申请表》表号：2008-014

审批流程 学生：

资料准备：

下载《学生延长修读学期申请表》，填写本人信息、准确的延长学期信息；

提交申请：

交辅导员确认，送专业所在系主任签署意见，并备案。

学生所在系办公室：

开学后，第三周前将学生延长学习期名单汇总交教务处审批、备案。

教务处

备案各系延长学习期的学生名单，查核对已获准学生的缴费记录，确认延长学习期就读所在专业班级，并作相应的学籍处理。

学期结束，依据延长期学生名单、任课教师学期考核结果，确认学生课程考核成绩；上校园网发布学生课程成绩更新信息，网络反馈所在系办公室。学生所在系办公室：

经辅导员告知学生本人学习期课程考核结果。

15、《学生办理结业（肄业）证书申请表》表号：2008-015

审批流程 学生：

资料准备：

本人书面申请一份；

下载并填写《学生办理结业（肄业）证书申请表》本人信息、申请证书名称（结业证书，或肄业证书）； 提交申请：

送原辅导员签署确认意见、原专业所在系主任签署意见后，交教务处登记。

教务处

审核学生申请证书所对应的颁发资格，送领导审批；获准后，集中时段办理相应证书。

按照预留电话，直接通知学生本人预约领取时间。

16、《学生办理学业证书申请表》表号：2008-016

审批流程 学生：

资料准备：

本人书面申请一份；

下载《学生办理学业证书申请表》，填写本人信息、申请的证书名称； 提交申请：

送原辅导员签署确认意见、原专业所在系主任签署同意后，交教务处登记。

登记时需要交本人正面免冠2寸已登记的照片一张。（“已登记”照片是指学生本人曾经在校参加个人信息采集时确认的照片。）教务处

审核学生申请证书所对应的颁发资格，送领导审批；获准后，集中时段办理相应证书。

按照预留电话，直接通知学生本人预约领取时间。

17、《课程总评成绩权重更动申请表（教师用）》表号：2008-017

审批流程 教师：

每表仅供一门课程的总评成绩权重更动使用。

下载并填写《课程总评成权重更动申请表（教师用）》基本信息，到所属开课系、部办理认可手续。

开课系、部汇集后在每学期第3周前由系办公室汇总交教务处审批。教务处：

教务处审核，且批准后，即上校园网发布批准信息，网络反馈各开课系、部办公室。开课系、部办公室：

通知申请教师本人，并通过教师告知所任教学班所有学生。

18、《学生成绩更正申请表（教师用）》表号：2008-018

审批流程 教师：

准备学生成绩更正用原始资料。

下载并填写《学生成绩更正申请表（教师用）》基本信息，附上原始资料后到所属开课系、部办理申请。

申请教师经由开课系、部负责人签字认可后可直接交教务处审批。

教务处

教务处审核，且批准后，及时认定教师申请的相应成绩，即上校园网发布学生成绩更新信息；网络反馈教师所在开课系、部办公室。开课系、部办公室：

通知申请教师本人，并通过教师告知被更新成绩的学生。

第二篇：临沂市中小学学生学籍异动的办理流程及要求

学籍异动的办理流程和要求

一、学籍管理权限

1、省教育厅建立全省统一使用的山东省基础教育管理信息化平台系统，对全省中小学学生学籍实行统筹管理。

2、高中学生学籍日常管理以市教育局为主（高中学生学业水平考试考籍以省教育厅为主），义务教育阶段学生学籍日常管理以县区教育局为主。

3、每学期开学后30日内，通过学校、县区教育局、市教育局逐级向省教育厅报送学生学籍异动材料和信息。

二、学籍异动要求

1、凡符合《山东省普通中小学学籍管理规定（试行）》中关于转学、休学、复学、退学等有关规定的学生，无需学生或监护人单独到教育主管部门办理，可由县区或学校统一到相应的教育主管部门定期集中办理（转往外省的可由学生或监护人单独到相应的教育主管部门办理）。

2、学籍管理规定：学生不得随意转学。因家庭住址变化、户口迁移等因素确需转学的，由学生或其法定监护人提出申请，经转出和转入学校同意，并报学校主管教育行政部门确认转学理由正当，可准予转学。转学不得变更就读年级。毕业年级学生一般不准转学。高中学生在本县（市、区）内不准转学。义务教育段学生在本学区内不准转学。

三、学生转学

1、高中学生在本市内跨县区转学：

由学生本人或家长持学生本人当地身份证（或户口簿或户籍迁移证明或监护人工作调动证明）等材料，到转出学校打印转学证由学校和分管的教育行政部门盖章，再到转入学校盖章，同时由转入学校向平台提交转入申请后，再持转入学校盖章的转学证回执到转出学校，由转出学校向平台提交转出申请。

2、高中学生本省内跨市转学：

学生持本人当地身份证（或户口簿或户籍迁移证明或监护人工作调动证明）到转出学校打印转学证并由学校和主管教育部门加盖公章，并由转出方市级教育行政部门确认加盖公章。转入学校接到盖章的转学证后可向平台提交转入申请。转出学校接到盖章的回执后，向平台提交转出申请。

3、高中学生由外省（市、区）转入我省：

A、接收学校同意证明信（必须由学校、所属主管县区教育局签字并加盖公章）和复印件。

B、学生本人本地身份证（或本地户口簿或户籍迁移证明或监护人工作调动证明）原件和复印件。

C、原就读学校出具的《普通高中学生发展报告》或《成长记录》档案。

D、转出省（市、区）级或市级（部分）相应考试管理机构提供的学业水平考试成绩证明。

E、经我省学业水平考试管理机构确认后，由市级学籍和学业水平考试管理机构办理接收手续。

4、高中学生由我省转学到外省（市、区）：

A、转出学校同意转出证明信或转学证原件（必须由学校、所属主管县区教育局签字并加盖公章）和复印件。

B、转入地接收学校、学校主管教育局（必须使用带单位名称的红头文件信签纸）同意接收证明信原件和复印件。

C、转入地当地学生本人身份证（或当地户口簿或户籍迁移证明）原件和复印件。D、学生监护人持本人身份证到市教育局基础教育科签名确认办理手续：经市教育局审核符合条件的，保留复印件，盖章同意办理转出手续，同时代替省厅打印高中学业水平考试成绩单（不盖章）。（市教育局每周二、周四受理）

E、由学生监护人持上述所有证明材料原件及本人身份证到山东省教育厅基础教育处签名确认办理转出手续（每周三、周五受理）。

F、不转学籍到省外报考的，出具学籍和学业水平考试证明，并由家长提交保留学籍申请，加盖学校盖章，到省里办理相关手续。

具体地址：济南市文化西路29号（文化西路与舜耕路交汇处向东100米路北）

山东省教育厅办公大楼一楼西头楼。

乘车路线：①从济南火车站乘18路公交车至省中医医院下车，往前走约100米;②从济南汽车站乘75路或66路公交车至省中医医院下车。

特别提示：学生一旦转出，学籍即刻注销，省、市教育部门不再负责高中毕业证发放、高考报名等一系列事宜。

5、义务教育阶段学生转学：

A、由学生监护人向转出学校提出申请，经学校审查，主管教育行政部门确认后，持户口簿或户籍迁移证明、房产证或相关证明材料，到转入地教育行政部门申请办理转学手续。

B、转入地教育行政部门同意接收的，出具《同意转入证明信》。学生监护人持《同意转入证明信》到转出学校换取学生档案。

C、学生监护人持相关材料到转入地，由转入地教育行政部门按照相对就近的原则安排入学。《同意转入证明信》由转出学校存入义务教育档案。

D、义务教育阶段学校对迁入本校学区内居住或其监护人在当地有固定工作且工作一年以上的转学学生必须接收。如果接收学校确有困难，可由主管教育行政部门按照相对就近的原则，协调安排入学。

四、学生休学、复学和退学

1、学生因病需长期治疗，可由学生父母或者其他法定监护人或成年学生本人持县级（含县级）以上医疗机构证明、病历和相关医疗费用单据到学校提出申请（高中学生休学，需持市级以上医院诊断证明、病历和1000元以上药费单据或保险公司理赔证明材料），学校审查同意并报上级学籍主管部门核准后准予休学。高中学生第三学年第二学期一般不准休学。

2、学生患有《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲、乙、丙类传染病并在传染期的，学校应令其父母或者其他法定监护人带其到具备传染病救治条件的医疗机构接受治疗。治疗期在半年以上的，应令其休学。患有县级以上医疗机构认定不能在学校进行正常学习的其他疾病的学生，学校可令其休学。

3、休学期限为一年。学生休学期间保留学籍。休学期满仍不能复学者，应当持县级以上医疗机构的证明，续办休学手续。

4、学校向平台提交休学申请后，学生持休学证明到县区教育局审批，县区审批合格盖章后，方可报请市教育局审批。对申请休学的，可及时上报手续，及时审批。

5、学生休学期满需要复学者，应由本人提出申请，经县级以上医疗机构认定治愈或者认定可以正常学习，学校审查核准，报主管教育行政部门备案后，方可复学。

6、高中学生休学期满未申请复学的，学校应以信函等方式通知学生或监护人。超过应复学时间一个月以上未答复或未提出继续休学申请的，按自动退学处理。高中学生连续休学两年以上，仍不能复学者，应予退学。

7、高中学生擅自离校，学校应通过信函等方式督促其返校，并将督促学生返校的相关材料副本存档。学生擅自离校一个月以上，学校可作自动退学处理，并报主管教育行政部门备案。

8、学生主动退学需提交申请，并由学生或家长本人签字确认后，学校才可向平台提交申请。

五、学生升级、跳级与留级

1、中小学每一学段内升级采取直升式，不允许跳级或留级。

2、在普通中小学随班就读的残疾学生可以根据其学习能力安排在相应年级学习相应科目或其他学习内容。

六、学生更名

1、高中新生在学籍注册的同时，即取得考籍和参加学业水平考试资格。高中学生注册学籍时，姓名必须与初中毕业生学业考试使用的姓名一致，不得随意使用同音字或近音字代替，更不得随意更名。

2、高中学籍一经注册无特殊情况三年内不得更名。特殊情况确需更改的，由学校打印带照片的更名申请表，并提供户口簿原件（能体现出现用名和曾用名）和复印件（粘贴在更名申请表上），经学生本人、监护人、学校签字盖章后，集中报所属县区教育局审核签字盖 3 章。

3、由市教育局审核签字盖章后，定期集中上报省教育厅审核。

七、在学业水平考试报名开始，和成绩发布之前，停止办理省、市外转入和市内转学，以及重要信息修改等相关异动。

第三篇：营运客车(延续、更新、新增)业务审批流程及填表说明

业务审批汇总表

1、车辆延续、更新、新增需在业务到期日的上一季度的第一个月的10日前由各分公司填写报表报运务部。

2、运务部将各分公司的报表进行汇总后，提交公司协商会商定，原则上协调会在业务到期日上一季度的第一个月的最后一个星期召开（特殊情况除外）。

3、协调会商定之后，由运务部向各分公司下发办理手续通知单，由各分公司按程序办理审批手续。

4、此表一式六份，分公司、运务部、车务部、主管领导、各一份。

附表1

1、此表由车辆所属分公司用黑色笔水或打印，保证字体工整。

2、租赁人签字，不准代签，名字要与身份证名字相符。

3、分公司经理签字，加盖分公司公章。

4、主管领导签字、内线由明朝原经营签字，外线由梁建奎经理签字。

5、车务部盖章，并写明新车生产厂家，座位数，厂牌型号，类型等级。

6、最后由公司总经理签名审批。

7、此表一式四份，分公司、车务部、主管领导、公司领导（总经理）各一份。附表2、1、此表由车辆所属分公司填写。

2、分公司经理签字，并加盖公司公章。

3、主管领导签字，内线车辆由明朝原经理签字，外线由梁建奎经理签字。

4、运务部签属部见，并加盖公章。

5、公司总经理签字审批。

6、此表一式四份，分公司、主管领导、运务部、总经理各一份。

附件3 由运务部填写并加盖公章，分公司留存，并按要求办理手续。

附件4 由分公司填写并加盖公章，财务部留存，并办理相关手续。

附件5 由财务部填写并加盖公章，分公司留存，并按要求办理相关手续。

附件6 由分公司填写并加盖公章，车务部留存，并按要求办理相关手续。附件7 由车务部填写并加盖公章，分公司留存，并按要求办理相关手续。

附件8 由分公司填写并加盖公章，财务部留存，并按要求办理相关手续。

附件9

1、由分公司填写，并加盖分公司公章。

2、运务部签属意见，并盖章。

3、GPS签属意见，并盖章。

4、技安部签属意见，并盖章。

5、财务部签属意见，并盖章。

6、总经理签属意见，并盖章。

此表分公司、运务部、GPS监控室、技安部、财务部、公司领导各一份。

附件10 此表由经办人据实填写，分公司经理签字。附件11 此表由经办人签字，分公司经理签字，总经理签字。

第四篇：新课程管理系统学生成绩录入操作流程

新课程管理系统学生成绩录入操作流程

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个人账号：sdfz+个人姓名首字母（例：张三的账号为：sdfzzs），部分老师姓名首字母相同，则其中一位老师的姓名首字母前加上所在教研组的首字母（例：美音组的林群老师，账号则为：sdfzyylq）

初始密码：12345678

1.原始成绩录入

1.1 教务管理系统→原始成绩录入→选择本次考试→选择模块名称→选择所要录入的班级（科任老师只有所教班

级的成绩录入权限）。

1.2 开始录入成绩，学生的成绩类型系统默认为“正常”，可以手动选择“缺考”或“作弊”。

1.3 成绩录入完后记得点击“保存”。

2单科成绩统计

2.1 成绩管理→单科成绩统计→选择需要统计的某次考试→选择年级→文理类型→选择需要统计的学科→设置

统计标准（保存）→点击“统计”

3成绩报表

3.1 查询已录入的成绩（科任老师只有所教班级的成绩查询权限）。

3.2 模块分析表设置好学年、学期、年级等项目后点击“查询”。

4学分管理

4.1 修习过程综合表现评定：

学分管理→修习过程综合表现评定→选择模块类型（必修/选修Ⅰ/选修Ⅱ）→选择科目→选择某个学生对其修习表现做评价（也可全班批量处理）→保存

4.2 修习课时成绩评定：

学分管理→修习课时成绩评定→选择模块类型（必修/选修Ⅰ/选修Ⅱ）→选择科目→选择某个学生对其修习表现做评价（点击“自动处理”系统将默认所有学生修习可是等第为合格）→保存

4.3 学生模块修习成绩认定：

学分管理→学生模块修习成绩认定→选择模块类型→选择科目→维护各栏目评价标准→审核

5教研组/备课组计划

教研组计划：教学计划→教研组计划→选择学年→选择学期→新增→填写各项计划（计划的内容以附件的形式上传，查看时需下载）→保存

备课组计划：教学计划→备课组计划→选择学年→选择学期→新增→选择相应的教研组及备课组→维护教学内容及进度→填写各项计划（计划的内容以附件的形式上传，查看时需下载）→保存

每次模块考试结束后请老师们务必完成上述项目1和4的操作

第五篇：全国中小学学籍管理系统学生信息导出操作流程

全国中小学学籍管理系统学生信息导出操作流程

方法一:（学生基本信息部分）

登陆全国中小学学籍管理系统→学籍管理→日常管理→学生花名册管理→在“学校年级班级”处选择需要的年级班级或全校学生→点击“导出ExceL” →保存。

方法二:（能导出比较多的信息）

登陆全国中小学学籍管理系统→学籍管理→综合查询（在页面左边）→在校生查询→查询条件（双击“年级名称”或“班级名称”窗口，选择后确定，默认为全校学生）→点击查询(页面右上方)→点击“导出ExceL”（在页面右边）→用户验证（输入同个学校的其它账号、密码）→确定→在“可选内容”和“已选内容”两边进行增减需要导出的内容，“已选内容”就是需要导出的全部内容→确定→保存（自己规定的地方）。

(增减导出内容操作:在“可选内容”中选中某项然后点击“→”增加到已选内容中，在“已选内容”中选中某项点击“←”就是删除了此项内容，“↑”“↓”上下移动符号）