固镇二实小党支部党员教育管理制度

第一篇：固镇二实小党支部党员教育管理制度

固镇二实小党支部党员教育管理制度

加强党员教育管理，是从严治党，建设一支高素质党员队伍的重要保证。根据《中国共产党章程》的有关规定，特制定固镇县第二实验小学党支部党员教育管理制度。

第一章 党员教育

第一条 实施党员教育，要根据党中央统一部署，深入实际，把组织管理与思想教育结合起来，适应学校发展要求，充分调动党员的主动性、积极性和创造性。

第二条 学校党员教育活动在党支部的领导下，具体落实，积极主动地开展各项教育，切实提高党员素质。

第三条 建立党员思想状况调查汇报制度，了解党员的思想和工作情况，每半年对党员队伍的思想状况进行一次分析，并采取有力措施，有针对性地配合好党员的思想教育工作，发现典型及时推广。

第四条 制定党员教育计划，做好配档材料的准备工作，并组织、引导党员的教育工作。

第五条 建立党员教育工作的检查、考核制度，抓好薄弱环节的检查和督导;正确、及时地树立好典型，发挥党员的先锋模范作用。

第六条 党员学习中心组一般每月集中一次，如遇上级部门重要通知、上级重要文件、中央文件或会议精神的传达，临时通知集中学习。中心组学习时要求做到参加学习不无故缺席、不迟到、不早退，集中思想、集中精力，认真学习、积极思考、踊跃发言，保证学习效果。

第七条 学习一般每星期三上午组织进行。以集中学习、平时个人自学、集体交流讨论相结合的形式。学习每次不少于1小时。平时自学每星期不少于3小时，要记好学习笔记或学习摘要。

第八条 支部及时传达党中央和上级党组织的方针政策和文件精神，充分发挥党的职能，不定期地组织政治理论学习研究进行专题讲座和学习辅导。

第九条 党员教育的基本内容: 1.进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育;学习总书记系列重要讲话精神，学习十八届三中、四中、五中、六中全会精神；

2.进行党的基本路线、坚持四项基本原则、反腐倡廉教育;3.进行党章、党的基本知识和党规党纪教育;4.进行改革开放和共产主义远大理想、社会主义宏伟目标教育;5.进行国际国内形势教育;6.进行党的优良传统、优良作风教育。第十条 党员教育的主要形式: 1.上党课;2.利用学习日组织党员学习;3.开展专题讨论，座谈会等;4.开展评先树优活动;5.搞好民主评议党员活动;6.组织有教育意义的学习和文体活动。

第十一条 党员教育要注重实效，防止形式主义。

第二章 党员管理

第十二条 每个党员不论职务高低，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员因事不能参加组织生活，需向党支部请假，事后应进行补课。党支部组织委员负责考勤，每季度向全体党员公布一次考勤情况，对无故缺席者给予批评。

第十三条 党员外出超过一学期，应执行书信汇报制度，每学期向党支部汇报一次思想和工作情况。党员外出返回单位后，应主动向党支部汇报思想和工作情况，党支部也应把党内活动的主要内容向外出党员进行传达，并对重要文件的学习进行补课。

第十四条 党员因工作调动，必须及时转移党员组织关系，组织关系转接由党员本人办理。

党员调动转递组织关系程序: 1.党员由我校调至外单位，须由组织部门开出组织关系介绍信到机关党委转出。由外单位调至我校的，则须由原单位组织部门开出组织关系介绍信，机关党委换信后，由校党支部接收。

2.党员临时外出工作、学习时间在6个月以上，且工作、学习地点比较固定的，应转移党员正式组织关系;临时外出时间在3个月以上、不足6个月，或临时外出时间虽在6个月以上，但工作、学习地点不固定的，应由所在单位党组织开具党员证明信，参加外出工作、进修学习单位党的组织活动。待工作、进修学习结束后，在原证明信上加盖进修学习单位组织部门公章带回原单位。

3.因个人原因无故超过有效期限的党员组织关系介绍信，应视为无效。

4.凡被批准辞职和同意流动的党员，其组织关系应转到接收单位;暂时没有接收单位或从事个体经营的，其组织关系转到居住地街道党委。因各种原因不辞而别的党员，组织关系由原单位保留6个月。没有正当理由，超过6个月，本人仍不转组织关系的，所在单位党组织可按照党章的有关规定，作自行脱党处理，支部大会应当把这样的党员除名，并报上级党组织批准。

第十五条 离、退休党员组织关系转移及管理

1.离、退休干部和教师党员的组织关系，一般应在其离、退休后一年内转至老干部党总支，如原单位仍返聘其承担教学和科研任务，组织关系可保留在原单位，按要求参加原单位的党组织生活。如本人居住地区离学校较远，身体条件较差，经本人要求可将其组织关系转到居住地街道或农村乡、村党组织，参加当地党组织的活动。

2.退休工人党员，无论就地安置还是异地安置，原则上都应将其组织关系转到居住地街道或农村乡、村党组织。

第十六条 党员有下列情况之一者，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，报上级党组织批准。(1)没有正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党组织所分配的工作;(2)没有正当理由，离校后超过6个月未转组织关系;(3)预备党员预备期满，无正当理由，逾期6个月未向党组织正式提出转正申请。

第十七条 党员有退党的自由，党员要求退党，经支部大会讨论后宣布除名，并报上级党组织备案。

第十八条 对新党员的管理

1.学校党支部在对新党员的入党材料及时汇总并进行认真甄别，入党手续是否齐备，是否符合党章要求。如发现疑问，应及时向本人了解情况，并弄清情况，以待处理。

2.对入党手续不完备、材料不全或填写混乱的，经审查，确属不熟悉有关规定或工作程序出现的失误，可补办手续和材料;无法补办的，要在其《入党志愿书》有关栏中注明情况和原因。

3.经审查，确属采取不正当手段弄虚作假、伪造手续进入党内的，经支部大会讨论通过并报上级党组织批准，取消其党员资格。如果不是本人原因造成的，本人申请入党，经党组织教育考察，可重新确定为入党积极分子。

4.对不予承认预备党员身份和取消党员资格的员工，党支部要向他们说明有关规定，作好思想工作，端正认识，加强教育，鼓励他们继续努力。

第三章 党费的缴纳、管理和使用

第十九条 党员必须按党章的规定，每月按时足额交纳党费。对无故不按期交纳党费的党员要进行批评教育。对于无故6个月不交纳党费的党员按自行脱党处理。

第二十条 党费交纳标准

1.凡有工资收入的党员，每月以国家规定的工资总额中相对固定的经常性的工资收入为计算基数，按规定比例交纳党费。交纳党费计算基数为:基本薪加津贴。

第二十一条 党费管理:上缴。第二十二条 党支部活动开支及范围

1.开展党员教育、培训活动经费的补充开支。

2.党员的日常政治理论学习资料费以及订阅各类党员读物费用的开支。(如党报、党刊、《求是》、《前线》、《支部生活》、《共产党员》、《半月谈》等)3.表彰先进党员和优秀党员活动费用的部分开支。第二十三条 党费管理检查报告制度

1.支部设专人负责党费的收缴和管理，收缴党费要填写“党费缴纳表”。每年要对党费的收缴、管理和使用情况进行一次检查。发现问题及时纠正，每季度向党员公布党费缴纳情况并进行公示。

第四章 党员考核和监督

第二十四条 坚持对党员的考核、监督制度。考核、监督的主要内容是检查党员参加组织生活、执行党的决议、履行党员义务、发挥先锋模范作用的情况。

第二十五条 考核、监督党员的主要方法 1.日常了解。支部要通过同党员谈话和了解群众的反映，掌握本单位党员的思想和工作状况。对党员存在的问题要及时指出，帮助其克服改正。发现党员违纪，如有重大问题，要及时向局党委汇报。

2.定期检查。每学期检查一次党员参加党组织生活情况，主要内容是学习党的路线、方针政策和党内文件，总结报告工作，听取党员意见，讨论决定党支部工作中的重大问题，讨论发展新党员，组织民主生活会，开展批评与自我批评等。

3.年度分析。党支部每年度至少对本单位党员进行一次全面分析，找出倾向性的问题，以便有针对性地进行工作。

4.要特别做好对新党员的教育和管理工作，每年对发展的新党员进行一次质量分析，并于每年12月底前将新党员质量分析书面报告。

第二十六条 民主评议党员

民主评议党员制度，是从严治党，加强对党员进行经常性教育、管理和监督，提高党员素质的有效方法，每半年进行一次。

1.民主评议党员的内容:(1)是否具有坚定的共产主义理想和建设有中国特色社会主义的信念;

(2)是否认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，掌握理论体系和精神实质;

(3)是否做到全心全意为人民服务，在本职工作中发挥先锋模范作用;

(4)是否具有较强的党员意识和组织观念，保持党员的先进性。2.民主评议以党支部为单位有步骤地进行，时间相对集中，评议的基本方法一般分为(1)学习教育;(2)个人总结;(3)民主评议;(4)组织考察。

第二十七条 民主评议后对党员的表彰和处理

1.对在党支部中被全体党员评议良好、先锋模范作用突出的党员，可经过支部大会讨论推选，通过口头或书面形式，在一定场合、范围内进行表扬。按条件与程序评选出的优秀共产党员，报教育局党委批准，在全校范围内进行表彰和奖励，并可授予优秀共产党员的称号。

2.在民主评议中，对于那些大多数党员和非党群众认为是不合格的党员，党支部要提出处置意见，交支部大会讨论并作出决定。本人愿意改正缺点，决心按照党员标准要求自己的，要限期改正，时间一般不超过一年，“限期改正”期满仍未改正的劝其退党，劝而不退的应予除名。不愿意改正的，劝其退党，劝而不退的予以除名。本人不再愿意履行党员义务和接受党的纪律约束，要求退党的，由党支部大会讨论后宣布除名，报上级党委备案。

3.对评议中揭露出来的党员违法违纪问题，要认真查明，以事实为依据，以党章和中国共产党纪律处分条例为准绳严肃处理。

4.认定和处置不合格党员，必须做到事实清楚，理由充分，处理恰当，手续完备。在党支部大会讨论对党员的处理意见时，要认真听取本人的说明和申辩，按少数服从多数的原则，采取举手或投票的方式进行表决，形成决议，报教育局党委审批或备案。

5.妥善处置不合格党员，要把教育与处置结合起来。对限期改正的，要指定专人负责帮助教育，督促其改正缺点，尽快符合党员标准。对劝退、除名的不合格党员，也要做好思想工作，关心和鼓励他们做一个好公民。

第二十八条 积极开展“争优创先”活动

在全校党员中开展“创建先进党支部”和“争做优秀共产党员”活动，校党党支部每年开展一次评选优秀共产党员活动。在每年“七一”前后，开展多种形式的表彰先进活动。要通过开展“争优创先”活动，对全体党员进行保持先进性教育，激励党员发挥先锋模范作用，促进学校各项工作的开展。

第二篇：二实小党支部标准化建设计划

固镇县第二实验小学党支部 2017标准化建设计划

根据《固镇县基层党组织标准化建设实施方案》（固组字〔2017〕2号）及《固镇县教体局基层党组织标准化建设实施方案》（固教体党〔2017〕17号）精神，结合学校实际，现就开展二实小党支部标准化建设，制定如下实施计划。

一、总体要求

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神以及省、市、县党代会精神，坚持把总体要求与分类指导相结合，把典型引路与问题导向相结合，把自我提升与上级支持相结合，把创争达标与推进工作相结合，把落实责任与考核监督相结合，按照定量与定性相结合的要求，建立学校党支部可遵照执行、上级党组织可考核监督的标准体系，着力提升党支部建设科学化、制度化、规范化水平，全面增强学校党支部的创造力、凝聚力、战斗力，为大干人民满意教育和建设“大美固镇”提供坚强的组织保证。

二、目标任务

通过开展基层党组织标准化建设，着力强化学校党组织政治功能，落实服务功能，实现“组织设置更加科学优化、领导班子更加坚强有力、党员队伍更加充满活力、场所功能更加务实管用、工作载体更加形式多样、制度机制更加健全完善、基础保障更加充分有力、工作业绩更加突出有效” 等8个方面的目标任务。重点推进以下8个方面的标准化：

1.推进组织体系设置标准化。以扩大党组织覆盖和党的工作覆盖为着力点，突出务实、管用、有效，不断健全完善基层组织体系，优化组织设置，理顺隶属关系，确保做到应建尽建、设置规范、调整及时、体制明晰。2.推进班子队伍建设标准化。以增强班子整体功能为着力点，创新培养选拔机制，选优配强学校领导班子，做到选拔导向鲜明、人员素质优良，班子结构合理、成员责任明确。

3.推进党员教育管理标准化。以发挥党员先锋模范作用为着力点，严格发展党员，注重运用信息化手段，强化党员日常教育管理，妥善处置不合格党员，做到党员队伍信念坚定、素质优良，规模适度、结构优化，纪律严明、作用突出。

4.推进党内组织生活标准化。以增强党组织生机活力为着力点，认真落实“三会一课”、民主评议党员、党员活动日等制度，党内各项组织生活正常规范、严肃认真，党员参与率高、教育效果好，党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识得到显著增强。

5.推进工作载体建设标准化。以党员群众满意为着力点，强化服务功能，拓宽服务领域，增强服务本领，各项载体抓手务实管用，受到党员群众普遍欢迎，在服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员方面取得明显成效。

6.推进活动场所建设标准化。以建好用好管好活动场所为着力点，推进场所规范建设，丰富场所服务功能，做到场所面积达到规定标准，硬件 配置齐全、场所功能完备，标牌设置统一规范、管理制度健全完善，较好满足党员活动和服务群众需要。

7.推进工作运行机制标准化。以推动基层党组织工作规范化为着力点，健全完善工作机制，强化机制运行，做到责任明确、领导有力、运转有序、保障到位。

8.推进基本工作保障标准化。以保证基层党建工作正常开展为着力点，强化人员力量保障，建立健全多元化投入、稳定的经费保障制度，做到基层党组织有人干事、有钱办事、能办成事。

三、方法步骤

按照省、市、县、教体局党委基层党组织标准化建设的“一年推广打基础、二年深化出成效、三年全面上台阶”的要求，坚持问题导向，坚持先易后难，有力有序有效推进，力争2017使二实小党支部首批达到标准化建设要求。

1.动员部署，宣传培训（4月底前）。学校党支部结合自身实际，深入开展调研，制定《二实小党支部标准化建设具体实施方案》，明确完成任务和细化推进措施。层层召开会议，进行动员部署，广泛宣传发动。组织开展基层党组织标准化建设学习讨论活动，引导广大党员深化认识、明确要求、积极参与，推进标准化建设有效开展。参加县委组织部举办的机关（事业）单位党组织标准化建设培训班和教体局党委举办的学校党组织党务干部及具体从事党建工作人员培训班，通过参加培训和讨论让所有党员特别是党支部书记、基层党务工作者知晓标准化建设的总体要求、目 标任务、具体标准、推进方法，明确“做什么、谁来做、怎么做、何时做、做到什么程度”，成为推进基层党组织标准化建设工作的“明白人”。

2.调查摸底，建立台账（5月底前）。学校党支部对照组织体系设置、班子队伍建设、党员教育管理、党内组织生活、工作载体建设、活动场所建设、工作运行机制、基本工作保障8个方面的标准，通过支部自查、上级点评、党员讨论等方式，逐项进行对标自查，找出存在的差距，明确努力的方向，做到底数清、情况明。在此基础上，建立标准化建设已达标和未达标台账，建立拟达标和未达标党组织“三个清单”（问题清单、任务清单、责任清单），并与5月19日前上报局党委。

3.组织实施，对标创建（6月—11月底）。按照《固镇县教体局关于深化“两学一做”学习教育、规范基层党支部组织生活的实施方案》要求，以全面推行基层党组织标准化建设“一本通”为抓手，结合开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动，对照“三个清单”，制定标准化建设推进图，倒排工期、挂图作战、有效推进；自我评估达到标准后，及时逐级达标申报。

4.督查指导，考核验收（12月）。成立督查组，分阶段制定督导计划，明确督查重点，确保组织到位、措施到位、落实到位。12月上旬，迎接教体局党委全面考核验收。

四、保障措施

开展基层党组织标准化建设，是贯彻全面从严治党要求的重要举措，是省第十次党代会作出的重要部署，是县委作出的重要安排。学校党支部 要把标准化建设作为基层党建工作的重要抓手，发扬严实作风，坚持落细落小，确保取得实效。

1.强化组织领导。党支部要高度重视，加强对基层党组织标准化建设工作的指导，成立二实小党支部标准化建设领导小组，党支部书记要靠前指挥，加强调研，及时帮助解决问题。认真落实责任，搞好统筹谋划，定期研究调度，细化工作措施，精心组织实施。

2.注重工作实效。坚持围绕中心、服务大局，把开展基层党组织标准化建设与迎接党的十九大召开、贯彻落实省、市、县党代会精神、脱贫攻坚、教育教学等中心任务结合起来，以大干人民满意教育和服务“大美固镇”建设的实际成效检验标准化建设实效。把基层党组织标准化建设与推进“两学一做”学习教育常态化、制度化结合起来，与基层党组织日常工作结合起来，与整顿软弱涣散基层党组织结合起来，以标准化为契机推进日常工作规范化。注重建立长效机制，对标准化建设推进中取得的经验做法，及时总结，并以制度形式固化下来，不断推动基层党组织建设全面过硬、全面进步。

第三篇：固镇二实小教职工思想状况调研报告

固镇二实小教职工思想状况分析报告

随着教育改革的不断深入，教师的思想方式、交往方式、生活方 式和价值观念正在发生变化。为了全面准确地了解我校教师的工作、思想和生活状况及其要求，进一步改进工会工作方式和思想政治工作 方式，更好地发挥广大教师在教育教学工作中的积极作用，提高教学质量和办学效益，本学期学校从各种渠道认真对教职工的思想现状进行了深入的调研和分析。现将调查结果报告如下：

一、基本情况

自建校起，二实小一贯重视教职工的思想政治工作，始终把努力建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍，作为工作中的一项重要任务抓紧抓好，抓出实效。学校现有 6个教学班，在校学生167人，专任教师22人，其中小学高级教师11人，学历达标率100%。

二、教师队伍的思想现状和存在的问题

从总体和本质上来看，学校的教师队伍是好的。他们热爱教育事业，思想敏锐，吃苦耐劳，勤奋好学，积极向上。一部分教师已成为骨干或学科带头人，成为教育教学第一线的主力军。但是，也不否认，极小部分人在思想上还存在着不少应引起我们注意的问题。

（一）教职工思想积极的方面

多数教师的思想动态情况是好的，都是朝着有利于学校及学生的 健康方向发展的，广大教师都在默默地奉献着自己的一切，工作中兢兢业业，开拓创新，与时俱进，争取再创教育教学新的辉煌。1.对党和国家的路线方针政策的认同感增强了。通过调查我感 到，广大教师对关心国家大事，对国家实施的经济和民生方面政策非 常关心。教师的人生观、价值观、职业观和道德观积极健康。他们关 注教育的改革与发展，支持学校的教育教学改革和各项工作，关注学 生的成长。

2.在对学校工作评价方面 绝大部分教师对我校的各项工作成绩给予了充分的肯定 , 并对存在的问题做了理性思考。在学校干部思想作风建设、党建和思想政 治建设工作、学生德育工作、师德师风建设、学风建设及学生管理工作等方面，认为很有成效。

3.对学校命运的关切度不断提高。教育改革的快速发展增强了 教师的危机感和责任感，二实小教师非常关心学校的生存和发展。

4.近年来，广大教师对重大的政治事件都表示出极大的关注。主要认为，上级要求严，家长期望值大，工作压力大，广大教师认为目前干群关系融洽，在工作和生活中有困难，单位领导或工会都能帮助解决实际问题。通过交流，相互理解和沟通，心理压力得到了释放。

（二）教职工思想中的消极倾向

1.矛盾心理。在复杂的社会环境中，教职工的心理活动也比以 前更活跃和复杂。大量的社会现象、大力度的改革对教职工的心理影 响也越来越大。教职工的心理压力加大了，他们必须要面临各种风险 压力、期待压力和情感压力。以前社会的稳定性给教师以极大的安全 感，而今，心理上的安全感没有了，取而代之的是风险。

2.失衡心理。特别是面对社会的腐败现象，许多教职工表现出 了一种消极的思想趋向。由于客观条件与主观的愿望的反差太大，造 成教职工的思想活动不稳定。

3.工作中最大的压力是教师工作负担重，考试、排名压力大。上级部门的检查太多，校干、教师很多时间和精力都用在迎接检查上。

4.最担心、不满和迫切需要解决的问题是住房、子女教育、子女就业、全国收入差距增大、环境污染严重、社会安全、食品卫生以 及精神文化生活设施。

5.调控房价对国家以及其他涉及社会公平正义、民生问题的看 法是：面对社会的腐败现象，许多教职工表现出了一种消极的思想趋 向，但对此还是有信心的。面对目前物价的上涨，感到收入较低，也 有个别教师认为同比农民工的收入还可以。对调控房价的问题，认为 不能只停留在文件上，要落实到行动中，过高的房价使得工薪阶层难 以接受。

总之，在教育改革的过程中，教师的不良心态是多方面的。既有市场经济负面效应的影响，又有教职工思想认识上的误区；既有教育自身存在的问题，也有教师认识上的局限；既有政策上的问题也有现实中的问题；既有主观方面的问题也有客观方面的影响。

二、存在问题的原因及解决问题的对策

（一）原因分析.社会生活多元化对教师思想上的影响。改革开放以来，我国社会主义现代化建设蓬勃发展，取得了伟大的成就，但随着经济成分、分配方式以及就业方式的多样化，社会上许多问题和深层次矛盾在改 革深化的过程中日益显示出来。改革的艰辛、就业压力的加大、腐败 现象的蔓延等给部分教师的思想带来冲击。

2.学校党建工作和思想政治工作也存在一些薄弱的环节。有的 教职员工的理论学习不够重视，在学习时间、内容等方面均未能及时 到位。

3.认识的主观片面性。也有少部分教师的认识还带有主观片面 性，对主流与支流，成绩与不足，发展与问题等，不能全面、客观的 认识导致认识上的困惑和模糊。

（二）对策.开展多种形式的政治学习活动。要积极开展丰富多彩的理论 学习活动，在联系实际上下功夫。可以通过报告会、讨论座谈、辩论 会等形式让教职工对一些重大的政治理论问题有一个清楚的认识和 理解。.注重引导教职工自我调控。教师在不同时间不同空间条件 下表现出来的思想反映，都可以从他们所从事的各种具体活动中找到 依据。因此，我们要不断研究教师思想变化的规律性，引导他们进行 心理的自我调控。主要是把握思想脉博及时抑制教师的消极情绪、情 感，消除工作中的单调乏味，保持教师对工作的兴趣，让教职工循序 渐进地工作。为教职工创造一个良好的工作环境，让教师有张有驰，生活乐观开朗，保持良好的心境。并且，经常开展丰富多彩的文体活 动，在工作之余，放松身心，保持高昂的工作热情。

第四篇：党支部党员管理制度

党支部党员管理制度

为加强对党员的教育、管理和监督，充分发挥党支部的战斗堡垒作用及党员的先锋、模范作用，特制定党员管理制度。

1、严格党的组织生活制度。党的组织生活是党组织对党员进行教育、管理和监督的重要形式，必须坚持每季度一次，党员按规定执行。无故不参加组织生活的党员，按有关规定给予批评教育。

2、健全党的民主生活会制度。按照有关规定，民主生活会每年召开一次。民主生活会要遵循党的团结—批评和自我批评—团结的方针，充分发扬民主，达到提高觉悟，统一认识、增强团结，促进工作的目的。民主生活会后，按有关规定及时向上级报送会议情况和会议记录。

3、认真执行党的组织生活记录制度。每次党的组织生活及组织活动后，及时填写活动内容，并由党支部书记签名。

4、坚持发展党员工作制度。有计划、有步骤地对入党积极分子进行培训教育。

5、加强党籍管理制度和党费收缴制度。指定专人管理党员组织关系的接转，各类报表的统计，党费收缴等工作。

第二篇 党员管理制度 供读者参考！

（1）党员必须履行党员义务，增强党性观念，加强党性修养，充分发挥党员的先锋模范作用。

（2）党员要正确行使自己的权利和义务，自觉参加党的组织活动，按规定及时交纳党费。

（3）对离退休党员要根据实际情况搞好分层次管理，健康状况好的要按时参加组织生活，健康状况较差的可以适当减少参加组织生活次数，对体弱多病不能参加的要建立联系制度，确定专人定期联系。

（4）党员无正当理由连续六个月不完成党组织交给的任务，不参加组织生活，不按时交纳党费的，要按自行脱党予以处理。

（5）因工作调动转移组织关系必须按介绍信的有效期及时办理接转手续。

（6）党员去世后，党组织必须在五日内把名单上报上级党组织案。

第五篇：实小先进党支部材料

夏津实验小学

党支部事迹材料

夏津实验小学党支部成立于1989年，现有支委7名，党员32名。实验小学党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯切党的十七大精神，树立和落实科学发展观，紧密围绕学校中心工作，充分发挥党支部的政治核心作用，团结和带领全体教师共同努力、与时俱进，争创一流。推进实验小学各项工作不断取得新的成就。一年来，学校先后被评为夏津县“教育教学先进单位”； 2010年被县政府记“集体三等功”县“三八红旗集体”；德州市“家庭教育示范学校”；夏津县“廉政文化建设示范学校”等光荣称号。

一、学习先行，打造作风过硬师资队伍，建设学习型党组织

实验小学党支部始终将思想作风建设摆在首要位置，努力构建书香校园，坚持做好以下工作：

1.抓学习，做到思想常新。学校充分利用现代教育手段，每月集中党员学习党的基本理论、基本知识，学习现代教育管理知识，提高服务教育发展能力水平。学习做到有主题、有记录、有研讨，有效提高了党员学习新知识、适应新形势的能力。

2.坚持落实支部“三会一课”制度。党支部坚持“三会一课”制度不动摇。做到时间安排合理，内容充实有序，形式灵活多样。开展了“党员读书会”、“新党章知识讲座”和“学校办学情况民意测评”等活动，确保了“三会一课”制定的贯彻和落实。

3.结合本校实际，明确目标责任。要求每个党员根据工作职责，在各自的岗位上创造性地开展工作。通过学习活动，进一步增强广大党员和教师的“服务意识”、“宗旨意识”和“奉献意识”，切实以党风促教风，以教风促校风，造就一支思想健康向上、组织纪律严谨、工作大胆创新的师资队伍。

二、服务先行，引领先进发展理念，发挥支部核心堡垒作用

实验小学党支部始终坚持学校要发展，教育教学质量是基础，改革是动力的理念，积极发挥党支部在调动全校教职工的智慧和热情，引领确定先进教育理念的作用，认真总结工作经验，学习先进典型，将班子和党员队伍的思想作风和业务能力建设与学校教育教学管理、创品牌发挥示范作用相结合。把抓常规管理、抓教科研、抓教育教学质量监控，促学校教育教学质量作为中心工作来抓。

1.抓常规管理。学校对老师备课、上课、批改作业等环节提出严格要求。认真落实共享教案的同备、班级上灵活运用、课后不断反思等环节；还采用推门听课办法，适时对教师的上课、备课情况作全面了解，掌握课堂教学动态，帮助教师提升执教水平。学校还安排党政班子成员挂钩一个年级，经常对年级教师的计划、备课、上课、作业、辅导、考查、分析几方面进行检查和指导，及时反馈，促使教师不断改进，不断提高。

2.抓教科研工作。学校把教科研工作落到实处，成立教研组，定学习时间、地点，定期由教研组长组织开展集体备课、困惑解疑、教后反思、赛课精备等专题研讨。通过以老带新、骨干带徒、互帮互学，达到取长补短，共同提高的目的。

3.抓教育教学质量监控。教育教学质量监控是提高教学质量的保障，学校一方面切实做好期中和期末常规检查外；另一方面重视期中、期末的教育教学质量测查。并及时总结及时反馈，让老师看到差距，认识不足，寻找对策。学校对教育教学质量监控进行严格的考核，把教师的目标考核结果进行公示，做到赏罚分明、使科学规范的量化管理走上轨道。以上举措的落实，教育教学质量得到保障和提高，在全县的示范的作用。一年来硕果累累。

三、表率先行，彰显党员风采，营造积极向上良好氛围

实验小学全体党员提出了“我是党员，向我看齐”的口号。对党员领导和教师明确提出“四个高于”：一是学习热情高于群众；二是思想觉悟高于群众；三是业务能力高于群众；四是工作业绩高于群众。同时要体现出“四个作用”：一是带头作用；二是骨干作用；三是桥梁作用；四是奉献作用。党员教师在学校各自岗位上积极发挥引领作用，并得到上级的充分肯定。

几年来，实验小学党支部在上级党委的领导下，注重结合本单位的实际，在党员的学习、教育上下功夫，在先进性上做文章，在创造业绩上带好头，取得了较大成效，获得了社会的好评。在今后的工作中，实验小学支部将以党的十七大精神为指导，认真落实科学发展观，立足教育教学实际，落实好党委下达的各项目标任务，团结和带领全体师生，为实验小学更加美好的明天而努力奋斗。

夏津县实验小学党支部

2011-6-17