第一篇：内蒙古农业大学百优教师申请—贾永芹
内蒙古农业大学十佳班主任申请材料—贾永芹
贾永芹，女，蒙古族，自2011年9月至2015年6月任2011级土木工程X4班班主任。
贾永芹老师自1999年参加工作以来，一直从事班主任工作。迄今为止，已送走四届毕业生，共168名学生。在这十六年的班主任工作中，她认真履行了一个班主任应尽的职责，积极参加学院组织的班主任工作会议，及时传达班主任工作会议内容以及精神。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。她曾十多次获得校级“优秀班主任”荣誉称号，在2009年获得了全国水利创新优秀指导教师称号。
一、因材施教，全面发展
11级土木五班、六班是项目生，学生入学时整体上基础较差，学习、生活习惯不好，贾永芹老生根据学生的不同情况，对成绩差、行为习惯也差的学生确定了“激发兴趣、自我肯定”的管理思想，学生由兴趣入手，也易于接受老师的指导；对中等水平的学生制定了“自强不息、奋起直追”的目标；对成绩、品行较好的学生则制定“帮助弱者、共同提高”的管理思想，并制定班训以励志。对学习中刻苦努力的学生不断加以表扬；看到学生有了进步，则给予热情的鼓励，希望他们更上一层楼；而对较差的同学则尽量少批评或不批评，即使他们犯了错误，也尽量避免在公开场合批评，而是私下里指出、教育。
二、关心班级，不辞幸苦
作为班主任，贾永芹老师以“团结、勤奋、创新、进取”为班训，不断完善各项制度。每次在班会上她都会询问大家生活中是否有困难，每次都会拿上一个黑色的笔记本，上面满满的写着对学生们的关心寄语。贾老师说，可能我的课多对大家的关心不够，希望大家可以原谅我。我只要一有时间就会去大家的宿舍看的，上次我没课的时候去女生的宿舍看了，可惜你们都在上课，我只是在门口看了一下，你们的宿舍都挺干净的。贾老师提出了“把班级建设成我们温馨的家”的口号。贾老师坚持民主评议制度，增强班干部的约束机制，并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用和全班同学的不懈努力，11级土木五班、六班风气正、纪律严。贾老师为能更多的了解学生的生活并且能融入学生的生活，她让班委建立了班级QQ群和微信群。她也不忘关心学生的心理健康，经常在微信群里经常上传一些小故事，在这些小故事里总是能告诉学生们一些大道理。在贾永芹老师的不懈努力下，11级土木五班、六班在各方面取得了丰硕的成果。
三、学风建设，以身传教
贾老师认为大学四年是人生中最美丽的年华，我们不应该把时间都浪费在玩电脑和玩手机上，学生应该多参加各类活动。应贾老师的号召，该班学生积极参与各类活动，获得院级、校级乃至全区的荣誉，该班班长刘洋同学更是获得了国家结构设计大赛优秀奖。
贾老师为了帮助班里成绩较差的同学的学习，在班里组建了兴趣学习小组以及“一帮一”、“多帮一”，使该班同学们进行自由互补，取长补短，取得了显著的成绩，并且该班同学们也在不断的摸索，不断的创新。
四、宿舍建设，辛勤劳碌
贾老师说大学生活就是集体生活，集体生活讲究的是一种环境，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，环境对人的影响是潜移默化的。所以一个集体就是一个家，就有了“一屋不扫何以扫天下”，认真做好卫生，争创文明宿舍，文明班级。
五、班级荣誉，从不居功
她所带班级曾多次获得优良学风班集体荣誉称号、1999级水文与水资源专业和2011级土木工程专业X4班分别获得“自治区优秀班集体”称号，2014年2011级土木工程专业班刘洋和高吉获得国家级古建筑结构设计大赛三等奖，在2008年获得了全国水利创新优秀指导教师称号，70多名学生光荣加入了中国共产党，4名学生获得了国家奖学金，12名学生获得励志奖学金等，每当这时，贾老师就会告诉大家戒骄戒操，只有这样下次才能做的更好，输了也不要害怕，还有下一次，失败是成功之母。你们只要这么努力，荣誉就一直属于你们。
贾永芹老师工作认真，勤勤恳恳，任劳任怨，不辞辛劳为学生引路，取得了骄人的成绩。
六、个人获奖情况：
2011-2012年度获得校级“优秀班主任”荣誉称号
2012-2013年度获得校级“优秀班主任”荣誉称号
2013-2014年度获得校级“优秀班主任”荣誉称号
2013年12月获得内蒙古农业大学教学成果奖二等奖（3/7）
2014年6月获得校级“优秀共产党员”荣誉称号
2009年8月在首届全国大学生水利创新设计大赛中荣获“优秀指导教师”称号
七、班级获奖情况：
2011年、2012年、2013年该班连续三年获得校级“优秀班级体”荣誉称号；
2013年班级获得院“拔河比赛”第一名；
2013年3#513宿舍获得“美化大赛”一等奖，3#514宿舍获得“美化大赛”二等奖，2013年8#320宿舍获得“百佳宿舍”荣誉称号;班级个人荣誉：共11人光荣加入了中国共产党，2人通过国家计算机二级考试，2人通过国家二级建造师考试，3人获得初级概预算，1人获得国家级奖学金。
校级：
孙明帅等3人获得校级“优秀毕业设计”，姬旭等4人获得校级“优秀毕业生”称号，刘莹、张靖承等11人获得校级“三好学生”称号，姬旭等10人获得校级“优秀学生干部”称号；
自治区级：刘锦华、张靖承、冯春生、孙明帅4人获得自治区级“优秀毕业设计”，刘锦华、刘洋2人获得自治区级“优秀毕业生”称号，刘洋等4人获得自治区级“三好学生”称号，4人获得自治区级“优秀学生干部”称号；刘洋、高吉获得自治区级结构设计大赛三等奖、国家级：吴凯获得全国中高等院校学生“斯维尔杯”建筑信息模型（BIM）应用技能大赛一等奖；刘牧原、王立军获得全国中高等院校学生“斯维尔杯”建筑信息模型（BIM）应用技能大赛全能奖三等奖，刘洋、高吉获得国家结构设计大赛优秀奖。
第二篇：内蒙古农业大学百优班主任—李文宝
内蒙古农业大学百优班主任申请材料—李文宝
李文宝，男，中共党员，自2011年9月至2015年6月，任2011级地质工程班主任。
一、班主任先进事迹：
自2011年任班主任以来，已经连续两次被评选为“优秀班主任”。8名学生被录取为研究生，其中包括南京大学、河海大学、中国地质大学等985，211建设学校。到目前为止，全班就业率也超过75%。
组织学生参加第三届“全国大学生地质技能大赛”，作为51所参赛院校中的唯一一所农业类院校，在第一次参加全国性大赛的情况，在野外路线技能比赛(实践教学部分)中获得优异成绩，获得大赛“优胜奖”。
作为一名青年教师，李文宝老师积极投身到学院党支部的建设中，成为水利与土木建筑工程学院资源环境系党支部的组织委员。同时，李文宝老师积极申请科研项目，不断完善自己的理论体系。目前为止，李老师共主持国家自然基金2项，内蒙古自然基金1项，中国博士后科学基金西部计划项目1项，发表学术论文11篇。这些为提高教师老师自身的科学涵养提供了理论支持。
参加工作5年以来，李文宝老师全身心投入到本科教学工作当中，不断调整教学方式，尽量做到课堂风趣幽默，知识浅显易懂！在历年的教学评估中，李文宝老师主讲的《普通地质学》与《地貌学及第四纪地质学》等课程曾名列全校教评榜前十。同时，李文宝老师积极投入到学生学习生活、思想道德教育的培养过程中去，自2011年任班主任以来，已经连续两次被评选为“优秀班主任”，而2014-2015学年，其所带地质过程专业的11级学生考研录取比例达到62%(共有12名学生参加研究生考试，其中8名学生被录取)，其中不乏南京大学、河海大学、中国地质大学等名校。
2014年春季，在水利与土木建筑工程学院团总支及主管学生工作老师的支持下，李文宝老师积极联系内蒙古自治区地质学会，鼓励学生加入学会，扩大视野。同时，于2014年22日，以内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院为主办单位，成功举办第45届地球日活动，邀请到学校副校长、原国土资源厅厅长及地质学会秘书长等人做了精彩报告，丰富了学生们的知识，开阔了学生的视野。2014年秋季，李老师组织学生参加第三届“全国大学生地质技能大赛”，作为51所参赛院校中的唯一一所农业类院校，在第一次参加全国性大赛的情况，李文宝老师带领学生积极比拼，在野外路线技能比赛(实践教学部分)中获得优异成绩，获得大赛“优胜奖”，为后续的参赛提供了经验，也为推动内蒙古农业大学的教育实践活动添加一分色彩。
作为一名青年教师，李文宝老师积极投身到学院党支部的建设中，成为水利与土木建筑工程学院资源环境系党支部的组织委员。同时，李文宝老师积极申请科研项目，不断完善自己的理论体系。目前为止，李老师共主持国家自然基金2项，内蒙古自然基金1项，中国博士后科学基金西部计划项目1项，发表学术论文9篇。这些为提高李文宝老师自身的科学涵养提供了理论支持。
二、个人获奖情况：
获得2013、2014“优秀班主任”称号
三、班级获奖情况：
石中玉：自治区三好学生，优秀毕业生，国家励志奖学金，校级三好学生三次；王冠乔：自治区级优秀学生干部，优秀毕业生，优秀学生干部两次，五四优秀团干部；任飞：水建院十佳心里之星，五四优秀团干部，优秀学生干部，自治区级优秀学生干部，校级优秀党员，三下乡优秀社会实践队员；薛燕飞：国家励志奖学金两次，自治区级三好学生，校级优秀干部，三好学生；韩秀艳：校级三好学生；“石中玉，薛燕飞，王文彬”三位同学：代表内蒙古农业大学, 作为52所参赛学校中唯一一所农业院校，获得第三届中国地质技能大赛“野
外实践技能环节”优胜奖。
第三篇：贾永峰2011-2013年工作述职报告 - 内蒙古医科大学科技处
贾永峰副处长述职报告
几年来，在校领导的正确领导下，在学校各相关部门和全处同志的相互配合下,在广大教研人员的共同努力下，本人认真履行岗位职责，落实各项工作举措。现述职如下：
一、自身建设情况
几年来，我能够坚决拥护党的路线方针政策，拥护学校党委、行政的决策和工作安排。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习贯彻党的“十八大”精神，积极贯彻党的群众路线教育实践活动，加强理论和业务学习，同时注意理论与实践紧密结合，不断提高业务素质和和理论水平、思想水平。
二、主要工作完成情况(一)、学科建设
1、全处继续加强了现有自治区重点学科及自治区重点培育学科的建设力度。2011-2013年学校从各种渠道获得并投入的学科建设经费为8000万元。
2、全处组织蒙药学、伤寒学和推拿学3个学科申报国家中医药管理局重点学科，其中蒙药学、伤寒学2个学科被认定为国家中医药管理局重点学科。2010年以来新增4个自治区重点实验室，2个自治区工程研究中心（实验室），1个自治区工程技术研究中心）共（7）个省级平台。
(二)、科研管理
1、自2012年初更名为内蒙古医科大学后，为进一步加强学校学科建设，适应学校转型需要，促进学校科研在量的扩张同时不断提高层次和质量。根据学校“工作绩效考核办法”的会议精神，在充分调研的基础上，参与修订了《内蒙古医科大学科研工作量计算细则（讨论稿）》，对不同层次的科研工作实绩，按适度调整、统筹兼顾的原则制定科研工作量计算细则。
2、参与制定了我校各二级单位相关部门科研工作的考核目标和考核标准。
3、参与筹备成立了内蒙古医科大学伦理委员会。
4、参与组织召开了多次内蒙古医科大学学术委员会会议。
5、配合领导派遣多人次科研管理人员参加国家自然科学基金项目管理办法培训会、国家自然科学基金内蒙古地区联络网管理工作会
议、高校R&D资源清查暨科技/社科统计年报工作会议、地方科技基础条件资源调查、高等教育科研学术研讨会等会议、高等学校科技工作会议、中华医学会医学科研管理学分会学术年会，自治区科技厅、科技部、中央民委、其他部委、科协以及社科联和其他中央民委教育厅及卫生厅组织召开的人员培训及研讨会等.6、参与组织全校教师使用科研成果系统录入自工作以来所有的科研成果（包括论文、著作、项目等），扩充了本校科研人员及其科研成果数据库。
(三)、科研项目
1.在上级领导下积极组织申报各类各级科研项目，2011-2013年，学校共获纵向科研项目800余项，科研总经费近1亿元；其中，国家自然科学基金项目80项，科研经费3000余万元。2011年，学校第一次以承担单位名义承担了国家科技支撑计划项目，标志着我校基础研究水平又跨上一个新台阶。
(四)、科研成果
在上级的领导下，积极组织各种奖励的申报。2010年以来获得自治区级奖励27项，其中二等奖12项，三等奖15项，其中学校首次获得自治区哲学社会科学优秀成果政府奖二等奖。另外，我校2012年参与完成的成果获国家科技进步二等奖1项。专利授权15项，科技成果转化1项，转化金额20万元。
(五)、学报发行
在上级领导下组织学报学报编辑部始终以提高学报学术质量为宗旨，出版了18期正刊，还陆续出版了《内蒙古医学院学报医学研究进展》、《内蒙古医学院学报教育版》等出版物。
（六）、其它：
在上级领导下积极组织各种学术讲座、科研立项培训班和继续教育培训班共近400场，配合蒙医药学院在二连浩特市举办了 “2012年国际传统医学继承与发展论坛”。为庆祝学校成功更名为内蒙古医科大学，提高学校的科研创新能力，学校9月初邀请了钟世镇、付小兵两位院士以及国家自然科学基金委医学部董尔丹主任、北京大学副校长柯杨教授，为全校师生做了精彩的、高水准的学术讲座。参与组织了首届口腔医学博士论坛,邀请了多名院士及国内知名专家，进行了学术交流，以期提高科技人员的创新思维，活跃学校的学术氛围。
三、存在的主要不足
几年来，本人在副处长的岗位做了一些应该做的工作，但还存在一些不足之处：政治理论还不够，综合素质有待于进一步提高；工作创新意识不强等；对自己的要求不够严格。今后努力方向：一是继续加强学习，努力提高自身的理论修养，坚持用科学的理论指导实际工作，研究新情况，解决新问题，进一步提高工作水平面。二是深入学习贯彻落实科学发展观，拓宽工作思路，办求工作方法的多样性。
二零一四年五月八日
第四篇：参加中心校教师继续教育培训 贾永全
参加中心校教师继续教育培训
心得体会
大同镇贾家场小学 贾永全
2015年12月22日
参加中心校教师继续教育培训心得体会
大同镇贾家场小学 贾永全
这学期参加了全镇中小学教师继续教育培训和学校组织的校本培训加上自己的在职研修活动。通过培训学习，使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高，成为我业务提高的好助手。
一、认识的提高
构建教师终身教育体系，打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计，也是教育主管部门探索的永恒主题，更是我们教育工作者的不懈追求。教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加教师继续教育中，特别重视自己师德和教学业务水平的提高，始终把师德建设摆在首要位置，把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。在培训中，真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬，通过培训，切实提高自己的师德素质和教学业务水平。在培训过程中，首先时间保证；其次，我采取“稳扎稳打”，让学习内容化整为零，为了加强对内容的进一步理解，我与其他老师互相交流，一起研讨，我对教学也有了很大的信心。
二、具体收获
1、参加培训，使我对教科研方面的认识有进一步提高，能自觉地参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自己在教育教学工作的经验。在中小学教师培训中，使我意识到教学课程的改变我 们必须跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训，不断提高自己的理论和业务水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己课堂教育能力和教学质量。
2、学习过程中，我注重师德方面的修养，我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓，从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容，提高自己的事业认知、职业认同水平，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为，积极争取做一名“师德双馨”型的教师。
3、重视交流在教育教学中的应用。
过去，只知道埋头于书本知识，信息闭塞，不善于交流，使得一些好的经验未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能及时整理，因此使自己的发展缓慢前进。通过继续教育网上培训，我有了长足的进步，使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高，使我更加如饥似渴的追求新知的摄入。今后我会努力并不全身心地投入教育事业，为祖国培养更多的栋梁之才。
通过继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，需有先进完备的教学策略与方法。续教育学习使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。
总而言之，教师继续教育培训是成功的，对我来说可谓收获多多。我们要切实提高对教师继续教育重要性的认识。立足课堂，服务教学。积极参加新一轮继续教育培训。努力使自己成为一名具有先进教育理 念、良好职业道德和坚强坚实业务基础的高素质的新时代教师，为教育事业作出应有的贡献。
第五篇：内蒙古农业大学关于调整蒙汉双语授课教师专业技术资格评审条件的通知
内农大人字[2014]12号
内蒙古农业大学关于调整蒙汉双语授课教师
专业技术资格评审条件的通知
为了加强蒙汉双语授课教师队伍建设，更加客观准确地评价蒙汉双语授课教师的专业技能与学术水平，充分调动其工作积极性与创造性，在执行《内蒙古农业大学教师专业技术资格评审条件（试行）》（内农大校发[2010]14号）、《内蒙古农业大学关于调整专业技术资格评审条件的通知》（内农大人字[2013]4号）文件精神的基础上，结合我校实际，对我校蒙汉双语授课教师专业技术资格评审条件作如下调整：
一、在《内蒙古社会科学》（蒙古文版）、《内蒙古大学学报》（哲学社会科学蒙古文版）、《中国蒙古学》和《内蒙古师范大学学报》（哲学社会科学和自然科学蒙古文版）上发表的蒙古语论文等同于中文核心论文。
二、申报教授、副教授资格的教师，以第一作者发表在蒙文期刊上的论文最多认定1篇，其他条件不变。
三、本通知仅适用于蒙汉双语授课教师申报教授、副教授专业技术资格的评审。
特此通知
内蒙古农业大学人事处
二○一四年五月二十日
——————————————————————————— 抄 送：校领导，副巡视员，职业技术学院党委书记、院长，校长助理。
——————————————————————————— 内蒙古农业大学人事处 2014年5月20日印发 ———————————————————————————
（共印80份）
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