第一篇:舞蹈排练厅管理制度
形体与舞蹈教室管理制度
一、保持室内清洁卫生。进入形体与舞蹈教室,请换好舞鞋;严禁乱丢废物、随地吐痰;严禁携带食物;严禁在墙壁上乱涂、乱画、随意粘贴纸张等。
二、在形体与舞蹈教室训练期间,严禁带闲杂人员进入教室;严禁形体与舞蹈教室大声喧哗、嬉戏打闹等。
三、爱护室内设施,节约用电,防火防盗。形体与舞蹈教室相关配套设备严禁私自拆卸;未经许可严禁将室内任何物品搬出室外;严禁攀爬把杆;离开时,需切断电源,关闭门窗。
四、使用形体与舞蹈教室的教师和学生,必须熟悉设备的各种功能和操作方法,严格按照规定程序操作,确保设备正确使用。
凡使用形体与舞蹈教室的老师和学生必须遵守以上规定,如有违反。按学校有关规定给予相应纪律处分;由此造成损失者,应给予赔偿。
第二篇:舞蹈排练厅管理制度
舞蹈排练厅管理制度
一、保持室内清洁卫生。进入形体与舞蹈教室,请换好舞鞋;严禁乱 丢废物、随地吐痰;严禁携带食物;严禁在墙壁上乱涂、乱画、随意 粘贴纸张等。
二、在形体与舞蹈教室训练期间,严禁带闲杂人员进入教室;严禁形体与舞蹈教室大声喧哗、嬉戏打闹等。
三、爱护室内设施,节约用电,防火防盗。形体与舞蹈教室相关配套设备严禁私自拆卸;未经许可严禁将室内任何物品搬出室外;严禁攀爬把杆;离开时,需切断电源,关闭门窗。
四、使用形体与舞蹈教室的教师和学生,必须熟悉设备的各种功能 和操作方法,严格按照规定程序操作,确保设备正确使用。
凡使用形体与舞蹈教室的老师和学生必须遵守以上规定,如有违反。按学校有关规定给予相应纪律处分;由此造成损失者,应给予赔 偿。
第三篇:舞蹈排练厅管理制度
舞蹈排练厅管理制度
一、宗旨:
舞蹈队以丰富我院校园生活,为广大爱好舞蹈的学生提供一个展现自我的舞台,提高小学生的文化素养,培养和发挥学生的特长为宗旨。
二、职能:
舞蹈队作为我校的一支文艺队伍,根据学校安排,参加和承担各种重大节庆和重要活动的演出活动。
三、舞蹈队队员职责:
(一)队员要求
1、队员必须热爱舞蹈队,明确舞蹈队纪律,并严格遵守,服从组织安排。
2、舞蹈队队员要思想品德好,学习优良,须严格遵守学院的有关规定,遵守舞蹈队的各项制度、纪律。
3、舞蹈队队员必须具备一定舞蹈基础和表演能力。
4、为确保舞蹈队的正常训练、演出及各项工作顺队员必须按时训练,做到不迟到,不早退。每次训练开始或结束时须签到,如有特殊情况需提前向队长请假,无故不得旷训,累计三次按自动退队处理。
5、训练时做到尊师好问,勤奋刻苦,努力创新,敢于表达自己的想法。
(二)训练管理
1、训练时间:
每周一、周四下午(冬天 3:30—4:30,夏天 4:10——5:10)。若有临时通知,则以通知为准。
2、由指导教师进行日常指导和编排,每周训练两次,每一学期除日常的编排外,均要由教师或学生编排2—3个新节目,不断地巩固、充实、提高和完善。
3、基础训练——主要包括基本功训练、舞蹈身韵训练、技巧训练、剧目排练等。
4、实践方面训练——主要包括学院内部及各兄弟院校的文艺演出、社会实践活动及其他学院统一组织安排的活动。
四、舞蹈排练厅管理及使用:
1、舞蹈排练厅是舞蹈队专用场地。每位队员必须爱护,确保其不被损坏。
2、每位队员在训练期间必须保持舞蹈排练厅的清洁卫生。
3、安排值日的同学必须认真清扫排练厅。
惠济区实验小学
第四篇:民乐团排练厅使用管理制度
民乐团排练厅使用管理制度
为加强民乐团排练厅(下称排练厅)的管理,使其更好的服务于学生训练特制作如下规定:
1.排练厅是教学、训练场所,非教学和训练人员不得随意进入。
2.该排练厅仅供艺术团成员训练、培训、开会所用,不得外借。若艺术团成员有需使用,请先申请,并按照规章制度严格执行。
3.进入排练厅必须穿鞋套。经常出入排练厅的人员应环保节约,自备布质鞋套。
4.排练厅内严禁吸烟,不得随地吐痰,不得乱丢果皮纸屑,非训练物品(雨伞、食物等,饮用水仅可带入纯净水)禁止带入排练厅,注意保持排练厅的清洁卫生。
5.排练厅内严禁追逐、打闹,以免造成意外伤害,营造良好的训练氛围。6.训练时应注意谱架及乐器所处的位置,以免造成不必要的物品损坏。爱护室内的一切设施设备,不得乱摸、乱动乐器和地毯,乱涂墙面,如有损坏照价赔偿。
7.排练厅内请妥善保管个人物品,若有遗失,恕不负责。8.各部门使用完排练厅后,应将其设施恢复原位。
9.离开时务必切断电源,关好门窗,若违反相关规定而造成室内设施设备损坏、被盗,则追究有关人员责任。
10.坚持卫生轮值,每次用完后应及时打扫排练厅,并将垃圾带至一楼。此项由各使用部门共同负责。
以上内容最终解释权归华中师范大学大学生艺术团所有。
华中师范大学大学生艺术团
2012年11月
第五篇:舞蹈排练总结
我院2012年研究生元旦晚会选送节目分别为民族舞——《潇洒小姐》、爵士舞——《The Boys》、英文歌曲演唱——《Love Story》。由于时间紧凑,根据需要我院舞蹈的训练工作按照我院课程安排情况每周最少排练4次。在各班班委的配合下,挑选了11名舞蹈基础的同学进行排练。其中一名为专业爵士舞者,并曾前往深圳深造,参加过学校的各大晚会的开场舞,因此而自编了爵士舞《The Boys》。在《潇洒小姐》的排练上,为了让舞蹈表演更为出色也外请了一名专业人员参与到《潇洒小姐》之中。
培训过程中,各位同学尽心尽力,严格要求,力求把每一个动作标准又规范,不会因为重复而感到厌烦,有效的增强艺术美感及身体协调性。民族舞的身体语言力求纤长,动作充满活力与美感,自然、和谐。而爵士舞力求音乐动感十足,充满激情,用肢体语言渲染气氛,为在晚会上给大家献上一场视觉与听觉盛宴而努力。《潇洒小姐》排练情况如下:
一、让同学们通过多媒体观看舞蹈录像,建立一个完整我动作概念。
二、专业人员讲解示范,先教会同学们基本步伐,再整体练习。
三、数拍子完成脚和手的完成动作。
四、舞蹈中每个动作做八拍处理。再实际教学中,动作反复次数可视当时教学情况及学生状态而定。
五、教学中注意动作与音乐的配合,培养良好的节奏感,达到了大大调动提高同学的表现能力。
六、反复练习的过程中,在能熟练的完成的基础上再进行分段教学,同时穿插队列变化。
到目前为止,整个舞蹈能够熟练完成。但是还是存在一些问题。比如在站位的转换,表现力的渲染以及个别人的舞蹈感觉这几方面还有待提高。
《The Boys》排练情况如下:
一、开始排练人员还没安排到位,或者我们自己也没想好怎么排练,在排练的时候对于动作的设计也发生了不少的分歧,但是经过大家的团结协商以及大胆创新,最后在短时间内将舞蹈基本动作成型。
二、所选配乐为劲爆感很强的《Boys》,虽然节奏感很强,但是在练习过程中很难踩到节奏点,在初期排练中很容易导致大家动作的不一致。但是在大家的相互提醒以及长期的练习中培养了默契,在动作上在后期达到一致统一。
三、在场地方面。由于爵士舞在排练中需要音乐,而学校没有相应场地,但是同学们克服困难,有时去熟人练舞室,为自身舞蹈排练创造尽量好的条件。
《Love Story》排练情况如下:
本次排练把刚开始的时候表演人员状态不好。歌曲的效果都没出来。好在练习几遍之后都找到状态了。
像Love Story这种曲子,一方面要求其拿出良好状态,把音准唱准,把节奏唱齐。另一方面也需要不同感情完全表现出来。最感人的B段请大家一定记住感情的起伏。从欢快到第一次高潮,再从欢快到最辉煌的高潮。这些起伏完全都是和曲子本身的旋律、节奏紧密相连的。而最后Love Story最大的问题在于强弱起伏。为了唱好这回首歌,表演人员用自己的方法在歌词上做记号。标了坚强、很弱的地方就一定要做出来。另外还是注意英文单词的咬字和发音。