社区活动中心设计任务书

第一篇：社区活动中心设计任务书

社区活动中心设计任务书

昆明理工大学 建筑学系二年级教学组

2012年4月

专

业：建筑学、城市规划、景观

开课学期：2011—2012学年 第二学期（二下）课内学时：64课时＋1个集中周 一．基本任务

在某城市或乡村的社区中拟建一个社区活动中心，用地在所给地形图中任选，建筑面积不超过3500 M2。

也可自选用地，自选用地要求如下： 1.用地面积3500～4500㎡；

2.用地位于居住社区内，不能位于城市主要道路交叉口，不能位于城市主干道边； 3.须绘制地形图，包括周边建筑和环境。

注：自选地形需经指导老师认可，若第二周周五（5.4）所选地形仍未得到指导老师的认可，则必须在所给地形里选择。二．教学目的

1．了解社会学、环境心理学、行为心理学等相关知识，了解它们与建筑设计的关系并运用到设计中；

2．分析社区的各种特征，包括人群特征和相应的行为特征、环境特征等，了解它们与建筑设计的关系并运用到设计中；

3．学习场地布置和建筑外部环境的设计；

4．学习建筑的逻辑性，这也是本课题要重点学习的内容，包括： *人的行为（尤其是人的群体行为）与建筑之间的逻辑关系； *建筑与基地、建筑与周边环境之间的逻辑关系； *建筑内部空间与外部空间的逻辑关系； *建筑各个功能空间的逻辑关系； *交通空间与功能空间的逻辑关系；

*建筑结构要素（梁、柱、楼板、墙、地坪等）与建筑空间及建筑构成的逻辑关系。

5．继续进行地域建筑文化特色的探索和研究。三．设计作业的特征和要求

将社区生活与建筑设计结合起来，建造符合平民生活逻辑的社区中心，具体要求为：

1．基于建筑学视角，对社区中人们的社会文化、行为心理进行较为深入的调研和分析； 2．关注社区中的人员构成，了解不同人群的需求，发现问题并以建筑的方式予以解决； 3．建筑、环境应满足社区居民的使用要求，反映当地气候，充分体现社区特有的文化，并反映出平民化、人性化的空间性质和氛围。四．设计内容

1．结构类型：以砖混、框架结构为主； 2．建筑体量：2—4层；

3．工作模型：重点放在空间、体量构成的逻辑关系的分析和表现上。表达周边环境。4．房间构成及面积

房间名称 使用目的

设备用具

面积

备注

室内

书架、桌椅、期刊图书阅阅览图书、期刊、报纸和

架、服务台、电脑览 借阅图书

等

棋牌室

棋牌、麻将、娱乐

80M2 书架基本考虑开架

棋牌桌椅、沙发 6×15 M2

乒乓球

乒乓球运动

乒乓球桌、休息椅

3组 面积见设计资料集 室

多功能交谊舞、文艺演出、聚会、厅 影视观看等 活动桌椅

M2

健身房 健身

男女更衣室、储物、健身器材 100 M2

展览厅 各种社区文化活动成果

展览 展板

M2

培训教室 各种培训班、技艺班 桌椅 4×50 M2

快餐厅 快餐

餐桌椅

M2

茶室酒吧 喝茶、品酒、聊天 桌椅、吧台等

M2

办公

办公桌椅、电脑

自定

库房

自定

卫生间

自定

其他 门厅、走道、楼梯、中庭、过厅、交往空间等 自定

含厨房

含加工间 篮球场 可做半场

室外 羽毛球场

其他 羽毛球运动

休息、更衣

1-2个 篮球运动

篮球架

1个

可兼网球、羽毛球

场 尺寸见设计资料集

周边用网封闭 尺寸见设计资料集

室外桌椅、儿童游乐、健身区、休闲区

注：1.各功能、房间可以根据自己调研的实际情况进行调整、增减，甚至重新设定。

第二篇：大学生活动中心设计任务书

大学生活动中心设计任务书

建筑学专业课程教学 设计任务书

公 共 建 筑 设 计（Ⅱ）大学生活动中心设计（三年级上学期）

建筑与艺术学院•建筑学系

一、设计题目：大学生活动中心

为了陶冶大学生的情操，提高大学生的综合素质。满足大学生课外活动的需求，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其文化社团提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。

二、基地：

该工程拟建于华东某高校校园内，建筑红线内用地面积4340㎡。拟建地段用地规整但有高差，环境优美。南北面毗临学生宿舍区，东面为教师宿舍区，西面为食堂，基地南北边为绿地与校园主干道相连。用地边沿行道树，结合设计可适当减少，但基地中古树应予保留。

三、设计内容：（建筑面积总建筑面积：2700㎡（可浮动10%））

（一）校学生会办公用房

1、各部办公室：20㎡×6 = 120㎡

2、小会议室：30～40㎡

3、校广播站：60㎡（含播音、录音室、编辑、机房）

（二）主要活动用房

1、多功能厅：300㎡（小型集会、报告兼舞厅）

2、展览：100㎡（也可结合门厅、休息厅布置）

3、茶座：90㎡

4、美术工作室：60㎡

5、书法活动室：60㎡

6、摄影工作室（含暗室）60～80㎡

7、学生会期刊编辑部及文学创作室：60㎡

8、音乐工作室：60㎡

9、舞蹈工作室：60㎡

10、排练厅（兼健身房）：90㎡

11、大会议室：60㎡

（三）辅助用房

1、值班管理室：20～30㎡

2、开水间：10～16㎡

3、更衣室、淋浴室：60～70㎡

4、门厅、休息厅、厕所和备品室、衣帽间和库房面积由设计者自定。

四、设计要求：

1、紧密结合基地环境，处理好校园环境和建筑的关系，处理好室内外环境。绿地面积不小于30%。

2、要考虑所在地区的气候特征。

3、要考虑并体现高校文化建筑的特点，体现当代大学生的精神风貌，与校园环境相互协调。

4、功能合理、室内外空间组织合理、流线畅通，并满足使用人的行为要求。

5、技术上合理、可行。

五、图纸要求：

（一）规格

1、一号图纸，不透明白纸墨线图。

2、模型照片不超过3张，照片组合于图画中。

3、房间名称不准用编号表示。

4、禁用外文字及中文繁体字。

5、不准复印、剪贴、计算机绘图、打字。

（二）内容

1、总平面：1∶500

2、各层平面：1∶200

3、立面：1∶200（不少于2个）

4、剖面：1∶200（不少于2个）

5、设计说明，主要技术经济指标，图示及模型照片等。

6、彩色透视图（一号图纸）

六、设计进度：

第13周：讲课，考察基地，分析环境，收集资料，构思设想（图示+文字）。第14周：第一轮草图，多向发散构思，2个以上构思方案。

第15周：第二轮草图，平面流线、空间组织、建筑形象，突出方案个性。第16周：深入设计

（一），整体环境、平、立、剖面图（尺规表现）。第17周：深入设计

（二），结构技术与建筑空间整合。第18周：深入设计

（三），细部推敲，造型语汇提炼。

第19周：定稿图，平、立、剖面图，设计说明，透视小稿及分析图。第20周：设计周，完成正图、透视图的绘制，交图。

七、参考资料：《文化馆建筑设计规范》

《建筑设计资料集》第4集“文化馆”（中国建筑工业出版社）《休闲娱乐建筑设计》（中国建筑工业出版社）《文化馆建筑设计方案图集》（中国建筑工业出版社）《全国大学生建筑设计竞赛获奖方案集》 《公共建筑设计系列》教育、医疗建筑

《建筑学报》、《新建筑》、《世界建筑》、《世界建筑导报》等期刊

附图一：活动中心功能关系图

附图二：地形图

第三篇：社区图书馆设计任务书

社区图书馆设计

一、教学目的

1、通过较复杂环境下的建筑设计训练，增进对“建筑与城市”关系的认识，强化环境制约下的理性设计思维。

2、了解当今图书馆建筑概况和发展趋势，初步掌握图书馆建筑设计基本规律。包括功能布局、空间与交通组织、人流与书流组织，以及图书馆建筑的形态设计规律。

3、借助图书馆建筑类型的设计训练，进一步熟悉公共建筑设计基本原理，加强方案构思的创新能力；强化消防规范意识；培养空间尺度感；加强制图的规范性。

4、选择与运用恰当的表现方式表达设计意图，并由此增进图面表达能力。

二、基地条件

为丰富社区居民的文化课余生活，满足社区居民日益增长的文化需求，华北某市一居住区拟建一座社区图书馆。拟建基地位于市区两条干道交叉口东北角（基地条件见附图）。基地周边均为居住区，交通便利，市政实施完善，基地内地势平坦，要求建筑西边退红线14.5米，南边退红线21米。

三、设计要求

图书馆藏书量20万册，总建筑面积控制在3000M²±5%，以书库和阅览室为主。

方案要求： 功能布局合理；

平面与空间组合应能够适应现代图书馆发展需要；

重视与现有环境（主要包括城市道路、社区及人流方向、历史文脉等）的对位对话关系；

空间与造型的艺术处理应当呼应环境，并体现现代化图书馆的内在要求及性格特征。

空间组成与功能内容如下：

1、阅览部分（约 1200 M2）

普通阅览

电子阅览

儿童阅览 500 M2 300 M2 200 M2

报刊阅览

200 M2

2、书库部分（约 300 M2）

3、信息检索厅、出纳台（约100M2）应考虑一般检索与电子检索。

4、技术用房（约 280 M2）

中西文编目室

M2 复印室

M2 装订室

M2 计算机房

M2 馆长室

值班室

M20 M2 ×20 M2 行政办公室

卫生间

M25、150人报告厅（约250 M2）

需有直接对外的疏散口，且应设置贵宾休息室、设备控制室及其他附属用房。

6、其他

门厅、展示、服务、交流空间、卫生间、清洁工具间等。

四、设计成果

总平面图 1：500 各层平面 1：200 立面图（不少于2个）1：200 剖面图（不少于2个）1：200 室内透视、外观透视 表现方式不限 经济技术指标及设计分析图

注：图纸规格 1#图 共2～4张

表现方式不限，不准电脑出图，每套图纸必须有统一的图名和图号。

五、设计要点

除满足常规要求外，以下是本次课程设计需要认真对待的地方，也是评价设计作业的关键点：

1、合理考虑功能、流线、空间组织。要求形成一个完整、合理的方案，主要包括功能与空间的完整性、流线安排的合理性、主要立面的完整性、与环境关系的合理性。为此，必须在构思之初就在功能布局、流线组织以及建筑形式上进行统筹安排。

2、处理好建筑与环境的关系，主要是建筑造型与周边已有城市环境的关系；建筑功能布局、出入口方位与周围道路、社区人流的关系。

3、处理好书流，恰当安排其出入口、组织好竖向与水平交通，设置电梯方便书籍运输。

4、注意疏散距离应满足防火规范要求，包括房间内部疏散。

5、各阅览室应布局合理，阅览空间应有良好的朝向与采光通风条件。

6、展示空间应结合门厅、中庭等进行布置，营造空间氛围。流动和穿插形成丰富的空间层次，是空间艺术的基本前提。

7、报告厅与图书馆其它部分没有直接的功能联系，其布局要合理。报告厅是无柱大空间，宜独立设置，其设计要求达到一定的深度：设置贵宾休息、门厅、控制室等使之功能完善；合理布置讲台、观众席。

8、本设计用地充足，但建筑布局仍需紧凑，留出空地作休憩读书环境会更好。

六、进度安排（8＋1）

第1周：讲课，收集资料。课后收集有关资料，并做出调研报告，要求有图文达。

第2周：分析任务书及设计条件。分析环境，收集资料，构思设想（图示+文字）。

第3、4周：第一轮草图，发散构思，多方案比较。第5、6周：第二轮草图，平面布置，空间组织，建筑造型。

第7、8周：第三轮草图，整合技术要素，细部推敲。定稿，包括正图所有内容。

第9周：设计周，正图绘制，交图。

七、参考书目

1、《公共建筑原理》，张文忠，中国建筑工业出版社，2005

2、《图书馆建筑设计手册》，鲍家声，中国建筑工业出版社，2004

3、《图书馆建筑》，鲍家声，书目文献出版社，1986

4、《现代图书馆建筑设计》，鲍家声，中国建筑工业出版社，2002

5、《国外图书馆设计资料集》，张国良，毕波编，水利电力出版社，1988

6、《图书馆建筑规划与设计》，[英]，汤普逊（G.Thompson）著，书目文献出版社，1988

7、《图书馆建筑与设备》，单行等编，东北工学院工出版社，1990

8、《图书馆建筑与图书情报技术论文集》

9、《建筑设计资料集》7，戴念慈等编，中国建工出版社，第二版

10、《世界建筑》、《建筑学报》、《建筑师》、《新建筑》、《时代建筑》等

附：基地环境图

附：基地平面图

第四篇：社区图书馆设计任务书

社区图书馆设计任务书

一、概况：

近年来，我国各地对中型图书馆的需求越来越多。某城市一大型居住社区内修建一座中等规模的图书馆。要求既有文化气息又要经济适用。

二、选址：（见CAD图纸）

三、规模

小型图书馆，总建筑面积5500平方米（面积允许±10%浮动），藏书50万册。

（一）场地设计：

（1）考虑建筑朝向，光线及通风

（2）场地内布置地上停车位50个，靠近书库设置一个中型货车停车位（3）人车分流

（4）阅览空间的景观需求和遮阳需求进行植被和景观设计（5）隔声要求：阅览空间不应有噪音干扰

（二）房间组成及面积参考指标（面积允许±10%浮动）1.阅览部分（约2500平方米）

（1）开架阅览室1600平方米（其中一半为书库面积，一半为阅览面积，）

其中：社会科学阅览室：600-800平米

自然科学阅览室：600-800平米

自由阅览空间：600平方米

注：所有阅览空间可分可合（2）电子阅览室200平方米（包含影音资料储藏室50平方米）（3）报刊阅览室200平方米（包含报刊储藏室50平方米）（4）杂志阅览室200平方米（包含杂志储藏室50平方米）（5）儿童阅览室300平方米（包含储藏室50平米）（6）吸烟休息室30平方米（要求通风良好）

（7）卫生间（面积需符合规范，要求有一个无障碍卫生间）（8）设备间2个（共60平方米）（9）杂物间30平方米

2.集中书库部分（600平方米，需近地面设置，也可设计成地下或半地下）（1）基本书库300平方米（2）辅助书库300平方米 3.门厅（300平方米）

（1）电子检索空间（60平方米，可与门厅结合设置）（2）总服务台（60平方米）借阅处 还书处 咨询台

（3）小超市1个（30平米）（超市和打字复印室可结合设置）（4）打字复印室1间（30平米，靠近门厅）（5）陈列展览(60平方米)（6）值班室（15平方米）

5.行政办公及业务用房（约350平方米）（1）采编60平方米（2）储藏60平方米（3）装订60平方米

（4）办公室3间（90平米）财务室1间（30平米）（5）卫生间、开水间（面积自定）

6.另有交通空间、休憩空间、共享空间或者中庭、内庭院等可灵活布置，自行考虑，面积可适当调整。

7.小型报告厅300平方米（方便人员集散），内含影音播放室 8.贵宾休息室（30平方米，靠近报告厅）9.设置一个货梯

四、层数

3—4层

五、结构形式

钢筋混凝土框架结构

六、绿色技术建议

基于气候适应性的被动式设计，是建筑可持续发展的核心。本次大赛旨在实现节能、节地、节水、节材和环境保护目标的同时，实现低能耗、高舒适度的设计。

1.主张“因地制宜，被动式设计“原则”

对项目的气候条件、场地环境，提出有针对性的布局方案，充分利用自然能量，合理组织各建筑元素，综合考虑遮阳、照明、构造构件、植被景观、自然通风等绿色技术措施的应用。

2.理性分析、统筹应用，鼓励模拟分析文件作为设计支持

鼓励利用数字模拟技术辅助设计手段，辅助和优化设计，鼓励对建筑性能等进行有效的模拟与分析，如自然采光利用率，热舒适满足率等。鼓励对新技术、设备的采用进行技术特点和经济指标的分析比较。

3.鼓励创新，鼓励绿色建筑技术的在设计中的原创运用转化。

七、图纸要求

（一）图纸规格（1）展板要求

版面尺寸为A1（59.4cm×84.1cm），分辨率不得低于300dpi，使用jpg格式存储。版面上须标注毕业设计的中、英文名称，作者、指导教师姓名及院校名称。

（2）文本要求

① 图纸尺寸：A3（420* 297）

②表现方式：彩色效果图（电脑绘制）。部分图纸按建筑施工图要求设计（有教师指定）。

③每套图纸必须有统一的图名和图号。

（二）、图纸内容

1.总平面图： 1:500

要求：画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细的室外环境布置（包括道路、广场、绿化、小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；注指北针。2.各层平面图： 1:200

要求：应注明房间名称（禁用编号表示）；平面图应表现局部室外环境，画剖切标志；各层平面均应标明表面标高，同层中有高差变化时亦须注明。平面图： 包括用地环境设计，室内家具。3.立面图： 1:200

要求：不少于两个，至少一个应看到主入口，制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的关系。4.剖面图： 1:200

要求：一个，应选在具有代表性之处，应注明室内外、各楼地面及檐口标高。

5.鸟瞰图或透视图：

要求：至少一个，应看到主入口。

6.分析图（交通、景观、视线、日照、消防、竖向设计及城市设计分析等）7.设计说明（不少于200字）：

要求：所有字应用仿宋字或方块字整齐书写。

A、设计构思说明

B、技术经济指标：

总建筑面积、总用地面积、建筑容积率、绿化率、建筑高度等

C、设计人和指导教师姓名（注于每页图纸右下角）

毕业设计时间表：

1-3周：收集资料+调研（第三周提交调研成果）4-6周：一草（包括总平面、各层平面）

要求：钢笔或铅笔，可徒手绘制，单线表达，标注个房间名称和面积，比例与正试图一致

7-9周：二草（包括总平面、各层平面、立面）

要求：钢笔绘图或计算机制图，双线表达，标注各房间名称和面积和标高，比例与正试图一致，平面图应有尺寸标注

10-12周：定稿图（包括总平面、各层平面、立面、剖面、效果图）

要求：计算机制图，总平面、平面、立面应十分完善，绘制剖面和效果图 13-15周：方案图成图阶段，制作A3图册中建筑方案部分，为制作展板做准备 16-18周：绘制施工图、进行节能计算等等。A3图册和展板最终完成并打印 19周毕业答辩，每个学生都要参加

答辩形式：学生拿着自己的设计成果（A3图册和展板），图册交给答辩老师，展板立在自己身边进行讲解。首先详细讲述自己的设计方案、设计理念、突出优势等；然后答辩老师根据该生设计成果随机提问，学生现场进行回答；最后答辩老师根据图册、展板的质量和内容以及学生在答辩现场的表现给出答辩成绩。

图书馆项目调研作业+方案收集要求 用PPT的形式制作

请用图片和文字回答以下问题（以下问题针对实际调研和两个收集方案）1,你调研的是哪个项目，地址在哪里？

2，该方案的规模（面积，藏书量等）总平面及各层平面图 3，该方案的功能分区是怎样的？

4，该方案的读者流线是怎样的？请实际走一下读者流线，并在平面图上指出工作人员流线和图书流线。（用photoshop绘制流线箭头）5，该方案的室外环境怎样？是否有停车位，有的话布置在哪儿 6，该方案的室内环境怎样？是否有共享空间和休憩空间 7，该方案的节能设施怎样？

8，该方案的外观设计怎样？用了什么设计手法？ 9，你对这个方案进行简短评价（优缺点，你的感受）

注：所有图片必须清晰可见，不能模糊 第三周周四下午交齐

第五篇：社区文化活动中心

社区文化活动中心为主，建造居委会五个一”工程（即有一个图书阅览室、一个综合活动室、一个健身点、一个宣传阅报栏、一套电教设备）形成三级公共文化服务网络，让社区居民受益，人人参与文化，人人享受文化。

为辖区居民提供文化娱乐设施和文艺演出、培训、辅导、讲座、展览、电影、图书、文博等公益性文化服务。

街道设立社区文化活动中心是由政府主办的，各社区设立文化站，以不断满足人民群众基本的精神文化需求为目标，为社区居民提供文化、体育、教育、科普、信息等服务的公益性、多功能设施。

一建设项目：

1、社区文化活动中心是社区居民集中活动的场所。应坚持以人为本，向社区居民提供书报阅读、展示展览、团队活动、党员服务、健身锻炼、科普教育、心理辅导、娱乐休闲、网络信息、慈善互助等各类公共文化服务，尤其应注重设置适合社区老年人、青少年、残疾人、妇女儿童和外来建设者等群体的服务项目。社区文化活动中心是基层宣传思想教育的重要阵地

2、社区文化活动中心是基层宣传思想教育的重要阵地。应围绕党和国家的中心工作，开展社区宣传思想教育工作，弘扬先进文化，支持健康有益文化，建设和谐文化，促进社区精神文明建设。

二、要求

面积：300平方米设立图书阅览室、文艺表演室、宣传室、信息共享教育室、健身室布局按照功能分区域，动态文化活动、静态文化活动区域。

项目：多功能活动厅：报告讲座、小型集会、联谊活动、数码电影放映。配置内容座位在200席以上，配置灯光、音响、数码放映设备、大屏幕、投影机、活动桌椅等

项目：书法展示 展览厅：作品展示、形势宣传、科普展览、藏品陈列的展示陈列室 项目：图书室不少于80平方米。年入藏新书不少于1000种

项目：排练厅供文艺团队和培训专用活动室如音乐室、排练室、绘画室、工艺室等