第一篇：昭通市2013年教师补员招聘公告
昭通市2013年中专、中小学、幼儿园招聘教师公告
来源：昭通教育网 撰稿： 点击数：4909 发表时间：2013-11-20 19:41:53
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为了认真做好我市2013年中专、中小学、幼儿园招聘教师工作，根据《昭通市教育局、昭通市人力资源和社会保障局2013年中专、中小学、幼儿园招聘教师办法》（昭市教联﹝2013﹞22号），经市招考领导组批准，现将昭通市2013年招聘中专、中小学、幼儿园教师的有关事宜公告如下：
一、招聘条件、对象和范围
（一）具有中华人民共和国国籍，享有中国公民的政治权利。
（二）遵守宪法和法律。
（三）拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，品行端正，身体健康，热爱教育事业，服从安排。
（四）面向全国招考。
（五）具备岗位所要求的文化水平和专业知识，具有与报考岗位相应的教师资格，年龄在35周岁以下（1978年11月1日以后出生）的非事业单位人员、非党政群机关工作人员。原民办教师和代课教师年龄放宽至50周岁以下（1963年11月1日以后出生）。具体要求如下：
1、报考幼儿园教师岗位必须具备国民教育系列幼儿师范专业毕业及其以上学历；
2、报考小学教师岗位必须具备国民教育系列中等师范学校毕业及其以上学历；
3、报考初中、职业初级中学教师岗位必须具备国民教育系列大学专科及其以上学历；
4、报考高级中学、职业高级中学和中专教师的岗位必须具备国民教育系列大学本科及其以上学历；
（具体岗位要求，按用人单位提出的要求执行。）
（六）属下列情况之一者，不得报考：
1、服务期未满3年的“特岗”教师；
2、被机关事业单位辞退、除名或开除的；
3、近三年以来参加我市教师招聘考试作弊被取消考试资格的；
4、受过党纪、行政处分尚未解除处分的；受刑事处分并在服刑期间的；有违法违纪嫌疑正在接受审查的；其他按法律法规规定不符合应聘条件的。
二、招聘计划
2013年昭通市将招聘中专、中小学、幼儿园教师共计1867人：其中市直属学校54人（昭通市职业技术学校1人、昭通市农业学校6人、昭通市卫生学校13人、昭通实验中学2人、昭通民族中学2人、昭通师范高等专科学校附属中学3人、昭通市特殊教育学校10人、昭通市实验小学9人、昭通市幼儿园4人、昭通市育苗幼儿园4人）、昭阳区200人、鲁甸县134人、巧家县109人、盐津县193人、大关县105人、永善县167人、绥江县79人、镇雄县427人、彝良县222人、威信县140人、水富县37人。具体岗位见附件《昭通市2013年中专、中小学、幼儿园教师招聘岗位设置表》。
三、报名时间、地点及有关事项
（一）报名时间：2013年11月25—27日
（二）报名地点：
1、报考县区学校岗位的到各相应县区教育局
2、报考市直学校岗位的到昭阳区教育局
3、因绥江县交通主干道绥-水公路因桥梁出现险情被迫中断，报考绥江县教师岗位的外地考生，可在昭通市昭阳区迎丰路207号“中华会计函授学校昭通分校”处报名。
（三）报名有关事项要求：
1、考生根据各县区及市直学校所设岗位，以县区为单位（市直学校以学校为单位）分学科报考，每个考生只能选择一个学科岗位报名，不允许多报、重报，若出现多报、重报，一经查实，即取消考试资格。
2、报名时须持本人毕业证、教师资格证、身份证、户口簿原件和以上证件复印件各一份（复印件由资格审查单位注明“与原件相符”字样，并签署经办人姓名）及一张小1寸免冠近期证件照。
3、除少数民族双语教师岗位不受开考比例限制外，其余岗位要求开考比例均需达到1：3，达不到开考比例的，按实际报考人数削减相应岗位数。报考达不到开考比例岗位的考生，可以改报本县区其他符合条件的岗位，改报工作要求在报名时间内完成。
四、招聘考试相关规定
（一）考试时间：2013年12月7日
上午 9:00—11:00 专业知识
下午14：30—16：30 教育学、教育心理学（幼儿园教师岗位考幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学）（合卷）
（二）考点设置在昭阳区（具体地点以准考证通知为准）。
（三）考试科目、内容及相关规定
考试以闭卷方式进行，满分200分。考试科目设专业知识和教育学、教育心理学（幼儿园的是幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学）（合卷）两个科目，每科各100分。
1、专业知识
专业知识考试范围以现行高等师范院校、中等师范学校及现行高中、初中、小学、幼儿园教材为参考教材。
（1）中专学校、特教学校的专业考试科目以《昭通市2013年中专、中小学、幼儿园教师招聘岗位设置表》备注栏中明确的考试科目为准。
（2）中学（含高中、职业高中、初中）设语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、美术、音乐、信息技术、教育心理学等14个学科。
（3）小学设语文、数学、英语、美术、音乐、体育、信息技术等7个学科。
（4）幼儿园设幼儿教育1个学科。
2、教育学和教育心理学（合卷）
（1）中学的（含中专、高中、职高、初中）教育学、教育心理学考试以教育部人事司、教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》及《教育心理学考试大纲》（适用于中学教师资格申请者）为考试范围。
（2）小学的教育学、教育心理学考试以教育部人事司、教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》及《教育心理学考试大纲》（适用于小学教师资格申请者）为考试范围。
（3）幼儿园的教育学、心理学、卫生学考试以教育部人事司、教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》、《心理学考试大纲》、《卫生学考试大纲》（适用于幼儿园教师资格申请者）为考试范围。
3、报考少数民族双语教师岗位的，需面试本民族语言，面试工作由设岗县区教育局、民宗局负责组织，面试合格者方可录取。
（四）领取准考证时间和地点：
时间：2013年12月5－6日
上午8:30-11:30，下午14:30-17:30。
地点：昭通农业学校（地址：昭通市昭阳区昭阳大道378号）。
领取准考证时需本人持身份证和考生报名回执单方可。
（五）考场开放时间：12月6日下午15：00—18：00
五、加分政策
（一）原民办教师或代课教师报考本人户籍地或代课地所属县区岗位的，专科及其以上学历的每满一年教龄加3分（以学年计算），中师和幼儿师范学历的每满一年教龄加2分（（以学年计算），加分最高分值为30分。
（二）对昭通市优秀运动员，依照《昭通市人事局、昭通市文体局、昭通市教育局关于对优秀运动员就业升学给予政策性优待的通知》（昭市人通〔2008〕89号文件）精神执行加分，但所加分值只计其中最高一项。
（三）按照《革命烈士褒扬条例》确定的革命烈士的子女（包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女，下同）考试成绩加5分，资格复审时需提供中华人民共和国民政部颁发的《革命烈士证明书》及户口证明（需证明与烈士间的关系）；对因公牺牲的人民警察的子女，考试成绩加3分，资格审核时需提供民政部门认定并颁发的《人民警察因公牺牲证明书》及户口证明（需证明与因公牺牲人员的关系）。
以上三项加分，若有并列加分项，只选择最高一项给予加分，不累计加分。
六、聘用审批
（一）确定拟录人员
考试成绩公布后，由各县区教育局按加分政策规定给予加分，并及时公布最终成绩。政策加分工作结束后，各设岗位县区教育局根据考生总成绩，从高到低顺序按所设学科岗位数1：1的比例，确定进入体检人员名单。
同一学科最后一个岗位出现相同分数的，加考面试，面试分数高者进入体检人员名单。面试工作由设岗县区教育局组织。
（二）体检
体检时间地点由各县区教育局根据相关规定自行决定并组织进行，报考市直各学校的考生由昭阳区教育局统一组织。体检标准参照《云南省公务员录用体检标准》执行。
若出现放弃体检或体检不合格者，各县区教育局依次进行递补。
（三）公示
体检工作结束后，各县区教育局对合格的拟录用人员名单进行公示（公示时间为五天）。
（四）办理聘用审批手续
1、选岗
拟录人员名单公示期满后，由各设岗县区教育局、人社局在当地纪检监察部门的监督下，根据《昭通市2013年中专、中小学、幼儿园教师招聘岗位设置表》的岗位，分学科组织考生按总成绩从高到低依次选择岗位，确定拟录（聘）人员名单。若有总成绩相同排名的采取抽签方式决定选岗先后顺序。
2、办理手续
岗位选定后，各县区拟录（聘）人员名单及相关材料由县区教育局、人社局报送市教育局进行复审并签署意见后，报市人社局按有关规定办理录（聘）用手续。市直学校拟聘人员名册及相关材料由市教育局报送市人社局按有关规定审批，并按《昭通市事业单位聘用制暂行规定》办理录（聘）用合同手续。
七、其它事项
（一）凡已录（聘）用的考生，自通知之日起，30日内无故不到学校报到者，取消录（聘）用资格。已录（聘）用人员必须在其聘用岗位服务6年以上。
（二）收费标准按物价部门批准的收费标准执行，全市2013年教师中专、中小学、幼儿园教师招聘考试设两个科目，每科收费50元，共收报名费100元/人。
附件：《昭通市2013年中专、中小学、幼儿园教师招聘岗位设置表》
网址: http://
2013年11月20日
第二篇：昭通市2012年教师补员招聘公告
昭通市2012年中专 中小学、幼儿园招聘教师
公
告
（第一号）
为了认真做好我市2012年中专、中小学、幼儿园教师招聘工作，根据《昭通市教育局、昭通市人力资源和社会保障局2012年中专、中小学、幼儿园招聘教师办法》（昭市教联﹝2012﹞8号），经市招考领导组批准，现将昭通市2012年招聘中专、中小学、幼儿园教师的有关事宜公告如下：
一、招考条件、对象和范围
（一）具有中华人民共和国国籍，享有中国公民的政治权利。
（二）遵守宪法和法律。
（三）拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，无违法违纪行为,品行端正，身体健康，热爱教育事业，服从安排。
（四）具备岗位所要求的文化水平和专业知识，具有与报考岗位相应的教师资格，年龄在35周岁以下（1977年7月1日以后出生）的非事业单位人员、非党政群机关工作人员。连续代课五年及以上现在仍在岗的“代课教师”年龄放宽至50
周岁以下（1962年7月1日以后出生）。
报考幼儿园教师岗位必须具备国民教育系列幼儿师范专业毕业及其以上学历；
报考小学教师岗位必须具备国民教育系列中等师范学校毕业及其以上学历；
报考初中、初级职业中学教师岗位必须具备国民教育系列大学专科及其以上学历；
报考高级中学、职业高级中学和中专教师的岗位必须具备国民教育系列大学本科及其以上学历；
（具体岗位要求，按用人单位提出的要求执行。）
（五）所有招聘岗位全部面向全国招考。
（六）有下列情况之一者，不得报考：
1、已聘用的“特岗”教师，三年内不得参加教师补员考试。
2、机关事业单位辞退、除名或开除的人员不得参加教师补员考试。3、2009年以来参加我市组织的教师招聘考试中因作弊被取消考试资格的人员。
4、受过党纪、行政处分尚未解除处分的；受刑事处分并在服刑期间的；有违法违纪嫌疑正在接受审查的；其他按法律法规规定不符合应聘条件的。
二、招聘计划
2012年昭通市将招聘中专、中小学、幼儿园教师1447人。其中市直属学校43人（昭通市一中4人、昭通市职业技术学校3人、昭通市农业学校2人、昭通市财贸学校3人、昭通市体育运动学校1人、昭通市卫生学校1人、昭通市特殊教育学校2人、昭通市实验小学19人、昭通市幼儿园5人、昭通市育苗幼儿园3人）、昭阳区99人、鲁甸县128人、巧家县44人、大关县40人、盐津161人、永善县400人、绥江县59人、镇雄县196人、彝良县134人、威信县68人、水富县75人。具体岗位见附件《昭通市2012年中专、中小学、幼儿园教师招聘岗位设置表》。
三、报名时间、地点及有关事项
（一）报名时间：2012年5月28—30日（三天）。
（二）报名地点
1、报考县区学校教师岗位的到各县区教育局报名，报考市直属学校教师岗位的由昭阳区教育局负责组织报名。各县区人力资源和社会保障局参与报名和资格审查工作。
2、因绥江县正处于移民由老县城迁往新县城的高峰时期，报考绥江县教师岗位的外地考生，可在昭阳区迎丰路207号“中华会计函授学校昭通分校”处报名。
（三）报名要求：报考人员根据县区及市直属学校所设岗位，以县区为单位（市直属学校以学校为单位）分学科报考，每个考生只能选择一个岗位报名，不允许多报、重报，若出现
多报、重报，一经查实，即取消考试资格。同类岗位以县区为单位统一报名。报名时须持毕业证、教师资格证、身份证、户口簿原件和复印件各一份（复印件由资格审查单位注明“与原件相符等字样”，并签署经办人姓名）及一张免冠半身近照。应届毕业生，未拿到毕业证的可用《大中专毕业生就业推荐表》或毕业学校开具的有效证明代替；未拿到教师资格证的，可用毕业学校或办证机关开具的有效证明代替。应届毕业生进入面试的，资格审查时，如不能提供毕业证和教师资格证原件的，取消面试资格，顺延下一个资格合格者进行面试。
（四）所有岗位要求开考比例均需达到1：3，达不到开考比例的，按实际报考人数相应削减。报考岗位达不到开考比例的考生，可以改报其他岗位，改报工作要求在报名时间内完成。
四、考试相关规定
笔试以闭卷方式进行，笔试满分200分，笔试命题、试卷制作、考场设置、制作准考证、组织考试、阅卷、登分复分、提供考生成绩等工作由市教育局负责。市教育局提供笔试成绩给各县区教育局后，由各县区按规定给予加分，并公布成绩。资格审查、组织报名及面试工作由各县区教育局负责。面试以讲课或说课的方式进行，面试满分100分。具体办法程序由各县区教育局、人力资源和社会保障局制作，并发布《面试公告》，同时报市教育局备案。
（一）考试时间：笔试时间为2012年6月16日（星期六）上午9:00—11:00考专业知识；下午14：30—16：30考教育学、教育心理学（合卷）。面试具体时间以各县区公布的面试时间为准。
（二）笔试考点设置在昭阳区（具体地点以准考证为准），每个考场不得超过30人，实行单人单座，各考场必须由两名教师负责监考。面试考点设在各县区，报考市直属学校教师岗位的由昭阳区教育局负责组织面试工作。
（三）笔试考试科目设置及内容：笔试考试科目设专业知识、教育学和教育心理（合卷）两个科目，每科各占100分。
1、专业知识考试科目：
专业知识考试范围以现行高等师范院校、中师学校及现行高中、初中、小学、幼儿园教材为参考教材。
（1）中专学校的专业考试科目以《昭通市2012年中专、中小学、幼儿园教师招聘岗位设置表》备注栏中明确的考试科目为准。
（2）中学（含高中、职业高中、初中）
设语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、美术、音乐、信息技术等13个学科。
（3）小学
设语文、数学、英语、美术、音乐、体育、信息技术、思想品德等8个学科。
（4）幼儿园
设幼儿教育1个学科。
2、教育学和教育心理学（合卷）考试范围：
（1）中学（含中专、高中、职高、初中）教育学、教育心理学考试以教育部人事司、教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》（适用于中学教师资格申报者）及《教育心理学考试大纲》（适用于中学教师资格申报者）为考试范围。
（2）小学（含幼儿园）教育学、教育心理学考试以教育部人事司、教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》（适用于小学教师资格申报者）及《教育心理学考试大纲》（适用于小学教师资格申报者）为考试范围。
（四）领取准考证时间：2012年6月14-15日（两天）。上午8:30-11:30，下午14:30-17:30。
（五）领取准考证地点：昭通市昭阳大道399号（原昭通市教育局教师招待所），领取准考证时需本人持身份证和考生报名回执单方可领取。
（六）考场开放时间：6月15日下午15：00—18：00
五、加分政策
（一）代课教师代课年限满五年及以上者，现仍在代课教师岗位上，报考本人户籍及代课地所属县区岗位的，专科及其以上学历的每满一年教龄加2分（满12个月为一年），中师和 6
幼儿师范学历的每满一年教龄加1分（满12个月为一年），加分时间从代课第一年开始算起，最高分值为30分。
（二）对昭通市优秀运动员，依照《昭通市人事局、昭通市文体局、昭通市教育局关于对优秀运动员就业升学给予政策性优待的通知》（昭市人通„2008‟89号文件）精神执行加分，但所加分值只计其中最高一项。
（三）按照《革命烈士褒扬条例》确定的革命烈士的子女（包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女，下同）笔试成绩加5分，资格复审时需提供中华人民共和国民政部颁发的《革命烈士证明书》及户口证明（需证明与烈士间的关系）；对因公牺牲的人民警察的子女，笔试成绩加3分，资格审核时需提供民政部门认定并颁发的《人民警察因公牺牲证明书》及户口证明（需证明与因公牺牲人员的关系）。
以上三项加分，若有并列加分项，只选择最高一项给予加分，不累计加分。所有加分均在笔试总成绩上加分。
六、进入面试人员比例
（一）参加笔试人员确定进入面试的比例：按笔试总成绩加政策加分从高到低按1：2的比例进入。达不到1：2比例的，按实际参加考试人数进入面试，但所设岗位数仍按实际参加考试人数一半的比例削减。
（二）考生最后成绩计算公式为：总成绩=（笔试成绩+政策加分）×40% + 面试成绩×60%。
（三）总成绩出现相同时，由各县区教育局组织加考面试，以加考面试成绩高分者获胜。
七、聘用审批
（一）考试结束后，根据考生总成绩从高到低顺序，按所需学科人数按1：1的比例进行政审、体检（参照《云南省公务员录用体检标准》执行）。考生政审、体检工作由各县区按有关规定组织进行。政审、体检不合格者不再进行递补，对政审、体检合格的拟录用人员名单进行公示（公示时间为七个工作日）。
（二）全市考试、政审、体检工作结束后，由各县区教育局、人社局在当地纪检监察部门的监督下，根据考前向社会公布的岗位，分学科组织考生按总成绩从高到低依次选择岗位，如遇相同分数则采取抽签方式决定。岗位选定后，各县区拟聘人员名册及相关材料由县区教育局、人社局报送市教育局进行复审并签署意见后，报市人社局按有关规定办理录（聘）用手续。市直属学校拟聘人员名册及相关材料由市教育局报送市人社局按有关规定审批。并按《昭通市事业单位聘用制暂行规定》办理聘用合同手续。
八、其它事项
（一）凡已录（聘）用的考生，自通知之日起，30日内无故不到学校报到者，取消录（聘）用资格。已录（聘）用人员必须在其聘用岗位服务5年以上。
（二）各地考点门口需设有“××年××考试××考区××考点”等明显标识，制定严格的《考场规则》和《考场纪律》公布在醒目位置，并在开考前向考生宣读。
（三）考点要保持干净整洁，并设置警戒线，考试期间安排公安人员值勤，确保考场秩序和考试安全。为组织好考试，每个考点应设置主考、副主考和监考人员，考试前应对监考人员进行培训，明确工作任务及要求。
（四）试卷在运送、交接和保管中必须在纪检、监察、公安、保密人员监督的情况下进行，并按要求进入保密状态，实行看守人员和持有钥匙人员分离的办法。
（五）在整个招聘过程中，各县区人社部门和纪检监察部门要全程参与，并加强指导和监督。
（六）收费标准按物价部门批准的收费标准执行，全市2012年教师补员招聘考试设两个科目，每科收费50元，共收报名费100元/人。
（七）所有招聘工作在2012年8月30日前完成。
九、本公告由昭通市教育局负责解释。
附件：《昭通市2012年中专、中小学、幼儿园教师招聘岗位设置表》。
二Ｏ一二年五月十八日
第三篇：昭通市2013年教师补员招聘考试公告
为了认真做好我市2013年中专、中小学、幼儿园招聘教师工作，根据《昭通市教育局、昭通市人力资源和社会保障局2013年中专、中小学、幼儿园招聘教师办法》（昭市教联﹝2013﹞22号），经市招考领导组批准，现将昭通市2013年招聘中专、中小学、幼儿园教师的有关事宜公告如下：
一、招聘条件、对象和范围
（一）具有中华人民共和国国籍，享有中国公民的政治权利。
（二）遵守宪法和法律。
（三）拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，品行端正，身体健康，热爱教育事业，服从安排。
（四）面向全国招考。
（五）具备岗位所要求的文化水平和专业知识，具有与报考岗位相应的教师资格，年龄在35周岁以下（1978年11月1日以后出生）的非事业单位人员、非党政群机关工作人员。原民办教师和代课教师年龄放宽至50周岁以下（1963年11月1日以后出生）。具体要求如下：
1、报考幼儿园教师岗位必须具备国民教育系列幼儿师范专业毕业及其以上学历；
2、报考小学教师岗位必须具备国民教育系列中等师范学校毕业及其以上学历；
3、报考初中、职业初级中学教师岗位必须具备国民教育系列大学专科及其以上学历；
4、报考高级中学、职业高级中学和中专教师的岗位必须具备国民教育系列大学本科及其以上学历；
（具体岗位要求，按用人单位提出的要求执行。）
（六）属下列情况之一者，不得报考：
1、服务期未满3年的“特岗”教师；
2、被机关事业单位辞退、除名或开除的；
3、近三年以来参加我市教师招聘考试作弊被取消考试资格的；
4、受过党纪、行政处分尚未解除处分的；受刑事处分并在服刑期间的；有违法违纪嫌疑正在接受审查的；其他按法律法规规定不符合应聘条件的。
二、招聘计划 2013年昭通市将招聘中专、中小学、幼儿园教师共计1867人：其中市直属学校54人（昭通市职业技术学校1人、昭通市农业学校6人、昭通市卫生学校13人、昭通实验中学2人、昭通民族中学2人、昭通师范高等专科学校附属中学3人、昭通市特殊教育学校10人、昭通市实验小学9人、昭通市幼儿园4人、昭通市育苗幼儿园4人）、昭阳区200人、鲁甸县134人、巧家县109人、盐津县193人、大关县105人、永善县167人、绥江县79人、镇雄县427人、彝良县222人、威信县140人、水富县37人。具体岗位见附件《昭通市2013年中专、中小学、幼儿园教师招聘岗位设置表》。
三、报名时间、地点及有关事项
（一）报名时间：2013年11月25—27日
（二）报名地点：
1、报考县区学校岗位的到各相应县区教育局
2、报考市直学校岗位的到昭阳区教育局
3、因绥江县交通主干道绥-水公路因桥梁出现险情被迫中断，报考绥江县教师岗位的外地考生，可在昭通市昭阳区迎丰路207号“中华会计函授学校昭通分校”处报名。
（三）报名有关事项要求：
1、考生根据各县区及市直学校所设岗位，以县区为单位（市直学校以学校为单位）分学科报考，每个考生只能选择一个学科岗位报名，不允许多报、重报，若出现多报、重报，一经查实，即取消考试资格。
2、报名时须持本人毕业证、教师资格证、身份证、户口簿原件和以上证件复印件各一份（复印件由资格审查单位注明“与原件相符”字样，并签署经办人姓名）及一张小1寸免冠近期证件照。
3、除少数民族双语教师岗位不受开考比例限制外，其余岗位要求开考比例均需达到1：3，达不到开考比例的，按实际报考人数削减相应岗位数。报考达不到开考比例岗位的考生，可以改报本县区其他符合条件的岗位，改报工作要求在报名时间内完成。
四、招聘考试相关规定
（一）考试时间：2013年12月7日
上午
9:00—11:00
专业知识
下午14：30—16：30 教育学、教育心理学（幼儿园教师岗位考幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学）（合卷）
（二）考点设置在昭阳区（具体地点以准考证通知为准）。
（三）考试科目、内容及相关规定
考试以闭卷方式进行，满分200分。考试科目设专业知识和教育学、教育心理学（幼儿园的是幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学）（合卷）两个科目，每科各100分。
1、专业知识
专业知识考试范围以现行高等师范院校、中等师范学校及现行高中、初中、小学、幼儿园教材为参考教材。
（1）中专学校、特教学校的专业考试科目以《昭通市2013年中专、中小学、幼儿园教师招聘岗位设置表》备注栏中明确的考试科目为准。
（2）中学（含高中、职业高中、初中）设语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、美术、音乐、信息技术、教育心理学等14个学科。
（3）小学设语文、数学、英语、美术、音乐、体育、信息技术等7个学科。
（4）幼儿园设幼儿教育1个学科。
2、教育学和教育心理学（合卷）
（1）中学的（含中专、高中、职高、初中）教育学、教育心理学考试以教育部人事司、教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》及《教育心理学考试大纲》（适用于中学教师资格申请者）为考试范围。
（2）小学的教育学、教育心理学考试以教育部人事司、教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》及《教育心理学考试大纲》（适用于小学教师资格申请者）为考试范围。
（3）幼儿园的教育学、心理学、卫生学考试以教育部人事司、教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》、《心理学考试大纲》、《卫生学考试大纲》（适用于幼儿园教师资格申请者）为考试范围。
3、报考少数民族双语教师岗位的，需面试本民族语言，面试工作由设岗县区教育局、民宗局负责组织，面试合格者方可录取。
（四）领取准考证时间和地点：
时间：2013年12月5－6日
上午8:30-11:30，下午14:30-17:30。地点：昭通农业学校（地址：昭通市昭阳区昭阳大道378号）。
领取准考证时需本人持身份证和考生报名回执单方可。
（五）考场开放时间：12月6日下午15：00—18：00
五、加分政策
（一）原民办教师或代课教师报考本人户籍地或代课地所属县区岗位的，专科及其以上学历的每满一年教龄加3分（以学年计算），中师和幼儿师范学历的每满一年教龄加2分（（以学年计算），加分最高分值为30分。
（二）对昭通市优秀运动员，依照《昭通市人事局、昭通市文体局、昭通市教育局关于对优秀运动员就业升学给予政策性优待的通知》（昭市人通〔2008〕89号文件）精神执行加分，但所加分值只计其中最高一项。
（三）按照《革命烈士褒扬条例》确定的革命烈士的子女（包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女，下同）考试成绩加5分，资格复审时需提供中华人民共和国民政部颁发的《革命烈士证明书》及户口证明（需证明与烈士间的关系）；对因公牺牲的人民警察的子女，考试成绩加3分，资格审核时需提供民政部门认定并颁发的《人民警察因公牺牲证明书》及户口证明（需证明与因公牺牲人员的关系）。
以上三项加分，若有并列加分项，只选择最高一项给予加分，不累计加分。
六、聘用审批
（一）确定拟录人员
考试成绩公布后，由各县区教育局按加分政策规定给予加分，并及时公布最终成绩。政策加分工作结束后，各设岗位县区教育局根据考生总成绩，从高到低顺序按所设学科岗位数1：1的比例，确定进入体检人员名单。
同一学科最后一个岗位出现相同分数的，加考面试，面试分数高者进入体检人员名单。面试工作由设岗县区教育局组织。
（二）体检
体检时间地点由各县区教育局根据相关规定自行决定并组织进行，报考市直各学校的考生由昭阳区教育局统一组织。体检标准参照《云南省公务员录用体检标准》执行。
若出现放弃体检或体检不合格者，各县区教育局依次进行递补。
（三）公示 体检工作结束后，各县区教育局对合格的拟录用人员名单进行公示（公示时间为五天）。
（四）办理聘用审批手续
1、选岗
拟录人员名单公示期满后，由各设岗县区教育局、人社局在当地纪检监察部门的监督下，根据《昭通市2013年中专、中小学、幼儿园教师招聘岗位设置表》的岗位，分学科组织考生按总成绩从高到低依次选择岗位，确定拟录（聘）人员名单。若有总成绩相同排名的采取抽签方式决定选岗先后顺序。
2、办理手续
岗位选定后，各县区拟录（聘）人员名单及相关材料由县区教育局、人社局报送市教育局进行复审并签署意见后，报市人社局按有关规定办理录（聘）用手续。市直学校拟聘人员名册及相关材料由市教育局报送市人社局按有关规定审批，并按《昭通市事业单位聘用制暂行规定》办理录（聘）用合同手续。
七、其它事项
（一）凡已录（聘）用的考生，自通知之日起，30日内无故不到学校报到者，取消录（聘）用资格。已录（聘）用人员必须在其聘用岗位服务6年以上。
（二）收费标准按物价部门批准的收费标准执行，全市2013年教师中专、中小学、幼儿园教师招聘考试设两个科目，每科收费50元，共收报名费100元/人。
附件：《昭通市2013年中专、中小学、幼儿园教师招聘岗位设置表》
2013年11月20日
第四篇：2018年昭通市教师补员考试公告信息
2018年昭通市教师补员考试公告
时间：2018年07月20日信息来源：本站原创 点击：1703次 字体：大 中 小 在线报名
根据教育部门相关规定：2018年昭通市教师补员考试公告即将发出，昭通市教师补员考试内容为《教育学》《教育心理学》100分+《学科专业知识》100分，昭通市教师补员考试时间安排：2016年未7月份笔试，2017年为11月份，2018年昭通市教师补员考试具体时间要参照2018年昭通市教师补员考试公告，考试时间初步为10月份左右，为方便广大考生对2018年昭通市教师补员信息查看，小编将2018年昭通市教师补员相关信息汇总于此，方便各位考生进行查看。
以下为2017年昭通市教师补员考试公告，各位考生可作未2018年考试公告做参考。为认真做好我市2017年中专、中小学、幼儿园教师招聘工作，根据《昭通市人力资源和社会保障局、昭通市教育局关于印发<昭通市2017年中专、中小学、幼儿园教师招聘办法>的通知》（昭市教通﹝2017﹞189号），现将昭通市2017年招聘中专、中小学、幼儿园教师有关事宜通告如下：
一、招聘原则
（一）坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则；
（二）坚持尊重知识、尊重人才、学以致用的原则；
（三）坚持统一组织、统一录用、分级负责的原则；
（四）坚持回避的原则；
（五）坚持接受纪检监察、社会舆论和群众监督的原则。
二、招聘对象、范围和条件
（一）招聘对象
1.具有中华人民共和国国籍，享有中国公民民事权利，遵守宪法和法律； 2.拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，无违法违纪行为,品行端正,身体健康，具有强烈的教育事业心和责任感且服从安排的公民。
有下列情况之一者，不得报考：（1）服务期未满3年的“特岗”教师；（2）被机关事业单位辞退、除名或开除的；（3）参加各级各类考试作弊尚在禁考期内的；
（4）受党纪处分尚在影响期内的；受行政处分尚未解除处分的；受刑事处分并在服刑期间的；涉嫌违法违纪正在接受审查的；其他按法律法规规定不符合应聘条件的；
（5）截止报名时已在职在编的行政机关、事业单位工作人员。
（二）招聘范围
1.专科及以下学历的教师岗位招聘面向昭通市户籍（含昭通生源）范围内招考； 2.本科及以上学历的教师岗位招聘面向全国范围内招考； 3.市直学校所有岗位面向全国范围内招考。
（三）招聘条件
具备岗位所要求的文化水平和专业知识，年龄在16周岁以上（2001年9月30日以前出生）到35周岁以下（1981年10月1日以后出生）的非事业单位人员、非党政群机关工作人员（报考乡镇及以下岗位的考生年龄放宽到40周岁以下（1976年10月1日以后出生）。
1.学历要求
（1）幼儿教师招聘。报考市直、县（区）直幼儿园教师岗位必须具备国民教育系列大学专科及以上学历；报考乡镇及以下幼儿园教师岗位，可招聘中专及其以上学历的毕业生；
（2）小学教师招聘。报考小学教师岗位，必须具备国民教育系列中等师范学校毕业及以上学历；
（3）初级中学教师招聘。报考初中教师岗位，必须具备国民教育系列大学专科及以上学历；
（4）普通高级中学、职业高级中学和中专学校教师招聘。报考普通高级中学、职业高级中学和中专学校教师岗位，必须具备国民教育系列大学本科及以上学历。
2.教师资格要求
中专学历的幼儿教育专业和学前教育专业的考生，报名时必须取得相应岗位所需的教师资格证；中等师范、大学专科和大学本科及以上学历的考生报名时可以不提供教师资格证，但见习期1年满后，在办理转正手续时必须获得相应岗位所需的教师资格证，否则不予转正并解除聘用。
三、招聘计划
2017年昭通市将招聘中专、中小学、幼儿园教师共计781人：其中市直属学校18人（昭通市农业学校6人，昭通职业技术学校2人，昭通市特殊教育学校1人,昭通市实验小学1人，昭通市幼儿园4人，昭通市育苗幼儿园4人），昭阳区34人，巧家县43人，盐津县122人，大关县66人，永善县66人，绥江县5人，镇雄县268人，彝良县88人，威信县64人，水富县7人。具体岗位见《昭通市2017年中专、中小学、幼儿园教师招聘岗位设置表》。
四、报名时间、地点及有关事项
（一）报名时间：2017年11月27日—29 日，上午：8:30—11:30；下午14:30—17:00
（二）报名地点：
1.报考县（区）学校的岗位到各县（区）教育局报名； 2.报考市直学校的岗位到昭阳区教育局报名。
（三）报名有关事项要求：
1.考生根据各县（区）及市直学校所设岗位，以县（区）或市直学校为单位分层次分学科报考，每个考生只能选择一个学科岗位报名，不允许多报、重报，若出现多报、重报，一经查实，即取消相应考录资格。
2.报名时须持本人毕业证、教师资格证、身份证、户口簿等原件和复印件各一份（复印件由资格审查单位注明“与原件相符等字样”，并签署经办人姓名）及一张近期免冠半身照。
3.笔试开考比例为1：3（限招少数民族双语教师岗位、村完小及以下学校岗位、中专和职高紧缺专业课教师岗位可不受此开考比例限制），达不到开考比例的，按实际报考人数相应削减招聘岗位或招聘人数。报考岗位达不到开考比例的考生，可以改报本县（区）其他符合条件的岗位。
五、领取准考证时间和地点
（一）时间：2017年12月14日至15日,上午：8:30—11:30；下午14:30—17:30
（二）地点：昭通市元宝山体育场
请考生持本人身份证和考生报名回执单领取准考证。
六、笔试相关规定 笔试工作由市人社局牵头组织，市教育局具体负责制卷、准考证制作、考点考场设置、组织笔试、阅卷等考务工作。笔试以闭卷方式进行。
（一）笔试科目及内容：
笔试科目设专业知识和教育学、教育心理学（幼儿园的是教育学、心理学、卫生学）（合卷）两个科目，每科目各占100分，满分200分。
1.专业知识
专业知识考试范围以现行高等师范院校、中等师范学校及现行高中、初中、小学、幼儿园教材为参考教材。
中专学校的专业笔试科目以《昭通市2017年中专、中小学、幼儿园教师招聘岗位设置表》备注栏中明确的考试科目为准。
中学（含高中、职业高中、初中）设语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、美术、音乐、信息技术等13个学科。
小学设语文、数学、英语、美术、音乐、体育、信息技术、品德与社会（生活）、科学等9个学科。
幼儿园设幼儿教育1个学科。2.教育学和教育心理学（合卷）
中学（含中专、高中、职高、初中）的教育学、教育心理学考试以教育部人事司、教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》及《教育心理学考试大纲》（适用于中学教师资格申请者）为考试范围。
小学的教育学、教育心理学考试以教育部人事司、教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》及《教育心理学考试大纲》（适用于小学教师资格申请者）为考试范围。
幼儿园的教育学、心理学、卫生学考试以教育部人事司、教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》、《心理学考试大纲》、《卫生学考试大纲》（适用于幼儿园教师资格申请者）为考试范围。
（二）笔试时间：2017年12月 16日 上午
9:00—11:00
专业知识
下午 14：30—16：30 教育学、教育心理学（幼儿园的是教育学、心理学、卫生学）（合卷）。
（三）考点设置：在昭阳区（具体地点以准考证为准）。
（四）笔试成绩要求。所有岗位各考试类别笔试有效成绩平均分的70%为笔试最低控制分数线（限招少数民族双语教师岗位为笔试有效成绩平均分的60%），达不到最低控制分数线的考生不予进入下一步招聘程序。
七、面试
（一）县（区）面试工作由各县(区)人社局、教育局具体组织实施，市直学校面试工作由昭阳区组织实施。
（二）面试人员的确定。按照笔试总成绩加政策加分从高到低1：2的比例确定面试人员，达不到1：2比例的，按实际参加考试人数最低控制分数线以上人员进入面试。若按1:2的比例，最后一名出现考分并列时，则并列的考生都进入面试。
（三）面试成绩满分为100分，最低控制分数线为70分，达不到最低控制分数线的考生不予进入下一步招聘程序。
（四）报考限招少数民族双语教师岗位的，需进行该岗位要求的民族语言测试，成绩合格方可进入下一步的招聘程序。
八、考生综合成绩计算公式
综合成绩=（笔试成绩+政策加分）×40% +面试成绩×60%。
九、体检、考察和公示
（一）体检
1.按招聘人数与进入体检人数1:1的比例，若最后一名综合成绩出现并列时，则由笔试成绩高者进入体检程序，若笔试成绩再相同，则由专业知识成绩高者进入体检程序。
2.体检工作由各县（区）教育局按照招聘人数与体检人数1：1的比例统一安排到县级以上具有体检资质的公立医院进行，市直学校的体检工作由昭阳区组织实施。体检标准按《云南省申请教师资格人员体检办法》执行。
3.若出现放弃或体检不合格者，各县（区）教育局根据考生综合成绩从高到低依次进行递补。
（二）考察
体检合格者由各县（区）人社局、教育局组织进行考察，报考市直学校体检合格者由市教育局组织考察。
（三）公示 考察工作结束后，市教育局、各县（区）教育局对考核合格的人员名单进行公示，公示时间为5个工作日，公示无异议者确定为拟聘人员。公示后，若出现放弃或不符合招聘条件的情况，不再递补。
十、办理聘用审批手续
（一）拟聘人员选岗
经公示确定拟聘人员后，由各设岗县（区）人社局、教育局在纪检监察部门的监督下，根据《昭通市2017年中专、中小学、幼儿园教师招聘岗位设置表》的岗位，分层次分学科组织考生按综合成绩从高到低依次选择岗位，确定拟聘人员具体岗位。若有综合成绩相同排名的采取抽签方式决定选岗先后顺序。
（二）办理拟聘人员手续
岗位选定后，各县（区）拟聘人员名单及相关材料由县（区）教育局、人社局报送市教育局进行复审并签署意见后，报市人社局按有关规定办理聘用手续。市直学校拟聘人员名单及相关材料由市教育局报送市人社局按有关规定审批，并按《昭通市事业单位聘用制暂行规定》办理聘用合同手续。
十一、加分政策
（一）对昭通市优秀运动员，依照《昭通市人事局、昭通市文体局、昭通市教育局关于对优秀运动员就业升学给予政策性优待的通知》（昭市人通〔2008〕89号文件）精神执行加分，但所加分值只计其中最高一项，并在资格审核时提交由市文体局出具的证明及相关资料。
（二）按照《革命烈士褒扬条例》确定的革命烈士的子女（包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女，下同）笔试成绩加5分，资格复审时需提供中华人民共和国民政部颁发的《革命烈士证明书》及户口证明（需证明与烈士间的关系）；对因公牺牲的人民警察的子女，笔试成绩加3分，资格审核时需提供民政部门认定并颁发的《人民警察因公牺牲证明书》及户口证明（需证明与因公牺牲人员的关系）。
以上两项加分，若有并列加分项，只选择最高一项给予加分，不累计加分。
十二、其它事项
（一）凡已录（聘）用的考生，自通知之日起，30日内无故不到学校报到者，取消录（聘）用资格。新录用到乡镇的事业单位人员在乡镇的最低服务年限为5年，前3年必须在本乡镇工作，3年后可以在乡镇之间流动，服务期（含试用期）满2年后可以参加事业单位公开选调，在最低服务年限内上级机关事业单位不得借调或调动。
（二）根据云价收费〔2011〕15号文件。考试科目两科，每科收费50元，共计每位考生收取考试费用100元。
（三）2017年12月31日前完成所有招聘工作。
十三、本通告由昭通市人力资源和社会保障局、昭通市教育局负责解释。
第五篇：2017年昭通市教师补员招聘考试教育心理学专题 (10)
2017年昭通市教师补员招聘考试教育心理学专题(10)
一、单选题
1、教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。A.德育与智育 B.知识与技能 C.动机与迁移 D.学习与教学
2、按皮亚杰的认知发展阶段理论，11-15岁处于（）
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
3、“杯弓蛇影”反应是一种什么现象？（）
A.条件作用获得 B.条件作用消退 C.刺激泛化 D.刺激分化
4、家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是（）A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退
5、归因研究者分析行为原因时，不包括的维度是（）
A.内-外 B.强--弱 C.稳定--不稳定 D.可控--不可控
6、迁移的关系转换说强调（）
A.心理官能 B.学习材料的相似性 C.已有经验的概括 D.对情境关系的理解
7、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是（）A.过度学习B.深度加工 C.组块化编码 D.及时复习
8、学生能轻快演奏《二泉映月》，这说明其演奏技能已达到（）阶段。A.操作定向
B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练
9、在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能学习就进入到了（）A.操作定向
B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练
10、以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）
A.谐音联想法 B.分散复习C.多种感官参与 D.画出系统结构图
11、某学生在学习“gas--煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas--该死--煤气”。该学生所使用的策略是（）
A.精细加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.计划监控策略
12、下列选项中属于有结构良好的问题的是（）
A.建筑设计 B.剧本创作 C.技术革新 D.演员根据剧本表演角色
13、寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）A.发现问题 B.分析问题 C.提出假设 D.检验假设
14、某儿童开始认识到规则不是绝对的，一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）A.他律阶段 B.前习俗阶段 C.自律阶段 D.寻求认可取向阶段
15、当学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变的方法就是（）
A.行为塑造法 B.系统脱敏法 C.代币奖励法 D.自我控制法
16、在应用知识的具体情境中进行知识教学的策略是（）A.发现学习B.掌握学习C.情境教学 D.合作学习
17、约束群体内成员的行为准则称之为（）
A.群体气氛 B.群体规范 C.群体凝聚力 D.人际关系
18、有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（）
A.教师促成的纪律 B.自我促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.集体促成的纪律
19、以学生在团体中的相对位置（或名次）来报告结果的评价是（）A.常模参照评价 B.标准参照评价 C.配置性评价 D.诊断性评价 20、下列不属于专家教师与新教师的区别的是（）A.专家教师课时计划以学生为中心，细节考虑周到 B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法 C.专家教师注重回顾先前知识 D.专家教师具有丰富的教学策略
二、填空题
1、格式塔学派认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的 ________，而不是动作的累积或盲目的尝试。学习是对知觉的重新组织，是形成一种 ________。
2、桑代克从他的实验归纳并解释了正迁移作用的原因，根据他的理论，一种学习之所以促进另一种学习，是因为两种学习具有完全相同的________。
3、操作技能具有对象的________，执行的________和结构的展开性的特点，与之相对，心智技能具有对象的_________，执行的_________和结构的_________的特点
4、心理学家马杰认为，陈述良好的教学目标应该具备三个要素： ________、________以及行为标准。
5、测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为______。
三、简答题
1、简述皮亚杰的认知理论及其教育意义。
2、热衷于“奥数”培训的人持有这样一个观点：“奥数”有利于训练学生的思维，学生思维能力提高了，其它能力相应会有所提高。就象运动员的体能训练一样，其肌肉发达了，运动技能水平也会有所长进。历史上有种迁移理论与上述观点相似，请论述该迁移理论的基本观点及其对教育的影响。
3、如何培养学生的学习动机？
4、怎样培养学生的心智技能？
5、简答：高创造性者一般具有什么样的个性特征？
四、论述题
1、试论述学习策略的特征
参考解答
一、单选题
1、【育萃专家解析】D。学习与教学，即学与教。
2、【育萃专家解析】D。
3、【育萃专家解析】C。
4、【育萃专家解析】A。表扬是一种正强化。
5、【育萃专家解析】B。维纳归因有三个维度，没有强弱维度。
6、【育萃专家解析】D。
7、【育萃专家解析】B。
8、【育萃专家解析】D。动作具有轻快感。
9、【育萃专家解析】D。
10、【育萃专家解析】A。谐音联想法是一种记忆术，属精细加工策略。B和C是复述策略，D是组织策略。
11、【育萃专家解析】A。精细加工策略。关键词法是一种记忆术，属于精细加工策略。
12、【育萃专家解析】D。演员根据剧本表演角色。其它的属于创造发明之类，是结构不良的问题或无结构的问题。
13、【育萃专家解析】C。
14、【育萃专家解析】C。
15、【育萃专家解析】C。
16、【育萃专家解析】C。
17、【育萃专家解析】B。
18、【育萃专家解析】A。
19、【育萃专家解析】A。常模参照。用在团体所在的位置来报告评价结果。
20、【育萃专家解析】A。专家教师的课时计划不考虑细节。
二、填空题
1、【育萃专家解析】顿悟、完形。
2、【育萃专家解析】成分（要素）解析：即共同要素说。
3、【育萃专家解析】客观性、外显性；观念性、内潜性、简缩性。
4、【育萃专家解析】具体目标、产生条件、行为标准。
5、【育萃专家解析】区分度。
三、简答题
1、【育萃专家解析】皮亚杰认为，儿童的认知发展是伴随着同化性的认知结构的不断再构，使认知发展按几个顺序不变相继出现的时期或阶段。即感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
在皮亚杰看来，学习从属于发展，从属于主体的一般认知水平。只有儿童发展到相应阶段，才能进行相应内容和运用相应的方法进行教学。认知发展阶段制约教学的内容和方法。但他并未考虑专门教学的影响。
2、【育萃专家解析】与上述观点相似的是形式训练说。
形式训练说以官能心理学为基础的，认为知觉、记忆、思维、想象等这些官能可以象肌肉一样训练，而且得到训练的官能可以自动迁移到其他活动中去，迁移是一个“形式”训练的过程。
在形式训练说看来，教学最重要的目标就是训练和改进各种官能，而且越难越深奥的项目，越具有训练价值，忽视教学内容，忽视知识的实用价值。今天的奥数训练实际上是形式训练说的翻版，虽对开发学生智能具有价值，但容易与现实生活实际技能相脱节。
3、【育萃专家解析】
（一）利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机 学习动机影响学习效果。学习效果也可以反作用于学习动机。
因此，在实际教学中要注意：
①学生的成败感与他们的自我标准有关，老师应注意这种个别差异，使每个学生都体验到成功；
②课题难度要适当，经过努力就可以完成，否则，若不能正确完成，学生就会丧失信心，产生失败感；
③课题应由易到难呈现，使学生不断获得成功感；
④在某一课题失败时，可先完成相关基础课题，使学生下次在原来失败的课题上获得成功感。
（二）利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机
利用直接发生途径，主要应考虑的就是如何使学生原有的学习需要得到满足。认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。
从间接转化途径考虑，主要应通过各种活动、提供各种机会，满足学生其他方面的需求和爱好。
4、【育萃专家解析】
（1）激发学习的积极性与主动性；
（2）注意原型的完备性、独立性与概括性；（3）适应培养的阶段特征，正确使用言语。
5、【育萃专家解析】高创造性者一般具有以下一些个性特征：具有幽默感；有抱负和强烈的动机；能够容忍模糊与错误；喜欢幻想；具有强烈的好奇心；有独立性。
四、论述题
1、【育萃专家解析】1.学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的;2.学习策略是有效学习所需要的;3.学习策略是有关学习过程的;4.学习策略是学习者制定的学习计划,由规则和技能构成.
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