fname=毕业论文(设计)工作条例

第一篇：fname=毕业论文(设计)工作条例

中国农业大学网络教育学院 本科毕业论文（设计）工作条例

毕业论文(设计)是高等教育本科教学计划的重要组成部分，是学生在校学习期间需要完成的最后一个综合性的实践教学环节－毕业实践教学环节，是达到高等教育培养目标的必要步骤。学生在本教学环节中，必须经过参加实践活动，大量阅读文献，搜集资料，调查分析，进行研究等一系列的准备工作，最后完成毕业论文(设计)。为规范毕业论文（设计）管理工作，保证学生毕业论文（设计）质量，特制定本条例。

一、毕业论文（设计）的目的

第一条 培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，提高学生独立分析、解决实际问题的能力。

第二条 训练和提高学生进行文献查阅、调查研究、资料整理、分析论证和论文写作等科学研究所需的基本方法和基本技能。

第三条 培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及勇于实践探索的意识和开拓创新的精神。

二、本科毕业论文（设计）组织管理

第四条 中国农业大学网络教育学院（以下简称“学院”）成立毕业论文（设计）指导委员会，全面负责毕业论文（设计）的组织和管理工作，具体包括：毕业论文（设计）相关制度的建设与完善、毕业论文平台的建设与完善、拟定各专业毕业论文（设计）选题方向和题目、毕业论文（设计）指导教师的聘请与培训、建设毕业论文（设计）指导课件、建设优秀毕业论文库、组织毕业论文（设计）答辩等。

第五条 学院按时在中国农业大学现代远程教育网上（http://www.xiexiebang.com）公布有关毕业论文（设计）工作的通知、要求等相关信息。

第六条 各校外学习中心必须配备专职管理人员，严格执行学院相关制度与工作要求，配合学院做好毕业论文（设计）的学生支持服务工作，具体包括：对学生进行毕业论文（设计）管理规定和平台使用方法进行培训；做好本学习中心学生毕业论文（设计）的过程监控，督促学生按时完成阶段任务；本学习中心的答辩组织和成绩评定工作，并按学院要求提交相关材料；及时向学院反馈学生的意见和建议等。

三、毕业论文（设计）平台管理程序

第七条 毕业论文（设计）采用平台管理方式，学生须通过毕业论文平台完成毕业论文的申请、选题、开题报告提交、毕业论文（设计）初稿、二稿、终稿提交、与毕业论文（设计）指导教师交流、实践活动记录提交等环节。

第八条 毕业论文（设计）工作每年进行两期，从申请到成绩发布周期约为7个月。时间安排为：第一期12月～次年6月；第二期6月～12月。

（一）准备阶段

第九条 符合以下条件的学生方可申请毕业论文：修完专业教学计划规定的通识课和专业教育课全部课程并获取学分，未修任选课学分不得多于8学分。已经毕业的学生不允许再申请重做毕业论文。

第十条 完成《毕业论文写作》课程（该课程为辅导课，不占学分）的学习，认真学习并掌握毕业论文（设计）相关制度与规范。

（二）毕业论文（设计）申请、选题阶段（2周）

第十一条 毕业论文（设计）申请由学生通过登录毕业论文平台自行完成，登录路径详见《毕业论文平台使用说明》。

第十二条 学生可以根据学院当期公布的专业方向设置，分别选择第一志愿、第二志愿、第三志愿的论文方向。在毕业论文申请的时间范围内，学生可以自行修改已经提交的论文方向，申请阶段结束后不允许修改。

第十三条 申请阶段结束后，学院根据当期所有学生的申请情况，发布申请结果，学生可以在毕业论文平台查询自己当期确定的论文方向及指导教师。

第十四条 选题方向确定后，学生可以在该选题方向下选择已有的毕业论文（设计）题目，也可以根据自身情况自拟题目，学生可以通过毕业论文平台与指导教师交流讨论，在教师指导下完成毕业论文（设计）选题。具体选题要求如下：

1.选题必须符合专业培养目标和教学要求，体现本专业基本训练的内容；

2.选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力；

3.可根据学生所学专业与从事工作的实际情况，尽可能的选择与实际工作、技术改造或科研任务相结合的题目； 4.选题类型可以多种多样（如调查报告、试验研究、文献综述、个案评述等），鼓励学生结合个人兴趣自选题目，充分发挥学生的主动性和独创精神；

5.选题要注意题目难度适宜，既要具有一定的水平，学生又能在规定的期限内经过努力能够完成；

（三）完成阶段（约16-22周）

第十五条 开题报告（约4-6周）。学生根据选题查阅、搜集资料和调研，认真听取指导教师的指导意见，根据毕业论文平台公布的毕业论文（设计）开题报告模板，按照规范要求完成开题报告，并及时在平台上提交。指导教师对学生提交的开题报告终稿给出评阅意见和成绩。

第十六条 初稿（约6-8周）。学生根据开题报告，进一步收集资料，对资料进行加工整理，或者进行相关试验、调查及研究，以严肃认真、科学严谨的态度独立撰写毕业论文（设计）初稿，认真听取指导教师的指导意见，并及时在平台上提交。指导教师对学生提交的初稿给出修改意见。

第十七条 二稿（约3-4周）。学生根据指导教师对初稿的修改意见，进一步地修改、充实和完善，形成毕业论文二稿，并在学院规定的时间内提交。指导教师对学生提交的二稿给出修改意见。

第十八条 终稿（约3-4周）。学生根据指导教师对二稿的修改意见，进一步充实、完善毕业论文（设计），严格按照《毕业论文写作要求与格式规范》形成终稿，并在学院规定的时间内提交。指导教师将对毕业论文（设计）终稿进行成绩评定。学生可以通过毕业论文平台查看指导教师的评语和论文终稿成绩。

第十九条 实践活动记录（约16-22周）。实践活动记录主要是要求学生记录为完成毕业论文（设计）而进行的文献查阅、实习、实验、调研等主要活动，让教师了解学生的实践情况，实践活动记录包括实践时间、地点、活动主题，活动内容等，学生需在毕业论文终稿结束前通过毕业论文平台提交所有实践活动记录。学生提交结束后，教师给出实践活动记录评语和成绩。

四、本科毕业论文（设计）答辩

第二十条 在学院毕业论文（设计）指导委员会下，成立本科毕业论文（设计）答辩领导小组，负责本科学生毕业论文（设计）的答辩工作。答辩时间一般安排在每年的6月和12月，具体时间学院另行通知。

第二十一条 本科毕业论文（设计）答辩采取指定答辩、抽查答辩和观摩答辩三种形式。1.指定答辩是指毕业论文（设计）成绩为优秀的学生以及申请本科学士学位的学生必须全部参加答辩；

2.抽查答辩是指毕业论文（设计）成绩为及格以上（含及格，不含优秀）的学生，由学院负责抽选10%的学生参加答辩，被抽查到的学生由校外学习中心负责组织在当地或学院指定地点进行答辩；

3.观摩答辩是指对毕业论文（设计）成绩为优秀的学生，学院不定期采取抽查和学生自愿报名相结合的方式，组织学生到指定地点进行的观摩答辩，参加观摩答辩的学生，不参加指定答辩。

第二十二条 本科毕业论文答辩采用现场答辩及远程在线答辩两种答辩方式。现场答辩在校外学习中心或学院指定地点完成，答辩学生与教师面对面。远程答辩通过视频会议系统完成，答辩学生与教师异地，学院每一期都会抽取1-2 个专业的学生参加由学院统一组织的远程答辩。参加远程在线答辩的校外学习中心，需为学生准备软硬件相关设备：电脑、音箱、话筒、摄像头、软件（E知通、办公软件）、宽带网络等。校外学习中心也可以根据实际情况采用现场答辩或远程答辩的方式组织本学习中心当期被抽取答辩的学生进行答辩。第二十三条 校外学习中心根据本学习中心本科学生毕业论文（设计）的数量和专业分布情况，按学科大类组成答辩委员会，下设专业答辩小组。每一答辩小组，包括答辩组长和成员，人数不得少于3人。答辩小组成员原则上由具有副教授以上职称（含副教授）的教师担任。第二十四条 被确定参加答辩学生的毕业论文，校外学习中心的教务管理人员须在答辩前15天在校外学习中心“毕业论文（设计）平台/查询统计/毕业论文（设计）答辩信息查询”下载答辩学生的毕业论文（设计），并转交答辩委员会，答辩小组成员应在答辩前仔细审阅毕业论文（设计）、拟出问题，而后参加答辩工作。学院届时将派出巡查人员监督答辩过程。第二十五条 每位学生答辩时间约为20～25分钟，基本答辩程序为：（1）答辩委员会主席宣布答辩开始并宣布答辩委员会成员；

（2）答辩学生首先应对自己所做的毕业论文（设计）的任务、目的、意义，论文的基本框架、内容及主要成果、结论以及对自己完成任务的评价等进行陈述。时间一般为10～15分钟。（3）答辩委员会向答辩学生提出问题，提问和回答时间约10分钟。问题内容为选题的关键性问题，以及与论文（设计）选题密切相关的基础理论、基本知识、写作思路和写作内容等方面的问题。答辩人须认真回答提出的问题。

（4）答辩委员会主席宣布答辩结束，由答辩委员就答辩情况交换意见，根据《毕业论文（设计）成绩评定标准》给出答辩成绩，最终形成毕业论文（设计）答辩书面决议，填写《毕业论文（设计）答辩成绩评定表》和《毕业论文（设计）答辩记录表》。

第二十六条 被确定为参加毕业论文（设计）答辩的学生，必须按时参加答辩，无故不参加答辩者毕业论文（设计）成绩按不及格处理；因故不参加答辩者，毕业论文（设计）成绩降一级处理。

五、成绩评定

第二十七条 毕业论文（设计）成绩采用五级计分制：优秀（90～100）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下），其中优秀比率应控制在10％以内，不及格比率控制在5％以内。

第二十八条 不参加答辩的学生毕业论文（设计）成绩由三部分组成：开题报告成绩，论文终稿成绩，实践活动记录成绩，各占毕业论文（设计）总成绩的10%，80%，10%。参加毕业论文（设计）答辩的学生成绩，答辩成绩为毕业论文（设计）的最终成绩。答辩成绩由毕业论文答辩评委会根据该学生的毕业论文（设计）原评定成绩和答辩情况确定，答辩成绩不应高于毕业论文（设计）稿件成绩一级以上（成绩评定标准见《毕业论文（设计）成绩评定标准》）。

第二十九条 毕业论文（设计）成绩及格以上（含及格）者，将获得相应的学分；成绩不及格者，不能获得相应学分。

第三十条 毕业论文（设计）成绩不及格的学生可以申请重做，只允许学生申请一次。重做后，毕业论文（设计）成绩仍不及格者，必须到所在学习中心申请办理毕业论文（设计）重修，具体见 “毕业论文（设计）重修管理办法”。

第三十一条 不允许毕业论文（设计）成绩合格的学生申请重做毕业论文（设计），对毕业论文（设计）成绩不满意的学生须到所在学习中心申请办理毕业论文（设计）重修。第三十二条 学院将于每年6月中下旬和12月中下旬在毕业论文（设计）平台公布毕业论文（设计）成绩。校外学习中心、学生可以登录毕业论文（设计）平台或学生平台查询。

六、特别说明

第三十三条 学院将有权选取部分成绩为“优秀”的毕业论文（设计）全文汇编成集或者在网上公开发布。如因著作权发生纠纷，由学生本人负责。

第三十四条 毕业论文（设计）须独立完成。若有抄袭、雷同、`代写等作弊行为，一经发现，其毕业论文（设计）成绩无效；已准予毕业者，收回毕业证书，取消毕业资格；已授予学位者，收回学位证书，取消学位资格。

第三十五条 本办法自2010年4月开始执行。执行之后，以前公布的相应规定自动废止，本办法的解释权归中国农业大学网络教育学院。

中国农业大学网络教育学院

2010年4月

第二篇：fname=安全工作自查情况汇报

校园及周边安全工作自查情况汇报

食品及饮用水安全工作自查情况汇报

各类计划和总结：

1、创建“平安先行学校”工作计划

2、学校安全综治工作实施方案

3、法制与安全宣传教育工作计划

4、校园突发事件应急预案

5、预防和处置校园突发事件工作领导小组成员名单

6、校园网络安全管理制度

7、校园网络安全管理领导小组

8、“安全教育日”和“安全教育周”活动方案

9、“安全教育日”和“安全教育周”活动总结

10、防汛减灾工作领导小组

11、三月份防汛减灾工作情况汇报

12、传染病防控和查验接种证督查记录

13、致家长一封信

各类责任书：

1、永定县学校2012年安全工作责任书

2、永定县2012教育系统校园综合治理目标管理

3、中心校与各校签属的校园综合治理目标管理责任书

4、中心校与各校签属的学校安全工作责任书5、2012年交通安全责任书

校园消防安全检查记录

保安信息表

节假日值班安排表

安全工作会议记录本

各级部门安全类文件

第三篇：毕业论文(设计) 工作记录

毕业论文(设计)工作记录怎么写

浏览次数：3537次悬赏分：0|解决时间：2011-5-12 10:00|提问者：匿名

毕业论文(设计)工作记录怎么写

最佳答案 第 一次指导主要内容记录

老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：

1）首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。2）有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料?用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？

3）老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。

学生签名：指导老师签名：年月日

第二 次指导主要内容记录

就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。

学生签名：指导老师签名：年月日

第 三次指导主要内容记录

审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。

学生签名：指导老师签名：年月日

第四 次指导主要内容记录

老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作，最后我还是得到了老师的肯定，终于完成了论文，从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声，老师，您辛苦了！

学生签名：指导老师签名：年月日

二、毕业论文进度计划及检查情况记录表

序号起止日期计划完成内容实际完成内容检查日期

检查人签名2006.8.28—

2006.11.3 完成毕业论文选题，接受任务书2006.11.4—

2006.12.31 搜集资料，确定开发环境2007.1.1—

2007.3.18 进行需求分析，完成英文翻译，完成开题报告2007.3.19—

2007.4.15 进行毕业实习，完成数据库建立，确定系统设计方案2007.4.16—

2007.4.30 系统实施，完成可初步运行的系统原型，接受中期检查2007.5.1—

2007.5.15 系统测试，完善系统，完成论文初稿2007.5.16—

2007.5.31 进一步完善论文内容，论文定稿2007.6.1—

2007.6.15 论文装订，准备论文答辩

注：（1）表中“实际完成内容”、“检查人签名”栏目要求用笔填写，其余各项均要求打印。

（2）毕业论文任务书一式二份，一份学院系留存，一份发给学生，任务完成后装订在毕业论文内。

按照进度表

第四篇：毕业论文(设计)工作指导意见

湖北经济学院管理技术学院 毕业论文（设计）工作指导意见

撰写毕业论文（设计）是培养方案的重要组成部分，全程教学计划中重要的教学环节，是对学生基础理论和专业知识、专业技术掌握情况的全面检验，为保证毕业论文工作的顺利进行，特提出毕业论文（设计）工作指导意见：

一、毕业论文（设计）的基本目的与要求

（一）培养学生社会经济调查能力，文献资料查阅、经济数据搜集、整理、分析能力。

（二）培养学生综合运用所学知识独立分析和解决实际问题的能力。

（三）培养学生严谨、求实、认真的学术态度和理论联系实际的工作作风。

（四）培养学生计算机应用能力、语言文字表达能力、经济论文写作能力和实践操作能力。

二、毕业论文（设计）的组织管理

每届毕业论文（设计）院应设立工作组，各系应设立工作小组，其具体构成及职责如下：

（一）院工作组构成及职责

1、组长为院长，统领全院毕业论文（设计）工作。

2、副组长为副院长，组织召开毕业论文（设计）工作的有关会议，布置和检查毕业论文（设计）工作。

3、成员为各系系主任、教务部部长、学工部部长。系主任主要职责为：

（1）毕业论文（设计）的动员布置；（2）毕业论文（设计）选题的拟定；（3）指导教师的安排；

（4）毕业论文（设计）选题汇总表的填报；（5）毕业论文（设计）中期检查；

（6）毕业论文（设计）工作完成后论文资料的收集、系部签章；（7）优秀毕业论文（设计）的评选和推荐。教务部部长的主要职责为：

（1）负责协调毕业论文（设计）过程中的有关问题，负责毕业论文（设计）工作的宏观指导；（2）负责对各系毕业论文（设计）过程中各个环节进行质量监督和检查，负责 “院优秀毕业论文（设计）”组织评选；

（3）负责毕业论文（设计）资料的收集保管工作；（4）签署教务部审查意见并盖章。学工部部长主要职责为：

（1）召开毕业论文（设计）工作辅导员专题会议；

（2）敦促辅导员配合各系做好毕业生信息收集与联系工作。

（二）系工作小组构成及职责

小组长为系主任，成员为指导教师和所属系的辅导员。系主任对本系毕业论文（设计）工作负全面责任。指导教师的主要职责如下：

1、毕业论文选题的拟定；

2、初期指导：包括资料查阅、社会调查、论文提纲拟定、开题报告审定等方面的指导。

3、毕业论文撰写、修改、定稿的指导：对毕业论文撰写过程进行指导，采取多种形式检查学生的工作进度和质量，及时解答和处理学生提出的问题；对初稿提出修改意见，指导学生进行论文的修改，并最终定稿。

4、在毕业论文辅导期间，指导教师应安排专门时间坐班，以便对学生进行面对面的辅导。

5、评定毕业论文（设计）成绩等级、撰写毕业论文评语。毕业论文评语的撰写，要求包含二个方面的内容：一是对论文选题、主要观点、主要内容的评价，二是对形式、论文结构、文字表述等方面的评价。

三、毕业论文（设计）的形式

根据高职高专层次，及不同专业的不同要求，毕业论文（设计）可以采用以下形式：

（一）小论文；

（二）调查报告；

（三）总结；

（四）实验报告（适用于应用电子、金融管理与实务专业）；

（五）作品设计（适用于应用电子、烹饪、广告设计与制作专业）；

（六）财务分析报告

四、毕业论文（设计）的选题

（一）选题应符合培养目标的要求，能达到综合训练的目的。

（二）选题应对应学生所学专业，可以有专业交叉，但不能跨学科选题。

（三）把毕业论文撰写与毕业实习相结合，以社会经济调查报告、专业实际工作调研和解决实际问题为主要内容，强调理论联系实际，尽可能避免纯理论选题。

（四）毕业论文（设计）应每生一题。如某一选题（设计）难度高、工作量大，确需多个学生共同承担，必须做到分工明确、工作量适当，并独立完成任务。此类题目须经所在系严格审核。

（五）毕业论文（设计）题目由指导教师初步拟定，系部筛选并提出选题意见后，报学院审批，并将核准后的题目及时向学生公布。学生也可在导师指导下根据专业特长和兴趣自拟、自定题目。学生选定题目后，以系为单位填写《毕业论文（设计）学生选题汇总表》报教务部备案。

（六）毕业论文（设计）题目一经确定不得随意改动。确需改动者，应得到指导教师的同意，并报教务部备案。

五、毕业论文（设计）的时间安排

毕业论文（设计）时间安排在第三学年。各系应于第五学期第五周（十、一长假前）前将毕业论文（设计）选题向学生公布，第十周以前完成学生论文（设计）选题、指导教师安排及选题汇总表等工作。第五学期结束前，指导老师完成毕业论文的初期指导。

第六学期前四周完成毕业论文初稿。第十周以前完成毕业论文的修改、定稿。第十二周以前完成毕业论文（设计）的评语。

六、毕业论文（设计）成绩评定

毕业论文（设计）成绩等级设：优秀、良好、中等、合格、不合格五个等级。具体标准如下：优秀：90分以上；良好：80分以上；中等：70分以上；合格：60分以上；不合格：60分以下。对不合格论文等级的评定应该审慎，主要针对论文初稿不合格又拒绝修改的论文。

七、毕业论文（设计）的要求

学生在毕业论文（设计）撰写过程中必须做到：

（一）深入开展社会调查，广泛搜集、阅读资料；

（二）虚心接受指导教师的指导，按要求进行论文的撰写、修改和定稿；

（三）主动加强与指导老师的联系与沟通；

（四）独立、按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭、剽窃他人文章，否则其毕业论文（设计）成绩按不合格处理；

（五）未在规定时间内完成毕业论文（设计），其成绩按不合格处理。毕业论文（设计）成绩不合格或未按要求提交存档资料者不予毕业。

八、毕业论文（设计）资料归档 毕业论文存档资料包括：

系毕业论文选题汇总表一份，存教务部；

毕业论文正文文本一份，存教务部；

毕业论文评语表二份，一份进学生档案，一份随论文存教务部； 毕业论文开题报告书一份，随论文存教务部； 毕业论文指导记录一份，随论文存教务部。

毕业论文（设计）资料由教务部集中统一管理，保存期限为3年。优秀毕业论文（设计）设专柜单独保管。

九、毕业论文（设计）格式要求

（一）封面：按照学院统一制作的封面打印，模板在管理技术学院网站首页毕业论文专栏。

（二）纸型和页面

A4纸型。版面上空3cm，下空2.5 cm，右边距2.5cm，左边距2.5cm，靠左侧装订，装订线为0.5 cm。页脚添加页码，居右。正文行间距为“1.5倍行距”（具体设置请下载附例样本，查看“页面设置”和“段落设置”）

（三）内容摘要、关键词及正文 内容摘要、关键词：宋体5号字 正文：仿宋4号字。

关键词3—5个，关键词之间间隔2个字符。内容主体部分的标题左边空2格排版。正文3000字以上。

（四）标题层次

论文题目：宋体小2号，加粗。

毕业论文（设计）的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例。章节编号方法应分级编号，第一级为一、二、三、等，第二级为

（一）、（二）、（三）等，第三级以后用阿拉伯数字编号，如1、2、3……（1）、（2）、（3）……等。第一级标题加粗。

（五）名词、名称

科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义，如CPU（Central Processing Unit）代替计算机中央处理器。外国人名一般采用英文原名，可不译成中文，英文人名按名前姓后的原则书写，如P.Cray，不可将外国人姓名中的名部分漏写，例如不能只写Cray, 应写成P.Cray。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写译名。

（六）量和单位

毕业论文（设计）中的量和单位必须采用中华人民共和国国家标准GB3100-GB3102-93，它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。

（七）数字

毕业论文（设计）中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字，如5.25 km等。在叙述中较少涉及数字时，对偶遇的数字可以不用阿拉伯数字。

（八）标点符号

毕业论文（设计）中标点号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。

（九）注释 毕业论文（设计）中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注(将注文放在加注页稿纸的下端)或篇末注(将全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夹在正文中的注释)。若在同一页中有两个以上的注释时，按各注释出现的先后，须按序编注释号，注释应写在注释符号出现的同页，不得隔页。

（十）公式

公式应另起一行写在稿纸中央，一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这点，在数学符号(如“+”、“-”号)处转行，数学符号应写在转行后的行首。

（十一）表格

每个表格应有表题和表序，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方，空一格接写表题。全文的表格统一编序，也可以逐章编序。表序必须连续，不得重复或跳缺。

（十二）图片

毕业论文（设计）的插图必须整洁美观，插图应与正文呼应，不得与正文脱节。每幅插图应有图序和图题，全文插图可以统一编序，也可以逐章单独编序。图序必须连续，不得重复或跳缺。

（十三）参考文献 参考文献5—8篇，使用5号宋体字。

文献为期刊的，书写顺序为：序号—作者—文章题目—期刊—年份—卷(期)—页码。如：［1］ 刘兆德，谢红彬，范 宇：《20世纪90年代江苏省经济发展及空间差异研究》，《经济地理》，2003，23，20～28。

文献为图书的，书写格式为：序号—作者—书名—出版社—年份-页码。如：［4］刘卫东，樊杰，周成虎：《中国西部开发重点区域规划前期研究》，商务印书馆，2003，221～224。

第五篇：新疆大学本科毕业论文(设计)工作

新疆大学教务处文件

新大教字[2010]31号

新疆大学本科毕业论文（设计）工作管理规定（修订稿）

毕业论文（设计）是完成专业培养目标的一个重要教学环节，是培养学生运用本学科专业基本理论、基本知识和基本技能，提高科学研究和实践能力的综合实训。毕业论文（设计）工作，有利于培养学生的思想品德、工作作风和实际工作能力，对全面提高我校人才培养质量、保证学士学位的水平具有重要的意义。

为进一步加强毕业论文（设计）工作管理，全面提高毕业论文（设计）质量，特制定本规定。要求各学院结合学科特点与专业实际，制定本学院相关的实施细则或补充规定。

一、毕业论文（设计）的要求

毕业论文（设计）内容一般应包括工作计划和组织、中外文献资料的检索与阅读、方案比较与选择、调查（试验）研究、数据分析与处理、撰写论文（设计）等。根据专业培养目标或课题要求不同，可有所侧重。

毕业论文（设计）应在保证基本教学要求的前提下，力求通过多样的形式达到使学生受到科学研究的初步训练，得到解决实际问题的基本锻炼，获得独立工作初步练习的目的。

毕业论文（设计）工作的程序是：选题→ 下达任务书→ 中期检查→ 评阅、答辩资格审查→答辩→评定成绩→收存毕业论文（设计）→ 总结评估。各学院应于第七学期中向学生公布毕业论文（设计）选题，于第七学期末向每个学生发放毕业论文（设计）任务书。第八学期集中用于毕业论文（设计）的时间，理工科学生不得少于10周（包括评阅和答辩时间），经管及文科学生可酌情减少，但一般不应少于6周。

二、毕业论文（设计）的选题 1.选题原则

（1）理论联系实际原则：选题应符合专业培养目标，体现本专业特点和专业领域新思想、新理论、新方法、新技术，注重独立研究和解决实际问题，促进教学、科研、产业的结合。提倡不同专业或学科间的相互结合和交叉，可根据专业培养目标的要求跨专业（学科）进行选题。

（2）因材施教原则：毕业论文（设计）应以中、小型课题为主，份量要合理，过程要完整；选题的难度和深度应符合学生的实际水平和现有条件，兼顾连续性和阶段性，使学生能在规定的时间内完成，或者能有阶段性的成果；对学有余力的优秀学生，在选题和内容上可适当提高要求，以利于学生开阔眼界，激发兴趣，发挥潜能。

2.选题来源

可来自指导教师承担的科研课题、大学生创新性实验计划项目，也可是教师或学生富有创新和实践意义的自拟课题，也可是从生产实践和社会调查中获取得实践课题。选题可以是教师承担研究课题的一个专题，也可以是教师指导研究生课题的一部分，但应注意分清层次，明确各自的设计和实践内容。选题来源包括教师科研、教师自拟、学生自选、生产实践、实验室（课程）建设和其他。

3.选题类型

理工科专业选题可包括工程设计、理论研究、试验研究、计算机软件设计和综合类等，工科类专业选题应选择能满足教学要求、涉及知识面较宽，并有一定实际意义的课题，结合工程实际类型选题比例应大于70%。理科类专业选题应结合当前科技、经济发展，尽可能安排提高性、拓展性的应用研究课题；文科、管理类专业选题可包括理论性论文、应用软件设计或调查报告等，选题要有新颖性，要多反映社会、经济、文化中的实际问题、热点问题。各专业可根据本专业特点，在选题时有所侧重。选题类型包括应用研究型、理论研究型、工程设计型、计算机软件设计型、社会调查型、社会热点难点型和其他。

4.选题程序

毕业论文（设计）选题由指导教师提出或师生共同拟定，经教研室审定，学院毕业论文（设计）领导小组审批后，向学生公布选题指南。本着双方自愿、合理调配的原则，领导小组落实学生的指导教师与选题，并向学生下发《新疆大学毕业论文（设计）任务书》[简称《任务书》（附件7）]。鼓励学生选择企事业单位的课题，但必须经领导小组审定。

为确保毕业论文（设计）质量，每名教师所指导的学生数，理工类专业一般不超过8人，经管、文科类专业一般不超过10人。一般要求一人一题，如果同一项课题需两名或两名以上学生完成，需在《任务书》中明确每个学生独立完成的工作内容，必须分别对学生论文（设计）进行成绩评定。

《任务书》一经审定，指导教师不得随意更改，如因特殊情况需要变更的，必须经教研室同意，报领导小组批准。各专业毕业论文（设计）题目确定后，由院（系）教务办按统一格式（附件2）报教务处备案。

三、毕业论文（设计）的评阅与答辩 1.答辩委员会

院（系）必须成立答辩委员会，审定学生毕业答辩资格，组织院（系）答辩工作，评定毕业论文（设计）成绩，答辩委员会由院系领导、教研室主任及专家组成，人数不少于7人。公开答辩时，原则上需聘请1-2名校外专家。答辩委员会可下设若干答辩小组，由符合指导教师资格的人员组成，每组不得少于5人，另设秘书1人。

2.答辩的形式

采用公开答辩和小组答辩两种形式。所有学生必须参加毕业论文（设计）小组答辩。公开答辩由毕业论文（设计）答辩委员会主持，参加公开答辩的论文应由各专业答辩小组推荐，原则上不低于答辩学生人数的10%。

毕业论文（设计）答辩建议采用“回避制”，即指导教师不参加自己指导学生的答辩工作。委托校外单位指导的毕业论文（设计），必须在校内进行统一的答辩。

3.答辩资格审查

答辩委员会指派具有资格的教师评阅学生的毕业论文（设计），要求交叉评阅，指导教师不宜担任评阅教师。根据指导教师和评阅教师的评定成绩，答辩委员会确定答辩学生名单。如指导教师或评阅教师有一方评定成绩低于60分，由答辩委员会审核其答辩资格。属下列情况之一的学生，不得参加答辩。

（1）未完成《任务书》工作量要求二分之一者；

（2）论文（设计）存在较大错误，经指导教师指出而未修改者；（3）剽窃他人成果或直接抄袭他人成果者； 4.答辩具体程序

答辩委员会（小组）负责人宣布答辩开始及成员名单；每个学生答辩总时间原则上控制在20分钟以内，包括学生报告内容、教师提问及学生答辩，在答辩过程中，学生必须当场回答提问；答辩委员会（小组）确定学生答辩成绩及评语；院（系）答辩委员会审查公布学生毕业论文（设计）成绩。成绩评定标准见附件4。

四、毕业论文（设计）的管理与要求

在主管校长统一领导下，由教务处、学院、专业教研室三级分工负责毕业论文（设计）工作的管理、指导、检查、考核和总结。

1.教务处的职责

教务处作为学校教学管理的职能部门，负责毕业论文（设计）的总体管理工作。

（1）审核并汇总各学院毕业论文（设计）选题和指导教师情况；

（2）组织全校毕业论文（设计）工作的检查、监督、考核、总结和评估；（3）组织校级优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师的评选；（4）审核各学院毕业论文（设计）答辩委员会及答辩小组成员名单；（5）协调校内有关部门，为毕业论文（设计）工作的顺利进行提供保障。2.各院（系）的职责

各学院负责本单位毕业论文（设计）全过程管理。

（1）贯彻落实学校有关毕业论文（设计）管理规定，成立毕业论文（设计）领导小组，拟定本单位毕业论文（设计）工作计划和实施措施；

（2）落实和管理毕业论文（设计）经费，为学生提供较好的资料和试验条件。保证毕业论文（设计）的费用不低于学生四年学费的2%。

（3）做好毕业论文（设计）指导教师资格审查、选题审查、中期检查，对初次担任指导教师的培养和管理，及时研究和处理教学过程中出现的问题；

（4）成立院答辩委员会和各专业答辩小组，组织全院答辩工作；（5）做好本专业优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师的评选工作；（6）认真进行毕业论文（设计）工作总结和评估工作。3.指导教师的职责

（1）指导教师应由符合主讲教师资格的教师或具有中级及以上职称的工程、研究、图书情报等人员担任，应有一定实践经验和科研背景。教授、副教授原则上必须参加本科毕业论文（设计）指导工作。指导教师由教研室安排，经学院毕业论文（设计）领导小组审查确定，不得随意更换；

（2）当课题由校外单位承担或由于学生人数较多而指导力量不足时，学院可聘请相关单位中符合资格的人员担任指导教师，同时由学院指派专人联系，经常了解课题的进展情况，并协助解决课题进行过程中的有关问题；

（3）明确职责和任务，掌握本科毕业论文（设计）的基本要求和规范，正确运用设计和研究方法，并提前做好指导准备工作；

（4）坚持教书育人，从思想上和业务上严格要求学生。对不认真进行毕业论文（设计）并屡教不改的学生，指导教师有权提交教研室和学院领导小组研究处理；

（5）在毕业论文（设计）期间，原则上指导教师不得随意请长假。缺勤2周以上者，学院应委派他人代行其职；

（6）指导教师的具体任务：确定选题；编写毕业论文（设计）任务书；批改译文；帮助学生了解课题的任务、目的、要求及工作内容；指导学生进行方案设计；每周至少进行1-2次工作进程与质量的检查，及时解答学生提出的有关问题；配合教研室和学院进行中期检查；指导学生正确撰写毕业论文（设计）；撰写指导教师评语；收齐学生毕业论文（设计）资料。

4.对学生的要求

（1）学生修完教学计划规定的课程，方可参加毕业论文（设计）工作。特殊情况须经教务处批准。

（2）重视毕业论文（设计）工作，定期向指导教师汇报毕业论文（设计）工作情况，保质保量地完成《任务书》规定的工作内容。

（3）尊敬师长、团结协作，严格遵守学校或所在单位的各类规章制度，保障人身和仪器设备的安全。

（4）毕业论文（设计）期间，一般不准请假。必须请假者，应严格执行学生学籍管理规定。

（5）坚持科学态度，遵守学术道德，不弄虚作假，独立完成毕业论文（设计）工作。对抄袭他人成果、请人代替完成或从网上下载他人论文（设计）者，一经发现，严肃处理直至取消其毕业论文（设计）答辩资格。

（6）负责将本人的毕业论文（设计）所有资料、成果原件整理后交指导老师（含电子版），由指导教师交院（系）办存档，经指导教师推荐方可发表相关论文。

五、毕业论文（设计）质量评价和监控

为保障我校毕业论文（设计）质量，必须建立行之有效的质量监控和评价体系，加大毕业论文（设计）过程管理力度，以防止有章不循，敷衍应付，以及只重形式，不重效果的倾向。按国家教育部《关于加强毕业论文（设计）工作》的要求和《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》标准，充分发挥学校、院（系）、教研室三级管理组织的作用，我校将定期检查与随机抽查相结合、评价与奖惩相结合，切实提高我校毕业论文（设计）质量。

1.论文抽查

学校每学年组织督导组、专家顾问组及相关人员进行毕业论文（设计）质量分析和评价。每个专业随机抽取5份毕业论文（设计）的全套资料，包括毕业论文（设计）、外文翻译（译文及原件复印件）、指导教师指导记录、中期检查记录、毕业论文（设计）答辩记录等。对于论文抽查质量较差或是存在较大问题的专业，教务处将组织专家全面评估该专业的毕业论文（设计）质量及学院管理状况，并将评估结果上报学校。质量评价指标专家用表见附件5。

2.质量监控

把毕业论文（设计）的质量监控分为“前期、中期、后期”三个阶段。在毕业论文（设计）全过程中，学校、院（系）、专业教研室要不定形式、不定方法、不定时间地对毕业论文（设计）工作进行质量跟踪，特别是要加强毕业论文（设计）的中期检查（附件3），发现问题及时解决和处理，对未达到要求的学生及其指导教师给予指导或提出警示。

3.工作总结

为客观地反映毕业生在知识、能力、素质等方面的情况，改进教学工作，提高教学质量，规范教学管理，在每届毕业论文（设计）工作结束之后，各专业教研室应总结毕业论文（设计）工作，推荐优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师（附件6），针对存在的问题提出建设性的改进意见和建议，并将毕业论文（设计）选题分析和质量分析作为论文评估的重要依据。

4.文档管理

（1）统计报表：由学院统一汇总论文选题和指导教师情况，存档并报教务处备案。

（2）成绩报送：毕业论文（设计）工作结束后3-5天内，由学院将成绩报教务处。

（3）总结报送：毕业论文（设计）工作结束后，各学院于每年的9月20日前交教务处备案。

（4）优秀论文（设计）报送：各学院负责将全部本科生优秀毕业论文（设计）按规范格式整理成篇幅约2000-3000字的科研论文(设计说明书)，汇总后报教务处，由学校组织专家审查并遴选校级优秀毕业论文（设计）。

（5）毕业论文（设计）资料存档：毕业论文（设计）由学院资料室统一保存，保存期为五年。

5.奖惩措施

学校及时通报毕业论文（设计）质量评价结果。抽查论文中与专家评定等级相差二级及以上占三分之一以上的学院，学校将组织人员全面复查当年所有毕业生论文（设计）。

本规定自公布之日起实施，由教务处负责解释。

附件:1.新疆大学本科生毕业论文（设计）格式要求

2.新疆大学本科生毕业论文（设计）选题汇总表 3.新疆大学本科生毕业论文（设计）中期检查表 4.新疆大学本科生毕业论文（设计）成绩评定标准 5.新疆大学本科生毕业论文（设计）评价表（专家用表）6.优秀毕业论文（设计）及优秀指导教师的评选及奖励办法 7.新疆大学本科生毕业论文（设计）任务书及评议书