英诺格林合同（精选5篇）

第一篇：英诺格林合同

太阳能综合垃圾箱免费设置合同

合同编号：

甲方：泰安市纵横广告文化传播有限公司 乙方：

为积极响应国家推广“低碳”经济持续发展的战略部署，进一步塑造“低碳”银座新形象、美化银座环境，改善银座广场设施，经双方在自愿平等、友好协商的基础上，就乙方北广场使用甲方免费提供的太阳能综合垃圾箱事宜，达成共识如下：

第一条 太阳能综合垃圾箱基本情况

1.垃圾箱图片及安臵位臵：（详见附件，安放位臵乙方免费提供，经双方确认）。

2.太阳能综合垃圾箱规格： 3.太阳能综合垃圾箱主要材质： 4.太阳能综合垃圾箱主要部件及功能：

第二条 物权期限

甲方拥有太阳能综合垃圾箱的物权及广告展示经营权部分，合同按年进行签订，时间由 年 月 日至 年 月 日止。第三条 双方责权

（一）甲方责任

1、甲方必须提供的质量合格的太阳能综合垃圾箱，使用寿命不低于 10年，安装稳固牢靠，如出现安全责任由甲方承担。

2.甲方负责免费提供及安装太阳能综合垃圾箱在乙方指定的位臵使用。

3.甲方负责定期对太阳能综合垃圾箱主体及零部件的正常维护工作，其维护的范围为产品本身质量及不可抗力因素造成的损坏。

4.甲方在签署本合同后3个工作日内在乙方管辖社区开展规划太阳能综合垃圾箱设臵点工作，3个工作日内甲方负责免费把双方确定的 套太阳能综合垃圾箱汽运至乙方指定地点并负责免费安装到位，安装过程中产生的费用全部由甲方承担。

5.甲方在本合同约定的经营期限内负责太阳能综合垃圾箱的展示功能部分，实行自主经营、自负盈亏。

6.甲方的展示功能部分（广告内容）必需经乙方认可后再进行发布，广告内容不害乙方形象，不发布乙方竞争店及竞争性专卖店广告。

7.甲方免费提供太阳能综合垃圾箱一面，做为乙方自主进行广告宣传。

（二）乙方责任

1.乙方负责免费提供甲方设臵太阳能综合垃圾箱场地，同时，设臵的场地需双方共同商定确认。

2.乙方负责太阳能综合垃圾箱日常的清洁工作，保证太阳能综合垃圾箱的干净整洁。

3.乙方对太阳能综合垃圾箱进行监管与保护，如发现损害立即通知甲方进行维护。

4.乙方保证太阳能综合垃圾箱按签署合同时的设臵地址及期限进行摆放；在合同期内，若管理主体变更，乙方有责任和义务为甲方提供便捷的衔接和协调相关工作。

5.乙方有权对甲方展示功能部分（广告内容）进行监管，未经乙方认可的，乙方有权强制拆除，由此造成的直接间接经济损失全部由甲方承担。

6.因甲方提供的太阳能综合垃圾箱的外观、内在质量等问题，影响了乙方品牌形象及品质时，甲方应在接到乙方通知后（5个工作日内）进行免费维修或更换的，否则，乙方有权拆除，由此产生的经济损失全部由甲方承担。

第四条 违约责任

1.合同期内，甲乙双方不能无故终止合同，若因市政或城市规划要求等不可抗力的因素导致本合同不能执行，则双方不负任何赔偿责任。如果双方同意移址重设，另签补充合同。

2.双方签订合同必须信守，任何一方违反本合同规定，违约方需赔偿因此给对方造成的经济损失。

第五条 其它 1.本合同未尽事宜由双方共同协商解决，并签订补充合同，补充合同与本合同不一致的内容，以补充合同为准，补充合同与本合同具有同等法律效力。

2.因本合同发生纠纷的，双方应优先协商解决，协商不成的由乙方所在地人民法院管辖。

本合同一式二份，甲乙双方签字、盖章后生效。甲乙双方各持一份，均具有同等法律效力。

甲方：泰安市骄子纵横广告文化传播 乙方：

地址： 地址： 甲方代表人： 甲方代表人： 委托代表人： 委托代表人： 联 系 方 式： 联 系 方 式：

签署时间：2011年 月 日

第二篇：青岛英诺达公司概述

青岛英诺达电子科技有限公司

青岛英诺达电子科技有限公司（公司概况）

青岛英诺达电子科技有限公司是一家专业提供多米诺喷码机设备销售及配套服务的技术型企业，在喷码机行业供应及服务上有着丰富的运作经验，公司拥有一流的多米诺喷码机维修技术平台，配备多名从事多米诺喷码机技术服务的专业人才，能迅速修复各种品牌喷码机的主板、主泵、电源、及各种线路板和墨路配件，修复时间短、保修时间长，大大降低喷码机的维修成本；提供专业的喷码机培训和与喷码机配套的特殊应用软件开发，为客户提供喷码机消耗品使用的整体方案，同时供应喷码机一体化支架，输送带，分料机，贴标机等设备；

公司目前拥有从事多米诺喷码机维修3年以上的高级服务工程师4人，销售工程师3人，销售服务网络覆盖青岛、烟台、威海、潍坊、德州、临沂、东营等周边市场，行业跨度烟草、食品、医药、电子、军工、钢铁、啤酒、建材等诸多领域；根据开拓进取，不断创新的行业运作经验，形成了以技术维修、耗材供应、机器销售、特殊行业应用等全方位配套结合的多元化经营方针。

现阶段公司正致力于国产民族化喷码机的研发工作，针对目前市场上国产喷码机性能尚待提高的现况作出进一步的完善，相信在不久的将来，喷码机领域一定能开出民族希望之花。

我们的宗旨：应用先进的技术进行不断创新，做好一切力所能及的本职工作，竭尽所能为每一个客户提供真诚满意的服务。

英诺达：高冰

手机：***

地址：青岛市市北区合肥路495号中天大厦402室电话：0532-80957117

第三篇：诺托图书馆合同

供货合同

甲方:河南红革玻璃幕墙装饰工程有限公司

乙方： 诺托·弗朗克建筑五金（北京）有限公司

甲方就 河南经贸学院图书馆工程订购乙方（德国诺托ROTO）门窗五金件,双方达成以下协议:

一、产品名称、规格、数量、单价、总价：

1.2.3.12”上悬窗套单价元/套16”上悬窗套单价元/套16”上悬窗套单价元/套

合计：元

备注:本单价为河南经贸学院图书馆项目的整体工程特供货价，甲方对所采购商品拥有所有权和使用权但无权向第三方转让或出售。

供货时间截止年月日。在此时间之前提货其供货结构不变，甲方不因乙方公司面价的变化而变化。如果品种和数量发生变化，以实际发生数量为准，据实结算。

二.交货地点： 郑州市甲方联系人：电话：

三.付款方式及交货时间：

甲、乙方签订合同后，乙方按照甲方订单要求准备本合同所需货物；乙方在十日内将甲方所需货物发货到郑州，到货即日甲方将第一批货款付清并进行验收，以后货款在乙方送货十日内付清。乙方负责免费将验收的货物送至甲方工地。

四.包装运输：

采用生产厂原包装，包装牢固，便于运输及装卸。包装物不回收。

五.质量标准：

1.产品符合中华人民共和国有关质量标准。

六.验收方式：

1.甲方按照到货五金件的实际数量，及相关标准验收。

2.乙方提供产品质量保证书，检测报告等上述资料随货提供。

七.其他：

1．此合同有效期至工程结束。

2.乙方应保证所从事的与本合同有关的商务活动须遵循国家有关法律、法规。

3.合同执行过程中发生纠纷，而双方经协商未果的情况下，可向签约所在地法院起诉，其裁定结果是最终结果，双方均受其约束并接受，诉讼费用由败诉方承担。

4.五金件非人为损坏，免费更换，质保贰年。

5.本合同一式肆份，双方各执贰份。

6.本合同双方签字盖章后生效。

甲方：河南红革玻璃幕墙装饰工程有限公司乙方：诺托·弗朗克建筑五金（北京）有

限公司

代表：代表：

电话：

传真：

日期：

联系电话：

电话：0371-66321756 传真：0371-66321009 日期： 联系电话：

第四篇：格林美简介

深圳市格林美高新技术股份有限公司（以下简称“格林美”），成立于2001年，2006年12月改制为股份制企业，2010年1月登陆深圳证券交易所中小企业板，股票代码002340。注册资金28979.109万元，净资产10.5亿元，在册员工2500余人，是国有风险资本、国家创新基金投资的国家级高技术股份公司。公司秉承“资源有限、循环无限”的发展理念，以“消除污染、再造资源”为己任，推行“由循环而经济，实现企业价值、环境价值和社会责任的和谐统一”的循环产业文化。始终致力于电子废弃物、废旧电池等“城市矿产”报废资源的循环利用与循环再造产品的研究与产业化，积极探索中国“城市矿产”报废资源的开采模式。突破了电子废弃物、废旧电池等废弃资源循环利用的关键技术，建立了包括210余项专利、70余项国家和行业标准的核心技术与专利体系，创立了电子废弃物绿色再造的低碳资源化模式，成为中国电子废弃物与废旧电池循环利用的技术先导企业。被先后授予国家循环经济试点企业、国家创新型企业、国家级高新技术企业、国家高技术产业化示范工程，成为中国循环经济与低碳制造的领军企业之一。格林美下设深圳市格林美检验有限公司、武汉格林美资源循环有限公司和荆门格林美新材料有限公司、江西格林美资源循环有限公司、格林美高新技术北美子公司等五个全资子公司以及孙公司荆门市格林美再生资源有限公司、丰城格林美再生资源有限公司、荆门市新材料有限公司武汉分公司。下设深圳市环境友好金属材料工程技术中心和湖北省城市矿产资源循环利用工程中心等两个省级工程中心，形成了从技术开发、资源回收到资源化利用的完整资源循环产业链发展体系。下设河南格林美中钢再生资源有限公司和荆门德威格林美钨资源循环利用有限公司两个合资公司。

公司的主营业务是回收利用电子废弃物、废旧电池等废弃资源循环再造高技术产品。公司利用自主开发的专利技术，通过采用电子废弃物、废旧电池、废旧钴镍资源等废弃资源循环再造塑木型材和钴镍行业中的超细钴粉、超细镍粉等高附加值产品。形成了超细钴粉、超细镍粉、钴镍电池材料、塑木型材、等多种高技术材料系列，是中国循环经济与低碳制造的实践者与先行者之一。

公司一直专注于建设废弃资源的循环再造工厂，在全国已建成深圳、湖北武汉、湖北荆门、江西、河南五个循环产业园，共占地3000余亩。下一步将在江苏也建立循环产业基地，形成覆盖华南、华中、华东、华北、西南地区的循环产业格局。拥有年处理废旧电池、电子废弃物、废弃钴镍资源等各类废物量达50万吨以上，循环再造3500吨超细钴镍粉末材料和50000吨塑木型材的能力，年产值15亿元以上，成为中国电子废物、废旧电池与废弃钴镍资源循环利用与低碳资源化的产业基地。

格林美是中国节能减排与低碳制造的杰出代表

格林美由电子废弃物中废弃塑料循环再造的塑木型材，能够替代木材，广泛用于建筑、生活等各个领域。节约森林资源和石油资源，是典型的低碳产品，代表了当今世界资源循环利用与产品制造的最新潮流，显示广阔的市场前景。

2008—2010年，格林美公司处理近100万吨电子废弃物、废旧电池和各种含镍、钴、锌等金属的危险废弃物。利用电子废弃物、废弃钴镍资源分别循环再造塑木型材、超细钴镍分体材料等高技术产品，循环利用有价金属及循环再造环保材料2万吨以上。相当于节约200万吨原矿，节约80万桶石油，使相当于20亿吨水或5000平方公里土壤免遭污染；节约32万余吨标准煤，使679公顷森林免遭砍伐，减排二氧化碳12.6万余吨。

由于格林美的工作，使中国废旧电池回收率由2006年的不到1%提升到现在的5%以上，为中国两型社会的建设作出了积极贡献。

国家高新技术企业

国家循环经济试点企业

国家创新型企业

深圳市和湖北省循环经济试点企业

国家“863”计划、国家火炬计划等十多项国家级计划的承担单位

国家高技术产业化示范基地

国家认可实验室和国家计量检测中心

开放式研究基地和联合硕士、博士培养站

格林美创建属于中国的“城市矿山”资源开采模式

格林美挑战无限“城市矿山”的资源模式，创立中国废旧电池及电子废弃物回收模式。2007年以来，格林美发动了中国废旧电池与电子废弃物“集中收集、阳光交易”的回收活动。格林美通过与武汉等地政府合作，以设立回收箱与回收超市相结合的形式来回收废旧电池与电子废弃物，在武汉、深圳等20多个城市建设了15000余个废旧电池回收箱，在湖北、江西等多个城市建设了100多个电子废弃物回收超市，覆盖1000万人群和10万平方公里。首次大规模、大范围地对中国废旧电池、电子废弃物进行集中分类、规范收集，成为跨地区、多层次的城市矿山资源的社会开采体系。月回收废旧电池与小型电子废弃物达到5000吨以上，成为中国“城市矿山”资源开采与利用的示范模式。公司在武汉城市圈、江西南昌铺设的100多个电子废弃物回收超市及在湖北武汉、荆门两地三店同时开业的3R循环消费社区连锁超市的成功运行，开启了中国电子废弃物由分散无序、游击队式的原始回收方式向定点集中、定价回收的文明回收方式的先河。标志着中国电子废弃物阳光交易、规范收集、绿色处理模式的开始，标志着中国 “城市矿山”资源开采试验的实际运行，被誉为中国电子废弃物回收利用的“武汉模式”，成为中国两型社会建设的新亮点，在全国产生了广泛影响。2010年6月5日，格林美在江西省的首家电子废弃物回收超市正式落户江西丰城，标志着格林美电子废弃物回收超市的模式正式由武汉向江西复制，标志着格林美向构建全国性电子废弃物回收体系迈出重要一步。

2009年10月、2010年10月，格林美以卓越的网络优势以及技术装备优势，先后成为深圳市、江西省、湖北省家电以旧换新中标回收企业与处置企业，成为中国少数跨省回收与拆解废旧家电的政府指定企业。

2010年11月25日 格林美“鄱阳湖生态经济圈废旧电池回收”正式启动，标志着格林美向构建全国性废旧电池回收体系迈出重要一步。

第五篇：走进格林童话世界

《走进格林童话世界》阅读课设计

五年级（2）班宋文瑛

设计理念：

在新课程改革逐渐推进的今天，我们怎样来看待课外阅读呢？《课标》在“教学建议”中还提出“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”在教学实践中，许多老师虽然认识到了课外阅读的重要性，但缺少指导学生阅读的方法和手段，为了提高学生的阅读兴趣，阅读方法的掌握和自学能力的形成，为了逐步解决目前小学生课外阅读中的这些问题，更好地落实《课标》关于课外阅读方面的理念，因此今天我们试着------走进格林童话世界

教学目标：

1、指导学生阅读整本童话书的方法。指导整本书的阅读方法：浏览—略读-精读。让学生欣赏文本里生动的故事情节描写同时，增强对文学作品的阅读兴趣。

2、辅导学生做读书笔记。在精读读童话的基础上，理清思路，理解主要童话的内容，体味和推敲富有表现力的语言在具体语境中的作用，对作品的内容和表达有自己的心得和看法。

3、扩展和丰富童话内容。培养欣赏文学作品的兴趣，建立正确的价值观，堷养感动的心灵与想象力，增进口语表达与讨论沟通的能力。

教学重点：学生理解阅读童话的方法：浏览—略读-精读。教学难点：

1、辅导学生做读书笔记，在精读读童话的基础上，理清思路，理解主要童话的内容。

2、学生能否在有限的课堂时间对作品的内容和表达有自己的心得和看法。教学过程 ：

一、走进童话世界：

1、童话故事中的图片。

2、同学们，你们知道这都是些什么童话吗？

3、格林童话故事一直陪伴在我们每个人的身边，今天就让我们共同走进格林童话世界，一起去感受它的美妙神奇、绚丽多姿吧。

（设计理念：激发学生持续的阅读兴趣。）

二、探寻童话世界：

1、教师进入童话角色：扮演小红帽。格林宣言、格林游览须知

2、指导课外阅读方法：

a、先浏览

（设计理念：在班级读书交流的时候，首先设计一些问题，引导学生关注作者，懂得读书其实是和作者交流。对作者的基本了解也是了解故事背景的一种方法，有利于理解书中的一些内容。）

b、然后略读

（设计理念：通过这样的汇报交流完成对整本书的梳理，对学生来说就是把散落在心中的信息重新进行了排列组合，形成新的更深层次的认识，建立了整本书的基本框架。）

c、最后精读—辅导学生做读书笔记

（设计理念：在这里引导学生深入阅读和讨论，并写出情感心得就能够使学生更深刻的理解主人公的内心世界。希望透过阅读、讨论来分享自己的读书心得，以达以文会友的目的，并不单是教授读书的技巧，更不是上课教学及对学生做成负担。）

三、亲近童话世界：

向同学赠送童话的名言，介绍其他童话集。你们也可以运用我们今天的方法来游览哦。鼓励学生创编童话。祝同学们好运!

（设计理念：又回到一个整体，要求学生在大脑中跳出一整本书来。每一本书都有其独特之处让学生注意整本书的特点，是对语言表现形式的一种关注。）