第一篇：临澧交通科普进校园 感恩教育见真情
临澧交通科普进校园
感恩教育见真情
4月3日上午，在临澧县烽火中学田径场上掌声雷动，高潮迭起，一场“交通安全——感恩我们在行动”感恩教育全国巡回演讲报告会在该校隆重举行。全校800多名师生和部分学生家长聆听报告会，不仅获得了一次了解交通安全科普知识的机会，还在心灵深处受到了一次感恩教育的震撼与洗礼。
此次报告会由临澧科协、县教育局、县交警大队及烽火乡科协联合举办。报告会首先由县交警大队队长伍瑞清讲授交通安全知识，他用亲历的所见所闻来警示学校师生，使全体师生及家长懂得如何遵守交通规则，安全文明出行。然后是感恩教育由金牌讲师邓老师用他自己切身的经历和感人的故事，激励学生发愤图强，做一个感恩图报的当代中学生。在他的感召下，许多学生喊出了想说而一直没说出来的话：“爸爸妈妈，我爱你！”“老师，您辛苦了，我们永远感谢你！”呐喊声响彻云霄，震撼着他们沉寂已久的心灵。一些沉迷网吧、使父母伤心的学生纷纷跑上演讲台，用“我再也不去网吧了”的呐喊声表达了内心的忏悔；一位经常惹母亲生气的学生，认识到自己的过错，勇敢地向母亲说“妈妈，我对不起你！”当她与母亲相拥的那一刻，所有人无不为之动容，感动的泪水难以控制„„
报告会持续了2个小时，通过情境迁移、背景音乐、场面调控，牵动师生之间、家长和孩子之间、老师和家长之间心灵与心灵的对话，使人们的灵魂达到了一次纯洁无瑕的沟通。有不良行为习惯的学生心灵受到了一次洗礼，表示从今天起，摒弃恶习，健康成长，学会感恩，立志成才。
开展感恩教育，是该县全面提升青少年科学素养的重要举措；也是加强学校德育工作、弘扬中华民族优良传统的需要。通过感恩教育活动，培养了学生的感恩意识，进一步融洽了师生关系，完善了人际关系，促进了家庭和睦，提高了师生的科学素养，加强了临澧校园文化科普建设，构建了平安校区、和谐校园。
（临澧县科协 薛九平朱想灵）
“交通安全——感恩教育”报告会现场
感恩教育——师生家长们潸然泪下的场景
第二篇：诗词进校园和感恩教育
滋兰九畹树蕙百亩
2008年11月5日，全市未成年人思想道德建设现场会在博兴县召开，来自各县区宣传部长、分管县长、文明办主任、团委书记、教育局局长、文化局局长、公安局局长等共计100多名领导参加了会议。2009年2月14日，中国关心下一代工作委员会常务副主任刘长琨在省、市、县领导的陪同下到博兴调研，博兴县第一小学为这两项规格较高的观摩活动提供了现场，各级领导对该校未成年人思想道德建设工作给予了充分肯定，对该校在素质教育实施、特色综合实践活动课、校园文化建设，特别是中华诗词进校园和感恩教育方面取得的成绩给予了高度评价。中关工委常务副主任刘长琨欣然为博兴一小题词“滋兰九畹，树蕙百亩”。
自1997年建校以来，博兴一小始终坚持“创造适合学生发展的教育”的办学理念，关注未成年人身心健康发展和中华民族优秀文化精髓的传承，奋斗中不断革新工作方法，走出了一条别具特色的教育之路。
经典中华诗词和感恩美德是我们国家的两件传家之宝，也是中小学教育必不可少的教育内容，是未成年人思想道德建设的两件法宝，市县关工委非常关注这两项活动的开展。博兴县第一小学多年来致力于中华诗词进校园和感恩教育的探索，以活动为载体，开展了一系列行之有效的教育活动，弘扬了民族优秀文化，推进了和谐社会建设，提高了学生人文素养。
一、赏颂中华美文，提升人文素养
博兴县第一小学以新一轮课程改革为契机，率先实施了“诵读中华经典诗文”工程，以诵读经典诗词为特色，在构建“儒雅”校园文化领域做了卓有成效的探索。
1.深入开发“经典诗文”校本课程。学校成立了“经典诗文”校本课程开发领导小组，经过5年的探索，逐步形成了彰显学校诵读经典特色的课程文化。结合博兴县本土特色，学校组织部分骨干教师编写了《经典诗词选读》和《魅力博兴》两本校本教材。每天的诗文诵读与名曲欣赏可谓彼此映衬，相得益彰，形成了“朝听名曲晚读经”的课程特色。
2.精心选择经典诗词内容。以课程标准为依据，结合小学各年级学生的年龄特征，为学生选择了递进式的经典诗词诵读篇目。有古典的《论语》、《老子》、《唐诗宋词三百首》，有近代的《少年中国说》、《再别康桥》，有励志的，有教育学生爱国的，也有歌颂祖国大好河山的，还有教学生做人道理的。学生在博颂古今经典诗词的过程中得到了文化的熏陶，思想逐步得以升华。
3.用音乐再现诗词的意境。“诗歌不是无情物，字字句句吐衷肠”。欣赏诗词，除了体会意境之外，最重要的是能够感受作者的感情和诗的意境。感情的表达，意境的再现，主要靠声音，借着声音的抑扬顿挫，表现出作者的真实情感。教学时，教师配以音乐让学生反复诵读，同时，帮助和鼓励学生将学习的诗词自己配上音乐演唱。如岳飞词《满江红》、杨慎的《滚滚长江东逝水》、苏轼的《明月几时有》、王维的《阳关三叠》等，不仅唱出了诗情画意，寓教于乐的学习方式还使学生在音乐中受到了熏陶。
除此之外，师生还经常一起朗读、吟读、唱读、背读、译读，用多种形式激发学生的兴趣，提高他们学习的积极性。
4.多措并举开展经典诗词诵读活动。每个班级设立小书橱，精选了部分适合小学生诵读的经典诗词选集，学生可以在课余闲暇随手拈来。每学期开展“经典诗词诵读擂台赛”，为学生提供展示诵读水平的舞台。开展经典诗词节目比赛，用艺术的形式展示诵读经典成果。山东省首届诗文课堂教学研讨会暨小学生诗文诵读成果汇报展示活动中，我校作为生力军，有四个节目参加了展示汇演。作为现场观摩学校之一，我校展出了60多块“诗情画意”展版、80多块“学习型家庭展版”和许多优秀的读书笔记、诗文手抄报，孩子们从中享受到了成功的喜悦。
5.建立科学的经典诗词诵读评价机制。经过几年来的探索，我校已率先建立了较为完善的诗词考级制度，在学生证的背面为学生标明“诵读大王”、“诵读小博士”等称号，令他们倍感自豪，从而进一步激发了学生诵读经典诗词的兴趣。
二、育人先育德，做人要感恩
博兴一小坚守“育人先育德，做人要感恩”的教育原则，把感恩作为德育教育的重要内容，通过多种形式，使感恩教育深入人心，培养出了一批又一批品格高尚、懂得感恩的学生。
1.以活动为载体，让学生切身感受感恩的必要性。
每学期，博兴一小都开展丰富多彩的感恩主题教育。为学生建立孝敬教育卡片，吸引家长互动参与，每到学期末，小卡片上都密密麻麻地记满了孝敬教育活动的足迹。学校开展的“我为妈妈洗一次脚”活动，不仅让学生深切体会到父母的爱，在撰写活动体会的过程中，还进一步使学生形成“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之孝”的为人之道。“父母与儿女大换位”活动，让学生与家长换位一天，旨在让学生体验父母的艰辛，了解父母的不易，活动结束后，学校收到的一堆堆来自家长的感谢信和应接不暇的感谢电话，一次又一次地证明了活动的成效。“孩子好像一下子长大了许多，变得懂事多了，回家就主动帮我做家务„„”家长在电话里这样说。“感谢父母养育恩”主题班会，吸引了家长的参与，班主任为家长与孩子搭建交心的平台，平时家庭生活中不好意思或感觉没必要说的激情话语，在这种特殊的氛围里可以尽情倾诉。“什么都没有你重要！”当学生流淌着感
动的泪水重复着母亲的这句话时，全班的孩子都哽噎了。
抓住传统节日主题，开展感恩教育活动，也是博兴一小历年来的有效做法。每年的“庆国庆”活动都有新形式，从不同角度培养学生的爱国情怀；清明节进行大型祭奠革命烈士仪式，让学生铭记那些为国捐躯的民族英雄，请老红军举办红色岁月再现演讲，让学生了解革命前辈在枪林弹雨中打江山的艰苦历程；中秋节到了，学校请退休老教师走进课堂，与学生共赏“明月几时有？把酒问青天”的佳句，墨宝香里驻留了两代人手牵手的烙印；“三八”妇女节和母亲节这两天，学校要求孩子们为妈妈分担家务，帮妈妈洗衣服、打扫卫生，为妈妈捶捶背等，教学生感恩父母；教师节到了，办公桌上悄然出现的一束束鲜花和那充满稚气的祝福，还有学生自发排练的文艺节目，无不透露着孩子们对老师的敬意和感激。
2.在各学科加以渗透，使感恩教育全面铺开。
课堂是学校教育的主阵地，博兴一小注重把感恩教育贯穿到各学科，特别是语文、品德和心理健康学科，要求教师的备课更要适当贯穿感恩内容。
博兴是汉孝子董永的故乡，孝文化源远流长，博兴一小抓住这一宝贵的文化遗产，深入开发以传承孝道为主题的校本课程，已形成了《学做好孩子》、《故乡情浓》、《董永故里》、《魅力博兴》等校本课程体系，分层次培养学生爱他人、爱家乡、爱社会的情节。
“吃了多少苦受了多少累,你们为抚养儿女遭了多少罪，头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退„„”在《天下父母心》的歌声中，家长和学生敞开心扉，互吐知心话语，感恩的力量使他们久久相拥，让他们泪流满面。这是在2007年全国心理健康教育现场会博兴一小分会场的课堂观摩现场的感人一幕，台下来自全国各地的300多名教育专家和学校领导无不为这堂生动而富有强辐射力的感恩课而喝彩，雷鸣般的掌声经久不息。
3.浓郁的校园文化，让感恩之风温暖人心。
学校无小事，处处皆教育。博兴一小努力营造浓郁的校园文化，把感恩教育做的滴水不漏。无论是孩子们上放学必经的门厅、课间活动经过的走廊，还是操场的一隅，或是画像、或是小故事、或是诗歌、或是名言警句，以多种形式向学生传递着感恩的信息。
每个班级门口设立班级文化墙壁，定期开展感恩主题的手抄报、剪报、电子报刊打印等展览，每到课余总有一堆学生围在那里观看，这种做法有效地实现了班级间感恩教育成果的共享。
2006年，博兴一小又推出新举措，以每学期全校学生中评出的“感恩之星”和“孝敬之星”为主体，筛选语言表达能力强的学生，组建了校园文化导游团，以宣传校园文化为途径进一步辐射感恩教育的成果。
4.多媒体直观呈现，实例使感恩教育更直观。
校内闭路电视系统、因特网、远程教育资源、课件等多媒体形式，可以使课堂教学锦上添花，当然也能助感恩教育一臂之力，起到事半功倍的效果。每周四上午第一节课前的20分钟，是同学们翘首期盼的，他们早早地来到学校，为的是不错过“红领巾电视台”播放节目。节目内容都经过精心的设计和制作，有每年的《感动中国》颁奖仪式，有《我爱我的祖国》精彩演讲，有全国人民向地震灾区捐款捐物捐血，也有学校自己摄制的家校座谈，每期节目播出后，对同学们都产生心灵深处的触动，使他们在心与心的碰撞中感动着、成长着。
自中华诗词进校园和感恩教育活动开展以来，博兴县第一小学的校园里经典诵读之声不绝于耳，课堂上、楼道内、操场上，扼虎救父、百里负米、刻木事亲等感恩故事被赋予了新的内涵，在学生之间相互传唱，儒雅而含蓄的“小绅士”逐渐增多，调皮捣蛋的“坏娃娃”明显减少。在这两项活动的推动下，学校未成年人思想道德建设和关心下一代工作取得了骄人的成绩，获得了全国红旗大队、全国红旗中队、全国青少年集邮示范基地等省级以上荣誉40余项。成绩昭示着跨越，同时催生了责任，为了孩子们的幸福，为了让他们健康、快乐地成长，我们需要继续探索，努力开创更加辉煌的明天。
第三篇：大学生“三生教育”科普行动进校园暨世界艾滋病日宣传活动策划书
大学生“三生教育”科普行动进校园
暨世界艾滋病日宣传活动
策
划
书
生命科学学院 2009年11月20日
为引导学生树立正确的生命观、生存观和生活观，促进学生学习生存知识、掌握生存技能、提升生命质量，使学生学会思考生命的意义、认识生命的可贵、明白生活的道理，拟于2009年12月3日在云南师范大学呈贡校区举行大学生“三生教育”科普行动进校园暨世界艾滋病日宣传活动。
一、活动准备
1、宣传工作：活动海报制作、宣传图片资料制作。
2、宣传单页：准备1000份关于“三生教育”科普展的宣传册及宣传折页。
3、签名活动的横幅制作、签字笔的准备。
4、有奖问答的问题箱、问题、小礼品的准备。
5、红丝带的制作。
6、活动现场的音响设备准备。
7、现场节目表演及互动游戏的准备。
8、有关活动的动员宣传工作。
9、志愿者及工作人员培训工作。
10、交通车的申请。
二、活动内容
1、活动时间：2009年12月3日全天
2、活动地点：师大呈贡校区
3、参与人员：志愿者、学校学生等
4、活动内容：
（1）传单发放：以发传单的形式向学生发放相关宣传资料。（2）展板宣传：展览宣传图片、海报及文字展板。（3）集体签名：集体在横幅上签名或者留言纪念。
（4）有奖问答:问题箱中放一些与“三生教育”科普展相关的小问题，同学抽到问题后回答，回答正确有一些小礼品赠送。
例如：
①地震的基本成因：板块作用
②地震发生后的施救原则：先救近，后救远；先救易，后救难；先救青壮年和医务人员 ③火警电话：119
④穿过浓烟逃生时，身体应该贴近地面还是保持站立：贴近地面 ⑤遇火灾能不能乘坐电梯：不能
⑥生活垃圾的四大分类：可回收垃圾、有害垃圾、厨房垃圾、其他垃圾 ⑦垃圾的主要处理方式：堆肥、焚烧、卫生填埋、综合利用 ⑧电源插座耗不耗电：耗电
注：具体问题见附件
（5）知识讲解：讲解人员现场讲解关于“三生教育”及“禁毒防艾”的知识。现场答疑，同学有问题可以找讲解人员询问。（6）佩戴红丝带：为学生发放佩戴红丝带。（7）现场放映宣传资料片。（8）节目表演。（9）游戏互动活动。
三、活动总结
活动后召开总结会议，总结经验及教训，并写总结记录。
四、工作人员安排
1、宣传、讲解及签名活动小组：5人 组长：杨维飞
组员：龚兴鹏 李国华 黄楠彬 丁家旺 工作职责：
（1）宣传海报、展板的制作；（2）各项活动所需的材料及工具准备；（3）负责3条签名横幅的制作；（4）负责现场讲解；
3（5）现场签名活动的组织。
2、传单发放及现场维护小组：5人 组长：胡雄
组员：沐 远 吴超英 赵桂银 王 青 工作职责：
（1）现场传单的发放及宣传；（2）维持现场秩序；（3）红丝带发放及佩戴。
3、有奖问答小组：5人 组长：杨丽娥
组员：谢红梅 王亚晶 张丽丽 赵敏坤 工作职责：
（1）负责有奖问答的问题设计；（2）负责现场有奖问答的组织；（3）现场活动的主持；
（4）负责临时完成有关工作及任务。
4、节目与游戏互动小组：5人 组长：杨梦云
组员：木 佳 李瑞微 张永增 袁聆轩 工作职责：
（1）负责现场节目及气氛调动；（2）现场游戏的设计及互动的组织；（3）活动奖品的分发。暂定游戏及节目： 游戏：
①智力题有奖问答（纸板一块、纸条50张，笔5支、胶水一瓶）
游戏规则：在一块大纸板上贴上有问题的小纸条，在纸条上编好 4 题号，参与者可任选一编号，然后回答纸上的问题，回答正确可以进入我们下一轮的踩气球抽奖活动。②相关艾滋病知识有奖问答
游戏规则：参与者可任意回答一个相关艾滋病知识的问题，回答对可进入我们下一轮的踩气球抽奖活动。③夹弹珠（筷子四双、弹珠100颗、盘子三个）
游戏规则：两人进行比赛，在规定的时间30秒内，用筷子夹起弹珠，两个人中夹起最多者获胜，可进 ④抢气球（红丝带4根、气球一个）
游戏规则：参与者两个人一小组，两小组进行比赛，将小组两个人的一只脚栓在一起，从起点跑到终点，在终点先抢到气球的小组获胜，可以进入我们下一轮的踩气球抽奖活动。⑤跳绳比赛（绳子4根）
游戏规则：参与者两人比赛，跳绳一次，看谁跳的多，多者为胜，可以进入我们下一轮的踩气球抽奖活动。
⑥踩气球抽奖：（气球300个、纸条300百张、礼品）
游戏规则：在每个气球内有一张纸条，踩到纸条上有“抽奖”的参与者可获得我们小礼品一份，若有“谢谢参与”则无礼品。节目：
①独唱：人数和歌曲待定。
②合唱：《感恩的心》加上手语，还有一首待定。③节目表演：表演《拔萝卜》 ④舞蹈：兔子舞
⑤连歌：参与者一个人唱一句歌词，后面一个人以前面一个人唱的最后一个字或者读音相同的字开始连一句歌，一直连续下去。参与者可以进入我们下一轮的踩气球抽奖活动。
五、突发事件的处理
1、天气情况不好
处理措施：注意天气预报，灵活更改活动时间。
2、参与的同学较少
处理措施：志愿者鼓励同学积极参与进来。
3、参与的人太多，秩序混乱
处理措施：工作人员随时维持秩序，让活动顺利进行。
六、经费预算
1、传单：0.1×1000=100元
2、横幅：50×3=150元
3、签字笔：3×40=120元
4、宣传海报：500元
5、红丝带：200元
6、小礼品：200元
7、志愿者餐费：21人300元
8、其他费用：300元
总计：1870元
生命科学学院 2009年11月20日6
附件：知识问答题
一、禁毒防艾篇
1.吸毒对家庭的危害有（）ABC A对家庭成员的精神摧残
B导致倾家荡产，家破人亡，众叛亲离 C吸毒贻害后代 D扭曲人格，自毁前程
2.吸毒对个人的危害（）ABC A吸毒严重摧残人的身体 B吸毒扭曲人格，自毁前程
C吸毒引发自伤、自残、自杀的行为 3.鸦片是什么？
大烟，罂粟科植物果实中提取的一种物质 4.海洛因是什么？
来源于鸦片，是吗啡二乙酰的衍生物，白色结晶粉末 5.艾滋病的全称和英文缩写分别是？ 获得性免疫缺陷综合征，AIDS 6.艾滋病由什么引起？ 艾滋病病毒
7.艾滋病传播的三大途径? 性传播、血液传播、母婴传播 8.全球艾滋病传播的主要途径是？ 性传播
9.艾滋病怎样通过血液传播？（1）.公用注射器获针头（2）.使用不洁医疗器械(3)使用不洁理发、美容工具 10.什么是艾滋病自愿咨询检测？
是指人们在经过咨询后能使自己对于是否需要做艾滋病检测作出明智选择的过 程。
11.云南艾滋病流行现状是？ 全国感染艾滋病累计数最多的省份。12.阻断性传播的方式有（）ABC A相互忠贞 B 自慰 C正确使用安全套 13.阻断血液传播的方法()ABCD A 不输血或输入清洁的血 B不吸毒 C 到正规医院就诊 D 慎用血制品 14阻断母婴传播的方法（）ABCD A不怀孕 B剖宫产 C不哺乳 D 药物预防 15我国政府对艾滋病病人及感染者的政策是？ “四免一关怀”
16.世界艾滋病日是哪天？ 每年的12月1日
17.艾滋病毒存在于感染者哪些体液中？
广泛存在于感染者的血液、精液、阴道分泌物以及唾液、尿液、乳汁、脑脊液和有神经症状者的脑组织中，尤以血液、精液、阴道分泌物中的浓度高。18.一般日常生活中的接触会感染艾滋病病毒吗? 日常生活接触是不会感染艾滋病病毒的。下面这些行为，都不会传播艾滋病病毒。(1)与艾滋病病毒感染者握手、拥抱、抚摸、礼节性接吻(干的接吻又无口腔粘膜的破损，不会感染艾滋病，但如果带有大量唾液且有口腔粘膜的破损，血液的渗出，则可能传播艾滋病)。(2)与艾滋病病毒感染者一起吃饭、喝饮料以及共用碗筷、杯子；(3)与艾滋病病毒感染者一起使用公共设施，如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车；(4)与艾滋病病毒感染者一起居住、劳动，共用劳动工具，上同一所学校；(5)购物、使用钞票；(6)咳嗽、打喷嚏、流泪、出汗、撒尿；(7)蚊子、苍蝇、蟑螂等昆虫叮咬。只要没有感染者的血液、精液、阴道分泌液和乳汁进入到血液里，是不会受到感染的。19.艾滋病病毒在人体外能长时间存活吗？
答：艾滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱，离开人体后，常温下只可生存数小时至数天。高温、干燥及常用消毒药品如漂白粉、酒精等都可以杀灭这种病毒。20.艾滋病病毒抗体检测结果为阳性说明什么？ 答：
1、说明受检者已经感染了艾滋病病毒；
2、目前受检者体内有艾滋病病毒，是艾滋病病毒感染者或艾滋病人；
3、他有可能将病毒传染给他人。21.艾滋病病毒抗体检测结果为阴性说明什么？ 答：1.一是受检者没有感染艾滋病病毒
2.虽受到艾滋病病毒感染，但还没有产生足够的能检测出的抗体，仍处在窗口期内。如果确实有过高危行为，要随防3-6个月。22.“窗口期”是怎么一回事？
答：人体感染了艾滋病病毒后，一般需要2周时间才能逐渐产生病毒抗体。“窗口期”是指从人体感染艾滋病毒后到外周血液中能够检测出病毒抗体的这段时间，一般为2周—3个月。在这段时间内，血液中检测不到病毒抗体，但是人体具有传染性。只有等到“窗口期”过后，血液中才会有足够数量的艾滋病毒抗体可以检测出来。但是不能忽视的是，不同个体对艾滋病毒的免疫反应不一，抗体出现的时间也不一致，尤其对近期具有高危行为的人，一次实验结果阴性不能轻易排出感染，应隔2—3个月再检查一次。23.哪些症状提示可能患有艾滋病?（至少答三个）
答：艾滋病的常见症状有：(1)持续广泛淋巴结肿大，特别是颈、腋和腹股沟淋巴结。淋巴结肿大直径1厘米左右，坚硬、不痛、可移动，时间超过三个月。(2)数周以后不明原因发热和盗汗。(3)数周以来出现难以解释的严重疲乏。(4)食欲下降，2个月内体重减轻超过原体重的10％。(5)数周以来出现不明原因的慢性腹泻，呈水样，每日10次以上。(6)气促、干咳数周。(7)皮肤、口腔出现平坦和隆起的粉红、紫红色大斑点，不痛不痒。(8)咽、喉部出现白膜。男性阴部出现鳞屑性斑，痒。女性肛门瘙痒，阴道痒，白带多。(9)头痛、视线模糊。当出现上面三个以上症状又有不洁性接触史时，应及时去医院检查。24.艾滋病病毒感染人体后有何症状？
答：艾滋病病毒感染早期，亦称急性期，多数无症状，但有一部分人在感染数天至3个月时，出现像流感或传染性单核细胞增多症样症状，如发热，寒战、关节疼、肌肉疼、头疼、咽痛、腹泻、乏力，夜间盗汗和淋巴结肿大，皮肤疹子是十分常见的症状，这之后，进入无症状感染期。25.艾滋病病潜伏期或无症状期有多长？
答：艾滋病病毒侵入人体后一部分人出些流感样或传染性单核细胞增多症样症状，一些人一直无症状，直接进入无症状期。艾滋病潜伏期的长短个体差异极大，这可能与入侵艾滋病病毒的类型、强度、数量、感染途径以及感染者自身的免疫功能、健康状态、营养情况、年龄、生活和医疗条件、心理因素等有关。一般为6-10年，但是有大约5-15%的人在2-3年内就进展为艾滋病，我们称为快速进展者，另外还有5%的患者其免疫功能可以维持正常达12年以上，我们称为长期不进展者。
26.哪些机构可以做HIV抗体检测？
答：各省、自治区、直辖市的疾病控制中心（或卫生防疫站）、国境卫生检疫机构、各级血站和血液中心、具备HIV抗体实验室检测初筛资格的医院均可。
27.检测结果不确定有哪些原因？（至少答三个）
答：(1)感染还处于窗口期：从HIV进入体内到检测这段时间还不够长，因此血清还没有形成典型的抗体反应；
(2)艾滋病进展到终末期，抗体水平下降；
(3)存在HIV2型或其他亚型（例如O亚型），而所使用的检测试剂无法检测；
(4)其他非病毒蛋白抗体的交叉反应：自身免疫性疾病、某些恶性疾病、怀孕、输血或器官移植等情况下，身体可以产生一些抗体，其反应与HIVP24核心蛋白抗体引起的反应很相似；
(5)以前接种过HIV（试验性）疫苗。出现不确定结果，应建议其3个月后复查。
28.现在有没有预防艾滋病的疫苗？
答：无，预防一种传染病，最理想的手段是研制并使用疫苗。许多国家的科学家进行了大量的研究，至今尚没有成功，有的科学家估计，生产出安全有效的艾滋病疫苗至少还需要十年。
29.平常的工作、生活接触，如：握手、共用马桶、衣被、游泳池、钞票钱币、共同进餐、公共交通工具、礼节性亲吻、拥抱等等，会不会传播艾滋病？ 答：不会。
30.艾滋病能不能治愈？ 答：不能。
31.艾滋病能不能预防？ 答：可以。
32、如何预防艾滋病？（至少答三个）
答：
1、忠实一个性伴侣，不搞性乱；
2、避免婚前、婚外性行为；
3、性交时要确使用安全套；
4、输安全的血液或血液制品；
5、不吸毒、不与他人共用针头、针管；
6、感染艾滋病病毒的妇女要慎重怀孕；
7、避免共用牙刷、牙钻、穿耳针、纹身针、刮胡刀等；
8、性病患者要积极治疗性病。33.艾滋病的危害性？
答：死亡率高、使人寿命降低，对国家和社会危害极大。34.哪些人容易感染艾滋病？
答：静脉注射毒品者、同性恋者、有多个性伴者、性传播疾病患者。
35、如何得知自已是否感染艾滋病？ 答：验血。
36、如何对待艾滋病毒感染者或患者？ 答：保密、尊重、不歧视、不伤害、关爱。
37、对于吸毒成瘾严重，通过社区戒毒难以戒除毒瘾的人员公安机关可以直接作出（）的决定。A A、强制隔离戒毒 B、社区戒毒 C、社区康复 D、戒毒治疗
38、《禁毒法》规定，戒毒人员应当在（）接受社区戒毒。B A、居住地 B、户籍所在地 C、抓获地 D、案发地
39、禁毒宣传教育的“六进”是指（）A
A、进学校、进社区、进农村、进单位、进家庭、进场所 B、进学校、进社区、进农村、进单位、进场所、进企业 C、进学校、进社区、进城市、进农村、进单位、进场所 D、进学校、进农村、进城市、进单位、进场所、进企业 40、国际禁毒日是每年的（）。C A、5月20日 B、8月3日 C、6月26日 D、12月1日
41、对社会力量依法开办的（）戒毒康复场所应当给予扶持，提供必要的便利和帮助。B A、营利性 B、公益性 C、自治性 D、服务性
42、“禁毒工作必须持之以恒，毫不手软。”这是（）的指示。D A、毛泽东 B、邓小平C、江泽民 D、胡锦涛
43、有下列行为之一，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予治安管理处罚：（）ABCD A、非法持有毒品的
B、非法传授麻醉药品、精神药品或者易制毒化学品制造方法的 C、非法种植毒品原植物的
D、强迫、引诱、教唆、欺骗他人吸食、注射毒品的
44、国家对麻醉药品和精神药品的实验研究、生产、经营、使用、储存、运输实行（）制度。AB A、查验 B、许可 C、统一管理 D、审查
45、（）应当加强对本单位人员的禁毒宣传教育。ABCD A、国家机关 B、社会团体 C、企事业单位 D、其他组织
46、禁毒工作实行预防为主，综合治理，()并举的方针。ABCD A、禁种 B、禁制 C、禁贩 D、禁吸
47、吸毒成瘾的认定办法，由()规定。ABC A、国务院卫生行政部门 B、药品监督管理部门 C、公安部门
D、具有戒毒治疗资质的医疗机构 48.艾滋病的平均潜伏期为（）
A、1—2年
B、2—3年
C、3—4年
D、7—10年
49世界上毒品种植和生产主要集中的三地区之一的“金三角”是指哪三个国家？ABC
A、老挝
B、缅甸
C、泰国
D、越南
50.下面哪个省份不是我国艾滋病流行形势严重的地区？（）
A、云南
B、青海 C、河南 D、新疆
二、常见灾难危机应对篇
51、昆虫叮咬后能不能用小苏打水涂抹患处止痒消毒？（能）
52、中毒后能不能多喝糖水？（能）
53、当轻度冻伤后能不能涂擦辣椒泡酒？（能）
54、冬天雪很厚时，能不能树林地带的下风处作为避难场所？（能）
55、在电梯内被困时，电梯天花板如有紧急出口，能否爬出？（能）
56、发烧时能用凉水降温吗？（能）
57、被蜈蚣咬伤应用茶水还是蒜汁治疗？（蒜汁）
58、轮船发生火灾时，应向上风方向还是下风方向撤离？（上风方向）
59、手表测方向时，“时数折半对太阳”12指的是南方还是北方？（北方）60、野外判断方位时，一般阳坡植物发育好还是阴坡植物？（阴坡植物）61、当遇到脊椎损伤者时，在转运过程中能不能扶着走？（不能）62、发烟火信号时所生的三堆火相互距离约为15米还是20米？（15米）63、搬运呼吸困难的伤员时，为避免其窒息，应采用仰卧还是俯卧？（俯卧）64、在野外，获取饮用水时，雨水能否直接饮用？（能）65、在鞋面上涂肥皂能否防止蚂蟥上爬？（能）
66、夏天能否选择洞穴或者岩石的裂缝作为避难所？（能）67、震时不可取的行为有哪些？（ABC）A、躲在房梁下
B、躲在窗户边
C、破窗而逃 68、室内较安全的避震地点有？（ABC）
A、坚固的桌下或床
B、低矮、坚固的家具边 C、开间小、有支撑物的房间，如卫生间、厨房、储藏室 69、地震时问什么不能往外跑？
地震发生后,慌慌张张地向外跑,碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。
70、对于脊椎损伤者，在转送搬运时，能不能扶着走？（不能）71、搬运呼吸困难的伤员时，为避免引起窒息，应采用俯卧位还是仰卧位？（俯卧位）
72、野外判定方位时，依据地理特征，房屋的门一般向什么方向开？ 南方
73、采集野生植物时，将植物割开一个口，放入食盐，若颜色改变，则该植物无毒？（不对）
74、当飞机发生颠簸时，身体紧压在椅子上的同时，立正身体还是弯下？（弯下）75、大地震时，应躲避到跨度大的地方还是跨度大的地方？（跨度小）76、国际上公认的求救信号每分钟吹几次？（6次）77、逃离火灾现场应往高处走还是低处走？（低处）78、地震时要注意什么？（ABCDE）
Ａ、迅速关闭电源、火源；Ｂ、千万不要滞留在床上；C、千万不能跳楼；D、不要到阳台上，不要到外墙边或窗边去；E、不要乘电梯。79、当毒气泄漏时，应该（BC）
A、向顺风方向跑
B、要尽量绕到上风方向去
C、并尽量用湿毛巾捂住口、鼻。
80、救人原则包括（ABC）
A、先救近，后救远。B、先救易，后救难。C、重点搜救儿童和学生 81、地震时能搭电梯吗？为什么？
在发生地震、火灾时，不能使用电梯。万一在搭乘电梯时遇到地震，将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯，确认安全后避难。
高层大厦以及近来的建筑物的电梯，都装有管制运行的装置。地震发生时，会自动的动作，停在最近的楼层。
万一被关在电梯中的话，请通过电梯中的专用电话与管理室联系、求助。82、逃生原则是什么？（ABC）
A、就近躲避B、纵有覆巢，可冀完卵C、“卒然闻变，不可疾出，伏而待定 83、自救原则？（ABCDE）
A、要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
B、尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。
C、用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落；扩大活动空间，保持足够的空气。
Ｄ、几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。
E、寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。
84、地震后的卫生防疫工作包括（ABC）Ａ、水源卫生 Ｂ、管理好垃圾、粪便 Ｃ、食品 85、地震的宏观异常现象包括（ＡＢＣＤＥ）
A、地下水异常 Ｂ、生物异常 Ｃ、气象异常
Ｄ、地声异常
Ｅ、地光异常
86、面对火灾要做到：（ABCD）
Ａ、缓降逃生，滑绳自救。Ｂ、当机立断，快速撤离 Ｃ、善用通道，莫入电梯 Ｄ、大火袭来，固守待援
87、“牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。”属于地震的宏观异常现象的（Ｂ）
A、地下水异常 Ｂ、生物异常 Ｃ、气象异常
Ｄ、地声异常
Ｅ、地光异常
88、为什么地震瞬间不宜夺路而逃呢？（ABCD）
Ａ、现在城市居民多住高层楼房，根本来不及跑到楼外，反倒会因楼道中的拥挤践踏造成伤亡。
Ｂ、地震时人们进入或离开建筑物时，被砸死砸伤的可能性最大。
Ｃ、地震时房屋剧烈摇晃，造成门窗变形，很可能打不开门窗而失去求生的时间。
Ｄ、大地震时，人们在房中被摇晃甚至抛甩，站立和跑动都十分困难。89、地震往往还伴随着（ABC）Ａ、山崩
Ｂ、断崖落石
Ｃ、海啸 90、就地震而言，地下街是比较安全的？（对）
三、校园安全及日常环保意识篇 91、瓦日光灯与40瓦白炽灯的电耗是一样吗? 不一样
92、在自然界中取得的未经任何改变或转换的能源，称之为一次性能源，如____、等。（至少答三项）（原油、天然气、水能、风能、地热）
93、塑料在环境中可停留多久,给环境带来污染? 100—200年 94、工业“三废“是什么？废气、废水、废渣 95、生活”三废“各指什么？粪便、垃圾、污水
96、我国环境保护事业是那一位领导人的 倡导下开创起来的？周恩来
97、应多提倡食用有机食物吗？是
98、中国野生动物保护协会的会徽上是什么动物?大熊猫 99、我国土壤污染物主要是什么？农药和重金属
100、主动吸烟与被动吸烟相比，谁的危害更大？（被动吸烟）101、纯净水在水层深时呈浅蓝色还是无色透明？（浅蓝色）
102、现在世界约有18亿人因为饮用了受污染的水而致病，你知道饮用这些受污染的水主要会得那些病吗？（至少答对1种）
痢疾、伤寒、霍乱、小儿麻痹、肝炎、血吸虫病、癌症、结石
103、环境污染主要有哪几种？（至少答对三种）大气污染、水污染、土壤污染、食品污染、放射性污染 104、垃圾有很多种，其中生活垃圾分四类，是哪四类？ 可回收垃圾
有害垃圾
厨房垃圾
其他垃圾 105、可回收垃圾有哪些？（至少三种）废纸
塑料
金属
玻璃
布料 106、厨房垃圾有哪些？（至少两种）
剩菜剩饭
骨头
菜根菜叶
食品类废物 107、有害垃圾有哪些？（至少两种）
废电池
费日光灯管
费水银温度计
过期药品
108、生活垃圾分四类，可回收垃圾，有害垃圾，厨房垃圾，其他垃圾，请问：渣土，卫生间废纸属哪一类垃圾？
其他垃圾
109、处理垃圾有哪几种方法？（至少两种）堆肥
焚烧
卫生填埋
综合利用
110、高校诈骗案件的预防措施（ABCD）
Ａ、提高防范意识，学会自我保护 Ｂ、交友要谨慎，避免以感情代替理智 Ｃ、同学之间要互相沟通、互相帮助 Ｄ、服从校园管理，自觉遵守校际校规 111、发生盗窃案件的应对方法（ABC）Ａ、立即报告学校保卫部门 Ｂ、配合调查
Ｃ、发现嫌疑人，应立即组织同学进行堵截，力争捉拿 112、防盗的基本方法
Ａ、离开宿舍或教室时，那怕是很短的时间，都必须锁好门，关好窗，千万不要怕麻烦
Ｂ、不要留宿外来人员。
Ｃ、发现形迹可疑的人应加强警惕、多加注意
Ｄ注意保管好自己的钥匙，包括教室、宿舍、籍包、抽屉等处的各种钥匙，不能随便借给他人或乱丢乱放，以防“不速之客”复制或伺机行窃。如钥匙丢失，应及时更换新锁。
113、例举四种行骗途径
手机短信 冒充亲戚朋友 冒充电信、公安部门、电话、银行卡、取款机 114、防止被骗应做到：（至少三种）
不要将个人有效证件借给他人，以防被冒用。
不要将个人信息资料如存折（金融卡）密码、住址、电话、手机、呼机号码等轻意告诉他人，以防被人利用。
对陌生人不可轻信，不要将钱物借出。
切不可轻信张贴广告或网上勤工助学、求职应聘等信息 115、买自行车时要到有关部门办理落户手续吗？（是的）116、高校盗窃案件的行窃方式（ABCD）
Ａ、顺手牵羊 Ｂ、乘虚而入-Ｃ、窗外钓鱼 Ｄ、翻窗入室 117、高校盗窃案件的行窃方式（ABCD）
Ａ、窗外钓鱼 Ｂ、翻窗入室 Ｃ、撬门扭锁 Ｄ、用A的钥匙开A的锁
118、如宿舍钥匙丢失，应及时更换新锁吗？（是的）119、行骗的常用方法（ABCD）
Ａ、借贷为名，骗钱为实 Ｂ、以次充好，恶意行骗 Ｃ、招聘为名，设置骗局 Ｄ、骗取信任，寻机作案 120、在日常生活中要做到（ABCD）
Ａ、不贪图便宜、不谋取私利；Ｂ、在提倡助人为乐、奉献爱心的同时，要提高警惕性，不能轻信花言巧语；Ｃ、不要把自己的家庭地址等情况随便告诉生人，以免上当受骗；Ｄ不能用不正当的手段谋求择业和出国
第四篇：大学生“三生教育”科普行动进校园暨世界艾滋病日宣传活动策划书
大学生“三生教育”科普行动进校园
暨世界艾滋病日宣传活动
策
划
书
生命科学学院 2009年11月20日
为引导树立正确的生命观、生存观和生活观，促进学习生存知识、掌握生存技能、提升生命质量，使公众思考生命的意义、认识生命的可贵、明白生活的道理，拟于2010年12月1日在人民医院举办世界艾滋病日宣传活动。
一、活动时间：2010年12月1日全天
二、活动地点：人民医院
三、参与人员：志愿者、学校学生等
四、活动准备
1、宣传工作：
活动海报制作、宣传图片资料制作，此部分主要由学术部负责照片的搜集及海报设计，由医院工作人员拨给资金制作。
2、宣传单页：准备1000份关于艾滋病宣传册及宣传折页。
3、签名活动的横幅制作、签字笔的准备：
横幅内容：“普遍可及和人权 关爱生命”；“遏制艾滋，履行承诺”； 预防艾滋保健康 全家和睦心欢畅。
4、有奖问答的问题箱、问题、小礼品的准备：可根据医院要求适时调整。
6、现场互动游戏的准备。
7、有关活动的动员宣传工作。
8、志愿者及工作人员培训工作。
9、活动现场的音响设备准备：可根据具体情况决定是否需要。
二、活动内容
（1）传单发放：以发传单的形式发放相关宣传资料。
（2）展板宣传：展览宣传图片、海报及文字展板（具体内容见附件）。（3）集体签名：集体在横幅上签名或者留言纪念。
（4）有奖问答:问题箱中放一些与艾滋病防治及人民医院相关的小问题，群众抽到问题后回答，回答正确有一些小礼品赠送。注：具体问题见附件
（5）知识讲解：讲解人员现场讲解关于防艾的知识。现场答疑，参与者有问题可以找讲解人员询问。
（6）佩戴红绶带：为学生发放佩戴红绶带（或红丝带）。（7）展板摆放及活动照片采集
此部分主要由宣传编辑部负责，学术部、思哲志愿者协会协助完成。包括必要的场地申请、展板运送、条幅悬挂等。并具体负责此次活动的交通、安全、秩序等问题。另外，准备相机进行必要的图片采集。
三、活动总结
（一）宣传工作
由宣传部负责，随时了解本次活动的媒体宣传情况。并针对可能出现的问题进行相应的解释。
（二）活动总结
活动后召开总结会议，总结经验及教训，并写总结记录。主要内容包括活动总结表的填写、本次活动经验与教训总结等，在此基础上做出下次活动的注意事项及改进措施，并形成具体的文字资料，书面版存档。
四、工作人员安排
1、宣传、讲解及签名活动小组：5人 组长： 组员： 工作职责：
（1）宣传海报、展板的制作；（2）各项活动所需的材料及工具准备；（3）负责3条签名横幅的制作；
（4）负责现场讲解；（5）现场签名活动的组织。
2、传单发放及现场维护小组：5人 组长： 组员： 工作职责：
（1）现场传单的发放及宣传；（2）维持现场秩序；（3）红绶带发放及佩戴。
3、有奖问答小组：3人 组长： 组员： 工作职责：
（1）负责有奖问答的问题设计；（2）负责现场有奖问答的组织；（3）现场活动的主持；
（4）负责临时完成有关工作及任务。
4、节目与游戏互动小组：5人 组长： 组员： 工作职责：
（1）负责现场节目及气氛调动；（2）现场游戏的设计及互动的组织；（3）活动奖品的分发。暂定游戏及节目： 游戏：
①智力题有奖问答（纸板一块、纸条50张，笔5支、胶水一瓶）
游戏规则：在一块大纸板上贴上有问题的小纸条，在纸条上编好
题号，参与者可任选一编号，然后回答纸上的问题，回答正确可以进入我们下一轮的踩气球抽奖活动。②相关艾滋病知识有奖问答
游戏规则：参与者可任意回答一个相关艾滋病知识的问题，回答对可进入我们下一轮的踩气球抽奖活动。
六、经费预算
1、传单：0.1×1000=100元
2、横幅：40×3=120元
3、签字笔：4×3=12元
4、宣传展板：60*1=60元
6、小礼品： 100元
总计：392元
（注：以上只是初步预算，具体视实际情况适当调整）
思政与马克思主义学院
学术科技部 思哲志愿者协会 2010年11月26日
附件1：应急预案
一、准备工作
1、对于活动中可能出现的比如照相机电量不足问题，可预备两个或者两个以上照相机。
2、相关媒体在活动进行当天再次进行提醒、确认，确保宣传到位。
3、活动宣传页、条幅等提前两天做好，活动之前统一检查。
4、条幅展示。可提前悬挂并有专人看护，或者由几个人轮流展示。
以上相关事项由思哲志愿者协会副理事长陈忠浩及两名干事具体负责。
二、活动环节必要的枪手准备
由于在知识问答等环节可能出现群众对所提个别问题不懂得或者不敢兴趣等问题，为防止冷场，可由学术部提前选派相关同学做好准备，必要时由本协会内部人员进行回答。
此环节具体事项由学术部副部尹琳琳及干事具体负责。目标旨在活跃气氛、烘托氛围。
三、活动奖励
在活动进行阶段由于有知识问答环节，现场观众可以获得适当奖励。奖品购买及分发由思哲志愿者协会具体负责。
另外，由于可能出现参与人数众多的现象，一方面要求组织部成员随机应变，充分发挥好主持人作用；另一方面拟准备部分 6
价格相对低廉的小礼品以作纪念品或者鼓励奖发放。
奖品需注意：一要符合社会群众切实需求，二要具有宣传意义，注意奖品的价值性。
四、可能出现的天气问题
目前正处于冬天，天气寒冷，雨雪大风天气随时可能出现，因此，一方面要求参与会员做好必要的保暖，戴好手套等。另一方面如果出现大雾、大风、雨雪等恶劣性天气，可适当调整活动地点。
五、环境卫生
活动过程中可能出现有群众随手丢弃宣传页等情况。此时一方面要求所有成员随时做好必要的捡拾、清理，另一方面要求秘书处同学提前带好必要的卫生工具，如笤帚、垃圾袋等。
六、其他情况
对于其他可能出现的突发情况，由学术科技部具体负责。
附件2：知识问答题
1.吸毒对家庭的危害有（）ABC A对家庭成员的精神摧残
B导致倾家荡产，家破人亡，众叛亲离 C吸毒贻害后代 D扭曲人格，自毁前程
2.吸毒对个人的危害（）ABC A吸毒严重摧残人的身体 B吸毒扭曲人格，自毁前程
C吸毒引发自伤、自残、自杀的行为
3.鸦片是什么？
大烟，罂粟科植物果实中提取的一种物质 4.海洛因是什么？
来源于鸦片，是吗啡二乙酰的衍生物，白色结晶粉末 5.艾滋病的全称和英文缩写分别是？ 获得性免疫缺陷综合征，AIDS 6.艾滋病由什么引起？ 艾滋病病毒
7.艾滋病传播的三大途径? 性传播、血液传播、母婴传播 8.全球艾滋病传播的主要途径是？ 性传播
9.艾滋病怎样通过血液传播？（1）.公用注射器获针头（2）.使用不洁医疗器械(3)使用不洁理发、美容工具 10.什么是艾滋病自愿咨询检测？
是指人们在经过咨询后能使自己对于是否需要做艾滋病检测作出明智选择的过程。
11.云南艾滋病流行现状是？ 全国感染艾滋病累计数最多的省份。12.阻断性传播的方式有（）ABC A相互忠贞 B 自慰 C正确使用安全套 13.阻断血液传播的方法()ABCD A 不输血或输入清洁的血 B不吸毒 C 到正规医院就诊 D 慎用血制品 14阻断母婴传播的方法（）ABCD A不怀孕 B剖宫产 C不哺乳 D 药物预防 15我国政府对艾滋病病人及感染者的政策是？ “四免一关怀”
16.世界艾滋病日是哪天？ 每年的12月1日
17.艾滋病毒存在于感染者哪些体液中？
广泛存在于感染者的血液、精液、阴道分泌物以及唾液、尿液、乳汁、脑脊液和有神经症状者的脑组织中，尤以血液、精液、阴道分泌物中的浓度高。18.一般日常生活中的接触会感染艾滋病病毒吗? 日常生活接触是不会感染艾滋病病毒的。下面这些行为，都不会传播艾滋病病毒。(1)与艾滋病病毒感染者握手、拥抱、抚摸、礼节性接吻(干的接吻又无口腔粘膜的破损，不会感染艾滋病，但如果带有大量唾液且有口腔粘膜的破损，血液的渗出，则可能传播艾滋病)。(2)与艾滋病病毒感染者一起吃饭、喝饮料以及共用碗筷、杯子；(3)与艾滋病病毒感染者一起使用公共设施，如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车；(4)与艾滋病病毒感染者一起居住、劳动，共用劳动工具，上同一所学校；(5)购物、使用钞票；(6)咳嗽、打喷嚏、流泪、出汗、撒尿；(7)蚊子、苍蝇、蟑螂等昆虫叮咬。只要没有感染者的血液、精液、阴道分泌液和乳汁进入到血液里，是不会受到感染的。19.艾滋病病毒在人体外能长时间存活吗？
答：艾滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱，离开人体后，常温下只可生存数小时至数天。高温、干燥及常用消毒药品如漂白粉、酒精等都可以杀灭这种病毒。20.艾滋病病毒抗体检测结果为阳性说明什么？ 答：
1、说明受检者已经感染了艾滋病病毒；
2、目前受检者体内有艾滋病病毒，是艾滋病病毒感染者或艾滋病人；
3、他有可能将病毒传染给他人。21.艾滋病病毒抗体检测结果为阴性说明什么？ 答：1.一是受检者没有感染艾滋病病毒
2.虽受到艾滋病病毒感染，但还没有产生足够的能检测出的抗体，仍处在窗口期内。如果确实有过高危行为，要随防3-6个月。22.“窗口期”是怎么一回事？
答：人体感染了艾滋病病毒后，一般需要2周时间才能逐渐产生病毒抗体。“窗口期”是指从人体感染艾滋病毒后到外周血液中能够检测出病毒抗体的这段时
间，一般为2周—3个月。在这段时间内，血液中检测不到病毒抗体，但是人体具有传染性。只有等到“窗口期”过后，血液中才会有足够数量的艾滋病毒抗体可以检测出来。但是不能忽视的是，不同个体对艾滋病毒的免疫反应不一，抗体出现的时间也不一致，尤其对近期具有高危行为的人，一次实验结果阴性不能轻易排出感染，应隔2—3个月再检查一次。23.哪些症状提示可能患有艾滋病?（至少答三个）
答：艾滋病的常见症状有：(1)持续广泛淋巴结肿大，特别是颈、腋和腹股沟淋巴结。淋巴结肿大直径1厘米左右，坚硬、不痛、可移动，时间超过三个月。(2)数周以后不明原因发热和盗汗。(3)数周以来出现难以解释的严重疲乏。(4)食欲下降，2个月内体重减轻超过原体重的10％。(5)数周以来出现不明原因的慢性腹泻，呈水样，每日10次以上。(6)气促、干咳数周。(7)皮肤、口腔出现平坦和隆起的粉红、紫红色大斑点，不痛不痒。(8)咽、喉部出现白膜。男性阴部出现鳞屑性斑，痒。女性肛门瘙痒，阴道痒，白带多。(9)头痛、视线模糊。当出现上面三个以上症状又有不洁性接触史时，应及时去医院检查。24.艾滋病病毒感染人体后有何症状？
答：艾滋病病毒感染早期，亦称急性期，多数无症状，但有一部分人在感染数天至3个月时，出现像流感或传染性单核细胞增多症样症状，如发热，寒战、关节疼、肌肉疼、头疼、咽痛、腹泻、乏力，夜间盗汗和淋巴结肿大，皮肤疹子是十分常见的症状，这之后，进入无症状感染期。25.艾滋病病潜伏期或无症状期有多长？
答：艾滋病病毒侵入人体后一部分人出些流感样或传染性单核细胞增多症样症状，一些人一直无症状，直接进入无症状期。艾滋病潜伏期的长短个体差异极大，这可能与入侵艾滋病病毒的类型、强度、数量、感染途径以及感染者自身的免疫功能、健康状态、营养情况、年龄、生活和医疗条件、心理因素等有关。一般为6-10年，但是有大约5-15%的人在2-3年内就进展为艾滋病，我们称为快速进展者，另外还有5%的患者其免疫功能可以维持正常达12年以上，我们称为长期不进展者。
26.哪些机构可以做HIV抗体检测？
答：各省、自治区、直辖市的疾病控制中心（或卫生防疫站）、国境卫生检疫机构、各级血站和血液中心、具备HIV抗体实验室检测初筛资格的医院均可。
27.检测结果不确定有哪些原因？（至少答三个）
答：(1)感染还处于窗口期：从HIV进入体内到检测这段时间还不够长，因此血清还没有形成典型的抗体反应；
(2)艾滋病进展到终末期，抗体水平下降；
(3)存在HIV2型或其他亚型（例如O亚型），而所使用的检测试剂无法检测；
(4)其他非病毒蛋白抗体的交叉反应：自身免疫性疾病、某些恶性疾病、怀孕、输血或器官移植等情况下，身体可以产生一些抗体，其反应与HIVP24核心蛋白抗体引起的反应很相似；
(5)以前接种过HIV（试验性）疫苗。出现不确定结果，应建议其3个月后复查。
28.现在有没有预防艾滋病的疫苗？
答：无，预防一种传染病，最理想的手段是研制并使用疫苗。许多国家的科学家进行了大量的研究，至今尚没有成功，有的科学家估计，生产出安全有效的艾滋病疫苗至少还需要十年。
29.平常的工作、生活接触，如：握手、共用马桶、衣被、游泳池、钞票钱币、共同进餐、公共交通工具、礼节性亲吻、拥抱等等，会不会传播艾滋病？ 答：不会。
30.艾滋病能不能治愈？ 答：不能。
31.艾滋病能不能预防？ 答：可以。
32、如何预防艾滋病？（至少答三个）
答：
1、忠实一个性伴侣，不搞性乱；
2、避免婚前、婚外性行为；
3、性交时要确使用安全套；
4、输安全的血液或血液制品；
5、不吸毒、不与他人共用针头、针管；
6、感染艾滋病病毒的妇女要慎重怀孕；
7、避免共用牙刷、牙钻、穿耳针、纹身针、刮胡刀等；
8、性病患者要积极治疗性病。33.艾滋病的危害性？
答：死亡率高、使人寿命降低，对国家和社会危害极大。34.哪些人容易感染艾滋病？
答：静脉注射毒品者、同性恋者、有多个性伴者、性传播疾病患者。
35、如何得知自已是否感染艾滋病？ 答：验血。
36、如何对待艾滋病毒感染者或患者？ 答：保密、尊重、不歧视、不伤害、关爱。
第五篇：湖村中心学校“学雷锋 心向党 见行动”感恩教育月活动方案
湖村中心学校“学雷锋 心向党 见行动”感恩教育月活动方案
一、活动目的本次活动的宗旨是组织广大青少年广泛学习雷锋事迹、雷锋精神、雷锋式道德模范和先进典型，通过读书和开展多种形式的社会道德实践活动，引导青少年从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高，进一步树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质，立志成为中国特色社会主义事业接班人。
二、活动主题：“学雷锋、心向党、见行动”
三、参加对象：全校师生
四、活动时间：2013年3月
五、活动内容与时间安排
第二周：（3.4—3.8）
（1）学校进行“学雷锋活动月”动员，3月4日向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
（2）3月5日举行“学雷锋 心向党 见行动”感恩教育月活动启动仪式。
（3）各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起。开展“伟大的母爱”教育系列活动。结合三八妇女节，开展“我为妈妈做家务”“我想对妈妈说......”并为母亲亲手制作贺卡等系列活动，引导学生体会父母工作的劳苦。
（4）举办读书交流活动：首先由学校和班级组织学生认真阅读《学雷锋，做有道德的人》教育读本，一、二年级以听教师、家长讲解为主，了解读本内容。
三、四年级小学生以读书、自学为主。高年级的学生通过阅读有关雷锋的书籍，写一篇感受雷锋精神的心得体会。通过读一本书、讲一个故事、开一次班会、做一件好事、参加一次志愿服务等各班开展一次读书交流了解雷锋事迹。
（5）各班在3月份组织人员出一期有关雷锋的黑板报。
第三周：（3.11—3.15）
（1）各班于3月份组织一次“学雷锋、树新风”的主题班会。
（2）结合植树节，组织广大师生开展美化校园环境及周边环境的志愿者实践活动。
（3）立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级学雷锋计划并长期进行。
第四周：（3.18—3.22）
（1）四至六年段举办“学习雷锋、心向党、见行动”征文讲比赛。
（2）选取个别中队开展一堂以“知雷锋、寻雷锋、做雷锋”为主题的道德讲堂。
（3）各中队继续开展学雷锋系列活动。各年级学习雷锋的“七种精神”和“要求”。
第五周：（3.25—3.29）
（1）组织队员评选本中队“学雷锋标兵”。
（2）对全校各中队活动情况进行总结。
六、活动要求:
1、高度重视，精心组织。各班要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题实践活动作为当前班队工作的重中之重抓实、抓好。
2、立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。
附：
学习雷锋同志的七种精神：
一、文明礼貌的春风精神。
二、团结守纪的大雁精神。
三、诚实纯真的水晶精神。
四、热心服务的孺子牛精神。
五、主动向上的火箭精神。
六、自强勇敢的雏鹰精神。
七、永不服输的钉子精神。
学习雷锋同志的七种精神，要求做到：
一、在班级中，从小事做起，干好份内工作，保持教室清洁
二、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑。
三、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。
四、在学习上要有刻苦钻研的精神，遇到困难不要退缩，而要勇于面对困难，克服困难，挑战困难。
五、热心帮助身边有困难的同学。
六、积极参加“献爱心”活动，贡献自己的微薄力量。
湖村中心学校
2013年3月
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