第一篇:桌椅板凳申请
申
请
尊敬的校团委:
我是中文与传媒系盘古广告社社长钟旭锦,受我系领导委托将于2013年11月29日——30日举办淮南师范学院第七届广告文化节,因活动需要,故申请在此期间能够借用食堂三楼若干桌子和板凳,仅摆放在食堂广场。望领导批准!谢谢!我们保证结束后将桌子和板凳按时归还。
特此申请!
中文与传媒系盘古广告社
2013年11月19日
第二篇:木里镇桌椅板凳维修合同
维修及安装合同
甲方: 乙方:
甲方拟对我镇书桌、板凳、书柜等进行维修。同时对会议室相关器材进行安装。根据《中华人民共和国合同法》的有关规定,结合本次维修的具体情况,为了确保用材及维修的质量,经双方协商同意签订本合同:
一、维修项目:
维修桌子3张、板凳11条、书柜2个,以及投影、线路改造。
二、施工方式、双方责任:
1、施工方式:甲方采取包工包料,全部委托乙方具体负责。并由乙方负责维修的安全,若因施工不当,造成的安全事故,责任一律由乙方负责。
2、双方责任:
①甲方负责为乙方维修过程中提供一定的便利。②甲方有责任按照双方预约监督催促维修质量和时间。③乙方必须严格按照甲方要求把好质量关,讲究信誉。④乙方在任何环节如有纰漏,应自觉及时整改。
二、维修质量
1、乙方按甲方提供的要求维修,若发现有不合理部分,经甲乙双方共同协商,在取得明确一致的方案后乙方方可再进行维修。
3、因乙方方面自身原因达不到维修质量合格条件,乙方应按甲方要求重新维修。
三、维修费用:
甲方按桌椅板凳数量给予乙方维修费用,在工程完工后,验收合格,由甲方一次性付清所有费用。维修金额
元。
四、工期: 2014年3月31日—2014年4月15日
四、合同的生效与终止。
1、本合同一式二份,甲乙双方各执一份。
2、本合同自签订之日起生效。
五、其他。
以上合同,双方必须共同遵守。如经双方协商同意签订补充合同,补充合同与该合同具有同等法律效力。
甲方(签章): 乙方(签字):
2014年3月31日
第三篇:申请
申请
尊敬的城乡管理综合行政执法队;
活动内容;公益路演
活动时间;6月12日—6月15日
活动地址;
活动内容;益小活动,送端午节小粽子;给路人免费送流量,送矿泉水等公益小活动;手机免费清洗,免费贴膜,手机促销活动等;店门口需要搭小帐篷6个,小气门3个,小舞台1个,一切隐患由搜机城自行负责;请领导批准。谢谢
活动流程;店门口摆放音响,广告背景架,简易舞台,音响播放时间为上午9:00—12:00
下午3:30—7:30;
音响音量控制在正常分贝,不会造成周边居民正常生活,中午不会开音响,晚上音量也会调小,7:30会准时关闭音响,不会影响居民休息。
应急预案:
1.保证广告背景架,音响在安全的情况下放置,防止在外力的因数下造成不安全的隐患存在。
2.对路边的车辆经过,做到不影响交通畅通和人员安全。
3.遇到大风情况下,保证活动的设施的牢靠,不造成人员受伤。
申请人:
2021.6.11
第四篇:申请
关于李刚钳工技能大师工作室项目建设报告
郑州市人力资源和社会保障局:
随着经济的发展和竞争的加剧,企业对于人才的需求越来越迫切,对于人才培养和利用人才解决实际技术问题的工作越来越重视,对人力资源培训创新工作的扶植和支持的力度也越来越大。李刚技能大师工作室的成立解决了大量的实际问题,同时也形成了以钳工高级技师、讲师李刚为核心的技术培训和技术研发团队。这个工作室,已经成为公司集钳工人才培训与解决钳工技术实际问题于一体的理想的技能培训和技术革新平台。
一、李刚技能大师工作室项目实施方案
李刚技能大师工作室将注重以“培、练、赛”和“传、帮、带”培训过程为依托,利用相关政策及省里资金的支持,在理论培训的基础上,对培训员工进行仿真操作演练,全面调动员工学技术的积极性和主动性,形成你追我赶学技术的良好氛围,从中造就一批技术尖子;同时要制订相关政策,开展首席员工评选和导师带徒活动,树立好的风气,充分调动技师“传、帮、带”的积极性,使员工理论知识的掌握和实际操作的能力大大提高。
二、李刚技能大师工作室设备购置清单
我公司于2002年依托单幢三层的厂房承建了钳工培训基地,实际投入67万余元。钳工基地的初期建设投入32万元,面积800平方米,其中教室160平方米、实操场地640平方米。培训设施有:实操 工位40个,每工位配备工、量具,包括块规、千分尺、杠杆百分表等,每套合人民币4700元,共计43套,合计人民币20.21万元;桌椅100套,每套150元,合计1.5万元;多媒体教学设备1套,合计人民币4.7万元;工具柜46个,单价300元,合计人民币1.38万元;多媒体教室柜机2台,合计人民币1.8万元;台钻10台,单价1350元,合计1.35万元;砂轮机10台,单价750元,合计0.75万元;其他教学配套设施合计人民币4万元。
三、李刚技能大师工作室项目实施计划
(一)结合生产实际,不断丰富挂图、实物展示图等教学工具,如车床、铣床、桥式起重机等实物展板,从而不断提高教学能力。
(二)为了提高自动化控制设备维护水平,一些高端产品,如数字化直流装置、触摸屏、变频器、液压控制实验台等先进设备,要考虑逐步投入;条件不具备的,要争取各方面资源加以解决,或修旧利废,因地制宜,自己制作。现急需配备液压传动实验台5-8套、多媒体教室所用投影机1台、plc可编程控制器(西门子或三菱)8台、台式电脑8台、笔记本电脑2台和其他必要配套设施,需资金支持54.7万元。
(三)加强师资力量建设。为了更好地结合各单位生产实际,除了外聘工程师外,培训过程中将聘请各单位生产一线有特长的高级工程师、高级技师进行实战串讲,使培训更具针对性和实用性。
(四)切实加强岗位技能提升培训。适应公司产业升级和技术进步要求,进一步健全公司员工培训制度,充分发挥工作室对岗位培 训工作的重要作用,通过多种方式广泛开展在岗员工技能提升培训和高技能人才培训;结合技术进步和产业升级对员工技能水平的要求,通过在岗培训、脱产培训、业务研修、技能竞赛等多种形式,加快提升公司在岗员工的技能水平;通过建立技能大师工作室,结合企业技术创新、技术改造和技术项目引进,大力培养高技能人才。
综上所述,我们迫切需要上级主管部门对我们的工作给予大力支持,帮助我们进一步完善李刚钳工技能大师工作室的软硬件条件,使其在员工培养的工作中发挥更大作用。
二〇一一年四月二十五日
中铝股份豫人字(2011)042号
签发人:徐子彪 关于申请成立李刚钳工技能大师工作室的请示
郑州市人力资源和社会保障局:
我公司是在香港、纽约、上海三地上市的中国铝业股份有限公司的分公司,有职能部室7个、二级单位10个、员工1万多人,主要产品有氧化铝及其多品种、碳阳极、金属镓及其深加工产品,是在河南省有相当影响力并为省内地方经济发展做出过重大贡献的大型中央驻豫企业。
随着经济的发展和竞争的加剧,企业对于人才的需求越来越迫切,对于人才培养和利用人才解决实际技术问题的工作越来越重视,对人力资源培训创新工作的扶植和支持的力度也越来越大。我公司对人力资源培训和开发工作高度重视,于2002年投入67万元建设了钳工培训基地。这个基地设施齐全、配套合理,教学手段现代化,且人才济济,有机械高级工程师1人、高级技师3人、技师1人。基地成立以来共培训钳工2000余人次,培养了一大批高技能的优秀人才,解决了大量的实际问题,同时也形成了以钳工高级技师、讲师李刚为核心的技术培训和技术研发团队。这个基地,已经成为公司集钳工人才培训与解决钳工技术实际问题于一体的理想的技能培训和技术革新平台。
为了更大限度地发挥这个基地在科技创新、技术革新、技能攻关、传承技艺中的积极作用以及在人才培训和技术攻坚方面的优势,同时也为了更好地在我公司贯彻落实贵厅的《河南省技能大师工作室实施 方案》,营造学习技能、钻研技能、创新技能、发挥技能的氛围,特申请成立李刚技能大师工作室。
当否,请批示。
附件:关于成立李刚钳工技能大师工作室的可行性报告 二〇一一年三月四日 附件
关于成立李刚钳工技能大师工作室的可行性报告
一、工作室基本条件及成立的必要性和可行性
(一)工作室基本条件
我公司于2002年依托单幢三层的厂房承建了钳工培训基地。钳工培训基地的建立,原计划投入94万元,实际投入67万余元。钳工基地的初期建设投入32万元,面积800平方米、其中教室160平方米、实操场地640平方米。培训设施有:实操工位40个,每工位配备工、量具包括(块规、千分尺、杠杆百分表等工器具)每套合人民币4700元,共计四十三套,合计人民币20.21万元;桌椅100套,每套150元,合计1.5万元;多媒体教学设备一套,合计人民币4.7万元;工具柜46个,单价300元,合计人民币1.38万元;多媒体教室柜机两台,合计人民币1.8万元;台钻10台,单价1350元,合计1.35万元;砂轮机10台,单价750元,合计0.75万元;其他教学配套设施合计人民币4万元。
(二)工作室成立的必要性和可行性 中铝河南分公司,作为一个现代化大型铝联合企业,其工业自动化控制设备不断更新,对每一位员工的综合素质和工作技能,均有着比较高的要求。为鼓励广大员工钻研技术,进一步激发他们对新工艺、新技术、新设备、新知识的学习热情,加快公司与国际对标、接轨的步伐,不断提高公司的核心竞争力,为员工营造一个良好的学习氛围,迫切需要成立“李刚”技能大师工作室。
钳工基地成立以来,发挥了积极的作用,累计培训钳工人数2000余人次,促进了员工技能的提高,积极开展复合型人才培训,在公司生产中实行“一专多能”、“一岗多证”,培养了一大批高技能的优秀人才。目前,我们钳工工作室的师资队伍构成有机械高级工程师1人、高级技师3人、技师1人。
以钳工基地为依托的“李刚”技能大师工作室的申报成功将给企业注入新的活力,李刚同志作为钳工高级技师,培训基地讲师,经过多年在工作中不断学习、不断积累,在钳工实际操作培训中也必将发挥更大的作用。
二、申报工作室名称:李刚技能大师工作室
(一)项目负责人李刚同志简介
1995年9月长铝技校毕业后,被分配到中国铝业河南分公司电解厂,当了一名钳工。现任中国铝业河南分公司氧化铝厂动力车间钳工。自1995年参加工作以来,时时处处严格要求自己,努力提高自身素质和能力,踏踏实实做人,兢兢业业做事,尽职尽责,任劳任怨,出色地完成了公司交给的各项工作任务。能够熟练解决各类起重设备 在工作中出现的故障,熟悉机电一体化设备,能够正确排除相关电器方面的故障,熟练使用各类焊接设备对各类设备进行检修与改进工作,擅长各种精细工件与异形工件的加工制作。
(二)项目负责人李刚同志业绩
李刚同志参加工作以来,不仅认真学习专业技术知识,在工作中还表现出不怕苦不怕累的敬业精神,勇于承担急、难、险、重的工作任务。如:在中铝河南分公司电解厂三车间的扩建及一、二车间改造过程中,为了保证电解槽所需备件的及时供应,曾一年多未休息节假日,为电解厂的扩建改建项目的顺利进行,做出了自己的努力。
在实际工作中,为了顺利进入工作角色,尽快适应企业发展的需要,他除了把学到的知识和技术用于实践外,还积极参加各种技术培训,充实和拓展自己的技能。同时,认真、系统地自学了机修钳工、机械制图、维修电工、铝电解、氧化铝生产工艺、管理学原理等与实际工作相关的各类理论知识,使业务素质有了明显提高。
李刚同志坚持在实践中学习,在工作中提高,把每项工作都当作对自己素质和能力的检验和挑战,才使得其在参加工作的十余年里,取得了许多成绩,从一名技术工人成长为一名高级技能人才,成为了企业的生产骨干。
多年来,李刚同志在从事设备的检修工作中,善于观察,勤于动脑,对存在缺陷的设备积极开展技术革新和小改小革,在投入较少原材物料和资金的情况下,先后对阳极爪头运输车的缓冲装置、阳极碳块卡具、钢爪校直机的冷却水循环系统、中频炉电源冷却系统、铸造 燃气混合炉翻转装置等设备进行了技术改进,为降低生产成本、提高设备的工作效率,贡献出了自己的智慧和力量。
该同志在工作中勇于探索,在大修100立方空气压缩机的过程中,用心思考揣摩,在较短的时间内,即掌握了空压机轴瓦的加工安装技术和方法,不仅提高了轴瓦加工的精度和速度,还节省了大修时间,同时为提高设备的运转率提供了保障。他承担的阳极母线铣床制作任务,年节约电耗30余万元。在08年3月抢修阳极车间中频熔炼炉IGBT短路事故中,为尽快恢复生产,他急生产之所急,连续工作了二十多小时。
李刚同志不但敬业爱岗,还具有良好的职业道德修养,班组附近的公厕,长时间无人清理,他主动改造了清洗水源,并义务承担起了清理厕所的工作,受到了领导和同事们的一致好评。
(三)项目负责人李刚同志所获荣誉
李刚同志,在工作中兢兢业业,尽职尽责;在技术上虚心求教、认真钻研,精益求精,先后做出了许多成绩,受到了领导和同志们的充分肯定,并获得了许多荣誉:
2004年中国铝业河南分公司钳工比武第五名 2007年中国铝业河南分公司钳工比武第二名 2007年郑州市第二届职工技能比赛钳工第一名 2007年中国铝业公司河南分公司“劳动模范” 2007年郑州市“技术状元” 2007年郑州市五一劳动奖章 2008年“中国铝业杯”第二届全国有色金属行业职业技能竞赛机修钳工第三名
2008年12月“全国技术能手”
面对荣誉,李刚同志总是看得很淡,他说:“荣誉不只是属于我一个人的,没有企业的发展,没有我们中铝河南分公司这样一个坚强集体做后盾,就没有、也不可能有我今天的成绩”。
三、公司对工作室的支持措施
(一)上级领导的高度重视,在各方面给予了大力支持。几年来公司主管领导多次就教学设备、教学方法等方面的问题进行现场指导,并就公司的现状、培训目的等,深入浅出地进行了分析、讲解和宣传,使学员们增强了培训的动力,端正了学习态度,感受到危机与压力,认识到学习技术和技能的重要性,从“要我学”变成了“我要学”。在实际技能训练中,有些学员早来晚走,到了下班时间还不愿意回家;有的学员知道自己的差距,就利用双休日进行练习;有的学员感冒了,到保健站输完水马上赶来练习,学习场面令人感动。
(二)严格管理。通过严格管理,创造良好的学习氛围,使参培学员感觉到培训是一种福利,通过严格的管理和考核后确实感觉到自己的技能得到了明显提高。
(三)全神贯注提高教学质量,大力提高和强化参训员工的实际操作技能。近几年的培训结合实际做了大量的组织、协调工作,一些现场设备的图片或实物搬到了讲台上,便于学员理解和掌握,课堂理 9 论也是紧紧围绕实操进行,增强了针对性,使大家对培训有了浓厚的兴趣。
四、技能大师工作室成立后的工作开展计划
技能大师工作室将注重以“培、练、赛”和“传、帮、带”培训过程为依托。利用相关政策及省里资金的支持,在理论培训的基础上,对培训员工进行仿真操作演练,全面调动员工学技术的积极性和主动性,形成你追我赶学技术的良好氛围,从中造就一批技术尖子。同时要制定相关政策,开展首席员工评选和导师带徒活动,树立好的风气,充分调动技师“传、帮、带”的积极性,使员工理论知识的掌握和实际操作的能力大大提高。
五、拨付资金用途
(一)结合生产实际,不断丰富挂图、实物展示图等教学工具,从而不断提高教学能力。如车床、铣床、桥式起重机等实物展板。
(二)为了提高对自动化控制设备维护水平,一些高端产品如数字化直流装置、触摸屏、变频器、液压控制实验台等先进设备要考虑逐步投入,条件不具备的要争取各方面资源,修旧利废,因地制宜,自己制做。
(三)加强师资力量建设。为了更好地结合各单位生产实际,除了外聘工程师外,培训过程中将聘请各单位生产一线有特长的高级工程师、高级技师进行实战串讲,使培训更具针对性和实用性。
(四)切实加强岗位技能提升培训。适应公司产业升级和技术进步的要求,进一步健全公司员工培训制度,充分发挥工作室对岗位培 训工作的重要作用,通过多种方式广泛开展在岗员工技能提升培训和高技能人才培训。结合技术进步和产业升级对员工技能水平的要求,通过在岗培训、脱产培训、业务研修、技能竞赛等多种形式,加快提升公司在岗员工的技能水平。通过建立技能大师工作室,结合企业技术创新、技术改造和技术项目引进,大力培养高技能人才。
综上所述,我们迫切需要上级主管部门对我们的工作给予大力支持,帮助我们进一步完善李刚钳工技能大师工作室的软硬件条件,使其在员工培养的工作中发挥更大作用。
第五篇:申请
申请施工报告
自来水厂:
我公司开发的二期工程已具备室外给水管网施工条件。望贵厂安排施工队进场施工,谢谢支持!
2013年11月13