中学二级教师申请书.doc

第一篇：中学二级教师申请书.doc

中学二级教师申请书

2015年度二级教师职称申请书 人事处：

我叫......来自湖北宜昌长阳，毕业于三峡大学汉语言文学专业。农村的生活铸就了我吃苦耐劳与坚毅不拔的品质，十多年来的在校学习和专业实践经历丰满了我教师职业的羽翼。大学期间，我认真学习系统的汉语言文学与师范教育教学相关知识，广泛阅读文学和教育著作，积淀了深厚的文学底蕴，初步掌握了教育教学相关理论，并取得普通话水平二级甲等证书，英语四级证书，初级中学教师资格证书，高级中学教师资格证书，党校入党积极分子培训结业证书等资格证，同时积极参加校内外活动，荣获院级教学技能竞赛二等奖，国家励志奖学金三等奖，优秀实习生，优秀毕业生等荣誉证书。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，走出校门，为了让理论与实践相结合，零距离的与一线教学接触，我相继参加了2013年国培计划，赴荆门沙洋蛟尾中学进行顶岗教学实践，2014.9—2015.7宜昌市葛洲坝实验小学班主任工作和语文教学实践。一年多时间里，我踏实热情，在校领导和同事们的关心支持下，我完成了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，体察学情，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。经过磨练，我的教学仪态变得落落大方，挥洒自如，课堂完整，教学流程掌握得自如顺畅，教学语言更加流畅丰满，讲课的方式变的多样化，课堂气氛也很活跃了，讲解更加细致，引导更加到位，真正实现了教学相长的目标。

在班主任工作中，我积极做好学生的思想工作，培养良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才；加强班级管理，培养良好的学风、班风；深入全面地了解学生，努力培养“团结、严格、活泼、奋进”的班集体；积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走；积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率；主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好桥梁纽带作用，在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴、知己，凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见，能够慎重地处理学生，任课教师和家长的关系；时时刻刻抓好安全工作，安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主，一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施，切实保障学生安全。一年多来，获得优秀辅导老师，爱生模范，班级文化建设二等奖等多项荣誉。

另外，我在做好教学和班主任工作的同时，还很注重教育教学经验的积累，在中国教师报上发表《慧眼识“英雄”》，创设班刊《倾听花语，静待花开》，受到区校领导老师，家长和学生的一致好评。扎实的一线教育和班主任工作经历，让我具备了过硬的教学技能和沟通应变的能力，为我有朝一日站上讲台，成为一名合格的语文教师，一名合格的班主任奠定了坚实的基础。

学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我要做一个真正有意义的教师，面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展。十几年寒窗苦读和工作，有喜，有悲，有明确亦有茫然，有成功，也有失败，但教育是我一生的事业，源于我对教育的憧憬，对学生的喜爱，对专业的自信，我相信自己一定能够披荆斩棘，站上讲台，成为一名合格的教师，站稳讲台，成为一名骨干教师，站出自己的特色，成为一名专家型教师！

本人符合初级职称认定条件，请人事部门予以批准。申请人：......日期：2015年10月15日

第二篇：中学二级教师职称评审申请书

中学二级教师职称评审申请书

尊敬的领导：

我叫叶倩倩，于2008年7月毕业于山西师范大学汉语言文学专业，2009年9月经特岗教师考试进入蒲县中心校任教。2013年9月进入我校工作。一年来，在学校各位领导的关心支持下，我很快的融入了五一路这所大家庭，各方面的能力都有了显著提高。

一、教学工作方面：本着以生为本的原则，在教中学，在学中教，在工作中我兢兢业业，刻苦钻研，不断的探索教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野。在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和学生的自主性。使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效的学习。在教学过程中我非常尊重学生的人格、自尊

课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面: 俗话说“语文学习的外延等同于生活的外延”教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，还利用暑假期间参加了语文学科教学的硕士课程的学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力．

三、思想政治方面：学高为师，身正为范。在思想上坚决拥护共产党领导，紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上作出优异的成绩。以积极乐观的态度来对待学习过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。

在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

过这些年的教学实践，现在我已具备了一名合格的教师所应具备的基本素质，并且自认为各个方面也符合申请中学二级教师评定的资格。因此，我特向上级领导提出中学二级职称评定的申请，请领导批准为盼。

此致

敬礼

申请人 ： 叶倩倩

第三篇：教师二级申请书

申

请

书

申请书

尊敬的职改办领导：

您好！

本人，张汉超，性别，男，中共党员，于2012年毕业于宁德师范学院数学系数学教育专业，大专学历。2012年09月01日应聘来云霄下河中心小学担任小学数学教师职务。至今已在中心校担任数学教师一年三个多月，如今有幸能够申请小学数学二级教师职称，非常感谢各级领导对我的肯定和鼓舞。

作为一名普通的一线教学工作者，我能够严格要求自己，始终坚持勤恳务实的工作态度，切实做好教育教学工作中的各个环节，尤其是“备课、辅导、考试”三个环节、其中，备课包括：备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅导主要：辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；而考试：努力做到不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，尽力根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得到发展，知识水平获得提高。

身为教师，我深深体会到“教书育人”、“文以载道”、“学为人师，行为世范”等的重要性。因此在工作中，我具有高度的责任心，严谨的工作作风，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。在教学成绩方面，主动与学生家长沟通，及时分析考差的原因，适时调节学生情绪和学生状态，加强薄弱知识的训练。这一年多的工作中，我学到了很多，同时也让我明白了一个道理：学生的学习态度，以及家长的关心配合可以影响他们的成绩。所以，在今后的工作中，我除了了解学生，还会努力让每一个家长辅助我的教学，从而通过共同地努力，让学生成绩有所提高。

学无止境，在今后的工作学习中，我将虚心学习，勇于创新。现在我各方面考核合格，已经符合申请小学数学二级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！

此致

敬礼！

申请人：张汉超

时 间：2013.11.06

第四篇：中学二级教师职称评定申请书

中学二级教师职称评定申请书

尊敬的领导：

我叫xx，xxxx年x月毕业于xx大学xx专业，于xx年x月分配到xxxx中学工作。一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。

一、思想政治方面：本人在思想上坚决拥护共产党的领导，紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上作出优异的成绩。以积极乐观的态度来对待学习过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。在生活工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带。

二、教学方面：在工作中我兢兢业业，刻苦钻研，不断的探索教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野。遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲透彻、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决办法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

三、个人素养方面：教书之余，认真学习与教育相关的《教育学》、《心理学》等相关书籍，并积极参加各种培训课程，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。

经过一年的见习期的教学实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请中学二级教师评定的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！

申请人：xx

xx年x月x日

第五篇：中学二级教师工作总结

工作总结

怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。在这一年多的时间里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。对于这段时间的工作，收获不少，下面我对以前的工作作一总结,为新的工作确立新的目标。

一、思想认识

在过去的这段时间里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一年多以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在以后的日子里，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作

在教学工作方面，我担任各专业共7个班级的计算机相关课程，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术类书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在教学中，由于这个学年学校正在改造，所以安排机房较紧张，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习计算机知识的兴趣。

在过去的这段时间了,我参加了由市教育科学研究所组织的市中等职业学校计算机专业教师公开课竞赛，并获得二等奖。从接到任务的开始，我就感到压力是非常重的。我还是刚刚从大学毕业出来的，教学经验还不足，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力承担并把它一定要做好，所以我根据自己所学的经验

一边探索一边备课，经过一个多月的努力终于获得了好成绩。我还分别参加了由县教育局组织的新教师培训，由四川师范大学组织的农村中小学现代远程教育工程项目培训，由北京大学青鸟集团组织的c语言及internet模块培训。在各种的培训中，我学到了许多新的专业知识和教育技术，这些培训对我教育技术的进步，起到了极大的帮助。我也十分珍惜这样的机会，在所有的培训中，都认真学习，经考核，所有成绩均合格。

三、学校工作。

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我是计算机教师并且担任了班主任，这些特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，完成了学校领导安排的所有任务。在我所带的06秋模具班里，学生与老师之间建立的十分和谐的教学关系。在班上学习气氛浓厚，同学之间团结友爱，互帮互助。得到了学校领导和老师的一致好评。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在以后，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好计算机专业课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

总结人：文靓

2007.10.20

四川省富顺县福源灏职业中学

关于文靓同志确定为中学二级教师

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文靓同志，是我校计算机教研组的一位教师，她担任四个班的计算机专业教学，现任07秋招北大青鸟1班的班主任，她在各个方面表现较出色。现总结如下：

一、加强师德修养，提高道德素质

在政治上，该同志积极认真地参加政治学习，积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，认真学习和宣传了党的十六大精神，坚持四项基本原则，坚持改革开放，高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”理论，用“八荣八耻”的重要思想武装自己的头脑，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，有坚定的共产主义信念。工作服从安排，任劳任怨，不计报酬；对公益活动热心积极；团结同志，顾全大局，充分发挥党员的先锋模范作用。

二、加强教学理论学习，不断提高教学能力。

在实际工作中，该同志始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研职高课程，做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。她认真吸取先进教育教学经验，做到不懂就问，不耻下问。在教学中，该同志充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课程重点难点，精心设计教学过程、板书设计、作业，做到“一课一得”。该同志还善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。教学目标明确，教学内容准确无误既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人，文与道的统一。师生双方积极性高，课堂气氛活跃。由于主观努力，教学效果良好，受到老师和学生好评。该同志积极参加各种竞赛活动，在2007年4月，获得自贡市中等职业学校计算机专业教师公开课竞赛活动二等奖。并分别参加了由县教育局组织的新教师培训，由四川师范大学组织的农村中小学现代远程教育工程项目培训，由北京大学青鸟集团组织的c语言及internet模块培训。在所有的培训中，该同志认真学习，经考核，所有成绩均合格。

三、认真履行职责

该同志在承担班主任工作时，费尽心思，想尽办法，顺利地完成了学校交给的任务。北大青鸟班是我校进行实验的一个班级，学生来源不同广，学生素质较低，文化底子差。她接受了班主任后，针对现实，她做了大量的耐心细致的工作，经常找学生谈心，分析，讲道理，口干了，她喝口水再讲，头痛了，她停一停再说，终于使一大批“问题学生”明白是非，知道了什么该做，什么不该做，该怎么做，养成了良好的行为习惯，让学生有了良好的集体荣誉感，这些成绩和她所做的耐心细致的工作分不开的。

四、工作业绩

该同志积极参加各种竞赛活动，在2007年4月，获得自贡市中等职业学校计算机专业教师公开课竞赛活动二等奖。并分别参加了由县教育局组织的新教师培训，由四川师范大学组织的农村中小学现代远程教育工程项目培训，由北京大学青鸟集团组织的c语言及internet模块培训。在所有的培训中，该同志认真学习，经考核，所有成绩均合格。

一年来，该同志在学校领导的正确领导下，确实认真履行了教师职责，出色地完成了教学工作。根据该对同志德、能、勤、绩几方面的总结考核，公示7天物异议，确定为中学二级教师

四川省富顺县福源灏职业中学

2007.10.21