留守儿童出游活动方案

第一篇：留守儿童出游活动方案

—留守儿童出游活动方案

一、领导小组

组长：张怀仁 副组长：柳艳华 组 员：各班带队老师

二、活动时间

2012年4月 14日（星期六）上午6：30--下午3：00。

1、上午按时到校，六点到校操场集合、然后排队到东边乘车。

2、下午3：00活动结束。5：00左右回到学校交接。

三、参加人员

1、报名参加活动的学生和老师。

2、没有参加活动的学生要在家里完成作业，班主任要与家长取得联系。

四、活动场所：阜阳生态园

五、出发前的准备工作

（一）、班主任准备工作

1、各班带队老师首先先确定本班人数，填写好“参加活动学生名单”。2、准备好“学生花名册”和“通讯录”，并把自己的手机号码告诉学生，方便联系。

（二）、学生的准备工作

1、学生自带午餐，学校补发每个学生两代牛奶和两个鸡蛋，在家吃早餐

2、穿好校服、统一着装、不准穿拖鞋。

3、把回程的时间告诉家长（5点前回到学校）。

六、活动时注意事项

1、学生要自觉遵守组织方有关各种活动的规定、制度。

2、上、下车时要遵守有关乘车的规定，有序地上下车，不争先恐后或抢占座位。坐车时要讲究卫生，不在车里或往窗外丢垃圾，不准把头、手伸出车窗外。

3、活动过程中要顾全大局，学生要绝对服从带队老师的指挥，不准擅自离队，暂时离开要请假。

4、参加各类活动，必须在确保安全的情况下有序地开展。不做任何危险性游戏。在活动过程中要讲卫生，不乱丢垃圾和其它物品，保证活动场所的干净。

5、回校前要清点人数和各自携带的行李物品。

6、回到学校后要把车上的垃圾拿下车并丢入学校门前的垃圾桶。

杨小街乡新集小学

第二篇：留守儿童安全教育活动方案

留守儿童安全教育活动方案

一、指导思想

加强对留守儿童的管理，增强留守儿童的安全防范意识和有关自救自护能力，促进他们的健康茁壮成长。保障他们的健康和人身安全，促进学生身心健康发展。

二、活动目标

加强安全教育，提高防范意识，规范安全行为，增强自我保护能力；

三、活动内容

本次活动主要以“增长安全知识，提高安全意识”为主要内容。

四、活动安排

（一）学习安全知识

交通安全、外出活动安、全防火安全、用电安全、游泳安全、饮食安全、留守儿童自我保护常识

（二）观看安全教育视频

（三）结合本校实际，谈一谈你对安全方面的看法

五、活动小结

留守儿童之家2014、3、20

第三篇：留守儿童看电影活动方案

留守儿童看电影活动方案

为了丰富留守儿童的生活体验，让他们感受更多社会的关爱，更加健康快乐的成长，组织开展“相约中国梦·牵手留守儿童”电影系列活动，具体安排如下：

一、活动时间：2013年5月25日上午9:00

二、活动地点：文化艺术中心

三、参加对象：乡镇中小学校

四、活动内容：

1、“相约中国梦·牵手留守儿童”电影系列活动启动仪式；

2、启动仪式结束后，开展给留守儿童捐书献爱心活动； 3、9点 30分，开始观看电影；

4、11点，放映结束，组织学生有序返程。

五、注意事项：

1、学校方面应组织好学生于8点30分到达中影，在志愿者的指引下，有序进入放映厅；放映结束后，组织学生有序离开，搭车返程；

2、影院方面要合理安排好通道，提供路线指示牌，并指导志愿者做好人员疏导及车辆停放等安排；

3、志愿者8点到达影院，并分好组，分好工，由各组长同影院方面和学校方面沟通联系好，明确各组的任务职责。

第四篇：留守儿童经典诵读活动方案

太平实验学校留守儿童诵读比赛

为了激发全体留守儿童关注经典、传承经典的热情，培养赏析和诵读中华经典诗文的兴趣，提高传承与弘扬中华优秀文化的自觉性，养成阅读和积累的习惯，提升留守儿童运用祖国通用语言文字的能力。经校委会研究决定开展此项活动,活动分为班级初赛,校级比赛.具体内容如下:

一、诵读内容

主要读内容以以县推荐篇目为主(详情见附件)。

二、参赛对象 全体留守儿童

三、比赛时间 学生组: 班级比赛11月1日 校级比赛11月2日

四、比赛形式：

1、班级比赛，主要诵读推荐书目片段，背诵古诗、经典、小古文。学生成立评选委员会，黑板前写出读书口号或标语，营造诵读氛围，评选出优胜者（班级总人数的15%）给予奖励（奖状、奖品学校提供），每班级前三人参加校级比赛。

2、校级比赛，7-9年级为一个年级组，其余按年级组进行评比。具体比赛形式与班级比赛相同（诵读篇目片段提倡脱稿），每年级组评选出一、二、三等奖。

五、活动奖励经费预算：

班级奖励合计600元；学生组奖励合计一等奖7人140元，二等奖14人140元，三等奖21人140元，总计1140元。

太平实验学校 2017年10月26日

附件一

一年级：诵读《吃书的狐狸》绘本、《猜猜我有多爱你》绘本、古诗6首：《江南》、《长歌行》、《敕勒歌》、《咏鹅》、《风》、《咏柳》

二年级：诵读《不要和青蛙跳绳》、《伊索寓言》注音美绘本、古诗7首：《黄鹤楼送孟浩然之广楼》、《早发白帝城》、《望天门山》、《别董大》、《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）、《春夜喜雨》、《绝句》迟日江山丽。

三年级：诵读《亲爱的汉修先生》、《石头汤》绘本、古诗8首：:《江南春》、《蜂》、《江上渔者》、《元日》、《泊船瓜洲》、《书湖阴先生壁》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《饮湖上初晴后雨》。

四年级：诵读《父与子全集》、《爱的教育》、经典片段《论语》节选.子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？” 曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？” 子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。” 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”

五年级：诵读《昆虫记》、《青铜葵花》。国学经典片段：《少年中国说》故今日之责任……则国雄于地球、《中庸》博学之，审问之……虽愚必明，虽柔必强、《大学》大学之道，在明明德……国治而后天下平、六年级：诵读《 三国演义》、《鲁宾逊漂流记》 小古文：《放风筝》、《乡村》、《芦花》、《雨》、《猫捕鱼》、《龟兔竞走》

七年级 名著：《繁星〃春水》冰心人民文学出版社、《小王子》（法）安托万〃德〃圣埃克苏佩里

名篇：《爸爸的花儿落了》林海音、《秋天的怀念》史铁生、《春酒》琦君

诗词：1.《过故人庄》孟浩然2.《雪梅》（宋代）卢梅坡3.《社日》王驾

古代名句

1、多行不义，必自毙

2、行百里者半九十

3、江山代有才人出，各领风骚数百年

4、非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也

5、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海

6、尺有所短，寸有所长

7、为者常成，行者常至

8、一叶蔽目，不见泰山；两豆塞耳，不闻雷霆

9、差之毫厘，谬以千里

10、君子周而不比，小人比而不周11、行远必自尔，登高必自卑

12、安不忘危，盛必虑衰

13、东隅已逝，桑榆非晚

14、欲穷千里目，更上一层楼

15、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

16、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

八年级 名著：《钢铁是怎样炼成的》（前苏联）奥斯特洛夫斯基 《精神明亮的人》王开岭

名篇：《蹇叔哭师》、《左传》、《我活着，因为我有一个梦想》张春林、《目送》龙应台

诗词：1.《出塞》徐锡麟2.《清平乐 六盘山》 毛泽东3.《书愤》陆游4.《邯郸冬至夜思家》白居易

古代名句

1、千里之行，始于足下

2、木受绳则直，金就砺则利

3、千里之堤，溃于蚁穴；泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深

5、言必信，行必果

6、工欲善其事，必先利其器

7、临渊羡鱼，不如退而结网

8、非学无以广才，非志无以成学

9、鞠躬尽瘁，死而后已

10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为

11、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

12、宁为玉碎，不为瓦全

13、会当凌绝顶，一览众山小

14、业精于勤，荒于嬉

15、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波

16、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

17、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

九年级

名著：1.《格列佛游记》（英）斯威夫特 2.《朝花夕拾》鲁迅 名篇：1.《那树》 王鼎钧2.《孤独之旅》曹文轩 诗词：1.《月下独酌》李白2.《望月有感》白居易

古代名句

1、万物皆出于机，皆入于机

2、烈士暮年，壮心不已

3、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

4、为川者决之使导；为民者宣之使言。

5、水所以载舟，亦所以覆舟。

6、树德务滋，除恶务本。

7、德不孤，必有邻。

8、法不阿贵，绳不挠曲。

9、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

10、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

11、项庄舞剑，意在沛公。

12、凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。

13、野火烧不尽，春风吹又生。

14、盛名之下，其实难副。

15、操千曲而知音，观千剑而识器。

16、往者不可谏，来者犹可追。

17、物以

类聚，人以群分。

第五篇：留守儿童学校活动方案

学校留守儿童安全教育活动方案

一、活动目的：

为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

二、活动时间：2017年9月15日

三、活动主题： 珍爱生命，安全第一，创和谐校园。

四、活动要求

1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好宣传。

五、安全教育活动安排：

一、导入

1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？

教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？

2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？

二、讨论

让小朋友们讨论以上问题及下列问题。“那你不帮助他，你还是好孩子吗？” “你们说该怎么办呢？”

三、陌生人的花招

针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？

四、容易造成的伤害

老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）

五、自我保护措施

1、启发孩子们学会自我保护。

2、避免与陌生人单独接触。

3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。

4、打110-报警电话。

六、活动过程：

（一）、导入

1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？

教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？

2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？

（二）、讨论

让小朋友们讨论以上问题及下列问题。“那你不帮助他，你还是好孩子吗？” “你们说该怎么办呢？”

（三）、陌生人的花招

针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？

（四）、容易造成的伤害

老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）

（五）、自我保护措施

1、启发孩子们学会自我保护。

2、避免与陌生人单独接触。

3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。、4、打110-报警电话。

（六）、校长组织张贴安全防范图片展

学生都认真阅读图片上的内容，并从中学到了很多安全知识。