执业医师继续教育考试答案(网上答题)★

时间:2019-05-14 12:57:39下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《执业医师继续教育考试答案(网上答题)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《执业医师继续教育考试答案(网上答题)》。

第一篇:执业医师继续教育考试答案(网上答题)

思考题:

1.试述潜伏期、临床症状期、恢复期、传染期的临床意义?

①潜伏期的流行病学意义及用途:a.潜伏期长短影响疾病的流行过程,潜伏期短的疾病流行趋势往往十分迅猛,很快即达高峰;而潜伏期长的疾病其流行波持续较久。b.根据潜伏期可判断有受感染的时间,从而追溯传染源和确定传播途径。c.根据潜伏期,确定对接触者的留验、检疫或医学观察的期限。一般按常见潜伏期加1~2d。d.根据潜伏期确定免疫接种的时间,例如在麻疹潜伏期最初5d内进行被动免疫其效果最佳。e.根据潜伏期可评价某项预防措施的效果。②临床症状期。临床症状期为出现该病特异性症状和体征的时间。在该时间内病原体在体内繁殖最多,有些症状又有利于并于病原体排出,故传染性最强。有些疾病在此期可有多种途径排出病原体。例如乙型病毒性肝炎除血液外,唾液、汗腺、乳汁等均可排出病原体,增加污染外界环境的机会而使易感者获得感染。轻型或非典型病人往往未进行隔离与治疗,作为传染原的意义较大。个别病例如从事饮食工作则可导致该疾病的爆发或流行。慢性临床过程的病人,由于排出病原体的时间长,作为传染源的作用不可忽视。③恢复期。在此期病人因病而引起的功能紊乱开始恢复,临床症状消失,机体产生免疫力,体内的病原体被消除,不再起传染源的作用,例如

麻疹。但有些传染病,如细菌性痢疾、乙型病毒性肝炎等在恢复期内仍能排出病原体,可继续作为传染源。有些疾病排出病原体的时间更长,甚至可终身作为传染源,例如伤寒慢性带菌者。④病人能排出病原体的整个时间称传染期(infection period)。传染期的长短因病而异,传染期短的疾病其续发病例呈簇状出现,每簇病例之间的间隔相当于该病的潜伏期。传染期长的疾病,续发病例常陆续出现,持续时间较长。传染期是决定病人隔离期限的重要依据。

2.针对传染病的密切接触者或可能已感染而处于潜伏期的人,根据其免疫状态应分别进行如何处理?

①应急预防接种。对潜伏期较长的传染病,其接触者可进行自动或被动的预防接种。例如在麻疹爆发时对接触的易感儿童可接种麻疹活疫苗,对体弱儿童可接种胎盘球蛋白。

②药物预防(pharmaprophylaxis)。对某些传染病的密切接触者可以采用药物预防。例如用乙胺嘧啶、氯喹预防疟疾,一般多用于家庭内密切接触者或特殊职业人群。③医学观察(medical inspection)。对某些比较严重的传染病应每天视诊,测量体温,特别要注意早期症状,以便及早发现新病人,但不限制接触者的日常活动。④隔离或留验。对甲类传染病的接触者应严格隔离或收留在检疫机构所指定的地点,在医学观察期同时应限制其活动自由。

法律法规 思考题:

1、试述医师的执业规则和医疗机构的执业规则 ①医师的执业规则 根据《执业医师法》的规定,医师在执业活动中必须遵守以下执业规则。(1)医学文书规则 医师实施医疗、预防、保健措施,签署有关医学证明文件,必须亲自诊查、调查,并按照规定及时填写医学文书,不得隐匿、伪造或者销毁医学文书及有关资料。医师不得出具与自己执业范围无关或者与执业类别不相符的医学证明文件。

(2)急救规则 对急危患者,医师应当采取紧急措施进行诊治;不得拒绝急救处臵。

(3)用药规则 医师应当使用经国家有关部门批准使用的药品、消毒药剂和医疗器械。除正当诊断治疗外,不得使用麻醉药品、医疗用毒性药品、精神药品和放射性药品。

(4)告知规则 医师应当如实向患者或者其家属介绍病情,但应注意避免对患者产生不利后果。医师进行实验性临床医疗,应当经医院批准并征得患者本人或者其家属同意。

(5)服从调遣 遇有自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故及其他严重威胁人民生命健康的紧急情况时,医师应当服从县级以上人民政府卫生行政部门的调遣。

(6)报告 医师发生医疗事故或者发现传染病疫情时,应当按照有关规定及时向所在机构或者卫生行政部门报告。医师发现患者涉嫌伤害事件或者非正常死亡时,应当按照有关规定向有关部门报告。②医疗机构的执业规则 1.医疗机构日常管理

(1)诊疗范围管理 医疗机构应当按照《医疗机构执业许可证》核准登记的诊疗科目开展诊断、治疗活动,未经允许不得擅自扩大业务范围。需要改变诊疗科目的,应当按照规定的程序和要求,办理变更登记手续。(2)执业人员管理 医疗机构执业必须遵守有关法律、法规和医疗技术规范,不得使用非卫生技术人员从事医疗卫生工作。工作人员上岗工作应当佩带载有本人姓名、职务或者职称的标牌。

(3)公示制度 医疗机构应当将《医疗机构执业许可证》、诊疗科目、诊疗时间和收费标准悬挂于明显处所。

(4)医疗质量保证 医疗机构应当加强医疗质量管理,实施医疗质量保证方案。注重对医务人员的医德教育,组织学习医德规范和有关教材,督促医务人员恪守职业道德,定期检查、考核各项规章制度和各类人员岗位责任制的执行及落实情况。对医务人员进行“基础理论、基本知识、基本技能”的训练与考核,把“严格要求、严密组织、严谨态度”落实到各项工作当中。

(5)医疗机构标识物管理 标有医疗机构标识的票据和病历本册以及处方笺、各种检查的申请单、报告单、证明文书单、药品分装袋、制剂标签等不得买卖、出借和转让。不得冒用标有其他医疗机构标识的票据和病历本册以及处方笺、各种检查的申请单、报告单、证明文书单、药品分装袋、制剂标签等。

(6)消毒与隔离制度执行 严格执行无菌消毒、隔离制度,采取科学有效的措施处理污水和废弃物、预防和减少医院感染。

(7)病历管理 医疗机构的门诊病历的保存期不得少于15年;住院病历的保存期不得少于30年。

(8)社会责任承担 医疗机构必须承担相应的预防保健工作,承担县以上人民政府卫生行政部门委托的支援农村,指导基层医疗卫生工作等任务。当发生重大灾害、事故、疾病流行或者其他意外情况时,医疗机构及其卫生技术人员必须服从县级以上人民政府卫生行政部门的调遣。

2.医疗服务管理

(1)危重病人的抢救 对危重病人应当立即抢救,对限于设备或者技术条件不能诊治的病人,应当及时转诊。

(2)医学证明等文书的出具 未经医师亲自诊查,医疗机构不得出具疾病诊断书、健康证明书或者死亡证明书等证明文件。未经医师、助产人员亲自接产,医疗机构不得出具出生证明书或者死亡报告书。为死因不明者出具的《死亡医学证明书》,只作是否死亡的诊断,不作死亡原因的诊断。如要求进行死亡原因诊断的,医疗机构应当指派医生对尸体进行解剖和有关死因检查后方能作出死因诊断。(3)知情同意制度的执行 医务人员在诊疗活动中应当向患者说明病情和医疗措施。需要实施手术、特殊检查、特殊治疗的,医务人员应当及时向患者说明医疗风险、替代医疗方案等情况,并取得其书面同意;不宜向患者说明的,应当向患者的近亲属说明,并取得其书面同意。

因抢救生命垂危的患者等紧急情况,不能取得患者或者其近亲属意见的,经医疗机构负责人或者授权的负责人批准,可以立即实施相应的医疗措施。

(4)特殊疾病的诊治 医疗机构对传染病、精神病、职业病等患者,应当按照《传染病防治法》、《精神卫生法》、《职业病防治法》等法律、法规、规章的规定予以诊治和处理。

(5)药品的规范使用 医疗机构应当按照有关药品的法律、法规,加强药品管理。不得使用假劣药品、过期和失效药品及违禁药品。

2、试述突发公共卫生事件的应急处理措施

(1)启动应急预案 应急预案启动前,县级以上各级人民政府有关部门应当根据突发事件的实际情况,做好应急处理准备,采取必要的应急措施。应急预案启动后,突发事件发生地的人民政府有关部门,应当根据预案规定的职责要求,服从突发事件应急处理指挥部的统一指挥,立即到达规定岗位,采取有关的控制措施。

(2)应急处理措施 ①根据突发事件应急处理的需要,突发事件应急处理指挥部有权紧急调集人员、储备的物资、交通工具以及相关设施、设备;必要时,对人员进行疏散或者隔离,并可以依法对传染病疫区实行封锁。突发事件应急处理指挥部根据突发事件应急处理的需要,可以对食物和水源采取控制措施。②县级以上地方人民政府卫生行政主管部门应当对突发事件现场等采取控制措施,宣传突发事件防治知识,及时对易受感染的人群和其他易受损害的人群采取应急接种、预防性投药、群体防护等措施。参加突发事件应急处理的工作人员,应当按照预案的规定,采取卫生防护措施,并在专业人员的指导下进行工作。国务院卫生行政主管部门或者其他有关部门指定的专业技术机构,有权进入突发事件现场进行调查、采样、技术分析和检验,对地方突发事件的应急处理工作进行技术指导,有关单位和个人应当予以配合;任何单位和个人不得以任何理由予以拒绝。对新发现的突发传染病、不明原因的群体性疾病、重大食物和职业中毒事件,国务院卫生行政主管部门应当尽快组织力量制定相关的技术标准、规范和控制措施。③突发事件发生后,国务院有关部门和县级以上地方人民政府及其有关部门,应当保证突发事件应急处理所需的医疗救护设备、救治药品、医疗器械等物资的生产、供应;铁路、交通、民用航空行政主管部门应当保证及时运送。④医疗卫生机构应当对因突发事件致病的人员提供医疗救护和现场救援,对就诊病人必须接诊治疗,并书写详细、完整的病历记录;对需要转送的病人,应当按照规定将病人及其病历记录的复印件转送至接诊的或者指定的医疗机构。医疗卫生机构内应当采取卫生防护措施,防止交叉感染和污染。医疗卫生机构应当对传染病病人密切接触者采取医学观察措施,传染病病人密切接触者应当予以配合。医疗机构收治传染病病人、疑似传染病

沟通

1.试述医学模式的转变对医疗观念的影响?

医学模式是某一时代的心身观、健康观和疾病观的集中反映,是医学科学发展的指导思想。受到社会生产力水平、科学技术和哲学思想的影响,不同历史时期产生过不同的医学模式,主要包括:神灵主义、自然哲学、生物医学和生物—心理-社会四种医学模式,这几种模式的区别主要体现在对心-身关系认识的不同。医学模式对医学科学的发展作用巨大,既可起积极的推动作用,又可成为一种限制或妨碍发展的因素。每一位医学工作者不可避免地受到医学模式的影响或支配。世界卫生组织(WHO)的健康观念就是医学模式转变的产物,对医学发展起到巨大推动作用,体现了生物-心理-社会医学模式。

生物医学模式在认识论上倾向于将人看成是生物的人,忽视人的社会属性。在实际的工作中,只重视局部器官,忽略人的整体系统;重视躯体因素而不重视心理和社会因素;在医学科学研究中较多地着眼于躯体生物活动过程较少注意行为和心理过程,忽视心理社会因素对健康的重要作用。

1977年Engel在《Science》上发表的一篇文章,提出卫生护理工作中用生物-心理-社会模式指导研究和教育等工作,成为新的医学模式诞生的里程碑。新的医学模式并不排斥生物学的研究,而是要求生物医学以系统论为概念框架,以身心一元论作为基本的指导思想。生物-心理-社会医学模式强调身心一元论的观点,人的身(肉体或生理)心(精神或心理两

个方面的相互联系和影响是双向的,其相互作用的模式是环形的,而非线性。在人类的疾病过程中,身心间相互影响、相互作用。2.阐述医患沟通过程? 沟通的过程包括信息策划、信息编码、信息传输、信息解码、信息反馈和沟通干扰。

1.信息策划

信息是沟通的基础,在头脑中形成清晰、完整、有条理的信息是良好的沟通的开始。信息策划就是对信息进行搜集、整理、分析的过程。信息策划过程反映着信息发出者的逻辑思维能力的高低和信息量的多少。很多人在沟通过程中或过程后经常会感到“我都不知道自己说了些什么”,这种情况多半是由于信息质量不高造成的。

按照信息是否能够被很容易地理解和掌握,可以将其分为明示信息和默示信息。明示信息是指那些很容易被理解和掌握的信息;默示信息则是指不容易被理解和掌握的信息。一般来说,信息越明确、标准化程度越高,其明示程度越强,越有利于沟通。

要想成为一个具备良好沟通能力的人,首先就必须提高信息策划的能力。信息策划包括:确定信息的范围、收集信息、信息评估、信息整理和分析。

(1)确定信息范围:确定信息范围是信息策划的第一步,也是决定信息策划质量的关键一步。确定信息范围的实质是确定信息策划的目的,对要获得的信息的性质、质量和内容进行初步的判断,从而确定搜集信息的范围。(2)收集信息:搜集信息就是根据确定的信息范围,搜集符合要求的信息以备整理、分析。(3)信息评估:信息评估是指对信息数据的真伪、准确与否等方面进行的评估。信息评估质量的高低直接影响到信息策划结果的有效性。(4)信息整理和分析:

信息整理和分析是将收集到的合格信息进行加工、整理,其目的是获得一些有价值的结论。2.信息编码

信息编码就是将信息与意义符号化,编成一定的文字等语言形式或其他形式的符号,以某种形式表达出来。信息沟通过程是从信息的发出开始。发送者具有民众意思或想法,但需纳入一定的形式之中才能予以传送,这称为编码。编码最常用的是口头语言和书面语言,除此之外,还要借助于面部表情、声调、手势等身体语言和动作语言等。3.信息传输

信息传输,即通过一定的传输媒介将信息从一个主体传递到另一个主体。传送信息可以通过一席谈话、一次演讲、一份信函、一份报纸、一个电视节目等来实现。沟通过程有时需要使用两条甚至更多的沟通渠道。例如,对员工工作绩效的评价,管理者在做了口头评估之后,可以再提供一份书面材料。

沟通媒介具有丰富性和多样性,不同的沟通媒介适用于传递不同的信息。(媒介的相关内容后面将详尽介绍)

4.信息解码 解码,即将收到的信息符合理解、恢复为思想,然后用自己的思维方式去理解这一信息。信息解码包含两个层面,一是还原为信息发出者的信息表达方式,二是正确理解信息的真实含义。接收者在解码过程中,也必须考虑传送者的经验背景,这样才能更准确地把握传送者易于表达的真正意图,正确、全面地理解收到信息的本来意义。

只有当信息接收者对信息理解与信息发送者传递出的信息的含义相同或近似时,才可能进行正确的信息沟通。沟通过程中,不同个人、不同组织解码方式的不同,这会直接影响到沟通的效果。5.信息反馈

信息传递并不是沟通最重要的目的,沟通的核心在于理解、说服和采取行动。信息接收者在获得信息后或根据信息采取行动后,会根据自己的理解、感受和经验提出自己的看法和建议,这就是信息反馈。信息反馈在连续的沟通中具有非常重要的作用,它既是对上一次沟通结果进行评价的重要依据,也是进一步改进沟通效果的重要参考资料。

在反馈中,原来的接收者变成了传送者,原来的传送者变成了接收者,因此,我们可以看出,沟通过程是一个双向的互动的过程,而不是一个单向的简单的信息传送的过程。6.沟通干扰

人们在沟通过程中都可能面临一些干扰因素。这些干扰因素可能来自于沟通者本身,也可能来自于外部环境。

沟通者之间的干扰有些是故意的,有些则是非故意的。例如,沟通者的语言表达能力较差,语言不流畅或者不自觉地频繁出现一些干扰对方注意力的身体姿态、表情、眼神等,这些都属于非故意的干扰。而有些时候,沟通一方为达到自己的目的,往往会故意给其他沟通方制造沟通障碍,例如,故意把某些内容说的含糊不清。

外部环境的干扰则比较常见,例如沟通场所的噪音等。信息传输工具的质量也会对沟通效果产生影响

医学伦理学与医师职业道德修养作业

思考题: 1.试述我国医德基本原

医学伦理学与医师职业道德修养作业

思考题:

1.试述我国医德基本原则、准则的主要内容? ①我国当代医德原则主要内容 社会主义医学人道主义原则的内容包含分工互补的四个层次。

(1)防病治病。防病治病从宏观层面指明了医学服务必须承担完整的医德责任,即无论医务人员身在哪一个工作岗位,无论医疗卫生单位属于何种性质,都必须肩负起防病治病的使命。这就要求医务人员克服狭隘的传统义务论,树立和形成由传统义务论与现代公益论整合而成的全新的医德义务观,正确认识和处理对病人个人、对健康人群、对生态环境、对每个人全面健康需求等多重义务之间的关系,彻底实现医学目的。医德基本原则把全面的医德责任作为其首要内容,这是社会主义制度和现代医学发展等多因素综合作用的必然要求。

(2)救死扶伤。救死扶伤是临床医疗服务的首要道德职责,即所有临床医务人员都应把病人的生命和健康放在第一位,为病人谋利益。“救死扶伤是临床医务人员的天职”这一医德思想,是古今中外先进医家的共识。我国医界从“医乃活人之术”出发,以“医之使之生”的涵义来命名医生,一代又一代的先进医家,以实践奠定和丰富了“仁爱救人”的优良传统。西医之父希波克拉底以“为病家谋利益”和“不伤害”等准则阐述着同一个伟大思想。我国当代医界的楷模赵雪芳、华益慰、抗击非典的模范人物以及众多优秀医务人员,对什么是“救死扶伤”做出了最为精彩的诠释。

(3)实行社会主义人道主义。实行社会主义人道主义是这个原则中处理好医学人际关系必须遵循的最普遍、最现实的底线要求。社会主义医学人道主义集古今中外医学人道精神之大成,也是对革命人道主义传统的继承和发扬。它要求对人的生命加以敬畏和珍爱,对人的尊严予以理解和维护,对病人的权利给以尊重和保护,对病人的身心健康投以同情和关爱。(4)全心全意为人民身心健康服务。全心全意为人民身心健康服务是社会主义医德基本原则的最高要求,也是社会主义医学道德的核心内容。首先,为人民健康服务应该是全方位的。医学服务既要认真看病,更要真诚关心病人;既要给以生物学方面的救助,更要给以心理学、社会学方面的照顾,从而满足人民大众不断增长的健康需求,使他们保持生理、心理、社会、道德诸方面的良好适应能力和状态。其次,为人民健康服务应该是分层次的。为人民身心健康服务是基本要求、基本境界,经过积极努力,多数医务人员都可以达到;全心全意为人民身心健康服务是最高要求、最高境界,医务人员只有执着追求、养成和坚守医学职业精神,才能够达到。社会主义医德基本原则的上述四个层次相互支撑、相互作用,共同传承和完善着我国“医乃仁术”、白求恩精神的医德思想精华。当然,由于这一医德原则问世于我国改革开放之初,距今已有30多年之久,因此,为更好适应我国医德建设现实的需求,其理念及表述等均有进一步完善的必要,以求在实践中切实可行、彰显实效,而且有利于同世界医学伦理学(生命伦理学)界的对话和接轨。②医德基本准则主要内容

从我国医德现实需要出发,综合古今中外医德准则的精华,概括和 下医德基本准则。

(1)以人为本,践行宗旨。以人为本、践行宗旨是最基本的医德准则。以人为本就是要在医疗活动中尊重人的价值,强调病人的中心地位,是医学伦理精神的集中体现;践行宗旨是指践行救死扶伤这一医学服务的最高宗旨,是医务人员应该承担的基本职责。

以人为本、践行宗旨,是医学事业和人民健康利益的根本要求。在我国的医德传统中,人们一直强调“医本活人”、“济世救人”;毛泽东则把“救死扶伤,实行革命的人道主义”视为医德的精髓。在国外的医德思想中,古希腊的《希波克拉底誓言》是倡导救死扶伤、忠于职守的典范;古罗马名医盖伦要求自己及同行:“将全部时间用在行医上,整天思考它”;《日内瓦宣言》要求医务人员:“在允许我成为医界一员的时:我郑重地保证自己要奉献一切为人类服务”。《医师宣言》也明确要求“把病人利益放在首位”。以人为本、践行宗旨的医德准则是这些医德思想精髓的集大成者。(2)严谨求实,精益求精。严谨求实、精益求精是医务人员在学风方面应该遵循的医德准则。医学发展日新月异,社会公众的健康需求不断提高,医学模式正在由生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转变。这些都要求医务人员终生学习,培养全面、高超的业务素质。严谨求实、精益求精要求医务人员:“热爱学习,钻研业务,努力提高专业素养,诚实守信,抵制学术不端行为。”

(3)尊重患者,关爱生命。尊重患者、关爱生命,是医务人员处理医患关系时应该遵守的重要医德准则,这一准则首先要做到平等待患。平等待患是对病人的权利、尊严的普遍尊重和关心,体现的是人际交往中

社会地位和人格尊严的平等。要做到平等待患,医务人员必须把病人摆在和自己平等的地位上,尊重病人的人格和尊严;任何时候、任何场合、任何事情,对待病人,不论是男女老幼、美丑智愚、种族国别、地位高低、权力大小、关系亲疏、金钱多寡,都要给以同情、尊重,尽职尽责,积极救治,切不可厚此薄彼、亲疏不一;对老人、儿童、妇女、精神病和某些特殊疾病病人,尤其要平等对待;对战俘、罪犯中的病人,也应一视同仁,平等对待,真诚尊重。

平等待患是自古以来先进医家一直提倡的医德准则。尽管以往在整个社会层面不可能普遍实现平等待患,但他们的职业理念和身体力行仍然发挥了积极的作用和影响。在我国当代,社会则提供了越来越充分的条件,也将平等待患作为构建和谐的医患关系的首要医德准则。

平等待患需要树立现代的平等观,认识到平等待患首先取决于病人享有平等的权益;还需要在实践中处理好平等中物质要素与精神要素、绝对性与相对性的合理统一。

(4)优质服务,医患和谐。优质服务、医患和谐是医务人员应该普遍遵守的基本医德准则。这一准则要求医务人员举止端庄、语言文明。这不仅是自身良好素质和修养境界的体现,也是赢得患方信赖与合作的重要条件,有助于的病人的救治和康复。希波克拉底曾提出:世界上有三种东西能够治病:一是对症的药物,二是外科的手术刀,三是良好的语言。瑞士名医、诺贝尔奖获得者科歇尔(E.T.Kocher,公元1841年—1917年)也曾指出:一个外科医师如果给病人以恶劣印象,则无异于恶魔。

举止端庄首先要讲究行为文明。医务人员的神态、表情、动作,都会直接

影响病人的情绪及求医行为。行为文明要求做到:态度和蔼可亲,举止稳重,动作轻盈敏捷、潇洒大方,遇到紧急情况沉着冷静、有条不紊。举止端庄还要讲究装束文明。医务人员在着装、服饰上应与职业相适应,即规范、整洁、朴素、大方,既不主观随意,又不刻意“包装”。

语言文明是指使用文明语言进行沟通。语言是人们交流思想和情感的基本工具,是体现文明修养的基本要素。医务人员良好的愿望、热情的态度、诚挚的关心,都需要通过文明语言来表达。因此,医务人员不仅应当模范地运用礼貌语言,还应当突出其医学特点,甚至要讲究语言的艺术性。(5)廉洁自律,恪守医德。廉洁自律、恪守医德是医务人员正确对待职业行为规范且不允许突破的医德底线准则,是古今中外优秀医家十分重视和始终坚持的医德操守。在改革开放、发展社会主义市场经济的背景下,尤其是在新旧体制交替、利益格局调整和思想观念变化的情况下,医务人员更应廉洁自律,恪守医德。

(6)诚实守信,保守医密。诚实守信、保守医密是处理医患关系的重要医德准则。

诚实守信是医务人员对待病人的一条普遍要求。唐代名医孙思邈在《大医精诚》中,用一个“诚”字来概括和诠释“大医风范”。毛泽东在《纪念白求恩》中也曾用“诚”的精神来概括和诠释白求恩的医德境界。他说:白求恩精神“表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱”。诚实守信首先要求医心诚,即忠诚于病人和医学事业;其次要求言行一致,做实事、守信用。倡导和践行诚实守信准则,必须同弄虚作假、背信弃义、欺诈取巧的不良医风进行坚决的斗争。

2.论医患沟通的伦理意义及应该遵循的伦理准则是什么? 医患沟通的伦理意义

健康是人的基本权利,医学首先关注人的生存需要,构建以人为本的和谐医患关系,就是始终坚持从病人健康利益出发,不断提高医疗服务水平,加强医患沟通,使人民群众共享医疗卫生事业发展的各项成果。良好的医患沟通有利于减轻病人身心痛苦,提高诊疗效果。②应该遵循的伦理

(1)重申医学目的,培育医患共情。共情,也称为“共通感”,是指体验别人内心世界的能力。作为健康的守护者,在诊疗过程中,医务人员只有具备共情能力,才能充分理解病人,并把这种理解以关切、温暖与尊重的方式表达出来,遵循病人利益至上的基本原则,弘扬人道主义的职业精神,站在病人的角度,设身处地地为病人着想,正确感知病人的情绪,从而更好地理解病人,帮助病人减轻因疾病而产生的痛苦,切实保障病人的生命和健康。如果医务人员遗忘了医学的目的,或淡化了医疗工作的宗旨,把治病救人作为谋取利益的手段,情感上就会出现疏离,减弱了同病人的共情。在临床上,没有共情为基础的人与人之间的关系是冷漠的,冷漠的医患关系是矛盾产生的温床。因此,和谐医患关系需要培养和孕育医患之间的共情。

(2)重铸职业诚信,强化互信纽带。诚信是处理各种关系、解决各类矛盾、指导各项医疗活动的基础。医患和谐交往的纽带是双方互信。如果医务人员不讲诚信、言行不一,例如漂亮口号喊得震天响,而实际上只打自己的小算盘,或者病人不讲诚信、只想享受权利而不想尽义务,例如逃交医药费用、向媒体提供虚假信息等,都会严重伤害对方利益,加深双方的不信任情绪。

(3)强调爱岗敬业,提升医者美德。医学不仅是一门科学、一个职业,更是一种人性、一种美德的追求。美德是一种心甘情愿的自由意志行为,惟其如此,才凸显职业操守的崇高与神圣。爱岗敬业是医务人员必须具备的基本美德。在医学活动中,医务人员应从爱岗敬业做起,不断提升个人美德尤其是医德修养。实践证明,医务人员的修养和素质越高,医患矛盾就 越少,双方和谐相处就越有保障。

(4)强调团结协作,坚持共同提高。随着现代医学的发展,医疗工作分工越来越细,职责越分越明。然而,任何一项医疗工作都不可能由某一个人或某个科室单独完成,而需要一个互相紧密联系的整体来共同实施和完成。因此,一旦其中的某个环节出现问题,整个医疗工作就会受到影响,甚而产生不良后果,造成医患纠纷。所以,医务人员必须树立整体观念,发扬协作与团队精神,宽厚包容,博采众长,积极创新,不断更新医学知识和理念,探索促进健康与防治疾病的理论和方法,以共同的努力提高医疗质量,守护健康,促进和谐医患关系构建,铸就医学职业的崇高与至善。医患关系是医学伦理学研究的核心内容之一,处理好医患关系是实践医学目的、弘扬医学职业精神的关键环节。正确理解医患关系的本质和特征,把握现代医患关系的发展趋势,借鉴国外关于医患关系模式的研究成果,认真分析我国当前影响医患关系的因素,是培养“以人为本”、“以病人为中心”的医学伦理素质,从而构建和谐医患关系的必然要求。

第二篇:2016继续教育网上答题答案

医疗实践中利益冲突的预防与管理

理解利益冲突考试 1.利益冲突是一种: D 2.利益冲突主要是: C 3.如果利益冲突不能恰当预防与管理,对医生的影响是:A 4.如果利益冲突不能恰当预防与管理,是否会干扰病人对医生的信任: B 5.利益冲突不能恰当处理,最终伤害哪方的利益: B 临床实践中利益冲突的预防与管理考试 1.在医疗领域,主要利益指的是: B 2.下面哪项描述不符合利益冲突: C 3.下面哪项属于利益冲突对医学的危害性: D 4.在个体层面预防和管理医疗领实践中益冲突主要是通过:D 5.预防与管理临床实践中利益冲突的主要途径是: D 范临床实践中的利益冲突:解读“九不准”(上)

1.国家在哪一年制定并发布了《加强医疗卫生行风建设“九不准”》:C 2.制定“九不准”的基本目标是: E 3.“九不准”的适用对象不包括: B 4.适用“九不准”的核心价值标准是: A 5.在国家规定的收费项目和标准之外自立项目、分解项目收费,这违反了: C 规范临床实践中的利益冲突:解读“九不准”(下)考试

1.医生提供给营销人员孕妇的手机号码,这违反了“九不准”中的第几条: B 2.第六不准严禁医疗卫生人员: C 3.第七不准是指: C 4.医生在参加学术会议时接受了药企派送的印有公司标志的原子笔和鼠标垫,这违反了: A 5.第九不准是指: D 有效管治医疗利益冲突:GSK事件之分析与反思考试

1.下面哪项不符合以CCTV《焦点访谈》、新华社为代表的政府媒体对GSK事件的评论: C 2.2014年9月卫计委发布《医学科研诚信和相关行为规范》是否涉及与药业的关系: B 3.GSK新政策的初衷是为了: B 4.下面哪项描述不符合病人和社会对GSK事件的反应:A 5.医疗机构层面评析GSK事件的代表性观点是: D 医疗场所暴力的预防与治理 第一讲 概述考试 1.近10年来发生的40起恶性暴力伤医事件的肇事者多为 A 2.对于施暴者情况的分析,正确的有 D 3.暴力伤医事件的根本原因可能有 D 4.中国医师协会、中华医学会、中国医院协会、中国卫生法学会联合呼吁医疗暴力零容忍的时间是 B 5.下列属于涉医违法犯罪情形的是 D 医疗场所暴力的预防与治理 第二讲 国际共识与进展考试 1.ILO / ICN / WHO / PSI的联合课题组发现 C 2.工作场所暴力的界定包括 D 3.对人员面临的风险,要特别关注 D 4.医疗场所暴力行为的干预方式与内容包括 D 5.WMA提出的主要倡议不包括 D 医疗场所暴力的预防与治理 第三讲 冲突情境下的医患沟通技能考试 1.应对冲突的沟通技能包括E 2.应对冲突时应采取的问话方式为 C 3.应对病人抱怨的说话技巧不包括 C 4.面对冲突的最佳态度是 D 5.以下属于探究式问话的是 A

医疗场所暴力的预防与治理 第四讲 解读《医疗工作场所防止暴力行为中国版指南》考试 1.不属于暴力纠纷事前防范内容的是 C 2.谈话医生在谈话中应注意 D 3.对故意挑刺的人的正确处理方式不包括A 4.因医疗自身造成不良后果时不得 C 5.以下属于暴力高危人群的是 D 医疗场所暴力的预防与治理 第五讲 医疗机构的责任与策略考试 1.美国护理学会工作场所暴力预防项目核查表(2002)可使用在 D 2.不属于核查表1内容的是 C 3.核查表3主要用于A 4.核查表4主要用于 B 5.对暴力预防项目备案的描述错误的是 C 6.美国护理学会工作场所暴力预防项目核查表(2002)可使用在 C

第三篇:2016年执业医师考试答案

手机、网页、电脑三位一体学习模式www.xiexiebang.comtianyu.com(复制网址到浏览器打开)。

一、单项选择题

1.在即刻非特异性免疫应答阶段发挥作用的细胞是 A.NK细胞 B.T细胞 C.B细胞

D.皮肤粘膜上皮细胞及吞噬细胞 E.抗原提呈细胞 2.吞噬细胞包括有

A.单核吞噬细胞系统和中性粒细胞 B.单核吞噬细胞系统和NK细胞

手机、网页、电脑三位一体学习模式www.xiexiebang.comtianyu.com

A.生成补体 B.释放活性氧 C.分泌溶菌酶 D.参与ADCC E.摄取、加工处理和呈递抗原 10.同时具有CD56分子和CD16分子的细胞是: ★ A.B细胞 B.巨噬细胞 C.NK细胞 D.中性粒细胞 E.Th1细胞

参 考 答 案

1.D 2.A 3.B 4.B 5.D 6.A 7.D 8.D 9.E 10.C

第 11 题(单项选择题)如拟应用抗菌药物来预防手术后感染时,一般原则应是()A.术前应用三天,术后继用三天 B.术前应用一天,术后继用一周 C.术前和术中各给一次,术后继用1-2天

手机、网页、电脑三位一体学习模式www.xiexiebang.comtianyu.com

B.咳嗽 C.气短 D.恶心 E.休克 正确答案:B, 第 15 题(单项选择题)6个月男婴,发热、咳嗽2天,伴喘憋1天来诊。查体:体温38.2℃,气促,鼻扇,可见三凹症,二肺闻及喘鸣音,肺底部闻及少许细湿啰音,胸片示:小片状阴影及支气管周围炎症改变。考虑诊断为()A.支原体肺炎 B.金葡菌肺炎 C.衣原体肺炎 D.毛细支气管炎 E.腺病毒肺炎 正确答案:D, 第 16 题(单项选择题)新生儿衣原体眼结膜炎治疗首选()A.多西环素 B.红霉素 C.阿奇霉素 D.琥乙红霉素

手机、网页、电脑三位一体学习模式www.xiexiebang.comtianyu.com

B.胸椎正侧位x线片 C.胸x线片 D.结核菌素试验 E.放射性核素扫描骨扫描 正确答案:E, 第 20 题(单项选择题)以下哪项是肺炎球菌的主要致病物质()A.外毒素 B.内毒素 C.高分子多糖荚膜 D.溶血素 E.血浆凝固酶 正确答案:C,更多内容请登陆天宇考王官网查看

第四篇:执业医师实践技能考试答题技巧

执业医师实践技能考试答题技巧

执业医师实践技能考试分三部分,第一站为病史采集和病历分析,第二站为操作,第三站为听诊、心电图、X线及今年新增加的CT等。在这三站中,以第一站和第二站得分最为容易,第一站很容易得到35分,第二站40分,这两站加起来就可达到75分,已足够通过考试,最后一站内容杂,分值小,答错了也不用太担心,下面重点介绍一下一、二站答题技巧。

第一站考试:

(一)病史采集病史采集题是根大纲要求的病症综合起来的,一般有50多道题让考生抽。回答很有技巧,在进行任何症状的采集都应用以下“公式”,即可得80%的分值。

1.问病史:包括以下5部分◎病因、诱因◎主要症状的特点◎伴随症状◎全身状态,即发病后一般状态◎诊疗经过

2.即往史◎相关病史◎药物过敏史、手术史(一定要提及,每年的的评分标准都有此项)

3.问诊中一定要条理性强,想好了再写,不要过后再乱加,因此失分

4.围绕主述来询问 单靠一个主诉是不能作出诊断的,但还是有倾向性的,如:24岁 女 发热 咳血 结核的可能性较大,而45岁 男 发热 咳血 则考虑为肺癌,两者采集的倾向则有所区别,这些还是要靠知识积累的,总知,采集时如按照上面的方式,大部分分值已到手

(二)病历分析一般会有60个病历供考生选择,病历分析中重点抓分要注意三点:诊断、诊断依据和进一步检查。

1.诊断 一定要写全,要主次有序。如慢支的病历诊断要写:

1)慢性支气炎合并感染

2)阻塞性肺气肿

3)肺原性心脏病

4)心功能几级

总之,诊断一定要写全。一些基本化验值也应知道,如血钾低,则在诊断中应加上低钾血症;一些疾病的基本特征是要掌握的,如膈下游离气体,则为消化道穿孔;外伤后出现昏迷及中间清醒期,则为硬膜外血肿,如有瞳孔的改变则考虑有脑疝出现,注意诊断前面还要加上脑外伤;脾破裂可以有被膜下出血,可以在伤后一周才出现出血性休克症状,要加以注意。

2.诊断依据:一定要用病史及辅检中给的资料,按诊断的顺序对应列出。上面提到的一些具体疾病特征就是诊断的重要依据。

3.鉴别诊断:要围绕着病变的部位及特征写出几种疾病,一般有三、四种,如果你真是不了解,那就将相近的疾病多写几种吧。

4.近一步检查:举几个例子供大家体会一下:

胃癌:进一步作CT(看一下肝、腹腔转移)

胸片(有无肺转移)

心绞痛:24小时动态心电图、动态监测血清心肌酶

闭合性腹部损伤(脾破裂):腹腔穿刺、腹部B超、腹部X线

5.治疗:重点写治疗原则,要主,意不要忘记支持治疗,及预防复发、健康教育等项目。

第二站考试:

(一)体格检查:现谈一下各项检查中应注意的一些问题呼吸:检查时要注意让处于患者未意识到的状态脉搏:注意检测位置,时间要超过半分钟血压:检测前要注意检查血压计,看是否打开浅表淋巴结:

1)注意顺序:耳前—耳后—乳突区 等等

2)描述,要用常见物品,如鸡蛋大小等等

3)要掌握肿瘤各部位转移的淋巴结特点:如:乳癌、肺癌及胃癌易往何处转移;腹股沟、滑车上淋巴结肿大见于什么? 颈部淋巴结肿大破溃见于什么?皮肤检查为今年新增内容:注意一下色泽、光洁度、弹性、淤斑及充血及出血就足够了

甲状腺/气管:

1)注意前后手法的区别

2)检测侧页时要注意固定

3)考试中可能会问及:双侧及单侧肿大有什么意义?气管移位的原因(回答要注意:1患侧移位见于胸膜疾病,2对侧移位见于血、气、液胸)

血管检查:注意几个音,几个脉及各自出现的原因及特点;检查颈动脉时不要两侧同时进行以免中断脑部血供。

胸部:

视诊:重点看呼吸频率及节律触诊:增加了乳房触诊,要注意

1)顺序

2)乳房的固定

3)胸大肌检查和乳头检查

胸部触诊要注意:

1)用指侧缘

2)震颤测定要对称进行,并交叉检测一下

3)要注意胸廓的扩张度。要了解:一侧呼吸运动减弱:一侧语颤增强/减弱。

叩诊:

1)一定要注意叩诊手法

2)注意不同体位手法不同

3)叩移动度之前要先叩一下正常肺下界

4)要了解肺移动度正常为多少,减少说明什么;叩诊呈浊音说明什么:听诊:要注意

1)耳机声音不要放太大,会听不清

2)要会分清几种音:支气管呼吸音、肺泡呼吸音、支-肺泡呼吸音、干罗音、喘鸣音、湿罗音、捻发音、胸膜摩擦音。考试时会给你提供听诊部位,要利用部位的导向作用。

心脏:

视诊:注意心前区有无隆起及凹陷心尖搏位:要了解正常心尖搏动位置,变化范围,什么叫异常搏动?在哪些情况下会出现。

叩诊:叩诊时可以慢点叩,拖延时间,考官少问你点问题 :

1)确定锁骨中线

2)顺序要清楚

3)特殊心形的意义要了解

听诊:

1)听诊区的位置和顺序

2)心脏杂音,要反复听,可能考试时会问心脏杂音传导的方向特点

3)舒张期/收缩期杂音的意义

4)奔马律的意义腹部检查:

视诊:

1)注意胃肠型和蠕动波的区别

2)看腹壁静脉(上腔阻塞、下腔阻塞和门脉高压时的各自特点)

3)腹部膨隆、凹陷、不对称说明什么?炎症性肿瘤性腹部膨隆有何不同触诊:

重点在肝脾触诊

1)手法

2)要与患者配合好,嘱其呼吸

3)了解触及肝下缘可能是什么问题?(两个方面:○1肝大○2肝位置下移)听诊:移动性浊音出现说明什么?脊肋角叩击痛说明什么?

神经检查:椎体束征、脑膜刺激症为重点肛门直肠:先试扩约肌松紧度,再检测四壁,观察手指附着物特征;了解各检查体位特点,何时应用何体位。

(二)操 作

1)消毒:重点了解甲状腺、阑尾手术和胃切除的消毒范围;了解会阴、小

儿皮肤、粘膜处用何消毒。

2)戴手套:一定要掌握

3)电除颤:1电极位置2用湿盐水纱布包电极3注意安全,旁人不要接触

4)简易呼吸器的使用:注意放置位置,加压的频率和周期

5)心电图机:知道几个电极导联的连接就行了(电极颜色相对应)

6)换药:别忘了准备工作;敷料盖上后胶带的正确粘法;换药时敷料粘在伤口上怎么办(保持创口不受新的损伤);了解新鲜肉芽和感染性创口的鉴别;了解为什么感染性创口还要无菌操作(防止混合感染)

7)手术衣与隔离衣:注意有菌区和无菌区的划分;找个传染科护士指导一下隔离衣穿法

8)手术区辅巾法:要会拿法,先盖清洁区后盖污染区

9)吸氧:鼻导管插多深(鼻翼到耳垂);氧气的潮化;吸氧流量(4-5L)

10)吸痰:先将管口关闭,插入后再打开吸痰;每次吸痰不超过15秒

11)胃管:要知道适应症;胃管插入多深;如何断定进入胃内

12)导尿:知道男女尿道长度;消毒不能用普通消毒剂;先关闭尿管,插入膀胱后再开放尿管;了解留置导尿的适应症和采用何种尿管

第三站考试:时间不够的情况下只能强化记住几种心电图和胸片及CT片特点,检验结果分析不考。

所以只要用心学习和复习,并掌握一些考试的技巧,实践技能考试是很容易通过的。

体格检查考点:

一、四个生命征只考一个测血压,会问高血压的分级,怎样诊断高血压;

二、淋巴结只考一个部位,头部只考眼睛(如眼球运动,眼球震颤,辐辏反射,调节反射,对光反射);

三、劲部只考甲状腺、气管,会问甲状腺肿大的分度,气管左偏有那些病?气管右偏有那些病?各说出2^3个;

四、胸部只考一个局部的四诊或只是一诊,会问病理性呼吸有那四种,各见于什么病,出现时你要怎么办等等问题;胸廓、肺部、心脏的叩诊要注意顺序,“正常的边界是什么?”,“边界改变会是什么病变,在那一边?”;肺部、心脏听诊会问“要听什么内容?”,“什么样为异常?”,“异常是什么样的病变?”;心脏的触诊要注意手法,四指并拢用于心尖部,小鱼际区用于看心包磨擦感;

五、说出腹部的四分法和九分法,分出的每一区有什么脏器,视诊的3个内容(全腹形状,腹壁静脉,包块),听诊的2个内容(肠鸣音和血管杂音),有包块的话,要描述其部位、形状、大小、数目、硬度、有无压痛、活动度如何、有无粘连等;

六、腹部常考压痛反跳痛、麦氏点,莫菲征,肝肿大和脾肿大的分度,膀胱区的触诊,肝区和脾区的叩诊,移动性浊音的检查;

七、神经反射常考:脑膜刺激征3个:颈强直、Kernig征、Brudzinski征,浅反射3个:角膜反射、腹壁反射、提睾反射,深反射4个:膝反射、跟腱反射、肱二头肌反射、肱三头肌反射,病理反射2个:Babinski征,Hoffmann征。

第五篇:会计继续教育网上考试答案

2011会计继续教育网上考试答案

一、单选题(共15题,每题10分)

1、企业应当按照()等规定的程序办理采购业务。

A.请购、审批、采购、验收、付款

B.请购、采购、审批、验收、付款

C.请购、审批、采购、付款、验收

D.审批、请购、采购、验收、付款

正确答案:[A]

2、采购申请一般由()提出或由仓储部门提出。

A.采购部门

B.验收部门

C.保管部门

D.使用部门

正确答案:[D]

3、对于()可以不进行销售谈判和签订合同而直接接受客户的销售订单,但销售订单的接受仍需要得到销售部门负责人或其他授权批准人的签字同意。

A.长期稳定供货的老客户

B.长期但不稳定供货的老客户

C.短期稳定的客户

D.短期不稳定的客户

正确答案:[A]

4、企业()应当按照经批准的销售合同协议编制销售计划,向发货部门下达销售通知单,同时编制销售发票通知单,并经审批后下达给财会部门,由财会部门或经授权的有关部门在开具销售发票前对客户信用情况及实际出库记录凭证进行审查无误后,根据销售发票通知单向客户开出销售发票。

A.装运部门

B.采购部门

C.发运部门

D.销售部门

正确答案:[D]

5、下列关于资金活动说法不正确的是()。

A.资金活动,一般指企业筹资、投资活动

B.企业在生产经营及其他业务活动中取得的资金收入应当及时入账,不得账外设账,严禁收款不入账、设立“小金库”

C.企业办理资金支付业务,应当明确支出款项的用途、金额、预算、限额、支付方式等内容,并附原始单据或相关证明,履行严格的授权审批程序后,方可安排资金支出

D.企业办理资金收付业务,应当遵守现金和银行存款管理的有关规定,不得由一

人办理货币资金全过程业务,严禁将办理资金支付业务的相关印章和票据集中一人保管

正确答案:[A]

6、下列内容不属于人力资源的是()。

A.高级管理人员

B.董事会

C.监事

D.员工

正确答案:[B]

7、下列关于发展战略说法不正确的是()。

A.企业应当根据发展战略,制定工作计划,编制全面预算,将目标分解、落实;同时完善发展战略管理制度,确保发展战略有效实施

B.企业应当重视发展战略的宣传工作,通过内部各层级会议和教育培训等有效方式,将发展战略及其分解落实情况传递到内部各管理层级和全体员工

C.董事会应当严格审议战略委员会提交的发展战略方案,重点关注其全局性、长期性和可行性

D.企业的发展战略方案经董事会审议通过后,无需报经股东(大)会批准正确答案:[D]

8、在资金支付流程中,正确的流程是()。

A.支付申请→支付审批→办理支付

B.支付申请→支付审批→支付复核→办理支付

C.支付申请→支付复核→办理支付

D.支付发生→支付审批→支付复核→办理支付

正确答案:[B]

9、下列有关人力资源的激励、约束与退出的说法中不正确的是()。

A.考核的过程不仅可以促使员工改善现有的工作,还可以在考核的过程中提高自身的专业素质

B.年终考核是指企业于每年年末,对员工本的工作情况进行全面综合的评价

C.物质激励在企业的应用方式主要有增加薪酬、颁发奖品、奖金以及休假、疗养、旅游等福利待遇

D.董事、经理及其他高级管理人员的离职应当进行离任审计

正确答案:[B]

10、货币资金内部控制环境是对企业货币资金内部控制的建立和实施有重大影响的因素的统称。货币资金内部控制环境中的决定性因素是()。

A.管理决策者

B.员工的职业道德

C.员工的业务素质

D.内部审计

正确答案:[A]

11、下列有关销售与收款内部控制的说法中正确的是()。

A.企业的销售业务授权制度和审核批准制度可以设置一个即可

B.设立专门的信用管理部门或岗位的企业,其信用政策应当明确规定定期(或至少每年)对客户资信情况进行评估

C.企业应当建立应收账款账龄分析制度和逾期应收账款催收制度。财会部门应当负责应收账款的催收

D.企业财会部门应当按照经批准的销售合同协议编制销售计划,向发货部门下达销售通知单

正确答案:[B]

12、企业在确定职权和岗位分工过程中,应当体现不相容职务相互分离的要求。不相容职务通常不包括()。

A.可行性研究与决策审批

B.决策审批与执行

C.执行与监督检查

D.现金出纳与现金日记账

正确答案:[D]

13、采购控制之一是,交()对采购申请与资金预算进行核对,审核其合理性并由部门主管或其授权人员签字认可。

A.资产财务部

B.仓库部门

C.验收部门

D.申请采购部门

正确答案:[A]

14、收货部门的控制主要在收货的()方面。

A.数量与质量

B.数量与时间

C.时间与质量

D.数量与品种

正确答案:[A]

15、企业应当及时办理销售收款业务。对以银行转账方式办理的销售收款,应当通过()进行结算。

A.企业未核定的账户

B.经理个人账户

C.企业核定的账户

D.出纳个人账户

正确答案:[C]

二、多选题(共10题,每题10分)

1、根据采购与付款业务,控制的审批要点主要包括()。

A.企业的生产计划部门一般会根据顾客订单或者对销售预测和存货要求的分析来决定生产授权

B.企业对资本支出和租赁合同通常会特别授权,只容许特定人员提出请购

C.企业对于重要和技术性较强的采购业务,应当组织专家进行论证,实行集体决策和审批,防止出现决策失误而造成严重损失

D.采购合同可以未经审批就签订

正确答案:[ABC]

2、询价程序完成后,采购部门须做出以下()决定。

A.根据资产存储情况,确定采购物品的批次和数量

B.根据询价控制制度,选择最有利于企业生产和成本最低的供应商

C.仅根据申请采购情况,确定采购物品的批次和数量

D.将请购单一联退请购部门,以示答复,一联退财务部门筹备资金,一联采购部门作为签订购销合同的依据

正确答案:[ABD]

3、审批人员应当对销售合同协议草案中提出的()等严格审查并建立客户信息档案。

A.销售价格

B.信用政策

C.发货

D.环保方案

正确答案:[ABC]

4、销售台账应当附有()等相关购货单据。

A.客户订单

B.销售合同协议

C.客户签收回执

D.销售发票

正确答案:[ABC]

5、人力资源管理至少应当关注的风险包括()。

A.人力资源缺乏或过剩、结构不合理、开发机制不健全,可能导致企业发展战略难以实现

B.人力资源激励约束制度不合理、关键岗位人员管理不完善,可能导致人才流失、经营效率低下或关键技术、商业秘密和国家机密泄露

C.缺乏明确的发展战略或发展战略实施不到位,可能导致企业盲目发展,难以形成竞争优势,丧失发展机遇和动力

D.人力资源退出机制不当,可能导致法律诉讼或企业声誉受损

正确答案:[ABD]

6、企业资金活动至少应当关注的风险包括()。

A.筹资决策不当,引发资本结构不合理或无效融资,可能导致企业筹资成本过高或债务危机

B.资金活动管控不严,可能导致资金被挪用、侵占、抽逃或遭受欺诈

C.投资决策失误,引发盲目扩张或丧失发展机遇,可能导致资金链断裂或资金使用效益低下

D.资金调度不合理、营运不畅,可能导致企业陷入财务困境或资金冗余正确答案:[ABCD]

7、加强企业文化建设至少应当关注的风险包括()。

A.缺乏积极向上的企业文化,可能导致员工丧失对企业的信心和认同感,企业缺乏凝聚力和竞争力

B.缺乏开拓创新、团队协作和风险意识,可能导致企业发展目标难以实现,影响可持续发展

C.缺乏诚实守信的经营理念,可能导致舞弊事件的发生,造成企业损失,影响企业信誉

D.忽视企业间的文化差异和理念冲突,可能导致并购重组失败

正确答案:[ABCD]

8、企业至少应当关注在履行社会责任方面的风险包括()。

A.安全生产措施不到位,责任不落实,可能导致企业发生安全事故

B.产品质量低劣,侵害消费者利益,可能导致企业巨额赔偿、形象受损,甚至破产

C.促进就业和员工权益保护不够,可能导致员工积极性受挫,影响企业发展和社会稳定

D.环境保护投入不足,资源耗费大,造成环境污染或资源枯竭,可能导致企业巨额赔偿、缺乏发展后劲,甚至停业

正确答案:[ABCD]

9、企业实施发展战略,需要从()软硬件方面进行配套建设。

A.企业文化

B.人力资源管理制度

C.信息系统

D.组织架构

正确答案:[ABCD]

10、下列关于不相容职务的说法中,正确的有()。

A.授权进行某项经济业务和执行该项业务的职务要分离

B.保管某财产物资和对其进行记录的职务要分离

C.保管某财产物资和使用该财产物资的职务要分离

D.执行某经济业务和审核该经济业务的职务要分离

正确答案:[ABCD]

三、判断题(共10题,每题10分)

1、采购与付款业务通常可以由供应、采购、收货、财会各部门单独完成。()正确答案:[错]

2、预算员、采购员、验收员、保管员、记账员、出纳员在各自的授权范围内处理业务,各负其责,不得相互代替。()

正确答案:[对]

3、在与客户谈判过程中,以已经批准的销售价格、信用政策、发货及收款方式作为谈判的上线。()

正确答案:[错]

4、企业组织架构调整应当充分听取董事、监事、高级管理人员和其他员工的意见,按照规定的权限和程序进行决策审批。()

正确答案:[对]

5、发展战略,是指企业在对现实状况和未来趋势进行综合分析和科学预测的基础上,制定并实施的短期发展目标与战略规划。()

正确答案:[错]

6、大宗采购等应当采用招投标方式确定采购价格,其他商品或劳务的采购,应当根据市场行情制定最高采购限价,并对最高采购限价适时调整。()正确答案:[对]

7、企业的销售退回必须经销售主管审批后方可执行。()

正确答案:[对]

8、企业应当重视人力资源建设,根据发展战略,结合人力资源现状和未来需求预测,建立人力资源发展目标,制定人力资源总体规划和能力框架体系,优化人力资源整体布局,明确人力资源的引进、开发、使用、培养、考核、激励、退出等管理要求,实现人力资源的合理配置,全面提升企业核心竞争力。()正确答案:[对]

9、企业文化评估,应当重点关注董事、监事、经理和其他高级管理人员在企业文化建设中的责任履行情况、全体员工对企业核心价值观的认同感、企业经营管理行为与企业文化的一致性、企业品牌的社会影响力、参与企业并购重组各方文化的融合度,以及员工对企业未来发展的信心。()

正确答案:[对]

10、企业的发展战略方案经董事会审议通过后,报经股东(大)会批准实施。()正确答案:[对]

下载执业医师继续教育考试答案(网上答题)★word格式文档
下载执业医师继续教育考试答案(网上答题)★.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    会计继续教育网上考试答案

    判断题 1无形资产的后续支出,应区分不同情况在发生当期确认为资本化或计入当期损益() 2在非货币性资产交换中,如果换出资产的公允价值足球其账面价值,按照谨慎性要求采用公允价......

    网上答题答案

    1、本题考察的是学生对词语的掌握能力,对一些成语要求加强识记并掌握其意思。平时多积累,关键的成语可以记下来。 4、本题考查的是学生对课外文文学常识的掌握程度,课下养成多......

    网上答题答案

    1.建立健全党中央统一领导,党委(党组)全面监督,纪律检查机关专责监督,( )职能监督,党的基层组织日常监督,党员民主监督的党内监督体系。C A.法院 B.审计监察机关 C.党的工作部门 D.......

    2014年执业医师考试网上报名须知

    医学教育网免费提供24小时客服电话:010-82311666 2014年执业医师考试网上报名须知 一、网上报名时间:2014年3月3日9:00至2014年3月17日24:00. 二、考生正式报名前,应仔细阅读本须......

    2018执业医师考试

    2018执业医师考试 2018 年医师资格考试实践技能考试时间为 6 月 9 日至 15 日,医学综合笔试考试时间为 8 月 25 日至26 日。医学综合笔试(纸笔考试)执业医师考试时间为 2 天,分......

    执业医师考试

    1、《医师资格考试报名暨授予医师资格申请表》一式2份; 2、考生有效身份证明(身份证、军官证或护照等)原件及复印件1份; 3、毕业证书原件及复印件1份; 4、试用机构出具的试用期满......

    2014年会计继续教育网上答题题目及答案

    判断题 ( 所属课程:《企业产品成本核算制度(试行)》解读 ) 页首 1. 成本按经济内容分类,能够反映出费用与产品的关系,揭示产品成本的构成内容。 对 A、 错 B、 正确答案:B 判断题......

    2015年执业医师考试试题及答案

    2015年内科学综合测试题及答案 1 选择一题 A1型 1.慢性支气管炎临床分型为: A.单纯型、混合型 B.单纯型、喘息型 C.急性型、慢性型、迁延型 D.单纯型、喘息型、迁延型 E.单纯......