关于赵保镇郭凹小学食堂至今未办餐饮许可证的情况说明

第一篇：关于赵保镇郭凹小学食堂至今未办餐饮许可证的情况说明

关于赵保镇郭凹小学食堂至今未办

餐饮许可证的情况说明

尊敬的上级领导： 我们郭凹小学位于宜阳县赵保镇的边陲，东与白杨镇相连，南与董王庄相接，北面毗邻南闫公路。学校辐射郭凹、单村、田沟三个行政村，服务人口4800人，属赵保镇定点学校之一。学校占地面积3659平方米，有6个教学班，教师7人，上学期在校学生185名，本学期在校学生123名。

2014年5月宜阳县食品药品安全监督局到我校检查指导食堂食品安全管理工作，并督促让我们办理餐饮服务许可证。我校立即召开全体教师会议对照申办餐饮服务许可证的标准进行讨论，一致认为申办餐饮服务许可证的首要条件是食堂的硬件建设，我校由于校舍紧张，食堂没有主食库、副食库、更衣间等硬件。上学期学校由于维修教学楼投入了大量资金，学校资金紧张，没有力量对食堂硬件的投入。

本学期开学后，我们安排专人负责申办餐饮服务许可证的工作。先是到宜阳县疾控中心办理了健康证及水质监测，又按照申办餐饮服务许可证的标准逐一对照。学校向赵保镇中心校、赵保镇财政所申请，并经宜阳县政府采购中心采购、完成了操作间、更衣间、操作台、排风抽烟机、消毒柜、留样柜、餐桌凳、保洁柜、不锈钢货架等硬件设施。同时，我们多次组织师生进行学校食堂的整理工作。2015年1月6日我们已向宜阳县行政服务大厅宜阳县食品药品安全监督局窗口提交了申办餐饮服务许可证材料。尊敬的上级领导，我们宜阳县赵保镇郭凹小学全体师生期待着宜阳县食品药品安全监督局领导对我校食堂予以指导验收，尽快拿到餐饮服务许可证！

敬

呈

此

致

宜阳县赵保镇郭凹小学 2015年1月21日

第二篇：赵保镇郭凹小学小学贫困生资助汇报材料

赵保镇郭凹小学小学贫困生资助

工作汇报材料

做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。几年来，在上级组织正确领导和关心指导下，我校高度重视贫困生助学工作，统一部署，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的“二免一补”政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，以实施“免”“补”工作为重点，求真务实、开拓创新，努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩.现将近年来我校贫困生助学工作情况总结如下：

一、提高认识，加强组织领导,建立健全了工作机构。

为了抓好扶贫助学工作，成立了扶贫济困工作领导小组。开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好所有有学生及贫困生的建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。

二、深入思考,认真总结,对全年贫困生助学工作的回顾。

2013年秋季，有9名学生享受补贴，每人500元，共计金额4500元；2014年春季，有15名学生享受补贴，每人500元，共计金额7500元；2014年秋季，有20名学生享受补贴，每人500元，共计金额10000元；2015年春季，有13名学生享受补贴，每人500元，共计金额6500元。

1、规范操作流程，狠抓过程管理

① 对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的经常性工作，任务重，责任大。一年来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。

②为了进一步规范操作流程，保证资助名额的确定、各个环节都做到公平、公正、公开。资助均由学生本人、学生家长提出审请,村委会签字，班主任签字，校长审核签字后，及时公示接受社会监督。

2、落实专项资金，狠抓好资金筹措

规范“二免一补”减免工作，严格按上级文件要求对所属学生进行减免，将政府的温暖惠及到每一位学生。

3、加大宣传力度，强化监督检查

① 加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。

②救助资金要严格执行帐务管理制度，分配、使用和发放实行集体研究制度。严格规范程序，确保救助金发放规范，杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金发放及时、足额、准确。

三、今后的工作打算

贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作，是构建和谐社会，创建人民满意教育的有效保证。经过一年的努力，我们取得了一定的成效，但要想长期做好任重而道远。今后，我们要注意加强以下几方面工作：

1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。助学贫困生是一件非常有意义的事情，光靠几个人是无法做得最好的。因此，深入宣传，积极联系社会各界，发动社会力量，来帮助贫困家庭学生。

2、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。做好贫困生助学工作是一件非常繁杂的事情，每学期需要随时注意数据的更新。

宜阳县赵保镇郭凹小学

2015年10月10日

第三篇：赵保镇郭凹小学贯彻落实全县中小学校长工作会议精神汇报材料

贯彻落实全县中小学校长工作会议精神

汇报材料

（宜阳县赵保镇郭凹小学）

2015年10月30日，全县中小学校长工作会议在县青少年活动中心会议室召开，县教育局各位领导在会议上作了重要讲话。会议和讲话精神对做好学校管理、提高教学质量、优化育人环境、深化课程改革都具有深远的指导意义。为努力办好人民满意的教育，我校认真研究部署了2015-2016学年学校管理和教育教学工作目标、任务和措施，全面贯彻落实校长会议精神和买局长的讲话精神。现在将学习贯彻情况汇报如下：

一、加强学习，明确任务，认真传达落实教育工作会议精神。

我校于11月2日分别召开了全体教师会。会上何占芳校长认真传达了会议精神，组织广大教师学习了教育局领导在全县中小学校长工作会议上的重要讲话。与会教师认真听会，做好笔记，通过多层次的学习讨论，广大教职工深刻领会了文件精神，提高了认识，统一了思想。随后，何占芳校长认真总结了学校教育教学工作取得的成绩和存在的不足，并结合会议精神和学校实际对我校的工作提出了四点意见：一是狠抓教学，强化管理，全面提高教育教学质量；二是强化措施，优化结构，大力提升教师整体素质；三是健全机制，严抓细管，努力优化问低昂和谐发展环境；四是加强党建，狠抓落实，树立教育行业良好形象。

二、突出重点，狠抓落实，努力开创我校工作新局面。

为了完成以上工作目标，何校长向各位老师提出以下希望和要求：一是依法执教，做到爱岗敬业，教书育人，尊重家长，严谨治学，言传身教，率先垂范，在各方面做好学生表率。二是爱校如家，爱生如子，以学生成长和进步为已任，以社会和家长信任和期望为重托，以辛勤汗水和良好业绩嬴得学生尊重和拥戴。三是要认真备课，吃透教材，精心钻研教法和学法，建立民主、平等、和谐的师生关系，使课堂气氛活跃起来，提高课堂教学效果，切实减轻课业负担。四是要加强学习，完善自我，学习新知识，建立新理念，掌握新方法，获得新成效，学会运用现代教育设备，更好的为教学服务。五是要增强全局意识，树立整体观念，充分发挥集体智慧和力量，加强团结，密切配合，共同提高。六是进一步明确职责分工，研究方案，落实责任，保证重点工作，再创佳绩。一是修订完善了学校各项管理制度的教育质量管理办法，层层签订了目标责任书。加强安全管理与排查工作，积极应对不安全事故的发生，设立安全隐患举报制度。七是要加大教研教改力度，搞好校本教研，确保课题按时揭题。八是抓好师德师风建设，搞好校务公开，实行三签制。

三、把握重点，抓好宣传，将会议精神落实到工作中去

1、重点学习重点宣传。我校利用校园专栏、板报等形式，召开班子会、教师会，大力宣传全县中小学校长工作会议精神。何校长就如何将会议精神落实到工作中对全体教职工提出了具体的要求：一是全体教职工要认真学习全市教育工作会议精神，把教育工作会议精神落实到自己的工作中，按照会议精神的要求，扎扎实实的做好自己的本质工作，为学校的发展做出自己的贡献；二是进一步统一思想、提高认识，切实把思想和行动统一到县委政府及县局的决策部署上来，自觉主动地把学习、宣传、贯彻全市教育工作会议精神作为当前和今后一个时期的中心工作抓紧抓好。三是扎扎实实抓好我校的教育教学管理工作，努力提高教育教学质量，促进金丝峡教育事业进一步发展。四是加强我校的教师队伍建设，尤其是要加强青年教师队伍的建设，加大对青年教师的培养力度，从政治思想上严格要求他们，教育和引导他们积极进步；在生活上关心他们，力所能及的为他们解决一些工作和生活中的实际困难；从教学业务、教学技能上热情帮助他们，开展老教师传帮带、教学探讨、上教学公开课等活动，提高他们的业务能力，使他们成为学习的一支教育教学业务骨干。

2、创新学习宣传形式。坚持与学习贯彻全县精神、与创先争优活动紧密结合，与研究解决学校、单位突出问题紧密结合，与平时教育教学工作相结合。不断丰富学习宣传的形式和内容，使学习宣传更具针对性。

总之，这次全县中小学校长工作会议精神鼓舞人心、催人奋进，为我校的教育改革与发展指明了方向，增强了广大教职工提高教学质量的责任感、紧迫感，广大教师纷纷表示决心将教育工作会议精神不折不扣地贯彻落实到平时的各项教育教学之中，以实际行动推动学校工作又好又快发展。新学年，新气象，我校将以县教育工作会议精神为指针，真抓实干，团结协作，保质保量圆满完成各级党委政府及教育主管部门所下达的各类教育教学任务，全力推动我校的教育教学工作稳步发展。

宜阳县赵保镇郭凹小学 2015年11月9日

第四篇：赵保乡郭凹小学“学校开放日”活动总结

赵保乡郭凹小学“学校开放日”活动总结

根据市教育局、县教体局关于学校开放工作的通知要求，我校自2011年以来，开放日、开放周活动，以具体行动实现阳光教育、和谐教育为主旨，在全校教师认真准备下，开放日活动开展得比较成功。来校参加活动的家长们对校园环境、教师们的课堂教学留下了深刻的印象，给予了很高的评价。同时，对学校、教师也提出了很好的建议与意见。下面将这次活动情况总结如下：

一、准备充分，组织到位

为了组织好每次家长开放日展示活动，进一步取得家长对我校教育教学工作的支持，学校领导十分重视“教学开放日”工作，每次由校长牵头，全体教师及学生有效配合，协调合作，确保了活动的顺利开展。学校召开专题会议，商量制定和传达“开放日”活动的方案，精心准备家长会的发言稿，确立班主任加强对学生的常规教育，做好学校环境的布置，按照班级特色进行了精心的准备工作，各教研组积极组织集体备课，保证授课质量，各级根据年级特点，组织家长和教师进行了面对面的座谈、交流。

二、活动丰富，精彩纷呈

每次活动有六项主要活动，首先由校长向家长代表介绍了学校近几年来教育教学改革和发展壮大情况，然后听取了家长代表针对学校整体教育教学管理发表的简要看法和建议，接着各位家长在学校领导的陪同下参观了查看了校园文化建设和教师办公条件的改善情况，紧接着深入课堂，现场观摩了各年级提供的课例，最后由各级班主任组织家长和教师进行了面对面的座谈、交流。为了更好地提高办学水平，学校向家长代表发放了一份《家长评议调查表》，广泛征询家长的合理化建议，以利更好地改善学校的教育教学管理工作。

活动凸现了几个亮点：

一是比较优美的教育教学环境，给家长一个最佳的视觉效果。家长历来就非常重视学校的校园文化、师生的精神面貌等隐性环境的建设。我校多年狠抓校园环境建设，优美的校园、丰富的校园文化及浓厚的班级的文化氛围在本次活动中有效展示。家长对师生饱满的精神面貌、丰富有效的育人环境、先进的教学设施都感到非常满意。

二是崭新的教育理念指导下的课堂教学，给家长一个全新的“视 听”感受。在每次活动的课堂上，学生对于新知识接受的很快，而且学生的情绪和课堂气氛非常活跃。多媒体的使用与学案的使用给家长留下了深刻印象，几乎所有家长都表示对课堂教学有兴趣，很满意。许多家长在《家长会反馈表》中盛赞课堂教学中丰富多彩的方式和举措，对老师充满了感激和感谢。

三、真诚沟通，互动双赢

家长开放日不仅是要向家长展示我们的教育教学成果和孩子整体素质的提高，更重要的是要听取家长的意见和建议，营造一个和谐的家校共育环境。家长座谈会上校长向家长汇报了学校的办学理念、特色教育，教师队伍建设，学生校园生活介绍。每位家长在会上认真填写了《家长问卷调查表》，回收率达到了100%。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。

为了学校的可持续发展，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。具体集中在两个问题上，一是希望进一步提高教学质量，二是希望学校多组织实践及其他活动。家长对学校工作提出意见和建议，我校将认真对待，落实整改措施，使学校的各项工作做得更好。

四、反馈良好，效果显著 每次活动，收效良好。

一是家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验，传播了新课程理念，展示了师生风采。

二是推进了学校的校务公开，传达了我校自觉接受家长、社会的评议和监督，推动素质教育向纵深发展的决心。

三是在学校、家庭和社会之间建立起长期有效的信息沟通反馈机制，争取家长、社会的理解、支持和帮助，调动家长参与学校管理的积极性，提升了学校的教育质量及社会影响力。

学校开放日是个平台，拉近了家长与学校的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，将家校工作做得更好。

赵保乡郭凹小学 2013年5月23日

第五篇：赵保乡郭凹小学“学校开放日”活动总结

赵保乡郭凹小学“学校开放日”活动总结

根据市教育局、县教体局关于学校开放工作的通知要求，我校自2011年以来，开放日、开放周活动，以具体行动实现阳光教育、和谐教育为主旨，在全校教师认真准备下，开放日活动开展得比较成功。来校参加活动的家长们对校园环境、教师们的课堂教学留下了深刻的印象，给予了很高的评价。同时，对学校、教师也提出了很好的建议与意见。下面将这次活动情况总结如下：

一、准备充分，组织到位

为了组织好每次家长开放日展示活动，进一步取得家长对我校教育教学工作的支持，学校领导十分重视“教学开放日”工作，每次由校长牵头，全体教师及学生有效配合，协调合作，确保了活动的顺利开展。学校召开专题会议，商量制定和传达“开放日”活动的方案，精心准备家长会的发言稿，确立班主任加强对学生的常规教育，做好学校环境的布置，按照班级特色进行了精心的准备工作，各教研组积极组织集体备课，保证授课质量，各级根据年级特点，组织家长和教师进行了面对面的座谈、交流。

二、活动丰富，精彩纷呈

每次活动有六项主要活动，首先由校长向家长代表介绍了学校近几年来教育教学改革和发展壮大情况，然后听取了家长代表针对学校整体教育教学管理发表的简要看法和建议，接着各位家长在学校领导的陪同下参观了查看了校园文化建设和教师办公条件的改善情况，紧接着深入课堂，现场观摩了各年级提供的课例，最后由各级班主任组

织家长和教师进行了面对面的座谈、交流。为了更好地提高办学水平，学校向家长代表发放了一份《家长评议调查表》，广泛征询家长的合理化建议，以利更好地改善学校的教育教学管理工作。

活动凸现了几个亮点：

一是比较优美的教育教学环境，给家长一个最佳的视觉效果。家长历来就非常重视学校的校园文化、师生的精神面貌等隐性环境的建设。我校多年狠抓校园环境建设，优美的校园、丰富的校园文化及浓厚的班级的文化氛围在本次活动中有效展示。家长对师生饱满的精神面貌、丰富有效的育人环境、先进的教学设施都感到非常满意。

二是崭新的教育理念指导下的课堂教学，给家长一个全新的“视 听”感受。在每次活动的课堂上，学生对于新知识接受的很快，而且学生的情绪和课堂气氛非常活跃。多媒体的使用与学案的使用给家长留下了深刻印象，几乎所有家长都表示对课堂教学有兴趣，很满意。许多家长在《家长会反馈表》中盛赞课堂教学中丰富多彩的方式和举措，对老师充满了感激和感谢。

三、真诚沟通，互动双赢

家长开放日不仅是要向家长展示我们的教育教学成果和孩子整体素质的提高，更重要的是要听取家长的意见和建议，营造一个和谐的家校共育环境。家长座谈会上校长向家长汇报了学校的办学理念、特色教育，教师队伍建设，学生校园生活介绍。每位家长在会上认真填写了《家长问卷调查表》，回收率达到了100%。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素

质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。

为了学校的可持续发展，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。具体集中在两个问题上，一是希望进一步提高教学质量，二是希望学校多组织实践及其他活动。家长对学校工作提出意见和建议，我校将认真对待，落实整改措施，使学校的各项工作做得更好。

四、反馈良好，效果显著

每次活动，收效良好。

一是家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验，传播了新课程理念，展示了师生风采。

二是推进了学校的校务公开，传达了我校自觉接受家长、社会的评议和监督，推动素质教育向纵深发展的决心。

三是在学校、家庭和社会之间建立起长期有效的信息沟通反馈机制，争取家长、社会的理解、支持和帮助，调动家长参与学校管理的积极性，提升了学校的教育质量及社会影响力。

学校开放日是个平台，拉近了家长与学校的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，将家校工作做得更好。

赵保乡郭凹小学

2013年5月23日