第一篇:六年级上册科学作业
1、自制小水塘变绿是水里有(),小水塘里有()、()、()、()、()等微生物。
2、微生物是非常小的(), 绝大多数的微生物只有在()下才能看到。
3、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家()。
4、微生物分布极广,在()、中()、中()、里,动植物的()、和()、都有微生物,()、()、()是不同种类的微生物。
断案如神
1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里,都有微生物。()
2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。()
火眼金睛
1、下列水中含有微生物最多的是()。A、自来水 B、河水 C、纯净水
1、下面不是水滴里的微生物是()
A、鼓藻
B、草履虫
C、水蚤
D、青霉菌
2、下列属于微生物的是()。A、蜂鸟 B、砂粒 C、病毒 D、树叶
3、晚上刷牙的主要目的是()。
A、牙齿变白 B、容易睡觉 C、清理微生物 D、促进生长
4、对于微生物的特点,下列叙述不正确的是()。A、种类繁多 B、生长繁殖慢 C、分布广泛 D、容易变异
老师相信你,经过努力一定能做的更好!你有几颗星?
2014年 月 日(1)
1.2.3.4.5.在适宜的温度下,()会使牛奶发酵变成酸奶。微生物可分为()、()、()。危害人类健康的病毒和细菌叫做()。细菌的三种基本形态是()、()、()。细菌的功(1)(2)(3)细菌的过: 6.许多传染病是由()引起的。用()、()、()等方法可以减少致病细菌的传播。
断案如神
1.大多数细菌对人类是有害的。()2.病菌会通过各种途径侵入人体。()3.注射疫苗是预防传染病的一种方法。()
4.在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。()5.服用抗生素,可以有效地治疗因病毒导致的疾病。()6.细菌和病毒,都会引发疾病。()7.放在冰箱中的酸奶,可以长时间保存。()
8.不要吃变质的酸奶,否则会引起腹泻、消化不良,甚至中毒。()
火眼金睛
1、乳酸菌属于()。A、杆菌 B、球菌 C、螺旋菌
2、对人类来说,细菌是()。A、有功 B、有过 C、有功也有过
3、做酸奶,需要一种细菌,是()
A、酵母菌 B、青霉菌 C、大肠杆菌 D、乳酸菌
老师为你感到骄傲!你有几颗星?
2014年 月 日(2)
1、物体在()和()的环境条件下,容易发霉,在()和()的环境条件下,不容易发霉,物体发霉要在一定的()和()的条件下。发霉的季节是(),适宜的温度是()。
2、霉的功是:
霉的过是:
3、英国细菌学家()首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,他把这种物质称为()。
4、防止食物和物品发霉的方法有:()、()、()、()。
断案如神
1、发霉主要是霉菌造成的,霉菌不是微生物的一种。()
2、电冰箱能保鲜食物,主要是利用它产生较冷的环境,创造使食物不容易发霉的条件。()
火眼金睛
3、馒头发霉的条件是()
A、温暖、干燥 B、寒冷、干燥 C、寒冷、潮湿 D、温暖、潮湿
聪明的孩子,书写规范些,老师会更高兴!你有几颗星?
2014年 月 日(3)
1、生物体是由()构成的,()是构成生物体的基本单位。
2、洋葱表皮细胞是()的;人体表皮细胞(),细胞之间()。
3、英国物理学家和天文学家()发现了(细胞)。
4、生物体的生长发育过程就是()的生长发育过程。生物体的衰老、死亡也是由()的衰老、死亡造成的。
5、细胞有不同的()、()和()
6、大多数细胞都是非常小的,但个别细胞却很大,如()。
7、你知道伤口化脓是怎么回事? 答:
断案如神
1、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。
()
2、生命体大都由细胞构成。()
火眼金睛
1、“脓”就是死亡的()和病菌等的尸体。A、红血球细胞 B、白细胞 C、神经细胞
2、生物体的衰老、死亡是由()的衰老、死亡引起的。
A、细胞 B、细菌 C、病毒
老师相信你,经过努力一定能做的更好!你有几颗星?
2014年 月 日(4)
2、人们站在海边发现总是先看见进港船只的(),再逐渐看见();出港的船只,则总是()先消失,然后()才消失。
3、船在桌面上模拟进出港时,可以看到()。
4、()通过(环球航行)第一个用实践证明脚下的大地是()的。
7、古代的人们凭直觉来认识地球,提出了()的猜想。
9、地球赤道周长是()千米。
10、地球赤道半径是()千米。地球表面积是()平方千米。
21、我国宇航员()搭载“()”飞船围绕地球飞行了()圈。
断案如神
1、美国发射了第一颗人造地球卫星。()
2、杨利伟第一个进入太空。()
火眼金睛
1、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是()。A、哥白尼
B、布鲁诺
C、麦哲伦
老师相信你,经过努力一定能做的更好!你有几颗星?
2014年 月 日(5)
1、地球上有()、()和深浅不一的(),还有一望无际的()和(),地球表面是()的。
2、地球表面有各种形状,主要地形地貌有()、()、()、()、()等。
3、地形地图或地球仪用()表示水,用()表示耕地、平原和森林,用()表示冰川,用()表示山地沙漠。
4、为了全景式描绘地球地貌20世纪70年代前用()拍摄(),70年代后用()拍摄(),画面更(),更()。
断案如神
()
1、青霉菌不是微生物。
()
2、目前人类在探地研究中最深的深度是14千米。()
3、水在三态变化中,没有生成新的物质。
火眼金睛
2、你的家乡的主要地形地貌是(D)。
A、平原 B、高原 C、沙漠
D、丘陵
老师相信你,经过努力一定能做的更好!你有几颗星?
2014年 月 日(6)
1、地球内部构造是科学家根据()、()、()等自然现象推测出来的。
2、地球的内部从外到内分为:()、()、()。
3、目前人类在探地研究中最深的深度是()千米。
4、地震波在坚硬的岩石中传播较(),在较软的岩石中传播较()。
断案如神
1、在地球内部,地幔最薄,地壳最厚。()
2、目前人类在探地研究中最深的深度是14千米。()
3、地震波在坚硬的岩石中传播较慢,在较软的岩石中传播较快。()
4、科学家根据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情况。()
火眼金睛
1.科学家把地球内部分成了不同的圈层,地球表面薄薄的一层是()。(1)地壳(2)地幔(3)地核
2、目前人类在探地研究中达到的最深深度是()。
A、14千米
B、20千米
C、100千米
老师相信你,经过努力一定能做的更好!你有几颗星?
2014年 月 日(7)
1、地壳的()在相互挤压时会发生(),褶皱突然断裂时大地剧烈(),释放出巨大的(),造成严重(),这就是()。
2、当地震发生时,你怎么保护自己? 答:
3、地震多发生在地壳()的地带。
4、我国唐山大地震发生在()年,汶川大地震发生在()年。
5、(火山)是由于地下熔融的()沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。
6、我国科学家()发明了世界上第一架候风地动仪。
断案如神
1、地壳岩层在褶皱时会发生地震。()
2、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。()
3、地球表面主要由岩石、水、大气等物质构成。()
火眼金睛
1、产生地震的主要原因是()。(1)地下温度太高(2)地壳的运动(3)人类的活动
2、地球的内部温度(),压力大,那里有炽热的岩浆。(1)低(2)高(3)与地表一样
3、在模拟火山喷发实验中,你认为哪些现象预示着火山将要喷发()A、番茄酱冒出 B、土豆泥纹丝不动 C、土豆泥出现裂缝 D、土豆泥出现裂缝、冒烟 老师相信你,经过努力一定能做的更好!你有几颗星?
2014年 月 日(8)
1、.科学家在喜马拉雅山山体的岩石中发现了鱼龙、海藻、海螺的化石,可以推测喜马拉雅山曾经是()。
2、()在太行山发现砾石推测太行山曾经是()。
3、风化后的岩石被()、()、()或()磨蚀、搬运的过程叫做()。
4、在长期的()、()、()等作用下,地表岩石破碎的过程叫做()。
5、改变地表的人类活动有:()、()、()、()。
断案如神
1、在通常的地图上,蓝色越深,表示位置越高,红色越深,表示位置越低。()
2、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。()
火眼金睛
1.()的做法是正确的。①向大海倾倒垃圾
②乱伐森林
③改造沙漠
2、下面改变地表形态的做法合理的是()。(1)砍伐森林(2)开采矿石(3)改造沙漠
3、地震和火山主要发生在„„„„„„„„„„„„„„„„„()①地壳板块边缘
②地壳板块中间
③和地壳板块没有关系
4、人类的哪些活动不会改变地表()。
A、拦河筑坝 B、围海造田 C、开采矿石 D、种植庄稼
老师相信你,经过努力一定能做的更好!你有几颗星?
2014年 月 日(9)
1、物质的变化可以分成两大类:一类仅仅是()的变化,(产生新物质),叫(物理变化);另一类是产生()的变化,叫(化学变化)。
2、化学变化可从()、()、()等现象来判断。
3、蜡烛熔化是();蜡烛燃烧是()。
5、属于物理变化的有:()、()、()、()等。
6、属于化学变化的有:()、()、()、()、()、()、()、()、()、()等。
断案如神
1、加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。
()
2、水在三态变化中,没有生成新的物质。
()
3、自然界中所有物质都是在不断变化的。()
火眼金睛
1、下面的变化有新物质产生的是()。
A、蜡烛融化
B、铁块变铁水
C、馒头发霉
2、下面的变化没有新物质产生的是()。
A、火柴燃烧
B、木 材做家具
C、白糖加热至焦黑
老师相信你,经过努力一定能做的更好!你有几颗星?
2014年 月 日(10)
1、铁钉在()和()的条件下容易生锈。
2、()、()、(粗糙)等也容易使铁生锈。
3、一块铁完全生锈后,体积可胀大()。
4、铁是(),锈是();铁(),锈(铁(),锈()。
5、防止铁生锈的基本方法有:()、()、(()、()。
断案如神
1、自行车生锈与潮湿的环境有关,与空气无关。
()
2、在绝对无水的空气中,铁放几年也不会生锈。
()
火眼金睛
1、铁钉在什么地方会生锈()。
A、绝对无水的空气中 B、煮沸过的蒸馏水里);)、11 C、有氧气、二氧化碳和盐的水里 D、浸泡在植物油里
老师相信你,经过努力一定能做的更好!你有几颗星?
2014年 月 日(11)
1、像(白醋)这样能使紫甘蓝水(变红)的物质,叫做()。
2、像(碱水)这样能使紫甘蓝水(变绿)的物质,叫做()。
3、像(紫甘蓝水)这样能检验其他物质酸碱性的物质,叫做()。
4、自制紫甘蓝指示剂的方法:(1)撕成小碎块;(2)加入半杯温水(50—60℃);(3)挤压菜叶3——5分钟;(4)将紫甘蓝汁倒入小烧杯。
5、呕吐时胃里有酸水、剧烈运动感到肌肉酸痛是因为胃和肌肉里产生了()。
6、吃未熟透的柿子会感到(有涩味)、用肥皂洗手会有(滑腻)的感觉,是因为柿子和肥皂里有()。
断案如神
1、盐碱地上长不好植物;可以通过加硫酸亚铁改良土壤。()
2、杜鹃花喜好酸性土壤,而竹子喜好碱性土壤。
()
3、化肥有酸性的,没有碱性的。()
火眼金睛
1、紫甘蓝水是()。
A、碱性物质
B、酸性物质
C、酸碱指示剂
2、下面属于碱性物质的是()。
A、酸牛奶
B、橘子汁
C、小苏打
老师相信你,经过努力一定能做的更好!你有几颗星?
2014年 月 日(12)
1、生活中常见的酸性物质有:()、()、()、()、()等; 生活中常见的碱性物质有:()、()、()、()、()等。
2、(杜鹃花)喜好(),而(竹子)喜好()。
3、盐碱地上长不好植物;可以通过加()改良土壤。
4、不同的(污物),需要不同的()清洗。
5、对于(油污),单用水是洗不净的,用()则可以洗干净。因为(溶解在水中的肥皂渗透到织物和油污中间,拉着油污投身到水中),衣物也就洗干净了。
断案如神
1、不同的污物,需要用不同洗涤用品清洗。
()
2、对于油污,单用水是洗不净的,用肥皂则可以洗净。
()
火眼金睛
1、下面属于酸性物质的是()。
A、西红柿
B、肥皂
C、清洁剂
老师相信你,经过努力一定能做的更好!你有几颗星?
2014年 月 日(13)
1、意大利科学家()利用自制的世界上第一架()观察月球,看到了月球表面众多的()、()和()。
2、(环形山)300多年前认为是()形成的,现在认为是由于来自宇宙的()和()撞击而形成的。
3、观察环形山的日子应该选在每月(农历初、初 和二十、二十)左右。
4、月球是地球的();月球绕地球一周的时间约为()天。
5、(1969年),()国宇航员乘坐(“ ”)飞船以每小时4万千米的速度奔向月球,()和(阿尔德林)驾驶登月舱成功登上了月球。
6、月球上没有(),没有()。月球上的引力只有地球上的()。
7、月球表面(温差)很大,最高可达(℃),最低可降至(零下 ℃)。
断案如神
1、月球上的引力只有地球上的1/4。()
2、意大利科学家伽利略制作了世界上第一架天文望远镜。()
火眼金睛
1、人类使用望远镜、运载火箭、各种航天器去探索宇宙,世界上第一架天文望远镜的制作人是()
A、法国科学家卡蒂娅·喀夫特和摩希斯·喀夫特 B、英国科学家弗莱明 C、意大利科学家伽利略 D、英国科学家胡克
老师相信你,经过努力一定能做的更好!你有几颗星?
2014年 月 日(14)
1、像(太阳)这样自己发光的天体,叫();像(地球)这样自己不发光,围绕太阳运行的天体,叫();像(月亮)这样自己不发光,围绕地球运行的天体,叫()。
2、在太阳系中,(卫星)围绕()运转,(行星)围绕()运转。
3、月亮绕着()转。地球自转的同时绕着()公转,地球(公转一圈)的时间为()。
4、(四季)的形成和()有关。昼夜是()形成的。
5、太阳的直射点照在(地球斜向太阳的半球)时,该半球是()季,另半球是()季。
6、太阳光(直射)时,产生的温度(),斜射时产生的温度低。
7、太阳系的八大行星是:()、()、()、()、()、()、()、()。其中()最大,()第二大。
8、目前,我们已知太阳系中有八大行星、(多颗卫星)、(的小行星)、()等。
9、行星与太阳的距离(越远),行星的公转周期()。
断案如神
1、像太阳这样自己发光的天体,叫做恒星。()
2、行星距太阳越远,运行周期越短。()
火眼金睛
2、太阳系中最大的行星是()。A、金星 B、土星
C、木星
3、太阳系中第二大行星是()。A、金星 B、土星
C、火星
4、太阳是一颗()。A、恒星 B、行星 C、卫星
5、离地球最近的行星是()。A、水星 B、金星 C、火星
老师相信你,经过努力一定能做的更好!你有几颗星?
2014年 月 日(15)、人们把星空分成(88个)区域,称为()。
2、(北斗七星)是()的一部分。(北极星)是()中最亮的星。
3、(北斗七星勺口两星连线,向勺口方向延长5倍距离),就能找到()。
4、北斗七星围绕()运转,斗柄(东)指,天下皆();斗柄(南)指,天下皆()。
5、银河由(多亿)颗像太阳一样的()构成。从(东北向西南)方向划开天空。
6、在太空(俯视),看到的银河像个()。
断案如神
1、北斗七星是小熊星座的一部分。()
2、银河是从东南向西北方向划开整个天空。()
3、地球是月球的卫星。()
火眼金睛
1、下面叙述,不正确的是()
A、天上亮晶晶的小星星其实都是炽热、巨大的发光气体球,也就是恒星。B、星座是人为地把星空里的恒星划分区域,并发挥想象,为其命名。C、北斗七星组成了小熊星座,北极星在大熊座的勺柄上。
D、银河,又称“天河”,它由许许多多的恒星构成,太阳就是其中的一颗,在太空俯视银河,它就像个漩涡。
2、中国第一个进入太空的航天员是()
A、加加林 B、阿姆斯特朗 C、杨利伟 D、费俊龙、聂海胜
老师相信你,经过努力一定能做的更好!你有几颗星?
2014年 月 日(16)
1、冲出地球最大的困难是()。
2、当运载火箭的速度达到(千米/秒)时,它才会脱离地球的引力而飞向太空。
3、(现代)和()将人们带进崭新的航天时代,探索更加遥远的宇宙深处。
4、()是第一个飞出太阳系的太空探测器。
5、人类为升空而牺牲的第一人是我国明朝人()。
6、中国第一位进入太空的宇航员是()。
7、航天器有:()、()、()、()等。
8、世界上第一个进入(宇宙空间)的是苏联宇航员()。
9、世界上第一个登上(月球)的宇航员是美国的()。
10、中国“神舟6号”宇航员是()和()。
断案如神
1、第一个登上月球的是美国航天员阿姆斯特朗。()
2、世界上第一个进入宇宙空间的是苏联航天员加加林。()
火眼金睛
1、当运载火箭的速度达到()千米/秒时,它才会脱离地球的引力而飞向太空。A、5.9 B、6.9 C、7.9 老师相信你,经过努力一定能做的更好!你有几颗星?
2014年 月 日(17)
1、()是离地球最近的(行星)。()白天有明亮的天空、薄云、朝露和轻微的霜冻。
2、(麦哲伦号)太空探测器拍摄了()表面;(漫游者)探测器是用来勘探()表面的。
3、金星(),火星(),所以不适合人类居住。
4、从火星上一块岩石中发现的()表明那里可能存在着()。
断案如神
()
2、目前人类在探地研究中最深的深度是14千米。()
3、水在三态变化中,没有生成新的物质。
()
4、不同的污物,需要用不同的洗涤用品清洗。()
5、北极星是大熊星座中最亮的星。
火眼金睛
1、太阳是一颗()。A、恒星 B、行星 C、卫星
2、离地球最近的行星是()。A、水星 B、金星 C、火星
老师相信你,经过努力一定能做的更好!你有几颗星?
2014年 月 日(18)
1、()总是使我们不停地提出问题,并试图找出答案。
2、()是科学探究中非常重要的一步。
3、科学史上,许多重要结论都是从()开始的。
4、()是有依据的猜想。假设的依据往往来自(),但经验并不完全可靠。
5、()提出了(“大陆漂移说”)。
6、科学家收集证据的过程十分漫长、艰苦,需要()、()、和()。
断案如神
()
1、所有的假设都是正确的。
()
2、很多重要的结论都是从提出假设开始的。()
3、收集证据是一个比较容易的过程。
火眼金睛
3、苏联宇航员尤里.加加林在太空中拍摄了第一张()照片。
A太阳 B地球 C月球
4、产生地震的主要原因是()
A、地壳的运动
B、地下的温度太高
C、人类的活动
5、我国唐山大地震发生在()年。A、1967 B、1976 C、1980 老师相信你,经过努力一定能做的更好!你有几颗星?
2014年 月 日(19)
1、(实验)的两种主要类型是()和()。
2、(模拟实验)是对事物的()、()进行模拟。
3、(对比实验)通过有意识地改变()来证明该条件和实验结果的关系。
4、对比实验要注意的问题:(1)每次只能改变一个因素(2)确保实验的公平。即除了改变的那个因素外,其他因素应保持一样。
51、做过的模拟实验有:()、()、()等。
6、做过的对比实验有:()、()、()等。
断案如神
()
1、同一个假设可以被多次验证。()
2、做对比实验,要学会控制变量。
火眼金睛
1、下面的变化有新物质产生的是()。A、蜡烛融化B、铁块变铁水C、馒头发霉
2、下面的变化没有新物质产生的是()A、火柴燃烧B、木材做家具C、白糖加热至焦黑
3、紫甘蓝水是()。A、碱性物质
B、酸性物质
C、指示剂
老师相信你,经过努力一定能做的更好!你有几颗星?
2014年 月 日(20)
第二篇:六年级科学上册第一、二单元作业
六年级科学上册第一、二单元作业
第一次作业
一、填空
1.第一个揭开微生物秘密的是荷兰人()。
2.细菌的三种基本形态是()、()、()。
3.细菌、霉及病毒要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作()。
4.微生物是一类非常微小的生命体,通常要借助()才可以看清楚。
二、简答
1.使用显微镜要注意什么?2.写出你所知道的5种微生物。3.微生物主要分布在哪里? 第二次作业
简答
1.说一说你是怎样做酸奶的?2.细菌有哪些特点?3.细菌有哪些功与过?4.怎样减少致病
细菌的传播?
第三次作业
一、填空
1.青霉分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫()。
2.物体在()和()的环境下,容易发霉。
3.在适宜的温度下,()会使牛奶发酵变成酸奶。
4.英国细菌学家()首先发现了青霉素。
二、简答
1.怎样防止食物和其他物品发霉?2.说一说霉的功与过。
第四次作业
一、填空
1.()是构成生物体的基本单位,生命体大都由()构成。
2.()最早发现了细胞。
3.细胞有不同的()、()和()。
二、分析
1.说一说伤口化脓的原因。2.小明放学回家口渴得厉害:他随手在水缸里舀了一杯生水喝起来,如果你来劝阻他,你会说什么?
第五次作业
一、填空
1.第一个用实践证明脚下的大地是球形的航海家是()。
2.古代人认为地球的形状是()。
3.1961年,苏联宇航员()首次绕地球飞行一圈。
4.2003年,我国宇航员()乘坐()飞船首次绕地球飞行14圈。
二、模拟实验:比较船在球体上和在平面上航行会有什么不同的现象。
第六次作业
一、填空
1.地球表面的地形地貌主要有()、()、()、()、()、()等。
2.目前人类钻孔的最深深度是()千米。
3.科学家是通过()来探测地球内部的。
4.地球内部分为()、()和()。
二、简答
地球仪上各种颜色分别代表什么?
第七次作业
一、模拟实验:火山喷发
二、地震时如何保护自己?
第八次作业
一、填空
1.东汉科学家()发明了预测地震方位的()。
2.产生地震的主要原因是()。
3.在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下,地表岩石破碎的过程叫做()。
4.风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫()。
二、简答
人类的哪些活动改变了地表?
第三篇:六年级上册科学
大象版六年级上册科学复习题
1、生物无论生活在什么样的环境中,都会受到环境中各种()的影响。小麦的生长发育不仅受到________、________、________、________、等非生物因素的影响,还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。
2、()室验证猜想的有效方法之一。制定实验方案时,根据(),找出实验所涉及的因素。
3、植物角里的花草,把头探向窗外的主要原因是(),根系向着有水的一面伸展的原因是()。
4、植物是通过()吸收水分,并由()输送到叶片,一部分水后来又由()蒸发到空气中。
5、()、()等是植物生长最基本的需求。在阳光、水灯的刺激下,植物的茎、叶具有向光生长的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用,植物的根具有向水性,有利于吸收足够的水分,植物的根还具有向地性,既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物长期进化的结果。
6、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活,而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等,在10℃以下就会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长,而菱离开水面就会枯死,这些植物的不同喜好,是它们世世代代适应某种环境的结果。我们了解和掌握各种植物的喜好,对农业、林业的发展以及花卉的种植,都有积极的指导意义。
7、本身能发光的物体叫光源。光从光源发出后沿直线传播,人类最早记录光的直线传播的,是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人墨翟。他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。
8、光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做光的反射。不同的物体反射光的能力也不同。
9、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外,还发明了光导纤维、放大镜等来控制光的路线。光导纤维广泛应用于通讯、医疗等行业。
10、放大镜又称凸透镜,平行的光线透过它时,将会发生偏折,聚集到一个点上。人们利用这个属性,发明了照相机、显微镜等,有时装满水的圆形瓶子也能产生与放大镜类似的作用。
11、一个成功的设计,往往要经历反复实验和不断改进的过程。对新的改进方案,需要再次用实验来验证其可行性,多试几次,我们就会离成功越来越近。
12、阳光是由()七种颜色组成的。普通的白光是由七种颜色组成的,不同的物体会对不同的色光产生吸收和反射作用,比如:红花只反射红色的光,而其他光则被吸收了。
13、红、绿、蓝是最基本的三种颜色,称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的,彩色电视机正是运用了这个原理。
14、光的传导器装置是由接收器、光导纤维、散射器等三部分组成。
16、我国古典《流水》被录在美国“航天者”号太空飞船携带的一张镀金唱片上,于1977年8月22日发射到外太空。
17、常见的管弦乐器大致可以分为三大类:弦乐器,如小提琴;管乐器,如小号;打击乐器,如木琴。
18、声音是由物体的振动产生的,振动有规则的、有准确高度的声音叫乐音;振动无规则的、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为噪音。
19、一件乐器仅仅能发出声音是不够的,还必须能使声音的大小和高低发生变化,这样才能演奏音乐。20、乐音有三个要素:响度(或音量)、音高和音色。()叫响度,()叫音高,()叫音色。不同的乐器都有自己独特的音色。
21、怎样改变声音的高低?
22、弦乐器是通过弹拨琴弦、击打琴弦或用琴弓拉琴弦,使之振动发声的。用手指弹拨琴弦,琴弦的振动会引起琴弦下盒内的空气产生振动,同时空气的振动又引起盒本身的振动,这种现象叫做共鸣。共鸣使得声音变大。所以,弦乐器都有一个共鸣箱。
23、什么叫音乐疗法?
24、人们以分贝为单位来测量声音的响度(音量)。0分贝是人能听见的左微弱的声音。落叶声10分贝,耳语声30分贝,图书馆中40分贝,正常谈话65分贝,吸尘器工作80分贝,摩托车发动95分贝,耳机的最大音量100分贝,民用喷气式飞机起飞120分贝,军用喷气式飞机起飞140分贝。为了保护听力,声音不能超过90分贝,为了保证工作和学习,声音不能超过70分贝,为了保证休息和睡眠,声音不能超过50分贝。
25、人能听到声音需要三个条件:发出声音的物体(声源)、传递声音的物质(介质)和能够接收声音的听觉系统。
26、声音是由物体的振动产生的,气体、液体和固体的振动都会产生声音。声音在不同的介质中传播的速度各不相同,声音在空气中传播的速度是每秒340米,在水中时每秒1400米,在钢铁中是每秒5000米。真空不能传递声音。
27、人是怎样听到声音的?(声源产生的声音,通过物质传到人的耳朵里,耳朵通过听觉系统把声音信号传递给大脑,人就听到声音了。)
28、什么叫噪声?(指嘈杂、刺耳的声音。)
29、噪声有什么危害?(噪声使人感到厌烦,分散注意力,影响工作,妨碍休息。比较强的噪声,使人难受,时间久了,会引起耳聋。极强的噪声,对人体的危害更大,假如一个人突然置身于极强的噪声中,听觉器官就会发生急性外伤,并且整个肌体会受到严重损害,双耳变聋,语言混乱,神志不清,甚至会造成脑震荡、休克或死亡。)30、如何控制噪声?(一、在声援处控制:如禁止鸣笛,给汽车、摩托车安装消声器,二、在传播途径上控制:如在路边植树形成“绿色音屏”、或安装隔音板,三、在接收处控制:如人佩戴耳塞或者耳机状消声器。)
31、在人体内担负指挥和协调工作的是神经系统。神经系统包括脑、脊髓、神经。脊髓在人体的背部中央、藏在脊柱里,与脑相连。从脑和脊髓发出许多条神经,遍布全身各处。脑是人体的司令部。
32、脑掌管着人体的全身知觉、运动和思维、记忆等活动。
33、认得循环系统由心脏、血管和血液组成。心脏的作用类似于“水泵“,使血液在血管内循环流动。
34、我国青少年一般从10~12岁开始进入青春期。
35、青春期的第一个生理变化是身高和体重的迅速增长;第二个生理变化是第二性征的出现。
36、青春期的心理有哪些变化?()
37、青春期应补充哪些营养?(1、蛋白质,2、糖类和脂肪,3、维生素,4、矿物质和微量元素,5、水。)蛋白质是生长发育的基础身体的细胞主要由蛋白质组成。维生素不仅可以预防某些疾病,还可以提高机体免疫力。
38、什么叫做亚健康状态?()
39、蚯蚓喜欢潮湿、阴暗的环境。40、我们进行探究过程包括:__________、_________、_________、__________、__________、_________、________。
第四篇:六年级科学分层作业
六年级科学分层作业
教学情况:学生分层就是根据学生的个性特征、认知结构、接受能力将全班学生分开几个层次。并根据不同层次的学生制订不同层次的教学目标和教学策略,特布置分层作业。
作业难度分层:
C:C类学生基础题--基础碰碰车
一、填空题:
1.像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做_________。我知道的费力的杠杆有____________。
2.能直接生小动物,并用________喂养小动物的脊椎动物叫_____________。我知道 ______________是哺乳动物。
3.人体自然形成的结构非常巧妙,_______、_________等部位都有拱形的保护。
4.不同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦,我的手会感觉比较热。在这个过程中发生了______转化成______。而我们的小电动机是将_________转化成__________。
5.用来提起重物的________和________组合在一起,就构成了滑轮组。
B:B类学生提升题--提升跷跷板
一、选择题:(请将正确选项的编号填入括号中)
1.石油、天然气是几亿年前大量的()经过复杂变化形成的A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物
2.为了保护生物的多样性,国际上颁布《生物多样性条约》,于1993年正式开始实施,并把每年的()称为国际生物多样日-----------------()
A.2月25日 B.12月5日 C.5月22日
3.下列植物中,属于绿色不开花植物的是-------------------------()
A.松树 B.柳树 C.苔藓
4.材料的厚度和宽度,()地影响材料的抗弯曲能力
A.同样程度 B.厚度更多 C.宽度更多
A:A类学生加深题--智慧摩天轮
一、把生物的特征和功能连起来
猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播各处
莲的莲蓬 适合于在水中游泳
鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮水中而传播的作用
苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动物
第五篇:六年级科学上册测试题
六年级上册科学检测卷
一、判断对错:
1、调查动植物时,可以把不认识的动植物画下来或拍成照片,再编号。()
2、可以从脚印、粪便、毛等的踪迹推知躲藏起来的动物。()
3、调查时可以采摘植物和伤害动物。()
4、调查时对不知名的小动物就不用写了。()
5、地球生物很多,灭绝几种没关系。()
6、我们的相貌是唯一的。
7、生物与生物之间没有关联。()
二、选择题:
1、下列植物属于草本植物的是()
A狗尾草B柳树下列是开花的植物是()
A磨茹B 凤仙花
3、下列属于常绿植物的是()
A松树B杨树
4、蜗牛是属于()
A有脊椎动物B无脊椎动物
5、蚂蚁属于()
A爬行动物B 昆虫
6、()决定着地球生物的命运
A生物B环境
7、下列属于鱼类的是()
A金鱼B鲸鱼
8、下列属于昆虫的是()
A 蚂蚁B、蜘蛛
9、下列属于哺乳动物的是()
A 兔子B、恐龙
10、下列属于鸟类的是()
A 麻雀B、蜻蜓
三、探索与实践:
1、调查校园里的植物和动物说说有哪些动植物?可以分成几类?()