东胜区第四小学分校罕台润泽小学申请田径特色校申请报告

第一篇：东胜区第四小学分校罕台润泽小学申请田径特色校申请报告

东胜区第四小学分校罕台润泽小学

申报田径特色学校的

申请报告

根据内蒙古自治区教育厅文件，为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国务发〔2016 〕27号）精神，我校依据特色项目学校标准要求，对本校体育田径教学工作进行了逐项自查，认为已达到相关标准要求，并有如下主要做法及特色：

一、领导重视，计划扎实到位

我校领导班子意识超前，历来都把素质教育放在首要位置，注重学生的德、智、体、美、劳全面发展。因此，每学期体育科任教师都能认真制订切实可行的体育学科计划，做到具体、详实，便于实施。而且校领导班子鼓励学校参加各级各类比赛，在比赛中不断提升我校的体育硬实力。

二、师资配备优越，学科专业化

我校现有专职体育教师5人，全都是本科学历，他们主修专业涉及足球、篮球、田径、排球、武术、健美操等。学校现有1个200塑胶运动场、体育馆一座，室外篮球场地一块，其它田径设施和器材一应俱全。

三、科学训练，轻松增效

田径运动训练枯燥乏味，小学生的兴奋性很快会受到抑制，从而会降低运动训练的效果。在训练中，我们根据学校的实际条件，经常改变训练环境，更换训练器材，可以不断刺激运动员的兴奋性，调动运动员的积极性。如充分运用学校的各种器材进行训练。还进行一物多用，创新训练方法。在径赛训练中，开展游戏“快快跳起来”练习运动员的灵敏弹跳能力等等，在训练中我们善于观察、善于发现，找到了许多巧妙的训练方法。

四、心理引导，巩固训练

小学生运动员在训练过程中，各方面受心理影响较大。在参加训练初期，由于对田径运动不熟悉，会觉得茫然。我们充分发挥老运动员的榜样作用，同时加强田径运动训练意义的宣传，再展示过去老运动员们取得的荣誉成绩，激励这些小运动员。在训练过程中，适时采取表扬、鼓励、奖励等评价手段，引导学生不断进取。在运动队树立吃苦耐劳的典型，发挥他们的模范带头作用，形成了“你追我赶”的良好训练风气。发现运动员的情绪有波动时，及时调查原因，寻求班主任和家长的多方帮助，调整运动员的心态，使之专心训练。在竞赛前多模拟比赛环境，让学生从心理上进入比赛状态，更有利于巩固训练成果，调整到最佳状态，发挥出最大潜能。

五、组织活动，形式多样

1.我校的田径训练项目主要有短跑、长跑、跳跃和一些集体项目。2.学校每年组织一次全校田径运动会，一次冬季越野赛，每学期多次组织开展形式多样的田径单项比赛，并组织学生课外体育活动，保证学生每天锻炼1小时。

3.学校将每年12月为冬季长跑月，在全体学生中开展冬季长跑，学生每天的长跑量每人近2000米。冬季长跑月的开展，既解决了寒冷的冬季不适合做其他运动，又为学生进行了很好的体能储备和有氧训练。

六、成绩突出，效果显著

1.由于领导重视，体育教师在不断克服各种困难的前提下，注重了学生体育各种能力的培养和非智力因素的开发，每年都有多名学生在教育主管部门组织的运动会或其它比赛中获奖。

2.我校的田径特色在东胜区农村学校中一直处于领先位置。3.我校田径队在近几年东胜区举办的运动会和越野赛中成绩突出，2012年2013年连续两年获东胜区田径运动会第一名，近两年的成绩也一直名列前茅，2017年女子长跑队获东胜区小学二组第一名。我校其他体育项目成绩也较突出，其中软式棒垒球队成绩一直稳居东胜区各小学第一名，并在全国比赛中荣获国家二等奖。我校女子足球对在建立不满一年的情况下，在全区小学女子比赛中再创佳绩。

4．初中学校每年都要到我校特招田径特长生，我校毕业的学生进入初中后也多次为初中学校和东胜区的田径争得了荣誉。

鉴于以上工作，我们恳请组织验收并批准东胜区第四小学分校罕台润泽小学为田径特色项目学校。

东胜区第四小学分校罕台润泽小学

二〇一八年一月十四日

第二篇：东胜区第四小学总分校落实意识形态方案（定稿）

东胜区第四小学总分校落实意识形态

工作责任制工作方案

为贯彻落实党的十九大精神，进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作领导权主动权，根据《东胜区教育系统新闻舆情宣传工作制度》的通知，结合本校实际，制定本工作方案。

一、指导思想

深入学习宣传贯彻党的十八届历次全会、十九大和总书记关于意识形态工作的重要讲话精神，充分认识“意识形态工作室党的一项极端重要的工作”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，落实意识形态工作主体责任；努力把好导向、守好阵地、管好队伍，全面提升党管意识形态工作水平，确保意识形态安全，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责，为推进社会主义意识形态建设，推动学校发展提供强大的思想理论保证。

二、组织机构

成立本校落实党组织意识形态工作领导小组，名单如下：

组 长：高

埃（党支部书记、校长）副组长：乔志雄（副书记、分校执行校长）

赵

勤（副校长）梅

花（副校长）李常清（副校长）吴

艳（副校长）高

亮（分校副校长）边国荣（分校副校长）

组 员：总分校全体行政人员及信息技术教师、网评员、通讯员。

三、目标任务 1.强化党的领导

以强烈的责任感和担当精神，落实党管宣传、党管意识形态工作，加强对意识形态工作的领导，切实履行主体责任。结合学校实际，制定工作方案，指导各职能部门细化意识形态工作操作要点。

2.完善责任体系

按照分级负责和谁主管谁负责的原则，建立本校意识形态工作责任体系，组建落实意识形态工作领导小组，形成书记、校长齐抓共管，校办组织协调，相关职能部门分工协作的工作机制。

3.坚持价值引领

既要抓好立德树人和社会主义核心价值观教育，又要旗帜鲜明构筑师生思想“防火墙”，传递校园师生正能量，增强意识形态的凝聚力、感召力和引导力。学校不发生意识形态领域重大问题，意识形态舆情防控有效。

四、管理机制

1.强化“四责协同”责任落实体系 按照分级负责和谁主管谁负责的原则，建立了意识形态责任工作体系，党支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任。

党支部书记是第一责任人，做到“四个带头”，即：带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，带头维护网络意识形态安全。做到“三个亲自”，即：重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。

党支部强化落实全面从严治党主体责任、纪检委员监督责任、支部书记第一责任、校级班子成员“一岗双责”四责协同、合力运行的责任落实体系。

2.明确“四纳入、五结合、四一同”工作原则

“四纳入”即：把意识形态工作纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制和党风廉洁工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员组织生活会和述职报告的重要内容。

“五结合”即：把意识形态工作与政治建设、师德建设、文化建设、文明建设、党的建设工作紧密结合。

“四一同”即：意识形态工作与上述五项工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。

3.健全长效机制

（1）会议制度。在党支部统一领导下，做好本校意识形态领域情况分析研判工作。党支部每半年牵头召开一次专项会议，相关部门负责人交流重点工作落实情况，明确阶段性工作任务。

（2）调查制度。把握学习宣传贯彻党的十九大精神，开展干部、教师、学生思想政治动态和意识形态领域倾向性问题的研究，主动应对，正确引导师生思想动态。

（3）通报制度。党支部定期在校务会、行政会通报意识形态领域情况，统一思想认识，解决重点问题，明确工作方向。

（4）考核制度。党支部结合年终调研，对照《责任制清单》，做好专项自查，提交专项报告。意识形态工作要进所有部门规章，进工作计划，进干部测评。

4.强化纪律执行

坚持有责必履、失责必问。各责任人有下列情况之一的，应当追究责任，视情节轻重，给与提醒、批评教育，责令作出书面检查、通报批评，给与组织处理和纪律处分。实施责任追究时应当实事求是，分清集体责任和个人责任。

（1）对党中央或者上级党组织安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的；

（2）在处置意识形态领域重大问题上，书记没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的；

（3）管辖范围内发生由意识形态问题引发群体性事件的；（4）对所管理的党员干部公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论，或对违反师德行为放任不管、处置不力的；

（5）管辖范围内宣传出现严重错误导向的；不遵守宣传纪律，造成舆情事件的；

（6）管辖范围内公开发行的出版物和编写的教材等在意识形态方面有严重错误导向的；

（7）丧失对管辖范围内网、报、电子屏、宣传栏、新媒体等宣传思想文化阵地的领导权和实际控制权的；

（8）管辖范围内网络意识形态安全出现严重问题的；（9）管辖范围内举办的报告会、研讨会、座谈、论坛、社团和课堂教学有发表否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度、危及祖国统一、破坏民族团结言论，造成严重影响的；

（10）其他未能切实履行工作职责，造成严重后果的。

中共鄂尔多斯市东胜区第四小学支部委员会

二〇一八年四月二十日

第三篇：湖西街小学全国足球特色校申请报告

“示以美好，授以希望”知行教育，足球先行

------湖西街小学全国足球特色校申请报告

体育工作是一项为人的终身奠基的事业，是学校教育教学的重要组成部分，只有德、智、体、美互相结合, 相互促进, 才能构成有理想、有道德、有文化、守纪律和体魄健壮的具有现代化特征的一代新人。足球运动是世界第一运动，也是青少年热衷的一项运动，我国的足球运动处于发展期，只有从孩子抓起才能让这项世界第一运动在我国全面普及，走上快速发展的道路。足球运动是我校长期开展的一项运动，有着丰富的经验和辉煌的成绩。多年来我校曾获得沈阳市“市长杯”冠军，苏家屯区冠军等优异成绩。我校十分珍惜这次全国足球特色校的申报活动，相信通过申报一定会再次使我校的足球运动更进一步。

一、学校概况

沈阳市苏家屯区湖西街小学是一所1983创立的公办小学，占地面积16263平方米，建筑面积5598平方米，操场面积7800平方米。现有教职工112人，29个教学班，1640名学生。学校以“知行教育”为办学特色，形成了“小树在成长”德育管理品牌和“一三一”助学课堂教学品牌。成立了30只体艺社团丰富学生的课余活动，在全体教师中树立了“示以美好，授以希望”的教育理念。学校多次被评为区教育工作优秀单位，沈阳市平安和谐校园，沈阳市优秀少先大队，德育工作优秀单位，教学工作优秀单位，体育工作优秀单位等荣誉称号。

二、创建校园足球特色发展

1、领导重视，管理到位。

学校专门成立了以校长黄艳玲为组长、副校长李俊为副组长、体育教师为组员的学校体育工作领导小组和班主任老师、足球特长老师及爱好者参与的校园足球工作领导小组。我校的两位校长都是体育专业毕业，热爱足球运动，对学校的体育工作即重视又有业务基础。学校认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，开展体育课教学和课外体育活动。积极推进阳光体育锻炼活动，保证学生每天一小时的体育活动时间。

学校将校园足球纳入到学校的发展规划中，由副校长牵头先后制定了校园足球实施意见和规范，校园足球实施步骤等统领性的纲要，也制定了相应的安全预案、考核细则、奖励机制，使校园足球活动有计划、步骤、有管理、有考核、有成绩稳步的向前推进。

2、条件保障

（1）队伍稳定，师资护航

我校现有体育教师9名，学历达标率100%，其中一名研究生学历教师，两名足球专业教师，可以满足体育教学和课余训练工作。所有体育教师每年参加教育局组织的相关培训，组内每周进行一次集体的教研活动，研究各个项目的课堂教学内容，取长补短，相互提高，不断完善、提升课堂教学能力和水平。

（2）待遇落实，公平公正

严格按照体育教师待遇相关规定和教育局的有关要求，落实体育教师的待遇，如：体育教师服装费、课余训练补助费、社团活动费、成绩奖励等。体育教师在各种评优评先、工资、职务评定与其他教师享受同等待遇。

（3）场地标准、设施齐备

学校现有200米塑胶环型跑道田径场1个，足球场1个，篮球场2个、排球场1个、手球场1块。运动器械区700平米。现有体育器材室2间，体质测试室1间，体育器材管理上做到有专人负责，登记造册，保证满足教学、训练及社团活动的需要。学校足球场是一块720平标准人造草坪场地，可以开展足球比赛活动。现有足球活动方面器材充足，包括：训练、社团用球50个，教学足球120个，绳梯、锥桶、低栏干、标志杆、标志盘、球笼、对抗服等。

（4）体育经费保障充足

学校按照上级要求设立体育工作专项经费，纳入学校预算，保证了学校体育和校园足球工作的正常开展，同时学校也争取社会资源赞助队服和设备。为学生购买了校方责任险和训练队学生的运动意外伤害险。

3、教育教学（1）深化教学改革

学校形成了“一三一”助学课堂模式，在个学科内进行普及，同时不断研究适合体育教学的助学课堂模式，使体育课堂变成高效、合作、探究的课堂。始终坚持“健康第一”的教育理念，树立学生终身体育意识，发掘足球教学中的德育渗透，在足球课中，学校要求教师不仅要培养学生的足球运动技能，还要对学生进行礼仪和足球相关知识的教育，让德育教育贯穿于足球运动技术训练之中，从而培养学生的团队精神、协作能力、与人交往的能力和耐挫抗压能力，引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度。让足球成为学生成才的引领者。

（2）保证体育时间

按国家课程标准要求，学校1、2年级每周开设4节体育课1节活动课，3、4、5、6年级每周开设3节体育课2节体活课，每天进行大课间活动，同时也把足球作为活动内容之一，保证了学生每天阳光体育锻炼一小时。

在体育课中每周进行一节足球教学课，在集体备课研讨中制定详细的教学目标和计划。让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，培养参与体育运动的兴趣，锻炼意志品质和良好的心态。根据学生的年龄和生理特点，分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能，将足球基本技术融入体育游戏教学之中，提高学生参与足球活动的兴趣。

（3）开发足球课程资源

根据国家校园足球教学指南及我校足球进课堂的实际情况，学校正在不断完善现有的足球校本教材，力求使校本教材内容更加科学，更加符合我校的工作实际。在实践中不断总结，通过补充和订正，使我校的足球课程资源逐步系统化是我们力求迅速发展的方向。

（4）营造校园足球文化

学校从硬件和软件两个方面着手，打造校园足球文化。一方面制作宣传栏和展板让学生直观的感受足球运动。一方面通过开展知识竞赛、摄影、绘画、演讲等活动使学生深入的了解足球知识，培养对足球的热爱。学校还利用家长学校这块阵地，带动家长参与到校园足球的活动中，邀请家长到校指导，参与学生比赛的裁判等。“行进中的知行湖西”微信平台是学校一块重要的宣传阵地，关注人数达到一万多人，学校利用平台及时的宣传报道校园足球的开展情况，让更多的人参与到活动中，积极营造校园足球的文化和氛围。

4、训练与竞赛

学校现有足球训练队2只，队员60人，有专业的教师常年开展足球训练活动。每天的早上和下午为训练时间，足球社团2只，团员60人，每周进行一次活动。负责的体育教师都能制定活动方案和训练计划，有步骤的开展训练和活动。由于我校紧邻区体育场，我们有便利的条件，可以到体育场进行训练和观摩足球比赛。3年级以上各班级在这些同学的带领下，都组建了班级的足球队，学校每年组织两次校园足球赛，让学生积极的参与到校园足球的活动中来。同时学校也支持有天赋的学生参与到更高一级的足球队伍中去，为各类足球队输送优秀的人才，我校李志儒、陈岩两名学生被山东鲁能俱乐部选中参加训练。陈放同学被广州恒大俱乐部选中参加训练。为学生提高足球竞技水平和运动能力创造了条件。

我校足球特色还有许多需要创新、改变和发展的地方，我校会以诚恳的态度、积极的心态、扎实的工作态度将我校的足球特色打造的更加鲜明、更加靓丽。

沈阳市苏家屯区湖西街小学

2015.3.24

第四篇：东胜区第四小学第二届体育节暨第二十一届师生田径运动会开幕式讲话稿

东胜区第四小学第二届体育节暨第二十一

届师生田径运动会开幕式讲话稿

——“我运动，我健康，我快乐” 为活动主题

苏桂兰

尊敬的各位家长、老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！

金风送爽，丹桂飘香。带着新教育年会的累累硕果，乘着市运会带来的欣喜，伴着活力四射的运动员进行曲，东胜区第四小学第二届体育节暨第二十一届师生田径运动会今天拉开了帷幕。首先请允许我代表全校师生，对所有的家长的到来表示热烈的欢迎，对精心筹备本届体育节的体育组老师、班主任及其他工作人员表示衷心的感谢。

第四小学建校二十多年来，经历了由条件及其艰苦的城乡小学到如今拥有全区一流校舍条件学校的沧桑巨变。如今的第四小学是一所书香墨韵和谐并进为办学目标的学校。去年我校在上级部门的支持和领导下，在全校师生的共同努力下，在全区各项体育比赛中取得的了飞跃的发展，其中，在全区中小学足球赛中取得第四名；跳绳比赛第四名；冬季越野赛男女分别取得团体第二名的优异成绩；在今年全区中小学田径运动会中，我校田径队在强手如林的27所小学中突颖而出，取得了综合赛事团体第三名的好成绩。他们为校争光，为班级争得了荣誉，我们要以他们为榜样，“强身健体、为校争光”。学校体育运动会，它不但可以增强同学们的体质，还可以培养同学们强烈的爱国主义情感、集体主义精神和自强不息、坚韧不拔的意志。有句名言说的好：少年强则中国强。我想这个“强”其中很重要的一方面就是要我们有强健的体魄。

不错，学校体育节、运动会的举办，其目的就是为了增强全体师生的健康意识，培养锻炼习惯。也为校园生活注入了丰富的文化内涵和体育精神，营造团结、活泼、健康、向上的校园氛围。同时是同学们展示自我、锻练自我、激励自我的最好契机，也是对全校师生体育运动水平的一次大检阅。为同学们提供展示个性特长、加强体育锻炼的平台，营造一种大家共同参与体育活动的校园文化氛围。

同学们，今天体育节的舞台再一次搭起，比赛的序幕即将拉开，本届体育节活动内容丰富多彩：有各种表演、运动项目设计绘画、球类、竞赛以及各种趣味游戏项目等等。让我们扬起顽强拼搏的风帆，本着“运动、健康、快乐”的体育健身目标，一起参与到体育节活动中来。

老师们，同学们，让运动，成为我们终生的兴趣爱好；让健康，成为我们全面发展的不解追求；让快乐，成为我们成长过程中的伴奏音符。为了“健康工作五十年，幸福生活一辈子”，让我们一起走向操场，走进大自然，走到阳光下，在运动中增强体质，在操场上磨练意志，我相信：只要有体

育相伴，健康、快乐一定会与你终生相随。

为开好这次活动，我向大家提出以下要求：一是各裁判员老师要公平公正裁判，严谨组织，细致服务。二是全体运动员要严格遵守比赛规则，按时参赛，文明参赛，赛出风格，赛出水平。三是各班同学要与班主任老师共同维护大会纪律、安全和环境卫生。我希望在大家的共同努力下，一定会把本届体育节和运动会办成一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会，为推动我校体育运动的发展，提高我校体育运动水平做出新的贡献！

最后，预祝本届体育节及运动会取得圆满成功！

谢谢大家！

东胜区第四小学

二〇一一年九月二十八日

第五篇：苍梧县京南镇古榄小学关于申请新建校门及硬化校道的申请报告

苍梧县京南镇古榄小学关于

申请新建校门及硬化校道的申请报告

京南镇中心校：

我校位于京南电站库区，旧校门已经使用三十多年，校门矮小，不适合运输和搞基础建设，另外质量不合格，特别是校门天面，水泥板不够稳固，给师生造成极大的安全隐患。急需新建一个新型校门。学校大门到村卫生所的校道已经失修多年，多处路边出现崩塌，遇到雨天满地泥泞，学生无法落脚，更没法走动，学生家长意见很大，急需硬化校道一个。为了排除学校的安全隐患，给学生一个良好、舒适的学习环境，希望京南镇中心校给予拨款维修。

经工程队技术员测算，新建校门及硬化校道所需经费如下：

一、新建校门所需经费经费：

土建工程：合计：36780元；

铁门安装：9000元；

二、硬化校道140米所需经费：

m×3.5m×0.2m=98m³

98m³×600元=58800元

三、以上经费共计：104580元。大写：壹拾万肆仟伍佰捌拾元整

以上项目，由于学校资金困难，敬请上级领导给予拨款修建！特此申请。

此 致

古 榄 小 学 二○一四年九月二十五日

关于

申请新建校门及硬化校道的 申 请 报 告

古 榄 小 学 二〇一四年九月