各类奖学金荣誉称号申请书（精选合集）

第一篇：各类奖学金荣誉称号申请书

我来自单亲家庭，但是我不曾放弃对生活的希望，始终以积极乐观的态度面对生活，在生活里我是一个阳光乐观的男孩子。

在学习方面我严格要求自己，对学习方面都有着自己的规划，从未放松对专业知识的学习，不断地巩固知识。平时常和同学一起讨论问题，并在期末阶段成立了我们的学习小组，大家一起学习，这不仅提高了我的学习兴趣而且使得我们优势互补。在课下主动复习和预习，自主完成学习任务。此外，由于个人对电子制作有这极大的兴趣爱好，自己平常也学习一些关于单片机的应用软件，比如Keil软件、stc-isp软件等。在大一的第一学期期末取得专业总分排名第二，高数单科第一的优异成绩，在大一第二学期期末取得了专业总分排名第一，大学物理单科第一，电路分析单科第一，线性代数单科第一的优异成绩。最终年终总排名第一。大二第一学期期末专业排名第二，获得大学物理单科第一，大二第二学期期末专业排名第一，年终总排名专业第一。为此获得三次次一等学业奖学金，一次社会奖学金，五项单科奖学金以及贾真堂社会奖学金和国家励志奖学金。这一切都激励着我在不断的前行，我不曾放弃，我也不会放弃。

在工作方面，大一的一年中我一直担任班级生活委员一职，踏踏实实，认真勤恳，积极负责。认真负责的收管班费，并将每次支出和收缴班费的情况都记录下来，而且这些信息都会公布在班群里，让同学们切实的了解班费的去向。在平时的生活中，坦诚乐观，乐于助人，得到了广大的同学的支持和拥护。在大二学期之初，我担任了班长一职，我会更加努力尽心的为同学们服务，我爱这份工作，我更爱五班这个集体。大二第二学期我以面试加笔试总分排名第一的成绩顺利的考入了电信学院自动化实验班，在这个新集体里我仍然担任班长职务，勤勤恳恳道德为老师和同学服务。

在个人发展上，积极参加各种活动，也取得了较为优异的成绩。西安工业大学“第五届循迹车制作大赛”二等奖；2013西安工业大学“首届《马克思主义基本原理》教学实践义卖LOGO设计比赛”最佳设计奖；西安工业大学“第二届光电设计竞赛”二等奖；西安工业大学“第三届PPT创意大赛”二等奖；西安工业大学“首届航模大赛”二等奖；2013年全国大学生数学竞赛选拔赛一等奖；西安工业大学“数学建模大赛”三等奖；今年9月12日我参加了“2014年全国数学建模大赛”，10月参加全国“STC单片机应用水平大赛”，并获得全国三等奖，同时还参加了大学生创新创业训练项目，并通过省级初次立项。这些活动都极大的锻炼了我的能力，无论是交际能力还是团队协作能力等，我相信这都是我无尽的财富。

在思想政治方面，积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，积极响应中国共产主义青年的号召，在大一的时候，我就主动递交了入党申请书。在大一第二学期参加了我校第四十六期党的基础知识培训班，并顺利的结业，而且获得了“优秀学员”的光荣称号，并推过优。终于在大三第一学期发展成为一名预备党员，在后面我赶脚严格的而要求自己。这些都是我前行的无形的动力，激励这我不断的努力，向着更好的方向去发展。

第二篇：奖学金和荣誉称号实施办法

美术学院学生奖学金和荣誉称号实施办法（试行）

第一章 总 则

第一条 为了全面贯彻党的教育方针，激励学生奋发向上，刻苦学习，勇于创新，努力成长为德、智、体、美全面发展的高素质优秀人才，根据《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校学生管理规定》等文件精神，结合我校实际，特制定本办法。

第二条

奖学金包括新生奖学金、学习优秀奖学金、特殊贡献奖学金、社会活动奖学金。

第三条 荣誉称号包括校三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生、十佳大学生。

第二章 新生奖学金

第四条

新生奖学金是为了鼓励和吸引更多高分考生第一志愿报考我校而设立的专项奖学金。

第五条 新生奖学金根据新生高考志愿、成绩评定，由校招生与就业工作处提出评选条件和奖励额度，经学校奖学金评定工作领导小组审定后公布实施。

第六条 招生与就业工作处在新生报到结束后，根据评选标准提供新生奖学金获奖名单，报相关校领导审批，由学校发文表彰，并在新生开学典礼时从校长基金中给予奖励支付。

第七条 获奖的新生经复查不合格而保留入学资格或取消入学资格的，所获得的新生奖学金必须全额退回。

第三章 学习优秀奖学金

第八条 学习优秀奖学金是为鼓励学习勤奋、态度端正、目的明确、成绩优秀的学生。

第九条 基本条件

1、热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党；

2、遵守国家法令和学校各项规章制度；

3、明礼诚信，勤俭自强，尊敬师长，关心集体，团结同学，具有良好的道德品质，表现突出；

4、热爱所学专业，学习目的明确，学习勤奋刻苦，治学态度严谨，遵守课堂纪律，各科成绩优秀；

5、积极参加社会工作和体育锻炼及文娱活动。

第十条 参评对象：本奖学金适用于全日制在校的本专科学生。第十一条 学习优秀奖学金设三个等级，评定比例及奖励金额：

1、一等奖学金：为班级总学生人数的3％，奖励金额为800元/人/学年；

2、二等奖学金：为班级总学生人数的8％；奖励金额为400元/人/学年；

3、三等奖学金：为班级总学生人数的10％，奖励金额为200元/人/学年。第十二条 学习优秀总分包括课程加权平均分和二级指标分，满分100分。即学习优秀总分=课程加权平均分×80%+二级指标分。

第十三条 课程加权平均分=Σ（课程成绩×该课程学分）÷Σ课程学分，由教学秘书、班主任和学习委员一起审核计算。课程包括本专业应考的所有专业课、公共课；不及格课程按实际分数计；考查课程成绩按优、良、中、及格、不及格分别折算为90、80、70、60、50分纳入测评。若有重修课程，按重修实际分数纳入参加考试学进行测评；若有缓考课程，按缓考分数纳入缓考学进行测评；考试作弊课程以0分计。

第十四条 二级指标分最高分为20分，最低分为0分，由班主任和班测评小组从下列几个方面评定(除特别注明外，同一事由不重复加分)：

1、学科竞赛5分。评价学生参与院（系）以上各类学术、科研等竞赛情况，如“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛、全国大学生电子设计大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛等。根据不同的获奖级别和名次加1—10分。学生参与二级学院以上各类学术、科研、文学、艺术、新闻等竞赛情况，如湖北省及全国大学生电子设计大赛、英语竞赛、数学建模竞赛和“挑战杯”等。根据不同的获奖级别和名次加0.5—5分。

2、创新能力5分。评价学生的创新和实践能力。学生在市以上正式报刊(不包括增刊和论文集)发表学术科研论文，根据报刊级别和作品数量加分，最高为5分。评价学生的创新和实践能力。学生在市以上正式报刊(不包括增刊和论文集)发表学术科研论文、文学艺术作品和新闻报道等，根据报刊级别和作品数量加0.5—5分。

3、职业技能10分。评价学生参加职业资格考试的情况，如教师资格证、普通话证书、英语等级考试、计算机等级考试等。不同的资格证可累加统计，最高分为10分。具体见下表：

全国英语等级考试

三级（1分）四级（2分）六级（3分）全国计算机等级考试

一级（本科1分）二级（本科2分）三级及以上（本科3分）普通话证书

二乙（1分）二甲（1.5分）一乙及以上（2分）辅修双学位期满合格者（2分）

职业资格证（证券、金融、保险、税务、外贸、外语等）、驾驶证等（2分）第十五条 有以下情况之一者不能参加奖学金的评定：

1、因考试舞弊或其他违反学术道德行为受到处分者；

2、一学期缺勤、旷课累计15学时以上者。此项统计依照学习委员和美术学院查课记录。

第四章 特殊贡献奖学金

第十六条

特殊贡献奖学金用于奖励为学校建设发展做出突出贡献、为学校争得特殊荣誉，对社会做出突出贡献的学生。

第十七条 参评对象：本奖学金适用于全日制在校的本专科所有年级学生。第十八条 具体评定条件及金额

（1）“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛：获全国特等奖、一等奖、二等奖、三等奖者，每项分别奖励5000元、3000元、2000元、1000元；获全省特等奖、一等奖、二等奖、三等奖者，每项分别奖励1000元、800元、500元、200元。

（2）全国大学生数学建模竞赛：获全国一等奖、二等奖者，每项分别奖2000元、1000元；获湖北赛区一等奖、二等奖者，每项分别奖1000元、500元。

（3）全国大学生电子设计大赛：获全国一等奖、二等奖者，每项分别奖2000元、1000元；获湖北赛区一等奖、二等奖者，每项分别奖1000元、500元。

（4）大学生科研成果奖：凡学生个人获一等奖、二等奖、三等奖者，每项分别奖800元、500元、300元。

第十九条 学生在提交特殊贡献奖申请时，除提交奖状、奖杯等原件外，还应提交竞赛主办单位签发的书面参赛（评比）邀请函或通知，以及竞赛规则、比赛规程等相关文件。

第二十条 各院系在进行院系内公示同时，应将特殊贡献奖申请提交学生工作部（处），学生工作部（处）组织相关部门对有关赛事的真实性和权威性进行鉴定，并出具鉴定意见。

第四章 社会活动奖学金

第二十一条 社会活动奖学金是给予思想进步，积极承担社会工作、社会实践、文体活动、志愿服务及日常行为等方面表现突出学生的一项综合奖学金。

第二十二条 参评对象：本奖学金适用于全日制在校的本专科学生，毕业班学生各院（系）根据实际情况对就业、考研、考公务员等进行奖励。

第二十三条 社会活动奖学金设三个等级，评定比例及奖励金额：

1、一等奖学金：为班级总学生人数的3％，奖励金额为400元/人/学年；

2、二等奖学金：为班级总学生人数的8％，奖励金额为300元/人/学年；

3、三等奖学金：为班级总学生人数的10％，奖励金额为200元/人/学年。第二十四条 社会活动总分包括基础分和二级指标分，满分为100分，即社会活动总分=基础分+二级指标分。

第二十五条 基础分按优(30分)、良(25分)、中(20分)、合格(15分)、差(10分)五个等级，由学生本人根据本院（系）测评细则，对上一学年的社会活动情况进行自我总结后自我评分。

第二十六条 二级指标分最高分为70分，由班主任和班测评小组从下列几个方面评定(除特别注明外，同一事由不重复加减分)：

第二十七条（1）非毕业生评定加分基本标准

1、思想道德表现5分。评价学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想表现，以及诚实守信、遵纪守法情况。表现好者加1—5分。评价学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想表现，以及诚实守信(如出勤、作业、考试、申请资助、使用证件等是否弄虚作假)、遵纪守法情况。

2、政治理论学习5分。评价学生对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的路线方针政策、时事政治的学习情况。(如参与党章小组、党校（加1分）、团校学习（加1分），递交入党申请书（加0.5），参加形势与政策报告会、座谈会等)参加班级每次加0.2分，参加院系级05分，参加校级0.6分。此项满分为5分。

3、干部任职表现10分。根据各级各类学生干部（包括寝室长、班委会、院系学生会、院系团总支、院系学生党支部支委，班主任助理，校学生会、校团委、楼委会等任职干部，任职半年以上）的任职情况。

寝室长最高加分为3分，分不称职，称职，优秀，分别加分为不称职不加分，称职加2分，优秀加3分。此项加分依据以院系学生会劳生部出示加分证明方可加分。

班委会最高加分为5分，分不称职，称职，优秀，分别加分为不称职不加分，称职加4分，优秀加5分。次项加分由各班班主任给予加分。

班主任助理最高加分为7分，分不称职，称职，优秀，分别加分为不称职不加分，称职加5分，优秀加7分。次项加分由学生办公室给予加分证明。

院系学生会、院系团总支、艺术团、院系学生党支部支委最高加分为9分，分不称职，称职，优秀，分别加分为不称职不加分，称职加7分，优秀加9分。次项加分由院系学生办公室给予加分证明。

校学生会、校团委、楼委会等任职干部最高加分为9分，分不称职，称职，优秀，分别加分为不称职不加分，称职加7分，优秀加9分。次项加分由团委办公室给予加分证明。

此项需各个单位开具有效证明才可按级别加分，多项任职者，按最高分加分，不再重复加分。

4、社会实践活动20分。学生参与社团、社会实践、社会公益活动及青年志愿者等活动情况，表现合格者加0.5分，表现优秀者加1分，最高不超过20分。此项加分由学生社团、以及青年志愿者服务大队给予加分证明，加分证明必须具备美术学院党总支公章方有效

5、文体活动表现5分。参加院（系）以上运动会及体育比赛获名次者，积极参与或组织各项文体活动并认真负责者，可加0.5—2分，不同项目可累加，但最高分不超过5分。此项加分由学生会体育部、美术学院艺术团给予加分证明，加分证明必须具备美术学院党总支公章方有效。

6、宿舍建设情况5分。评价学生在宿舍的文明、卫生以及按时归寝等情况。表现好者加1—5分；走读生不加分也不扣分。此项加分由美术学院学生会劳生部给予加分证明，加分证明必须具备美术学院党总支公章方有效。

7、其它突出事迹5分。评价学生的其它先进事迹，包括拾金不昧（加2分）、见义勇为（加3分）、舍已救人（加5分）、扶残助弱（加、义务献血义务献血加3分，以及获系（含）以上的表彰奖励等情况等，但是要有相关部门开具的证明，或证件方为有效

8、证书加分原则15分。院级证书0.5分，校级证书1分，市级证书2分，省级证书3分，国家级证书4分。此项可以累计加分但不得超过15分

第二十七条（2）毕业生评定加分基本标准

1、思想道德表现5分。评价学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想表现，以及诚实守信、遵纪守法情况。表现好者加5分。

2、干部任职表现20分。根据各级各类学生干部（包括寝室长、班委会、团支部，任职半年以上）的任职情况。多项任职者，按最高分加分，不再重复加分。说明，班长团支书加分20分，班级委员加分15分，对为班级干部但实际未履行职责的不予加分。此项加分由班主任负责给予加分证明。

3、其它突出事迹10分。评价学生的其它先进事迹，包括拾金不昧（加2分）、见义勇为（加6分）、舍已救人（加10分）、扶残助弱（加、义务献血义务献血加3分，以及获系（含）以上的表彰奖励等情况。

4、就业加分35分。增值就业（考研、“三支一扶”、应征入伍、西部计划、村官计划、公务员等）加35分，协议就业加20分，灵活就业加10分，未就业者不加分本分。说明：所有加分凭录取通知书/调档函、就业协议书和就业证明材料才能加分。

第二十八条 评定减分基本标准

1、院（系）以上组织的卫生检查中，卫生不合格的宿舍成员，每次每人减2分；

2、班级以上组织的义务劳动缺勤一次减2分；

3、旷课一节扣2分，上课迟到、早退一次扣1分（根据院监察部和学习部的检查为依据），夜不归寝一次扣2分（根据院监察部和劳生部的检查为依据）

4、对早操、课外体育锻炼及其它文体活动，本学年无故缺勤或因病事假缺勤累计超过应出勤次数的一定比例者，可减1—5分。（根据院体育部的检查为依据）

第二十九条 有以下情况之一者不能参加奖学金的评定：

1、因违反法律校纪校规受到处分者。

2、在外租房者或经常夜不归宿或上课经常缺勤、迟到、早退者。

3、在寝室进行经营活动者、使用违章电器、损坏公物及其他严重违反寝室纪律行为者。

第五章 荣誉称号

第三十条

三好学生：在学习优秀奖学金和社会活动奖学金的基础上以班为单位按学生总人数的5%评选。当选者必须符合下列条件：荣获社会活动奖学金和二等（含二等）以上学习优秀奖学金。

第三十一条 优秀学生干部：在社会活动奖学金的基础上以院（系）为单位按学生总人数的3%评选，当选者必须符合下列条件：担任各级学生干部、任满一学年、工作成绩突出、且参评学年内无不及格课程或重修、缓考课程。各院（系）团总支、学生会在指标之外按条件可另评4人，校团委、校学生会在指标之外按条件可另评7人。

第三十二条 优秀毕业生：以院（系）为单位按毕业生总人数的5%评选。当选者必须符合下列条件:

1、自觉遵守国家法律、法规和校纪校规，有良好的思想道德素质；大学期间未受到警告（含警告）以上处分；

2、专科学生和专升本学生在我校至少获得过一次三好学生称号和二次优秀学生奖学金；其他本科学生在我校至少获得二次三好学生称号和一次二等以上学习优秀奖学金；

3、毕业实习和毕业论文（设计）成绩良好（含良好）以上；

4、每年体能测试均达标，身心健康；

5、同等条件下可优先或破格评选响应祖国号召到基层、到西部、到艰苦地区和艰苦行业建功立业的毕业生。

6、在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛、全国大学生数学竞赛、全国大学生电子设计大赛、湖北省大学生优秀成果奖中获得省级以上（含省级）竞赛奖学金可破格参与评选。

第三十三条 十佳大学生：是学校授予在校普通全日制本、专科学生的最高荣誉称号，每学年评选一次，每名学生在校期间只能当选一次。各院（系）根据各学生人数推荐1－2名候选人，从这些候选人中按下列条件评选：

1、思想品德优良，模范遵守国家法律法规及学校各项规章制度。

2、两次荣获社会实践活动奖学金和一等学习优秀奖学金；

3、荣获省一等奖（含一等奖）以上或国家级三等奖（含三等奖）以上的学生，只需两次荣获社会活动奖学金和和学习优秀奖学金。

4、在学习科研上刻苦钻研、勇于创新，有突出成绩的；在服务社会、乐于助人、见义勇为上，有突出事迹的；在生活上脚踏实地、自强自立、乐观进取，有突出表现的，经省级（含省级）以上媒体报道，为学校争得荣誉的学生，可破格参与评选。

第三十四条 各院（系）及校团委、校学生会所推荐的三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生、十佳大学生，经公示三天无异议后报学生工作处审核。学生工作处再公示二天无异议后，审定三好学生和优秀学生干部名单。优秀毕业生名单要呈报分管校领导审核同意后确定。十佳大学生要组织相关部门负责人共同评审，呈报分管校领导审核同意后确定当选名单。

第三十五条

凡荣获三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生、十佳大学生称号者，只颁发荣誉证书不颁发奖金。

第六章 组织领导和实施办法

第三十六条 学校成立以分管校领导任组长的学生奖学金评定工作领导小组，成员由党政办、纪委、宣传部、学生工作处、教务处、财务处、招生与就业工作处、校团委和各院（系）分管学生工作的负责人组成。其职能是讨论和决定有关学生奖学金和相关荣誉称号的重要事项和问题，制订全校性学生奖学金和相

关荣誉称号评定办法、审批全校性学生奖学金和相关荣誉称号获得者名单。领导小组下设办公室负责日常事务，办公室设在学生工作处。

第三十七条 各院（系）成立以分管学生工作的院（系）领导任组长的学生工作组，其成员由院（系）团总支书记、辅导员、班主任组成，负责布置、督促、检查本院（系）学生奖学金和相关荣誉称号的评审工作，日常事务由各院（系）学工办负责。

第三十八条 学生奖学金和相关荣誉称号的评审，必须坚持实事求是、公开、公正、公平和宁缺毋滥的原则。评审程序为：在个人申请的基础上，经院（系）学生工作组初审并公示三天无异议后报送校学生奖学金评定工作领导小组办公室，学生工作处代表校学生奖学金评定工作领导小组办公室审核并公示二天无异议后，呈报校学生奖学金评定工作领导小组审批通过。

第三十九条 学生个人对奖学金和相关荣誉称号的初评结果有异议者，可在初评公示期内向本单位（学生所在院（系））评审小组提出申诉，评审小组应在接受申诉后2个工作日内做出答复。如学生对本单位评审小组的答复仍有异议，可在学校公示期内向校学生奖学金评定工作领导小组办公室提起申诉，校奖学金评定工作领导小组办公室应在接受申诉后3个工作日内征求各方面意见、综合审查后做出处理意见，报分管校领导批准，并及时通知学生本人及所在单位。此处理意见为最终处理意见。

第四十条 本办法中所有学生奖学金和荣誉称号的获得者均应填写《奖励登记表》并存入本人档案，由学生工作处代表校学生奖学金评定工作领导小组颁发荣誉证书。除新生奖学金从校长基金中支付外，本办法其它奖励经费，均由学生工作处从奖助经费中划拨、财务处一次性核发。

第四十一条 学生奖助经费由学生工作处负责管理和使用。其经费来源包括：学校在教育事业费中按文件规定划拨；国家、省政府划拨的专项经费；社会及个人捐赠的奖（助）学金；基金增值。

第七章 附 则

第四十二条 各院（系）内部设立的学生奖学金和相关荣誉称号应及时报送校学生奖学金评定工作领导小组办公室备案。申报内容包括学生奖学金和相关荣

誉称号名称、资金来源、奖励范围、获奖条件、等级、金额、评审办法、评定和颁奖时间等。

第四十三条 本办法由学生工作部（处）负责解释，自2010年9月1日起施行，其它相关规定有与本办法相抵触的以本办法为准。

湖北师范学院美术学院学生办公室

2010-9-1

第三篇：关于评选2011奖学金及荣誉称号通知

关于评选2010-2011学年

校长奖学金、校董会奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金及荣誉称号评选通知

按照《青岛理工大学（临沂）学生奖励条例》、《青岛理工大学（临沂）校长奖学金评选细则》、《青岛理工大学（临沂）校董会奖学金评选细则》、《青岛理工大学（临沂）荣誉称号评选办法》、《青岛理工大学（临沂）奖学金评选细则》要求，特制定2010-2011学年校长奖学金、校董会奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金及荣誉称号评选方案：

一、校长奖学金 奖励金额4000元/人

1、评选范围

校区全日制普通本、专科在校学生（大一新生除外）；

2、评选条件

（一）热爱祖国，思想品德优良，遵守校规校纪，评奖学年无违纪行为；

（二）学习态度端正、勤奋刻苦，评奖学年学习成绩须在同年级同专业前20%，在评奖无不及格课程；

（三）积极参加社会工作和集体活动，自觉锻炼身体，达到《大学生体育合格标准》；

（四）同等条件，大学英语四级考试达标并通过计算机二级考试者优先。

二、校董会奖学金 奖励金额2000元/人

1、评选范围

校区全日制普通本、专科在校学生（大一新生除外）；

2、评选条件

（一）遵守国家法律法规及校规校纪，品行端正，无违法违纪行为；在政治思想、道德品质方面表现突出，能起模范带头作用，学年思想品德鉴定等级为优秀；原则上必须是贫困生数据库中同学参评。

（二）学习态度端正，刻苦努力，学习成绩在同年级同专业的前20%；积极参加体育锻炼和文娱活动，达到《学生体质健康标准》的要求；

（三）同等条件下，对国家、社会、学校做出特殊贡献，为学校赢得荣誉或产生积极的社会影响者优先；在学术科研活动中取得优异成绩者优先；在社会工作中取得优异成绩者优先；在文体活动中取得优异成绩者优先。

三、优秀学生奖学金 奖励金额500元/人

1、评选范围

校区全日制普通本、专科在校学生（大一新生除外）；

2、评选条件

（一）思想端正，积极进取，尊敬师长，团结同学，乐于助人，且“思想政治素质”测评等级为“优秀”。

（二）学习成绩优异，参评学生学年平均学绩数须在同年级同专业前5%（成绩前5%已经获得其它奖学金的同学的名额，按比例或人数依次顺延）。

（三）具备下列条件之一者优先：

（1）在重大公开活动中，为学校争得荣誉，创造价值或产生积极影响；

（2）获得省级以上竞赛表彰奖励；

（3）在某方面有突出事迹，成为学生榜样楷模。

四、单项奖学金

1、评选范围

校区全日制普通本、专科在校学生（大一新生除外）；

单项奖学金评选按照《青岛理工大学奖学金管理办法》规定，由各院系奖学金评审小组结合各自院系的专业特点，制定评选实施细则，组织实施，总比例严格按照15%评选。

2、各系将审核后的申请表分类排序汇总，分别填写相应的《奖学金审批汇总表》（附件7）和《荣誉称号审批汇总表》（附件8）。所有汇总材料信息均需学生本人签字确认无误以后方可报送学生工作部，报送后经审核如信息不符则直接取消该生参评资格，该名额作废。

未尽事宜，请参照《青岛理工大学（临沂）学生手册》及相关的评选细则。

学生工作部2011年11月7日

附件1：《校长奖学金申请审批表》正反面打印，各系团总支一份、报学工部一份； 附件2：《校董会奖学金申请审批表》正反面打印，各系团总支一份、报学工部一份；附件3：《优秀学生奖学金申请审批表》各系团总支一份、报学工部一份；附件4：《单项奖学金申请审批表》各系团总支一份；附件5：《优秀学生标兵申请审批表》各系团总支一份；附件6：《优秀学生申请审批表》各系团总支一份；附件7：《奖学金审批汇总表》打印一份（签字盖章），电子版一份报学工部；附件8：《荣誉称号审批汇总表》打印一份（签字盖章），电子版一份报学工部。

附件：

青岛理工大学（临沂）工程管理系 单项奖学金评分（暂行）方法

第一节 单项奖学金评选条件

第一条单项奖学金按照学生该学年平均学绩数和获奖人员比例评审。

第二条同一次奖学金评选中，获得优秀学生奖学金者不重复获得单项奖学金中任一款。

第三条专项奖学金由系（部）奖学金评审小组结合各系及专业特点，制定评选细则：

（一）思想端正，积极进取，尊敬师长，团结同学，乐于助人；

（二）学习优秀奖学金，参评学生学年平均学绩数须在同年级同专业前30%；

（三）思想品德奖学金获得者当学年思想品德鉴定成绩为合格以上（含合格），即5分以上；

（四）文体活动奖学金获得者必须为学生干部成员或有文体活动组织特长的学生；

（五）社会工作奖学金获得者必须为学生干部成员；

（六）除学习优秀奖学金外，其他奖学金获得者要求学习成绩优良，参评学生学年平均学绩数须在同年级同专业前50%，参评学生该学年无不及格现象。

第二节 评分办法

（一）基础分：10分。

（二）思想品德分：优秀8分，良好5分，一般3分，差0分。

（三）基本加分：

1、早操全勤 +2；

2、上课全勤 +2；

3、参加党课知识培训并取得结业证+2；

4、获国家等级考试证书者+2；

5、受通报表扬的同学，一次加2-3分，该项奖励分必须经学工部核准。

6、凡参加校区、系（部）正式组织的各项活动（不含社团类活动），在全国、省、市、校、系（部）级的思想教育、学习竞赛、文体活动和科研、学术活动中或单项奖者，按等级给予奖励，奖励加分见下表：

校区、系（部）文体类活动组织策划人员每次活动加1分，但不得与获奖等级名次重复加分。

7、凡在国家级、省部级、地市级刊物或报纸上发表文章者，应给予奖励，奖励加分

（四）学生干部、学生会成员加分：

工作认真负责，胜任本职工作，经评议合格的学生干部给予奖励加分，不合格的学生干部不予加分，对兼职的同学无论兼职多少，只加任职中的最高分。加分如下：

1、学生会正副主席+2；

2、学生会正副部长+1.5；

3、学生会干事+1；

4、社团干部+1.5；

5、社团成员+1；

6、班长（正副）、团支书+1.5；

7、班委、团支部成员+1。

（五）扣分

1、凡规定参加集体活动迟到、早退者，每次减0.5分，无故缺席者每次减1分；

2、凡上课迟到、早退者每次减0.5分，无故旷课者，每节减1分；

3、不认真听讲，不遵守课堂纪律，扰乱课堂秩序，受到批评者，取消该学年评选资格；

4、无论何种原因受到通报批评的班级，每人每次减0.5分；

5、凡当学年受到通报批评者，取消其学年评选资格；

6、早操无故旷操者，每次减0.5分；

7、学生违纪罚分可以累计，无上限。

（六）总分=基础分+思想品德分+基本加分+学生干部、学生会成员加分+扣分 各班可根据以上评分办法，结合本班民主测评进行评选。

工程管理系

2011年11月8日

第四篇：荣誉称号申请书

荣誉称号申请书

在如今这个年代，申请书与我们不再陌生，申请书可以使我们的愿望得到合理表达。为了让您不再为写申请书头疼，以下是小编为大家收集的荣誉称号申请书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的领导：

时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本个人工作总结报告如下：

一、思想品德方面

热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。

二、教育教学方面

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，做好教学工作计划，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

三、课题研究方面

本学年，本人围绕“在数学教学中培养合作意识”的子课题，积极撰写课题实施方案，撰写教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

四、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

五、其它方面

“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能利用课余时间多读书，学习，用先进的教育理念武装自己，此外，我努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

认真倾听了学校领导所宣读的评选条件后，再结合我的工作表现，我在此申报xx这一荣誉称号。

此致

敬礼!

申请人：xxx

xxxx年xxxx月xxxx日

尊敬的老师：

您好！

我是张**，时光飞逝，转眼五年级下学期就要结束了，回顾一年来的学习生活，既为自己在学习上取得的成绩感到高兴，也为自己在学校举办的各种活动中得到的锻炼感到欣慰。在这一年的学习和生活中，我严格要求自己，积极进取，在老师和同学们的鼓励和帮助下，我在学习和生活中都取得了较好的成绩，收获颇多。在此，我申请“三好学生”称号，并感谢老师们一年来给予我的培养和关心。

我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，我经常积极找资料为班级出黑板报。我积极参加班级组织的活动，并能在各项收费工作中当好班主任教师的助手，在老师不在班的情况下管理好班级。我从不迟到，从不请假，我诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。

我热爱学习，尽管我的成绩不是班里数一数二，但所有的主科成绩都达到优秀，所有的副科成绩均为优良。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读健康的课外书籍，经常与同学探讨科学知识，不断扩大我的知识面。

虽然我有以上许多优点，但是我也存在不少缺点，如学习不够刻苦、仔细、性格暴躁等。我希望能当上“三好生”，更好地激励我进步，使我发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生。希望老师能给我这次机会。

此致！

申请人：

尊敬的各位领导、老师：

你们好，我是数理学院**级调查分析班的吴**。进入大学已经有一年多的时间，通过这一年多的努力学习、锻炼，让我感受很多，也收获很多，不论是在学习还是在生活中都得到了老师和同学的肯定。在此，我特向学校申请“三好学生”这一荣誉称号，并感谢老师这段时间给予我的培养与关心。

“三好学生”顾名思义，就是德、智、体、美、劳等各方面都全面发展的学生。从进入大学以来，我就一直以此作为我的目标，并在日常的学习生活中特别注重锻炼各方面的能力，争取全面的发展自己，做一个全面的人才。

作为学生，我的首要任务就是学习，一个人只有在做好本职工作的前提下才可能向更高的层次发展。还记得从正式开学的前一天起我就养成了为自己制定目标的好习惯，我会根据自己在不同时期的学习及生活情况及时制定和修改自己的目标，实践检验也证明了这一点，在这一年多时间的坚持下，虽不说取得了多么傲人的成绩，但也总算有了不少收获，个别科目的成绩在班级名列前茅，当然还有些科目学的不是很好，今后还需多加努力。

生活中，我就更加注重自己个人的为人处事的方式。我认为做一个有品德的人才是关键，我也时刻谨记着父母的教诲，要“成人成才”人不成、事不立！当然要做一个有品行、有修养的人首先就要从自己做起。于是像每天整理好自己的内务，打扫好卫生，有一个舒适的环境才能换来一个好的心情，那样每天才会有更高的学习和生活效率。此外，我认为在生活中互相帮助也是很重要的，做为我们这个时代的人，很多都是第一次背井离乡来到一个新的环境中生活，很多人总会遇到这样那样的小麻烦，于是我总本着友好的心态去帮助大家，给予他们帮助，当然也得到了他们的肯定。

然而，最让我感到骄傲的是在这一年多时间里，我能有幸作为**调查分析班的班长来为这个集体服务。虽然，在工作中可能会遇到很多意想不到的情况发生，但我觉得每个人都是在学习中不断成长的，我很愿意也希望能继续为大家服务下去。也许是作为班长的缘故，在很多方面我都是班级的榜样，稍有一点松懈都可能给班级带来不好的影响。学习上我要一丝不苟，活动上我也是冲锋在前，积极主动！带领大家一起进步。

从大一的懵懂到大二的成熟稳重、从普通的一员到一个班的班长……每一个点点滴滴无不记录着自己的'成长，“已往不可谏，未来犹可追，理想其未远，振翼而腾飞，”收拾好行囊，迈开坚定的步伐。虽然路途坎坷，但我已做好了迎接挑战的准备。“自强不息，奋斗不止，”我将以更大努力不断实现更高，更远的目标，展示当代大学生的风采！

一年多来，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾。获得“三好学生”是我在学生生涯所向往和憧憬的，我渴望能够成为此荣誉的获得者，特此申请。

此致

敬礼

大一学年，我通过个人的努力，在学习方面取得了比较好的成绩，因而在学习方面，我希望能够取得学校的“学习标兵”荣誉称号，即使对我在学习方面做出的努力的肯定，也能激励我更加努力地投入以后的学习中去。为此，我制定本“学习标兵”创建计划书，对我大二学年的学习进行总体上的安排，为争取“学习标兵”荣誉称号做准备。

总体上，在文化课学习方面，我将继续保持大一学年的紧张状态。对于每一次课，努力做到课前进行简单的预习，找出重点难点；课上对重点难点进行细致有效的听讲，做到有的放矢；课下我要独立及时完成作业，并且做到保质保量，同时做好复习工作及时进行总结与归纳。以上过程是我个人形成的学习的基本环节，我会将其应用到本学年的学习中。

对于具体一些的科目，我将其大致分为以下几类，采取不同的学习方式进行学习。

一、侧重理论计算的课程

以线性代数，概率论等理论计算比较多的课程为主，我要做到：

1、以课本为主，以习题参考书为辅，多做练习题，掌握多种解题方法，

2、及时进行总结，以半月为周期及时整理解题思路与经验，将各种题型进行分类，找出它们之间的规律和不同。

这类课程同样也属于数学类的课程，大一学年我们已经进行了高等数学的学习，学习方法应该是相似的，而且大一对数学的学习已经证明我的学习方法是有效的，我相信这类课程只要能按我的方法坚持到底，就一定能取得比较好的成绩。

二、政治性课程

中国近现代史纲要，虽说是近现代史，但仍是一门政治型课程。这类课程相对不好理解，我计划是主要通过适当量地阅读课本进行学习，尽量理解课本内容，并利用好图书馆的资源学好这门课程。

三、与专业相关的基础课程

以理论力学，材料力学等为主，这些课程是对于我们所学习的专业来说非常基础的课程，它们不仅要求一定的理论计算能力，还要求能够与实际进行适当而且必要的联系。为此，我要做到：

1、以课本例题为主，对课本的例题坚决做到熟练掌握的程度，因为课本上的例题都是最基础的解题方法，对其过程的掌握远比对其结果的了解有效；

2、利用好图书馆资源，参考其它版本的力学教材与辅导，完善相关知识面；

3、要保证这些课程的学习时间，尽量做到每天至少两课时的整块自习时间分配到这类课程，将这门课学好。

四、英语的学习

英语学习是一个长期性的过程，不仅仅是为了通过四六级考试和考研，更重要的是以后工作中的实际应用，为此，在英语学习方面我会做到：

1、上半学期的英语课上，老师会讲一些摘自英文报纸期刊上文章进行讲解，我会充分利用好课上时间，在原基础上努力提升听力和阅读能力；

2、利用好早自习时间背诵单词，扩大词汇量，为英语六级考试做准备；我于大一下半学年顺利通过四级考试，下半学年我们没有英语课安排，我会适当分配时间，利用早自习时间扩充词汇量，利用自习时间定期进行阅读与听力练习，保证英语的学习。

五、其它课程的学习

除以上的课程之外，我们还有大学物理，CAD制图，电工学等课程。

1、大学物理我在大一下半学年已经有所接触，也有了相适应的学习方法，对课后习题，不仅仅是老师布置要写的作业，我会主动利用自习时间完成，通过练习理解相关知识；

2、CAD制图我个人有一定的基础，我会在保证最基本的学习时间基础上，适当向其它课程分配时间，以求时间上的合理利用；

3、电工学是一门新的课程，是要在下半学期进行学习的，我会将其与中学包括大学物理中的相关知识进行练习与扩展，因为对这门课程并不是非常了解，我会适当加以侧重，不让这门课成为水桶的短板。

六，课外学习竞赛方面

在努力学习学校安排的课程之外我还会积极参加各种形式的竞赛活动。在大一学年我已经参加了学校组织的数学竞赛，本学年我还要在个人兴趣的基础上，积极参加学校组织的物理竞赛和全国大学生英语竞赛，开拓视野，更加客观地了解自己与其他人的差距，及时明确下一步努力方向，不断进步。

以上是我制订的“学习标兵”创建计划书，我把我本学年的目标定在“学习标兵”上，因此我会按本计划规范我大二学年的学习，争取取得比较理想的成绩，进而取得争取这项荣誉称号的机会。

第五篇：各类奖学金及荣誉称号申请表填写说明

各类奖学金及荣誉称号申请表填写说明：

1、申请表格里面的所有字体都是宋体，字号都是5号字，申请的内容的至少写150个字，空白处尽量填满，1.5倍行间距，结合实际，不得抄袭；

2、姓名必须填写正确（如为单名，请不要在名字中间加空格），否则影响奖学金的发放和荣誉证书的制作；

3、申请表的表头统一为一行字，不要分成两行，学年为

4、出生年月一栏统一写成如下形式：1990年1月；

5、政治面貌一栏写成“党员”或者“团员”或者“群众”，预备党员的写成党员；

6、班级统一写成全称，按照以下的格式，如“10工程管理1班”；

7、申请表里面的排名注意都是班级的排名，格式写成“1/30”的形式；

8、体育成绩一栏，10级和09级同学要写成“80/86”格式，08级和07级同学只需要写明“合格”即可；

9、申请内容里面的申请人签名需要手写，不能打印出来；

10、所有的申请表都不要超过一页；

11、“学习进步单项奖学金、文体优胜单项奖学金、外语成绩优秀单项奖学金、励志单项奖学金”的申请填写的是单项奖学金申请表，在“申请奖学金名称”一栏填写具体的奖学金名称，奖项名称按照全称写，不得擅自更改名字；

12、“单项奖学金申请表”和“优秀学生奖学金申请表”在“学校意见”一栏须自行填写好所获得的奖项名称;

13、上交申请表时以班级为单位班级打包上交，压缩包名字格式如下：10工管2；

14、每张申请表命名时按照统一格式，具体如下：“三好——×××”、“一等——×××”、“社会工作——×××”、“外语单项——×××”、“文体单项——×××”、“科研创新——×××”、“学习进步——×××”、“励志单项——×××”、“优干——×××”、“社会活动——×××”。