中学生校外综合实践活动安全预案

第一篇：中学生校外综合实践活动安全预案

中学生校外综合实践活动安全预案

一、实践内容：八年级学生军训

二、实践地点：花园素质基地

三、社会实践的目的

1、通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。

2、通过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。

3、通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，形成综合思考问题的能力。

4、通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能。

5、通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。

6、更重要的是，通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格。

四、组织管理形式

社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下，由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以班级形成的小组为单位开展，每个组推举小组长一名.五、活动实施的过程

1、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护；教育学生必须遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度；教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。

2、交流。活动结束后，小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等，先在小组内交流，然后组织小组间的交流。形式由班级自定，可以是主题班会、班级网页、墙报展览等。每班推荐最好的一个活动小组参加级组的社会实践活动成果汇报。

3、评价考核。小组和个人提供相应的材料，由班主任和指导老师进行初步评，然后由学校综合实践活动课程领导小组进行终评。

六、课程评价与学分认定

1、评价原则

贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定量评价相结合。

2、评价内容

①参加社会实践活动的课时量和态度； ②活动的选择与活动设计评价；

③活动过程中的体验和收获：认识社会、研究社会问题的基本能力和人际交往、协作、适应环境等能力的发展情况； ④活动的成果和社会效益评价；

⑤活动过程中的创新性和实践性的体现情况。

3、评价方法 实施档案袋管理。学生建立个人社会实践活动档案袋，里面应装有能反映小组和个人活动过程的种种记录和其他材料，并提供核实方法或途径（如实践单位的地址和电话，相关人员的姓名和联系电话等），具体考评方法如下：

评价内容：A、学生个人自评（撰写军训小结）；B、班主任和教官初评，进行等级认定；C、教务处、德育处审核。

考核等级：从活动态度和活动收获等方面进行考核。活动用时合计不少于7日；活动态度和活动收获可进行定性评价，使用“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”等描述性语言。

4、评价学分认定程序

学生个人或小组整理参评材料--小组交流及互评--班主任或导师初评、等级认定--学校综合实践活动课程领导小组终评--学校学分认定委员会学分认定--教导处登记学分。

七、奖励

对于那些参与意识和创新意识强，有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组，他们付出了努力且有了丰硕的收获，等级认定为A者，学校给与表彰；对于三项活动评价均获A等的学生，学校给予专项奖励；如果社会实践成果经专家认定为具有一定的社会效益、科学价值或实用价值，学校给予特殊奖励。

第二篇：石桥二小学生校外综合实践活动安全预案

石桥二小学生校外综合实践活动安全预案

组织学生进行校外综合实践活动,安全问题最为重要。它关系到社会安定,学校声誉,家庭的幸福,学生的生命,也是综合实践活动科学健康发展的关，因此必须引起学校高度重视。组织者要精心计划,做到安全工作以预防为主,对每一次综合实践活动实施全程管理,保证学生安全活动顺利进行。

由于小学生活泼好动,校外综合实践活动区域广,学生组点分散,不安全因素相对增多,所以组织学生进行校外综合实践活动,应坚持安全问题预防为先的原则。组织者要精心组织,尽可能把不利因素减少到最低,保证活动顺利进行。为此我校拟定以下关于小学中高年级学生校外综合实践活动的安全操作常规。

一、出校前工作:

1.主要组织者应预先有校外安全计划,报校教导处审批。

2.安全计划书应包括:活动内容,主要组织者和联系电话并告知学生;各课题组活动地点,时段及指导教师或家长的联系电话;对学生的安全具体要求(行走线路,交通工具);各课题组应设一名安全督导员,负责本组安全工作。

3.发一份告家长书,注明活动内容,时间,地点等。

二、校外活动时:

1.各组指导教师或家长不能远离学生,学生尽可能集体活动。

2.学生随带物品要轻便,不要骑自行车,以步行为主,路远乘公交车。

三、活动结束时:

1.各课题组指导教师要进行活动小结,指出优点和不足。

2.课题组长要上交一份校外活动情况简要小结,特别是安全方面。

四、学生安全须知:

1.出发前每组要制定安全规定,组长要向成员重读规定,并大家签名。

2.告知家长校外活动的内容、地点、时间、活动线路及带组教师或家长联系电话。

3.活动过程中要听从组长指挥,集体活动不离队。

4.一般以步行为主,路远乘公共汽车。

5.要遵守交通规划,行走靠右走人行道,横跨马路走斑马线,公路上不要追逐打闹。

6.本组同学每人备用家庭电话和家长手机号,便于紧急联系。最好每组备用一只手机,以便联系。

7.每组须请一位教师或家长参加,主要负责安全工作及指导工作。

8.校外活动应穿校服,戴红领巾、举校旗。

9.校外活动要选择好一条安全线路，活动中要互相帮助,互相监督,确定一名安全员。

10.不要随便与无关的陌生人交往。

11.目的要明确,活动中不能进娱乐场所游玩,活动结束及时回校或回家。

12.随身携带物品要轻便,贵重物品(照相机等)自己要保管好。

五、紧急事件处理程序:

事件发生 教师或1位学生 拨110或120 ↓ 伤者救护 教师和3位学生 直送镇（县）人民医院 ↓ 报告任科教师、家长 ↓ 报告教务办 协调各方 ↓ 报告校长 下情上达,全面掌握 ↓ 事后处理 校长办公会议赣榆县石桥二小 2007.8.21

第三篇：综合实践活动安全预案

综合实践活动安全预案

根据我校综合课计划，我校七年级部分学生于2011年9月16日下午，在长白山自然博物馆进行参观，并在美人松苑参观，然后进行动植为标本采集，为保证本次活动的的顺利进行，严防意外安全事故发生，特制定本安全预案。

一、加强安全教育，提高安全意识

在学校提前对学生召开安全会议，制定安全预案，对学生进行安全教育，提高自我安全意识。

1、人身安全教育：要求学生严格按照《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》的规定，约束自己的言行，做到语言和举止文明，遵守参观秩序。

2、食品安全教育：教育学生在整个参观过程中，要特别注意食品卫生安全，不乱吃食物，不饮用生水。

3、交通安全教育：在学生参观的过程中，要严格遵守交通规则，过马路时要注意来往车辆，不乱走乱跑。要对所乘车辆加强管理，实施有效监督，确保往返路途的乘车安全。

4、活动安全教育：教育学生按照要求参观以及采集标本，注意采集标本时的自我安全保护。身体有病不适合参与户外活动的学生提前告知学校不允许参加本次活动。

5、防盗安全教育：教育学生保管好自己随身携带的物品，本校教师要帮助看管好本校学生的物品，防止丢失。

二、安全措施

1、校领队在带队期间内不得离开学生，必须保证自带学生离校至返校期间内的安全。

2、校领队应指导学生在参观及采集标本前做好准备活动，结束后做好整理，并提前对活动地点进行考察。

3、在活动期间出现学生与学生之间发生意见分歧或矛盾的情况时，必须通过带队教师像学校反映，不得以任何借口或理由制造不安全因素或发生冲突。

三、安全责任及事故处理

1、安全责任：由于负责教师未对学生进行教育或教育不到位而发生问题的由负责教师负主要责任；学生不服从组织纪律要求、不遵守参观秩序、不遵守交通规则、不按照正确采集方式而发生问题的，由学生自己负主要责任；其它未尽事宜依上述情况类推。

2、事故处理：如参观期间出现了伤害事故，相关人员必须在第一时间上报上级主管并提供处理意见或建议，问题责任追究待事后处理。

本预案从学生在校集合之日起执行至活动结束。

安图县松江中学政教处、团委、综合实践教研室

2011年9月8日

第四篇：校外集体活动安全预案

校外集体活动安全预案

由于小学生活泼好动,校外综合实践活动区域广,学生组点分散,不安全因素相对增多,所以组织学生进行校外综合实践活动,应坚持安全问题预防为主的原则,精心组织,尽可能把不利因素减少到最低,保证活动顺利进行。为此特制定通榆县第二实验小学校外综合实践活动的安全操作常规。

一、出校前工作:

1.主要组织者应预先有校外安全计划,报校领导审批。

2.安全计划书应包括:活动内容、主要组织者和联系电话并告知学生;各课题组活动地点、时段及指导教师或家长的联系电话;对学生的安全具体要求(行走线路、交通工具);各课题组应设一名安全督导员,负责本组安全工作。

3.发一份告家长书,注

二、校外活动时:

1.各组指导教师或家长不能远离学生,学生尽可能集体活动。

2.学生随带物品要轻便,不要骑自行车,以步行为主,路远乘汽车。

三、活动结束时:

1.各课题组指导教师要进行活动小结,指出优点和不足。

2.课题组长要上交一份校外活动情况简要小结,特别是安全方面。

四、学生安全须知:

1.出发前每组要制定安全规定,组长要向成员重读规定,并大家签名。

2.告知家长校外活动的内容、地点、时间、活动线路及带组教师或家长联系电话。

3.活动过4.一般以步行为主,路远乘公共汽车。

5.要遵守交通规划,行走靠右走人行道,横跨马路走斑马线,公路上不要追逐打闹。

6.本组同学每人备用家庭电话和家长手机号,便于紧急联系。最好每组备用一部手机,以便联系。

7.每组须请一位教师或家长参加,主要负责安全工作及指导工作。

8.校外活动应穿校服。

9.校外活动要选择好一条安全线路。活动中要互相帮助,互相监督,确定一名安全员。

10.不要随便与无关的陌生人交往。

11.目的要明确,活动中不能进娱乐场所游玩,活动结束及时回校或回家。

12.随身携带物品要轻便,贵重物品(照相机等)自己要保管好。

五、紧急事件处理程序:

事件发生----1位学生------拨110或120程中要听从组长指挥,集体活动不离队。明活动内容、时间、地点等↓

伤者救护----

3位学生------直送区人民医院↓

报告任课教师------------告家长

↓

报告班主任-------------协调各方

↓

报告校长------------下情上达,全面掌握↓

事后处理-------------校长办公会议。

第五篇：校外集体活动安全预案

校外集体活动安全预案

1、预防措施

（1）未有教育主管部门正式通知，学生原则不在校外进行任何活动。

（2）若有正式的活动通知，活动前学校要组织对师生强调活动中应注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。

（3）活动过程中学校最少有一名领导带队，并配备足够的教师，强调统一安排组织。教师始终跟随学生，不得放任学生自由活动，发现安全隐患要及时制止并加以教育。返回集合时要及时清点学生人数。

（4）任何人未经学校许可，不得私自组织学生有集体外出活动。

2、应急预案

（1）一旦学生在活动过程中出现伤害事故，以最快速度将受伤学生送就近医院救治，并通知家长。

（2）出现学生走失，学校领导小组迅速安排寻找，并立即通知家长，必要时向派出所报案。