机械设计基础开课报告(写写帮推荐)

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第一篇:机械设计基础开课报告(写写帮推荐)

《机械设计基础》开课报告

《机械设计基础》课程是工科非机械类专业重要的专业基础课之一,是使学生了解与掌握机械工作的基本原理和机械设计的基本方法,拓宽学生的知识面,增强学生对专业工作的适应性的一门理论课。这门课程比较集中地体现了理论与实践的综合性,在培养学生的创新意识与设计能力方面起着重要作用。

一、本课程的教学目标:

1、熟悉常用机构的工作原理、组成及其特点,掌握通用机构的分析和设计的基本方法;

2、熟悉通用机械零件的工作原理、结构及其特点,掌握通用机械零件的选用和设计的基本方法;

3、具有对机构分析设计和零件计算问题的运算、制图和运用标准、规范、手册、图册及网络信息等技术资料的能力;

4、具有综合运用所学知识和实践的技能,设计简单机械和简单传动装置的能力;

5、具有通过实验和观察去识别常用机构组成、工作特性和通用机械零件结构特点的能力。

6、初步掌握基本机械实验技术。

7、了解机械设计的新理论、新方法及发展趋向与现代机械的发展特点

二、教学方法:

(1)讲授:以少、精、宽、新为原则,注重讲重点、讲难点、讲思路、讲方法、讲学科发展、讲工程应用。用框图组织教学内容,使设计思路非常清晰,学生易于接受,同时也使学生掌握了机构与机械零部件CAD编程的分析方法。坚持根据课程特点采用行之有效的多媒体教学,激发学生的学习兴趣,增加课堂信息量,培养学生的形象思维能力。

(2)讨论:通过上讨论课,进行参与式教学。设置综合型讨论题目,通过小组讨论和现场讨论课,让学生成为学习主体,创造条件让优秀学生有机会发表自己的学习体会和研究成果。调动学生的主观能动性,教与学融为一体,使学生成为课堂的主体。例如在讲授轴的设计时,先由学生在满足基本要求的前提下自主任意设计轴的结构,然后组织学生讨论,发表自己的意见,在教师的引导下,最终得出正确、合理的结构。这样做使学生真正参与到教学中来。在课程设计中也采用了这种教学方法。教师们在授课中注重与学生交流,经常提出一些问题,引导学生的思路,使台上、台下融为一体,课堂气氛活跃。

三、教学手段:

本课程在教学中都采用了先进的多媒体教学手段,表现方式上体现了多元化的现代教育技术方法与手段,由此增加了教学信息量和提高了教学效益,同时,计算机辅助教学的形象化特点和生动性、趣味性也大大激发了学生主动学习的积极性,加深了对所学内容的理解,从而提高了整体教学质量和水平。我们的感受是现代教育技术最能在本课程的教学中发挥作用,对于机构运动过程的动画表现和动作分解、零部件工作能力设计中的图表实时插入、工程应用现场录像插播等等教学内容,多媒体手段的采用为教师的教和学生的学大大提供了方便。当然在进行一些例题分析、知识点总结等讲授时也常以板书作为补充。

四、重点、难点突破方法:

注重讲重点、讲难点、讲思路、讲方法、讲学科发展、讲工程应用。用框图组织教学内容,使设计思路非常清晰,学生易于接受,重点内容在精讲的基础上,还要多练,可采用讨论式、案例式等教学方法加以消化理解。

五、教学中采用的实际措施:

根据不同的教学内容,采用恰到好处的教学方法及教学手段,如:介绍齿轮、蜗轮、蜗杆、带、链传动时,一定看录象增强感性认识,同时通过课堂讲授将各种传动方式介绍透彻。采用讨论式的教学方法,举出实例,让学生自主讨论采用何种传动方式更合适,最后再归纳总结得出正确结论。

六、双语教学:将常用的专业名词逐步介绍给学生,以增加学生的专业词汇。

七、本门课程的发展动态:机械设计是一门发展速度及快及分支较多的一门学科。如可靠性设计、优化设计、虚拟设计、绿色设计、模糊设计等,正向着设计方法更快捷,设计周期短,性能更趋合理。

八、教书育人:教学过程中,始终注重对学生的点滴行为的培养,包括世界观、人生观、行为道德规范规范等。

九、素质教育与创新能力的培养:在教学中努力培养学生的创新思维及创新方法,配合教学开展机构的创新设计,并作为评定发方案的依据。

十、本门课与其他课的关系

开设本门课程,所需先修课程为工程图学、高等数学、物理学、工程力学、金属工艺学等。

十一、教材选用的依据 选用的教材:《机械设计基础》卢玉明主编,由高教出版社出版,为高教出版社出版的精品教材。内容新,难易程度适中。

十二、本门课程讲授的内容体系 课程内容分为四部分:

第一部分:机械设计基础总论。主要介绍机械的基础知识,包含材料基础、结构基础、机械零件设计和计算基础,介绍现代机械的发展趋向、现代机械的设计思想和方法等;

第二部分:常用传动机构设计基础。主要介绍常用机构的特点及常规设计方法; 第三部分:通用机械零件设计基础。典型零部件的结构、参数选择、强度计算、选用方法与结构化设计方法等;

第四部分:机械系统设计基础。主要介绍机械系统方案的总体方案设计、机械系统动力学基础、其他系统的简介(如动力机的类型、机器的控制系统、操纵系统)等。这四部分内容作为一条主线贯穿在全部教学过程之中。

十三、考核方法:实验(5%)+学习态度(5%)+作业(10%)+创新设计(20%)+考试(60%)=100分

第二篇:机械设计基础集中教学报告

我们从10月10日到11月4日进行机械设计基础集中教学,太多太多的感慨,太多太多的话想说。刚开始每天要算那么多的数据,画那么多的图,有时候连空闲的时间都没有,反反复复,有时算了几天的数据到最后就不合适了。还要从新确定数据。从新计算。有时候就想:搞设计咋就这么难呢!所有的可能性都是未知的,要自己一步步算,一步步校核,在一步步确定数据。

一、课程设计的目的:

机械设计课程设计是培养学生具有设计简单机械能力的一个重要教学环节,其目的是:

1、综合运用机械设计课程及有关先修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练,从而使这些知识得到进一步巩固和扩展。

2、学习和掌握设计机械传动和简单机械的基本方法与步骤,培养学生工程设计能力及分析问题、解决问题的能力。

3、提高学生在计算、制图、运用设计资料、进行经验估算等机械设计方面的基本技能.二、课程设计的内容、要求及学时分配:

机械设计课程设计是学生第一次进行较为全面的机械设计训练,其性质、内容以及培养学生设计能力的过程不能与专业课程设计或工厂的产品设计相等同。机械设计课程设计一般选择由机械设计课程所学过的大部分零部件所组成的机械传动装置或结构较为简单的机械作为设计题目,通常包括以下主要设计内容:

1.总体设计主要包括传动方案的分析和拟定;原动机的选择;传动装置运动和动力参数的计算确定。2.各级传动零件的主体设计

主要包括传动零件主要参数和尺寸的确定。3.装配草图的设计绘制

包括分析和选定主要机械部件的结构方案;各零件的结构设计及强度校核;零部件结构形状及装配组合关系的表达。4.装配工作图的绘制和总成

主要包括装配工作图的绘制;装配尺寸及配合关系的确定;技术要求及技术特征的确定。

5.零件工作图的设计和绘制

主要包括零件结构尺寸、精度等级及技术要求的确定。6.设计计算说明书的编写 7.答辩

第三篇:机械设计基础实验室参观报告

机械设计基础实验室

参观报告

班级:石工10-1班

学号:2010021125

姓名:王艺

通过一个学期的学习,我们已经初步掌握了一些机械设计基础的理论与常识。可是面对课本上的平面图形,我们仍然很难对各种机械链接与机构的运动关系及方式形成一个形象的、直观的画面与过程。于是机械设计机构陈列室便给了我们一个很好的学习机会,从中我也受益匪浅。

机构陈列室是根据机械原理课程教学内容设计的。它有十个陈列柜组成,主要展出常见的各类机构,介绍其基本类型和用途,演示传动原理。通过参观学习,有利于帮助我们加深对机构的认识和理解。

链传动的运动是不均匀的,选用小链结距,增加链轮齿数和限制链轮转速。图中我们看到了链传动的实际应用;曳引链和起重链。

我们看到几种螺纹的类型和螺纹连接的基本类型,比如螺栓连接,螺钉连接,双头螺柱连接等,加深了我们对圆柱螺纹和圆锥螺纹的各种参数的理解。

还有一些螺纹连接的预紧和放松的实物展示。

聚集人数最多的地方就是一些平面连接机构的模型展示了,大家开心的转动着各种连接机构,看到不同奇妙的连接方式与传动方法,一定激发了对机械设计课程学习的热情。我想这也是陈列室带给我们感受最深的地方。

机构陈列室的十个陈列柜分别向我们展示了不同种类的常用机构。从最基础的连杆机构、凸轮机构、齿轮机构,到复杂的轮系和间歇运动机构等等,并且对应每一种机构都有其基本类型以及用途、功能、特点的介绍。清晰明了的向我们展示了我们本学期在书本上学习的各种机构。通过具体形象的实体机构,向我们阐述机构和零件的工作原理,促使我们进一步了解了我们所学的知识。

通过对机构陈列室的参观,我对课本中学习的各种机械设备、机构的设计原理有了深入了解,更进一步的认识到了机械在我们生活中的重要作用,也更加明白了机械设计其实与我所学的专业息息相关。畅游在各式各样的机构之间,也激发了我对机械设计的兴趣。看到一些零零岁岁的部件,我了解到在各个生产部门实现机械化,对于发展国民经济具有十分重要的意义。为了加速社会主义建设的步伐,应当对原有的机械设备进行全面的级数改造,以充分发挥企业潜力;应答设计各种高质量的、先进的成套设备来装备新兴的生产部门;还应当研究、设计完善的、高度只能化的机械手和机器人,从事空间探测、海底开发和实现生产过程自动化。

我也深刻的感到:任何一种工程设计都是“折中”或“权衡”设计,工程设计最基本的“折中”就是成本与性能的“折中”。一般而言,性能越好、功能越复杂,成本就越高,设计时必须根据使用对象、使用场合综合考虑。

在今后的学习中,我希望能有机会更进一步的了解各种通用机械及与我们专业相关的专用机械的工作原理和设计理论。

第四篇:机械设计基础练习题[模版]

机械设计基础 练习题

一、单项选择题

1、若机构由n个活动构件组成,则机构自由度为()。A、>3n

B、=3n

C、<3n

2、为使机构顺利通过死点,常采用在高速轴上装什么轮增大惯性?()A、齿轮 B、飞轮 C、凸轮

3、当曲柄为原动件时,下述哪种机构具有急回特性?()

A、平行双曲柄机构 B、对心曲柄滑块机构 C、摆动导杆机构

4、凸轮机构中,从动件在推程按等速运动规律上升时,在何处发生刚性冲击?()A、推程开始点 B、推程结束点 C、推程开始点和结束点

5、带传动的中心距过大将会引起什么不良后果?()A、带产生抖动 B、带易磨损 C、带易疲劳断裂

6、渐开线在基圆上的压力角为多大?()A、0° B、20° C、90°

7、蜗杆传动传动比的正确计算公式为()。A、i12z2z1 B、i12d2d1 C、i12d1d2

8、经校核,平键联接强度不够时,可采用下列措施中的几种?①适当地增加轮毂及键的长度;②改变键的材料;③增大轴的直径,重新选键;④配置双键或选用花键。()A、采用①、②、④之一 B、采用②、③、④之一 C、采用①、③、④之一

9、齿轮减速器的箱体与箱盖用螺纹联接,箱体被联接处的厚度不太大,且需经常拆装,一般宜选用什么联接?()

A、螺栓联接 B、螺钉联接 C、双头螺柱联接

10、刚性联轴器和弹性联轴器的主要区别是什么?()A、性联轴器内有弹性元件,而刚性联轴器内则没有 B、性联轴器能补偿两轴较大的偏移,而刚性联轴器不能补偿 C、性联轴器过载时打滑,而刚性联轴器不能 11.图1机构中有()虚约束。A、1个 B、2个 C、3个

12.图2机构要有确定运动,需要有()原动件。A、1个 B、2个 C、3个

13.一定型号的三角带传动,若小带轮直径一定,增大其传动比,则带饶过大带轮上的弯曲应力()。

A、减小 B、增大 C、不变

14.在双曲柄机构中,已知三杆长度为 a=80mm,b=150mm,c=120mm,则d 杆长度为()。A、<110mm B、110mm≤d≤190mm C、≥190mm 15.曲柄摇杆机构中,曲柄为主动件时,()死点位置。A、曲柄与连杆共线时为 B、摇杆与连杆共线时为 C、不存在 16.凸轮机构中,基圆半径是指凸轮转动中心到()半径。A、理论轮廓线上的最大 B、实际轮廓线上的最大 C、实际轮廓线上的最小

17.凸轮机构中的压力角是指()间的夹角。A、凸轮上接触点的法线与从动件的运动方向 B、凸轮上接触点的法线与该点线速度 C、轮上接触点的切线与从动件的运动方向 18.紧键联接主要是使轴与轮毂之间()。

A、沿轴向固定并传递轴向力 B、沿轴向可作相对滑动并具有作用 C、沿周向固定并传递扭矩

19.普通平键联接传递动力是靠()。A、两侧面的摩擦力 B、两侧面的挤压力 C、上下面的挤压力

20.设计键联接的几项主要内容是:a、按轮毂长度选择键的长度;b、按要求选择键类型;c、按内径选择键的剖面尺寸;d、进行必要强度校核。具体设计时一般顺序为()。A、b-a-c-d B、b-c-a-d C、a-c-b-d 21.平键联接能传递的最大扭矩为T,现要传递的扭矩为1.5T,则应()。A、把键长增大到1.5倍 B、把键宽增大到1.5倍 C、安装一对平键

22.拧紧螺母时的功率主要与螺纹的()有关。

A、升角和牙型角 B、线数 C、螺距和牙型角 23.螺纹联接是一种()。A、可拆联接 B、不可拆联接

C、具有防松装置的为不可拆联接,否则为可拆联接

24.普通螺纹联接中的松螺纹和紧螺纹联接的主要区别是:松螺纹联接的螺纹部分不承受()的作用。

A、拉伸 B、扭转 C、剪切

25.被联接件受横向外力时,如采用普通螺纹联接,则螺栓可能失效的形式为()。A、剪切与挤压破坏 B、拉断 C、拉扭断裂

26.刚性凸缘联轴器用四只铰制孔螺栓联接,螺栓中心的圆直径D=200mm ,轴传递扭矩T=180N.m,则作用在每个螺栓上的力为()。A、1800 B、240 C、450 27.三角带传动和平型带传动相比较,其主要优点是()。A、在传递相同功率时,尺寸较小 B、传动效率高 C、带的价格便宜

28.标准三角带型号的选定,取决于()。A、传递的功率 B、带的线速度 C、带的圆周力

29.工作条件与型号一定的三角带,其寿命随小带轮直径的增大而()。A、降低 B、增大 C、不变

30.带传动的中心距与小带轮的直径一致时,若增大传动比,则小带轮上的包角()。A、减小 B、增大 C、不变

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)

1、所有构件一定都是由两个以上零件组成的。()

2、铰链四杆机构中,传动角γ越大,机构传力性能越高。()

3、凸轮机构中,从动件按等速运动规律运动时引起刚性冲击。()

4、V带型号中,截面尺寸最小的是Z型。()

5、定轴轮系的传动比等于始末两端齿轮齿数之反比。()

6、在直齿圆柱齿轮传动中,忽略齿面的摩擦力,则轮齿间受有圆周力、径向力和轴向力三个力作用。()

7、蜗杆传动一般用于传动大功率、大速比的场合。()

8、设计键联接时,键的截面尺寸通常根据传递转矩的大小来选择。()

9、在螺纹联接的结构设计中,通常要采用凸台或鱼眼坑作为螺栓头和螺母的支承面,其目的是使螺栓免受弯曲和减小加工面。()

10、在相同工作条件的同类型滚动轴承,通常尺寸越大,其寿命越长。()

11、运动副是联接,联接也是运动副。()

12、曲柄的极位夹角θ越大,机构的急回特性也越显著。()

13、在实际生产中,机构的“死点”位置对工作都是不利的,处处都要考虑克服。()

14、分度圆上压力角的变化,对齿廓的形状有影响。()

15、速比公式i12=n1/n2=Z2/Z1不论对齿轮传动还是蜗杆传动都成立。()

16、机器是由机构组合而成的,机构的组合一定就是机器。()

17、曲柄滑块机构滑块为主动时,有死点位置。()

18、拉伸试验一般在高温、静载荷条件下进行,实验采用标准试件。()

19、摆动导杆机构有急回特性。()

20、m,d,ħa*,c*都是标准的齿轮是标准齿轮。()

机械设计基础 练习题参考答案

一、单项选择题

1、C

2、B

3、C

4、C

5、A

6、A

7、A

8、C

9、A

10、A

11、A

12、A

13、A

14、B

15、C

16、C

17、A

18、C

19、B 20、B

21、C

22、A

23、A

24、B

25、B

26、C

27、B

28、A

29、B 30、A

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)

1、×

2、√

3、√

4、×

5、×

6、×

7、×

8、×

9、√

10、√

11、×

12、√

13、×

14、√

15、×

16、×

17、√

18、×

19、√ 20、×

第五篇:机械设计基础试题答案

构件是机器的 独立运动 单元体;零件是机器的 加工制造 单元体;部件是机器的 单元体。

平面运动副可分为 高副 和 低副,低副又可分为 回转副 和 移动副。

T-2-2-03-2-

2、运动副是使两构件接触,同时又具有确定相对运动的一种联接。平面运动副可分为 高副 和 低副。

T-2-2-04-2-

1、平面运动副的最大约束数为 2PL+PH。

T-2-2-05-2-

1、机构具有确定相对运动的条件是机构的自由度数目 等于 主动件数目。

T-2-2-06-2-

1、在机构中采用虚约束的目的是为了改善机构的 刚度 和 受力状况。

T-2-2-07-2-

1、平面机构中,两构件通过点、线接触而构成的运动副称为 高副。

T-3-2-08-2-

2、机构处于压力角α=90°时的位置,称机构的死点位置。曲柄摇杆机构,当曲柄为原动件时,机构 无 死点位置,而当摇杆为原动件时,机构 有 死点位置。

T-3-2-09-2-

2、铰链四杆机构的死点位置发生在从动件与连杆 共线 位置。

T-3-2-10-2-

1、在曲柄摇杆机构中,当曲柄等速转动时,摇杆往复摆动的平均速度不同的运动特性称为: 急回特性。

T-3-2-11-2-

1、摆动导杆机构的极位夹角与导杆摆角的关系为 ψ=θ。

T-4-2-12-2-

3、凸轮机构是由 凸轮、从动件、机架 三个基本构件组成的。

T-5-1-13-2-

1、螺旋机构的工作原理是将螺旋运动转化为 运动。机构与机器的共同特点为 ○(1)人为的实体组合。(2)各相关实体之间具有相对确定的运动。2 机构与机器的不同点是。(1)机器:有能量的转化•(2)机构:没有能量的转化。3 机械就是 与 的总体○机器 机构4 机器是由 组成。零件5 机构是由 组成。构件7 在机械设计中,零件是 单元。○制造8 在机械设计中,构件是 单元○运动9 在机械设计的设计准则中。强度合格,应符合强度条件10 识记 在机械设计的设计准则中,刚度合格,应符合刚度条件13 A ZG270-500表示该铸钢 , ○ 270M 500M 15 球墨铸铁的 500M ,伸长率为7%,牌号为 ○QT500-7 17 为了使材料的晶粒细化,消除内应力,改善切削性能,不作最终处理,其热处理的方法。○退火18 提高硬度和强度,但产生内应力,其热处理方法为

○淬火 机构具有确定运动的条件是 ○自由度大于零,且等于原动件数 22.运动副按构件之间接触的形式不同可分为 和。○低副 高副23 组成一个机构的四大要素是机架、主动件、从动件和 ○运动副24 重合在一起的多个转动副称为

○复合铰链25 两构件通过点或线接触组成的运动副称为。○高副27 如图所示机构,其自由度F= 一共由 个构件组成○2,9 28 在机构中不产生实际约束效果的重复约束称为

○虚约束 机构运动简图是一种用简单的 和 表示的工程图形语言○线条 符号 30平面机构自由度的计算公式为。○F=3n-2P-P 31平面低副的约束数是。○2

每一个运动副都是由 构件所组成。○两个

机构的自由度就是整个机构相对于 的独立运动数。○机架

35构件组成运动副后,独立运动受到限制,这种限制称为。○约束 36.平面机构中,构件的自由度数目 构件独立运动的参数数目。○等于 37 机构的虚约束都是在一些 条件下出现的 ○特定的几何 38 组成低副的两构件间只能相对移动,则称该低副为 ○移动副 39 组成低副的两构件间只能相对转动,则称该低副为

○转动副

机械中凡不影响主动件和输出件运动传递关系的个别构件的独立运动自由度,则称为

○局部自由度 41 若曲柄摇杆机械的极位夹角θ=30°,则该机构的行程速比系数K值为..○K=1.4

在双摇杆机械中,若两摇杆长度相等,则形成 机构.机构。○等腰梯形 43 在四杆机械中,取与 相对的杆为机架,则可得到双摇杆机构。○最短杆 44平面连杆机构具有急回特征在于 不为0。○极位夹角

由公式θ=180°(K-1/K+1)计算出的 角是平面四杆机构.○极位夹角 46 机构传力性能的好坏可用 来衡量。○传动角

平面四杆机构的最基本的形式是

○曲柄摇杆机构

在曲柄摇杆机构中只有在 情况下,才会出现死○摇杆为主动件 49 在死点位置机构会出现 现象。○从动曲柄不能转动

判断平面连杆机构的传动性能时,当机构的传动角 愈,则传动性能愈。○大,好 51 工程上常用 表示机构的急回性质,其大小可由计算式 求出。

○行程速比系数K K=180°+θ/180°-θ

识记 B 在设计四杆机构时,必须校验传动角,使之满足 ○γmin>=40° 53 识记 B 如图所示构件系统,以知a=60 ,b=65 ,c=30 ,d=80 ,将构件 作为机架,则得到曲柄摇杆机构 ○b或d

识记 B 压力角 愈 ,传动角 愈 ,机构的传力性能愈好。○小,大

曲柄摇杆机构可演化成曲柄滑块机构,其演化途径为 ○变转动副为移动副。56 曲柄摇杆机构可演化成偏心轮机构,其演化途○扩大转动副

四杆机构有曲柄的条件为。○;连架杆和机架中必有一杆为最短杆 58.偏置式曲柄滑块机构有曲柄的条件为 ○a+e b

在四杆机构中,压力角 与传动角 之间的关系为。○α+γ=90°

曲柄摇杆机构中,最小传动角出现的位置是 ○曲柄与机架两次共线的位置。

对于直动平底从动件盘形凸轮机构来说,避免产生运动失真的办法是。○增大基圆半径。62 凸轮机构中当从动件位移规律为 时,易出现刚性冲击。○等速运动

为了保证滚子从动件凸轮机构中从动件的运动规律不“失真”,滚子半径 应 ○ 理

在凸轮机构中,当从动件为等速运动规律时,会产生 冲击 ○刚性

凸轮机构中,当从动件为等加速等减速运动规律时,会产生 冲击。○柔性 66凸轮机构中,当从动件位移规律为 时,易出现柔性冲击。○等加速等减速

从改善凸轮机构的动力性质,避免冲击和减少磨损的观点看,从动件的运动规律可选用。○正弦加速速度规律

采用反转法原理设计凸轮轮廓线时,将整个 凸轮机构以角速度(—)绕凸轮轴心转动,此时。○凸轮与从动件的相对运动关系并不改变。

凸轮机构中,凸轮的基圆半径越,则压力角越,机构的效率就越低。○小,大 70 当凸轮机构的压力角过大时,机构易出现 现象○自锁 71平底直动从动件凸轮机构,其压力角为。○0°

72平底从动件凸轮机构的缺点是

○平底不能与凹陷凸轮轮廓接触 73 凸轮实际轮廓出现尖点,是因为○ 理

凸轮从动件回程的许用压力角可以大于工作行程的许用压力,是因为。○回程时,从动件受弹簧或重力的附加压力

凸轮机构从动件的常用规律有、○等速,等加速等减速,简谐运动规76 识记 凸轮机构按从动件的形式来分可分为、○尖底从动件,滚子从动件,平底从动件77 识记 B 凸轮机构中,以理论轮廓曲线的 为半径所作的圆称为基圆。○最小半径r0 78 凸轮的形式有盘形凸轮、三种。○移动凸轮,圆柱凸轮

在用图解法设计凸轮轮廓时,从动件的运动规律常以 形给出。○ 曲线

用图解法绘制盘形凸轮轮廓时,所用的基本原理是。○相对运动原理,即反转法 81 摩擦式棘轮机构的优点为

○可任意调整棘轮转角

棘轮机构除了常用于实现间歇运动外,还能实现。○超越运动 83 如需调整棘轮转角时,可

○改变轮齿偏斜角

如果需要无级变更棘轮的转角,可以采用 棘轮机构 ○摩擦式 85 棘轮机构和槽轮机构都是 机构。○间歇运动 87 能实现间歇运动的机构有 ○棘轮机构,槽轮机构

圆柱销为1的槽轮机构,槽轮的运动时间总小于静止时间,因此它的运动系数 总是 ○小于0.5 89 槽轮机构中的径向槽数Z应

○等于或大于3 90 槽轮的运动时间t 与主动件的运动时间t 之比称 ○运动系数

棘轮机构主要由、..铸成○棘轮,棘爪,机架 92 一般机械中,槽轮的槽数常取。○4~8 93 槽轮机构的主要参数是 和。○槽数Z,圆柱销数K 94 槽轮机构是由、、组成的。○槽轮,带有圆柱销的拔盘,机架 95 槽轮机构有 和 两种类型。○内啮合,外啮合

棘轮机构中,当主动件连续地 时,棘轮作单向的间歇运动。○往复摆动 97 根据棘轮机构的运动情况,它可分为、、、。○单动式棘轮机构,双动式棘轮机构,可变向棘轮机构,摩擦式棘轮机构 98 单动式棘轮机构,其特点是主动件往复摆动一次,棘轮只能 一次

单向间歇转动

可变向棘轮机构的特点是可获得 的单向间歇转动。○顺时针或逆时针

标准V型带,按横截面尺寸大小共分为 种型号。○七种(划Y,Z,A,B,C,D,E)102 带传动中,最大应力出现在。○紧边进入主动轮处

对于i<1 的带传动,随着带的运转,带上任一点均受到的作用○变应力 104带传动应力由 组成。○拉应力,离心应力,弯曲应力 105 V带传动的失效形式有 和。○打滑,疲劳破坏 106 带传动的滑动现象分为 和 两种。○弹性滑动,打滑

带传动中的弹性滑动和打滑,其中 是不可避免的。○弹性滑动 108 带传动是靠 来传递功率的。○摩擦力

V带传动的设计中,根据 和 来选择V带型号。○Pd 和 110 带传动中,影响弯曲应力的主要因素是

○小带轮直径 111 在一般传递动力的机械中,主要采用 传动 ○V带

平带传动要实现两平行轴同方向回转,可采用 传动。○开口 113 普通V带中,以 型带的截面尺寸最小。○Y

带传动正常工作时不能保证准确的传动比是因为。○带的弹性滑动 115 带传动工作时产生弹性滑动是因为

○带的紧边和松边拉力不等

V带传动设计中,限制小带轮的最小直径主要是为了 ○限制弯曲应力 117 带传动采用张紧装置的目的是。○调节带的初拉力。118 V带传动设计中,选取小带轮基准直径的依据是。○带的型号 119 V带传动中,带截面的楔角为40°带轮的轮槽角应 40° ○小于

带传动工作时,紧边拉力为,松边拉力为F,若带速v<10m/s,当载荷达到极限值,带将开始打滑还未打滑时,和 的比值为。○ /F =.121 链传动中,限制链轮最少齿轮的目的之一是为了。○减少传动的运动不均匀性和动载荷。123 设计链传动时,链节数最好取。○偶数 124 链传动中的瞬时速比是 ○不恒定的

按链传动的用途,滚子链和齿形链属于。○传动链

多排链排数一般不超过3或4排,主要是为了。○不使轴向尺寸过宽.129 链传动设计中,当载荷大,中心距小,传动比大时,宜选用。○小节距多排链.130链传动中,作用在轴上的压轴力 可近似地取为 ○(1.2-1.3).131 链传动属于 传动○啮合

链传动中小链轮的齿数最好为。○奇数

133正常润滑条件下,链传动的最主要失效形式是。○链条的疲劳破坏

链传动中,链轮齿数Z愈,链节距P愈,则运动不均匀愈明显。○少,大 13 链传动中,链条的速度是。○变化的

链传动设计计算中,根据 和 从功率曲线中选择滚子链的链号。○P,n 137 滚子链传动中的动载荷随着 和 的增大而增加。○节距,输速 138 链传动的润滑方式可根据 和 选择。○链速V,节距P 139链传动中应将紧边布置在○上边

当一对渐开线齿轮传动的中心距稍发生变化时,其瞬时传动比。○不变 142 一对齿轮传动中,小齿轮的齿面硬度应 大齿轮的齿面硬度。○大于

齿轮轮齿常见的失效形式有 五种。○轮齿折断,齿面点蚀,齿面胶合,齿面磨损,塑性变形 144 渐开线任一点的法线与 相切。○基圆 146 渐开线上各点的压力角值是 的。○不相等 147 斜齿轮的基本参数分 和。○端面参数 法面参数

在推导圆锥齿轮的强度计算时,按 的当量齿轮计算 ○齿宽中点 151 斜齿圆柱齿轮的正确啮合条件是。○(外啮合)152 渐开线直齿圆柱齿轮的齿形系数 与 无关,而与 有关 ○模数m,齿数z. 153 直齿圆锥齿轮的 模数取为标准模数。○大端 154 软齿面闭式齿轮传动的主要失效形式是。○疲劳点蚀

155 对齿轮轮齿材料性能的基本要求是。○齿面要硬,齿芯要韧。157 为了提高齿根弯曲强度,可将模数。○增大 158 开式齿轮传动的主要失效形式是

磨损 159 开式齿轮传动的设计准则是

○按弯曲强度设计

160 软齿面齿轮传动的设计准则是。○按齿面接触强度设计

161 根据轮系运动时齿轮轴线位置是否固定,将轮系分为

○定轴轮系 周转轮系 162 轮系在传动时,所有齿轮轴线的位置都是固定不变的,这样的轮系称为

○定轴轮系

163 轮系在传动时,至少有一个齿轮的轴线可绕另一齿轮的固定轴线转动的轮系称为。○周转轮系165 定轴轮系的传动比.○(-1)(所有从动轮齿数链乘积)/(所有主动轮齿数连乘积)166 含有空间齿轮的定轴轮系,其传动比的正、负号应根据

确定○画箭头的方法 167

轮系中既自转又公转的齿轮称为 ○行星轮 168 周转轮系中支撑行星轮的构件称为。○系杆

169

周转轮系中支撑行星啮合,轴线位置固定不变的齿轮为

○中心轮 170 组成周转轮系的基本构件有。○中心轮、行星轮、系杆

171 混合轮系是由 与 所组成的复合轮系○定轴轮系、周转轮系或多个周转轮系 172 在周转轮系中,系杆和中心轮的轴线必须,否则不能转动 ○重合 173 自由度为2的周转轮系称为。○差动轮系 174 自由度为1 的周转轮系称为。○行星轮系 175 由一系列齿轮所组成的传动系统称 ○轮系

176 定轴轮系中含有情况时,其齿数对传动比的大小。○没有影响 177 定轴轮系中含有惰轮时,对末轮的转向是。○有影响的

178 定轴轮系中,若首末两轮轴线不平行,则首末两轮的转向关系

用正、负号表示。○不能

179 转化机构的传动比应按相应的 传动比的计算方法求出,其相对转向一般用 表示。○定轴轮系、虚线 180 在计算周转轮系的传动比时,代表 中的角速比○转化机构

181 根据轴的承载情况,心轴只承受。○弯矩

182 识记 A 根据轴的承载情况,轴主要承受扭矩。

○转轴

183 识记 A 既承受弯矩,又承受扭矩的轴为。

○转轴

184 识记 A 对轴进行弯矩合成强度计算时引入的校正系数,其含义是。

○考虑到弯矩和扭矩的差异而引入的系数 185 识记 A 轴肩的作用主要是。

○使轴上零件获得轴向定位

186 识记 B 增大轴在截面变化处的过渡圆角半径,可以。

○降低应力集中,提高轴的疲劳强度。

187 识记 B 在轴的初步计算中,轴的直径是按 初步确定的。

○扭转强度

188 识记 B 轴的常用材料为 和。

○碳素钢、合金钢

189 识记 B 常用于实现轴向定位的方法有:。

○轴肩、套筒,轴端挡圈等

190 识记 B 轴上零件的周向固定方法有。

○键、过盈配合、销等

191 识记 B 根据所受载荷的不同,轴可分为、、三种。

○心轴、传动轴、转轴

192 识记 B 只承受弯矩,不承受扭矩的轴称为。

○心轴

193 识记 B 根据轴的承载情况,传动轴主要承受。

○扭矩

194 识记 B 根据轴的承载情况,转轴承受。

○弯矩和扭矩

195 识记 A 轴的结构设计,要考虑满足轴上零件的、、、等要求。

○安装、定位、固定、减小应力集中

196 识记 B 转轴的结构设计完成后,还应进行 校核计算。

○弯曲合成强度。

197 识记 B 初算轴的直径,可根据公式 d 计算。

○ C

198 识记 B 自行车的前轴为。

○固定心轴。199 识记 B 为保证轴向固定可靠,与轴向零件相配合的轴段长度应比轮毂宽度。

○ 略短。

200 识记 B 为了便于加工和检验,轴的直径。

○ 取圆整值。

201 识记 A 代号为206的滚动轴承,其轴承类型为 轴承。

○ 深沟球轴承,“O”。

202 识记 A 滚动轴承按其承受载荷的方向可分为。

○径向轴承,推力轴承

203 识记 A 滚动轴承代号7215表示内径为。

204 识记。

205 识记 206 识记 207 识记 208 识记 209 识记 210 识记 211 识记

212 识记 213 识记 214 识记 215 识记 216 识记 217 识记 218 识记 219 识记 220 识记○75mm

A 轴承代号为7038,其类型是,直径系列是 ○圆锥滚子,轴承,中系列

A 轴承能很好地承受径向载荷及轴向载荷的综合作用。○“3”类或“7”类

A 推力球轴承的类型代号为。○5000

A 角接触球轴承的类型代号为。○7000

A 在正常工作条件下,滚动轴承的主要失效是。○滚动体与滚道工作表面上产生疲劳点蚀 A 滚动轴承的额定寿命是指。

○一批轴承,在相同条件下运转,其中90%的轴承不发生疲劳点蚀前所转过的总转数。A 滚动轴承额定寿命与额定动负荷之间的关系为,其中P为。○当量动负荷

A 滚动轴承额定寿命与额定动负荷 之间的关系为,其中 称为。○寿命指数

A 球轴承的寿命指数 为。○3

A 滚动轴承的寿命指数 为。○10/3

A 当量动载荷P的计算公式为。○

A 滚动轴承的类型代号由轴承代号中右起 表示。○第四位数字

A 圆锥滚子轴承的类型代号为。○3000

A 深沟球轴承的类型代号为。○6000

A 滚动轴承的G级精度为 精度。○普通级

A 70000C型角接触球轴承,其接触角为。○

A 29000型轴承可承受 的载荷。

○径向和轴向双方向

221 识记 A 非液体润滑滑动轴承的设计计算主要是限制 和 值。

○P,PV 222 识记 A 对于一般使用的滑动轴承,轴承材料主要是指 或 材料。

○轴瓦,轴承衬

223 识记 A 常见的轴瓦或轴承衬的材料有、、三类。

○轴承合金、青铜、铸铁

224 识记 A 为了使润滑油能够流到轴瓦的整个工作面,轴瓦面上应开有 和。

225 识记 226 识记 227 识记

228 识记 229 识记

230 识记和 两种。

231 识记 232 识记 233 识记 234 识记 235 识记 236 识记 237 识记 238 识记。

239 识记 240 识记○油沟、油孔。

A 滑动轴承轴瓦面上的油孔一般开在。○非承载区。

A 常用的轴瓦结构有、两种。○ 整体套筒式、对开剖分式。

A 根据液体油膜形式原理的不同,可分为、两类滑动轴承。○动压法、静压法。

A 对于向心滑动轴承验算压强P在于。○防止轴瓦上压强过大而使磨损过快。A 对于向心滑动轴承验算pv值在于。

○控制轴承工作时的温升。

A 粘度是润滑油的主要性能指标。表示粘度的方法有

○动力粘度 运动粘度

A 液体动压滑动轴承,偏心以形成 是动压润滑的必要条件。○油楔

A 动压承载原理就是借助于相对运动速度而在 内形成压力油膜,并能承受载荷。○楔形间隙

A 对于载荷小,速度高的轴承应选用粘度 的润滑油。○较小

A 对于载荷大,冲击大的轴承可选用 的润滑油。○粘度较大

A 对于起动频繁的滑动轴承,应选用 的润滑油。○油性较好

A 对于低速重载的滑动轴承,可选用。○润滑脂

A 含油轴承是采用 制成的。○粉末冶金

A 整体式滑动轴承的特点是结构简单,成本低,缺点是 ○装卸不便,磨损后无法调整间隙。A 剖分式滑动轴承的特点是。○易于装拆和调整间隙

A 介于边界摩擦与液体摩擦之间的一种摩擦状态称为。

○混合摩擦

241 识记 A 当两轴能保证严格对中时,可采用 式联轴器。

○固定

242 识记 A 当两轴不适于严格对中时,宜采用 式联轴器。

○弹性可移

243 识记 A 两平行轴或两相交轴之间可用 联轴器联接。

○双万向

244 识记 A 能在工作时随便使两轴接合或分离的是。

○离合器

245 识记 246 识记 A 247 识记 248 识记 249 识记 250 识记 251 识记 252 识记 253 识记 254 识记 255 识记 256 识记为。

257 识记 258 识记 259 识记 260 识记 261 识记 A 必须通过拆卸才能使两轴分离的是。○联轴器

牙嵌式离合器常用的牙型是、、三种。○矩形、梯形、锯齿形

A 联轴器可分为 和 两类。○刚性联轴器、弹性联轴器 A 离合器主要分为 和 两类。○牙嵌式、摩擦式

A 联轴器的选择包括 和 选择。○类型、尺寸

A 刚性联轴器可分为 和 两种。○固定式、可移动式

A 凸缘联轴器是由两个半联轴器用 联接成的。○螺栓

A 对于起动频繁,经常正反转,转矩很大的传动中,可选用 联轴器。○齿轮式

A 根据万向联轴器的运动特性,通常 使用。○成对

A 套筒联轴器是用 把两轴联接起来的。○套筒

A 套筒联轴器是利用 或 传递运动和转矩。○键、销

A 适用于经常起动和正反转、载荷平稳,转速高的传动的联轴器 ○弹性圈柱销联轴器

A 锯齿形牙嵌离合器只能 传递转矩。○单向

A 从动件的角速度超过主动件时,不能带动主动件与它一起转动,这种离合器称为。○超越离合器

A 圆盘摩擦式离合器有单盘式和多盘式两种,其中 应用最广。○多盘式

A 牙嵌式离合器是利用零件上的 来工作,以传递运动和转矩。○牙(或齿)

B 弹簧类型很多,按受载状况分有、、等。○压缩弹簧、拉伸弹簧、扭转弹簧

262 识记 B 圆柱螺旋拉伸弹簧,刚度不变,主要承受。

○轴向拉力

263 识记 B 圆柱螺旋压缩弹簧,主要承受。

○轴向压力

264 识记 B 圆柱螺旋弹簧,承受轴向压力,其刚度是。

○变化的

265 识记 B 盘簧是由铜丝或钢带卷成,能承受。

○转矩

266 识记 B 圆柱螺旋压缩弹簧的载荷—变形规律线图又称。

267 识记。

268 识记 269 识记 270 识记 271 识记 272 识记 273 识记 274 识记 275 识记 276 识记 277 识记 应用最广。○ 螺旋

279 识记○弹性钢圈

280 识记○弯曲

281 识记 282 识记 283 识记○弹簧特性线图

B 圆柱螺旋压缩弹簧的力与变形是正比例,为 ○弹簧刚度

B 弹簧钢丝直径的设计公式中 称作。○旋绕比(弹簧指数)

B 当弹簧直径d不变,c值小,则弹簧圈的中径,说明弹簧刚度。○小,大

B 弹簧的工作圈数一般应不少于。○2圈

B 压缩弹簧的稳定性通常以 来衡量。○高径比

B 为使弹簧圈不发生不稳现象,其高径比应。○

B 压缩弹簧在 情况下产生不稳定。○自由高度 过大,圈数r过多

B 如果压缩弹簧出现不稳定,应采取 措施。○降低,增大

B 在安装压缩弹簧时,通常将弹簧先受一定的,使弹簧产生少量。○压力,变形

B 弹簧刚度K表示。○变形量为1mm 时所需的力。

B 在很多的钟表及仪表仪器中常使用 弹簧。

○ 盘簧。278 识记 B 弹簧由于制造方便,B 环形弹簧主要是由环形的 组成。B 板簧受载后,会产生 变形。A 外形较薄的圆盘状回转件,可以认为它们的质量分布在平面内。○同一回转。

A 质量分布在同一回转平面内的回转件平衡属于。○静平衡。

A 在机械的平衡问题中,质量与向径之积称为。

○质径积。

284 识记 A 回转件静平衡条件为。

○质径积之和为零

285 识记 A 回转件上各个质量的离心力的向量和等于零和离心力所形成的力偶矩的向量和也等于零,这就是回转件的 条件。

○动平衡

286 识记 A 回转件的动平衡需要在平面内进行。

○两个

287 识记 A 达到动平衡的回转件也一定是静平衡的,但达到静平衡的回转件 则 是动平衡的。

○不一定

288 识记 A 机械速度波动有 两类。

○周期性和非周期性。

289 识记 A 动能的变化引起机械速度的变化,称为。

○速度波动。

290 识记 A 机械稳定运转时,一个循环起始位置的动能与循环终止位置的动能是。

○相等的。

291 识记 A 表示机械速度波动的相对程度,常用 系数。

○ 不均匀。

292 识记 A 不均匀系数 越小,机械的速度波动。

○越小。

293 识记 A 飞轮周期性速度的波动,可用 来调节。

○飞轮

294 识记 A 机械速度的波动是随机的,不规则的,称为 速度波动。

○非周期性

295 识记 A 对于非周期性速度波动,可用 调节。

○调速器

296 识记 A 动能的最大值与最小值之差表示在一个周期内动能的最大变化量,通常称为机械的。

○最大盈亏功

297 识记 A 机械速度有规律的波动称为 速度波动。

○周期性

298 识记 A 在周期性速度波动时,机械的动能 改变。

○没有

299 识记 A 齿轮、带轮等盘形回转件的平衡属于 问题。

○静平衡

300 识记 A 电动机转子、机床主轴、滚筒等回转件的平衡属于。

○动平衡机械设计基础典型试题1

答案

试题2 一.填空

1.一平面铰链四杆机构的各杆长度分别为a=350,b=600,c=200,d=700;(1)当取c 杆为机架时,它为何种具体类型?___________;(2)当取d杆为机架时,则为___________。2.曲柄摇杆机构中,摇杆为主动件时,___________死点位置。

(A)

不存在(B)曲柄与连杆共线时为(C)摇杆与连杆共线时为 3.为保证四杆机构良好的机械性能,___________不应小于最小许用值。(A)

压力角(B)传动角(C)极位夹角 4.___________决定了从动杆的运动规律。

(A)凸轮转速(B)凸轮轮廓曲线(C)凸轮形状

5.凸轮机构中,凸轮基圆半径愈___________,压力角愈___________,机构传动性能愈好。6.紧键联接与松键连联接的主要区别在于:前者安装后,键与键槽之间就存在有___________。(A)压紧力(B)轴向力(C)摩擦力

7.链“B18X80”的含义是_______________________。8.螺纹联接是指___________________________。螺旋传动是指___________________________。

9.螺纹的公称直径是指它的_______,螺纹“M12X1.5”的含义为_______________________。

10.采用螺纹联接时,若被联接件总厚度较大,切材料较软,在需要经常装卸的情况下,宜采用_______________________。用于薄壁零件联接的螺纹,宜采用_______________________。(A)螺栓联接(B)双头螺栓联接(C)螺钉联接(D)三角形细牙螺纹

(E)三角形粗牙螺纹(F)矩形螺纹

11.某调整螺纹,采用双头粗牙螺纹,螺距为3mm,为使螺母相对螺杆沿轴向移动12mm,则螺杆应转_________圈。

12.国标规定,三角带有___________七种类型,代号„B2240‟表示_______________________。13.带传动的主动轮直径d1 =180mm,转速 n1 =940r/min,从动轮的直径为 d2 =710 转速 n2=233r/min,则其弹性滑动系数ε为_______________________。

14.为使三角带传动中各根带受载均匀,带的根数不宜超过_______根。(A)4(B)6(C)2(D)10 15.一对齿轮啮合时,两齿轮的________始终相切。(A)分度圆(B)基圆

(C)节圆

(D)齿根圆

16.一标准直齿圆柱的齿距为15.7mm,齿顶圆直径为400mm,则该齿轮的齿数为________。17.齿轮传动的标准安装是指__________________________。

18.齿轮传动的重合度越大,表示同时参与啮合的轮齿对数___________-,齿轮传动也越__________。19.仿形法加工齿轮,根据被加工齿轮的________,________选择刀具刀号。

20.一主动直齿轮的转矩为100Nm,其分度圆直径为50mm,则其传递的圆周力为___________,径向力为_______。

21.滚动轴承代号“6215”的含义是__________________________________。22.一般来说,_______更能承受冲击,_____-更适合于较高的转速下工作。(A)滚子轴承

(B)球轴承

23.额定动载荷是指__________________________ 24.转轴是指______________________ 传动轴是指___________________ 25.一个阶梯轴由______,_________,______________三部分组成。

答案填空: 双曲柄机构 曲柄摇杆机构曲柄与连杆共线时为传动角 凸轮轮廓曲线

大 小摩擦力 B型键宽度b=18mm,长度L=80mm 利用螺纹零件把需要固定在一起的零件固连起来 利用螺纹零件实现回转运动转换成直线运动 9 外径

细牙螺纹外径12mm,螺距1.5 10 双头螺栓联接

三角形细牙螺纹2 Y Z A B C D E B型基准长度2240mm 13 0.022 14 10 15 节圆78 分度圆与节圆重合 越多平稳 模数 齿数4000N 1455.9N 深沟球轴承 直径系列2 内径75mm 22 滚子轴承

球轴承 额定寿命106寿转,L=1(106转)时轴承所能承受的最大载荷既承受弯矩也承受扭矩 只承受扭矩轴头 轴颈 轴身

简要回答:1 具有确定运动图示图示 速度大离心力过大 绕转的圈数多寿命低

计算 m=5 d1=100 d2=220 da1=100+10=110 da2=220+10=230 df1=100-12.5=87.5

df2=220-12.5=207.5 p=3.14*5=15.7 s=e=7.85 2 n3=n4

(n4/n6)=(z6/z4)=3

nH=n6

(n1-n6)/(n3-n6)=-(z3/z1)=-4 i16=-7

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