三下乡活动简介

第一篇：三下乡活动简介

暑期“三下乡”社会实践活动通知

为深入推进我校学生社会实践工作的开展，引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，经研究，决定今年暑假期间继续组织开展暑期“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题 百企携手 实践成长

二、活动内容

1.“体验基层”宣讲服务活动。引导学生深入基层、深入农村、深入企业，结合专业特长及自身经历，就党的十八大和十八届三中全会精神、“中国梦”理论，特别是其中涉及民生的教育、就业、农业经济发展、社会保障、社会管理等方面的政策内容开展宣传活动。

2.“助力三农”科技支农调研帮扶活动。发挥专业指导教师和大学生的知识技能优势，在调研的基础上，有针对性地组建科技支农实践服务团队，到相关县域与当地农业部门或农广校合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广活动，为农民提供“田间地头”生产实践指导服务。

3.“聚焦生态”环保宣讲活动。组织广大同学特别是相关专业的学生，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕水土保持、垃圾处理、环境保护、自然灾害防治等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策活动，普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动科学发展；鼓励广大同学通过指导垃圾分类回收、志愿清理社区环境等环保行动，投身环保实践。

4.“就业体验”见习活动。组织广大同学到“共青团青年就业创业见习基地”、教学实习基地和校友单位进行就业体验活动，培养实践动手能力，促进专业实践技能的提高。

5.“关注热点”社会调查活动。针对社会热点问题深入开展社会调查，通过走访、问卷、座谈等形式收集资料，撰写具有理论价值和现实意义的社会调查报告。通过社会调查认识社会，提高分析和解决实际问题的能力。重点组织志愿者就近开展“寻访校友”活动，宣传分享知名校友成长历程。

三、重点专项

在五个基本活动的基础上，进一步明确实施四个专项社会实践活动。

1.“挑战杯”哲学社会科学调研专项。依照“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的要求，紧密结合经济社会发展热点难点问题，在哲学、经济、社会、法律、教育、管理6个学科内开展社会调查，撰写哲学社会科学类社会调查报告或学术论文，选题可在推荐课题中选取也可根据自身兴趣确定。

2．“天翼”智慧城镇调研专项。按照团中央的统一部署，依托中国电信集团的资源支持，积极组织学校相关专业团队申报参加由团中央组织开展的“天翼”智慧城镇调研活动，结合国家推进城镇化建设的战略实施，深入县域、乡镇，进行信息化知识普及以及信息化建设状况调研，分析城镇化进程中的信息化发展方向和趋势。

3．“圆梦中国”公益专项。鼓励学校相关团队通过网络申报的方式，参加“圆梦中国”100个优秀的公益项目评选，依照项目方案开展相应的公益类暑期社会实践活动，并积极进行活动宣传，向全社会倡导热心公益、共圆梦想的理念，展现大学生良好的精神追求和风貌。

4.“优秀学子”挂职锻炼专项。学校将联合泰山区，组织部分优秀学子利用暑假时间进行社会挂职锻炼，引导学生深入基层，深入群众，践行“三自”，奉献社会，让学生在服务地方经济和社会发展中学习知识，增长才干，从而进一步整合社会育人资源，探索建立区域人才联动机制，切实发挥好实践育人的功能，促进和培养学生认识社会、奉献社会的能力，增强社会责任感。

四、实践形式

继续采取项目化管理机制, 团委对各学院开展的社会实践活动进行统一立项。提倡团队跨学院、跨年级、跨专业组建实践队，每队必须有一名指导老师。社会实践活动实行领队负责制，团队由领队所在的学院团委具体指导。团队名称统一为“山东农业大学2014年暑期大学生赴***（活动地址）***（活动内容/专项名称）实践服务团队”。

校级重点团队（学院推荐学校选拔）和学院重点团队（学院推荐学校选拔）所需经费按照学生自筹部分费用（包括赞助）、学院补贴部分费用、学校补贴部分费用（校级重点团队补贴1000—1500元，院级重点由学院根据情况补贴，补贴限用于交通费、住宿费、活动材料费）的方式解决；学校按资助经费的2/3进行预借款，实践活动结束后根据任务完成情况报付余款。

学院普通团队。学校不提供活动经费（建议以返乡团队、团队成员就近就便为主）。各学院团委自行筹资组建团队，并自行审批、管理和指导其团队参加社会实践活动，但需要报校团委备案登记。

每支团队至少1名带队教师，参与学生不超过10名，活动时间在一周左右，并集中在学生暑期离校和返校前后时段，就近组织。

五、团队项目申报及管理要求

按照“创新形式、注重实效、立足基层、服务社会”的要求，校团委将通过项目化的方式对团队实践项目申报简表进行审核，通过遴选，确定一批可实施性强、切合主题，组织完善的申报项目。立项资助若干支大学生社会实践服务队。

1.暑期“三下乡”社会实践服务团队实行团队申报，不接受个人申报，每团队以10人以内为宜。每个团队只能申报一个实践项目，每名学生只能参与一个团队，否则取消团队立项资格。

2.各学院组建的社会实践团队（重点和普通）由所在学院团委负责具体管理，校团委不受理参加社会实践的个人申请。

第二篇：三下乡活动简介

出发前，我们相信我们会做的很好。

队员们住宿的地方。

和大度马小学的校长与老师交流活动开展问题。男生们在搬运图书，很累，但是很开心。组建书屋中，在给图书大致分类

图书的编号和录入，流水线的工作模式，我们很专业。书屋落成仪式后的合照，感谢各位好心人和领导们对孩子的关心。告诉孩子们该怎样阅读，我们一直很用心。

帮小朋友们拿书，大家对书本充满了渴望。支教中，同学们都很积极。你们难碰到的地方，有我们帮你们。舞蹈课，小朋友们都是小舞蹈家。孩子就是在这样的书桌上写字的。

美术课，小朋友们因为没有平整的课桌，而在地上画。孩子们要的真的不多，也许只是下次不用在地上画画。

手工课上孩子们折的爱心。

趣味英语课，一边学习一边玩。课间和孩子们玩耍。相信这渴望的眼神，能打动所有人的心。

下雨也不能阻止我们调研的脚步，大雨，我们来了。

在农户家调研，阿姨的笑脸感染着我们。调研途中遇到的，农户把香蕉放在街边卖。

给孩子们留言。

向小朋友们告别。

小朋友给我们的感动和惊喜。

告别时的留影。孩子们手中的是我们带给他们的礼物。回到学校后，大家在休息。我想，比起累，大家更想那里的孩子们。不管未来有多少坎坷，我们一直勇往直前。我们相信，青春就是力量，青春就该奉献！

第三篇：三下乡事迹简介

个人事迹简介

我是当代大学生中普通的一员，是湛江师范学院莘莘学子的一份子。执着的我从不相信缘分，但这次，冥冥中就像注定的一样，让我与“携手共创 情怀华诞”结下不解之缘。

白驹过隙，暑期已经过了好几个星期，三下乡的旅程竟已成为回忆的一分子，但就好像时间的车轮滚过，留下了刻骨铭心的痕迹，昨日之事仍清晰在目。

湛江师范学院大学生暑期实践活动一如既往地如期举行，而且今年特别热辣。滕地，全校一百多支“三下乡”服务队伍先后成立。并，大多数队伍面向全校招贤引新。因自我持有一技，曾受外语学院的诚邀，而我毅然留在本班。天有不测之风云，因猪流一事，一切了了。峰回路转，院队“携手共创 情怀华诞”正缺摄影工作者一位，就这样，我成了本队的一员。

在物理科学与技术学院“携手共创 情怀华诞”三下乡服务队里，我主要负责本队报道组的摄影工作和处理学生们的日常住宿。

实践期间，参加了“开班仪式”、“电白历史文化遗产保护调研”、“同庆60周年的大型宣传活动”、“园游会”、“三下乡实践活动成果汇报晚会”等各个重大活动摄影工作，追踪了第一课堂、第二课堂、学生与队员生活的全程动态拍摄，做到全程至真至实。并提供了诸多新闻网站图片新闻的相关照片。针对学生们的住宿作息，贯切了团队的科任巡班与班主任负责制度。负责每天的情况收集登记并上报。使得生活上井然有序，从而使得各项工作正常开展。

在湛江师范学院，学校领导为我们所有“三下乡”社会实践队伍举行了隆重的出征仪式，将神圣的志愿者实践旗帜传递与我们，乘着迎风飘扬的旗帜我们“携手共创 情怀华诞”踏上了艰巨而又期待的旅程。

印象尤新，初到我们的实践基地“电白汉山学校”，一切都那么新奇，那么陌生。在一个如此不安的土地上我们如何正常开展我们为期十三天的“三下乡”社会实践活动呢，一切默然。

我不忍操纵起手中的相机，让我们队员们乍到的迷茫留于心底。我喜欢用自己的双手，快速按下快门，捕捉人们脸上最自然、最真切的表情，希望通过我的双手，给大家的回忆增添一丝光彩，为队伍的工作添加一份薄力！

13天，一个看似渺小的数字，却积聚着无比珍贵的回忆与艰辛的汗水。电白历史文化遗产保护调研，我们跋涉了冼太夫人遗址、钟鼓楼、庄山寺、玄天宫等电城的古迹，虽然有点累，但收获颇丰，真切感受到风土人情、收集了第一手资料，并结合问卷调查及访谈的方式，调查当地居民对它们保护意识，取得了不小的成就；在调研中，我们还得到了茂名市书法学院荣誉院长陈光宗先生、庄山寺主持、玄天宫、冼太庙的领导与工作人员等的大力支持。

炎炎夏日，湛师物理学院“携手共创，情怀华诞”三下乡社会实践服务队于22日早上从汉山学校出发，前往岭门市场举行以 “同庆60周年”为主题的大型宣传活动。其间，各队员积极配合各项工作，踊跃向当地村民宣传建国60周年来教育、安全、医疗等方面的相关

知识，我们还深入市场及附近村庄进行走访，亲试了农事耕作。得到当地居民的一致好评与肯定。在校内，我虽然大雨无期，但我还是抓住时机抓拍到了我们工作者心中的场面。虽不能圆满，可仍有安慰。

园游会那每一张真诚的笑脸是最美的风景，学生们踊跃参加，活力四射；课余时间，第二课堂小学生们师生们一起打篮球，默契十足；消防演练，我让当时紧张的情景而今仍鲜明再现。

然而，快乐之余，不免有些遗憾。每次提起相机，瞬间抓住同学们最真挚、最纯真的笑脸时，心里总不时泛起一丝丝的成就感，可每次欣赏着“杰作”，想要在人群中寻找自己的身影时，总难免有种莫名的遗憾涌上心头！

晚会，节目很精彩，孩子们无与伦比的演绎，给所有人都献上了一份惊喜，也让队员们感到无比欣慰！但是，看到几乎所有其他队员们都在舞台上表演手语时，唯独自己孤零零地在黑暗的台下呆望，无名的落魄感掠过心头，感觉自己就像是被孤立的丹顶鹤，脱离群体，自己一人躲在黑暗的角落里，黯然伤感……

我很明白，我是“摄影师”，这种付出就是我的职业道德，我这职业的精髓所在！13天飞逝而去，那些人，那些事都将远去，其间充满了酸甜苦辣。我做的不多，但愿大学生“三下乡”社会实践活动如长江之流，滔滔东去，奔腾无阻……

第四篇：三下乡活动

三下乡活动

为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，落实《关于组织开展平顶山学院2011年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神，湖南农业大学大学生支教培训服务团在江西省。。。。。开展了为期十天的暑期“三下乡”社会实践活动。我团在该过程中深入实践科学发展观，在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高自身的创新能力、实践能力和创业精神，为实现“推进两大跨越，建设美好鹰城”的宏伟目标和推进河南省全面建设小康社会贡献力量。

我团志愿者在两位带队老师的领导下，共同打造了五个“精品工程”：希望工程——“祖国的花朵”；科技培训——“科技下乡”；武术之乡——“武动2011”；尊老爱幼——“关爱生命”系列活动；文艺演出——以“我爱你，中国”为主题展开各种文艺活动。同时，我们以义务支教为重心，开展电器维修、政策宣讲、社会调研等各种服务项目，引导所有志愿者一起“与伟大祖国共奋进，为中原崛起先青春”。我团由本校14个院系的29名学生组成，有喜欢武术的，有擅长音乐的，也有钟爱画画的„„我们是多才多艺的莘莘学子，坚定而多变，稳重而活泼；我们是挺拔矫健的热血青年，执着而冷静，勇敢而审慎；我们是意气风发的时代骄子，自信而真诚，团结而自强。我们团结在团队之中，独立于团队之间。

一．运筹帷幄，全面策划；严格纪律，落实分工

为确保我团暑期三下乡实践活动的顺利展开和进行，6月26日至7月2日，带队老师公布了本团的《湖南农业大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案》。此外，还对志愿者进行了工作安排和活动进程的大致规划。带队老师本着队员自愿的原则，在此基础上作调整，采取“5+3”的工作组建方式。“5”即五个小分队，总体上负责本团“三下乡”社会实践活动的一线工作，包括支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队。“3”即三个组，主要负责协调各队各组之间的关系，包括办公室、后勤服务组和安全卫生组。

同时，在这一期间，我团也紧张有序地展开了提前培训。培训期间，我团注意培养本团志愿者的纪律以及团队意识。纪律是一切活动的前提和基础。没有纪律就没有了一切。只有在保证纪律的基础上，才能保证活动的顺利进行。否则，一切都是空中楼阁。团长娄鹏宇老师制定了《平顶山学院大学生支教服务团队员守则》，以明确纪律，并严格执行。培训时，我团志愿者积极准备教案以及关于尚庄乡的各种资料。此外，还在试讲、开会等过程中，共同查漏补缺，不断提高，在各种问题上互相交流意见，增进感情，加强团结。

二．统一思想，齐装出征；满怀热情，投身实践

7月3日上午，湖南农业大学大学生支教培训服务团犹如一条欢快的小溪流注入了江西省。。。。在。。。，欢迎的学生早已列队等候，热烈的掌声使我们稍感羞怯。长时间的颠簸，并没有使我们感到疲惫。一安顿下来，我团志愿者立即按队按组分工，积极有效地展开了各项准备工作。

在办公室、后勤服务组和安全卫生组工作积极提前展开的前提下，我团支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队的工作也得以顺利进行。一线工作中，在其他队才刚进入状态时，支教队的工作早已红红火火的开始了，因为每天最最热闹的就是教室了。我团志愿者

采用多媒体教学，使文字、语言、音乐、图画结合起来，以助孩子们快乐学习，并适时调整教案内容和进程。此外，结合学生特点，还开展了体、美、音等强化班。东芝希望小学的学生，聪明而懂事。不用告诉你，他们有多热爱生活、多渴求知识，真诚的表情和高高举起的手臂已经说明了一切。为了积极推进“科技下乡”，大学生支教培训服务团针对尚庄乡东芝希望小学的实际情况和需要，还对教师专门开设了计算机基础、office使用、email收发等办公自动化的培训课。学校没有太多的设备，志愿者就把自己的笔记本电脑积极贡献出来。东芝希望小学的近二十名教师接受了培训。

我团在义务支教的过程中，电器维修队也展开了工作。他们带着自备的修理工具在村中设立“家电维修”点，为村民们义务开展家电维修服务。专注的眼神换来每次成功的尝试，专业的服务换来群众满意的微笑，他们为村民修好了手机、电扇、电脑、电磁炉、旧式钟表„„硕果累累。在维修过程中，遇到较难解决的问题时，电器维修队队员们就共同讨论，一起攻克难关。每当听说他们又修好了一样电器，我们就高兴得不禁鼓掌给他们加油鼓气。他们的话虽不多，但心中的关爱与热情全从手中传达。床、书桌、凳子，甚至地上，都曾使他们工作的场地，这也是他们付出和努力的见证。该队队员发挥自己专业技能，无私为当地群众服务的精神得到了村民的高度赞扬。街道上热闹的维修现场以及尚庄乡人民和维修队员之间友好相处的景象，构成了广场上一幅和谐的风景线。

作为当代大学生，我校志愿者在服务农村、锻炼自己、增长才干的同时，关注社会，关注农村，关注生命。我团志愿者在服务地广泛开展了“关爱生命”系列活动，深入关注农村弱势群体：当志愿者握着偏瘫妈妈的脚踝，传递的是心与心间的温暖；当九十岁孤独老人硬要拖着“九十度”的身躯靠在门口观望我们志愿者离去时，观望的是一种感动、一种感激；当断了右臂的小帅鹏微笑着将左拳举过头顶，站在我们面前的不是小帅鹏，而是坚强！„„在走访群众时，我团志愿者孙浩天不顾艰险爬上瓦房，为一位年老的爷爷补休漏雨的房顶。志愿者从房顶下来后，爷爷感激地握住了他的手。我团前去慰问的志愿者动手为孤寡老人洗碗、刷锅、扫地，并买来了一些鸡蛋送给他们。跨越时光的隔离，我们与老人在一起。老人是无可挽回的过去，我们是手已把握的现在和即将来到的未来。而在这之间最好的链接点，便是志愿者无意中蹲下的身子和那双轻轻扶着老人的手。志愿者采取问卷调查、家庭走访等方式，针对 “留守儿童”、“孤寡老人” 等情况进行了研究分析，还为当地留守儿童和孤寡老人捐赠了衣物，将温情和感动在彼此心间流动。

您可以访问本网（）查看更多与本文《三下乡活动总结》相关的文章。与此同时，健身队、社会调研队、文艺戏曲队也没落后。汝州市尚庄乡是有名的武术之乡，健身队让武术教育走进课堂，教练健身操、太极拳等体育项目。他们还举办了趣味运动会，以游戏和运动相容并进的形式，积极调动了孩子们的运动热情。我团社会实践调研队队员在队长李笑漾的带领下，开展普法、环保、国家政策宣传和传播科技文化、走访老红军等特色活动。为了增进志愿者与当地村民的情感，在祖国60华诞之际，我团文艺戏曲队志愿者认真策划了弘扬爱国主义和民族大团结精神的文艺晚会。凝重深情的爱国诗朗诵、稚嫩真情的爱国歌曲童声大合唱、铿锵有力的武术表演，还有逗乐的小品、激情四射的健身操„„整台节目气势恢弘，震撼人心，共同的爱国之心使志愿者和当地村民合为一体，情意相融。而坚守在二线岗位上的各位志愿者，任劳任怨，全力为集体做好后方工作。办公室协调好各组各队与宣传部之间的联系，后勤服务组负责准备伙食，安全卫生组则负责检查各居住处的安全隐患和卫生。

社会实践期间，我校团委贺书记来尚庄乡东芝希望小学慰问视察。贺书记认真询问了我团后勤的厨房管理工作，我团团长娄鹏宇老师的陪同下，贺书记冒着酷暑在查看了我团服务地环境及住宿情况，并同孩子们一起坐在教室中听我团志愿者课。7月10日，贺书记率各院系领导为我们举行（转载自本网http://，请保留此标记。）了隆重的挂牌仪式。离开的那天，下着雨，但还是有许多孩子撑着伞来送我们。小小的鞋子站满了黄黄的泥巴，飘飞的雨丝打湿了额前的发梢。我们默默地用眼泪说别离，我们静静地用拥抱说珍重。我们会永远记住这里——汝州市尚庄乡东芝希望小学。它给了我们感动，给了我们温情，给了我们锻炼。我们也还会怀念没有床就睡课桌的时光。

三．整理材料，总结经验；发扬优点，找出不足

7月13日归校后，我团办公室成员在整理团队的材料时，不辞劳苦，认真负责。从中总结出我团好的经验，以及不足之处，并为不足之处作了深刻的分析和讨论。在好的经验方面，我们有团队的团结、各项分工的细化、以及志愿者与工作的有机组合等方面。在不足之处上，首先体现在此次活动的初步计划上，由于对具体条件了解不够充分，过高估计自身的实力，以至于部分活动不能按计划进行，这也给我们的工作带来了一定的被动，影响了整个实践活动的顺利开展。其次体现在此次活动的整体深度不够，大部分的工作只能停留在一个比较浅的层次，而没有深入，当然这有一定的客观原因，那就是我们掌握的知识还不够，但另一个主要的原因就是没有准备充分的资料，以至于临阵时无据可查。但无论好的经验还是不足之处，都将对以后的暑期“三下乡”社会实践活动的发展起到积极推动的作用

第五篇：三下乡活动

‚禁毒防艾‛活动第二天

本次以‚禁毒防艾‛为主题展开的三下乡活动取得了圆满的成功，然而，随着活动的结束，本次活动对我们带来的意义也更加的深远！

在团区委老师的带领下，我们来到了楚雄州展开了禁毒防艾的宣传讲解活动，第一天的忙碌，为我们带来的收获不仅仅是锻炼，更多的是一份为别人服务的喜悦。第二天，我们来到了一个人员非常多的市场，那里的村民是那样的朴实而真诚，在这样的氛围里，无形中带有一种温馨的感觉，在这种感觉的带领下，我迅速而积极的展开了‘禁毒防艾’宣传讲解活动；刚开始，质朴的村民似乎不知道我们的来历，多我们或多或少的有那么一些疑问，然而，正是这样的疑问，引起了他们的好奇心，就是这样，一个、两个、三个。。。越来越多的村民走到了我们的身旁，主动的问我们一些问题，比如：‚你们是做什么的？你们是什么地方的人？‛听到这样的问候，内心是多么激动和开心，当然，我们也尽全力为亲切的她们讲解，看他们满意的笑容，也许是我们最大的回报，就这样，我们的活动顺利的展开着，每到一个摊位或者是人群集聚较多的地方，我们面带笑容，耐心的为他们讲解，然而，得到的回报一样是满意的微笑。到了一个有宣传展板地方的时候，我们需要在那里张贴宣传海报，就在这时，一个热情的村民主动的在背后问我们，‚需要帮忙吗？‛就是这样一个简单的问候，让我们觉得，我们的这次活动真的值了！

不知不觉中，时间不早了，宣传材料也都快发完了，就要离开的时候，很多的村民还在对我们有种不舍的感觉，追上来向我们询问和要求，要多一些的宣传资料到自己家的周围去宣传，这样的话语，这样的场景，真的让我们觉得，这是一种真正意义上的回报。

这样的活动，不仅仅是一种简单的社会实践，更是一种对我们思想教育上最好的方式，我们在活动中用自己的实际行动证明了自己对‚禁毒防艾‛的认识，也学会了，如何与人沟通和宣传，如何以陌生人交流，如何让自己所要表达的让别人了解和认知。

院学生会在校团委的支持和指导下组团，组织队员开展此次社会实践活动，一方面为同学们认知‚禁毒防艾‛提供了一个很好的机会，提供了良好的途径；另一方面也体现了我校团委，学生会发展的新面貌。校团委和学生会负责人在活动方案的策划、实际联系以及组织开展等方面体现出来的能力，使我们对校团委和学生会的发展定位，有了新的认识。

这几天的社会实践，给了我很大的感触，让我学到了不少新的知识。通过这次活动，由原先对‚禁毒防艾‛的感性认知上升的理性认知。这对于我来说是一个很大的飞跃。非常感谢校团委老师给我们这样一个学习的机会，让我们学到了这么多知识。