第一篇：黄石华中康谷大学城职教集团中层干部任用管理办法
黄石华中康谷大学城职教集团 中层干部选拔任用工作办法
（试行）第一章总则
第一条为认真贯彻执行党的干部路线、方针、政策，进一步规范和完善学校中层干部选拔任用工作程序和制度，加强干部队伍建设，形成能上能下、能进能出、富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，保证党的基本路线和教育方针的贯彻执行，加快学院的改革和发展，根据中共中央颁发的《党政领导干部选拔任用工作条例》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《湖北省高校中层干部选拔任用工作办法（试行）》等精神，结合学校实际，制定本暂行办法。第二条中层干部管理工作必须坚持以下原则：
（一）党管干部原则；
（二）五湖四海、任人唯贤原则；
（三）德才兼备、以德为先原则；
（四）注重实绩、群众公认原则；
（五）民主、公开、竞争、择优原则；
（六）民主集中制原则；
（七）依法办事原则。第三条按照党管干部的原则，全校中层干部由校党委统一管理，党委组织部为管理中层干部的职能部门，具体负责中层干部的选拔、培养、任免（聘用）、考核、调整等管理工作，参与实施对中层干部的教育和监督。
第四条中层干部是指学校内设党政机构正副主任（正副处长）、二级学院（部）正副院长、党总支正副书记。
第二章中层干部的选拔任用资格条件
第五条中层干部应具备《党政领导干部选拔任用工作条例》第七条规定的基本条件，同时符合以下基本条件：
（一）全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人。
（二）热爱教育事业，熟悉教育和办学规律，了解教学科研工作，具有一定管理能力。
（三）具有良好的师德师风和职业操守。
第六条提拔担当中层干部应当具备以下基本资格：
（一）具有大学本科以上文化程度，具备相应岗位的任职资格条件。本科学历应在本校工作3年以上，硕士研究生及以上学历应在本校工作2年以上。
（二）提拔担任中层正职的，应当在副职岗位工作2年以上。
（三）身体健康，能胜任工作。拟提拔担任中层正职的，年龄不超过50周岁（含50岁），拟提拔担任中层副职的，年龄不超过45周岁（含45岁）；
（四）符合有关法律法规章程规定的资格要求，担任党的干部职务的，还应当符合《中国共产党章程》规定的党龄要求。
第七条中层干部应当逐级提拔，特别优秀或者工作特殊需要的干部，可以突破任职资格规定或者越级提拔。
破格提拔的中层干部，应当德才素质好、发展潜力大、群众公认度高，并符合下列条件之一的：
1、博士毕业有1年工作经历、硕士毕业有2年企业工作经历、具有高级工程师职称，且年龄在45岁以下，可直接提拔担任二级学院院长和业务干部岗位正职（要求具有相应的专业知识）。
2、部门急需的、有领导和管理经验，工作实绩特别显著，受到省部级以上表彰奖励的。
3、学校重点培养的优秀后备干部。
第三章动议
第八条动议。学校党委根据工作需要和中层干部队伍建设实际，提出启动中层干部选拔任用工作意见；
第九条校党委组织部综合有关方面建议和平时了解掌握的情况，对中层干部队伍进行分析研判，就选拔任用的职位、资格条件、范围、方式、程序等提出初步建议，向党委主要领导成员报告后，在一定范围内进行酝酿，形成工作方案。
第十条中层干部的选拔任用根据岗位特点和不同情形，可以采取组织选拔、竞争上岗和公开选聘等方式进行。其中，个别提拔任职，一般采取组织选拔方式进行；中层干部任期届满、集中性调整干部，或职位出现空缺、本院符合资格条件人选较多且意见不易集中时，一般采取竞争上岗方式进行；职位出现空缺且本院没有合适人选的，可以面向社会公开选聘。
群团组织的领导干部按程序选拔，经正式选举产生。
第四章组织选拔 第十一条采取组织选拔方式任用中层干部一般应当经过下列程序：
（一）民主推荐；
（二）确定考察对象；
（三）组织考察；
（四）学校党委讨论决定；
（五）履行任职手续。
第十二条民主推荐包括会议推荐和个别谈话推荐，推荐结果作为选拔任用的重要参考，在一年内有效。民主推荐应经过下列程序：
（一）召开民主推荐会，公布推荐职位、任职条件、推荐范围，提供人员名册，提出有关要求，组织填写推荐票。
参加会议推荐人员由学校校级干部、中层干部和具有副高以上职称的技术干部组成，会议推荐时，参会人数需达到应到会人数三分之二以上。
（二）进行个别谈话推荐；
（三）对会议推荐和谈话推荐情况进行综合分析；
（四）向学校党委汇报推荐情况。
第十三条个别提拔任职的民主推荐，可以先进行会议推荐也可以先进行个别谈话推荐。先进行个别谈话推荐的，根据谈话情况，经校党委研究，差额提出初步名单，再进行会议推荐。
第十四条综合会议推荐和个别谈话推荐情况，如推荐得票比较分散，可在得票靠前的人选中（一般按人选与拟任职位3：1的比例掌握）组织进行二次会议推荐。参会二次会议推荐人员参照第十二条第（一）项规定确定，可适应调整。
第十五条考察对象由学校党委集体研究确定。确定考察对象应当根据工作需要和干部德才条件，将民主推荐与平时考核、年度考核、一贯表现和人岗相适等情况综合考虑，充分酝酿，防止简单地以推荐票取人。
有下列情形之一的，不得列为考察对象：
（一）群众公认度不高的。
（二）近三年年度考核结果中有被确定为基本职称以下等次的。
（三）有跑官、拉票行为的。
（四）配偶已移居国（境）外；或者没有配偶，子女均已移居国（境）外的。
（五）受到组织处理或者党纪政纪处分影响使用的。
（六）其他原因不宜提拔的。
第十六条对确定的考察对象，由党委组织部负责组织考察，全面考察其德、能、勤、绩、廉。要突出德的考察，注重考察工作实绩，加强作风考察，强化廉政情况考察。
考察应当经过下列程序：
（一）组织考察组，制订考察工作方案。考察小组一般由党委组织部、纪委和相关部门的负责人和干部组成。考察组必须坚持原则，公道正派和深入细致，如实反映考察情况和意见，对考察材料负责。
（二）通过适当方式在一定范围内发布考察预告；
（三）采取个别谈话、民主测评、实地走访、查阅干部档案和工作资料、同考察对象面谈等方法，广泛深入地了解情况，根据需要进行延伸考察；
个别谈话的范围一般为：考察对象分管领导成员、所在部门中层干部和教职工代表（部门人数在15人以下的应全部参加）；其他有关人员。其中，考察中层正职拟任人选，还还应当听取校级其他干部的意见。民主测评的范围一般包括：本部门的中层干部、教职工代表、相关部门的主要负责人及其他需要参加的人员；
（四）综合分析考察情况，与考察对象的一贯表现进行比较、相互印证，全面准确地对考察对象作出评价；
（五）党委组织部根据考察情况，研究提出任用建议方案，向校党委报告。
第十七条考察中层干部拟任人选，听取纪检监察部门的意见；考察非中共党员拟任人选，还需征求党委统战部门的意见。对拟提拔的考察对象，应当核查个人有关事项报告情况，对需要进行经济责任审计的考察对象，应当按照有关规定进行审计。
第十八条考察中层干部拟任人选，必须形成书面考察材料，建立考察文档案。已经任职的，考察材料归入本人档案。考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面的主要表现和主要特长、主要缺点和不足以及民主推荐情况。第十九条选拔任用中层干部，由学校党委集体讨论作出任免决定。讨论决定时，必须有三分之二以上的成员到会，并按照下列程序进行：
（一）党委组织部负责人逐个介绍拟任人选的推荐、考察及任免理由等情况，其中涉及破格提拔的人选，应当说明破格的具体情形和理由；
（二）参加会议人员进行充分讨论，到会成员对任免事项应当发表同意、不同意或缓议等明确意见。意见分歧较大或者有重大问题不清楚时，应暂缓做出决定；
（三）进行表决，在充分讨论的基础上，采取口头表决或举手表决等方式进行表决，以党委应到成员超过半数同意形成决定。
第二十条对拟破格提拔的人选，学校党委在讨论决定前，必须报经上级党委组织部同意；对拟越级提拔的人选，应当在考察前报告，经批复同意后方可进行；需要报上级备案的干部，应当按照规定及时报上级组织（人事）部门备案。
第五章竞争上岗
第二十一条竞争上岗可采取定向竞岗，也可采取不定向竞岗。一般应经过下列程序：
（一）公布职位、资格条件、基本程序和方法等；
（二）报名与资格审查；
（三）能力素质测试、测评；
（四）民主推荐、组织考察；
（五）学校党委讨论决定；
（六）履行任职手续。
任期届满、集中性调整干部时，可先进行干部任期考核（含民主测评），根据任期考核情况和本人意愿，结合一贯表现和人岗相适情况，经学校党委研究，决定续聘干部和岗位，再对空缺岗位实行竞争上岗；也可以对所有岗位全部实行竞争上岗，将任期考核情况作为干部重新聘任的重要依据。
第二十二条报名参加竞争上岗人员的基本条件和资格，应当符合本办法第五条、第六条、第七条的规定。其中实行定向竞岗的，每一职位参加竞岗位人数不少于3人；实行不定向竞岗的，实际参加竞岗人数与岗位职位数的比例一般不低于2：1。达不到竞岗人数或比例要求的，应取消或按比例核减竞岗职位。
第二十三条民主推荐。在参与竞争者中推荐合适人选，参加民主推荐人员范围，参照本办法第十二条规定确定。
第二十四条能力素质测试、测评，一般采取笔试、面试方法进行。任欺届满、集中性调整干部时，能力素质测试、测评也可采取述职竞岗的方式进行。采取面试、述职竞岗方式进行能力素质测试、测评的，一般应组建由本校领导、中层干部和教师代表、外请专家参加的评委会（一般不少于11人），可采取百分制量化计分。
采取不定向竞岗方式、参加竞岗人员较多时，可以先进行笔试并根据笔试成绩，从高分到低分按照竞岗人员与职位数5：1的比例，确定进入面试（或述职竞岗）人员名单。
因工作需要，也可以在民主推荐基础上，根据人选综合素质，确定一定比例人选直接进行面试（或述职竞岗）。第二十五条学校党委根据能力素质测试、测评成绩、民主推荐情况和竞岗人员的德才条件、人岗相适度，综合考虑，集体研究差额确定考察对象。其中，定向竞岗的，按照竞岗人员与职位数2：1和比例差额确定考察对象；实行不定向竞岗的，按照竞岗人员与职位数1.5：1的比例差额确定考试对象。
第二十六条组织考察、讨论、决定的方法程序等，按本办法第十五条至第二十条规定执行。
竞争上岗落聘的中层干部，保留一届同职级B岗待遇，仍可参加下一轮干部竞岗，再一次落聘的，取消干部待遇。
第六章 公开选聘
第二十七条公开选聘在校党委领导下进行，由党委组织部实施，应当经过以下程序：
（一）公布职位、资格条件、基本程序和方法等；
（二）报名与资格审查；
（三）能力和素质测试、测评；
（四）确定考察对象，研究提出人选方案；
（五）组织考察；
（六）学校党委讨论决定；
（七）履行任职手续。
第二十八条报名参加公开选聘人员的基本条件和资格参照本办法第五条、第六条、第七条有关规定执行，其中，实际参加竞聘人数应当多于公开选聘职位数。
第二十九条公开选聘能力素质测试、测评，一般采取笔试、面试方式进行。面试一般应组建由学校领导、中层干部和具有副高以上职称的技术干部代表、外请专家参加的评委会（一般不少于11人，其中外请专家不少于1/3）。笔试、面试可采取百分制量化计分。
参加应聘人员较多时，可以先进行笔试并根据笔试成绩，从高分到低分按照应聘人员与职位数5：1的比例，确定进入面试人员名单。
第三十条学校党委根据参加应聘人员能力素质测试、测评成绩和人岗相适情况，综合考虑个人德才条件、经历业绩等因素，集体研究差额确定考察对象。
第三十一条学校党委组织考察组，采取一定方式对考察对象进行考察，研究提出人选方案。
第三十二条学校党委讨论决定的方法、程序等，按照本办法第十九条、第二十条的规定执行。
公开选聘非中国籍人员担任学校中层干部，须报上级党委组织部同意。
第七章任职
第三十三条实行任前公示制度。提拔担任中层干部，在党委讨论决定后下发任职通知前，应当在一定范围内进行公示。公示期不少于五个工作日，公示结果不影响任职的，办理任职手续。
第三十四条实行任职谈话制度。对决定任用的干部，由党委指定专人同其本人进行工作和廉政谈话，肯定成绩，指出不足，提出要求和需要注意的问题。第三十五条实行任职试用期制度。提拔担任中层干部的试用期为一年，试用期满后，经考核胜任现职的，正式任职；不能胜任的，免去试任职务，一般按试任前职级安排工作。
第三十六条实行中层干部职务任期制度。中层干部每个任期为3年，干部在任期内应保持相对稳定。中层正职干部在同一职位连续任职达到两个任期的，一般不再担任同一职务。任期满后由党委组织部对干部进行任期考核，考核合格者需要重新申报中层干部岗位。对不主动申请岗位或不服从组织安排的干部，不再安排干部职位，取消干部待遇。
第三十七条中层干部任职时间从学校党委研究决定之日起计算。按有关章程或规定选举产生的干部，任职时间从当选之日起计算。
第八章轮岗回避
第三十八条实行中层干部轮岗制度。
轮岗的对象主要是：因工作需要轮岗的；需要通过轮岗提高综合领导能力的；因任期制规定需要轮岗的（同一职位连续任职达到两个任期（6年）的中层正职原则上要轮岗；在同一职位连续任职达到三个任期（9年）的，必须轮岗；按照规定需要回避的；因其他原因需要轮岗的。第三十九条实行中层干部任职回避制度。中层干部任职回避的亲属关系为：夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以及近姻亲关系。有上列亲属关系的，不得在同一部门担任有直接上下级领导关系的职务，也不能在其中一方担任领导职务的单位从事组织（人事）、纪检监察、审计、财务等工作。
第四十条党委在讨论干部任免时，凡涉及与会人员本人及其亲属的，本人必须回避。干部考察组成员在干部考察工作中涉及其亲属的，本人必须回避。
第九章 退出制度
实行中层干部岗位退出制度。中层干部岗位退出制度是指中层干部退出一线干部岗位，保留同职级干部B岗待遇（具体按绩效工资发放方案有关规定执行），由学校根据个人实际安排到教学和管理一线工作。
中层干部退出一线干部岗位应符合有关规定，依照有关程序办理。
第四十一条因年龄原因不能任满一个任期（男性中层干部、副高以上职称的女性中层干部年满57周岁和年满52周岁的副高职称以下的女性中层干部）的，不再安排担任中层干部实职，享受同职级干部B岗待遇（具体按绩效工资发放方案有关规定执行）。
第四十二条年满54周岁（时间截止到当年年底）的中层正职干部和年满52周岁（时间截止到当年年底）的中层副职干部，根据本人实际情况，可向学校提出自愿退出一线干部岗位申请，经学校研究同意后可退出一线干部岗位，享受同职级干部B岗待遇（具体按绩效工资发放方案有关规定执行）。
第十章免职、辞职、降职
第四十三条中层干部有下列情形之一的，一般应当免去现职：
（一）达到退休年龄界限的。
（二）受到责任追究应当免职的。
（三）辞职或者调出的。
（四）非组织选派，离职学习期限超过一年的。
（五）因健康原因不能坚持正常工作连续一年以上的。
（六）因工作需要或者其他原因，应当免去现职的。
（七）年度考核或期满考核不称职的。
第四十四条实行中层干部辞职制度。辞职包括因公辞职、自愿辞职、引咎辞职和责令辞职。
辞职应当符合有关规定，依照法律或者有关规定程序办理。
引咎辞职、责令辞职或因问责被免职的中层干部，一年内不安排职务，两年内不得担任高于原任职务层次的职务。同时受到党纪政纪处分的，按照影响期长的规定执行。
第四十五条中层干部实行降职制度。中层干部因工作能力较弱、受到组织处理或者其他原因不适宜担任现职务层次的，应当降职使用。降职使用的干部，其待遇按照新任职务的标准执行。
降职使用的干部重新提拔，按照有关规定执行。
第十一章纪律与监督
第四十六条选拔任用中层干部必须遵守《党政领导干部选拔作用工作条例》规定的“十不准”纪律要求，严格执行本办法的各项规定。
第四十七条加强中层干部选拔任用工作全程监督，实行选拔任用工作全程纪实制度，严肃查处违反组织人事纪律的行为。对违反本办法规定的干部任免事项，一经发现，从严查处；已经作出的干部任免决定一律无效，并按照规定对学校党委主要领导、有关领导成员、组织部门有关人员及其他直接责任人作出组织处理或者纪律处分。
第四十八条实行中层干部选拔任用工作责任追究制度。凡用人失察失误造成严重后果的，学校用人上的不正之风严重、师生员工反映强烈以及对违反组织人事纪律的行为查处不力的，应当根据具体情况，追究学校党委主要领导、有关领导成员、组织部门和纪检监察机关（部门）有关人员以及其他直接责任人的责任。
第四十九条上级组织（人事）部门对中层干部选拔任用工作和贯彻执行本办法的情况进行监督检查，受理有关干部选拔任用工作的举报、申诉，制止、纠正违反本办法的行为，并对有关责任人提出处理意见或者处理建议。
二〇一六年七月四日
第二篇：黄石华中康谷大学城职教集团汇报材料
黄石华中康谷大学城职教集团
工作情况汇报
黄石华中康谷大学城职教集团于2015年7月8日正式挂牌成立。成立后的职教集团共开办有中高职专业80余个，涵盖机械、电子、通讯、汽车、计算机、建筑、医学护理、艺术等多个行业、领域，其中国家重点支持特色专业8个，省级重点支持特色专业10个。建有国家中职教育改革发展示范校2个，国家级数控、建筑、汽车、机械加工、计算机实训基地5个，校外实训基地300余个。教职工700余人，教学仪器设备总值近2亿元。集团成立当年招生实现“开门红”，所属三所院校共招收新生4789名，比去年有较大增长，全日制在校生达到1.3万人。
黄石华中康谷大学城职教集团组建近一年来，为推进所属院校实质性融合、构建现代职业教育体系进行了深入而有益的探索与实践。现将有关情况汇报如下：
一、以执行市委市政府决策推进集团教育教学全面改革
（一）建立现代治理结构
不同于以往结构松散、缺乏约束、非独立法人组织的简单联合体，新组建的鄂东职教集团是市政府直属的公益类独立法人单位，对所属院校采取集团统一管理、主体依法办学的集约型现代治理模式。注重加大统筹力度，整体规划黄石职教发展思路，着力建设办学层次多元、专业门类齐全、升学渠道畅通、服务能力强的综合性职教集团，积极谋划黄石职教园区建设和中高职一体的二级学院办学模式改革。
(二）建立资源共享机制
积极打通壁垒，整合资源，促进三所院校的师资队伍、实训设备、合作企业等办学资源共享共用，实现办学设施的集团化建设、教学改革的集团化规划、招生就业的集团化管理、后勤保障的集团化服务，有效地避免重复建设和资源浪费，以降低办学成本、提高办学效益。注重发挥高职引领优势、中职基础优势、院校合力优势，实现协同发展。湖北城市职校通过借鉴工程职院首批国家中职示范校建设经验，成功晋级第二批国家级中职示范学校；湖北工程职院依托2所中职学校生源，新增“3+2”对接新兴产业高职专业，建设综合性高职本科学院步伐加快；黄石艺校借集团平台优势，校园迁址重建并入职教园区版块。各院校人才招聘、师资队伍培训、反腐倡廉教育、精准扶贫创卫、实训设施设备等实现集团一拖三、三归一式同步统筹，及时、经济、有效。
(三)推进特色错位发展
主动服务黄石经济社会发展大局，坚持统一谋划、错位发展，厘清集团所属三所院校各自发展定位，做强、做优、做精各自特色。专业建设上，撤并调整重复设置、低水平、低效益专业，集中优势资源建立对接产业、优势互补、差异化发展专业布局。重点建设工程职院装备制造、电子信息、智能模具、汽车类专业，城市职校经贸、纺织、卫生类专业，黄石艺校艺术类、教育类专业，做长、做强特色专业“价值链”和品牌影响力。2015年在生源急剧下滑情况下，集团三所院校招生实现“开门红”，比去年多招1000余名学生。
（四)推进中高职融合发展
集团充分发挥平台优势，加大职业教育改革发展统筹力度，推进集团内高职学院和中职学校联合开展“3+2”分段培养模式试点改革，在专业建设、课程标准、课程体系、教学过程等多方面，加大中职和高职有机融合力度深度，系统构建中高职有效衔接人才培养体系。2016年省教育厅批准工程职院“3+2”招生专业14个、计划1140人。由此满足中职学生继续深造需求，构建人才培育立交桥，完善了具有黄石特色现代职业教育体系。
二、以落实党风廉政建设责任制推进集团全面履职尽责(一）突出问题导向，推行清单管理
依据集团调研报告及“两学一做”问卷、座谈会调查结果，集团及所属院校先后制定党风廉政建设责任制主体责任清单、监督责任清单、班子履职尽责工作项目清单、党建工作项目清单、班子成员及中层干部个人履职尽责工作项目清单，集团及所属院校、部门重点项目重点工作清单计9大类，集团机关、集团与院校、院校与党总支、党支部、部门负责人层层签订党风廉政建设责任书，党员撰写个人承诺函。清单管理实现全覆盖。
(二）着力“四项专项”，提高行政效能
按照省市全面履职尽责督促检查工作方案精神，集团及所属院校着力以“四项整顿、四项治理、四项整治、四项建设”为抓手，加强制度供给，强化依法治校，突出校务公开，促进效率公平。成立了工作专班，明确工作任务，设定时间节点，并制定了行政效能提升暂行办法，对9大类清单102个项目实施挂牌亮牌管理，有力地推进了开发区大王镇金寨村精准扶贫、天方社区创卫帮扶、湖北·黄石首届园博会工程职院园等重点项目建设。
(三）强化主体问责，推进履职尽责
集团及所属院校均已健全纪检委员队伍，开展了纪检委员专题培训，学习贯彻《湖北省行政问责办法》，制定有工作指南、纪检工作例会制度、纪检委员工作实施细则、财务支出报销、项目管理专项整治等相关制度。不定期通过明查暗访、个别谈话、交心谈心及公布举报电话和邮箱等方式发现问题线索并记录、处理。同时积极配合上级纪委信访调查落实工作，正确对待师生诉求。
三、以办大做强、提升规格思路谋划集团十三五发展
（一）以办大职教规模为基础
一是要扩大适应黄石产业发展、对接行业企业需求的专业门类，包括2个国控专业（学前教育、医护专业），二是要借力黄石职教园区建设推进鄂东大职教发展，三是要加强社会培训、落实普职比，扩大全日制和非全日制办学规模，四是要支持工程职院应用型本科专业建设，延伸中职-高职-应用本科有序衔接的现代职教体系。
（二）以做强职教品牌为核心
一是加强“双师型”教师队伍建设，加大“楚天名师”、“黄石工匠”、“黄石技能名师”培养力度，二是加强专业和实训基地建设，按照“一校一特色”打造省级、国家级重点专业、特色专业和实训基地，三是按照“五个对接”要求深化人才培养模式改革，提高学生职业能力和创新创业能力，四是大力实施产教融合，组建校企合作协作体（职教联盟），推进校企协同育人，推动职业教育集团化发展。
（三）以提升职院办学规格为关键
目前集团所属院校间存在办学层次不齐全、师资水平不均衡、职工待遇有差别等问题。积极推动工程职院早日创办应用型本科，实现集团二级学院办学模式改革目标。
（四）以加强集团机关建设为保障
集团机关承担市委市政府职教改革重托，担负为黄石经济社会发展提供人才支撑与智力支持使命。切实加强集团机关自身建设工作，驱动所属院校跨越发展，对实现市委市政府建成鄂东区域性中心城市战略构想、建成职业教育强市作出应有贡献。
2016.6.1
第三篇：黄石华中康谷大学城职教集团教务处2016年上半年工作总结
2016年上半年黄石华中康谷大学城职教集团
教务处工作总结
2016年上半年已经结束，在学校党委和行政的正确领导之下，教务处全体人员认真执行学院的各项方针和政策，全面梳理和规范日常教学行为，进一步深化改革，努力提高办学质量，为了促进学院的发展作出应有的贡献，现将本学期的工作总结如下：
一 狠抓质量工程建设
1、课程改革是学院专业建设中的重中之重，院领导和教务周处长一直以来把课改放在首位来抓。在上学期的延续之下，本学期又启动课改申报。在课改团队成员的精心准备之下，由教务处组织专家进行评审，根据评审结果，同意对8门教学改革课程进行立项：模具零件普通加工、模具钳工、模具零件数控加工、UG模具设计、机械应用基础模块ⅰ、网页美工、宣传画册设计、企业ＶＩ形象设计等等。
2、完成五个校级特色专业和3门优质课程的中期检查 根据校级特色专业建设要求和《关于教学改革课程及优质课程建设的实施意见》（鄂工程职教字[2015]6 号）、《关于公布2015--2016 教学项目立项建设的通知》（鄂工程职教字〔2015〕14 号）等文件，决定对2014 年立项的五个校级特色专业和《低压电气与PLC应用技术》、《网页设计与制作》、《Ｃ语言与单片机技术应用》三门优质课程建设项目进行中期检查。
在教务处领导的精心组织之下，3门优质课程建设团队和五个校级特色专业代表根据教务处提供的提纲要求向各位评委专家进行当场汇报，学院领导和各位专家们对课改和专业建设团队的付出和努力予以认可。课程团队成员从课程介绍（简要）、教学内容、教学条件、教学模式改革及教学方法、教学手段、课程团队、师资培养、课程教学效果评价等等一一进行汇报。如此同时，专业建设代表们从项目建设总体情况、人才培养模式改进情况、专业定位与培养目标、教育教学模式改革情况、教学内容更新情况、教学模式改革情况、实践教育体系建设、教育质量评价、校企合作等等方面进行详细汇报。专家们一一点评指出不足和存在问题，并给出合理化建议。、起草十三五专业建设与发展规划（草案）
为了认真贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发【2014】19号）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2020）》、《教育部关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》、《高等职业教育创新发展行动计划（2015---2018）》等文件精神，结合区域社会经济发展和产业结构升级对高技术技能人才的需求，对接黄石的新能源、电子信息等战略性新兴产业和装备制造等支柱产业，教务处组织起草拟《湖北工程职业学院“十三五”事业与发展规划》，在二级院部的反复论证之下，十三五期间，我院各二级学院决定分批引进教师，实施课改课程门数、实训室建设、信息化技术建设等等方面，制定了明晰的计划，为我们学院发展规划了一张美好的蓝图。
二 与各教学单位紧密结合，认真抓好常规工作
教务处作为学校的主要职能部门，在学院领导的大力支持下和五个二级学院和二部紧密配合下，有条不紊的开展各项日常工作。
1、顺利完成五个专业的单独招生考试。
今年是我们学院第二次举行单独招生考试，共有五个专业实行单招，省内中职学校的664名考生参加，比去年增加了50％以上。为了成功完成今年的首次单招任务，教务处先后组织学院的相关职能部门召开六次会议，从考前的相关规章制度的出台，到单招考试的圆满结束，教务处全体成员，认真配合，积极主动而为，不辞辛苦，即使节假日也不放过，把每一个环节落实到人，责任到人，保证了单招考试如期完成。
2、制定、审核中高职人才培养方案和教育部数据平台填报工作 中高职人才培养方案的制定，修改，工作量大，任务复杂，时间长，耗时一个多月，反复修改，花费了很多时间和精力，它由高职29个专业，中职3+2的9个专业和普通中职的18个专业组成。目前，此项工作接近尾声，正在准备打印排版、印刷。另外，每年的三月十五日前，要在教育部网站上进行中职的专业平台数据填报。在规定的时间内，在各部门的积极配合下，完成了中职专业平台的填报、审核、上传。教育部数据平台反映一个学校的办学面貌，办学特征，教育部每年根据数据平台可以对每所高职院校进行了解，因此这些数据需要真实，准确，并且体现一个学校的办学特色，现已完成。
3、师资队伍建设
为了提高办学质量，提升教师素质，本学教务处多次组织派出老师参加各种省培和全国骨干教师培训。通过培训，让老师们开拓了眼界，学到了知识，增强了职业教育的使命感，让他们以后更好的从事专业教学，为我院培养高质量的技术技能型人才作出自己的贡献。
4、以赛促学，成果丰硕
我院派出教师选手参加黄石市信息化教学比赛和黄石市说课程比赛，战果累累，收获颇丰。如：刘晓璇老师获得黄石市信息化比赛一等奖；虞华燕老师获得黄石市信息化教学比赛二等奖，石赞、邹俊老师获得黄石市信息化教学比赛三等奖；说课比赛更是体现教师实力和功底的比赛，教务处在院内精心组织和对选手严格培训，他们在市级赛事上脱颖而出，赛出了个人风格，赛出了个人水平，如李名奇老师荣获个人市级一等奖，陈琛老师荣获市级二等奖，陈熙老师荣获市级三等奖的骄人成绩。
5、提升教师信息化教学能力
教学是一门与时俱进的艺术，在信息化的大时代背景下，需要教师们秉承创新精神，将教育教学事业与信息化技术相结合。教务处为了使教师们的教学理念处于时代前沿，邀请了湖北师范大学杨杏本教授为全院教师做了题为“教育信息化浪潮下的教师信息技术能力培养”的培训活动，向大家展示了教育信息化对我们教师的要求与挑战，让教师们对教育信息化有了全新的认识。今年学院还成立了“蓝墨云”班课学习团队，第一批共有40名学员参加。此外，教务处通过举行“2016年青年教师信息化技能大赛”，为青年教师之间的教学交流搭建平台，为我院的信息化教学做出了有益的探索，推动我院青年教师教学水平的跨越发展。
三 教务处服务于师生，为学院发展做出积极的贡献
本学年以来，教务处全体人员以全面服务于全院师生为宗旨，尽其所能，为学院的发展发光发热。
1、学生成绩录入与归档
录入13级高职结业证换毕业证考试成绩，并完成13级毕业生成绩审核工作（共1169名学生，成绩审核通过1112名）。另，在教师录入学生期末考试成绩前，需做系统设置及调试。教师录入完学生成绩后，要检查全校成绩提交情况，并以班级为单位收齐学生成绩登分册予以归档，以便以后成绩查询。
2、发放各类文件，加紧对内、对外宣传
本学年教务处共计发放各类型红头文件教字9个，教务函30个，为各系部教学工作的运行提供了保证，让上级部门和学院的各种文件精神及时下达各部门，并且教务处主持召开各种会议，对日常工作进行部署，让系部师生及时了解学院的工作动态，保质保量完成了各项工作。根据上级会议精神，教务处组织人员撰写新闻，投稿10篇，对内、对外进行宣传专业建设的成果；更新二级网站高职37次（其中，老网站31次，新网站6次）。让教务处的工作与学院和社会发展相同步。
3、发放中高职教材，进行教学检查
本学年以来，教务处共计为全院师生发放各类教材（其中高职教材13688册，中职教材15143册），有效的维护了学院的日常教学运行，并且教材的选定既要适合于老师，更要适合于学生的特点，还要与社会接轨。教务处与系部合作，广泛征求老师们的意见，认真、细心的选用了我院师生满意度高，学生应用操作能力强的各类新出版符合社会脉搏的教材。
再次，其中、期末的教学检查及时发现和反馈了学院在教学运行中存在于老师们和学生中的种种问题，教务处发布简报通报典型，表扬先进，批评不良现象；同时老师们在简报中也了解到教学的付出也有回报，看到工作中的希望，传递了正能量。
四 其他工作
1、安排处理教学计划异动和日常调停课事宜，有效维持教学的日常秩序。
2、确定2016-2017学年第一学期公共任选课，并制定下学期公共任选课增设的通知，收集新开课程的相关手续，并安排试讲。3、2016-2017学年第一学期校历。制作学期校历，待领导审核后下发全校，并在门户网站向全校公布。五 不足之处
尽管教务处全体人员工作尽职尽责，认真努力，本学年以来做了不少工作，但还存在很多不足之处，如：
1、少数部门工作人员思想认识不到位，工作积极性不高，不能在规定的时间内完成工作任务。
2、我院专业建设起步较晚，水平偏低，整体有待提高。
3、人才培养模式、课程体系改革步子较慢，步伐不大，还不能完全满足学生个性化发展的需要。
六 下学期的工作计划
1、继续完成高职各专业课程标准的修订工作。
2、继续抓好我院特色专业的建设，争取圆满完成省厅的特色专业的绩效考核验收工作
3、抓好质量提升工程工作
4、继续开展常规的教学检查工作，与督导处配合加强教学质量检查。
5、完成院领导交办的其它任务。
教务处
2016-06-23
第四篇：2016黄石华中康谷大学城职教集团组宣部年中工作总结
黄石华中康谷大学城职教集团组宣部
2016年年中工作总结
2016年上半年组宣部在院党委的正确指导下，紧紧围绕学院中心工作和发展大局，以深入开展“两学一做”学习教育为主线，积极开展各项工作，现将上半年的工作情况总结如下：
组织部工作：
一、以强基固本为目标，全面部署2016年党建工作 根据市委要求，以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会及总书记系列重要讲话精神为指导，围绕“服务中心、建设队伍”两大任务，制定全年党建工作要点、党建工作目标；围绕协调推进“四个全面”战略，按照全面从严治党主体责任“四级递进”的原则，制定从严治党主体责任要点；健全领导体制机制，明确党建第一责任人，坚持书记抓、抓书记，制定党委党建责任清单，与各党总支书记签订党建工作责任书，实行党建工作月报制。
二、以“两学一做”为抓手，切实加强党员学习教育 开展前期调研，拟定学习教育实施方案。组织领导干部分别到阳新县大王镇金寨村扶贫点、天方社区创卫联系点和联系的党总支（党支部）了解掌握情况，听取意见建议，撰写调研报告；积极动员部署，各基层党组织认真学，指导各党总支（党支部）积极召开动员大会，通过校园网络，宣传栏等方式加强宣传，强化思想认识，营造良好氛围，积极部署“两学一做”学习教育实施安排。聘请专家辅导，确定学习品牌。广泛征求意见并聘请省委党校党建专家李姗姗为客座教授做党建指导，确定了“红色先锋助推打造一流职业教育”的学习品牌，将“两学一做”落到实处。通过激活党员意识和责任意识，了解不同类型党员的核心需求，以关心党员，服务群众为出发点，有针对性，有分工性地开展学习教育。学院将分别从专业建设、科研、管理和学生工作等多个方面建立红色小分队，设立党员先锋岗，开展党员“传、帮、带”等，结合业务工作，发挥党员的模范带头作用，激活全校师生工作、学习的热情。
三、坚持十六字发展方针，做好党员发展工作 坚持贯彻“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针，积极稳妥做好2016年上半年的党员发展工作，严格按照组织、发展程序进行考察、审批，共发展教工党员1名，学生党员30名，26名党员按期转正。
四、以自查自纠为方式，开展不履职尽责专项整治 严格按照市委要求，指导各党总支、党支部对照不履职尽责二十条开展自查自纠，进一步加强干部作风建设，坚决整治干部队伍中存在的不作为、慢作为问题，促进干部履职尽责、干事创业。
五、以“访三室转三风”为目标，深入开展“两访两创”活动
根据省高工委省、教育厅下发的《2016在全省高校开展“两访两创”活动的通知》的要求，全院干部教师从严从实开展“两访两创”活动，上半年访谈毕业生1100多人，访谈新进教师、学术带头人、党外人士代表60余人，征求各方面意见、建议78个，组织部进一步归纳、梳理，列出问题清单，反馈给相关部门，将问题清单作为学院领导班子召开民主生活会的重要参考资料，以问题为导向促进学院健康有序发展。
六、以“三万”活动为契机，加快推进精准扶贫工作
上半年，我院派出的工作组继续进驻大王镇金寨村，由学院院长助理、工会主席何仁山同志继续担任金寨村工作队队长并与该村签订任期承诺事项，帮助该村解决党组织软弱涣散和精准扶贫等工作，目前帮助两户贫困户解决了就业问题，帮助村“三改”（改房、改厨、改厕）也正在进行。宣传部工作：
一、思政教育。开展了3大专题教育，包括：
1、核心价值观专题。在全院所有师生中开展社会主义核心价值观知识普及，图说价值观进教室。通过思政课主渠道作用，核心价值观教育融入基础课。
2、“两学一做”专题。自3月份开始，积极、持续、扎实开展了为期半年的“两学一做”专题教育，在党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动。组织开展专题党课、专题研学、专题调研、专题交流等各类专题教育活动10余次，组织撰写和上报汇报材料20余篇，在全院范围内形成了人人学“两学一做”、人人讲“两学一做”、人人践行“两学一做”的良好氛围，党员干部和教职工的作风、教风、校风有很大改观，为学院持续发展奠定了坚实基础。
3、师德师风专题。充分挖掘、评树身边的典型，发挥榜样的力量，加强师德师风专题教育。
为践行社会主义核心价值观，展现当代大学生的风采，5月26日晚，联合思政课部开展“传承民族精神 弘扬爱国主义”演讲比赛，来自五个学院的12组选手通过各自精彩的演绎，表达了诚挚的爱国情怀。同时还经常与省教育厅思政处联系沟通，在重大节日和敏感时节，及时上报师生思想动态；加强对思想政治理论课教学的指导。年初制定了《2016年宣传思想工作要点》，对思想政治理论课教学中的社会主义核心价值体系教育进课堂、进教材、进头脑做了专门部署。
二、理论学习
1、做好中心组学习的组织协调工作。年初有计划，中间有落实；积极与省高工委、市委宣传部等上级部门联系，及时做好资料整理和上报工作，不断总结宣传我院学习型党组织建设的经验。
2、组织党委中心组集中学习研讨5次，时间分别是2月29日、3月24日、4月25日、5月19日、6月7日，学习内容涵盖了“两学一做”、党纪党规、廉政建设、《准则》与《条例》、意识形态、履职尽责、“三严三实”、党的十八届五中全会精神等多方面的重要内容，达到了以学促改的目的。
定期检查二级中心组学习情况，督促和指导各部门及全校教职工开展政治理论学习。不定期到各党总支检查二级中心组学习台账；学期初对院系两级中心组理论学习做了总体安排，下发了具体的学习计划、参考资料。并通过检查学习记录、学习笔记、会前电子考勤记录等方式督促和指导各部门、党员干部及全校教职工开展或参与政治理论学习。
三、新闻宣传
1、围绕学院中心工作，加大内宣力度。全年共审核编辑各类新闻报道200余篇，撰写大型稿件30余篇；对院党委的重大决策、领导干部的重要会议和全院范围的重大活动进行了重点报道，围绕学院内涵式发展、教学改革、校园文化以及鄂东职教集团成立、招生宣传等重大事件和、等典型人物，进行了连续深入报道。做好学院重大活动的摄影摄像和宣传报道工作，收集和保管好影像资料，为学院的各项重大活动留下珍贵的影像资料。
2、加强外宣工作，半年来，在外媒宣传稿件达40余篇。提升外宣的质量，大大增强了学校的知名度和美誉度。
3、截止目前，发行院报5期，出版及时，无明显错误，5月份出版的招生专刊，深受教职工和校友好评。
4、加强校园网络建设，及时更新校园主页信息200条，没有出现明显错误；及时检查督促各部门做好二级网站做好内容更新，确保了学校信息的畅通。加强网络信息安全工作，选派专业教师担任学院网络信息安全员。
5、加强舆情监控，严格控制负面新闻。
6、年初制定了宣传栏更新计划。加强对各党总支宣传栏内容制作的指导，及时组织评比，3月、5月督促全校更新宣传栏共2次。
7、加强通讯员和二级网站管理员的队伍建设，召开宣传工作会议，建立宣传工作QQ群，定期通报各部门稿件报送和网站维护情况。及时与通讯员联系交通，共同提高、共同进步。每个月在总支书记例会上就宣传工作做部署与强调。
四、文明创建
1、文明创建工作有计划，有成效。制定了《湖北工程职业学院2016年精神文明建设工作计划》。积极与市、区文明办沟通协调，及时收集整理上报文明创建材料100余份。按照《黄石市文明单位考评办法》，制定资料收集任务分解表，牵头组织开展文明创建活动。制作各类文明提示标牌50余件。做好迎接文明创建暗访检查工作。
2、积极参与全国文明城市创建工作。开展文明创建结对共建活动，组织党员教师多次到天方社区、袁家畈社区还建小区和金寨村开展义务劳动、美化家园；上半年，牵头统筹和组织文明交通志愿服务和文明创建志愿服务20余次，圆满完成市、区文明分派的各项文明创建活动，得到市、区文明办的高度评价。
五、法制教育
1、牵头实施“六五”普法。制定了2016年普法工作计划及重点活动安排，并下发至各党总支和职能部门。申报黄石法治惠民实事项目一项。
2、围绕第八个“防灾减灾日”，协助武装部开展紧急疏散逃生演练；围绕首个“国家安全日”，协助武装部面向全体党员举行国家安全教育报告会；为增强高校学子抵制毒品的意识，协助武装部开展“无毒青春、健康生活”大学生禁毒教育专场讲座。
3、做好宣传部工作人员的法制教育和安全知识教育，在重大节假日和庆典活动前做好安全防范措施，全部门人员没有出现违纪违规和安全事故。
六、校园文化建设
今年校园文化建设主要做好以下几个方面：
1、环境文化。完成了对校园文化建设的初步谋划，并以书面形式上报党委会讨论。按照市文明办的要求，完成了部分环境文化建设项目。
2、节日文化。在读书月，开展读美文诵经典活动；在“五四”前夕，开展青年教师座谈会及优秀学子表彰活动。
3、礼仪文化。主动承担黄石市“行文明礼、做文明人”试点，研究、制定拜师礼的操作流程，并在交通工程系首次举行了拜师礼活动，引起全城媒体关注，在全市范围得到很大反响。
4、道德文化。牵头组织开展了道德讲堂活动7次，让道德文化深入人心。
5、职教文化。牵头组织开展了黄石市职业教育活动周系列活动。举行校园开放日，邀请社区市民、中小学生及家长、新闻媒体和社会各界人士请进校园，通过参观理实一体化教室、实习实训室等方式，让市民朋友零距离感受职业教育的魅力；还组织学生到市招商引资重点企业、地方经济支柱型企业开展体验观摩活动，通过贴近工作现场，感受工作氛围，激发学生尊重劳动、崇尚技能的意识。联合校团委举行第三届大学生创业创意大赛，培养学生的创业意识，点燃创业激情；联合教务处举行青年教师信息化教学大赛、“说专业”大比武，30余名教师同台竞技，切磋信息化教学技能，推动专业内涵建设；牵头举行职业教育成果展，展示我校近些年来的办学成果。同时还举行了一年一度的教职工气排球比赛，丰富校园文化建设。切实落实党报党刊征订发行工作会议精神，积极完成行政办公报刊征订工作。
二〇一六年六月二十四日
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