中原西路街道关于组织开展2014年“关爱残疾人”志愿服务行动的通知

第一篇：中原西路街道关于组织开展2014年“关爱残疾人”志愿服务行动的通知

中原西路党发[2014]19号

中原西路街道关于组织开展2014年 “关爱残疾人”志愿服务行动的通知

各行政村、社区，街道各科室：

为更好地帮助辖区内的残疾人，街道党工委、办事处研究决定，组织开展“关爱他人——爱幼助残志愿服务行动”。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以群众路线重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，以弘扬雷锋精神为主题，精心组织开展形式多样的爱幼志愿服务活动，积极为留守儿童排忧解难，营造文明和谐的社会氛围。

二、开展亲情关爱志愿服务

1、组织志愿者通过“爱心妈妈”、“代理家长”等方式，对留守儿童进行生活照顾和亲情关爱，让留守儿童定期与父母通过视

频进行亲情互动。组织志愿者利用寒暑假，开展夏令营、冬令营等活动，创造条件让留守儿童与父母团聚，加强亲情沟通，帮助流动儿童尽快融入城市生活，促进同伴交往及社区融合。推广“一对一”、城乡儿童“手拉手”等活动，倡导邻里互助、结对帮扶，使留守流动儿童得到帮助和照顾。

2、开展教育辅导志愿服务。组织开展家庭教育志愿服务，通过组织家庭教育进社区、家庭教育流动车、巡讲团，开设家庭教育热线等，动员志愿者深入城乡社区，宣传普及家庭教育科学知识，提升留守流动儿童家长教育子女的责任意识和能力。积极推进社会教育志愿服务，依托社区、农村的公共服务设施、妇女儿童之家、校外活动场所、心理援助站等，组织志愿者为留守儿童提供心理健康教育、托管服务等，开展丰富多彩的校外教育活动，建立完善学校、家庭、社区有效衔接的教育网络。壮大“五老”网吧义务监督员队伍，教育引导儿童远离不良信息影响，营造儿童健康成长的良好社会文化环境。组织学生志愿者到农民工子弟学校和寄宿制中小学校，为留守流动儿童提供学习辅导和兴趣培养。

3、开展权益保护志愿服务。组织志愿者对留守流动儿童进行法制宣传教育、安全自护教育、预防犯罪教育，提高他们的法制意识及自我保护意识和能力。动员法律援助机构通过开设法律咨询热线等，为留守流动儿童及家庭提供切实有效的维权和司法援助志愿服务。组织志愿者宣传保护未成年人合法权益的知识和政策，引导留守流动儿童自立自强，做品学兼优的好孩子。以传统节日、“六一”儿童节等为契机，组织志愿者对留守流动儿童进行

慰问，使他们感受社会的关爱。

三、开展社区家庭助残志愿服务

以社区为依托，以有专业技能的社区居民、社区工作人员、低龄老年人为主体，依托辖区内学校、医院、企事业单位等社会资源，广泛开展康复医疗、就业指导、技能培训、维权咨询、居家照料、心理辅导等志愿服务，开展残疾人社会保障信息及需求调查。组织志愿者帮助残疾人办理城镇居民社会养老、医疗保险、新型农村社会养老保险、新型农村医疗合作、二代残疾人证、残疾人机动轮椅车燃油补贴的申请、申领等相关手续；帮助符合条件的困难残疾人家庭，尤其是重度残疾人、一户多残、老残一体家庭办理低保、临时救助、生活补助、护理补贴的申请和落实手续。组织残疾人力所能及地参加志愿服务活动，让更多的残疾人在得到志愿帮扶的同时加入志愿服务行列。

2、开展康复医疗助残志愿服务。组织康复和医疗专业技术人员义务开展送医送药送辅助器具进社区、进家庭活动，为残疾人提供方便快捷的康复医疗服务。组织心理疏导志愿者为残疾人提供心理健康教育、心理辅导和心理咨询服务，预防心理疾患的发生。组织医疗卫生志愿者为残疾人尤其是截瘫卧床、生活不能自理等残疾人提供卫生、护理常识咨询志愿服务，以及义务健康体检和常见病诊治。

3、开展支教就学助残志愿服务。广泛开展“手拉手红领巾志愿助残”活动，积极推动志愿助残精神进校园、进课堂，培养广大青少年的志愿助残意识。鼓励大中学校学生志愿者与困难家庭的残疾孩子或残疾人家庭子女结对子，利用课余时间、节假日开

展义务家教活动，提供学习辅导。开展“扶残助学〃送教上门”志愿服务，针对不能到学校接受正常教育的适龄重度残疾儿童、脑瘫儿童、多重残疾儿童，以及残疾人家庭的辍学或在读子女，组织教师和高校学生志愿者上门进行教育辅导。组织开展针对文盲半文盲青壮年残疾人的志愿扫盲活动，提高他们的识读能力和文化水平。组织开展手语学习和培训志愿活动，为有需求的聋人朋友提供手语志愿服务。

4、开展就业培训助残志愿服务。组织相关专业技术人员为残疾人提供免费职业技能培训，提高残疾人职业技能水平和社会竞争能力。组织志愿者开展企业用工需求调查和残疾人就业需求调查，收集人力资源市场信息，为残疾人就业提供政策咨询、信息引导等服务，为自主创业的残疾人提供信息搜集、手续办理等服务。组织志愿者开展残疾人保障法、残疾人就业条例等法律法规和相关政策宣传。

5、开展扶贫开发助残志愿服务。积极动员农村基层组织、干部、群众、致富能手等与农村贫困残疾人结对子，通过“一帮一”、“多帮一”等形式，帮助残疾人脱贫致富。依托现有青年志愿服务工作项目，动员青年志愿者参与助残志愿服务，积极为残疾人排忧解难。

6、开展文化体育助残志愿服务。组织志愿者帮助盲人到盲文图书馆、阅览室等场所读书看报、借阅图书，开展“陪盲人看电影”活动。结合“残疾人文化进社区”项目，开展为残疾人“送歌声、送图书、送知识、送欢乐、送爱心”志愿服务。组织动员文艺院团演职人员、退休人员、艺术院校（系）师生，深入城乡

社区和残疾人较为集中的服务（福利）场所，依托重点文化惠民工程，开展丰富多彩的文化助残志愿服务。积极开展残疾人体育健身志愿服务活动，组织优秀运动员、教练员和社会体育指导员为残疾人提供健身指导咨询志愿服务。

7、开展权益维护助残志愿服务。组织法律工作者、法律院校师生，义务宣传普及涉残法律知识，为有需求的残疾人提供咨询、代书、调解、代理、辩护等法律服务，增强残疾人的法律意识、维权意识和依法维权的能力。开展“残疾人出行和信息无障碍”志愿服务活动，组织志愿者宣传普及无障碍知识，劝导阻碍和破坏无障碍设施的行为，帮助残疾人搭乘公共交通工具，营造残疾人安全出行的无障碍环境。

四、具体工作内容

1、加强组织领导，整合各方资源。各行政村、社区要充分认识组织开展“关爱他人——爱幼助残志愿服务行动”的重要意义，把这项活动与敬老、帮农民工志愿服务结合起来，作为关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动的重要组成部分，作为弘扬雷锋精神、推动学雷锋活动常态化的重要抓手，摆上精神文明建设的重要位置，融入文明城市、文明村镇、文明单位创建活动，精心组织、周密部署，在全社会兴起“关爱他人——爱幼助残志愿服务行动”热潮。

2、突出思想内涵，营造浓厚氛围。要把社会主义核心价值体系建设贯穿到“关爱他人——爱幼助残志愿服务行动”全过程和各方面，广泛普及学习雷锋、奉献他人、提升自己的志愿服务理念，大力弘扬扶危济困、助人为乐的传统美德，引导人们在参与

中培育高尚道德情操。爱幼志愿服务要坚持以人为本、儿童优先的理念，以亲情关爱、教育辅导、权益保护、扶贫助困等为重点，积极为留守流动儿童送温暖、献爱心，不断优化留守流动儿童成长环境。助残志愿服务要大力弘扬人道主义思想，围绕生活救助、潜能开发、障碍补偿等内容，突出人文关怀，多办好事实事，努力营造理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会氛围。

3、建立长效机制，务求取得实效。积极探索关爱留守流动儿童志愿服务的有效模式，整合助残志愿服务活动资源，不断壮大志愿者队伍，建立完善注册登记、动态管理、激励保障机制，实现志愿者、服务对象和活动项目的有效衔接，不断提高爱幼助残志愿服务水平。

中共中原西路街道工委

2014年3月20日

主题词：残疾人

志愿服务

方案

中共中原西路街道工委 2014年3月20日印发

（共印50份）

第二篇：中原西路街道开展“邻里守望,志愿郑州”社区志愿服务活动总结

中原西路街道2014年关爱空巢老人志愿

服务活动小结

为传承中华传统美德，大力弘扬志愿精神，积极培育志愿服务文化，中原西路街道积极响应区文明办的号召，组织街道300多名志愿者开展“邻里守望，志愿郑州”社区志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，汇聚志愿力量，同心共筑中国梦!

一、“邻里相伴”关爱空巢老人服务活动

组织志愿者帮助和赞助空巢老人及孤寡老人，组建了义务队，通过结对帮扶、亲情陪伴等多种形式，让空巢老人身边有儿女般的关怀，并多次上门探望孤寡老人并送上慰问物品，与老人亲切交谈，并留下联系方式，方便老人遇到困难时寻求帮助。使每一个遇到困难、渴望帮助的老人得到及时的关爱。

二、“邻里相协”留守儿童服务活动

入户走访各社区贫困学生和留守儿童，为他们送去节前的祝福和温暖。与他们亲切交谈，详细询问她的生活和学习情况，鼓励她不要向困难低头，要自强、自立，勤奋学习，为他们送上美好的新春祝愿和慰问品、慰问金。

三、“邻里相帮”关爱农民工服务活动

组织了“慰问留守农民工”活动，组织学雷锋志愿服务队前往车站，向旅客发放《交通安全提示》 宣传资料，增强他们的安全防范意识；有的帮助进出站旅客提行李、照顾老幼；有的为旅客尤其是返乡农民工提供出行咨询，还向困难农民工赠送一批劳保用品，切实解决了留守农民工生产、生活问题。以实际行为返乡旅客送上了郑州人的浓浓关爱与新春美好祝愿。

四、“邻里相扶”关爱残疾人服务活动

街道领导带领各社区志愿者在辖区范围内对困难残疾人群进行摸底调查。并与他们进行一对

一、多对一的结对帮扶。在春节前夕开展走访慰问活动，为他们送去了节日的祝福和社会的温暖。

五、“邻里相助”维护社区环境服务活动

组织各社区组织志愿者参加安全巡逻，志愿者都是普通居民，他们积极主动的参加社区的平安建设活动中来，感到 很高兴，他们也意识到平安是我们大家共同的目标。多次到社区进行“健康知识”讲座，在社区发放“联心卡”，每周至少对老、弱、病、残的居民上门免费送医送药服务一次，遇到特殊情况，就多次上门。

这次“邻里守望，志愿郑州”志愿服务活动，中西办积极组织了300多名社会各界志愿服务组织和广大志愿者，重点关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残障人士，通过结对帮扶、亲情陪伴等多种形式，让空巢老人身边有儿女般的关怀，让农民工身边有朋友般的关照，让留守儿童身边有父母般的关心，让残疾人身边有亲人般的体贴，让志愿服务融入广大人民群众的生活。

中原西路街道办事处

2014年7月21日

第三篇：关爱残疾人,阳光志愿行动1

宝鸡文理学院青年志愿者协会

爱心助残活动的策划书

—关爱残疾人，阳光志愿行动

主办：宝鸡市残疾人就业指导中心

承办：宝鸡文理学院社团联合会

宝鸡文理学院青年志愿者协会

2011年11月17日

宝鸡文理学院青年志愿者协会爱心助残活动的策划书

一、活动名称：

爱心助残系列活动

二、活动主题：

关爱残疾人，阳光志愿服务

三、活动背景：

残疾人是我们这个社会中特殊的群体，是需要我们关心、帮助，同时又需要平等对待的群体。社会越来越重视对残疾人的关爱，和谐的社会不该仅有健全的美，残缺也是种美。和谐的社会中不该少了这些残疾人的笑容。我们的帮助常常是举手之劳，但残疾人感受到的关爱和认可是无限的。只要献出一点爱，世界会变得很美好。创造一个和谐的社会，让残疾人能生活在一片温暖、和谐、平等的天空下。他们需要帮助，更需要精神上的交往。青年志愿者协会本着 “从别人的需要中看到自己的责任 ”的宗旨，组织本次爱心助残系列活动。

四、活动目的：

帮助残疾人重塑信心和希望，尽最大的努力激发他们的人生追 求，实现自己的梦想是我们整个社会应尽的责任。用行动践行爱心，用爱心影响更多人，衷心希望通过此次系列活动的展开，能够让更多志愿者、大学生和善良的社会人士把关注的目光投放在身残志不残之中的残疾人。

五、活动意义：

让我们用自己的热情和活力，给残疾人带去一个朋友最真诚的帮助和祝福，即使再微小的爱心，也终将汇成爱的海洋。

六、活动时间：

2011年11月-12月每周五早上9:00—11:00

七、活动地点：

宝鸡市残疾人就业指导中心

八、活动对象：

宝鸡文理学院青年志愿者协会会员及宝鸡市残疾人就业指导中心老师和学员

九、活动介绍：

“关爱残疾人，阳光志愿行动”—爱心助残活动是宝鸡文理学院青年志愿者协会联合宝鸡市残疾人就业指导中心发起的活动，持续时间为2011年11月-12月共计近2个月，3-4次主题活动。

十、具体活动：

1、主题：筑起爱心的桥梁。活动地点：宝鸡市残疾人就业指导中心（室外）。活动内容：带领孩子做一些训练项目和益智游戏。

2、主题：相识相知，同筑梦想。活动地点：（室内）。活动内容：“爱的七色花”

3、主题：放飞你我的梦想。活动地点：（室外）。活动内容：教孩子一首歌和一些简单的舞蹈

十一、注意事项：

1、活动过程中必须建立活动负责制，确保协会成员出行安全；

2、与残疾人交流时务必真诚，做到恒心、诚心、细心；

3、遵守活动纪律，维护志愿者形象；

4、维持活动地点清洁，勿随意乱扔垃圾。

主办：宝鸡市残疾人就业指导中心

承办：宝鸡文理学院社团联合会

宝鸡文理学院青年志愿者协会

2011年11月17日

第四篇：关于开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知

关于开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的方案

一、活动背景

伴随着我国改革开放的深入发展和工业化、城镇化进程的加快，农民工问题已经成为重要的经济和社会问题。党和政府及社会各界高度关注农民工及农民工子女问题，关爱农民工子女是共青团履行基本职能、体现社会责任、促进社会和谐的重要举措。我省现有农民工722.67万人，居全国第四位。其中跨省输出农民工总数536.89万人,在本省务工185.78万人。关爱农民工子女的志愿服务行动势在必行。

二、活动目的广泛动员青年志愿者为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务，加强新格局下青年志愿者行动品牌建设，促进“两个全体青年”工作目标的实现。

三、承办单位

主办单位：江西师范大学青年志愿者协会

协办单位：各学院青年志愿者服务队

四、活动主题

关爱农民工子女关爱我们的下一代

五、活动时间

四月下旬至五月上旬

六、活动地点

各院青年志愿者服务队服务基地

七、活动对象

随父母进入城市的农民工子女；留在农村的农民工子女。

八、活动内容

江西师范大学青年志愿者协会组织各院青年志愿者服务队开展关爱农民工子女志愿服务活动，整合校内资源和社会资源，根据农民工子女的实际需求，重点开展以下五项工作：

1.学业辅导。组织青年志愿者在课余时间对农民工子女进行学习和功课辅导，举办音乐、美术、文化、体育等活动，帮助他们提高学习成绩和综合素质。

各院青年志愿者服务队负责各自的服务基地，并对其服务基地的农民工子女作定期进行辅导。在此期间，志愿者们进行“爱心家教”活动，各院青年志愿者服务队定人定数地给每个农民工子女进行爱心家教。

2.亲情陪伴。组织青年志愿者陪同留在农村的农民工子女做游戏、聊天交流等，和他们交朋友、做伙伴，倾听他们的诉说、心声和愿望。“亲情陪伴”和“学业辅导”可同日进行，在结束“学业辅导”后，可组织农民工子女到室外活动，活动主要是益智有趣的小游戏。另外，每月组织农民工子女来我校或其它周边地区参观和游玩。并且帮助他们与父母进行电话、视频等沟通，促进他们保持良好的心态、培养健全的人格。

3.感受城市。组织青年志愿者带领进入城市的农民工子女，利用课余时间就近就便参观城市。每月或每个季度组织农民工子女参观八一起义纪念馆等爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆、科技馆，参观高校、企业等，帮助他们充分感受和体验城市生活、了解和融入城市。

4.自护教育。组织青年志愿者到社区、到乡镇、进学校，为农民工子女讲授安全、自护和健康、卫生等知识，提高他们的安全意识和自护能力，促进他们养成健康的生活习惯。

5.爱心捐赠。发挥校青协和各院青协青年志愿者的作用，形成“多位一体”的农民工子女帮扶网络，联络协调社会各界支持，开展图书、玩具、文体用品、生活用品、亲情电话卡、教学设备等物资、资金捐助，为农民工子女创造更好的学习、生活条件。

6.真情献演。校青协和各院青协于5月4日下午到渡口村为当地村民献上“将真爱传递关注留守儿童”表演晚会，让他们在愉快的气氛中，感受到社会对他们的关怀。

九、工作要求

1.提高认识，加强领导。“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”是共青团组织动员青年志愿者围绕中心、服务大局的重要载体，是新格局下提升青年志愿者品牌影响力的重要举措，是活跃团的基层组织、扩大共青团影响力的重要手段。各院青年志愿者服务队要充分认识这项工作的重大意义，按照校青协的统一部署和要求，加强领导，统筹规划，切实做好这项工作。

2.形成合力，务求实效。要发挥校青协的主导作用，按照统一布局，既要在“五四”期间集中性地开展关爱农民工子女志愿服务行动，又要结合各院的实际情况创造性地部署贯穿整个学期的服务活动，使之常态化。同时要积极争取社会各界支持，充分发挥组织内各部门的优势，实现上下联动、横向联合、资源整合，按照项目化运作、社会化推进的模式，坚持求真务实，力戒形式主义，确保工作的整体性、持久性。

3.加强宣传，树立品牌。要深入挖掘我省留守少年儿童关爱工程原有品牌的新内涵，如上饶的代理妈妈、赣州的留守孩关爱工程、乐安的家校同创、永丰的亲情热线等，在继承中发展、在宣传中推广这些品牌和经验。注重媒体和社会关注点、感知度，做好新项目的设计、策划和宣传。同时通过报纸、电视等传统媒体和互联网、手机等现代化媒体进行深层次、立体化宣传，通过活动启动、公益广告、项目征集、典型推广、集中活动等方式扩大品牌的覆盖面及影响力。要特别注重将此项工作的开展与扩大组织的吸引力、凝聚力、影响力有机结合，形成品牌效应。

4.摸清底数，合理规划。要在总结我校历年关爱农民工子女特别是留守少年儿童关爱工程的经验做法,统计之前各院青年志愿者与农民工子女结对数量的基础上，摸清辖区内进城及留守农民工子女数量，合理制定适合实际情况的行动方案，方案包括结对数量计划、活动方式、参与活动的农民工子女及志愿者数量、宣传计划等。

5.统一行动，形成声势。关爱农民工子女志愿服务是今年五四青年节主题日活动的主要内容。各院青年志愿者服务队与农民工子女建立结对关系，集中开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等内容的志愿服务活动。校青协要统一部署，广泛开展这项活动，五四青年节当天形成活动高潮，以此全面启动“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”。

十、注意事项

1、秉持志愿服务的精神,热心、耐心、细心地和农民工子女进行沟通交流,尤其是对性格孤僻的学生,要多一份热心,多一点耐心，绝不对学生进行责骂、体罚。

2、开展的户外活动,必须以保证他们的安全为前提,避免开展存在安全隐患的活动，不得私自带学生外出。

3、开展的所有活动必须是健康文明、符合他们的年龄阶段

十一、经费预算

各项活动根据其实际进行更为精确的活动经费预算。

江西师范大学青年志愿者协会

二○一○年四月二十四日

第五篇：关爱残疾人志愿服务活动小结

关爱残疾人志愿服务活动小结

通过本次活动弘扬志愿精神，对需要帮助的社会弱势群体给予帮助，传递爱的符音，让他们感受到社会的关怀，使他们以更健康积极乐观的心态去看待生活，勇敢面对人生的挫折。

残疾人的生存状况是反映残疾人生活水平和生活质量、实现小康和基本人权的最直接体现。通过主题活动的开展，号召广大居民群众走近残疾人及家庭，体验残疾人切身感受，了解关注残疾人的真实生存状态，积极踊跃投身志愿助残服务，切实帮助残疾人提高生活水平，改善家庭生活状况等，不断提高残疾人的生活品质和幸福指数。

残疾人的发展状况最能体现残疾人特性需求和自身价值的实现程度。通过主题活动的开展，积极发动社会各界志愿者们采取一帮

一、多帮一等不同形式，为涉及残疾人民生和发展的各方面，提供有效的个性化志愿服务。

通过主题活动的开展，在社区热情号召广大居民群众帮助更多残疾人走出家庭、融入社会、参与社区活动、接受社区服务；在无障碍环境方面广泛宣传公共交通、居家生活、信息交流等无障碍知识，使广大居民群众充分了解无障碍对于残疾人生活的重要性，并积极投身无障碍的建设和维护工作；在辖区内积极普及志愿助残知识，大力宣传志愿助残感人事迹，不断改善残疾人平等参与社会生活的社会环境和气氛。

XX社区

2011年7月19日