美丽中国地方组委会申办协议

第一篇：美丽中国地方组委会申办协议

“美丽中国”全国校园书画摄影艺术作品

大赛地方组委会承办协议书

协议书编号：

甲方：“美丽中国”全国校园书画摄影艺术作品大赛组委会（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）

为推动“美丽中国”全国校园书画摄影艺术作品大赛活动的开展，甲方通过对乙方的考察，经双方充分协商本着互惠互利的宗旨，特签订本协议。

一、本协议签订后甲方正式批准乙方设立组委会。

组委会名称为：“美丽中国”全国校园书画摄影艺术作品大赛 组委会，组织竞赛范围包括：。

二、承办期限：

自本协议签订之日起至二○一四年八月三十日止。本协议期满后，如乙方履行本协议信誉良好，则视为合作取得预期效果，乙方有权继续承办下一届赛事，甲方须保证乙方具有下一届赛事的

4、乙方复赛报名人次在2000（含）-4000人次的，乙方从报名费中按每人次18元标准交给甲方，作为甲方的管理及活动经费，剩余部分作为乙方的活动经费。

5、乙方复赛报名人次在4000（含）-6000人次的，乙方从报名费中按每人次16元标准交给甲方，作为甲方的管理及活动经费，剩余部分作为乙方的活动经费。

6、乙方复赛报名人次在6000（含）人次以上的，乙方从报名费中按每人次15元标准交给甲方，作为甲方的管理及活动经费，剩余部分作为乙方的活动经费。

五、甲方的权利和义务：

1.甲方负责确保乙方为 的唯一承办单位。2.甲方负责为乙方统一提供复赛评审工作和证书。

3.甲方有权监督乙方在承办期间内的宣传、报名和评审等组织工作。4.甲方负责为乙方上报的“美丽中国”全国校园书画摄影艺术作品大赛”的获奖人员（人员名单经甲方审核后）颁发获奖证书。获奖证书的颁发比例为乙方实际报名人数的100%。

5.甲方向乙方提供活动承办工作细则，以使乙方的工作有章可循，确保活动的规范性、统一性。

6.甲方应及时回复乙方提出的与大赛活动相关的疑问和咨询。

7.甲方根据“美丽中国”全国校园书画摄影艺术作品大赛”规定的比例，确定参加全国总决赛的学生人数。

9.参加全国总决赛的选手由乙方负责带队参加，选手在总决赛期间的食宿、比赛等事项由甲方统一安排，相关费用事宜由甲方另行通知。

六、乙方的权利和义务：

1.乙方具体承办 的全部组织工作，确保在甲方批准的区域范围内组织不低于 人参加复赛，不低于 人参加全国总决赛，严格遵守全国组委会的有关规定，接受甲方的监督和指导。

2、乙方须向甲方缴纳 元，作为承办保证金，甲方在乙方保证金款到五个工作日内颁发承办授权证书。关于保证金的说明如下：

1)保证金额度标准：以省、直辖市为单位，收取保证金一万元，以地级市为单位收取保证金五千元；

2)协议一旦签订，保证金不予退还，但如果乙方按照协议规定的人数组织参加了复赛及总决赛，并未出现违规行为，甲方则在本届活动全程结束之后10个工作日之内将保证金返还乙方。

3、乙方在取得甲方授权书后方可进行成立分赛区组委会、招商和组织参赛等活动的相关工作。

4、乙方的利益保障：

1)复赛报名费:参照本协议 金额和补偿条件由乙方自行决定，但如有与甲方相关的条款，须经甲方批准签署。

11.乙方根据活动需要自行组建当地组委会办公室，成员名单和联系方式等相关资料须报送甲方批准并备案。

12.乙方应严格按照《展示通知》的要求组建当地组委会评审委员会，并将评审委员会组成人员名单及其资历报送甲方审批、备案。

13、乙方以““美丽中国”全国校园书画摄影艺术作品大赛” 组委会的名义从事的任何违规、违法行为，均由乙方负责承担相应责任，甲方不承担任何法律责任。

七、违约责任：

1.甲乙双方应严格按照本协议约定履行各自的义务，任何一方不履行本协议之约定即视为违约，任何一方违约，另一方不但可以单方面解除本协议，而且有权要求违约方赔偿因其违约行为给另一方造成的损失。

2.乙方在组织当地的相关活动中不得有损害甲方名誉的行为，不得在甲方授权区域以外的任何区域从事“美丽中国”全国校园书画摄影艺术作品大赛，不得利用甲方或者“美丽中国”全国校园书画摄影艺术作品大赛组委会的名义做与“美丽中国”全国校园书画摄影艺术作品大赛无关的事情，否则甲方不但可以解除本协议，而且甲方保留对乙方起诉的权利。

3.乙方在当地组织的各项活动中，乙方任何人员若出现参与舞弊行为的，甲方有权终止本协议并追究乙方的法律责任。

八、本协议经甲乙双方签章之日起生效，未尽事宜由甲乙双方另行商定。

九、本协议一式贰份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲 方：“美丽中国”全国校园书画摄影艺术作品大赛 乙 方：

全国组委会

甲方代表签字： 乙方代表签字： 2013年 月 日 2013年 月 日

第二篇：感动中国组委会

感动中国组委会授予钱学森的颁奖词：

在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。

感动中国推选委员阎肃，对钱学森老人这样评价：大千宇宙浩瀚长空，全纳入赤子心胸。惊世两弹冲霄一星，尽凝铸中华豪情，霜鬓不坠青云志。寿至期颐回首望去，只付默默一笑中。

感动中国推选委员杜玉波，在推荐钱学森老人的时候这样写：辗转回国，钱学森展现了中国科学家的硬劲；力学、喷气推进、航天技术，钱学森展现了一位科学家在研究上的牛劲；东方红卫星、神舟飞船、嫦娥奔月，钱学森给中国航天事业打了足够的底劲；今天，这位中国航天之父所开拓的事业正阔步向前，冲劲十足！

感动中国推选委员陈章良，在推荐钱学森老人的时候这样写：他不仅以自己严谨和勤奋的科学态度在航天领域为人类的进步做出卓越的贡献，更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。

钱学森中国航天事业奠基人

浙江杭州人，1938年在美国获博士学位，1950年开始争取回归祖国，受到美国政府迫害，历经5年于1955年才回到祖国。1958年起，钱学森长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。

1965年，钱学森正式向国家提出报告和规划，建议把人造卫星的研究计划并列入国家任务。在实施人造卫星研制计划中钱学森在许多关键技术问题的解决上贡献了智慧。

钱学森对科学技术的重大贡献是多方面的，他以总体、动力、制导、气动力、结构、计算机、质量控制等领域的丰富知识，为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用，对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献。

感动中国组委会授予李剑英的颁奖词：

烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天，他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。

感动中国推选委员陈小川，在推荐李剑英的时候这样写到：李剑英说过这样的话：“老百姓对我们那么好，我们要常怀感恩之心。”正是军人的沛然正气与感恩之心，塑造了一位真正的英雄。

感动中国推选委员任卫新，对李剑英这样评价：生为国生，荣为国荣，碧空长剑，英雄不死。永恒的十六秒，他用军人的生命谱写了热爱人民炽烈的壮歌。

李剑英 英雄试飞员。李剑英，河南郑州人，空军上校军衔，历任飞行员、飞行中队长、领航主任等职。

2006年11月14日，李剑英在完成训练任务驾机返航途中，遭遇鸽群撞击，发动机空中停车。此时，飞机高度194米，跳伞就能保住自己的生命。从鸽群撞击点到飞机坠毁点2300米跑道延长线的两侧680米范围内，分布7个自然村，居住着3500口人。当时飞机上还有800多公升航空油，120余发航空炮弹，1发火箭弹，还有易燃的氧气瓶等物品，如果跳伞后的飞机失去控制，坠入村庄，后果不堪设想。16秒的时间内，为了保护人民群众生命和国家财产，他先后三次放弃了跳伞逃生的机会，毫不犹豫地选择了迫降。迫降过程中，飞机受到高出地面水渠护坡阻挡，爆炸解体，李剑英同志壮烈牺牲。在16秒时间里，他用生命写出了人民军队爱人民的优美赞歌。

李剑英曾荣立二等功1次，三等功2次。2006年12月6日，空军党委为他追记一等功，并追授“空军功勋飞行人员”金质荣誉奖章。

感动中国组委会授予钟期荣胡鸿烈的颁奖词：

狮子山下的愚公，香江边上的夫子。贤者伉俪，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生奔波。为了学生，甘为骆驼。与人有益，牛马也做。我们相信教育能改变社会，而他们为教育做出楷模。

感动中国推选委员陈淮，对钟期荣、胡鸿烈两位老人这样评价：作好事并不难，难的是一辈子作好事，始终不渝的作好事，把一件好事做到终生！

感动中国推选委员王晓晖，在推荐两位老人的时候这样写：他们的信仰观照了许多社会无力的角落，当我们每个人都去弥补社会缺位的时候，其实也弥补了更多缺位的人心。他们为百年树人，更树仁义于百年。

感动中国推选委员王振耀，在推荐两位老人的时候这样写：我想到了中国的武训。胡钟夫妇本为青年才俊，意气风发，但感于贫困学子，即抛家舍业，投身教育，一座树仁学院就是一座丰碑，永远感动中国。钟期荣胡鸿烈 香港教育界的传奇夫妻

两位均已89岁高龄，香港树仁大学创办人。1987年胡鸿烈获委任为第六届的全国政协委员。1993年第八届开始，他连续两届获委任为全国政协常委。

胡鸿烈及钟期荣夫妇青年时代已经是民国司法外交界的青年才俊，1953年两人学成回香港后，一直是执业律师。因感于许多年轻人没钱上大学，1971年他们自资创办树仁学院，牺牲了自己的青春和健康，为香港社会培养数以万计的人才。

35年来，胡氏夫妇为学校拼尽心力，生活非常节俭。胡鸿烈更不惜以迟暮之年，回律师楼工作，出入法庭打官司，为学校大楼挣工程费。据估算，两人创立树仁学院，奉上毕生积蓄估计至少4至5亿元。

1979年，胡博士获邀回大陆，出席中国国庆三十周年纪念，获邓小平接见，成为第一位踏足内地的立法局议员，并在1987年获委任为第六届的全国政协委员。

感动中国组委会授予孟祥斌的颁奖词：

风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。

感动中国推选委员彭长城，对孟祥斌这样评价：我们常常无时无刻地追问自己人生的意义，也许意义不在于追问，而在于行动。而孟祥斌用纵身一跃放大了自己生命的价值。

感动中国推选委员纪宝成，在推荐孟祥斌的时候这样写到：真的仁者视他人的生命如自己的生命，真的勇者愿为他人的生命付出自己的生命。（纪宝成）

孟祥斌为救落水者牺牲的年轻军人

男，28岁。第二炮兵某旅机要参谋。

2007年11月30日上午，孟祥斌带着妻子叶庆华和女儿到市区购物。11时20分左右，在经过通济桥时，一名轻生女青年从10余米高的桥上跳下，孟祥斌一边冲向桥边，一边脱掉身上的衣服，不顾江水寒冷，跳水救人。

10分钟后，前来救援的摩托艇渐渐靠近了他们，孟祥斌用尽最后一丝力气将女青年托出水面，交到救援人员的手中，自己却再次沉入水中。13时40分，被打捞起来的孟祥斌被送往医院急救，但是却没能挽留住他年轻的生命。

12月4日，在孟祥斌的葬礼上，浙江金华市近3万名群众自发从四面八方赶到金华市殡仪馆，为舍己救人的英雄孟祥斌送行。

孟祥斌1997年12月入伍，山东齐河人，爱学习、肯钻研，曾当选第二炮兵工程学院第七次党代会代表。

感动中国组委会授予方永刚的颁奖词：

一个真正的战士，在和平年代也能找到自己的方向，一个忠诚的战士，在垂危的时候，不会忘记自己的使命，他是一位满怀激情的理论家，更是敢于奉献生命的实践者。在信仰的战场上，他把生命保持在冲锋的姿态。

感动中国推选委员陆小华，对方永刚这样评价：有人说，理论是灰色的。他作为一个理论工作者，以他的实践和人生告诉人们，理论是彩色的，生命之树常青。

感动中国推选委员陈小川，在推荐方永刚是这样写到：他从古今中外的历史中，思考中国的今天和未来，他是伟大理论的真诚播火者，他所传播的理论和他的道德人品一起，赢得了青年一代。

方永刚把忠诚献给最壮丽的事业

男，44岁，中共党员，海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授。方永刚入伍20多年来，以对马克思主义的坚定信仰，立足本职岗位，深入学习、积极传播、模范践行党的创新理论，在党的理论武装工作中做出了突出贡献。

方永刚热爱本职，兢兢业业，在军校教员岗位上忠实地履行着自己的职责。他把业余时间全部用在了刻苦学习和研究党的创新理论上，正是凭着这种水滴石穿的精神，从邓小平理论、“三个代表”重要思想到科学发展观，党的创新理论每前进一步，他的学习研究就会跟进一步、深入一层，不断推出研究成果。他先后出版16部政治理论专著，完成10项国家和军队重点科研项目，发表100多篇学术论文，荣获全军院校育才银奖、全军政治理论研究优秀成果一等奖。

方永刚作为辽宁省国防教育讲师团成员、大连市委讲师团成员、沈阳军区联勤部客座教授，先后为部队和地方党政机关、社区、企事业、干休所、学校等单位作辅导报告1000多场，从军队到地方、从城市到乡村、从北国的漠河边防到南疆的海防哨卡，都留下他传播创新理论的足迹，被官兵群众誉为“平民教授”、“大众学者”和“科普专家”。

2006年11月，被确诊为晚期结肠癌的方永刚，仍然以顽强的毅力与病魔抗争。他坚持从医院回到学院，为学生上完最后两节课，还躺在病床上完成了对3名研究生的学期教学和毕业论文写作辅导任务。

方永刚真学、真信、真情宣传、真诚实践党的创新理论，用生命的激情诠释了一名军校教员的敬业奉献精神和高尚师德师风。

感动中国组委会授予李丽的颁奖词：

残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。

感动中国推选委员王振耀，对李丽这样评价：我们从李丽的事迹中感到了爱的力量。李丽也证明这样一点，一个人无论多么平凡，无论多么孱弱，只要孜孜不倦，奉献爱心，就一定能够促成社会的良好道德风尚的广大。

感动中国推选委员于丹，在推荐李丽的时候这样写：孱弱的身体，强大的心灵，这个座标对太多健康的躯体是一个提示，让我们更多自省，看到真诚与善良的心灵力量是无边的。

李丽湖南张海迪

女，45岁，衡阳人，1岁患小儿麻痹症，童年从未站起来过；40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴。

在多舛的命运里，她不仅没有怨天尤人，还选择了一条向社会传播爱心之路。

她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作，先后义务深入省内外100多个学校、企业、社区、监狱开办家庭教育和心理健康教育系列讲座，听众达10万余人次；帮助近百名厌学孩子重返校园、数十名中学生戒除网瘾，为近万名学生树立自信。4年多时间里，她的善行使得20多万人获得心灵的洗礼。她还成了很多服刑人员的“偶像”，被人们誉为“感恩天使”、“湖南的张海迪”、“中国的海伦?凯勒”。

感动中国组委会授予闵恩泽的颁奖词：

在国家需要的时候，他站出来！燃烧自己，照亮能源产业。把创新当成快乐，让混沌变得清澈，他为中国制造了催化剂。点石成金，引领变化，永不失活，他就是中国科学的催化剂！

感动中国推选委员陆小华，对闵恩泽这样评价：归国五十多年，奠基中国炼油催化应用科学，以知识报效国家，一生成果难数，开发生物柴油推动绿色化工，凭贡献乐享人生。

感动中国推选委员任卫新，在推荐闵恩泽的时候这样写：青春投学，爱国有志；耄耋赤子，报国有恒。成就卓著，贡献卓绝，桃李不言，下自成蹊。

闵恩泽 2007年国家科学技术大奖获得者

男，84岁。石油化工催化剂专家，1994年当选中国工程院院士，我国炼油催化应用科学奠基人。2008年1月，经国务院批准，他成为2007国家最高科学技术奖两位获奖人之一。

闵恩泽1955年在美国学成后冲破重重阻碍回国。60年代在极端艰苦的条件下，为中国自主开发了微球硅铝裂化催化剂，打破了国外技术封锁，满足了国家的急需，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。70年代，在特殊的政治条件下，他没有忘记科研工作，领导了多种催化剂等的研制和开发，也均投入生产和应用，使我国炼油催化剂迎头赶上世界先进水平，实现了我国炼油催化剂跨越式发展。

1980年以后，他指导开展己内酰胺磁稳定床加氢研究，使我国裂化催化剂生产达到世界先进水平，满足了我国炼油工业的发展和油品升级换代的需要。

闵恩泽院士是德高望重的著名专家，为我国石油化工工业培养了大批科技人才，凝聚了产学研相结合的科技创新团队，近年来，他进入绿色化学的研究领域，把催化剂科学技术扩展到了应用于生物质资源的加工利用。2001年起，他指导的生物柴油生产和应用的研究已经取得长足进展。

从60年代，闵恩泽已经多种疾病缠身，并被发现有肺癌，切除两片肺叶和一根肋骨。但是他没有放弃中国的石油催化事业，一直坚持工作并不断取得突破进展，至今仍工作在科研第一线。

感动中国组委会授予陈晓兰的颁奖词：

虽千万人，吾往矣！曾经艰难险阻，她十年不辍，既然身穿白衣，就要对生命负责，在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多。她是一位医生，治疗疾病，也让这个行业更纯洁。

感动中国推选委员彭长城，对陈晓兰这样评价：她只是一个弱女子，却挑起了维护医疗环境纯洁的大任，屡遭报复，陷入困窘，依然坚持，无怨无悔，最终推动主管部门出台多个法规性文件。她所作的对得起作为一位医生的良知。

感动中国推选委员于丹，在推荐陈晓兰的时候这样写到：一个弱妇女子冒着生命危险揭露行业潜规则，她代表了这个社会核心价值的方向。

陈晓兰坚守医德无私无畏医生

陈晓兰，女，55岁，原上海一家地段医院的理疗科医生。近年来，陈晓兰一直从事医疗器械行业打假，被她揭露的各种医疗器械达20多种，其中8种假劣医疗器械被查处，因此被央视评为2006“3?15质量先锋”。

在她与假劣医疗器械10年的斗争中，为了取得一手证据，她曾假扮病人，冒着危险 “以身试针”。在她的推动下，国家专门多次下发文件，取缔和查处了七种一度使用很广的伪劣医疗器械和治疗方法，曾受到国家食品药品监管局的肯定和奖励。

目前，上海市食品药品监管局已经正式聘请她为“食品药品安全社会监督员”。

感动中国组委会授予谢延信的颁奖词：

当命运的暴风雨袭来时，他横竖不说一句话，生活的重担压在肩膀上，他的头却从没有低下！用33年辛劳，延展爱心，信守承诺。他就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了善良的峰顶。

感动中国推选委员杜玉波，对谢延信这样评价：这个人对爱情忠贞，对老人孝顺。谢延信，人如其名，信守一生。

感动中国推选委员陈淮，在推荐谢延信的时候这样写到：家庭是什么，是人世间最可信赖的社会细胞。谢延信作到的不仅仅是孝，这是对家庭亲人的忠诚，我们这个社会需要的就是这种忠诚。

谢延信细心侍奉亡妻家人33年

男，55岁，河南焦作煤业（集团）鑫珠春工业有限责任公司机电科工人。1973年，刘延信与同村姑娘谢兰娥喜结良缘，第二年7月，谢兰娥去世前，嘱咐丈夫要好好照顾自己的爹妈和智障兄弟。此后，刘延信付出了33年的忠贞与孝心，成就了一个大孝至爱、感天动地的谢延信（刘延信后改姓为谢）。1979年岳父患重度脑中风，再也没有站起来。一老，一瘫，一傻，一幼，家庭的重担全部压在了谢延信的肩上。

谢延信老了，病倒了，但他的意志没有垮、孝心没有变、责任没有失、良心没有丢。他隐藏起最沉重的哀愁，担负起让希望生生不息的重任。

感动中国组委会授予罗映珍的颁奖词：

把爱人从沉睡中唤醒，是生命的奇迹，还是心灵的力量？她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺，艰难才能映照爱情的珍贵。

感动中国推选委员刘姝威，对罗映珍这样评价：谁说久病床前无贤妻？罗映珍用行动告诉我们：爱是这个世界上最伟大的力量。

感动中国推选委员王晓晖，在推荐罗映珍的时候这样写：苦难磨励爱情的坚强，爱情总因苦难而显光芒。她不仅唤醒了丈夫，也唤醒了许多人在这纷杂时代中对内心情感最深处的拷问。

罗映珍 700个日夜唤醒沉睡爱人

女，27岁，中共党员，从1998年9月起在云南省临沧市永德县小勐统镇计生服务所工作。

罗映珍的丈夫罗金勇是云南省永德县公安局民警。作为一名警察的妻子，罗映珍模范遵守社会公德，积极弘扬家庭美德，不但热心本职工作，而且热爱公安事业、关心支持缉毒工作。多年来，她以实际行动谱写了一曲当代女性的奉献之歌、正气之歌、爱心之歌。

2005年10月1日，罗金勇与妻子罗映珍回家探望父母，途中罗金勇临危不惧与3名毒贩进行了殊死搏斗，因寡不敌众身受重伤，成了“植物人”。从那以后，罗映珍肩负起了照顾丈夫的责任，不离不弃，精心呵护，无怨无悔。罗金勇在医院接受治疗期间，罗映珍在医院附近租了一套房子，省吃俭用，每天全身心地守候在丈夫身旁，和丈夫说话，并含泪写下了600多篇爱的日记，用日记呼唤着丈夫意识深处的觉醒。

现在，罗金勇已从深度昏迷的植物人状态中苏醒过来，能眨眼，能开口讲“你好”、“是”、“累了”等几个简单的字，并在特殊的体位下能喝水。见证了这个奇迹的人们都说，是罗映珍的坚持和爱，唤醒了沉睡的丈夫。

2006年，她被评选为感动云南十大人物。2007年，全国妇联、云南省妇联分别授予罗映珍三八红旗手荣誉称号，临沧市公安局还授予罗映珍二级警司警衔。罗金勇及其妻子罗映珍的先进事迹经全国各大新闻媒体宣传报道后，引起了强烈的社会反响，社会各界纷纷伸出关爱和援助之手，积极支持好警嫂罗映珍。

第三篇：感动中国 评选组委会成员

 ·丁俊杰：中国传媒大学教授

 ·于 丹：北京师范大学教授

 ·王晓晖：中央人民广播电台副台长

 ·王振耀：北京师范大学公益研究院院长

 ·水均益：中央电视台主持人

 ·白岩松：中央电视台主持人

 ·冯骥才：中国文联副主席

 ·刘姝威：中央财经大学研究员

 ·朱 玉：新华社记者

 ·孙玉胜：中央电视台副台长

 ·孙 伟：中央美术学院教授

 ·任卫新：词作家

 ·杜玉波：教育部党组副书记、副部长

 ·谷云龙：央视新闻中心策划部主任

 ·阿 来：作家

 ·张瑞敏：海尔集团首席执行官

 ·陆小华：媒介研究专家

 ·陈小川：中国青年报党组书记，总编辑

 ·陈 彤：新浪执行副总裁、总编辑

 ·陈雨露：中国人民大学校长

 ·陈章良：广西壮族自治区政协副主席

 ·陈 淮：建设部政策研究中心主任

 ·陈菊红：腾讯网总编辑

 ·罗 明：中央电视台副台长、总编辑

 ·易中天：厦门大学人文学院教授

 ·金 庸：作家

 ·赵 微：中央电视台新闻评论部主任

 ·钟南山：中国工程院院士

 ·秦绍德：中国新闻史学会理事、副会长

 ·贾平凹：作家

 ·涂光晋：中国人民大学新闻学院教授

 ·阎 肃：词作家

 ·梁建增：中央电视台新闻中心副主任

 ·崔永元：中央电视台主持人

 ·彭长城：《读者》杂志社社长

 ·敬一丹：中央电视台主持人

 ·喻国明：中国人民大学舆论研究所所长

 ·谢国明：人民日报社副总编辑

 ·濮存昕：艺术家

《2011感动中国》推选页面：

http://news.cntv.cn/special/2011gdzg/txym/index.shtml

推荐《2011感动中国》感动人物，请将资料发送到：

2011gandongzhongguo@vip.cntv.cn

第四篇：小学一年级美丽的中国新疆地方教案

第一单元 中国新疆——我们的家乡

第一课 新疆在祖国的位置

教学目标：

一、知道我们新疆是祖国的哪边。

二、知道新疆的面积，并占我国的多少面积。

三、培养学生多渠道收集信息的能力。

教学重点：让学生知道辽阔大地的祖国和新疆。懂得新疆是历史以来祖国分割的一部分。

教学难点：学生能说出亚洲地理中心在什么地方？乌鲁木齐市是距离海洋有多远？

课前教育：树立热爱祖国和家乡的美德 教学准备：课件.图片 课时安排：一课时 教学过程：

一、导入新课：我们的祖国叫什么？

二、进入新课：

教师讲解本课特点：中国位于亚洲东部和中部，国土总面积为960万平方公里。新疆在我国的西北部，土地辽阔，有很多美丽的地方。首府乌鲁木齐，是中国五个少数民族自治区之一，也是中国陆地面积最大的省级行政区，面积166万平方公里，占中国国土总面积六分之一。新疆现有47个民族成分，主要居住有维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜、锡伯、塔吉克、乌兹别克、满、达斡尔、塔塔尔、俄罗斯等民族，是中国五个少数民族自治区之一。新疆自汉朝以来就是中国不可分割的一部分，是中国神圣领土的一部分。公元前60年，西汉中央政权设立西域都护府，新疆正式成为中国领土的一部分。1884年清政府在新疆设省。1949年新疆和平解放。1955年10月1日成立新疆自治区，新疆现有14个地、州、市，89个县（市），其中33个为边境县（市）。

第一幅图我们伟大祖国

第二幅图：我们可爱的家乡。第三幅图：亚洲地理中心标志塔

第四幅图：美丽的牧场

第五幅图：新疆部分少数民族一览

学生自由讨论并发挥见解。三.学生朗读本课。

四、板书设计：新疆在祖国的位置

五、作业布置

六、课后反思：

第二课 新疆是个美丽的地方(第一课时)教学目标：

一、知道我们新疆的壮美高山、奔腾的河流、沙漠、草原等。

二、知道新疆是瓜果之乡、歌舞之乡。

三、培养学生多渠道收集信息的能力。教学重点：让学生知道新疆的山水。

教学难点：学生能说出新疆瓜果之乡、歌舞之乡。课前教育：树立歌颂，赞美家乡的美德 课前准备：课件.图片 教学过程：

一、导入新课：为什么说美丽的新疆？

二、进入新课：

讲解本课特点：新疆有壮美的高山、奔腾的河流，还有美丽的草原、香甜的瓜果，是有名的瓜果之乡，歌舞之乡。解说图片：

第一幅图壮美的高山、奔腾的河流

第二幅图：大的沙漠，广阔的草原。

第三幅图：香甜的瓜果，歌舞

第四幅图：美丽的草原 学生自由讨论并发挥见解。三.学生朗读本课。

四、板书设计：新疆是个美丽的地方

五、作业布置

六、课后反思：

第二课 新疆是个美丽的地方(第二课时)

教学目标：

一、知道我们新疆的壮美阿尔泰山、昆仑山、天山等。

二、知道新疆是瓜果之乡、歌舞之乡。

三、培养学生多渠道收集信息的能力。

教学重点：让学生知道新疆壮美的高中山和无边的沙漠。教学难点：学生能说出新疆著名的高山、盆地。课前教育：树立歌颂，赞美家乡的美德 课前准备：课件.图片 教学过程：

一、导入新课：为什么说美丽的新疆？

二、进入新课：

教师讲解本课特点：新疆有壮美的阿尔泰山、昆仑山，天山，有中国最大的沙漠，有两个盆地。解说图片：

第一幅图阿尔泰山和昆仑山 第二幅图：天山 第三幅图：塔里木盆地

第四幅图：准噶尔盆地

第五幅图：火焰山

学生自由讨论并发挥见解。

三、学生朗读本课。

四、板书设计：

新疆是个美丽的地方

五、布置作业

六、课后反思： 第二单元 我们一起去登山

第三课 美丽的天山

（第一课时）

教学目标：

一、知道天山的可爱美丽，是著名的风景区。

二、知道天池是我国著名的风景区。

三、培养学生多渠道收集信息的能力。

课前教育：树立热爱家乡的美德

教学重点：让学生对天山的冰川，牧场和美丽的景色有个感性认识。

教学难点：学生能说出天山是个美丽的地方，而且是牛羊的家乡。

教学准备：课件.图片 教学过程：

一、导入新课：你去过哪里？说说当地对你留下的印象。

二、进入新课： 1.教师讲解本科特点：

天山横亘于新疆中部，不仅是亚洲最大的山系之一，而且是那里有我国最大的现代冰川区。天山不仅养育着新疆的各族女儿，而且山山都是宝，山山都有旅游观赏的好景点。解说图片： A.第一幅图一条银色的冰川好似一条长龙蜿蜓盘旋在崇山峻岭之中。

B.第二幅图：远处的天山高大，白雪积于山顶，好像给天山戴上了一顶晶莹的皇冠。

C.第三幅图：天池是我国著名的高山湖泊，景色宜人。D.学生自由讨论并发挥见解。三.学生朗读本课。四.板书设计：美丽的天山 五.布置作业 六.课后反思：

第三课 美丽的天山（第二课时）

教学目标：

一、知道天山的位于哪里，是哪里著名的风景区。

二、了解天山的特点及其风景。

三、培养学生多渠道收集信息的能力。课前教育：树立热爱家乡的美德

教学重点：让学生对天山的冰川，牧场和美丽的景色有个更深入的了解和认识。

教学难点：学生能说出天山是个美丽的地方，而且有哪些美景。

教学准备：课件.图片 教学过程：

一、导入新课： 你知道天山在哪里？说说天山有哪些美景。

二、进入新课： 1.教师讲解本科特点：

美丽的天山，到处都有秀美的景色。雪峰、冰川、森林、草原、湖泊、山花，共同组成了天山美景。解说图片：

A.第一幅图：美丽的天山天池。

B.第二幅图：雄伟的天山冰川。

C.第三幅图：优美的天山雪莲。D.学生自由讨论并发挥见解。三.学生朗读本课。四.板书设计：美丽的天山 五.作业布置 六.课后反思：

第四课 雄伟的昆仑山（第一课时）

教学目标：

一、知道昆仑山宏伟壮观，乔戈里峰是世界第二高山峰。

二、收集有关昆仑山的传说和故事与同学交流。课前教育：热爱美丽的家乡

教学重点：理解图意，能说出昆仑山是中华民族的发祥地。教学难点：感受昆仑山的高大，宏伟。教学准备：课件.图片

一、教学过程：

导入新课:观察图片，你见过这里吗？这是哪里？

二、授新课：

看本课内容：昆仑山是中华民族的发祥地，它山势陡峭。教师与学生共同说出书中的图片内容： A.第一幅图：这是乔戈里峰的航拍图，像一位圣洁的少女。

B.第二幅图：是宝石，2008年北京奥运会奖牌上的金镶玉中的宝石就来自昆仑山。

C.第三幅图：是昆仑山的远景图。昆仑山一片青色。

D.学生自由讨论并发挥见解。三.学生朗读本课。

四、板书设计：雄伟的昆仑山 五.作业布置

六、课后反思：

第四课 雄伟的昆仑山

（第二课时）

教学目标：

一、知道昆仑山主要有哪些山峰，能认出乔戈里峰。

二、收集有关昆仑山的传说和故事与同学交流。课前教育：热爱美丽的家乡，了解家乡。

教学重点：理解图意，能说出关于昆仑山的一个传说。教学难点：能说出昆仑山的重要山峰。教学准备：课件.图片

一、教学过程：

导入新课:观察图片，这是哪座山峰？

二、授新课：

昆仑山是中华民族神话传说的摇篮，有很多神话传说都和昆仑山有关。教师与学生共同说出书中的图片内容： A.第一幅图：这是昆仑山口汉白玉纪念碑。B.第二幅图：这是宏伟的公格尔九别峰。C.第三幅图：这是昆仑山上常年积累的冰川。D.学生自由讨论并发挥见解。三.说一说你知道的昆仑山传说。

四、板书设计：雄伟的昆仑山

五、作业布置

六、课后反思：

第五课 多彩的阿尔泰山

（第一课时）

教学目标：

一、知道阿尔泰山宏伟壮观，俗称金山。

二、掌握阿尔泰山一年四季的风景。

课前教育：热爱祖国、热爱美丽的新疆 教学重点：理解图意，能说出阿尔泰山四季的景色。教学难点：阿尔泰山脉中有哪些风景区。教学准备：课件.图片

一、教学过程：

导入新课:观察图片，哪位同学去过北疆？阿尔泰山在什么地方？

二、授新课：

阿尔泰山俗称金山，一年四季风景秀美。

1、教师与学生共同说出书中的图片内容： 第一幅图：阿尔泰山春天的图片，到处鲜花。

第二幅图：阿尔泰山夏天的图片，山上有雪、山腰绿地。第三幅图：阿尔泰山秋天的图片，满地是金黄色。第四幅图：阿尔泰山冬天的图片，满地都是雪。

2、看看图片说一说阿尔泰山四季的景色，我们这里四季的景色如何。三.学生朗读本课。

四、板书设计：多彩的阿尔泰山

五、作业布置

六、课后反思：

第五课 多彩的阿尔泰山

（第二课时）

教学目标：

一、知道阿尔泰山在哪里。

二、掌握阿尔泰山风景。

课前教育：热爱祖国、热爱美丽的家乡。

教学重点：理解图意，能说出阿尔泰山有哪些景色。教学难点：阿尔泰山脉中风景区的特点。教学准备：课件.图片

一、教学过程：

导入新课:观察图片，这是阿尔泰山的哪个季节？

二、进入新课：

美丽的喀纳斯风景区就在阿尔泰山脉中。每年有许多中外游客慕名而来。

1、教师与学生共同说出书中的图片内容： 第一幅图：阿尔泰山山腰风景图。第二幅图：阿尔泰山七十二道沟图片。

第三幅图：喀纳斯的风景图。

2、看看图片说一说阿尔泰山景区的景色，我们这里景区的景色如何。三.学生朗读本课。

四、板书设计：多彩的阿尔泰山

五、布置作业

六、课后反思：

第六课 有趣的火焰山和鸣沙山

（第一课时）

教学目标：

一、知道火焰山是什么样的山，全国最热的地方。

二、掌握火焰山的风景。课前教育：了解新疆、了解家乡

教学重点：理解图意，能说出火焰山的景色。教学难点：火焰山有哪些风景区。教学准备：课件.图片

一、教学过程：

导入新课:观察图片，看看这是谁？同学们看过西游记吗？

二、进入新课：

吐鲁番的火焰山是一座奇特的山，山上寸草不生，在烈日的照射下，就像熊熊火焰在燃烧。

1、教师与学生共同说出书中的图片内容：

第一幅图：火焰山下的“金箍棒”——巨型温度计。

第二幅图：火焰山风景区《西游记》人物雕塑。第三幅图：寸草不生的火焰山。第四幅图：炽热的火焰山大峡谷。

2、看看图片说一说火焰山的景色，我们这里的景色如何。三.你知道孙悟空借芭蕉扇的故事吗？说说看。

四、板书设计：有趣的火焰山和鸣沙山

五、布置作业

六、课后反思：

第六课 有趣的火焰山和鸣沙山

（第二课时）

教学目标：

一、知道鸣沙山的由来。

二、掌握鸣沙山分布在哪里。课前教育：热爱新疆、了解新疆。

教学重点：理解图意，能说出鸣沙山的景色。教学难点：鸣沙山有哪些风景区。教学准备：课件.图片

一、教学过程：

导入新课:观察图片，图上的人在做什么？你见过会唱歌的山吗？

二、进入新课：

鸣沙山是一座会唱歌的山。每当刮风的时候，黄沙流动就会发出鸣响声，像乐队在演奏一样。

1、教师与学生共同说出书中的图片内容： 第一幅图：木垒鸣沙山。

第二幅图：巴里坤鸣沙山。第三幅图：游客们从山顶往下滑沙。

2、看看图片说一说鸣沙山的景色。三.学生朗读本课。

四、板书设计：有趣的火焰山和鸣沙山

五、布置作业

六、课后反思：

第三单元 走进盆地 第七课广阔的塔里木盆地

（第一课时）

教学目标：

一、知道塔里木盆地位于哪里，是我国第一大盆地。

二、掌握塔里木盆地的风景地貌。

课前教育：了解新疆、了解家乡

教学重点：理解图意，能说出塔里木盆地的景色。教学难点：塔里木盆地有哪些风景区。教学准备：课件.图片

一、教学过程：

导入新课:观察图片，说说你知道家乡有什么地貌？

二、授新课：

塔里木盆地位于新疆南部，在天山山脉与昆仑山脉之间，是我国第一大盆地。

1、教师指导学生说出书中的图片内容： 第一幅图：新疆维吾尔自治区地形、地貌图。

第二幅图：塔里木盆地。

第三幅图：准格尔盆地。

2、看看图片说一说塔里木盆地的景色，我们这里的景色如何。

三.在图一中试着找找塔里木盆地、天山山脉和昆仑山脉。

四、板书设计：广阔的塔里木盆地

五、作业：把你知道的讲给爸爸妈妈听

六、课后反思：

第七课 广阔的塔里木盆地

（第二课时）教学目标：

一、知道塔克拉玛干沙漠是我国第一大沙漠。

二、了解塔里木河。课前教育：了解家乡的地貌。

教学重点：理解图意，能说出塔里木盆地的景色。教学难点：塔里木盆地分布的有哪些风景区。教学准备：课件.图片

一、教学过程：

导入新课:观察图片，看看这些风景你见过吗？

二、授新课：

塔克拉玛干沙漠是我国第一大沙漠。沙漠里的沙丘有的像新月，有的像长龙，有的像鱼鳞，千姿百态，美丽极了。

1、教师与学生共同说出书中的图片内容： 第一幅图：塔克拉玛干沙漠。

第二幅图：塔里木河。第三幅图：沙漠公路。

2、听过《塔里木河》这首歌吗？找一找，和小朋友一起欣赏一下吧！三.学生朗读本课。

四、板书设计：广阔的塔里木盆地

五、作业布置：知道塔里木盆地在那

六、课后反思：

第八课 壮观的准格尔盆地

（第一课时）

教学目标：

一、知道准格尔盆地位于哪里，是我国第二大盆地。

二、掌握准格尔盆地的风景地貌。课前教育：了解家乡，热爱家乡 教学重点：理解图意，能说出准格尔盆地的景色。教学难点：准格尔盆地有哪些风景区。教学准备：课件.图片

一、教学过程：

导入新课:观察图片，说说你知道家乡有什么地貌？

二、进入新课：

准格尔盆地位于新疆北部，在阿尔泰山脉与天山山脉之间，是我国第二大盆地。

1、教师与学生共同说出书中的图片内容： 第一幅图：新疆维吾尔自治区地形、地貌图。

第二幅图：准格尔盆地地貌。

第三幅图：准格尔盆地。

2、看看图片说一说准格尔盆地的景色，我们这里的景色如何。

三.在图一中试着找找准格尔盆地、天山山脉和阿尔泰山山脉。

四、板书设计：壮观的准格尔盆地

五、作业布置

六、课后反思：

第八课 壮观的准格尔盆地

（第二课时）

教学目标：

一、知道古尔班通古特沙漠是我国第二大沙漠。

二、了解五彩湾。课前教育：了解家乡的风景。

教学重点：理解图意，能说出准格尔盆地的景色。教学难点：准格尔盆地分布的有哪些风景区。教学准备：课件.图片

一、教学过程：

导入新课:观察图片，看看这些风景你见过吗？

二、进入新课：

位于准格尔盆地中的古尔班通古特沙漠是我国第二大沙漠。沙漠中生长着一些固沙的植物，可以防止沙土流失。

1、教师与学生共同说出书中的图片内容：

第一幅图：古尔班通古特沙漠。

第二幅图：魔鬼城。

第三幅图：五彩湾。第四幅图：普氏野马。第五幅图：沙漠绿洲。

2、准格尔盆地中间是古尔班通古特沙漠，在地图中找找看！三.学生朗读本课。

四、板书设计：壮观的准格尔盆地

五、作业布置

六、课后反思：

第九课 美丽的伊犁河谷盆地

（第一课时）

教学目标：

一、知道伊犁河谷盆地位于哪里。

二、掌握伊犁河谷盆地的风景地貌。

课前教育：对新疆有更多的认识，培养学生对家乡的热爱和自豪感，让学生了解自己的家乡，了解自己生活的地方。教学重点：理解图意，能说出伊犁河谷盆地的景色。教学难点：伊犁河谷盆地有哪些风景区。教学准备：课件.图片

一、教学过程：

导入新课:观察图片，这里风景美吗？

三、进入新课：

美丽的伊犁河谷盆地

伊犁河谷盆地位于天山山脉的西部，三面环山，资源丰富。盆地里有许多美丽的风景胜地。

1、教师与学生共同说出书中的图片内容： 第一幅图：伊犁河谷盆地大片的苹果园。第二幅图：伊犁河谷。

第三幅图：那拉提大草原。

第四幅图：伊犁河谷盆地果子沟。第五幅图：伊犁河。

2、看看图片说一说伊犁河谷盆地的景色，我们这里的景色如何。

四、板书设计：美丽的伊犁河谷盆地

五、作业布置

六、课后反思：

第九课 美丽的伊犁河谷盆地

（第二课时）

教学目标：

一、知道伊犁河谷盆地的景点。

二、了解伊犁河。

课前教育：培养学生对家乡的认识，提高学生的自信和自豪感，更热爱家乡。

教学重点：理解图意，能说出伊犁河谷盆地的景色。教学难点：伊犁河谷盆地分布的有哪些风景区。教学准备：课件.图片

一、教学过程：

导入新课:观察图片，看看这些风景你见过吗？

二、授新课：

美丽的草原

美丽的草原风光，浓郁的民俗风情，独特的草原文化，悠久的历史古迹，伊犁河谷盆地真是旅游的好去处。

1、教师与学生共同说出书中的图片内容： 第一幅图：伊犁河谷盆地的山花。

第二幅图：伊利的薰衣草。第三幅图：喀拉峻库尔德宁。第四幅图：伊犁河大桥。第五幅图：果子沟大桥。

2、伊犁河谷盆地有许多美丽的景点，如那拉提草原、伊犁河、霍尔果斯口岸。收集有关伊犁河谷盆地的地图，办个小小的旅游展吧。

三、学生朗读本课。

四、板书设计：美丽的伊犁河谷盆地

五、作业布置

六、课后反思：

第十课 富饶的吐哈盆地

（第一课时）

教学目标：

一、知道吐哈盆地位于哪里。

二、掌握吐哈盆地的风景地貌。

课前教育：对吐哈盆地有基本了解，培养学生的好奇心及对知识的储备能力。

教学重点：理解图意，能说出吐哈盆地的景色。教学难点：吐哈盆地有哪些风景区。教学准备：课件.图片

一、教学过程：

导入新课:观察图片，这是哪里？

二、授新课：

富饶的吐哈盆地

吐哈盆地位于新疆东部的吐鲁番地区、哈密地区境内，是吐鲁番—哈密盆地的简称。吐哈盆地是新疆三大含油气盆地之一，南北分别与塔里木盆地、准格尔盆地隔山相望。

1、教师与学生共同说出书中的图片内容： 第一幅图：吐哈盆地。

第二幅图：吐哈石油基地。

第三幅图：吐哈石油大厦。

2、看看图片说一说吐哈盆地的景色，我们这里的景色如何。

3、随着勘探技术的进步，如今的吐哈盆地已建成为一个新兴的石油基地。

三、板书设计：富饶的吐哈盆地

四、作业布置

五、课后反思：

第十课 富饶的吐哈盆地

（第二课时）

教学目标：

一、知道吐哈盆地的景点。

二、了解艾丁湖。

课前教育：培养学生对家乡的认识，提高学生的自信和自豪感，更热爱家乡。

教学重点：理解图意，能说出吐哈盆地的景色。教学难点：吐哈盆地分布的有哪些风景区。教学准备：课件.图片

一、教学过程：

导入新课:观察图片，这是什么湖？

二、授新课：

艾丁湖

在吐鲁番盆地南部，有一个盐湖，叫艾丁湖。艾丁湖是我国海拔最低的地方。

1、教师与学生共同说出书中的图片内容： 第一幅图：吐哈盆地的葡萄长廊。第二幅图：风力发电站。第三幅图：戈壁滩。第四幅图：艾丁湖。

2、请同学们在地图上找找，看看风力发电站、葡萄长廊、艾丁湖在吐哈盆地的什么地方。

三、学生朗读本课。

四、板书设计：富饶的吐哈盆地

五、作业布置

六、课后反思：

第四单元 乘着船儿去游湖

第十一课 天山明珠——天池

一、教学目标：

1、知道天池是著名的旅游景点。

2、能说出景点的特色，并自己喜欢的方式赞美它。

二、课前教育：保护旅游景点的环境

三、教学重点：了解天池的自然资源和主要景点。

四、教学难点：能说出景点的特色

五、课时：一课时

六、教学准备：多媒体课件

七、教学过程：

1、导入新课：

你们听说过天池吗？知道它是什么样的湖吗？

2、进入新课：

教师讲解本课内容：天池的美丽与神奇越来越受到世人的瞩目。

A、第一，第二幅图： 两幅图表现的都是天池的美丽景色。是怎样的情景？你觉得天池美在哪里？ B、第三幅图：

介绍天池景区景点的布局及结构。

C、学生自由讨论并发挥见解。

3、学生朗读本课。

4、板书设计：

天山明珠——天池

5、作业布置

6、课后反思：

第十二课 会变色的湖——哈纳斯湖

一、教学目标：

1、知道哈纳斯湖是著名的旅游景点。

2、能说出景点的特色，并自己喜欢的方式赞美它。

二、课前教育：保护旅游景点的环境

三、教学重点：了解哈纳斯湖时时变换着颜色。

四、教学难点：能说出景点的特色

五、课时：一课时

六、教学准备：多媒体课件

七、教学过程：

一、导入新课：

你们听过哈纳斯湖吗？知道它是什么样的湖吗？

二、授新课：

教师讲解本课内容：哈纳斯湖的美丽与神奇越来越受到世人的瞩目。A、第一，第二幅图：

两幅图表现的都是哈纳斯湖的美丽景色。湖水还能变出什么颜色？是怎样的情景？ B、第三幅图：

在丛林的深处，一座座美丽的木屋好像是神话传说中公主的宫殿一样。这是古老的图瓦人居住的木屋。C、学生自由讨论并发挥见解。

三、学生朗读本课。

四、板书设计：

会变色的湖——哈纳斯湖

五、作业布置

六、课后反思：

第十三课 像海一样的湖——博斯腾湖

一、教学目标：

1、知道博斯腾湖是我国最大的内陆湖，是四大芦苇产地之一。

2、知道芦苇有什么用处。

二、课前教育：保护博斯腾湖的环境

三、教学重点：体验莲花盛开，芦苇遍地的博斯腾湖的美妙。

四、教学难点：了解博斯腾湖鱼虾多，物产丰富。

五、课时：一课时

六、教学准备：多媒体课件

七、教学过程：

一、导入新课：

看看书上的图上都有什么？说一说你最喜欢哪一幅图，为什么？

二、进入新课：

教师讲解本课内容：博斯腾湖是我国最大的内陆湖，那里芦苇茂盛，沙滩金黄，莲花怒放，鱼虾成群„„。A、第一幅图: 图上是博斯腾湖的睡莲。B、第二幅图：

是博斯腾湖的芦苇。C、第三幅图：

是博斯腾湖黄昏时的美景。D、第三幅图：

是博斯腾湖的鱼类。

E、学生自由讨论并发挥见解。

三、学生朗读本课。

四、板书设计：

像海一样的湖——博斯腾湖

五、作业布置

六、课后反思：

第十四课 高山湖泊——赛里木湖

一、教学目标：

1、知道赛里木湖的景色之美，并能动手画一画。

2、感受赛里木湖的美，并赞颂这种美。

二、课前教育：热爱美丽的家乡

三、教学重点：知道赛里木湖是著名的高山湖泊

四、教学难点：能感觉到赛里木湖的景色非常优美。

五、课时：一课时

六、教学准备：多媒体课件

七、教学过程：

一、导入新课：

你去过赛里木湖吗？

二、进入新课：

教师讲解本课内容：赛里木湖是著名的高山湖泊，景色非常优美。A、第一幅图：

远望赛里木湖，山脚下一片明丽的湖水，湖水蓝得像一块宝石。B、第二幅图：

赛里木湖静静地卧躺在群山的怀抱中，湖水清澈，天空深远，草色青青，野花遍地。C、第三幅图：

到夏天，山花烂漫，仿佛给赛里木湖穿上了五彩的裙装。

D、学生自由讨论并发挥见解。

三、学生朗读本课。

四、板书设计：

高山湖泊——赛里木湖

五、作业布置

六、课后反思：

第五篇：中国最美地方（定稿）

中国最美地方排行榜及游览最佳时间 中国最美地方排行榜及游览最佳时间

一．中国最美的十大名山 1.南迦巴瓦：云中的天堂（西藏）（每年的 2-4 月和 10-11 月，选择登山的最好时机)2.贡嘎：风停止了脚步（四川）（10 月下旬后下雪，可观看雪景 3 月解冻）3.珠穆朗玛：心灵的守望（西藏）（登山季节 4 月下旬—6 月上旬，9 月中旬-10 上旬）4.梅里：雪神的仪仗队（云南）（观赏雪山季节 1-5 月）5.黄山：上帝的盆景（安徽）（3.16---11.16 旺季，11.16—3.15 淡季）6.稻城三神山： 香格里拉的地标（四川）（最佳季节:4-—6 月、9—11 月、7-8 月为雨季）7.乔戈里：遥远的秘境（新疆）（登山季节：7-9 月）8.冈仁波齐：众神的居所（西藏）（最佳季节 5 月—7 月上旬，8 月中旬到 10 月）9.泰山：华夏的图腾（山东）（最佳季节：四季皆宜）10.娥眉山：从盆地升向天庭（四川）（春秋两季为峨眉山最佳旅游季节）

二．中国最美的五大湖 1.青海湖：陆心之海（青海）（最佳季节：四季皆宜）2.喀纳斯湖：上帝的调色板（新疆）（最佳季节：7—9 月中旬）3.纳木错湖：与神耳语的地方（西藏）（最佳季节：7—9 月）4.天池：盛怒之后的平静（吉林）（最佳季节：7-9 月，其他季节极有可能处于茫茫白雪中）5.西湖（杭州）（最佳季节：西湖一年四季风景各异，魅力独具）

三．中国最美的七大丹霞 1.丹霞山：中国的红石公园（广东）（最佳季节：四季皆宜）2.武夷山：碧水丹山甲东南（福建）（最佳季节：夏季虽然气温偏高，却是万物生长最为茂盛）3.大金湖：水上丹霞奇观（福建）（最佳季节：气温适中，四季皆可旅游）4.鹰潭龙虎山：炼丹之处红崖显（江西）（最佳季节：四季都适合旅游)5.资江-八角寨—良山丹霞地貌：青峰赤壁丹霞魂（广西 湖南）6.张掖丹霞地貌：宫殿式丹霞天地造（甘肃）（最佳季节：每年 6—9 月，是全年最佳旅游季节）7.赤水丹霞地貌：银瀑飞泻映丹崖（贵州）（最佳季节：四季皆宜）

四．中国最美的五大峰林 1.桂林阳朔：山水相依的画廊（广西）（最佳季节：4 月份和 10 月份八月桂花开放前后）2.武陵源：失落深山的丹青（湖南）（最佳季节：春秋两季，这是天气凉爽，很适合旅游）3.万峰林：高原上的心跳（贵州）（最佳季节：

七、八月去兴义游玩，大大小小瀑布因为有水才 显得有气势，夏日漂流也比较惬意）4.三清山：西太平洋边缘最美丽的花岗岩（江西）（最佳季节：秋季，这时候天气干爽）5.罗平峰林：金色的花园（云南）（最佳季节：每年 2 月下旬—3 月上旬
，油菜花开的很旺季）

五．中国最美的十大峡谷 1.雅鲁藏布大峡谷（西藏）（最佳季节：每年 8—10 月才是进山黄金季节）2.金沙江虎跳峡（云南）（最佳季节：春夏两季）3.长江三峡（重庆 湖北）（最佳季节：三峡常年风景随四季变换而不同。四季都可旅游）4.怒江大峡谷（西藏）（云南）（最佳季节：10 月份到第二年四月份是旅游最好季节）5.澜沧江梅里大峡谷（云南）（最佳季节：1—5 月）6.太鲁阁大峡谷（台湾）（最佳季节：四季皆宜）7.黄河晋陕大峡谷（内蒙古 山西 陕西）（最佳季节：1—4 月份，秋季 9—11 月份）8.大渡河金口大峡谷（四川）（最佳季节：秋季秋高气爽是游览金口大峡谷的最佳季节）9.太行山大峡谷（北京 河北 河南 山西）（最佳季节：春秋两季天高气爽，百花齐放，为旅游 最佳季节）10.天山库车大峡谷（新疆）（最佳季节：四季皆宜）

六．中国最美的三大雅丹 1.乌尔禾：风爱坎坷不喜平（新疆）（最佳季节：每年有 4—8 月）2.白龙堆：群龙聚首天涯（新疆）（最佳季节：秋季）3.三垅沙：开进戈壁的舰队（新疆）（最佳季节： 春秋两季）

七．中国最美的五大沙漠 1.巴丹吉林沙漠腹地：上帝画下的曲线（内蒙古）（最佳季节：每年 9 月下旬—10 月下旬）2.塔克拉玛干沙漠腹地：大地的天体营（新疆）（最佳季节：每月 10 月下旬—到 11 月中旬）3.古尔班通古特沙漠腹地：大漠的血脉（新疆）（最佳季节：每年 9—12 月）4.鸣沙山.月牙泉：千年的守望（甘肃）（最佳季节：每年 5—9 月）5.沙坡头：曳住流沙的脚步（宁夏）（最佳季节：春秋两季）

八．中国最美的八大海岸 1.亚龙湾：跌落在地上的天空（海南三亚）（最佳季节：四季适合旅游）2.野柳：海浪留在大地上的作品（台湾基隆）（最佳季节：

10、11 月）3.成山头：腹地对大海的渴望（山东荣成）（最佳季节：每年 4—10 月）4.东寨港红树林：留在陆地上的碧浪（海南琼山）（最佳季节：每年 11 月到第二年 4 月）5.昌黎黄金海岸：沙漠与大海的吻痕（河北）（最佳季节：春秋两季）6.维多利亚海岸：万丈红尘映碧海（香港）（最佳季节：每年的 11、12 月）7.崇武海岸：惠安女眺望大海的地方（福建惠安）（最佳季节：四季皆宜）8.大鹏半岛：临近闹市的一块荒野（广东深圳）（最佳季节：四季皆宜）

九．中国最美的六大瀑布 1.藏布巴东瀑布群：大峡谷中的隐士（西藏）（最佳季节：最好季节秋季）2.德天瀑布：跨国的风情（广西）（最佳季节：每年 6、7 月）3.黄河壶口瀑布：万千气象一壶收

（晋陕交界）（最佳季节：每年的 5 月、9 月）4.罗平九龙瀑布：红土地上的飘带（云南）（最佳季节：每年的二月上旬到三月上旬）5.诺日朗瀑布：树丛中的织锦（四川）（最佳季节：每年 7、8 月）6.贵州黄果树瀑布：不能复制的雄浑（贵州）（最佳季节：每年 7,8 月)